Thayná Thaysa Proença Santos

Graduada em Tecnologia de Produção Audiovisual pelo Centro Universitário Barão de Mauá (2017), com experiência na área de Artes em Roteiro e Direção Cinematográfica. Atualmente cursando Bacharelado em Tradução e Interpretação em Libras/Língua Portuguesa na Universidade Federal de São Carlos (2018), com atuação em projeto de extensão na área de educação bilíngue virtual.

Informações coletadas do Lattes em 01/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em TILSP - Tradução e Interpretação em Língua Brasileira de Sinais-Libras/Líng

2018 - Atual

Universidade Federal de São Carlos

Graduação em Audiovisual - Criação e Produção

2016 - 2017

Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista

Ensino Médio (2º grau)

2015 - 2015

Escola Estadual Prof. CId de Oliveira Leite

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2015

Sistema COC de Educação e Comunicação

Formação complementar

2016 - 2017

Design Gráfico. (Carga horária: 1600h). , Destaque Cursos, DESTAQUE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Libras

Compreende Bem, Fala Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Educação de surdos.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Libras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Roteiro e Direção Cinematográficos.

Participação em eventos

Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância - CIET:EnPED 2020. 2020. (Congresso).

Curso de Formação Continuada em Tradução/Intepretação de Língua de Sinais: Escolhas Tradutórias. 2020. (Oficina).

Curso de Formação Continuada em Tradução/Intepretação de Língua de Sinais: Escolhas Tradutórias. 2020. (Encontro).

Mesa de abertura: LIBRAS do XIII Seminário de Pesquisas da P ó s-Graduação em Lingu í stica e VIII Seminário de Produção em Lingu í stica. 2020. (Seminário).

Roda de Conversa II - parte B - Educação bilíngue de surdos.Equipe de Apoio. 2020. (Outra).

Roda de Conversa Online III: Equipe #CasaLibras: Criação, Ação e Repercussão - Disseminando a Libras para as crianças surdas em tempo de pandemia.?Aspectos da edição de áudio voltados para a tradução de vídeos em Libras?. 2020. (Outra).

Semana TILSP V. 2019. (Outra).

IV Semana TILSP.https://onedrive.live.com/?cid=67F5F8F51EC9590F&id=67F5F8F51EC9590F%212925&parId=67F5F8F51EC9590F%21104&o=OneUp. 2018. (Oficina).

Produções bibliográficas

SANTOS, T. T. P. ; MARTINS, V. R. O. ; TORRES, R. ; NICHOLS, G. . História do audiovisual e recorte de sua evolução na produção de entretenimento social ao público surdo. In: Vanessa Regina de Oliveira Martins, Regina Célia Torres, Guilherme Nichols. (Org.). #CasaLibras Educação de surdos, Libras e infância: ações de resistências educativas na pandemia da Covid-19. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2022, v. 1, p. 1-359.
SANTOS, T. T. P. ; MARTINS, V. R. O. ; NICHOLS, G. ; FORNARI, R. V. ; TORRES, R. ; MELO, L. M. E. ; IRIARTE, A. C. S. ; LEITE, E. L. ; MOREIRA, J. L. P. ; BONFIM, T. C. . ATENÇÃO BILÍNGUE VIRTUAL PARA CRIANÇAS SURDAS EM MEIO À PANDEMIA DO 'CORONAVIRUS' - COVID-19. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

SANTOS, T. T. P. . Euquidis. 2017 (Psicológicas).

SANTOS, T. T. P. . Chapeuzinho às Avessas. 2016 (Projeto Integrador).

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2021

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Graduando, Carga horária: 20

Outras informações:
PROJETO PROCAAD/UFSCar Cargo: Produtora de conteúdos audivisuais Principais atividades: Projeto para a criação de tutoriais para auxiliar à docência na UFSCar, onde realizo desde a roteirização até a entrega dos materiais pela SEaD (Secretaria Geral de Educação a Distância).

2016 - 2017

Destaque Cursos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de informatica , robótica, Carga horária: 36

2021 - Atual

Prefeitura Municipal de Ribeirão Preto

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Tradutora Interprete de Libras, Carga horária: 40

Outras informações:
Lecionar/ Interpretar aulas seguindo a grade curricular para o ensino infantil 1 e 2 e realização de projeto durante a pandemia de modo televisivo (escola na TV RP) inclusive elaboração TCD (Trabalho Docente Coletivo).