Cecilia Cortés Rojas

Estudiante de doctorado en ciencia sociales en la Universidad de Chile. Becaria doctoral ANID. Magister en educación con mención en evaluación educativa, Pontificia Universidad católica de Valparaíso (PUCV). Diplomada en "Metodologías para la investigación en ciencias sociales". Licenciada en Historia y Licenciada en Educación, Universidad de Valparaíso (UV). Mis áreas de interés tienen relación con los estudios del trabajo docente, las injusticias en el trabajo, así como los procesos emocionales y afectivos que emergen de estas relaciones.

Informações coletadas do Lattes em 02/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Doctorado en ciencias sociales

2021 - Atual

Universidad de Chile
Título: El trabajo docente a partir de las injusticias que vive el profesorado en el contexto chileno de neoliberalización de la educación
Orientador: Claudio Duarte Quapper
Bolsista do(a): Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo de Chile, ANID, Chile. Palavras-chave: injustiças; afetos; trabalho.Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Magister en educación

2015 - 2019

Pontificia Universidad Católica de Valparaiso
Título: El trabajo emocional docente en profesores y profesoras de escuelas y liceos de la región de Valparaíso, Ano de Obtenção: 2019
Orientador: José Félix Angulo Rasco
Palavras-chave: trabajo emocional; emociones; Docentes.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Diplomado en metodologías de la investigación social

2019 - 2019

Pontificia Universidad Católica de Valparaiso
Título: Trabajo emocional docente
Orientador: Enrique Baleriola

Graduação em Licenciada en Historia

2005 - 2010

Universidad de Valparaiso
Título: Luchas y debates por el significado: el canto general de Pablo Neruda
Orientador: Osvaldo Fernández Díaz

Formação complementar

2024 - 2024

Taller de escritura académica. (Carga horária: 6h). , Universidad de Chile, UC, Chile.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Ensino Profissionalizante.

Organização de eventos

CORTÉS ROJAS, CECILIA . UNESCO DCMÉT 2022: "Diálogo y emancipación". 2022. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Eduardo Aliaga

CORTÉS, C.; DIAZ, I.. Estudio exploratorio sobre el enfoque de género en la formación de futuras y futuros formadores de la Universidad Viña del Mar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicopedagogía) - Universidad Viña del Mar.

Aluno: Amanda Castillo; Constanza Marsh; Jennifer Díaz

CORTÉS, C.; DIAZ, I.. Análisis de las estartegias utilizadas por los establecimientos educaciones con PIE de la Quinta Región para trabajar las competencias parentales y valorarlas en relación al aprendizaje de los niños. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicopedagogía) - Universidad Viña del Mar.

Aluno: Silvana Roldán; Lisette castro; Yeniffer Farías

CORTÉS, C.; DIAZ, I.; JERIA, L.. Aproximación a las prácticas docentes en la entrega de estrategias metodológicas en el proceso de enseñanza aprendizaje de niños y niñas inmigrantes en establecimientos municipales y particulares de la V Región Chile. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicopedagogía) - Universidad Viña del Mar.

Produções bibliográficas

ROME, N. ; KARCZMARCZYK, P. ; STARCENBAUM, M. ; CORTÉS, C. . ACTAS DEL COLOQUIO INTERNACIONAL 50 AÑOS DE LIRE LE CAPITAL. 1. ed. La Plata: Universidad Nacional de La Plata, 2017. v. 1. 683p .
CORTÉS, C. . ?La Luz vino a pesar de los puñales?: Política y conflicto en Canto General de Pablo Neruda. In: Polanco, Jorge; Ríos, Martín. (Org.). Tensiones del Pensar. Materiales para un diálogo entre la filosofía y la poesía en Chile .. 1ed.Viña del Mar: CENALTES, 2016, v. 1, p. 1-160.
VALLEJOS SILVA, NATALIA ; CORTÉS ROJAS, CECILIA . Care practices and care ethics at school and in teaching during Covid 19 pandemic. TEACHING AND TEACHER EDUCATION , 2024.
VALLEJOS SILVA, NATALIA ; CORTÉS ROJAS, CECILIA . El Cuidado En Las Voces Del Profesorado: Significados Y Prácticas Durante La Pandemia De Covid-19. Revista Enfoques Educacionales , 2023.
CORTÉS, C. . El trabajo emocional docente y la vida privada: traslado de emociones, autocuidado y uso del tiempo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CORTÉS, C. . Expositora mesa ?Reforma trabalhista e as consequências para o trabalho docente: terceirização, trabalho intermitente e outras formas de precarização do trabalhador?, IX Seminário do GEPES e V seminário do GESTRADO, Instituto de Ciências da Educação.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CORTÉS, C. . Expositora GT 4 ?Políticas educacional? em XI Seminário do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Trabalho e Educação ? GEPTE.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CORTÉS, C. . Exposición en III Congreso de Investigadores Nóveles en Educación, RINIE Chillán 2015. ?Representaciones Sociales acerca de la identidad docentes en profesores en formación?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CORTÉS, C. . Ponencia aceptada en Coloquio Internacional ?50 años de Lire Le Capital?. ?Educación y reproducción: el lugar del sujeto en la filosofía althusseriana?.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - Atual

Universidad Viña del mar

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Profesora

2018 - Atual

Pontificia Universidad Católica de Valparaiso

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Apoyo de investigación, Carga horária: 10

Outras informações:
Apoyo técnico de investigación para el Centro de investigación para la educación inclusiva, en la línea 6 "Curriculum y evaluación"