Ana Paula Paiva Campos
Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática e em Artes Visuais. É bacharelanda em Engenharia Civil. Atualmente, atua como Técnica Pedagógica da Educação de Jovens, Adultos e Idosos (EJAI) na rede pública de ensino do município de Eunápolis (BA) e como docente na instituição COOEDUC, com ênfase na área de Educação, especialmente em Educação Matemática.
Informações coletadas do Lattes em 29/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em Formação de Formadores Especializados de Professores de Matemática dos Anos
2025 - Atual
Especialização em Gestão Escolar Integradora: Ênfase em Adm Escolar, Orient., Superv. e Insp.
2016 - 2018
Instituto Brasileiro de Ensino
Título: O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR EM UM NOVO CONTEXTO
Especialização em MATEMÁTICA FINANCEIRA E ESTATÍSTICA
2016 - 2018
Instituto Brasileiro de Ensino
Título: A MATEMÁTICA FINANCEIRA NO ENSINO FUNDAMENTAL: Uma Análise dos Livros Didáticos
Especialização em Educação Inclusiva e Especial
2013 - 2015
Instituto Brasileiro de Ensino
Título: A INCLUSÃO SOCIAL NO CONTEXTO ESCOLAR: UM NOVO OLHAR
Orientador: JANE GOMES DE OLIVEIRA
Especialização em Educação Matemática
2009 - 2013
Faculdade Santo Agostinho
Título: A Ludicidade no ensino das equações: um estudo de caso na Escola Municipal Gabriel José Pereira de Eunápolis, Bahia
Orientador: Regina Leite de Farias
Graduação em Artes
2017 - 2018
Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT
Título: O TRABALHO INTERDISCIPLINAR ENTRE ARTE E MATEMÁTICA
Orientador: Halima Alves de Lima Elusta
Graduação em Licenciatura Plena em Matemática
2005 - 2009
INSTITUTO FEDERAL DA BAHIA/ EUNÁPOLIS
Título: Trabalhando as quatro operações com o material concreto: Escala Cuisenaire
Orientador: Josaphat Ricardo Ribeiro Gouveia Júnior
Formação complementar
2025 -
Extensão universitária em Alfabetização de Jovens, Adultos e Idosos. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2025 -
Formação em serviço para os profissionais da EJA. (Carga horária: 66h). , INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA - CAMPUS SAO BORJA, IFFar, Brasil.
2025 -
Matemática antirracista. (Carga horária: 10h). , Fundacão Itau Social, ITAU SOCIAL, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Avaliação Educacional. (Carga horária: 45h). , Alfama Cursos, ALFAMA CURSOS, Brasil.
2010 - 2010
Capacitação de Educadores Sociais. (Carga horária: 16h). , Associação de Mulheres em Ação, MEA, Brasil.
2009 - 2009
NOÇÕES BÁSICAS DE LIBRAS. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Eunápolis, SMEE, Brasil.
2003 - 2004
PEI - Programa de Enriquecimento Instrumental. (Carga horária: 280h). , COLÉGIO ESTADUAL MONTE PASCOAL, CEMP, Brasil.
Participação em eventos
XI ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática.AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: O CASO DO PIBID/IFBA/CAMPUS EUNÁPOLIS. 2013. (Encontro).
XI ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática. 2013. (Encontro).
VI Bienal da Sociedade Brasileira de Matemática. 2012. (Outra).
CIDEB- Congresso Internacional da Bahia. 2011. (Congresso).
III Encontro Baiano de Estatística e I Encontro de Estatística da UESC. 2011. (Encontro).
IX Semana de Matemática de UESC. 2011. (Encontro).
IV Encontro de Matemática do IFBA. 2010. (Encontro).
Primeiro Encontro Baiano de Pesquisa em Matemática da Uesc. 2010. (Encontro).
III Encontro de Matemática do IFBA. 2009. (Encontro).
II Encontro de Matemática do CEFET-BA. 2008. (Encontro).
I Congresso Nacional de Educação Superior Indígena. 2007. (Congresso).
I Encontro de Matemática do CEFET-BA. 2007. (Encontro).
IV Semana de Ciência e Tecnologia do CEFET/BA. 2007. (Outra).
Palestra ministrada por ?Antonio Jose Lopes BIGODE. 2007. (Outra).
X Jornada de Olimpíada da Matemática, na UFBA. 2007. (Outra).
O papel do Professor na formação do cidadão Crítico. 2006. (Seminário).
Um novo olhar sobre o papel da educação. 2006. (Seminário).
Família e Escola: Parceiras ou rivais?. 2005. (Seminário).
Produções bibliográficas
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AMARAL, F. M. ; CAMPOS, A. P. P. ; Bianca dos Santos Gonçalves ; S. JUNIOR, E. M. ; José Augusto Costa Brito ; Verônica de Jesus Chaves . AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: O CASO DO PIBID/IFBA/CAMPUS EUNÁPOLIS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CAMPOS, A. P. P. . Trabalhando as Quatro Operações com o Material Concreto: Escala Cuisenaire. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CAMPOS, A. P. P. ; BARRETO, R. C. S. . A Importância da numeralização na Educação Infantil: Construindo a concepção de Número. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Dulcinéia ; CAMPOS, A. P. P. ; CONCEICAO, R. S. . Grupo de Discussão: A Importância do Ludico no Ensino da Matemática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CAMPOS, A. P. P. ; Dulcinéia ; Joaldo . Lúdico na Matemática. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CAMPOS, A. P. P. ; Dulcinéia ; Joaldo . O Lúdico da Matemática. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CAMPOS, A. P. P. ; Dulcinéia . Mulheres na Matemática. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Dulcinéia ; CONCEICAO, R. S. ; CAMPOS, A. P. P. . Um novo olhar sobre a Tabuada. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Histórico profissional
Experiência profissional
2013 - 2015
INSTITUTO FEDERAL DA BAHIA/ EUNÁPOLISVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20
2013 - 2013
INSTITUTO FEDERAL DA BAHIA/ EUNÁPOLISVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16
Outras informações:
Professora nos cursos do PRONATEC - Programa Nacional de acesso ao Ensino Técnico e Emprego.
2012 - 2013
INSTITUTO FEDERAL DA BAHIA/ EUNÁPOLISVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisora, Carga horária: 20
Outras informações:
Supervisora do PIBID/IFBA - Campus Eunápolis.
Atividades
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04/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Ensino.Linhas de pesquisa
2025 - Atual
PREFEITURA MUNICIPAL DE EUNÁPOLISVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica Pedagógica da EJAI, Carga horária: 40
2012 - Atual
PREFEITURA MUNICIPAL DE EUNÁPOLISVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
2011 - 2011
Colégio Estadual Pedro Álvares CabralVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Substituta Temporária, Carga horária: 20
2011 - 2011
Prefeitura Municipal de Porto SeguroVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora de Reforço, Carga horária: 40
2010 - 2010
Escola Municipal Arraial D'AjudaVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2010 - 2010
Associaçao de Mulheres em AçaoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Outras informações:
Atuação como Educadora Social Formadora de Agentes Promotores de Cidadania e Desenvolvimento do Projeto Juventude Pataxó.
2009 - 2009
Colégio Modelo Luís Eduardo MagalhãesVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2008 - 2008
Escola Estadual Horácio de MatosVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuei como professora da modalidade PST.
2008 - 2009
INSTITUTO BAIANO DE METROLOGIA E QUALIDADEVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Laboratório Pré-medidos, Carga horária: 30
2007 - 2008
INSTITUTO BAIANO DE METROLOGIA E QUALIDADEVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Laboratório Pré-medidos, Carga horária: 20
2007 - 2007
Colégio Estadual Prof. Fernando AlbanVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuei como professora modalidade PST - Prestação de serviços temporários.
2007 - 2007
Instituto Federal da BahiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20
Outras informações:
Monitora no Projeto "Melhoria no ensino da matemática".
2021 - Atual
Conselho Municipal dos Direitos da Mulher - Eunápolis BAVínculo: Representante da IPA, Enquadramento Funcional: Conselheira - Suplente
2023 - 2023
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Alfabetizador
Outras informações:
Atuação como alfabetizadora de jovens, adultos e idosos no Projeto 'Sim, Eu Posso', desenvolvido por meio de uma parceria entre a Universidade do Estado da Bahia (UNEB) e o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST), com o objetivo de promover a inclusão social e o acesso à educação por meio da alfabetização.
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