Carme Montserrat Boada

Possui graduação em Maestra - Especialidad de Educación Especial pela Universitat de Barcelona(1983), graduação em Licenciatura en Filosofía y Ciencias de la Educación pela Universitat de Barcelona(1988) e doutorado em Psicología y Calidad de Vida pela Universitat de Girona(2006). Atualmente é Profesora agregada da Universidad de Girona, Vicedecana de Prácticum y movilidad da Universidad de Girona, Investigadora da Universidad de Girona, Revisor de periódico da CHILDREN AND YOUTH SERVICES REVIEW, Revisor de periódico da PSICOTHEMA, Revisor de periódico da Child Indicators Research, Revisor de periódico da Child and family social work, Revisor de periódico da Journal of Child and Family Studies, Revisor de periódico da JOURNAL OF ADOLESCENCE, Revisor de periódico da Journal of children services, Revisor de periódico da Revista de Psicodidactica, Revisor de periódico da Quality of studies journal, Revisor de periódico da Revista espanyola de Pedagogia e Revisor de periódico da Universitas Psicològica. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Social.

Informações coletadas do Lattes em 01/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psicología y Calidad de Vida

2003 - 2006

Universitat de Girona
Título: Benestar i acolliments infants família extensa
Orientador: Dr. Ferran Casas

Graduação em Licenciatura en Filosofía y Ciencias de la Educación

1984 - 1988

Universitat de Barcelona

Graduação em Maestra - Especialidad de Educación Especial

1979 - 1983

Universitat de Barcelona

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Catalão

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Orientou

Salvador Vargas Salfate

Tolerancia de las desigualdades socioeconómicas: procesos y mecanismos psicológicos; Início: 2018; Tese (Doutorado em Psicología y Calidad de Vida) - Universitat de Girona; (Orientador);

Harry Andrés Ortúzar Flores

Bienestar subjetivo en acogimiento residencial; Início: 2018; Tese (Doutorado em Psicología y Calidad de Vida) - Universitat de Girona; (Orientador);

Luciana Cassarino Perez

De acolhimento Institucional à Vida independente: analisando processo de transição; Início: 2018; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Coorientador);

Marta Garcia Molsosa

Implementation and impact of a mentoring programme in the academic results and the wellbeing of children in residential care; Início: 2018; Tese (Doutorado em Facultat d'Educació) - Universitat de Vic; (Coorientador);

Raquel Medina Fernández

Els acolliments familiars; Início: 2018; Tese (Doutorado em Psicología y Calidad de Vida) - Universitat de Girona; (Orientador);

Roger Llopart i Alari

El clima social en els centres residencials d?infància i adolescència; 2017; Tese (Doutorado em Pedagogía) - Universitat de Barcelona,; Coorientador: Carme Montserrat Boada;

Stefania Carneiro

Violencia entre pares en el contexto escolar (bullying) y bienestar subjetivo: factores de riesgo y protección para la salud en la infancia y adolescencia; 2017; Tese (Doutorado em Psicología y Calidad de Vida) - Universitat de Girona,; Coorientador: Carme Montserrat Boada;

Joan Llosada Gistau

Benestar Subjectiu dels adolescents tutelats en acolliments residencial i familiar a Catalunya; 2017; Tese (Doutorado em Psicología y Calidad de Vida) - Universitat de Girona,; Orientador: Carme Montserrat Boada;

Desirée Pereira de Abreu

Promoción de la salud en la infancia y la adolescencia: afrontamiento del estrés y bienestar subjetivo en preadolescentes escolarizados; 2017; Tese (Doutorado em Psicología y Calidad de Vida) - Universitat de Girona,; Coorientador: Carme Montserrat Boada;

Produções bibliográficas

  • NAVARRO, DOLORS ; MONTSERRAT, CARME ; MALO, SARA ; GONZÁLEZ, MÒNICA ; CASAS, FERRAN ; CROUS, GEMMA . Subjective well-being: what do adolescents say?. Child & Family Social Work , v. 22, p. 175-184, 2017.

  • MONTSERRAT BOADA, CARME ; MELENDRO ESTEFANÍA, MIGUEL . -QUÉ HABILIDADES Y COMPETENCIAS SE VALORAN DE LOS PROFESIONALES QUE TRABAJAN CON ADOLESCENCIA EN RIESGO DE EXCLUSIÓN SOCIAL? ANÁLISIS DESDE LA ACCIÓN SOCIOEDUCATIVA. Educacion XX1 , v. 20, p. 113, 2017.

  • ABREU, DESIRÉE PEREIRA DE ; VIÑAS, FERRAN ; CASAS, FERRAN ; MONTSERRAT, CARME ; GONZÁLEZ-CARRASCO, MÒNICA ; ALCANTARA, STEFANIA CARNEIRO DE . Estressores psicossociais, senso de comunidade e bem-estar subjetivo em crianças e adolescentes de zonas urbanas e rurais do Nordeste do Brasil. Cadernos de Saude Publica , v. 32, p. 1507, 2016.

  • ALCANTARA, STEFANIA C. ; GONZÁLEZ-CARRASCO, MÒNICA ; MONTSERRAT, CARME ; VIÑAS, FERRAN ; CASAS, FERRAN ; ABREU, DESIRÉE P. . Peer violence in the School Environment and Its Relationship with Subjective Well-Being and Perceived Social Support Among Children and Adolescents in Northeastern Brazil. Journal of Happiness Studies , v. 18, p. 1507-1532, 2016.

  • MELENDRO, MIGUEL ; MONTSERRAT, CARME ; IGLESIAS, ANA ; CRUZ, LAURA . Effective social education of exclusion: contributions from social pedagogy. European Journal of Social Work , v. 19, p. 931-945, 2016.

  • LLOSADA-GISTAU, JOAN ; CASAS, FERRAN ; MONTSERRAT, CARME . What Matters in for the Subjective Well-Being of Children in Care?. Child Indicators Research , v. 10, p. 735-760, 2016.

  • MONTSERRAT, CARME . A desigualdade de oportunidades educativas de nenos, nenas e adolescentes no sistema de protección: Propostas para a educación social. Revista Galega de Educacíon , v. 1, p. 13-17, 2016.

  • LLOSADA-GISTAU, JOAN ; MONTSERRAT, CARME ; CASAS, FERRAN . The subjective well-being of adolescents in residential care compared to that of the general population. CHILDREN AND YOUTH SERVICES REVIEW , v. 52, p. 150-157, 2015.

  • SCHUTZ, F. ; SARRIERA, J. ; BEDIN, L. ; MONTSERRAT, CARME . Subjective well-being of children in residential care centers: Comparison between children in institutional care and children living with their families. PSICOPERSPECTIVAS (ONLINE): INDIVIDUO Y SOCIEDAD , v. 15, p. 19-30, 2015.

  • MONTSERRAT, CARME ; DINISMAN, TAMAR ; B'L''TESCU, SERGIU ; GRIGORA', BRÎNDU'A ANTONIA ; CASAS, FERRAN . The Effect of Critical Changes and Gender on Adolescents? Subjective Well-Being: Comparisons Across 8 Countries. Child Indicators Research , v. 8, p. 111-131, 2014.

  • MONTSERRAT, CARME . The Child Protection System from the Perspective of Young People: Messages from 3 Studies. Social Sciences , v. 3, p. 687-704, 2014.

  • SILVA, LETÍCIA ARAÚJO MOREIRA DA ; MONTSERRAT, CARME . Jóvenes que estuvieron en el sistema de protección social a la infancia: Reflexiones a partir de una investigación realizada en Girona, España. Psicologia-Reflexao e Critica , v. 27, p. 198-206, 2014.

  • MONTSERRAT, CARME . Forschungsergebnisse zur Verwandtenpflege in Spanien. Forum Erziehungshilfen , v. 2, p. 108-113, 2014.

  • MONTSERRAT, CARME . Kinship care in Spain: messages from research. Child & Family Social Work , v. 19, p. 367-376, 2014.

  • CASAS, FERRAN ; FERNÁNDEZ-ARTAMENDI, SERGIO ; BERTRÁN, IRMA ; MONTSERRAT, CARME ; BRAVO, AMAIA ; DEL VALLE, JORGE F. . El bienestar subjetivo en la adolescencia: Estudio comparativo de dos Comunidades Autónomas.. ANALES DE PSICOLOGIA , v. 29, p. 148, 2013.

  • LÓPEZ, MÓNICA ; DEL VALLE, JORGE F. ; MONTSERRAT, CARME ; BRAVO, AMAIA . Factors associated with family reunification for children in foster care. Child & Family Social Work , v. 18, p. 226-236, 2013.

  • MONTSERRAT, CARME ; CASAS, FERRAN ; MALO, SARA . Delayed educational pathways and risk of social exclusion: the case of young people from public care in Spain. European Journal of Social Work , v. 16, p. 6-21, 2013.

  • MONTSERRAT, CARME ; CASAS, FERRÁN ; BERTRÁN, IRMA . Desigualdad de oportunidades educativas entre los adolescentes en acogimiento residencial y familiar. Infancia y Aprendizaje , v. 36, p. 443-453, 2013.

  • DINISMAN, TAMAR ; MONTSERRAT, CARME ; CASAS, FERRAN . The subjective well-being of Spanish adolescents: Variations according to different living arrangements. CHILDREN AND YOUTH SERVICES REVIEW , v. 34, p. 2374-2380, 2012.

  • CASAS, FERRÁN ; MONTSERRAT, CARME . Percepciones de distintos agentes sociales acerca de la educación formal de los chicos y chicas tutelados. Educatio Siglo XXI , v. 30, p. 185-206, 2012.

  • SARRIERA, J. ; XIMENES, V. M. ; BEDIN, L. ; RODRIGUES, A. L. ; SCHUTZ, F. ; MONTSERRAT, CARME ; SILVA, C. L. . Bem-estar pessoal de pais e filhos e seus valores aspirados. ALETHEIA (ULBRA) , v. 1, p. 91-104, 2012.

  • MONTSERRAT, CARME ; CASAS, FERRÁN . Educación y jóvenes procedentes del sistema de protección a la infància. Zerbitzuan , v. 1, p. 153-165, 2012.

  • CASAS, FERRÁN ; MONTSERRAT, CARME . L?impacte de la violència masclista i processos de recuperació en la infància i l?adolescència, en les mare si en les relacions maternofilials. 1. ed. Barcelona: Ajuntament de Barcelona, 2017.

  • Ballester, L ; Caride, J.A ; Malendro, M ; MONTSERRAT, CARME . Jóvenes que construyen futuros. De la exclusión a la Inclusión social. 1. ed. Santiago de Compostela: Campus Vida, 2016. 371p .

  • MONTSERRAT, CARME ; CASAS, FERRÁN ; Baena, M . La educación de niños, niñas y adolescentes en el sistema de protección Un problema o una oportunidad?. 1. ed. Girona: Documenta Universitaria, 2015. 200p .

  • Malendro, M ; Cruz, L ; IGLESIAS, ANA ; MONTSERRAT, CARME . Estrategias eficaces de intervención socioeducativa con adolescentes en riesgo de exclusión. 1. ed. Madrid: UNED, 2014. 188p .

  • CASAS, FERRÁN ; GONZÁLEZ, MÒNICA ; MALO, SARA ; NAVARRO, DOLORS ; VIÑAS, FERRAN ; MONTSERRAT, CARME ; ALIGUE, M. ; CROUS, G. . volució del benestar subjectiu entre els deu i els quinze anys. Estudi del benestar des de la perspectiva dels infants i els adolescents. 1. ed. Girona: Documenta Universitaria, 2013. 95p .

  • MONTSERRAT, CARME ; CASAS, FERRÁN ; MALO, SARA ; BERTRÁN, IRMA . Els itineraris educatius dels joves extutelats. 6. ed. Barcelona: Generalitat de Catalunya, 2012. 295p .

  • Calza, Tiago Zanatta ; MONTSERRAT BOADA, CARME ; CASAS, FERRAN . The Use of Software to Improve Child Maltreatment Detection and Assessment. Children s Well-Being: Indicators and Research. 1ed.: Springer International Publishing, 2017, v. 16, p. 71-89.

  • MONTSERRAT, CARME . Child wellbeing: Influencing factors. In: Canali, C, Ma, J. & Vecchiato, T.. (Org.). New perspectives for outcome-based evaluation and research on family and children's services. 1ed.Padova: Fondazione Emanuela Zancan, 2017, v. , p. 18-21.

  • MONTSERRAT, CARME ; CASAS, FERRAN ; Moura, James Ferreira . Children s Subjective Well-Being in Disadvantaged Situations. Children s Well-Being: Indicators and Research. 1ed.: Springer International Publishing, 2015, v. 10, p. 111-126.

  • MONTSERRAT, CARME . The Child Protection System from the Perspective of Young People: Messages from 3 studies. In: Nigel Parton. (Org.). Contemporary Developments in Child Protection. 1ed.: , 2015, v. 2, p. 61-78.

  • DINISMAN, TAMAR ; ANDRESEN, SABINE ; MONTSERRAT, CARME ; STRÓZIK, DOROTA ; STRÓZIK, TOMASZ . Family structure and family relationship from the child well-being perspective: Findings from comparative analysis. CHILDREN AND YOUTH SERVICES REVIEW , 2017.

  • MAIN, GILL ; MONTSERRAT, CARME ; ANDRESEN, SABINE ; BRADSHAW, JONATHAN ; LEE, BONG JOO . Inequality, material well-being, and subjective well-being: Exploring associations for children across 15 diverse countries. CHILDREN AND YOUTH SERVICES REVIEW , 2017.

  • MONTSERRAT, CARME ; CASAS, FERRAN . The education of children and adolescents in out-of-home care: a problem or an opportunity? Results of a longitudinal study. European Journal of Social Work , 2017.

  • VIÑAS, FERRAN ; CASAS, FERRAN ; ABREU, DESIRÉE P. ; ALCANTARA, STEFANIA C. ; MONTSERRAT, CARME . Social disadvantage, subjective well-being and coping strategies in childhood: The case of northeastern Brazil. CHILDREN AND YOUTH SERVICES REVIEW , 2017.

  • LLOSADA-GISTAU, J. ; MONTSERRAT, CARME ; CASAS, FERRÁN . Cómo influye el sistema de protección en el bienestar subjetivo de los adolescentes que acoge?. Sociedad e infancias , 2017.

  • Alcantra, SC ; González-Carrasco, M ; MONTSERRAT, CARME ; VIÑAS, FERRAN ; CASAS, FERRÁN ; ABREU, DESIRÉE P. . Violência entre pares, clima escolar e contextos de desenvolvimento: suas implicações no bem-estar. Ciência & Saúde Coletiva , 2017.

  • MONTSERRAT, CARME . Child wellbeing: Influencing factors. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MONTSERRAT, CARME . Continuity and Disruption in Foster Care. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MONTSERRAT, CARME ; CASAS, FERRÁN . The impact on children of gender violence on their mother. Lessons learned from applied research / The role of children in the social services. Do we aim for child-friendly services?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Llosada, J ; MONTSERRAT, CARME ; CASAS, FERRÁN . The Subjective Well-being of Adolescents in Care. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LLOSADA-GISTAU, JOAN ; MONTSERRAT, CARME ; CROUS, GEMMA . Feeling good and feeling bad in residential centres. Perceptions and evaluations of children in care. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MONTSERRAT, CARME . La educación de niños, niñas y adolescentes en el sistema de protección Un problema o una oportunidad?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MONTSERRAT, CARME . The wellbeing of children in foster famílies. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MONTSERRAT, CARME . How can post-care services contribute to alleviating economic and social disadvantage for young people leaving care?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LLOSADA-GISTAU, JOAN ; MONTSERRAT, CARME ; CASAS, FERRÁN . The SWB of children in care. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MONTSERRAT, CARME ; CASAS, FERRÁN . How far are the social services to be child-friendly? Messages from applied research. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LLOSADA-GISTAU, JOAN ; MONTSERRAT, CARME ; CASAS, FERRÁN . What do we know about the subjective well-being of children in out-of-home care?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MONTSERRAT, CARME . L?acolliment familiar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MONTSERRAT, CARME . El contexto educativo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MONTSERRAT, CARME . Análisis, evaluación y mejora de los procesos de intervención para la emancipación de jóvenes en dificultad y/o riesgo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MONTSERRAT, CARME . Recerca aplicada sobre les intervencions amb infància en risc des dels serveis socials bàsics. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MONTSERRAT, CARME . Els acolliments familiars en la perspectiva internacional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MONTSERRAT, CARME . La dimensió del benestar subjectiu. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MONTSERRAT, CARME ; LLOSADA-GISTAU, JOAN ; CASAS, FERRÁN . The subjective well-being of children in public care. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MONTSERRAT, CARME ; CASAS, FERRÁN . Youth transitions from care to adulthood: messages from research in Catalonia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MONTSERRAT, CARME ; LLOSADA-GISTAU, JOAN . The subjective well‐being of children in foster care, kinship care and residential care. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MONTSERRAT, CARME . Historias de vida: resultados de una investigación. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MONTSERRAT, CARME . Abordatge dels maltractaments infantils des dels centres escolars: Eines de detecció i intervenció. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MONTSERRAT, CARME . Reflexiones entorno la educación de los niños y jóvenes en acogimiento residencial. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MONTSERRAT, CARME . Reflexiones entorno la educación de los niños y jóvenes en acogimiento residencial. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MONTSERRAT, CARME . Dret a la protecció dels infants víctimes de maltractament. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universitat de Girona. , Plaça Sant Domènec, 9., Girona, 17071 - Girona, - Espanha, Telefone: (0034) 972418313

Experiência profissional

2015 - Atual

Universidad de Girona

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Profesora agregada

2014 - Atual

Universidad de Girona

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Vicedecana de Prácticum y movilidad

Outras informações:
Facultad de Educación y Psicología

2003 - Atual

Universidad de Girona

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Investigadora

Outras informações:
Equipo de Investigación sobre infancia y adolescencia, derechos de la infancia y calidad de vida (ERIDIQV) Reconocido como Grupo Consolidado 2014 SGR 1332

2010 - 2015

Universidad de Girona

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Profesora Lectora

2012 - 2014

Universidad de Girona

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordinadora del Grado de Educación Social

2006 - 2010

Universidad de Girona

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Profesora Asociada

2007 - 2007

Universitat de Barcelona

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Profesora y tutora

Outras informações:
Módulo Malos tratos a la infancia y adolescencia del Postgrado en Prevención, Detección e Intervención en Violencia Familiar. Modalidad On-line.

2004 - 2007

Universitat de Barcelona

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Profesora del Postgrado

Outras informações:
Infancia, Protección de la Persona i Adopción, de la Facultad de Derecho.

2004 - 2005

Universitat de Barcelona

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Profesora asociada

Outras informações:
Facultad de Pedagogía, Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (MIDE)

2000 - 2004

Universidad de Barcelona virtual

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Tutora del curso de especialización

Outras informações:
Tutora del curso de especialización para licenciados y diplomados sobre Intervención en situaciones de abuso sexual y otros malos tratos infantiles.

1999 - 2007

Universitat Oberta de Catalunya

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Consultora (on-line)

Outras informações:
Consultora (on-line) de los cursos de acceso a la UOC para mayores de 25 años.

1999 - 2007

Universitat Oberta de Catalunya

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Tutora (on-line)

Outras informações:
Tutora (on-line) de los cursos de acceso a la UOC para mayores de 25 años

2006 - 2006

Universitat Oberta de Catalunya

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordinadora de la sala de tutores

Outras informações:
Coordinadora de la sala de tutores de los cursos on-line de acceso a la UOC para mayores de 25 años.

1985 - 1990

Centro escolar público Font d?en Fargas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Profesora

Outras informações:
Profesora del Departamento de Orientación en régimen de funcionaria del cuerpo de maestros de la Generalitat de Catalunya.

1983 - 1985

Fundación Pere Mitjans

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordinadora del equipo de educadores

Outras informações:
Equipo de educadores de las Vivendes Infantils Tzara de niños/as huérfanos con discapacidades.

1982 - 1983

Fundación Pere Mitjans

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Educadora del Taller Ocupacional

Outras informações:
Educadora para personas adultas con discapacidades

1980 - 1982

Escuela Especial Camí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Educadora de ninõs/as com parálisis cerebral

1990 - 2003

Ayuntamiento de Barcelona

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagoga de los E.A.I.As

1981 - 1983

Ayuntamiento de Barcelona

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Educadora

Outras informações:
Educadora para la integración de jóvenes con discapacidades en recursos de tiempo libre.