Keith Cagle
Bachelor of Science in Social Work with Honors - National Technical Institute for the Deaf at Rochester Institute of Technology, 1982, Master of Arts in Education: Administration and Supervision California State University at Northridge, 1991, Doctor of Philosophy Educational Linguistics - The University of New México (2010). Atualmente é diretor do departamento de tradução/interpretação da única universidade para surdos do Mundo- Gallaudet University e membro do conselho diretor de avaliação de intérpretes do registro nacional de intérpretes para surdos dos Estados Unidos - RID. Foi fundador e presidente da associação nacional de professores de língua americana de sinais. Tem experiência na área de Lingüística das línguas de sinais, Ensino de língua de sinais e tradução e interpretação de língua de sinais.
Informações coletadas do Lattes em 01/04/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Doctor of Philosophy Educational Linguistics
2006 - 2010
The University of New Mexico
Título: EXPLORING THE ANCESTRAL ROOTS OF AMERICAN SIGN LANGUAGE: LEXICAL BORROWING FROM CISTERCIAN SIGN LANGUAGE AND FRENCH SIGN LANGUAGE
Orientador: PHYLLIS PERRIN WILCOX
Mestrado em Administration and Supervision
1989 - 1991
California State University (System), CSU System
Título: Administration and Supervision,Ano de Obtenção: 1991
Orientador: California State University
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Outros
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Libras
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Produções bibliográficas
-
CAGLE, K. ; NICODEMUS, B. (Org.) . Signed Language Interpretation and Translation Research Selected Papers from the First International Symposium. 1. ed. Washington - DC: Gallaudet Press, 2015. v. 1.
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - Atual
Gallaudet UniversityVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor do Depart tradução/interpretação
2006 - 2012
Central Piedmont Community CollegeVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretor do Programa de Língua de Sinais/Inter, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
1996 - 2006
Gardner-Webb UniversityVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Regime: Dedicação exclusiva.
2002 - 2003
The University of New MexicoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante, Carga horária: 20
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