Graciethe da Silva de Souza

Doutora em Linguística pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGLin), da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). Mestre em Linguística pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGLin), da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). Especialista em Estudos Linguísticos e Literários pelo Instituto Pró-Saber e em Produção Textual, pelo centro de ensino superior Dom Alberto LTDA, CESDA_PPROV, Brasil. Licenciada em Letras-Libras pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia. É membro do Laboratório de Pesquisa em Linguística de Corpus (Lapelinc/UESB) e do Grupo de Pesquisa em Estudos Semânticos (GEPES/UESB).

Informações coletadas do Lattes em 03/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Linguística

2019 - 2023

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Título: O ANTES, O AGORA E O PORVIR: SENTIDOS DE MULHER NEGRA NO BRASIL
Jorge Viana Santos. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Raça.; Gênero; Mulher Negra; Escravidão; Semântica do Acontecimento.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em LINGUÍSTICA

2016 - 2017

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Título: LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO: O TEXTO COMO PONTO DE PARTIDA
, Ano de Obtenção: 2017.MÁRCIA HELENA DE MELO PEREIRA.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia, FAPESB, Brasil.

Especialização em PRODUÇÃO TEXTUAL

2020 - 2020

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DOM ALBERTO LTDA
Título: A PRODUÇÃO TEXTUAL NA ESCOLA BÁSICA.
Orientador: A PRODUÇÃO TEXTUAL NA ESCOLA BÁSICA.

Especialização em Estudos Linguísticos e Literários

2015 - 2017

Instituto Pró Saber
Título: A TEORIA DA LINGUÍSTICA TEXTUAL COMO CONDIÇÃO SINE QUA NON PARA O ENSINO DE PRODUÇÃO DE TEXTO NA ESCOLA BÁSICA

Graduação em Letras/Libras/Lingua Estrangeira

2010 - 2015

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia
Título: O ENSINO DE PRODUÇÃO TEXTUAL NA ESCOLA TÉCNICO-PROFISSIONALIZANTE: UMA ANÁLISE SOB A PERSPECTIVA DA TEORIA DOS GÊNEROS TEXTUAIS
Orientador: Fernanda Maria Almeida dos Santos.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Formação complementar

2020 - 2020

HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA. (Carga horária: 240h). , CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DOM ALBERTO LTDA, DOM ALBERTO, Brasil.

2020 - 2020

Sobre Nomes, Conceitos e Ética. (Carga horária: 2h). , Fundação de Desenvolvimento da UNICAMP, FUNCAMP/SP, Brasil.

2020 - 2020

Políticas Linguísticas: panorama brasileiro, promovido pelo projeto de exte. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2020 - 2020

A leitura na perspectiva da análise de discurso,. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Formação de Mediadores de Leitura. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Formação de Mediadores de Leitura. (Carga horária: 160h). , Fundação Demócrito Rocga, FDR, Brasil.

2019 - 2019

Introdução aos Estudos da Significação.. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2019 - 2019

BNCC: da construção à implementação. (Carga horária: 30h). , SOMOS Educação, SOMOS, Brasil.

2019 - 2019

Introdução aos Estudos da Linguagem.. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2019 - 2019

Caminhando pelas ruas de Luanda e do Namibe: Uma aproximação à História.. , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2019 - 2019

O ensino do Português pela Semântica: Redes enunciativas na escola básica.. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2019 - 2019

Conservação e Organização de Acervos em Suporte Papel. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Formação Feminista.. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2017 - 2017

?Gêneros discursivos e multiletramentos: uma proposta didática?. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Triângulo Mineiro, UFTM, Brasil.

2017 - 2017

Enunciação e Argumentação. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2016 - 2016

Comunicação Escrita. (Carga horária: 91h). , Fundação Bradesco, FUN BRADESCO, Brasil.

2016 - 2016

Letramento Digital. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2016 - 2016

Crítica textual e Ensino. (Carga horária: 6h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2016 - 2016

Trilhas para Professor. (Carga horária: 30h). , Instituto Natura, INSTITUTO NATURA, Brasil.

2016 - 2016

Trilhas para Professor. (Carga horária: 15h). , Instituto Natura, INSTITUTO NATURA, Brasil.

2016 - 2016

Ética e Administração Pública. (Carga horária: 40h). , Instituto Legislativo Brasileiro - Senado, ILB, Brasil.

2016 - 2016

Língua Portuguesa e Prática de Produção Textual. (Carga horária: 4h). , Unieducar - Universidade Corporativa, UNIEDUCAR, Brasil.

2016 - 2016

Moodle para Professores e Tutores. (Carga horária: 34h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2016 - 2016

Planejameto, Avaliação e Fundamentos da EAD. (Carga horária: 51h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2016 - 2016

Conhecendo o Novo Acordo Ortográfico. (Carga horária: 20h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.

2016 - 2016

Formação de Professores em EJA - Educação de Jovens e Adultos. (Carga horária: 4h). , Unieducar - Universidade Corporativa, UNIEDUCAR, Brasil.

2016 - 2016

Normas ABNT aplicadas a Trabalhos Acadêmicos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2016 - 2016

Dificuldade de aprendizagem. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2016 - 2016

Programa Um por Todos e Todos por Um - Capacitação Docente. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2016 - 2016

Controle Social. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2016 - 2016

Atendimento ao cidadão. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2016 - 2016

Introdução à Libras. (Carga horária: 60h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2016 - 2016

Curso de Técnicas de Redação. (Carga horária: 20h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.

2016 - 2016

Leitura vai, escrita vem: práticas em sala de aula. (Carga horária: 48h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2016 - 2016

Bullying nas Escolas. (Carga horária: 4h). , Unieducar - Universidade Corporativa, UNIEDUCAR, Brasil.

2016 - 2016

Linguagem: Classes gramaticais e interpretação de textos. (Carga horária: 280h). , Centro Educacional de Desenvolvimento Profissional, CEDEP, Brasil.

2015 - 2015

Curso de Libras. (Carga horária: 20h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.

2015 - 2015

Ética e serviço público. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2015 - 2015

Leitura e produção de textos acadêmicos. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2014 - 2014

Oficina de Orientação Pedagógica para monitores do Projeto UPT. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2014 - 2014

Oficina de Orientação Pedagógica para monitores do Projeto UPT. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2012 - 2012

minicurso Sutiã, Califon, Aperta-Seio: Diversidade lingüística no Português. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2012 - 2012

Mesa Literária. (Carga horária: 3h). , Colégio Estadual Pedro Calmon, CEPC, Brasil.

2011 - 2011

Libras. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2010 - 2010

O atual cinema negro brasileiro. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2010 - 2010

Literaturas em revista: Modernismo baiano nas páginas dos periódicos. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Organização de eventos

SOUZA, G. S. . Curso de Introdução aos Princípios da Paleografia. 2020. (Outro).

SOUZA, G. S. ; SILVA, G.S . "Leitura Social da Educação em Amargosa-Ba",. 2012. (Outro).

Participação em eventos

Colloque International Énonciation et Argumentation. 2021. (Outra).

Colóquio Internacional de Análise do Discurso ? Os discursos e as emoções. 2021. (Outra).

Encontro ?Educação e Linguagem no Círculo de Bakhtin? (evento on-line). O círculo de Bakhtin em diálogo,.LEITURA DE DEZEMBRO - 07/12. 2021. (Encontro).

I Colóquio de Filologia e História: documentação histórica e narrativas de violência e de resistência nos séculos XVIII e XIX. 2021. (Outra).

III Jornada Internacional Semântica e Enunciação.MULHERES NEGRAS EM MARCHA: UMA ABORDAGEM SEMÂNTICO-ENUNCIATIVA DE MOVIMENTOS SOCIAIS NO BRASIL CONTEMPORÂNEO. 2021. (Outra).

IV SEMALIN ? IV Seminário Enunciação e Materialidade Linguística.A soltura nas vestes de escravas/mulheres negras: argumentação em cartas régias portuguesas dos séculos XVII e XVIII. 2021. (Seminário).

V CILH ? V Congresso Internacional de Linguística Histórica. O Método Lapelinc: possibilidades para a transcrição paleográfica. 2021. (Congresso).

XVI JORNADA NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA.CONSTITUIÇÃO DE SENTIDOS DE MULHER NEGRAPELO MODO DE VESTIR-SE E (COM)PORTAR-SE NA SOCIEDADE BRASILEIRA SEISCENTISTA E SETECENTISTA. 2021. (Outra).

Congresso Virtual UFBA 2020. 2020. (Congresso).

I Jornada de Letras e VI Seminário de Pesquisa em Letras (PROFLETRAS). 2020. (Seminário).

Jornada de Linguística Aplicada. 2020. (Outra).

XIX SIMPÓSIO DE LETRAS - Linguagem em Conexão: olhares e percepções em rede. 2020. (Simpósio).

Capoeira, Racialismo e Racismo: Memórias da Escravidão e o Ensino de História, promovido pelo Laboratório de Estudos da Escravidão e das Mestiçagens (LABEMM). 2019. (Outra).

III Seminário Enunciação e Materialidade Linguística.Dos porões de navios negreiros ao eco da vida-liberdade: sentidos de mulher negra no poema Vozes-mulheres. 2019. (Seminário).

II Jornada de Pesquisa Lapelinc. 2019. (Outra).

XIII Colóquio Nacional e VI Colóquio Internacional do Museu Pedagógico.A ABOLIÇÃO DA ESCRAVIDÃO NO BRASIL NO TEMPO: SENTIDOS DISPERSOS NO 13 DE MAIO. 2019. (Outra).

X Seminário de Pesquisa em Estudos Linguísticos - SPEL(PPGLin/UESB).Sentidos de mulher negra em leis abolicionistas no Brasil do século XIX. 2019. (Seminário).

Abralin em Cena. O LUGAR DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA LDB À LUZ DA MEMÓRIA DISCURSIVA. 2018. (Congresso).

II Seminário de Variação e Mudança Linguística no Sudoeste da Bahia - SEVALING.O ?INTERNETÊS? COMO UMA LÍNGUA EMERGENTE (?) ? ANALISE DE UM DOCUMENTÁRIO A RESPEITO DO INTERNETÊS. 2017. (Seminário).

I Jornada Científica do Laboratório de Pesquisa em Linguística de Corpus. 2017. (Outra).

IX Seminário de Pesquisa em Estudos Linguísticos ? IX SPEL.A PONTUAÇÃO COMO ASPECTO RELEVANTE PARA A COERÊNCIA TEXTUAL: ANÁLISE DE POSTAGENS DO FACEBOOK. 2017. (Seminário).

Múltiplas Gramáticas no Português do Brasil: Analfabetismo Funcional e Questões de Letramento. 2017. (Outra).

VI SELL ? Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.A ABORDAGEM DOS GÊNEROS DISCURSIVOS EM UM LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS: LIAMES ENTRE TEORIA E PRÁTICA. 2017. (Simpósio).

XII COLÓQUIO NACIONAL E V INTERNACIONAL DO MUSEU PEDAGÓGICO ?ESTADO, POLÍTICA E SOCIEDADE: ESTÁ O MUNDO DE PONTA CABEÇA??.OS LUGARES QUE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA OCUPA NAS TRÊS VERSÕES DA LDB. 2017. (Outra).

I Encontro de Linguística Histórica e Filologia. 2016. (Encontro).

II REUNIÃO CIENTÍFICA: DIÁLOGOS FILOLÓGICOS, LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS.. 2016. (Congresso).

Seminário Educação e Variedades Linguísticas - Turma II. 2016. (Seminário).

VIII Seminário de Estudos Filológicos. 2016. (Seminário).

III seminário Baiano do PIBID/IAT. 2013. (Seminário).

I Seminário de pesquisa Estudantil em Letras - I SPEL. 2013. (Seminário).

Pré-fórum internacional 20 de novembro. 2013. (Outra).

XVII Congresso Nacional de Linguística e Filologia. 2013. (Congresso).

Abralin em cena. 2012. (Congresso).

EREL 2012. 2012. (Encontro).

III EBECULT. 2012. (Encontro).

III Seminário Interno do PIBID/UFRB. 2012. (Seminário).

II Reunião Anual de Ciência, Tecnologia, Inovação e Cultura no Recôncavo da Bahia (II Reconcitec),. 2012. (Outra).

I RECITEC. 2011. (Congresso).

I Congresso Internacional de Línguas E Literaturas Africanas e Afrobarasilidades. 2010. (Congresso).

I Encontro de estudos linguísticos e literários. 2010. (Encontro).

Produções bibliográficas

SOUZA, G. S. ; FERRAZ, L. A. N. ; SANTOS, J. V. . (IN)CERTEZAS SOBRE ESCRAVIDÃO NO BRASIL: AS FIGURAS DEESCRAVAESENHORRECONFIGURADAS NO TEMPO E NO ESPAÇO. https://dx.doi.org/10.22456/2594-8962.123665 , v. 17, p. 146-166, 2022.
FERRAZ, L. A. N. ; SOUZA, G. S. ; Ribeiro, J. C. ; BRITO, P. P. C. ; SANTOS, J. V. . O Método Lapelinc: possibilidades paraa transcrição paleográfica. Estudos Linguísticos e Filológicos , v. 23, p. 170-187, 2022.
SOUZA, G. S. ; FERRAZ, L. A. N. ; SANTOS, J. V. . CONSTITUIÇÃO DE SENTIDOS DE MULHER NEGRAPELO MODO DE VESTIR-SE E (COM)PORTAR-SE NA SOCIEDADE BRASILEIRA SEISCENTISTA E SETECENTISTA. REVISTA PHILOLOGUS , v. 81, p. 855-865, 2021.
SOUZA, G. S. ; Ribeiro, J. C. ; FERRAZ, L. A. N. ; SANTOS, J. V. . SENTIDOS DE MULHER NEGRANOS DOMÍNIOS DA TEMPO-RALIDADE: UMA ESCRAVIDÃO AINDA POR FINDAR-SE (?). REVISTA PHILOLOGUS , v. n. 78, p. 3312-3322, 2020.
FERRAZ, L. A. N. ; SOUZA, G. S. ; Ribeiro, J. C. ; SANTOS, J. V. . VOCATIVO EM CARTAS RÉGIAS PORTUGUESAS: UMA ANÁLISE SEMÂNTICO-ENUNCIATIVA. REVISTA PHILOLOGUS , v. 78, p. 3732-3748, 2020.
Ribeiro, J. C. ; SOUZA, G. S. ; FERRAZ, L. A. N. ; SANTOS, J. V. . FUNCIONAMENTO SEMÂNTICO-ENUNCIATIVO DE CONJUNÇÕES COORDENATIVAS EM TEXTO JURÍDICO VIGENTE NO BRASIL CONTEMPORÂNEO. REVISTA PHILOLOGUS , v. 78, p. 1686-1700, 2020.
SOUZA, G. S. ; PEREIRA, M. H. M. . ABORDAGEM DOS GÊNEROS DISCURSIVOS EM UM LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS: LIAMES ENTRE TEORIA E PRÁTICA. REVISTA DO SELL , v. 6, p. 1-21, 2017.
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SOUZA, G. S. ; SANTOS, J. V. . Construção de sentidos de mulher negra a partir de gêneros discursivos no ensino de língua portuguesa. In: Márcia Helena Melo Pereira; Ivo Di Camargo Junior. (Org.). Educação e Linguagem no Círculo de Bakhtin. 1ed.São Paulo: Mentes Abertas, 2021, v. 1, p. 143-154.
SOUZA, G. S. ; Ribeiro, J. C. ; SANTOS, J. V. . DOS PORÕES DE NAVIOS NEGREIROS AO ECO DA VIDA-LIBERDADE: SENTIDOS DE MULHER NEGRA NO POEMA ?VOZES-MULHERES?. In: Luiz Francisco Dias; Luciani Dalmaschio.. (Org.). Movimentos do linguístico: forma e sentido em enunciação. 1ed.Belo Horizonte-MG: Editora FALE/UFMG, 2020, v. , p. 171-188.
Ribeiro, J. C. ; SOUZA, G. S. ; SANTOS, J. V. . SENTIDOS DE ARQUIVO E ESCRAVIDÃO NO IMEDIATO PÓS-ABOLIÇÃO. In: Luiz Francisco Dias; Luciani Dalmaschio.. (Org.). Movimentos do linguístico: forma e sentido em enunciação. 1ed.Belo Horizonte-MG: Editora FALE/UFMG, 2020, v. , p. 202-221.
SOUZA, G. S. ; PEREIRA, M. H. M. . A PRODUÇÃO DE TEXTO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO INTERIOR DA BAHIA: OBSERVAÇÃO E ANÁLISE. In: VIII Seminário de estudos Filológicos, 2016, Feira de Santana. Anais VIII SEF, 2016. p. 525-532.
SOUZA, G. S. ; COSTA, G. B. . O TRABALHO COM AS SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS: POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DE PRODUÇÃO TEXTUAL. In: CIFEFIL, 2013, Rio de Janeiro. Cadernos do CNLF, 2013. v. XVII. p. 197-206.
SOUZA, G. S. ; SANTOS, L. C. ; ALMEIDA, F.M . AS CONTRIBUIÇÕES DA ESCOLA NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LIBRAS POR CRIANÇAS SURDAS NO MUNICÍPIO DE AMARGOSA (BA). In: CIFEFIL, 2013, Rio de Janeiro. Cadernos do CNLF, 2013. v. XVII. p. 226-236.
SOUZA, G. S. . UM OLHAR A PARTIR DE VOZES HISTORICAMENTE SILENCIADAS1. In: III EBECULT, 2012, Cachoeira de São Félix - BA. EBECULT, 2012.
SANTOS, J. V. ; SOUZA, G. S. . A ABOLIÇÃO DA ESCRAVIDÃO NO BRASIL NO TEMPO: SENTIDOS DISPERSOS NO 13 DE MAIO. In: XIII COLÓQUIO NACIONAL E VI COLÓQUIO INTERNACIONAL DO MUSEU PEDAGÓGICO, 2019, Vitória da Conquista. PUBLICAÇÃO DOS ANAIS COLÓQUIO 2019. Vitória da Conquista: UESB, 2019. p. 35-39.
SOUZA, G. S. ; PEREIRA, M. H. M. . A PONTUAÇÃO COMO ASPECTO RELEVANTE PARA A COERÊNCIA TEXTUAL: ANÁLISE DE POSTAGENS DO FACEBOOK. In: IX SEMINÁRIO DE PESQUISA EM ESTUDOS LINGUÍSTICOS, 2017, Vitória da Conquista - BA. IX SEMINÁRIO DE PESQUISA EM ESTUDOS LINGUÍSTICOS, 2017. v. 9. p. 353-337.
SOUZA, G. S. ; PEREIRA, M. H. M. . OS LUGARES QUE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA OCUPA NAS TRÊS VERSÕES DA LDB. In: XII Colóquio do Museu Pedagógico, 2017, Vitória da Conquista. XII Colóquio do Museu Pedagógico, 2017. v. 12. p. 920-925.
SOUZA, G. S. ; COSTA, G. B. . AS SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS COMO POSSIBILIDADE PARA O ENSINO DE PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO MÉDIO. In: II Fórum de Licenciatura da UFRB, 2013, Amargosa. III Seminário PIBID/UFRB, 2013. v. 01. p. 94-98.
SOUZA, G. S. . O tratamento dos gêneros textuais nos Parâmetros Curriculares Nacionais: Contribuições nas aulas de Língua Portuguesa do ensino médio. In: CIFALE, 2013, Rio de Janeiro - RJ. Cifale, 2013. p. 81-81.
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SOUZA, G. S. ; COSTA, G. B. . O TRABALHO COM AS SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS: POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DE PRODUÇÃO TEXTUAL. In: CIFEFIL, 2013, Rio de Janeiro. Cadernos do CNLF, Vol. XVII, Nº 02 ? Resumos, 2013. v. XVII. p. 145-145.
SOUZA, G. S. ; PEREIRA, M. H. M. . 'A ABORDAGEM DOS GÊNEROS DISCURSIVOS EM UM LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS: LIAMES ENTRE TEORIA E PRÁTICA'.. REVISTA DO SELL , 2017.
SOUZA, G. S. ; SANTOS, J. V. . SENTIDOS DE MULHER NEGRA NO MERCADO DE TRABALHO BRASILEIRO: ANÁLISE SEMÂNTICA DE DADOS DO IPEA/IBGE. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, G. S. ; SANTOS, J. V. . MULHERES NEGRAS EM MARCHA: UMA ABORDAGEM SEMÂNTICO-ENUNCIATIVA DE MOVIMENTOS SOCIAIS NO BRASIL CONTEMPORÂNEO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOUZA, G. S. . Como se O ventre livre fosse: sentidos de Mulher Negra na Lei Rio Branco. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, G. S. . Trabalho na legislação de âmbito internacional em vigência no Brasil contemporâneo: uma análise semântica. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, G. S. ; Ribeiro, J. C. ; SANTOS, J. V. . SENTIDOS DE MULHER NEGRA NA LEI SARAIVA-COTEGIPE: UMA FUTURIDADE PROJETADA?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERRAZ, L. A. N. ; SOUZA, G. S. ; Ribeiro, J. C. ; SANTOS, J. V. . O vocativo em cartas régias portuguesas: uma análise semântico-enunciativa. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Ribeiro, J. C. ; SOUZA, G. S. ; FERRAZ, L. A. N. ; SANTOS, J. V. . Funcionamento semântico-enunciativo de conjunções coordenativas em texto jurídico vigente no Brasil contemporâneo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, G. S. ; Ribeiro, J. C. ; FERRAZ, L. A. N. ; SANTOS, J. V. . Sentidos de mulher negra nos domínios da temporalidade: uma escravidão ainda por findar-se?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Ribeiro, J. C. ; SOUZA, G. S. ; SANTOS, J. V. . Sentidos de arquivo e escravidão no imediato pós-abolição. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, G. S. ; Ribeiro, J. C. ; SANTOS, J. V. . DOS PORÕES DE NAVIOS NEGREIROS AO ECO DA VIDA-LIBERDADE: SENTIDOS DE MULHER NEGRA NO POEMA ?VOZES-MULHERES?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Ribeiro, J. C. ; SOUZA, G. S. ; SANTOS, J. V. . Sentidos de arquivo e escravidão no imediato pós-abolição. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, G. S. ; Ribeiro, J. C. ; SANTOS, J. V. . Sentidos de mulher negra em leis abolicionistas no Brasil do século XIX.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Ribeiro, J. C. ; SOUZA, G. S. ; SANTOS, J. V. . Sentidos de trabalho no atual Código Penal Brasileiro. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
REIS, M.Q.R ; SOUZA, G. S. ; Ribeiro, J. C. ; SANTOS, J. V. . Documentos manuscritos de Rio de Contas - Ba e sua transposição para o suporte digital utilizando o método LAPELINC. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, J. V. ; SOUZA, G. S. . Sentidos de mulher negra nos domínios da temporalidade: uma escravidão ainda por findar-se?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, J. V. ; SOUZA, G. S. . O SENTIDO DE LIBERDADE CONDICIONADA EM DOCUMENTOS ABOLICIONISTAS E PÓS-ABOLIÇÃO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, G. S. . LUGAR DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA LDB À LUZ DA MEMÓRIA DISCURSIVA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, G. S. ; LEMOS, P. S. ; PEREIRA, M. H. M. . O ?INTERNETÊS? COMO UMA LÍNGUA EMERGENTE (?)- ANÁLISE DE UM DOCUMENTÁRIO A RESPEITO DO INTERNETÊS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, G. S. ; PEREIRA, M. H. M. . OS GÊNEROS DISCURSIVOS EM UM LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: HÁ PREOCUPAÇÕES COM A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, G. S. ; PEREIRA, M. H. M. . A ABORDAGEM DOS GÊNEROS DISCURSIVOS EM UM LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS: LIAMES ENTRE TEORIA E PRÁTICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, G. S. ; PEREIRA, M. H. M. . Os lugares que o ensino de Língua Portuguesa ocupa nas três versões da LDB. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, G. S. ; PEREIRA, M. H. M. . A PONTUAÇÃO COMO ASPECTO RELEVANTE PARA A COERÊNCIA TEXTUAL: ANÁLISE DE POSTAGENS DO FACEBOOK. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEREIRA, M. H. M. ; SANTOS, J. V. ; SOUZA, G. S. . Historicização da escrita: da transmissão do conhecimento ao ensino de Língua Portuguesa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, G. S. ; PEREIRA, M. H. M. . O ÍNDIO NA CARTA DE CAMINHA: EFEITOS DE MEMÓRIA NA CONTEMPORANEIDADE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, G. S. ; PEREIRA, M. H. M. . A PRODUÇÃO DE TEXTO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO INTERIOR DA BAHIA: OBSERVAÇÃO E ANÁLISE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, G. S. . OS DESAFIOS ENCONTRADOS NA ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL DE LIBRAS: RELATO DA EXPERIÊNCIA EM UMA ESCOLA MUNICIPAL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, G. S. ; SANTOS, L. C. . As contribuições da escola no processo de aquisição da libras por crianças surdas no município de Amargosa-Ba. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, G. S. ; COSTA, G. B. . O trabalho com as sequências didáticas: Possibilidades para o ensino de produção textual. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, G. S. . O pibid na escola básica: Intervenções pedagógicas a partir dos gêneros textuais charge e cartum com alunos do ensino médio. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, G. S. . O ENSINO DE PRODUÇÃO TEXTUAL NA ESCOLA TÉCNICO-PROFISSIONALIZANTE: UMA ANÁLISE SOB A PERSPECTIVA DA TEORIA DOS GÊNEROS TEXTUAIS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, G. S. . um olhar a partir de vozes historicamente silenciadas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, G. S. ; SANTOS, L. C. . A NATUREZA DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS E A INCLUSÃO SOCIAL DA PESSOA SURDA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SOUZA, G. S. . Noções de Língua e de Texto Presentes nos Livros Didáticos do Sexto Ano do Ensino Fundamental II.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOUZA, G. S. ; SANTOS, L. C. ; NASCIMENTO, W. S. . OS DESAFIOS ENCONTRADOS NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DE LIBRAS E SUA ATUAÇÃO NA SALA DE AULA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOUZA, G. S. ; SANTOS, A.V ; SOUZA, A.B ; RIBEIRO,A.R.N . Projeto AfirmAção: Acesso e Permanência de Jovens de Comunidades Negras Rurais no Ensino Superior. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, G. S. ; PEREIRA, M. H. M. . O ÍNDIO NA CARTA DE CAMINHA: EFEITOS DE MEMÓRIA NA CONTEMPORANEIDADE 2016 (Resumo aceito para buplicação em anais).

Outras produções

SOUZA, G. S. ; SILVA, T. P ; SANTOS, M. M ; SANTOS, A. A . Mesa Literária. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PEREIRA, M. H. M. ; SOUZA, G. S. ; LEMOS, P. S. . Concurso de Redação do Projeto Lápis na Mão. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, G. S. ; LEMOS, P. S. . Coerência e coesão na escrita acadêmica: uso de conectivos e pontuação. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2012 - 2014

PIBID - Língua Portuguesa, Descrição: Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Graciethe da Silva de Souza - Integrante / Geisa Borges da Costa - Coordenador.
2010 - 2012

Programa de educação tutorial (Pet Afirmação), Descrição: O Projeto tem como ênfase o acesso e a permanência de jovens de comunidades rurais negras no ensino superior.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Graciethe da Silva de Souza - Integrante / Dyane Brito Reis Santos - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2015

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Estagiária no Núcleo de Apoio Acadêmico, Carga horária: 30

2015 - 2015

Programa Universidade Para Todos

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora-monitora, Carga horária: 15

2014 - 2014

Programa Universidade Para Todos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora-monitora, Carga horária: 4

2015 - 2016

Escola Estadual Reunidas Almeida Sampaio

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

2018 - 2019

Prefeitura Municipal de Amargosa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

2022 - Atual

Escola Municipal Almeida Sampaio

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20