Pedro Miguel Marques da Costa

Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação (PPCTE), pelo CEFET/RJ. Licenciado em Química, pela Faculdade de Ciências da Universidade do Porto, e Mestre em Ensino da Física e da Química, também pela Universidade do Porto. Pós-Graduação e Mestrado em Administração Escolar pelo ISCTE - Instituto Universitário de Lisboa. Licenciado em Letras - Inglês, pela Universidade Estácio de Sá. Professor das disciplinas de Física, Química, Ciências do Ambiente no terceiro ciclo do ensino básico (ensino fundamental) e no ensino secundário (ensino médio) e Inglês, para todos os níveis e faixas etárias. Coordenador do Projeto Espaços Educativos Inovadores e Sala de Aula do Futuro e desenvolve investigação na área das novas metodologias de ensino. Embaixador Scientix, Comunidade para a Educação Científica na Europa, pela European Schoolnet em representação da Comissão Europeia. Embaixador Owlypia - The Intellectuals' Challenge. Microsoft Innovative Educator Expert (MIE Expert). Foi candidato finalista ao prémio Global Teacher Prize, um prémio internacional, promovido pela Fundação Varkey, reconhecido como o ?Nobel da Educação? para professores.

Informações coletadas do Lattes em 01/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação

2019 - 2023

Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca
Título: A Tecnologia como interface para a Divulgação Científica em espaços museais: o caso do Museu do Amanhã
Marcelo Borges Rocha. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Divulgação Científica; Tecnologia; Espaços não formais; Semiótica; Ensino de Ciências.

Mestrado em Administração Escolar

2017 - 2019

ISCTE - Insituto Universitário de Lisboa
Título: A Avaliação de Desempenho Docente no Ensino Particular e Cooperativo, em Portugal e no Brasil - Estudo de Caso, Ano de Obtenção: 2019
Orientador: Generosa do Nascimento

Mestrado em Ensino da Física e da Química

2009 - 2011

Faculdade de Ciências da Universidade do Porto
Título: A utilização do CBR nas aulas de Física - Uma abordagem ao movimento, Ano de Obtenção: 2011
Orientador: Adriano Sampaio
Coorientador: Eugénia Ferreira. Palavras-chave: Ensino; Senores; Calculadora Gráfica; Tecnologia; Física.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Educação.

Especialização em Administração Escolar

2017 - 2018

ISCTE - Insituto Universitário de Lisboa
Título: Administração e Gestão Escolar, Avaliação de Desempenho, Políticas Públicas
Orientador: Generosa do Nascimento

Graduação em Letras - Inglês

2020 - 2022

Universidade Estácio de Sá

Graduação em Licenciatura em Química

2000 - 2009

Faculdade de Ciências da Universidade do Porto
Título: Substâncias no estado gasoso - propriedades e aplicações
Orientador: Carlos Corrêa

Graduação em Teologia - Plano de Formação Sistemática, especialidade de Pastoral Catequé

1999 - 2004

Faculdade de Teologia da Universidade Pontificia Comillas em parceria ISCRA
Título: Especialização em Pastoral Catequética
Orientador: ISCRA

Pós-doutorado

2023

Pós-Doutorado. , Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, CEFET/RJ, Brasil. , Grande área: Outros, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologia. , Grande Área: Outros / Área: Divulgação Científica / Subárea: Museus.

Formação complementar

2021 - 2021

a XLII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, .... (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2020 - 2020

Planejamento, Avaliação e Fundamentos da EaD. (Carga horária: 51h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2020 - 2020

Basic English 2: Pre-Intermediate. (Carga horária: 16h). , King's College London, KING'S COLLEGE, Inglaterra.

2020 - 2020

Acessibilidade e Tecnologia. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal do Espírito Santo, IFES, Brasil.

2020 - 2020

IV Encontro Nacional de Centros e Museus de Ciências. (Carga horária: 13h). , Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações, MCTI E CAPES, Brasil.

2020 - 2020

Introdução ao Google Classroom. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal do Espírito Santo, IFES, Brasil.

2020 - 2020

Engaging 21st Century Learners: Leveraging Squigl to Improve Student Engage. (Carga horária: 2h). , Microsoft Educator Center, MIE EXPERT, Estados Unidos.

2020 - 2020

21st century learning design: Course 1 introducing 21CLD. (Carga horária: 1h). , Microsoft Educator Center, MIE EXPERT, Estados Unidos.

2020 - 2020

21st century learning design: Course 4 knowledge construction. (Carga horária: 3h). , Microsoft Educator Center, MIE EXPERT, Estados Unidos.

2020 - 2020

Leitura e Produção de Textos Acadêmicos. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2020 - 2020

21st century learning design: Course 2 collaboration. (Carga horária: 3h). , Microsoft Educator Center, MIE EXPERT, Estados Unidos.

2020 - 2020

Service Learning in Action with WE Schools. (Carga horária: 1h). , Microsoft Educator Center, MIE EXPERT, Estados Unidos.

2020 - 2020

Accessibility tools: Meeting the needs of diverse learners. (Carga horária: 1h). , Microsoft Educator Center, MIE EXPERT, Estados Unidos.

2020 - 2020

21st century learning design: Course 8 embedding 21CLD in practice. (Carga horária: 1h). , Microsoft Educator Center, MIE EXPERT, Estados Unidos.

2020 - 2020

FÍSICA: FÍSICA, NATUREZA E TECNOLOGIA. (Carga horária: 4h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2020 - 2020

21st century learning design: Course 7 use of ICT for learning. (Carga horária: 3h). , Microsoft Educator Center, MIE EXPERT, Estados Unidos.

2020 - 2020

Digital Citizenship. (Carga horária: 1h). , Microsoft Educator Center, MIE EXPERT, Estados Unidos.

2020 - 2020

QUÍMICA: A IMPORTÂNCIA DE SE ESTUDAR QUÍMICA. (Carga horária: 2h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2020 - 2020

21st century learning design: Course 5 self-regulation. (Carga horária: 3h). , Microsoft Educator Center, MIE EXPERT, Estados Unidos.

2020 - 2020

21st Century Learning Design (21CLD). (Carga horária: 4h). , Microsoft Educator Center, MIE EXPERT, Estados Unidos.

2020 - 2020

Basic English 1: Elementary. (Carga horária: 16h). , King's College London, KING'S COLLEGE, Inglaterra.

2020 - 2020

InDesign para Iniciantes. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2020 - 2020

Normas ABNT aplicadas a Trabalhos Acadêmicos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2020 - 2020

Didática no Ensino Superior. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2020 - 2020

21st century learning design: Course 6 real world problem-solving and innov. (Carga horária: 3h). , Microsoft Educator Center, MIE EXPERT, Estados Unidos.

2020 - 2020

21st century learning design: Course 3 skilled communication. (Carga horária: 3h). , Microsoft Educator Center, MIE EXPERT, Estados Unidos.

2020 - 2020

Building Global Citizens. (Carga horária: 1h). , Microsoft Educator Center, MIE EXPERT, Estados Unidos.

2020 - 2020

Nature Based Solutions Learning Scenarios. (Carga horária: 15h). , European Schoolnet and European Comission, EUN/EU, Bélgica.

2020 - 2020

Moodle para Educadores. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal do Espírito Santo, IFES, Brasil.

2019 - 2019

Os desafios da escola inclusiva: caminhos para a qualidade e equidade na ed. (Carga horária: 25h). , Centro de Formação Professor João Soares, CFPJS, Portugal.

2018 - 2018

TEXTOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA COMO RECURSO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2018 - 2018

Como motivar os alunos!? Estratégias e técnicas para uma intervenção + efic. (Carga horária: 50h). , Centro de Formação Professor João Soares, CFPJS, Portugal.

2018 - 2018

Scientix Projects Workshop in the Future Classroom Lab. (Carga horária: 15h). , European Schoolnet and European Comission, EUN/EU, Bélgica.

2017 - 2017

Scientix Projects Workshop in the Future Classroom Lab. (Carga horária: 15h). , European Schoolnet and European Comission, EUN/EU, Bélgica.

2016 - 2016

Scientix Projects Workshop in the Future Classroom Lab. (Carga horária: 25h). , European Schoolnet and European Comission, EUN/EU, Bélgica.

2016 - 2016

Escola de Professores no CERN em Língua Portuguesa. (Carga horária: 45h). , European Organization for Nuclear Research, CERN, Suiça.

2016 - 2016

Laboratórios de Aprendizagem: Cenários e Histórias de Aprendizagem. (Carga horária: 2016h). , Direção Geral da Educação, DGE, Portugal.

2016 - 2016

Introducing Project-Based Learning in your Classroom. (Carga horária: 50h). , European Schoolnet and European Comission, EUN/EU, Bélgica.

2016 - 2016

E-Tutoria nos Processos de Ensino Aprendizagem. (Carga horária: 25h). , Centro de Formação da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criat., CRIATIVIDADE, Portugal.

2016 - 2016

Construção de Conteúdos para E-Learning. (Carga horária: 25h). , Centro de Formação da Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criat., CRIATIVIDADE, Portugal.

2016 - 2016

ESA Summer Teachers? Workshop. (Carga horária: 25h). , European Space Agency - European Space & Technology Centre, ESA, Holanda.

2015 - 2015

Photonics Explorer - Atividades de Ótica e Fotónica para o Ens. Bás e Sec.. (Carga horária: 25h). , Centro de Formação Ciência Viva, CFCV, Portugal.

2014 - 2014

Modern Methods of Structure Elucidation. (Carga horária: 32h). , Instituto Superior Técnico da Universidade de Lisboa, IST-UL, Portugal.

2012 - 2012

Gestão de Resíduos ? otimização do espaço escolar. (Carga horária: 10h). , LIPOR, LIPOR, Portugal.

2011 - 2011

Suporte Básico de Vida. (Carga horária: 10h). , Cento de Formação do Marco, CFAE, Portugal.

2011 - 2011

Educação para a Saúde Sexual para Jovens e Adolescentes em Meio Escolar. (Carga horária: 50h). , Cento de Formação do Marco, CFAE, Portugal.

2011 - 2011

Saber lidar com a Diferença. (Carga horária: 10h). , Cento de Formação do Marco, CFAE, Portugal.

2004 - 2004

Química Ambiental da Água. (Carga horária: 25h). , FOCO - PRODEP, FOCO-PRODEP, Portugal.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Outros / Área: Divulgação Científica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Novas metodologias de ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologias educativas.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Ensino das Ciências.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Física e Química.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Ciências do Ambiente.

Prêmios

2020

Certified Microsoft Innovative Educator Program, Microsoft Educator Center.

2020

MIE Expert (Microsoft Innovative Educator Expert), Microsoft Education.

2018

Global Teacher Prize Portugal, Fundação Varkey e outras.

2017

Embaixador Scientix, Comissão Europeia e European Schoolnet.

2015

Photonics Explorer - Ano Internacional da Luz, Photonics Explorer.

2005

Aprender brincando num Laboratório de Física, Fundação Ilídio Pinho - Ano Internacional da Física.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2019

Externato Séneca - Cooperativa de Ensino e Cultura, EXT SéNECA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Embaixador, Coordenador Pedagógico, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor de Física e Química do ensino fundamental, médio, técnico e profissional e professor/tutor na modalidade de ensino a distância. Autor de apostilas para as disciplinas de Física e Química (ensino fundamental, médio e ensjno de adultos), Ciências do Ambiente e de recursos interativos para plataformas de ensino presencial e à distância. Coordenador Pedagógico, do ensino fundamental, médio e ensino de jovens e adultos, sendo responsável pela formação de professores, pelo acompanhamento das avaliações e progresso dos alunos, preparação e realização de reuniões periódicas e avaliação do desempenho dos professores. Orientador Pedagógico, coordenador de projetos, de departamento, assessor da Direção Pedagógica e coordenador da Sala de Aula do Futuro e Espaço Educativo Inovador. Organizador e dinamizador das olimpíadas da Física e da Química, a nível de escola; Organizador e dinamizador das visitas de estudo ao CERN, na Suíça, e à Agência Espacial Europeia (ESA), na Holanda.

2017 - 2018

Externato Nossa Senhora da Penha de França

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Professor de Física e Química do ensino básico; Membro do secretariado de exames; Responsável informático das plataformas ENEB e PAEB.

2013 - 2016

Universidade de Coimbra e Instituto Superior Técnico da Universidade de Lis

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolseiro de Investigação

Outras informações:
1- Photophysical characterization of the new LC materials: The photophysical characterization of the new materials will be carried out in solution and solid films, using steady-state absorption/emission spectroscopy and ultrafast time-resolved fluorescence techniques. The detailed analysis of the obtained information can provide guidelines on how to redesign new materials for more efficient devices. 2- Photophysical properties of donor/LC active layers: UV-Vis absorption and fluorescence spectroscopy will be used to supply information on the molecular organization of donor/CL active layers with different morphologies. Commercial polyalkylthiophenes will be used as the donor. The selected materials will be processed from solution using spin coating as the main deposition technique. 3- Study of charge and energy transfer in selected materials: The mechanisms and dynamics of the generation and transport of charges in the materials will be investigated. Fluorescence quenching studies using time-resolved fluorescence with picosecond or femtosecond resolution will be carried out to evaluate the efficiency of photoinduced charge separation (exciton dissociation process) and charge migration in blends of donor/LC components. 4- Testing of the new materials in OPVs: The efficiency of the new materials in devices will be evaluated using basic structures of the type glass/Indium Tin Oxide (ITO)/(PEDOT:PSS)/active layer/Aluminium. In the case of inverted OPVs a thin interfacial layer of TiOx will be deposited from a dispersion and the aluminium thermally evaporated. The devices will be characterized by measuring photocurrent as a function of the wavelength of excitation and under illumination from a solar simulator.

2005 - 2014

Ministério da Educação

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Contratado, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor de Ciências Físico-Químicas do 9 e 11 anos; Representante do núcleo de estágio; Diretor de Turma; Professor de Física e Química A 11. Ano, Área de Projeto 12. Ano e Formador de Sociedade Tecnologia e Ciência e Matemática para a Vida no Centro de Novas Oportunidades; Preparação de alunos para o exame nacional; Classificador, Relator e Coadjuvante do exame nacional de Física e Química A; Responsável pela elaboração das provas de seleção, a nível de escola, para as Olimpíadas da Física e da Química; Professor de Física e Química A 10. e 11. Ano, Ciências Físico ? Químicas 8. e 9. Ano; Professor tutor de alunos do ensino básico; Preparação de alunos para o exame nacional; Coadjuvante do exame nacional de Física e Química A; Orientador, a nível de escola, das equipas participantes no concurso ?Se eu fosse? Cientista?; Professor de Química 12. Ano, Física e Química 10. e 11. Ano do curso profissional de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos; Coadjuvante e relator do exame de Física e Química A e Química, a nível de escola, para os alunos com Necessidades Educativas Especiais; Dinamizador e orientador do Concurso Eco ? Repórter da Energia ?Reduzir e Reciclar para Energia Poupar?; Membro do Conselho Eco ? Escolas; Integração no Secretariado de Exames por nomeação do Diretor da Escola.

2007 - 2009

Comissão de Coordenação e Desenvolvimento Regional-Ministério do Ambiente

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Técnico Superior de Licenciamento Ambiental

Outras informações:
Responsável pela área Ambiental e Industrial; Estudo e prepação dos processos de licenciamento ambiental e/ou industrial para o Ministério do Ambiente e Economia e respetiva vistoria; Estudo, preparação e melhoramento das condições de segurança, higiene e qualidade; Análise e tratamento das operações de gestão de resíduos, incluindo SIRER, SIRAPA, APA, mapas da Sociedade Ponto Verde, entre outros.

2006 - 2007

Firmenich SA

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Assistente de Laboratório, Carga horária: 10

Outras informações:
Assistente de laboratório em laboratório de síntese e análise; Preparação e estudo de soluções; Ensaios de aromas, fragâncias e sabores para perfumes e chocolates; Produção em micro escala.

2004 - 2005

Centro de Educação Integral S.A.

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Contratado, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor de Física e de Química do 11 e 12 anos; Técnicas Laboratoriais de Química II - 11 ano; Coordenador do projecto Ciência na escola intitulado "Aprender brincando num laboratório de Física" (ano lectivo 2004/2005) no âmbito do ano Internacional da Física ? Projecto Fundação Ilídio Pinho (projecto seleccionado na 1ª Fase de concurso - prémio de 500 euros); Coordenador do projecto "Brincar e Aprender num laboratório de Física e Química" (ano lectivo 2004/2005) desenvolvido com alunos do 1 e 2 ciclos; Coadjuvante do exame nacional de Física e de Química 12. Ano; Classificador do exame nacional de Química 12. Ano; Responsável e representante do Grupo disciplinar.

2016 - Atual

European Schoolnet and European Comission

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Embaixador Scientix - STEM School Label

Outras informações:
Formador de professores na área das novas metodologias de ensino, espaços educativos inovadores, sala de aula do futuro, jogos virtuais, plataformas interativas de aprendizagem e uso das novas tecnologias; Criador e avaliador de conteúdos interativos na área das STEM, STEAM, espaços maker; Dinamizador de palestras e formações na área da formação de professores e educação científica; Responsável pela elaboração dos critérios de avaliação das escolas; Embaixador Scientix - A comunidade para a educação científica na Europa.

2019 - Atual

Owlypia - The Intellectuals' Challenge

Vínculo: Embaixador Owlypia, Enquadramento Funcional: Embaixador Owlypia

2016 - Atual

Centro de Formação - Formação de Professores

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Formador de Professores

Outras informações:
Formador de Professores na área das novas tecnologias, novas metodologias de ensino, espaços educativos inovadores, sala de aula do futuro, espaços maker, jogos virtuais, plataformas interativas de aprendizagem e criação de recursos interativos.

2020 - 2023

Pré-Vestibular Social Leonhard Euler - UNIRIO

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Voluntário, Carga horária: 3

Outras informações:
Professor voluntário de Física e Química.

2006 - 2007

CERN - European Organization for Nuclear Research

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Projeto Erasmus, Carga horária: 30

2020 - 2023

Instituto Guetto - A Ponte para Pretxs

Vínculo: Professor Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês

Outras informações:
Professor de Inglês voluntário, online, numa ONG ? A Ponte para Pretxs, para alunos de diferentes níveis e idades. Nas aulas recorro a diversas estratégias, plataformas interativas e jogos, trabalhando as quatro competências essenciais da língua estrangeira. Coordenador Pedagógico voluntário, sendo responsável pela elaboração de ementas, reuniões e formação com professores, acompanhamento de alunos e elaboração de provas de nível.

2022 - 2023

FALA Education

Vínculo: Professor (Horista), Enquadramento Funcional: Professor de Inglês

Outras informações:
Professor de Inglês e de Português (para estrangeiros), para alunos de diferentes níveis e idades.

2022 - Atual

Fundação CECIERJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor de Química

Outras informações:
Tutor de Química na Fundação Cecierj, para alunos do ensino fundamental (anos finais), ensino médio e de graduação. Preparação de estudantes para provas de Escolas Militares, Técnicas e Institutos Federais.

2022 - Atual

Instituto Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor do Programa de Pós-graduação Divulgação Científica ? Modalidade de Educação a Distância. Atuando na linha de pesquisa: Divulgação Científica e Educação Científica. Ministra as disciplinas: Divulgação Científica e Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação; Divulgação Científica em Espaços de Educação Formal e Não Formal.

2022 - Atual

Ccli - Consultoria Linguística

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor e Consultor Linguístico

Outras informações:
Professor de inglês para todos os níveis e idades e de português para estrangeiros.

2021 - 2023

Toti Diversidade

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientador e Coordenador Pedagógico

Outras informações:
Orientador pedagógico na Toti Diversidade, uma instituição que tem como objetivo formar, na área da tecnologia, migrantes e refugiados em situação de vulnerabilidade, no Brasil. Acompanhamento individual dos alunos e turmas, durante toda a formação, orientação dos alunos, elaboração de relatórios de acompanhamento e desempenho, Elaboração dos planos de aula, juntamente com os professores. Além disso, participei nos processos seletivos de alunos e professores, em reuniões, desenvolvi e participei em atividades inerentes à equipe de educação. Coordenei a equipe de orientadores e professores, sendo responsável pelo seu treinamento, acompanhamento e avaliação de desempenho.

2017 - Atual

Laboratório de Divulgação Científica e Ensino de Ciências

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Atuo como pesquisador no LABDEC situado no Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca CEFET/RJ, desde junho de 2017. Desenvolvo pesquisa sobre o uso de novas tecnologias para a divulgação da Ciência no Ensino de Ciências, em espaços formais e não-formais de ensino e formação de professores. Oriento alunos do ensino médio e da graduação, na iniciação científica, na área ambiental, tecnologia social e sustentabilidade.

2023 - Atual

Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca

Vínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador

Outras informações:
Professor Colaborador do Programa de Pós-Graduação em Ciência, Tecnologia e Educação (PPCTE).