Felipe Alex Santiago Cruz
Doutor em Educação em Ciências e Matemáticas pelo PPGECM-UFPA, na área de concentração: Educação em Ciências; Mestre em Educação pelo PPGED-UEPA, na área de concentração: Formação de Professores, Docência e Práticas Educativas. Possui Especialização em Docência do Ensino Superior pela UEPA e Licenciatura em Pedagogia pela mesma instituição. Vice coordenador do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais (GERA/UFPA /2025 - atual). Associado Individual da ANPED (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação). Possui experiência na Educação Básica, com docência em salas de Atendimento Educacional Especializado - AEE (SEDUC/PA 2013-2017) e como Técnico Pedagógico (SEMEC/Belém 2012-2017) onde desenvolveu atividades de coordenação e orientação escolar com professores e alunos da Rede Municipal de Educação; no Ensino Superior, atuou como Professor Colaborador da UEPA/CCSE (2009-2015) e como Professor Substituto da UFPA, no campus Universitário de Castanhal (2015-2017). Foi Coordenador de área do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID/CAPES) do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da UFRA por duas edições (2020 - 2022; 2022 - 2024). Desenvolveu atividades de Consultoria/Curadoria pela CAPES (Programa Caminhos Amefricanos - Intercâmbios Sul-Sul, edição Moçambique, 2024 e Programa CAPES-AUGM, 2025). Integra a Rede de Pesquisa Internacional do segundo Programa de Desenvolvimento Acadêmico Abdias do Nascimento (2024-atual) financiado pela CAPES e coordenado pela UFSCar. É Professor do Ensino Superior e do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional e Sustentabilidade na Amazônia (PPGDRESA-UFRA). Atualmente concentra seus estudos e pesquisas com ênfase nos seguintes temas: Formação de Professores e Educação das Relações Étnico-Raciais; Diversidade; Metodologias de Pesquisa em Educação; Direitos Humanos; Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e Educação Básica.
Informações coletadas do Lattes em 12/02/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação em Ciências e Matemáticas
2016 - 2021
Universidade Federal do Pará
Título: Formação continuada de professores para as relações raciais: produção do conhecimento em livros, artigos qualis, teses e dissertações brasileiras (2004-2018)
Wilma de Nazaré Baia Coelho. Palavras-chave: Formação continuada de professores; Relações raciais; Literatura especializada; Produção do Conhecimento.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Multidisciplinar.
Mestrado em Educação
2010 - 2013
Universidade do Estado do Pará
Título: Ética na Prática docente dos Professores do Curso de Pedagogia da UEPA
, Ano de Obtenção: 2013.Emmanuel Ribeiro Cunha.Coorientador: Ivanilde Apoluceno de Oliveira. Palavras-chave: Educação; Formação de Professores; Ética; Prática Docente; Curso de Pedagogia.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Docência do Ensino Superior
2008 - 2009
Universidade do Estado do Pará
Título: As Concepções Interdisciplinares de Ensino na Educação Superior: um estudo sobre o Curso de Matemática do CCSE/UEPA
Orientador: Maria Josevett Almeira Miranda
Graduação em Pedagogia - Administração Escolar
2004 - 2007
Universidade do Estado do Pará
Título: A Violência Escolar: um estudo de caso nas relações conflituosas na Escola Estadual "Jarbas Passarinho"
Orientador: Maria Lúcia Gomes Figueira de Melo
Formação complementar
2020 -
Elaboração de Projetos de Pesquisas para ingresso na Pós-Graduação. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal Rural da Amazônia, UFRA, Brasil.
2022 - 2022
Curso de Formação para Comissões de Heteroidentificação da UFRA. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Rural da Amazônia, UFRA, Brasil.
2021 - 2021
Qualificação de Comitês de Ética em Pesquisa - Pesquisa em Ciências Humanas. (Carga horária: 2h). , Hospital Moinhos de Vento, HMV, Brasil.
2021 - 2021
Qualificação de Comitês de Ética em Pesquisa - Princípios Metodológicos. (Carga horária: 2h). , Hospital Moinhos de Vento, HMV, Brasil.
2021 - 2021
Qualificação de Comitês de Ética em Pesquisa - Controle Social do CEP/CONEP. (Carga horária: 2h). , Hospital Moinhos de Vento, HMV, Brasil.
2021 - 2021
Qualificação dos Comitês de Ética em Pesquisa - Termo de Consentimento. (Carga horária: 2h). , Hospital Moinhos de Vento, HMV, Brasil.
2021 - 2021
Qualificação de Comitês de Ética em Pesquisa - Elaboração de Pareceres. (Carga horária: 2h). , Hospital Moinhos de Vento, HMV, Brasil.
2020 - 2020
Formação de professores para atuar na Educação à Distância - EAD. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal Rural da Amazônia, UFRA, Brasil.
2007 - 2007
Disseminadores da Educação Fiscal. , Escola de Administração Fazendária, ESAF, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Docência do Ensino Superior.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Básica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Diversidade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Relações Raciais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Organização de eventos
CRUZ, F. A. S. ; MARIALVA, M. E. A. ; SOARES, A. M. S. ; MARTINS, A. P. . II Seminário Acadêmico de Iniciação à Docência ? II SAPIBID da UFRA. 2024. (Congresso).
COELHO, W. N. B. ; CRUZ, F. A. S. . Planejamento da Educação Superior. 2018. (Exposição).
COELHO, W. N. B. ; SOARES, N. J. B. ; COELHO, M. C. ; CRUZ, F. A. S. . VIII Seminário Nacional e X Seminário Regional sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais. 2017. (Congresso).
COELHO, W. N. B. ; CRUZ, F. A. S. . SEMINÁRIO DE PROJETOS EDUCACIONAIS DA UFPA E JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DOS GRUPOS PET/PA. 2017. (Congresso).
CRUZ, F. A. S. . I Seminário sobre Currículo, Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais em perspectivas decoloniais. 2017. (Congresso).
CRUZ, F. A. S. . Semana de Orientação do Estágio Supervisionado da Faculdade de Educação Física. 2016. (Exposição).
Participação em eventos
III Ciclo Afro - Ciclo Internacional de Conferências poéticas da Diáspora Africana. Educación Antirracista: desafíos permanentes. 2024. (Congresso).
II Seminário Acadêmico de Iniciação à Docência - SAPIBID/UFRA. 2024. (Seminário).
II Seminário Acadêmico de Iniciação à Docência - SAPIBID/UFRA.Relatos Orais ? As vivências e experiências da iniciação à docência na perspectiva dos discentes pibidianos - Núcleo Ciências. 2024. (Seminário).
I Fórum da UFRA sobre Políticas Afirmativas de acesso e permanência para indígena e quilombolas no Ensino Superior. 2021. (Outra).
III Congresso Internacional de Educação, IX Encontro Nacional de Educação do Campo e II Seminário Redes de Pesquisa em Educação e Culturas Digitais na era da Mobilidade. Participação como Mediador das apresentações de trabalhos do GT02 ? EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2021. (Congresso).
XI Seminário Nacional e XIII Seminário Regional sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais.. 2021. (Seminário).
X Seminário Nacional e XII Seminário Regional sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais. Tema: A Educação das Relações Étnico-Raciais e os desafios contemporâneos.Coordenação do GT 03 - Educação das Relações Étnico-Raciais e Currículo. 2020. (Seminário).
Seminário Bússolas na Pós - signos e protocolos. 2019. (Seminário).
2ª Reunião Científica da Regional Norte da ANPED - II ANPED Norte. Formação continuada de professores para as relações raciais: perspectivas teóricas no contexto da política educacional. 2018. (Congresso).
Seminário: a Universidade e a Escola Básica.Produção do conhecimento da formação continuada de professores e relações raciais. 2018. (Seminário).
VII SITRE ? Simpósio Internacional Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e Identidade.Formação continuada de professores, relações raciais e educação básica: apontamentos preliminares. 2018. (Simpósio).
XXIX Seminário de Iniciação Científica da UFPA. 2018. (Seminário).
10º Encontro Internacional de Formação de Professores.A Ética na formação do Pedagogo da Universidade do Estado do Pará: reflexões sob a óptica de discursos e práticas docentes. 2017. (Encontro).
Fórum de Graduação da UFPA.Participação como Monitor. 2017. (Encontro).
I Seminário sobre Currículo, Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais em perspectivas decoloniais. 2017. (Seminário).
VIII Seminário Nacional e X Seminário Regional sobre Formação de Professores Relações Étnico Raciais. 2017. (Seminário).
I Sessão de Estudos do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Formação de Professores e relações Étnicos-Raciais - GERA/2016 /2016.Formação de Professores. 2016. (Encontro).
Semana de Orientação do Estágio Supervisionado da Faculdade de Educação Física.Semana de Orientação do Estágio Supervisionado da Faculdade de Educação Física. 2016. (Seminário).
Encontro de Estudos sobre o Projeto Pedagógico de Curso da Faculdade de Educação Física do Campus Universitário de Castanhal UFPA.Reformulação do PPC do Curso de Educação Física da UFPA. 2015. (Encontro).
SEMINÁRIO DE PESQUISA DO CCSE UEPA: O SABER FAZER DA PESQUISA.ÉTICA NA PRÁTICA DOCENTE DOS PROFESSORES DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UEPA.. 2014. (Seminário).
VII Seminário sobre Trabalho e Educação ?Uma Década de Estudos e Pesquisas sobre Trabalho e Educação na Amazônia?.IDENTIDADE PROFISSIONAL DOS PROFESSORES: UM ESTUDO ACERCA DAS PESQUISAS E PUBLICAÇÕES A PARTIR DO ENDIPE E DA ANPED. 2011. (Seminário).
XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste - EPENN.Educação, Culturas e Diversidades.. 2011. (Encontro).
Círculos Temáticos do ECOS - Educação e Cultura. Tema: "Paulo Freire e a Construção Coletiva do Currículo". 2010. (Encontro).
Círculos Temáticos do Grupo de Pesquisa ECOS / UFPA Tema:. 2010. (Encontro).
I Encontro de Educação Inclusiva e Diversidade na Amazônia Paraense.EXPLORANDO OUTROS CENÁRIOS: A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO E A PRIMEIRA EXPERIÊNCIA DA DISCIPLINA ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM INSTITUIÇÕES NÃO ESCOLARES E AMBIENTES POPULARES, DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UEPA NO NÚCLEO UNIVERSITÁRIO DO BAIXO TOCANTINS, ESTADO DO PARÁ. 2010. (Encontro).
I Seminário de Projetos Educacionais e a Construção de uma Cultura Acadêmica na Amazônia.A Construção de uma Cultura Acadêmica na Amazônia. 2010. (Seminário).
VI FORPEEXP - Fórum de Pesquisa, Extensão e Pós-Gaduação da Universidade do Estado do Pará - UEPa.EXPLORANDO OUTROS CENÁRIOS: A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO E A PRIMEIRA EXPERIÊNCIA DA DISCIPLINA ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM INSTITUIÇÕES NÃO ESCOLARES E AMBIENTES POPULARES, DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UEPA NO NÚCLEO UNIVERSITÁRIO DO BAIXO TOCANTINS, ESTADO DO PARÁ. 2010. (Seminário).
V Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado. 2010. (Seminário).
IV Semana Acadêmica do Núcleo Universitário do Baixo Tocantins - Moju.Educação e Desafios Contemporâneos. 2009. (Encontro).
V FORPEEXP ? Fórum de Pesquisa, Ensino e Extensão da UEPA.A importância dos recursos didáticos para o processo de ensino-aprendizado. 2008. (Outra).
V FORPEEXP ? Fórum de Pesquisa, Ensino e Extensão da UEPA.A Violência escolar e suas implicações no contexto sóciopedagógico. 2008. (Outra).
XIII ? Semana Acadêmica do CCSE ? UEPA.A Violência escolar e suas implicações no contexto sóciopedagógico. 2008. (Outra).
FORPEEXP ? Fórum de Pesquisa, Ensino e Extensão da UEPA. 2007. (Outra).
XII ? Semana Acadêmica do CCSE ? UEPA. 2007. (Outra).
UEPA/PROEX - Programa Campus Avançado.Projeto Educação Cultural Amazônica: os diversos saberes entrelaçados.. 2006. (Outra).
Bienal de Artes e Cultura da UNE. 2005. (Outra).
Congresso da UNE. Educação. 2005. (Congresso).
50° Congresso da UNE. 2003. (Congresso).
Participação em bancas
COELHO, W. N. B.;CRUZ, F. A. S.; MESQUITA, A. M. A.; ROCHA, F. R. L.. Um estudo sobre a Educação para as Relações Étnico-Raciais nos Referenciais Curriculares do Ensino Médio das redes estaduais da Região Norte do Brasil. 2026. Dissertação (Mestrado em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará.
COELHO, W. N. B.;CRUZ, F. A. S.; CARVALHO, F. A.; OSHAI, C. M. A.; COSTA, M. G.. Um estudo sobre a Educação para as Relações Étnico-Raciais nas propostas curriculares dos anos finais do Ensino Fundamental no Estado do Pará. 2025. Dissertação (Mestrado em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará.
COELHO, W. N. B.;CRUZ, F. A. S.; LIMA, D. D. R. S.. Educação para as Relações Étnico-Raciais nos anos iniciais do Ensino Fundamental: um estudo sobre a implementação da Lei nº 10.639/03 no currículo escolar de Belém/Pa. 2024. Dissertação (Mestrado em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará.
VOSS, A. M.; BRITO, M. M. B.; REBECHI, C. N.;CRUZ, F. A. S.. Como uma cura desses vazios: o ensino de artes na perspectiva do letramento étnico-racial: um olhar a partir da atuação de professores(as) de artes na cidade de Belém/PA. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
COELHO, W. N. B.;CRUZ, F. A. S.; MESQUITA, A. M. A.. A Educação para as Relações Étnico-Raciais no currículo dos Estados da Região Norte. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará.
PEREIRA, S. F. P.; SOUSA JUNIOR, P. M.;CRUZ, F. A. S.; SANTOS, N. T.. Ensino Interativo e recursos hídricos: um manual baseado em metodologias ativas como proposta para o Ensino Fundamental. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação para o Ensino das Ciências Ambientais PROFCIAMB) - Universidade Federal do Pará.
VOSS, A. M.; REBECHI, C. N.;CRUZ, F. A. S.. O ensino de artes como instrumento para o letramento étnico-racial: um olhar a partir da atuação de professores(as) de artes na cidade de Belém. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
CASTRO, A. K. S.;CRUZ, F. A. S.; MOTA, C. S.. A inclusão de crianças com Transtorno do Espectro Autista no âmbito da Escola Pública. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial na perspectiva da Inclusão) - Escola Superior da Amazônia.
CASTRO, A. K. S.;CRUZ, F. A. S.; MOTA, C. S.. O trabalho do professor desenvolvido no Instituto Felipe Smaldone na construção de uma Educação Infantil bilíngue. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial na perspectiva da Inclusão) - Escola Superior da Amazônia.
CASTRO, A. K. S.;CRUZ, F. A. S.; MOTA, C. S.. Jogos lúdicos educativos e suas contribuições para o processo de ensino-aprendizagem de alunos com TDAH. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial na perspectiva da Inclusão) - Escola Superior da Amazônia.
CASTRO, A. K. S.;CRUZ, F. A. S.; MOTA, C. S.. O ensino regular para crianças com Deficiência Intelectual no Ensino Fundamental. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial na perspectiva da Inclusão) - Escola Superior da Amazônia.
CASTRO, A. K. S.;CRUZ, F. A. S.; MOTA, C. S.. O ensino da matemática para alunos surdos nas séries iniciais do Ensino Fundamental em escolas públicas de Belém. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial na perspectiva da Inclusão) - Escola Superior da Amazônia.
CASTRO, A. K. S.;CRUZ, F. A. S.; MOTA, C. S.. Reflexões sobre a prática da capoeira relacionadas à criança com Transtorno do Espectro do Autismo. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial na perspectiva da Inclusão) - Escola Superior da Amazônia.
CASTRO, A. K. S.;CRUZ, F. A. S.; MOTA, C. S.. Políticas públicas para Educação Especial no Brasil: uma análise histórica sob perspectivas inclusivas. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial na perspectiva da Inclusão) - Escola Superior da Amazônia.
COELHO, W. N. B.;CRUZ, F. A. S.; SOARES, N. J. B.; FRANCA, R. C. C. R.. Cultura afro-brasileira e africana em debate com estudantes da EJA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Relações Étnico-Raciais para o Ens. Fundamental) - Universidade Federal do Pará.
COELHO, W. N. B.;CRUZ, F. A. S.; SOARES, N. J. B.; FRANCA, R. C. C. R.. Atividades de leitura e música negra na Escola do Campo. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Relações Étnico-Raciais para o Ens. Fundamental) - Universidade Federal do Pará.
COELHO, W. N. B.;CRUZ, F. A. S.; SOARES, N. J. B.; FRANCA, R. C. C. R.. Genética: da herança à memória, uma intervenção multicultural. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Relações Étnico-Raciais para o Ens. Fundamental) - Universidade Federal do Pará.
COELHO, W. N. B.;CRUZ, F. A. S.; SOARES, N. J. B.; FRANCA, R. C. C. R.. Literatura Infantil: a identidade Étnico-Racial em destaque. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Relações Étnico-Raciais para o Ens. Fundamental) - Universidade Federal do Pará.
COELHO, W. N. B.;CRUZ, F. A. S.; SOARES, N. J. B.; FRANCA, R. C. C. R.. A Literatura negro-brasileira no Ensino Fundamental. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Relações Étnico-Raciais para o Ens. Fundamental) - Universidade Federal do Pará.
SANTOS, M. A. R.;CRUZ, F. A. S.. Jogos africanos: a conexão entre o Lúdico e a Educação Étnico-Racial. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Relações Étnico-Raciais para o Ens. Fundamental) - Universidade Federal do Pará.
SANTOS, M. A. R.;CRUZ, F. A. S.. As lutas indígenas no cotidiano escolar. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Relações Étnico-Raciais para o Ens. Fundamental) - Universidade Federal do Pará.
SANTOS, M. A. R.;CRUZ, F. A. S.. Jogos africanos no ensino de História e da Matemática. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Relações Étnico-Raciais para o Ens. Fundamental) - Universidade Federal do Pará.
SANTOS, M. A. R.;CRUZ, F. A. S.. O gênero feminino na questão étnico-racial através do audiovisual. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Relações Étnico-Raciais para o Ens. Fundamental) - Universidade Federal do Pará.
SANTOS, M. A. R.;CRUZ, F. A. S.. A Cultura Hip Hop e a identidade afro-brasileira no Ensino Fundamental. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Relações Étnico-Raciais para o Ens. Fundamental) - Universidade Federal do Pará.
COELHO, W. N. B.; COELHO, M. C.;CRUZ, F. A. S.; SOARES, N. J. B.. Lei nº 10.639/03 e gibis na Escola de Ensino Fundamental: ingênuas comédias, construções racistas. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Relações Étnico-Raciais para o Ens. Fundamental) - Universidade Federal do Pará.
COELHO, W. N. B.; COELHO, M. C.;CRUZ, F. A. S.; SOARES, N. J. B.. O protagonismo social contemporâneo do (a) negro (a) na mídia televisiva. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Relações Étnico-Raciais para o Ens. Fundamental) - Universidade Federal do Pará.
COELHO, W. N. B.; COELHO, M. C.;CRUZ, F. A. S.; SOARES, N. J. B.. A representatividade da identidade da mulher negra no Brasil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Relações Étnico-Raciais para o Ens. Fundamental) - Universidade Federal do Pará.
COELHO, W. N. B.; COELHO, M. C.;CRUZ, F. A. S.; SOARES, N. J. B.. A Identidade negra a partir da data comemorativa 20 de novembro. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Relações Étnico-Raciais para o Ens. Fundamental) - Universidade Federal do Pará.
COELHO, W. N. B.; COELHO, M. C.;CRUZ, F. A. S.; SOARES, N. J. B.. Valorização da identidade negra por meio da leitura mediada. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Relações Étnico-Raciais para o Ens. Fundamental) - Universidade Federal do Pará.
COELHO, W. N. B.; COELHO, M. C.;CRUZ, F. A. S.; SOARES, N. J. B.. O uso dos jogos africanos como recursos no Ensino Fundamental. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Relações Étnico-Raciais para o Ens. Fundamental) - Universidade Federal do Pará.
COELHO, W. N. B.; COELHO, M. C.;CRUZ, F. A. S.; SOARES, N. J. B.. Formação continuada de professores com ênfase em práticas pedagógicas. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Relações Étnico-Raciais para o Ens. Fundamental) - Universidade Federal do Pará.
COELHO, W. N. B.; COELHO, M. C.;CRUZ, F. A. S.; SOARES, N. J. B.. Desconstrução de preconceito e violência no ambiente escolar. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Relações Étnico-Raciais para o Ens. Fundamental) - Universidade Federal do Pará.
COELHO, W. N. B.; COELHO, M. C.;CRUZ, F. A. S.; SOARES, N. J. B.. Formação Continuada em Relações Étnico-Raciais para o Ensino Fundamental: práticas pedagógicas de combate ao racismo, preconceito e discriminação racial. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Relações Étnico-Raciais para o Ens. Fundamental) - Universidade Federal do Pará.
COELHO, W. N. B.; COELHO, M. C.;CRUZ, F. A. S.; SOARES, N. J. B.. Árvore Genealógica, identidade e diferença no espaço escolar. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Relações Étnico-Raciais para o Ens. Fundamental) - Universidade Federal do Pará.
SANTOS, M. A. R.;CRUZ, F. A. S.. Relações Étnico-Raciais na escola: a capoeira como instrumento de valorização da identidade afro-brasileira. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Relações Étnico-Raciais para o Ens. Fundamental) - Universidade Federal do Pará.
BRITO, N. J. C.;CRUZ, F. A. S.; DIAS, S. B.; MENDES, L. A. S.. Questão Racial, Identidade e Escola: experiências a partir dos círculos de diálogos. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural da Amazônia.
BRITO, N. J. C.; PACHECO, T. S. C.;CRUZ, F. A. S.. Um estudo da formação de professores para a Educação das Relações Étnico-Raciais em contexto brasileiro e cabo-verdiano. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural da Amazônia.
MELO JUNIOR, L. C. M.; MELO, J. R. T.;CRUZ, F. A. S.. Educação para as Relações Étnico-Raciais: análise da percepção de professores de Ciências e Biologia de escolas públicas do município de Capanema/PA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia.
MARTINS, L. C. P.;CRUZ, F. A. S.; MELO JUNIOR, L. C. M.. O uso de modelos didáticos como ferramenta para o ensino de Ciências sob o enfoque das Inteligências Múltiplas. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal Rural da Amazônia.
MELO JUNIOR, L. C. M.;CRUZ, F. A. S.; MELO, J. R. T.. Formação de professores de Ciências e Biologia: a experiência do Estágio docente no Projeto Cidadania e Educação Ambiental no município de Castanhal/Pa. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia.
MELO JUNIOR, L. C. M.;CRUZ, F. A. S.; MELO, J. R. T.. O ensino de Ciências e a formação cidadã na escola de jovens e adultos. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia.
MELO JUNIOR, L. C. M.; SILVA, E. T. D.;CRUZ, F. A. S.. Educação das Relações Étnico-Raciais: práticas e desafios no Ensino de Ciências no município de Peixe-Boi/PA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia.
CAMPOS, L. D.;CRUZ, F. A. S.; MARTINS, L. C. P.. A percepção acerca da divulgação científica na internet em tempos de pandemia. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal Rural da Amazônia.
CAMPOS, L. D.;CRUZ, F. A. S.; MARTINS, L. C. P.. Ensino e Aprendizagem de Zoologia dos Invertebrados. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal Rural da Amazônia.
MARTINS, L. C. P.; MELO JUNIOR, L. C. M.;CRUZ, F. A. S.. "Limites e possibilidades do ensino remoto vivenciadas pelos alunos do curso em Ciências Biológicas das turmas de 2018 e 2019 da UFRA Campus Capanema-Pará. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal Rural da Amazônia.
CAMPOS, L. D.;CRUZ, F. A. S.; MARTINS, L. C. P.. Dificuldades no Ensino Superior no período da pandemia em turmas de Licenciatua e Bacharelado em Biologia. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal Rural da Amazônia.
DIAS, E. S.; MARTINS, F. O.;CRUZ, F. A. S.. O ensino de mutações e sua associação com o surgimento da diversidade biológica. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia.
CAMPOS, L. D.; SANTOS, N. T.;CRUZ, F. A. S.. Monitoria de Zoologia em tempos de pandemia: Diferenças no Ensino presencial e Ensino remoto. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia.
MARTINS, L. C. P.; CASTRO, A. K. S.;CRUZ, F. A. S.. Análise de recursos didáticos sobre Educação Ambiental desenvolvidos com base nas Inteligências Múltiplas de uma aluna autista. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia.
SILVA, E. T. D.; MARTINS, L. C. P.; CASTRO, A. K. S.;CRUZ, F. A. S.. Ansiedade no meio acadêmico: a prevalência de ansiedade em estudantes de Biologia da Universidade Federal Rural da Amazônia - UFRA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia.
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MONTEIRO, L. G. M.;CRUZ, F. A. S.; ANJOS, E. R.. Inclusão de lunos com necessidades especiais no ensino regular: desafios para o educador.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
MONTEIRO, L. G. M.;CRUZ, F. A. S.; ANJOS, E. R.. A música no contexto da prática docente da Educação Infantil: desafios, limites e perspectivas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
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MONTEIRO, L. G. M.;CRUZ, F. A. S.; ANJOS, E. R.. .Brincando também se aprende: parceria lúdica para aprendizagem significativa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
MONTEIRO, L. G. M.;CRUZ, F. A. S.; ANJOS, E. R.. Indisciplina na escola: um estudo a partir da uma escola pública em Marabá/PA.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
CRUZ, F. A. S.; FORTES, B. G.. Educação do Campo na Amazônia Rural Paraense: uma discussão sobre o acesso e a permanência dos alunos da EJA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
FORTES, B. G.;CRUZ, F. A. S.. Pedagogo e a Empresa: uma articulação possível para o desenvolvimento plena da organização empresarial. Um Estudo de caso na Empresa Talento Recursos Humanos S/S Ltda, no Município de Abaetetuba/PA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
FORTES, B. G.;CRUZ, F. A. S.. Pedagogia no âmbito Empresarial: a formação em um campo diferenciado de atuaçãopara o profissional do Curso de Pedagogia, da Universidade do Estado do Pará, Município de Moju.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
SOUSA, E. M. P.; SANTOS, M. C.;CRUZ, F. A. S.. Concurso público para provimento de professores substitutos. Edital n. 042/2019; Área: Física e Matemática. 2019. Universidade Federal Rural da Amazônia.
CRUZ, F. A. S.; SILVA, A. P.; MELO JUNIOR, L. C. M.. Edital n. 02/2023 - Seleção para o Programa de Monitoria Acadêmica da UFRA. 2024. Universidade Federal Rural da Amazônia.
SANTANA, T. A.; RODRIGUES FILHO, L. F. S.;CRUZ, F. A. S.. Edital n.016/2017- Processo Seletivo para Monitoria discente - Curso de Licenciatura em Biologia. 2018. Universidade Federal Rural da Amazônia.
COELHO, W. N. B.;CRUZ, F. A. S.; SOARES, N. J. B.. Membro da Comissão de Seleção para ingresso no Curso de Aperfeiçoamento para Educação das Relações Étnico-Raciais na Educação Básica. 2017.
Orientou
Práticas de Ensino de Ciências e Inclusão de alunos com TEA; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação para o Ensino das Ciências Ambientais PROFCIAMB) - Universidade Federal do Pará; (Coorientador);
Um estudo sobre Educação das Relações Étnico-Raciais e Desenvolvimento Regional; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Desenvolvimento Regional e Sustentabilidade na Amazônia) - Universidade Federal Rural da Amazônia; (Orientador);
Cultura afro-brasileira e africana em debate com estudantes da EJA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Relações Étnico-Raciais para o Ens; Fundamental) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
Literatura infantil: a identidade Étnico-Racial em destaque; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Relações Étnico-Raciais para o Ens; Fundamental) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
A Literatura negro-brasileira no Ensino Fundamental; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Relações Étnico-Raciais para o Ens; Fundamental) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
Genética: da herança à memória, uma intervenção multicultural; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Relações Étnico-Raciais para o Ens; Fundamental) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
Atividades de leitura e música negra na Escola do Campo; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Relações Étnico-Raciais para o Ens; Fundamental) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
A lei nº 10; 639/03 e gibis na Escola de Ensino Fundamental: ingênuas comédias, construções racistas; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Relações Étnico-Raciais para o Ens; Fundamental) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
O protagonismo social contemporâneo do (a) negro (a) na mídia televisiva; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Relações Étnico-Raciais para o Ens; Fundamental) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
A representatividade da identidade da mulher negra no Brasil; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Relações Étnico-Raciais para o Ens; Fundamental) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
A identidade negra apartir da data comemorativa 20 de novembro; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Relações Étnico-Raciais para o Ens; Fundamental) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
Valorização da identidade negra por meio da leitura mediada; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Relações Étnico-Raciais para o Ens; Fundamental) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
O uso dos jogos africanos como recurso no Ensino Fundamental; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Relações Étnico-Raciais para o Ens; Fundamental) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
Formação continuada de professores quilombolas com ênfase em práticas pedagógicas; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Relações Étnico-Raciais para o Ens; Fundamental) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
Desconstrução de preconceito e violência no ambiente escolar; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Relações Étnico-Raciais para o Ens; Fundamental) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
Formação Continuada em Relações-Étnico-Raciais para o Ensino Fundamental; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Relações Étnico-Raciais para o Ens; Fundamental) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
Árvore genealógica, identidade e diferença no espaço escolar; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Relações Étnico-Raciais para o Ens; Fundamental) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
Um estudo sobre a produção acadêmica do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da UFRA, campus Capanema (2019 - 2024); 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
Um estudo sobre conhecimentos microbiológicos de alunos do Ensino Médio no município de Primavera/PA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
Um estudo sobre o lugar da Educação Inclusiva nos currículos de cursos de Licenciatura em Biologia das Universidades Federais do Pará; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
Educação das Relações Raciais na formação de professores : um estudo sobre a temática em currículos de cursos de Licenciatura em Biologia da UFRA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
O que pensam alunos da Licenciatura em Ciências Biológicas sobre as práticas de professores supervisores nos ESO's; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
Representações de professores preceptores do Programa Residência Pedagógica CAPES/MEC/UFRA sobre suas experiências formativas no programa; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
O que pensam alunos do Programa Residência Pedagógica MEC/CAPES/UFRA sobre as práticas de professores preceptores nas aulas de Ciências; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
Um estudo sobre o Transtorno do espectro do Autismo (TEA), Ensino de Ciências e Educação Inclusiva; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
Representações de professores de Biologia sobre a atuação de alunos do Estágio Supervisionado Obrigatório no Ensino Médio; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
O estudo das Relações Étnico-Raciais na sociedade brasileira no Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
Formação inicial de professores e o Programa Residência Pedagógica/MEC/CAPES: um estudo sobre as experiências formativas no Curso de Licenciatura em Biologia da UFRA - Capanema; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
Formação continuada de professores em Transtorno do Espectro do Autismo: representações e experiências formativas no município de Capanema-PA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
Ensino de Ciências e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC): um estudo acerca da organização do trabalho pedagógico de professores do Ensino Fundamental; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
Um estudo sobre o lugar da Educação em projetos pedagógicos de cursos de Bacharelado em Ciências Biológicas de IFES do Estado do Pará; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
Produção do conhecimento sobre Alfabetização Científica e Ensino de Ciências publicados em periódicos qualis (2015-2019); 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
O Tênis de mesa como favorecimento de aprendizagem nas aulas de Educação Física escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
Ludicidade no ensino de Educação Física: os jogos no contexto da Educação Infantil; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
Futsal feminino e questão de gênero: perspectivas pedagógicas do ensino de Educação Física; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
Planejamento de ensino da Educação Física escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
Avaliação da aprendizagem nas aulas de Educação Física no Ensino Fundamental; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
Educação Física e Inclusão escolar: práticas docentes em escolas públicas do município de São João de Pirabas/PA; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
Movimento corporal como perspectiva de aprendizagem na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
A participação da família nas atividades escolares da Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
O Lúdico como estratégia de trabalho pedagógico nas escolas de Educação Infantil de Pacajá/PA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
HISTÓRIA DO MUNICÍPIO DE PACAJÁ NOS CURRÍCULOS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NAS ESCOLAS DE PACAJÁ/PA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
Evasão Escolar de alunos da E; J; A; no município de Marabá: desafios e perspectivas; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
O uso pedagógico das TICS: práticas docentes inovadoras; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
O Ensino Religioso no contexto educacional de Marabá; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
O Lúdico como favorecimento da aprendizagem na Educação Infantil; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
A atuação do Pedagogo em ambientes não escolares: o contexto de atuação profissional nos municípios de Marabá e Itupiranga; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
; A Prática Educativa do Professor de Educação Infantil na pré-escola: perspectivas Walloniana; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
; Alfabetização e Letramento: Análise acerca das práticas de Professores na Escola Municipal Emília Ferreiro; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
Escola, Currículo e Construção da Identidade na Amazônia Rural e Quilombola: um olhar a partir da Disciplina de História; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência PIBID; 2024; Orientação de outra natureza; (Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência PIBID; 2024; Orientação de outra natureza; (Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência PIBID; 2024; Orientação de outra natureza; (Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência PIBID; 2024; Orientação de outra natureza - Universidade Federal Rural da Amazônia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência PIBID; 2024; Orientação de outra natureza; (Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência PIBID; 2024; Orientação de outra natureza; (Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência PIBID; 2024; Orientação de outra natureza; (Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência PIBID; 2024; Orientação de outra natureza; (Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
Programa de Monitoria Acadêmica da UFRA; 2023; Orientação de outra natureza; (Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia, Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
Programa de Monitoria Acadêmica da UFRA; 2023; Orientação de outra natureza; (Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Felipe Alex Santiago Cruz;
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CRUZ, F. A. S. ; BRITO, N. J. C. ; COELHO, W. N. B. . Educação Antirracista na Escola. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CRUZ, F. A. S. ; SILVA, M. F. E. . Juventude Negra. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CRUZ, F. A. S. . Oficina: Racismo e Educação. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CRUZ, F. A. S. . Educação, Gestão Educacional e Currículo de Ciências e Biologia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COELHO, W. N. B. ; CRUZ, F. A. S. . Um estudo sobre formação continuada de professores para as relações raciais e o percurso da literatura especializada da temática. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CRUZ, F. A. S. . Entrevistas e Questionários. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CRUZ, F. A. S. . O silêncio como estratégia reprodutora do racismo na pandemia de Covid-19. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CRUZ, F. A. S. . Formação de Professores e a Base Nacional Comum Curricular: apontamentos preliminares. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOUSA, A. B. F. ; SILVA, D. R. ; CRUZ, F. A. S. . Praticas educativas do Ensino de Ciências e suas implicações nas aprendizagens dos alunos do Ensino Fundamental. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CRUZ, F. A. S. ; COELHO, W. N. B. . Formação continuada de professores para as relações raciais: um estudo da Literatura Especializada (2004-2018). 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SILVA, T. A. ; CRUZ, F. A. S. . Reflexões sobre as aprendizagens de um aluno com TEA nas aulas de Ciências do Ensino Fundamental. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CRUZ, F. A. S. . O percurso da Educação Especial nas políticas educacionais no Brasil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CRUZ, F. A. S. ; COELHO, W. N. B. . Produção do conhecimento sobre formação continuada de professores em teses e dissertações brasileiras (2004-2018). 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CRUZ, F. A. S. ; COELHO, W. N. B. . Formação continuada de professores para as relações raciais: produção do conhecimento em teses e dissertaç~eos (2004-2018). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BARBOSA, E. E. S. ; SANTOS, M. M. B. ; COELHO, W. N. B. ; CRUZ, F. A. S. ; SOARES, N. J. B. . O PROTAGONISMO SOCIAL CONTEMPORÂNEO DO(A) NEGRO(A) NA MÍDIA TELEVISIVA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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Dos Santos ; LOBATO, K. J. M. ; COELHO, W. N. B. ; CRUZ, F. A. S. ; SOARES, N. J. B. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: PERSPECTIVAS NO CONTEXTO DA ESCOLA BÁSICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CRUZ, F. A. S. . Ética, Planejamento e avaliação: novas estratégias para o contexto em sala de aula. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CRUZ, F. A. S. . Ensino no Magistério Superior. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CRUZ, F. A. S. . Ética da prática dos professores do Curso de Pedagogia da UEPA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CRUZ, F. A. S. . A Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva: desafios e possibilidades. Escola de Aplicação da UFPA.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CRUZ, F. A. S. ; DIAS, A.S . Ética na Docência. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CRUZ, F. A. S. ; FORTES, B. G. . Exploreando outros cenários: a formação do pedagogo e a primeira experiência da disciplina estágio supervisionado em instituições não escolares e ambientes populares, do Curso de Pedagogia da UEPA, no Núcleo Universitário de Moju. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
CRUZ, F. A. S. . Curso de Extensão, Formaçãopara Docência e Gestão para a Educação das Relações Étnico-Raciais e Quilombolas. 2024.
CRUZ, F. A. S. ; FERREIRA, A. M. S. ; SILVA, C. P. . XI Seminário Nacional e XIII Seminário Regional sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais. 2021.
CRUZ, F. A. S. . V Conferência Municipal de Educação de Capanema. 2021.
CRUZ, F. A. S. . IX Seminário Nacional e XI Seminário Regional sobre Formação de Professores e Relações Étnico-raciais. 2019.
CRUZ, F. A. S. . II Seminário de Integração da UFRA e XVI Seminário de Iniciação Científica. 2018.
CRUZ, F. A. S. . Seminário A Universidade e a Educação Básica: práticas na escola. 2018.
CRUZ, F. A. S. . I Seminário de Integração da UFRA. 2017.
CRUZ, F. A. S. . Caminhos Amefricanos: Programa Intercâmbio Sul-Sul. Edição Moçambique. 2024.
CRUZ, F. A. S. . Membro do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos/CEP-UFRA. 2020.
CRUZ, F. A. S. . Membro da Comissão de Verificação de Autodeclaração da UFRA. 2019.
CRUZ, F. A. S. . Parecerista da Revista Guia do Estudante. 2018.
CRUZ, F. A. S. . Parecerista da Revista Guia do Estudante. 2017.
CRUZ, F. A. S. . Fórum de Graduação da UFPA. 2017.
CRUZ, F. A. S. . I Seminário de Integração da UFRA. 2017.
CRUZ, F. A. S. . Seminário de Projetos educacionais da UFPA/SEPEDUC e Jornada de Iniciação Científica dos Grupos PET/PA. 2017.
CRUZ, F. A. S. . VII Simpósio de Iniciação Científica e de Extensão da UFPA ? SIEX do Campus de Castanhal. 2016.
CRUZ, F. A. S. . VI SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E EXTENSÃO - SIEX. 2016.
CRUZ, F. A. S. . Membro do grupo de pesquisa SOCIEDADE, CIÊNCIA E IDEOLOGIA. 2008.
CRUZ, F. A. S. . Conselheiro Universitário ? CONSUN/UEPA. 2007.
CRUZ, F. A. S. . Conselheiro Universitário ? CONSUN/UEPA. 2006.
CRUZ, F. A. S. . Presidente do Diretório Central dos Estudantes ? DCE ? UEPA. 2006.
CRUZ, F. A. S. . Membro da Comissão de Estudos de Cotas na Oferta de Vagas na UEPA. 2006.
CRUZ, F. A. S. . Membro da Comissão de Reformulação do Estatuto e Regimento da UEPA. 2006.
CRUZ, F. A. S. . Conselheiro Universitário ? CONSUN/UEPA. 2005.
CRUZ, F. A. S. . Presidente do Diretório Central dos Estudantes ? DCE ? UEPA. 2005.
CRUZ, F. A. S. ; BRITO, N. J. C. ; COELHO, W. N. B. . SIMPÓSIO AÇÕES PEDAGÓGICAS ANTIRRACISTAS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CRUZ, F. A. S. . Base Nacional Comum Curricular e Escola Básica. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CRUZ, F. A. S. ; SANTOS, R. A. . VIII Seminário Nacional e X Seminário Regional sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais. 2017. (Coordenador de Grupo de Trabalho Políticas Educacionais, Educação Básica e Relações Étnico Raciais).
CRUZ, F. A. S. . VIII Seminário Nacional e X Seminário Regional sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais. 2017. (Membro de Comissão Científica).
Projetos de pesquisa
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2021 - Atual
A Educação para as relações étnico-raciais nos currículo brasileiro: uma análise a partir da Base Nacional Comum Curricular e dos currículos estaduais, Descrição: O presente projeto, A EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO CURRÍCULO BRASILEIRO: UMA ANÁLISE A PARTIR DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E DOS CURRÍCULOS ESTADUAIS, pretende analisar os encaminhamentos dados à Educação para as Relações Étnico-Raciais (ERER), nas propostas curriculares dos estados da federação, construídas a partir da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Diante da conformação de novas bases curriculares, a pesquisa se volta para a análise dos significados atribuídos à Diversidade e à Diferença nas propostas formuladas e de como elas se desdobram em objetivos educacionais, competências e habilidades a serem desenvolvidas na Educação Básica. A pesquisa pretende sopesar, também, como eles demandam competências e habilidades docentes, de modo a discutir os processos de formação de professores, no contexto das novas diretrizes curriculares para a formação de docentes, aprovadas pelo Conselho Nacional de Educação. ( PORTARIA INSTITUCIONAL N 310 / 2021 - IFCH (11.38)N do Protocolo: 23073.008692/2021-19).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Felipe Alex Santiago Cruz - Integrante / Wilma de Nazaré Baía Coelho - Coordenador / Mauro Cezar Coelho - Integrante / Nicelma Josenila Costa de Brito - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2021 - Atual
Formação continuada de professores de Ciências para as relações raciais na Escola Básica, Descrição: O projeto de pesquisa trata sobre a formação de professores para as relações raciais, cujo trabalho, por meio de investigação inloco (entrevistas, roda de diálogos, formação pedagógica, etc.) busca compreender de que forma a prática docente contempla as discussões sobre esta temática nas disciplinas de Ciências nas escolas estaduais do município de Capanema, entre os anos de 2021 a 2024. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Felipe Alex Santiago Cruz - Coordenador / Wilma de Nazaré Baía Coelho - Integrante / Bianca Monteiro Coelho - Integrante / Emilly Nogueira Alves - Integrante / Emilly Karina Nazaré - Integrante / Thais Gabriele Mendes da Silva - Integrante / Inara Barroso Macedo - Integrante / Jéssica Karina Mesquita Vieira - Integrante.
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2019 - Atual
PARA ALÉM DAS SALAS DE AULA: SOCIABILIDADES ADOLESCENTES, RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E AÇÃO PEDAGÓGICA, Descrição: O projeto analisará as relações que os adolescentes, estudantes de seis escolas da Rede Pública da cidade de Belém - no Estado do Pará, engendram no ambiente escolar, por meio de três dimensões complementares. Por um lado, a pesquisa realizará uma etnografia do espaço escolar, considerando as relações de poder estabelecidas entre os adolescentes, a partir dos grupos nos quais se inserem; por outro lado, a pesquisa sopesará as representações que os adolescentes formulam sobre as relações vividas dentro do espaço escolar; além disso, analisará os modos pelos quais os educadores (professores, gestores e coordenadores pedagógicos) lidam com tais sociabilidades. EQUIPE DO PROJETO/PESQUISADORES E COLABORADORES Profa. Dra. WILMA DE NAZARÉ BAÍA COELHO (UFPA) Coordenadora Prof. Dr. MAURO CEZAR COELHO (UFPA) Pesquisador Prof. Dr. CARLOS ALDEMIR FARIAS DA SILVA (UFPA) Pesquisador Profa Dra NICELMA JOSENILA COSTA DE BRITO(Núcleo Gera) Pesquisadora Profa Dra KÁTIA EVANGELISTA REGIS(UFMA) Pesquisadora Prof. Dr. ARTHUR BELFORD POWELL (Rutgers University-Newark). Prof.Ms. FELIPE ALEX SANTIAGO CRUZ (UFRA) Colaborador Profa Ms. RITA DE CASSIA CABRAL RODRIGUES DE FRANÇA (Escola de Aplicação/ UFPA) Colaboradora Profa Ms. ANNE DE MATOS SOUZA FERREIRA (Instituto Federal do Mato Grosso) Colaborador.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Felipe Alex Santiago Cruz - Integrante / Wilma de Nazaré Baía Coelho - Coordenador / Rita de Cássia Cabral Rodrigues de França - Integrante / Mauro Cezar Coelho - Integrante / Anne de Matos Souza Ferreira - Integrante / Carlos Aldemir Farias da Silva - Integrante / Nicelma Josenila Costa de Brito - Integrante / Katia Evangelista Regis - Integrante / Arthur Belford Powell - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2010 - 2014
Diálogos de saberes: processos educativos não escolares e práticas docentes, Descrição: Este projeto de pesquisa volta-se para a investigação dos diferentes processos educativos vivenciados no cotidiano de sujeitos da Amazônia paraense e das formas como tais processos são, ou não, incorporados no cotidiano das escolas formais de ensino.Tem como objetivo geral cartografar os saberes inscritos nas práticas sociais cotidianas das populações das cidades de Vigia, Colares e São Caetano de Odivelas, no Pará e analisar como esses saberes são contemplados, ou não, nas práticas educativas de escolas formais de ensino. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Felipe Alex Santiago Cruz - Integrante / Brenda Gonçalves Fortes - Integrante / Adailson Viana Soares - Integrante / Alder de Sousa Dias - Integrante / Adriene Suellen Ferreira Pimenta - Integrante / Ana Cristina Lima da Costa - Integrante / Danieli dos Santos Pimentel - Integrante / Francisco Perpétuo Socorro Diniz - Integrante / Suely Maria Scardini Gonçalves - Integrante / Eliane Miranda Costa - Integrante / Claudete do Socorro Quaresma da Silva - Integrante / Maria Betânia Barbosa de Albuquerque - Coordenador / Emmanuel Ribeiro Cunha - Integrante / Josebel Akel Fares - Integrante / Maria das Graças da Silva - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2007 - 2015
Os Grandes Educadores Paraenses da República aos dias atuais, Descrição: Os Grandes Educadores Paraenses da República aos dias atuais Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Felipe Alex santiago Cruz - Integrante / Elane Mansour Cardins - Integrante / Maria Josevett de Almeida Miranda - Coordenador / Brenda Gonçalves Fortes - Integrante. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Felipe Alex Santiago Cruz - Integrante / Brenda Gonçalves Fortes - Integrante / Maria Josevett Almeida Miranda - Coordenador / Elane Mansour Cardins - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2022 - Atual
Núcleo de Estudos sobre Formação de Professores e Relações Étnico-RaciaisVínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador
2017 - 2018
Núcleo de Estudos sobre Formação de Professores e Relações Étnico-RaciaisVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsista - Professor Formador, Carga horária: 30
Outras informações:
Professor Formador no Curso de Aperfeiçoamento em Relações étnico-raciais na Educação Básica, convênio MEC/SECADI/UFPA/Núcleo GERA. Ministrou a Disciplina de Identidade e Educação e atuou como professor orientador de trabalhos de Conclusão de curso.
2016 - 2016
Núcleo de Estudos sobre Formação de Professores e Relações Étnico-RaciaisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista - Tutor, Carga horária: 30
Outras informações:
Tutor no Curso de Especialização em Relações Étnico-Raciais para o Ensino Fundamental, de acordo com convênio MEC/UFPA/UNIAFRO.
Realizou atividades de coorientação de Monografias de Conclusão de Curso de Especialização.
2025 - Atual
Universidade Federal Rural da AmazôniaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor do PPGDRSA UFRA, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional e Sustentabilidade na Amazônia - PPGDRSA
2024 - 2025
Universidade Federal Rural da AmazôniaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Membro do Núcleo Docente Estruturante, Carga horária: 2
Outras informações:
Membro da Comissão do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Ciências Biológicas, conforme Portaria n. 088/2024
2022 - 2025
Universidade Federal Rural da AmazôniaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Membro do Colegiado do Curso de Licenciatura, Carga horária: 2
Outras informações:
Membro do Colegiado de Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da UFRA, campus Capanema, de acordo com a Portaria n. 155/2022 PROEN/UFRA.
2017 - 2025
Universidade Federal Rural da AmazôniaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor Adjunto A da Universidade Federal Rural da Amazônia
2024 - 2024
Universidade Federal Rural da AmazôniaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão Avaliadora do PARFOR, Carga horária: 4
Outras informações:
Membro da Comissão Avaliadora do Processo Seletivo do Curso de Licenciatura em Educação Bilíngue de Surdos do Parfor Equidade - PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARFOR, segundo Portaria n. 171 / 2024 - PROEN/UFRA (15.06.43) de 14 de novembro de 2024SIAPE n. 1248912
2022 - 2024
Universidade Federal Rural da AmazôniaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Área do PIBID/CAPES/UFRA, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenador de área do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID/UFRA, convênio CAPES-MEC, atuando no Subprojeto Ensino de Ciências, UFRA Capanema (2 Edição)
2021 - 2024
Universidade Federal Rural da AmazôniaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Presidente da Comissão Interna de Monitoria, Carga horária: 4
2020 - 2022
Universidade Federal Rural da AmazôniaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Área do PIBID/CAPES/UFRA, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenador de área do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID/UFRA, convênio CAPES-MEC, atuando no Subprojeto Práticas de Alfabetização Científica do Ensino de Ciências.
2019 - 2022
Universidade Federal Rural da AmazôniaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão de Ética em Pesquisa CEP, Carga horária: 2
2017 - 2022
Universidade Federal Rural da AmazôniaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Membro de Comissão CTES, Carga horária: 4
Outras informações:
Foi Presidente da Comissão de Trabalho de Conclusão de Curso de Estágio Supervisionado (CTES) do Curso de Licenciatura em Biologia até 10/2021. E membro da mesma Comissão até 03/2022.
Atividades
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09/2025 - 11/2025
Ensino, Mestrado em Desenvolvimento Regional e Sustentabilidade na Amazônia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa
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05/2025 - 09/2025
Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento do Ensino, Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação, Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Básica, Práticas Pedagógicas do Ensino de Educação Inclusiva
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05/2025 - 07/2025
Ensino, Mestrado em Desenvolvimento Regional e Sustentabilidade na Amazônia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Saberes Culturais e Experiências Educacionais em Ambientes Populares
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01/2025 - 04/2025
Ensino, Biologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado Obrigatório (ESO), Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação, Iniciação à Docência II, Introdução aos Estudos da Educação, TCC I, Tópicos Especiais em Educação, Tópicos Especiais em Educação Inclusiva
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08/2024 - 11/2024
Ensino, Biologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento do Ensino, Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação, Iniciação à Docência I, Metodologia da Pesquisa em Educação, Práticas Pedagógicas I
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01/2024 - 04/2024
Ensino, Biologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação de Ensino e Aprendizagem, Estágio Supervisionado Obrigatório, Estrutura e Funcionamento do Ensino, Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação, Iniciação à Docência II, Introdução aos Estudos da Educação, Trabalho de Conclusão de Curso I e II
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06/2023 - 11/2023
Ensino, Biologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação de Ensino e Aprendizagem, Estrutura e Funcionamento do Ensino, Iniciação à Docência I, Introdução à Didática, Introdução aos Estudos da Educação, Metodologia Científica, Orientação de TCC I e II
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01/2023 - 05/2023
Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado Obrigatório, Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação, Iniciação à Docência II, Introdução aos Estudos da Educação, Seminário de Pesquisa em Educação em Ciências, TCC I, Tópicos Especiais em Educação
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08/2022 - 12/2022
Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Iniciação à Docência I, Estrutura e Funcionamento do Ensino, Estágio Supervisionado Obrigatório, Seminário de Pesquisa em Educação em Ciências, Introdução aos Estudos da Educação, TCC II
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03/2022 - 07/2022
Ensino, Biologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação da Aprendizagem, Estágio Supervisionado Obrigatório, Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação, Introdução aos Estudos da Educação, Orientação de TCC I e II, Tópicos Especiais em Educação
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10/2021 - 02/2022
Ensino, Biologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução aos Estudos da Educação, Estrutura e Funcionamento do Ensino, Iniciação à Docência I, Iniciação à Docência II, Estágio Supervisionado Obrigatório, Orientação de TCC I e II
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05/2021 - 09/2021
Ensino, Biologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação de Ensino e Aprendizagem, Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação, Iniciação à Docência II, Introdução aos Estudos da Educação, Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso I e II, Tópicos Especiais em Educação
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03/2020 - 04/2021
Ensino, Biologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I e III, Estrutura e Funcionamento do Ensino, Iniciação à Docência I, Iniciação à Docência II, Orientação de TCC II
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09/2020 - 11/2020
Ensino, Biologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento do Ensino, Iniciação à Docência I, Introdução aos Estudos da Educação
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Biologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação, Iniciação à Docência II, Introdução aos Estudos da Educação, Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso I, Tópicos Especiais em Educação
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03/2019 - 08/2019
Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado Obrigatório - (ESO I e III), Estrutura e Funcionamento do Ensino, Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação, Iniciação à Docência I, Introdução aos Estudos da Educação (Turma 01), Introdução aos Estudos da Educação (Turma 02), Trabalho de Conclusão de Curso - I e II
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12/2018 - 08/2019
Ensino, Curso de Aperfeiçoamento em Transtorno do Espectro do Autismo (TEA), Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Gerenciamento do Processo inclusivo com orientação do Trabalho de Conclusão de Curso, Perspectiva legal do Atendimento Educacional Especializado - AEE (Política de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, Decreto 7.611/2011, Resolução 04/2009 ? CNE e outras)
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10/2018 - 03/2019
Ensino, Biologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução aos estudos da Educação
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10/2018 - 03/2019
Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação de Ensino e Aprendizagem - turma 1, Avaliação de Ensino e Aprendizagem - turma 2, Estágio Supervisionado Obrigatório (ESO III e IV), Iniciação à docência II, Projeto de Pesquisa (TCC I)
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05/2018 - 09/2018
Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado Obrigatório (ESO I e II), Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação, Iniciação à Docência I, Tópicos Especiais em Educação, Introdução aos estudos da Educação
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05/2018 - 09/2018
Ensino, Biologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática Educativa I - Educação e Contexto
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11/2017 - 04/2018
Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Iniciação à Docência II, Avaliação de Ensino e Aprendizagem, Estrutura e Funcionamento do Ensino
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11/2017 - 04/2018
Ensino, Biologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução aos Estudos da Educação
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07/2017 - 10/2017
Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Iniciação à Docência I, Prática Educativa - Educação e Contexto
2016 - Atual
Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEdVínculo: Associado, Enquadramento Funcional: Pesquisador associado
Outras informações:
Associado individual
2015 - 2017
Universidade Federal do ParáVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor Substituto da Universidade Federal do Pará - UFPA, vinculado à Faculdade de Educação Física do Campus Universitário de Castanhal.
Atividades
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05/2017 - 06/2017
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Educação Infantil, Estágio Supervisionado em Ensino Médio, Gestão de Sistemas e Unidades Educacionais, Planejamento Educacional
-
10/2016 - 04/2017
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Bases Sociológicas do Ensino de Educação Física, Didática e Ensino de Educação Física, Estágio Supervisionado em Educação Infantil e Ensino Médio, Planejamento Educacional
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04/2016 - 10/2016
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Bases Sociológicas, Didática e Ensino de Educação Física, Estágio Supervisionado II e III, Gestão de Sistemas e Unidades Educacionais
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09/2015 - 02/2016
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Bases Sociológicas para o Ensino de Educação Física;, Planejamento Educacional, Didática e Ensino de Educação Física, Estágio Supervisionado I
2014 - 2015
Universidade do Estado do ParáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador do PARFOR, Carga horária: 20
2012 - 2013
Universidade do Estado do ParáVínculo: Professor Formador, Enquadramento Funcional: Colaborador Eventual, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Pesquisador do Programa Universidade Aberta do Brasil-UAB/MEC/UEPA, no Curso de Pedagogia-UEPA.
2009 - 2011
Universidade do Estado do ParáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Horista nos Cursos de Licenciatura em Pedagogia e Letras,
Ministrando as seguintes Disciplinas:
Fundamentos da Gestão Educacional;
Estágio Supervisionado em Gestão Educacional;
Estágio Supervisionado em Instituições Não Escolares e Ambientes Populares;
Didática Geral;
Filosofia da Educação;
Tecnologia Educacional;
Planejamento e Avaliação;
Orientação de TCC.
2013 - 2017
Secretaria de Estado de Educação do ParáVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Classe I - Educação Especial, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor Classe I - Modalidade: Educação Especial, desenvolvendo a docência em atendimento Educacional Especializado de alunos com deficiência em salas de AEE, em escolas da Rede Estadual de Educação do Estado do Pará.
2012 - 2015
Secretaria Municipal de Educação e Cultura - SEMEC/BELÉMVínculo: , Enquadramento Funcional: Técnico Pedagógico2, Carga horária: 30
Outras informações:
Coordenador Pedagógico, Escola Maria Heloisa de Castro, acompanhando o Programa Alfabetização Matemática - ALFAMAT/NIED/SEMEC. (Ciclo II).
2016 - 2017
Ministério da EducaçãoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 5
Outras informações:
Professor Formador do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR,
ministrando as disciplinas de Estágio Supervisionado em Ensino Médio e TCC I e II, no Curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal do Pará - UFPA.
2004 - 2007
GOVERNO FEDERALVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico/Ouvidor Jovem
Outras informações:
Programa Primeiro Emprego, Wapokai.
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