Gilmar Canós Frosé

Possui graduação em Ciências da Natureza e Matemática pela Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (2019). Tem experiência na área da educação, com ênfase no ensino de matemática e das ciências da natureza.

Informações coletadas do Lattes em 02/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Ciências da Natureza e Matemática

2014 - 2019

Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira
Título: GAMIFICAÇÃO COMO UMA FERRAMENTA PARA ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DA EQUAÇÃO DE 2º GRAU
Orientador: João Philipe Macedo Braga
Bolsista do(a): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, FUNCAP, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2011 - 2013

Centro de Formação Doze Pedras

Formação complementar

2019 - 2019

LOGISTICA INDUSTRIAL. (Carga horária: 20h). , ASSESSORIA EM RH E TREINAMENTOS INDUSTRIAIS, GR, Brasil.

2011 - 2012

ADVANCED ENGLISH. , YOUTH FOR CHRIST ENGLISH SCHOOL, YFC, Guiné Bissau.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

Participação em eventos

Seminário Internacional África, Migrações, suas Diásporas, Espiritualidade e Década Internacional de Afrodescendentes: Juventude, Segurança, Justiça, Reconhecimento e Ubuntu-Bien Viver,. ?Oficinas de língua inglesa e ensino de ciências com enfoque na Guiné-bissau e Timor-leste, um relato de experiências no Pibid/ Unilab. 2018. (Congresso).

III MOSTRA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO - MESU II ENCONTRO DE ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS E PRÁTICAS EDUCATIVAS ? EESPE. Educação e diversidade no contexto contemporâneo. 2017. (Congresso).

Produções bibliográficas

FROSÉ, G. C. . ?Oficinas de língua inglesa e ensino de ciências com enfoque na Guiné-bissau e Timor-leste, um relato de experiências no Pibid/ Unilab?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FROSÉ, G. C. ; Nayuca Alberto ; Elisangela André da Silva Costa, ; Ider Borges . Educação e diversidade no contexto contemporâneo.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira. , Rodovia CE 060 Km 51, Centro, 62785000 - Acarape, CE - Brasil, Telefone: (85) 986738676

Experiência profissional

2019 - 2019

Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: MONITOR, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuei como monitor na(s) disciplina(s) Geometria Analítica & Tópicos Especiais I

2015 - 2018

Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ESTAGIÁRIO COMO BOLSISTA, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Desenvolvi atividades como bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência.

2012 - 2013

Escola Boa Sorte

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor de ensino fundamental, Carga horária: 24, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Trabalhei como professor contratado no ensino fundamental por um ano letivo na Guiné-Bissau, numa escola privada.