Mateus Roberto Borim
Experiência na área de Engenharia Civil, atuando principalmente nas linhas de pesquisa sobre patologias construtivas na construção civil, ensino matemático no Ensino Fundamental II e aplicação do BIM em projetos construtivos.
Informações coletadas do Lattes em 01/05/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Formação complementar
2020 - 2020
Curso QiBuilder Hidrossanitário. (Carga horária: 12h). , Leiaut, L, Brasil.
2020 - 2020
Minicurso de Regularização de Imóveis. (Carga horária: 21h). , Leila Brito - Treinamentos, LB, Brasil.
2020 - 2020
Revit - arquitetônico, elétrico e hidrossanitário. (Carga horária: 30h). , Solução Jr., SJR, Brasil.
2020 - 2020
Semana do Dynamo na Axiom. (Carga horária: 6h). , Autodesk do Brasil, AUTODESK, Brasil.
2020 - 2020
Francês básico e intermediário. (Carga horária: 44h). , Kultivi, KI, Brasil.
2020 - 2020
Treinamento em Desenvolvimento de Projetos utilizando a Metodologia Ágil. (Carga horária: 2h). , Unidade de Ensino Superior Dom Bosco, UNDB, Brasil.
2020 - 2020
Treinamento em Apresentações Inteligentes: A arte de se vender. (Carga horária: 2h). , Unidade de Ensino Superior Dom Bosco, UNDB, Brasil.
2020 - 2020
Treinamento em Power BI. (Carga horária: 2h). , Unidade de Ensino Superior Dom Bosco, UNDB, Brasil.
2020 - 2020
Treinamento em Lean além do diploma. (Carga horária: 2h). , Unidade de Ensino Superior Dom Bosco, UNDB, Brasil.
2020 - 2020
Treinamento em Design Thinking. (Carga horária: 2h). , Unidade de Ensino Superior Dom Bosco, UNDB, Brasil.
2019 - 2019
INTRODUÇÃO AO IDIOMA ITALIANO. (Carga horária: 8h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2019 - 2019
Curso de Raciocínio Lógico. (Carga horária: 4h). , Ahead Coworking, AC, Brasil.
2019 - 2019
Curso FTool. (Carga horária: 4h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2019 - 2019
Curso de Oratória. (Carga horária: 4h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2019 - 2019
Como calcular traço de concreto e argamassa. (Carga horária: 8h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2019 - 2019
Francês Básico. (Carga horária: 3h). , Learncafe Ensino, LEARNCAFE, Brasil.
2018 - 2018
Capacitação sobre carta de apresentação/currículo. (Carga horária: 4h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2014 - 2016
Gestão da emoção. (Carga horária: 93h). , Escola da Inteligência, EI, Brasil.
2013 - 2016
Inglês. (Carga horária: 300h). , Academia Washington, AW, Brasil.
2015 - 2015
Manutenção de Computadores. (Carga horária: 8h). , Globo Cursos, GC, Brasil.
2015 - 2015
Design Arquitetônico. (Carga horária: 38h). , Globo Cursos, GC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Engenharias / Área: Engenharia Civil.
Organização de eventos
PRADO, D. G. O. ; BORIM, M. R. . II Mostra de Profissões. 2019. .
BORIM, M. R. . VI Olimpíada de Raciocínio Lógico. 2019. .
PRADO, D. G. O. ; BORIM, M. R. . I Mostra de Profissões. 2018. .
BORIM, M. R. . Mostra de Profissões no Colégio Platão. 2018. .
BORIM, M. R. . V Olimpíada Brasileira de Raciocínio Lógico. 2018. .
BORIM, M. R. . 8° Seminário de Extensão e Inovação. 2018. (Outro).
Participação em eventos
Agilidade na Engenharia. 2020. (Outra).
BIM Connect - Engenharia 4.0. 2020. (Simpósio).
Cenários pós COVID-19: As coisas vão mesmo "voltar ao normal"?. 2020. (Outra).
Construção Civil: quando a velocidade salva vidas. 2020. (Outra).
Economia Criativa: Investimentos na Crise. 2020. (Outra).
Engenheiras: Mulheres que fazem a diferença. 2020. (Outra).
Engenheiro do Futuro. 2020. (Outra).
Estalos para o Futuro. 2020. (Outra).
Experiências de Internacionalização para Desafios de um Mundo Inteligente. 2020. (Outra).
I Encontro Virtual de Empreendedorismo para Estudantes de Engenharia. 2020. (Encontro).
Instante - Trilha NEJ Londrina. 2020. (Encontro).
Mindset criativo, todo mundo tem?. 2020. (Outra).
Palestra - Implantação do BIM em empresas. 2020. (Outra).
Prevenção de Eventos Adversos e uso de AI para Rastreamento de Pandemias. 2020. (Outra).
Seminário BIM online. 2020. (Outra).
Tudo junto e misturado: Design Thinking, Lean Startup e Metodologia Ágil. 2020. (Outra).
XIII Semana da Engenharia Civil UFSCAR. 2020. (Outra).
XXV Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica.Análise do Ciclo de Vida de Edificações para Manutenção e Conservação do Patrimônio Histórico - Estudo de caso. 2020. (Seminário).
1ª Semana das Engenharias de Apucarana. 2019. (Encontro).
9° Seminário de Extensão e Inovação.Capacitando estudantes do 6° e 7° anos do Ensino Fundamental II da cidade de Apucarana para a OBMEP 2019. 2019. (Seminário).
ICEMST - International Conference on Education in Mathematics, Science and Technology. USE OF TEACHING TECHNIQUES TO CAPACITATE 8TH AND 9TH GRADE ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS FOR OBMEP. 2019. (Congresso).
III Semana Acadêmica de Engenharia Civil. 2019. (Outra).
II Mostra de Profissões. 2019. (Feira).
Incorporação Imobiliária - perspectivas de mercado. 2019. (Outra).
8 Seminário de Extensão e Inovação.Capacitando alunos do 8° e 9° anos do Ensino Fundamental para a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas - OBMEP. 2018. (Seminário).
Comunicação oral: aspectos das apresentações com a utilização de projetor multimídia. 2018. (Outra).
Engenheiro Líder na Gestão de Pessoas. 2018. (Outra).
I Mostra de Profissões. 2018. (Feira).
Sustentabilidade na Construção Civil. 2018. (Outra).
BIM - Metodologia e tecnologia para aumentar a produtividade no setor da construção civil. 2017. (Outra).
Produções bibliográficas
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SCALADA, L. ; QUELES, C. R. ; BORIM, M. R. ; DIAS, F. S. M. ; PRADO, D. G. O. . Project to Train 6th and 7th Grade Students in Math Olympiads. The Eurasia Proceedings of Educational & Social Sciences (EPESS) , v. 14, p. 95-99, 2019.
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BORIM, M. R. ; ALTOE, S. P. S. . Análise do Ciclo de Vida de Edificações para Manutenção e Conservação do Patrimônio Histórico - Estudo de caso. In: XXV Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica, 2020, Toledo. SEI - SICITE 2020, 2020.
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BORIM, M. R. ; OLIVEIRA, L. P. J. ; OLIVEIRA, A. S. ; PRADO, D. G. O. ; RAMIRES, T. G. . Capacitando estudantes do 6° e 7° anos do Ensino Fundamental II da cidade de Apucarana para a OBMEP 2019. In: IX Seminário de Extensão e Inovação, 2019, Pato Branco. IX Seminário de Extensão e Inovação, 2019.
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OLIVEIRA, A. S. ; HONORATO, K. N. ; BORIM, M. R. ; FERREIRA, G. L. ; PRADO, D. G. O. . Cursinho Popular 2019: uma novidade para a comunidade da cidade de Apucarana. In: 9° Seminário de Extensão e Inovação, 2019, Pato Branco. 9° Seminário de Extensão e Inovação, 2019.
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DIAS, F. S. M. ; BORIM, M. R. ; PRADO, D. G. O. . Capacitando alunos do 8° e 9° anos do Ensino Fundamental para a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas - OBMEP. In: VIII Seminário de Extensão e Inovação, 2018, Apucarana. VIII SEI, 2018.
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BORIM, M. R. ; DIAS, F. S. M. ; PRADO, D. G. O. . Use of teaching techniques to capacitate 8th and 9th grade Elementary School students for OBMEP. In: ICEMST - International Conference on Education in Mathematics, Science and Technology, 2019, Çesme. Education Research Highlights in Mathematics, Science and Technology, 2019.
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SCALADA, L. ; QUELES, C. R. ; BORIM, M. R. ; DIAS, F. S. M. ; PRADO, D. G. O. . Project to train 6th and 7th grade students in math olympiads. In: ICEMST - International Conference on Education in Mathematics, Science and Technology, 2019, Çesme. Abstract Book - ICEMST 2019, 2019.
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BORIM, M. R. ; DIAS, F. S. M. ; PRADO, D. G. O. . USE OF TEACHING TECHNIQUES TO CAPACITATE 8TH AND 9TH GRADE ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS FOR OBMEP. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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DIAS, F. S. M. ; BORIM, M. R. ; PRADO, D. G. O. . Capacitando alunos do 8° e 9° anos do Ensino Fundamental para a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas - OBMEP. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Outras produções
BORIM, M. R. . Renderização de modelos 3D. 2019. .
BORIM, M. R. . Modelando terrenos reais no ArchiCad. 2019. .
BORIM, M. R. . Oficina - Da UTFPR para o mundo. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2019 - 2020
Análise de Patologias e Anomalias Construtivas de Edificações Históricas, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Mateus Roberto Borim - Integrante / Sílvia Paula Sossai Altoé - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - 2019
Universidade Tecnológica Federal do ParanáVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor de Projeto Arquitetônico 1 e 2, Carga horária: 80
2018 - 2019
Universidade Tecnológica Federal do ParanáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Orientado em projeto de extensão, Carga horária: 700
2018 - 2018
Universidade Tecnológica Federal do ParanáVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Orientado em projeto de extensão, Carga horária: 720
2019 - 2020
Solução Jr.Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Diretor do departamento de Projetos, Carga horária: 100
2018 - 2019
Solução Jr.Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Membro efetivo, Carga horária: 70
2020 - Atual
Archimetrum - Engenharia e ArquiteturaVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30
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