Analia Maria Dias de Gois
Doutora em Educação para a Ciência pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho ( 2021). Possui graduação em Habilitação em Matemática pela Faculdade Estadual de Filosofia Ciências e Letras de Jacarezinho (2000), graduação em Habilitação em Química pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Jacarezinho (2003), graduação em Física pela Universidade Metropolitana de Santos (2015), graduação em Ciências pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Jacarezinho (1998) , mestrado em Educação para a Ciência pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2016) e pôs doutorado pela UNESP - Campus Bauru ( 2025). Atualmente é professora adjunto nível B na Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP) .
Informações coletadas do Lattes em 29/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação Para a Ciência
2017 - 2021
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Uma Análise do Sistema Complexo: Identidade, Autonomia e Motivação no Contexto da Formação Inicial Docente de Matemática
, Ano de obtenção: 2021. Isabel Cristina de Castro Monteiro. Palavras-chave: Sistema Complexo; Formação Inicial Docente; Licenciatura em Matemática; Grounded Theory.
Mestrado em Educação para a Ciência
2014 - 2016
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Um Estudo da Autonomia no Contexto da Metodologia das Oficinas de Aprendizagem
, Ano de Obtenção: 2016.Isabel Cristina de Castro Monteiro.
Especialização em Educação Matemática
2000 - 2000
FACULDADE DE FILOSOFIA CIENCIAS E LETRAS DE JACAREZINHO
Título: Sistema de medidas: uma análise textual do livro didático
Orientador: Ednéia Consolin Poli
Graduação em Habilitação em Química
2002 - 2003
Graduação em Habilitação em Matemática
1999 - 2000
Faculdade Estadual de Filosofia Ciências e Letras de Jacarezinho
Pós-doutorado
2024 - 2025
Pós-Doutorado. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem / Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.
Formação complementar
2021 - 2022
Proficiency. (Carga horária: 140h). , Wizard Idiomas, WIZARD, Brasil.
2018 - 2018
METODOLOGIA CIENTÍFICA. (Carga horária: 30h). , Escola Politécnica da Universidade de São Paulo, POLI USP, Brasil.
2017 - 2018
IMMEDIATE CONVERSATION. (Carga horária: 140h). , Wizard Idiomas, WIZARD, Brasil.
2012 - 2013
Extensão universitária em Ensino de Física com uso de Robótica - Mecânica. (Carga horária: 128h). , Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP, FAFE/SP, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Disciplina Mestrado - Aluno especial. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2000 - 2000
Extensão universitária em Tópicos de Matemática Superior. (Carga horária: 40h). , Faculdade Estadual de Filosofia Ciências e Letras de Jacarezinho, FAFIJA, Brasil.
1998 - 1998
Extensão universitária em Fundamentos da Matemática Elementar. (Carga horária: 40h). , Faculdade Estadual de Filosofia Ciências e Letras de Jacarezinho, FAFIJA, Brasil.
1998 - 1998
Extensão universitária em VII Semana Educacional. (Carga horária: 40h). , Faculdade Estadual de Filosofia Ciências e Letras de Jacarezinho, FAFIJA, Brasil.
1997 - 1997
Palestra de Fundamentos da Nova Lei de Diretrizes. (Carga horária: 20h). , Faculdade de Filosofia Ciencias e Letras de Jacarezinho, FAFIJA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Organização de eventos
GOIS, A. M. D. ; GOES, A. L. ; PEREIRA, C. S. ; Sanzovo, D.T. ; MARTIN, G. F. S. ; NERVIS, J. J. ; CORNAS, L. ; CORREA, N. N. G. . XIX SEMANA DA MATEMÁTICA ? A MATEMÁTICA ALÉM DO X.. 2022. (Outro).
GOIS, A. M. D. ; CORNAS, L. ; WENCESLAU, E. B. ; CORREA, N. N. G. ; SILVA, M. T. ; FERRAZZA, T. L. ; SOUZA, J. . XVIII SEMANA DA MATEMÁTICA. 2021. (Outro).
GOIS, A. M. D. . 1ª Fase da Olimpíada Brasileira de Física. 2018. .
GOIS, A. M. D. ; AMANCIO, D. T. ; Sanzovo, D.T. ; SILVA, F. O. ; MARTIN, G. F. S. ; NERVIS, J. J. ; CORNAS, L. . XV Semana da Matemática - Modelando o mundo: A Matemática em toda parte. 2016. (Outro).
GOIS, A. M. D. ; Sanzovo, D.T. ; AMANCIO, D. T. ; SILVA, F. O. ; MARTIN, G. F. S. ; NERVIS, J. J. ; CORNAS, L. . XIV -Semana da Matemática: A Matemática no processo de contextualização do Ensino. 2015. (Outro).
GOIS, A. M. D. . 1º Fase da Olimpíada Brasileira de Física. 2013. (Outro).
GOIS, A. M. D. . XI Congresso de Educação do Norte Pioneiro. 2011. (Congresso).
GOIS, A. M. D. . I Encontro Reginal de Educação Sexual do Paraná (ERESP). 2008. (Outro).
GOIS, A. M. D. . VII Semana da Matemática. 2008. (Outro).
GOIS, A. M. D. . II Jornada de atividades ludocidadania. 2008. (Outro).
GOIS, A. M. D. . 1 Jornada de atividades ludocidadania. 2007. (Outro).
GOIS, A. M. D. . VI Semana da Matemática. 2007. (Outro).
GOIS, A. M. D. . VI Conferência Municipal de Saúde de Andirá. 2003. (Outro).
Participação em eventos
III CONIEN - Congresso Internacional de Ensino. A Teoria da Causalidade e as Relações com a Motivação e Desenvolvimento da Autonomia no curso de Formação de Matemática. 2024. (Congresso).
XVIII Reunião Técnica do Programa de Pós Graduação Educação para a Ciência. 2021. (Outra).
Eneci - Encontro de Ensino de Ciências por Investigação.Uma Análise da Atividade Jardim dos números sob a Perspectiva do Ensino por Investigação. 2020. (Encontro).
CONIEN - II Congresso Internacional de Ensino. Jogos Digitais Uma possibilidade no Ensino de Matemática. 2019. (Congresso).
CONIEN - II Congresso Internacional de Ensino. Jogos Digitais Uma possibilidade no Ensino de Matemática. 2019. (Congresso).
CONIEN - II Congresso Internacional de Ensino. Educação Matemática e Psicologia: Aspectos relevantes na Resolução de Problemas. 2019. (Congresso).
CONIEN - II Congresso Internacional de Ensino. Educação Matemática e Psicologia: Aspectos relevantes na Resolução de Problemas. 2019. (Congresso).
V JOIC - V Encontro de Integração da UENP.A Construção do Saber Matemático em alunos do Ensino Fundamental e Médio por meio de Atividades Lúdicas em Sala de Aula. 2019. (Encontro).
V JOIC - V Encontro de Integração da UENP.O Ensino de Razão e Proporção por meio do Álbum de Figurinhas pode Contribuir para uma Aprendizagem mais Efetiva?. 2019. (Encontro).
XVII Reunião Técnica do Programa de Pós- Graduação em Educação para a Ciência.Identidade, Motivação e Autonomia na formação inicial docente. 2019. (Outra).
XXVIII Semana Educacional.A Importância do uso de materiais concretos e jogos no Ensino da Matemática. 2019. (Outra).
Ciclo de Seminários em Ensino de Ciências, Matemática e Educação Ambiental.Um Estudo da Autonomia no Contexto da Metodologia das Oficinas de Aprendizagem. 2018. (Seminário).
Ciclo de Seminários em Ensino de Ciências, Matemática e Educação Ambiental.Um Estudo da Autonomia no Contexto da Metodologia das Oficinas de Aprendizagem. 2018. (Seminário).
EPEF - XVII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.O ENSINO DE FÍSICA NAS OFICINAS DE APRENDIZAGEM. 2018. (Encontro).
EPEF - XVII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.O ENSINO DE FÍSICA NAS OFICINAS DE APRENDIZAGEM. 2018. (Encontro).
XVI Reunião Técnica.Um Estudo da Aprendizagem Autônoma de Matemática no Contexto da Formação Inicial Docente. 2018. (Outra).
XVI Reunião Técnica.Um Estudo da Aprendizagem Autônoma de Matemática no Contexto da Formação Inicial Docente. 2018. (Outra).
EnECI - Encontro de Ensino de Ciências por Investigação2017.AS RELAÇÕES ENTRE A METODOLOGIA DAS OFICINAS DE APRENDIZAGEM, O ENSINO POR INVESTIGAÇÃO E A PROMOÇÃO DA AUTONOMIA.. 2017. (Encontro).
SNEF - XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física.As dimensões sociais e individuais no Ensino de Física: um estudo preliminar acerca da autonomia. 2017. (Simpósio).
SNEF - XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física. 2017. (Oficina).
XI ENPEC Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2017. (Encontro).
XI ENPEC Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Autonomia e as Oficinas de Aprendizagem. 2017. (Encontro).
XVI Semana da Matemática. 2017. (Outra).
XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física.coordenação de comunicações orais:CO02-14 - MATERIAIS, MÉTODOS E ESTRATÉGIAS DE ENSINO DE FÍSICA. 2017. (Simpósio).
Olimpíada Brasileira de Física. 2016. (Olimpíada).
FICIENCIAS. Menos Luz Mais Reflexão. 2015. (Feira).
Olimpíada Brasileira de Física - Atividades Paralelas. Menos Luz Mais Reflexão. 2015. (Olimpíada).
torneio de Robótica FLL - Etapa Regional Sul/Paraná. 2015. (Encontro).
EPEM - XII Encontro Paulista de Educação Matemática. 2014. (Encontro).
Olimpíadas Brasileira de Física. 2014. (Olimpíada).
torneio de Robótica FLL - Etapa Regional Sul/Paraná. 2014. (Outra).
XI CAREM DECIMOPRIMER CONGRESO ARGENTINO DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA. Algumas possibilidades e potencialidades da Informática na Educação Matemática. 2014. (Congresso).
I Seminário de Educação Matemática e Matemática Aplicada.Um Toque Musical: Na Sintonia da Matemática e da Física. 2013. (Seminário).
torneio de Robótica FLL - Etapa Regional Sul/Paraná. 2013. (Outra).
"Como Elaborar Projetos de Pesquisa na Área de Educação". 2012. (Outra).
XI Congresso de Educação do Norte Pioneiro. Contruindo o Conceito de Função com o Auxilio do GEOGEBRA. 2011. (Congresso).
XI Congresso de Educação do Norte Pioneiro. 2011. (Congresso).
X Semana de Matemática : Práticas Alternativas para o Ensino da Matemática.Aplicações de Conceitos Matemáticos em cálculos Estequiométricos. 2011. (Outra).
X Semana de Matemática : Práticas Alternativas para o Ensino da Matemática. 2011. (Outra).
IX Semana da Matemática. 2010. (Outra).
VII Seminário de Iniciação Cientifica SóLetras-Estudos limguisticos e Literarios. 2010. (Seminário).
VII Seminário de Iniciação Cientifica SóLetras-Estudos limguisticos e Literarios.A Prática do Projeto ALFALETRA: O Trabalho com generos textuais. 2010. (Seminário).
X Congresso de Educação do Norte Pioneiro. Alfabelização e Letramento: Contribuições do Projeto Alfaletra para os novos direitos e novas práticas sociais na Educação. 2010. (Congresso).
I Feira da saúde.I Feira da saúde. 2009. (Outra).
I Seminário de Iniciação Científica de Matemática: Como Modelar e Aplicar a Matemática. 2009. (Seminário).
II Jornada de Atividades Ludocidadania.Espaço das Oficinas. 2008. (Outra).
VIII Congresso de Educação do Norte Pioneiro. A redescoberta da geometria: construindo o conhecimento por meio de uma nova prática. 2008. (Congresso).
VII Semana da Matemática. 2008. (Outra).
1 Jornada de atividades ludocidadania.Espaço das Oficinas: "Construção de cubos". 2007. (Outra).
IV Congresso de Iniciação Científica. 2007. (Congresso).
VII Congresso de educação do Norte Pioneiro. 2007. (Congresso).
VI Semana da Matemática. 2007. (Outra).
Participação em bancas
SILVA, A. P.; KLAIBER, M. A.;GOIS, A. M. D.. Oficina para formaçao de Professores com a Metodologia Ativa Storytelling - Jornada do Heroi nas Diversas Áreas do Conhecimento. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natu) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
GOIS, A. M. D.; MARTIN, G. F. S.; NERVIS, J. J.. ?Jogos Digitais no Ensino da Matemática: Um estudo e análise das pesquisas em periódicos brasileiros entre 2013 à 2023?. 2024. Dissertação (Mestrado em PPED - Programa de Pós - Graduação em Educação Mestrado Profissional em Edu) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
MARTIN, G. F. S.;GOIS, A. M. D.; NERVIS, J. J.. O Significado da Interdisciplinaridade na Formação Continuada para Professores dos Anos Iniciais da Educação Básica. 2023. Dissertação (Mestrado em PPED - Programa de Pós - Graduação em Educação Mestrado Profissional em Edu) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
SILVA, A. P.; GRANDE JUNIOR, D. C.;GOIS, A. M. D.. JOGOS EDUCACIONAIS PARA AS DISCIPLINAS DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natu) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
GOIS, A. M. D.; Neuza Teramon; PIRES, M. N. M.. Explorando Pontos Notáveis do Triangulo por meio de Origamis: Uma Experiência com alunos do Nono ano. 2022. Dissertação (Mestrado em PROFMAT - Rede Nacional) - Universidade Estadual de Londrina.
NERVIS, J. J.;GOIS, A. M. D.; MARTIN, G. F. S.. Resolução de Problemas em Matemática: Uma Proposta de abordagem para Álgebra do 7 ano do Ensino Fundamental. 2022.
PIROLA, N. A.; RODRIGUES, Z. G. M.; SOARES, N. N.;GOIS, A. M. D.; PERALTA, D. A.. Desenvolvimento e validação de uma escala de fontes de atitudes em relação à Geometria e o conhecimento declarativo de Estudantes do Ensino Médio. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Educação para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista campus Bauru.
KONDARZEWSKI, I. C. C.;GOIS, A. M. D.; SILVA, A. P.. A (IN)VISIBILIDADE FEMININA NAS CIÊNCIAS: Uma investigação sobre como professores de Ciências do Ensino Fundamental II de Escolas Municipais de Ourinhos - SP abordam a temática "Mulheres na Ciência". 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista campus Bauru.
MARTIN, G. F. S.; NERVIS, J. J.;GOIS, A. M. D.. JOGOS DIGITAIS COMO INSTRUMENTOS PARA O ENSINO DE SÉRIES E SEQUÊNCIAS NO ENSINO MÉDIO. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em PPED - Programa de Pós - Graduação em Educação Mestrado Profissional em Edu) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
SILVA, A. P.; KLAIBER, M. A.;GOIS, A. M. D.. Novas Aprendizagens Do Século XXI E O Storytelling Como Metodologia Ativa: Uma Jornada Heroica Rumo A Sala De Aula. 2024.
SILVA, A. P.;GOIS, A. M. D.; GRANDE JUNIOR, D. C.. Jogos Educacionais para a disciplina de História e Geografia para os anos iniciais do Ensino Fundamental. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natu) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MARTIN, G. F. S.;GOIS, A. M. D.; NERVIS, J. J.. O Significado da Interdisciplinaridade na Formação Continuada para Professores dos Anos Iniciais da Educação Básica. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PPED - Programa de Pós - Graduação em Educação Mestrado Profissional em Edu) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
MARTIN, G. F. S.; NERVIS, J. J.;GOIS, A. M. D.. Resolução de Problemas em Matemática: Uma Proposta de abordagem para Álgebra do 7 ano do Ensino Fundamental. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PPED - Programa de Pós - Graduação em Educação Mestrado Profissional em Edu) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
MARTIN, G. F. S.; NERVIS, J. J.;GOIS, A. M. D.. Um Olhar sobre as publicações da Revista Histemat: Uma Revisão Bibliográfica. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
GARCIA, F. O.;GOIS, A. M. D.; MARTIN, G. F. S.. A Dificuldade dos Alunos com a Matemática. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
GOES, A. L.;GOIS, A. M. D.; Sanzovo, D.T.. Teoria dos Registros de Representação Semiótica , Transtorno do Espectro Autista e Educação Matemática : Uma Revisão Bibliográfica. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
Afonso, R.C.;GOIS, A. M. D.; MARTINEZ, F. W. M.. A Construção da Teoria Freinetiana para o Desenvolvimento Infantil: Uma Análise sobre o Brincar. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
SILVA, F. O.;GOIS, A. M. D.; MOREIRA, E.. Jogos no Ensino da Matemática para anos iniciais do Ensino Fundamental: Um levantamento bibliográfico. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
Sanzovo, D.T.;GOIS, A. M. D.; NERVIS, J. J.. Abordagens e tendências metodológicas de Ensino de Astronomia na formação de professores de Ciências. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
Cavaleiro, P.C.F; CADENASSI, S. B. Z.;GOIS, A. M. D.. ?A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
Cavaleiro, P.C.F; CADENASSI, S. B. Z.;GOIS, A. M. D.. ?A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
CADENASSI, S. B. Z.; Cavaleiro, P.C.F;GOIS, A. M. D.. ?COMO A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA INFLUENCIA NA RELAÇÃO DOS FILHOS NA EDUCAÇÃO??. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
CADENASSI, S. B. Z.; Cavaleiro, P.C.F;GOIS, A. M. D.. ?PEDAGOGIA HOSPITALAR: COMO OCORRE O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NO ÂMBITO HOSPITALAR?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
CADENASSI, S. B. Z.; Cavaleiro, P.C.F;GOIS, A. M. D.. ?PEDAGOGIA HOSPITALAR: COMO OCORRE O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NO ÂMBITO HOSPITALAR?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
Cavaleiro, P.C.F; CADENASSI, S. B. Z.;GOIS, A. M. D.. ?A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR E DAS BRINCADEIRAS PARA EDUCAÇÃO INFANTIL?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
Cavaleiro, P.C.F; CADENASSI, S. B. Z.;GOIS, A. M. D.. ?A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR E DAS BRINCADEIRAS PARA EDUCAÇÃO INFANTIL?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
Cavaleiro, P.C.F; CADENASSI, S. B. Z.;GOIS, A. M. D.. ?A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
Cavaleiro, P.C.F; CADENASSI, S. B. Z.;GOIS, A. M. D.. ?A IMPORTANCIA DA BRINCADEIRA PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
CADENASSI, S. B. Z.; Cavaleiro, P.C.F;GOIS, A. M. D.. ?A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA NA FORMAÇÃO DO ALUNO?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
Sanzovo, D.T.; MARTIN, G. F. S.;GOIS, A. M. D.. A Astronomia presente no Ensino de Ciências. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
GOIS, A. M. D.; SILVA, F. O.; GONCALVES, R.. A Educação Financeira Aplicada aos Estudantes da EJA : Uma Ferramenta de apoio a permanência dos Educandos na Escola. 2024. Universidade Estadual do Norte do Paraná.
GOIS, A. M. D.; PIVOVAR, L. E.; COSTA, R. V.. Física. 2021. INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.
GOIS, A. M. D.. Ciencias da Natureza suas Tecnologias/ Física. 2011. Instituto Federal do Paraná.
Neto, J.C; BRUSSMAN, C. J. C.;GOIS, A. M. D.. Matemática/ Educação Matemática. 2023. Universidade Estadual do Norte do Paraná.
GOIS, A. M. D.; MARTIN, G. F. S.; Sanzovo, D.T.. Cálculo Diferencial e Integral. 2015. Universidade Estadual do Norte do Paraná.
CORNAS, L.; MARTIN, G. F. S.;GOIS, A. M. D.. Geometria Plana e Espacial. 2013. Universidade Estadual do Norte do Paraná.
GOIS, A. M. D.; MARTIN, G. F. S.; NERVIS, J. J.. Prática de Ensino em Matemática. 2011. Universidade Estadual do Norte do Paraná.
Orientou
Modelagem matemática e produtos educacionais que a utilizam; ; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; (Orientador);
V; ; VILELLA, A; J; C; ; MARTINS, B; C; , MENEZES, O; ; Modelagem Matemática no Brasil: Uma análise do Estado da Arte nos Eventos CNMEM e EPMEM; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
O Jogo Africano Mancala e suas potencialidades para a aprendizagem de Matemática na Educação Básica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
Modelagem Matemática no Contexto da Pandemia Covid-19; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araúcaria; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
Uma análise sobre a Covid-19 no contexto das cidades: Barra do Jacaré /PR e Santo Antônio pertencentes a 19ª Regional de Saúde do Paraná da Platina /PR; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araúcaria; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
Modelagem Matemática no Contexto da Doação sanguínea; Uma proposta de Atividade para Formação Inicial Docente; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
O Xadrez como Suporte Pedagógico; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
O Xadrez como Suporte Pedagógico; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
O Xadrez como Suporte Pedagógico; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
O Xadrez como Suporte Pedagógico; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
O Xadrez como Suporte Pedagógico; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
O Xadrez como Suporte Pedagógico; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
O Xadrez como Suporte Pedagógico; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
O Xadrez como Suporte Pedagógico; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
O Xadrez como Suporte Pedagógico; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
O Xadrez como Suporte Pedagógico; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
O Xadrez como Suporte Pedagógico; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
O Xadrez como Suporte Pedagógico; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
O Xadrez como Suporte Pedagógico; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
Báskara:Está Fórmula caiu do céu?; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
Báskara :Está Fórmula caiu do Céu?; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
Báskara: Está Fórmula Caiu do Céu?; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
Para muitos o Efeito Estufa só interessa aos Biólogos, mas aos Físicos também; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Biologia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
Para muitos o Efeito Estufa só interessa aos Biólogos, mas aos Físicos também; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Biologia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
Para muitos o Efeito Estufa só interessa aos Biólogos, mas aos Físicos também; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Biologia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
Descomplicando a matemática: estratégias na resolução de problemas; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
Descomplicando a matemática: estratégias na resolução de problemas; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
A redescoberto da geometria: construindo o conhecimento por meio de uma nova prática; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
A redescoberta da geometria: construindo o conhecimento por meio de uma nova prática; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
Descobrindo a história da matemática com os egípcios; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
Ciciliato; Descobrindo a história da matemática com os egípcios; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
Ferreira; Descobrindo a história da matemática com os egípcios; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
PIPA E MATEMÁTICA: UMA UNIÃO PROPÍCIA PARA APRENDER GEOMETRIA; 2014; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
A geometria como instrumento motivador na aprendizagem da Matemática; 2014; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
ENEM CONSTRUINDO SIGNIFICADOS AOS NÚMEROS NATURAIS; INTEIROS; RACIONAIS E REAIS: PERSPECTIVAS E ESTRATÉGIAS; ; 2014; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
Desafios e necessidades para aprendizagem contextualizada de Grandezas e Medidas dentro da Construção Civil; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
Tendencias Metodológicas no Ensino da Matemática em uma sala de Recursos Multifuncional tipo I; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
O Uso do GEOGEBRA na Função Afim; 2013; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
ENEM ? CONSTRUINDO SIGNIFICADOS AOS NÚMEROS NATURAIS; INTEIROS; RACIONAIS E REAIS: PERSPECTIVAS E ESTRATÉGIAS; 2013; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
Mágica ou Física?; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
Mágica ou Física?; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
O que os olhos não vêem a mente descobre: A Matemática além dos Olhos; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
O que os olhos não vêem a mente descobre: A Matemática além dos Olhos; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
O que os olhos não vêem a mente descobre: A Matemática além dos Olhos; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
O que os olhos não vêem a mente descobre: A Matemática além dos Olhos; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
O que os olhos não vêem a mente descobre: A Matemática além dos Olhos; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
O que os olhos não vêem a mente descobre: A Matemática além dos Olhos; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
O que os olhos não vêem a mente descobre: A Matemática além dos Olhos; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
O USO DE MAQUETES NA APRENDIZAGEM DAS APLICAÇÕES DO TEOREMA FUNDAMENTAL DA SEMELHANÇA DE TRIÂNGULOS EM SITUAÇÕES-PROBLEMAS; ; 2012; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
A MATEMÁTICA FINANCEIRA NO CURSO FORMAÇÃO DE DOCENTES; 2012; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
Aprendendo a interpretar dados estatísticos em gráficos e tabelas, através de sua construção utilizando temas do cotidiano; 2012; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
Vencendo os erros ? Superando barreiras através de novas estratégias no ensino da matemática; ; 2012; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
Reavalianado a Avaliação para tornar a aprendizagem mais Significativa; 2010; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
Conjunto Z: A matemática a partir dos dados; 2010; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
Vencendo as dificuldades da Matemática Básica através de novas tendencias: Resolução de Problemas; 2010; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
A Geometria Espacial no cotidiano Escolar; 2010; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
ENEM CONSTRUINDO SIGNIFICADOS AOS NÚMERORAIS; INTEIROS; S NATURACIONAIS E REAIS: PERSPECTIVAS E ESTRATÉGIAS; ; 2008; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Analia Maria Dias de Gois;
Produções bibliográficas
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GOIS, A. M. D. ; KONDARZEWSKI, I. C. C. . Identidade, Autonomia e Motivação na Formação Docente. Tecné Episteme y Didaxis , v. 55, p. 976-979, 2024.
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GOIS, A. M. D. ; KONDARZEWSKI, I. C. C. ; PIROLA, N. A. . A TEORIA DA CAUSALIDADE E AS RELAÇÕES COM A MOTIVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA NO CURSO DE FORMAÇÃO DOCENTE DE MATEMÁTICA. REPPE Revista de Produtos Educacionais e Pesquisa em Educação , v. 8, p. 2526-9542-9542, 2024.
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PRADO, R. C. ; GOIS, A. M. D. ; SILVA, A. P. ; SOUZA, E. C. ; PASQUALINI, E. ; DAMASCENO, E. F. ; BELLOTI, E. C. S. ; ROSSINI, M. A. P. . O Ensino de Matemática utilizando jogos Digitais. Brazilian Journal of Development , v. 6, p. 1011192-101201, 2020.
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GOIS, A. M. D. . 'Teoria Fundamentada dos Dados (Grounded Theory). 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GOIS, A. M. D. ; KONDARZEWSKI, I. C. C. ; PIROLA, N. A. . A Teoria da Causalidade e as Relações com a Motivação e Desenvolvimento da Autonomia no curso de Formação de Matemática. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GOIS, A. M. D. . Introdução a Metodologias Ativas : O Ensino de Matemática e Física por meio da Robótica. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GOIS, A. M. D. ; KONDARZEWSKI, I. C. C. . Identidade, Autonomia e Motivação na Formação Docente. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GOIS, A. M. D. ; GOES, A. L. ; LIMA, J. V. ; SILVA, F. O. . Uma Análise da Atividade Jardim dos números sob a Perspectiva do Ensino por Investigação. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOIS, A. M. D. ; SILVA, A. P. ; SOUZA, E. C. ; Neto, J.C . Jogos Digitais Uma possibilidade no Ensino de Matemática. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GOIS, A. M. D. ; PRADO, R. C. ; SILVA, A. P. ; SOUZA, E. C. . Educação Matemática e Psicologia: Aspectos relevantes na Resolução de Problemas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GOIS, A. M. D. . A Importância do Uso de Materiais Concretos e jogos no Ensino da Matemática. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GOIS, A. M. D. ; FERREIRA, C. E. M. ; BRUNHARI, A. R. ; SILVA, J. C. O. ; MARTIN, G. F. S. . A Construção do Saber Matemático em alunos do Ensino Fundamental e Médio por meio de Atividades Lúdicas em Sala de Aula. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOIS, A. M. D. ; MARTIN, G. F. S. ; SILVA, J. F. ; ALBONETE, R. T. ; HARTEMINK, A. L. ; FAKHOURI NETO, T. G. ; FERREIRA, G. S. . O Ensino de Razão e Proporção por meio do Álbum de Figurinhas pode Contribuir para uma Aprendizagem mais Efetiva. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOIS, A. M. D. ; MONTEIRO, I.C.C . Um Estudo da Aprendizagem Autônoma de Matemática no Contexto da Formação Inicial Docente. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GOIS, A. M. D. ; MONTEIRO, I.C.C . O ENSINO DE FÍSICA NAS OFICINAS DE APRENDIZAGEM. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GOIS, A. M. D. ; MONTEIRO, I.C.C . Um Estudo da Autonomia no Contexto da Metodologia das Oficinas de Aprendizagem. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GOIS, A. M. D. ; MONTEIRO, I.C.C . As dimensões sociais e individuais no Ensino de Física: Um estudo preliminar acerca da autonomia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOIS, A. M. D. ; MONTEIRO, I.C.C . AS RELAÇÕES ENTRE A METODOLOGIA DAS OFICINAS DE APRENDIZAGEM, O ENSINO POR INVESTIGAÇÃO E A PROMOÇÃO DA AUTONOMIA.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GOIS, A. M. D. ; MONTEIRO, I.C.C . AS RELAÇÕES ENTRE A METODOLOGIA DAS OFICINAS DE APRENDIZAGEM, O ENSINO POR INVESTIGAÇÃO E A PROMOÇÃO DA AUTONOMIA.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GOIS, A. M. D. ; MONTEIRO, I.C.C . Autonomia e as Oficinas de Aprendizagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GOIS, A. M. D. ; SILVA, A. P. ; SANTANA, A. M. ; SOUZA, E. C. ; PRADO, R. C. . Algumas Possibilidades e Potencialidades da Informática na Educação Matemática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOIS, A. M. D. ; SILVA, F. O. . Construindo o Conceito de Função com o Auxilio do GEOGEBRA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GOIS, A. M. D. ; PEREIRA, C. S. ; RAMOS, N. S. ; MORAES, R. . Báskara:Está Fórmula caiu do Céu?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GOIS, A. M. D. ; ROCHA, A. C. B. ; RESSURREICAO, G. ; MARTINI, K. . Para muitos o Efeito Estufa só interessa aos Biólogos,mas aos Físicos também. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GOIS, A. M. D. . A Prática do Projeto ALFALETRA: o trabalho com gêneros textuais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GOIS, A. M. D. ; CORNAS, L. ; MILANI, M. L. C. ; SARGI, S. A. C. N. . A redescoberta da geometria: construindo o conhecimento por meio de uma nova prática. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
GOIS, A. M. D. . Revista do Programa de Pós Graduação em Educaçao Matemática da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS. 2022.
GOIS, A. M. D. . XX Reunião Técnica do Programa de Pós Graduaçao Em Educação para a Ciência. 2023.
GOIS, A. M. D. . PIBITI - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação em Desenvolvimento Tecnologico e Inovação.. 2023.
GOIS, A. M. D. . Programa Institucional de Iniciação Científica, Tecnológica e Artístico-cultural. 2023.
GOIS, A. M. D. . XIX Reunião Técnica do Programa de Pós Graduação em Educação para aCiência. 2022.
GOIS, A. M. D. . XVIII Reunião Técnica do Programa de Pós Graduação Educação para a Ciência - UNESP - Bauru. 2021.
GOIS, A. M. D. . Programa Institucional de Iniciação Científica , Tecnológica e Artístico- cultural. 2021.
GOIS, A. M. D. ; MOURA JUNIOR, R. ; AMARAL, N. ; BEDIN, A. J. . Programa a União Faz a Vida - Mostra Cultural Bandeirantes (PR). 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
A MATEMÁTICA E SUA RELEVÂNCIA PARA A ÁREA DE CIÊNCIAS, Descrição: A matemática possui pressupostos e teorias utilizadas nas mais diversas áreas do conhecimento.Sua importância na evolução da sociedade por meio da Ciência e Tecnologia é fato irrefutável.Dessa forma, é importante investigar como a matemática interage com outras áreas deconhecimento. Pretende-se discutir qual relevância da matemática para as áreas de Ciências naatualidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Analia Maria Dias de Gois - Integrante / Fernando Oliveira Garcia - Coordenador.
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2022 - 2024
Perspectivas e Possibilidades para o uso de Ferramentas de Tecnologia na Educação Matemática, Descrição: As ferramentas tecnológicas viabilizaram novas possibilidades de emprego e renda em âmbito global, novas profissões surgem no mesmo passo em que novas ferramentas são criadas e muitas vezes o estudante tem contato e desenvolve habilidades e domínio sobre estas tecnologias fora dos ambientes educacionais. Diante disto, é fundamental promover pesquisas científicas com intuito de investigar o uso destas ferramentas no âmbito educacional afim de entender as relações com os atores educacionais. Logo, pretende-se discutir a utilização das ferramentas de tecnologia e as perspectivas para o futuro na Educação Matemática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Analia Maria Dias de Gois - Integrante / Fernando de Oliveira da Silva - Coordenador.
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2020 - 2023
UMA INVESTIGAÇÃO DAS RELAÇÕES ENTRE IDENTIDADE, AUTONOMIA E MOTIVAÇÃO NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA, Descrição: Esta proposta de pesquisa faz parte da tese de doutoramento do pesquisador, na qual se investiga um grupo deacadêmicos do curso de licenciatura de Matemática. O objetivo é investigar o que motiva o sistema complexoe como ocorre as relações entre Identidade, Autonomia e Motivação no contexto da formação inicial docente.Os procedimentos metodológicos serão baseados na Teoria Fundamentada nos dados (TFD), a partir da qualespera-se que possa organizar e codificar os dados por meio dos processos da codificação aberta, codificaçãoaxial e codificação seletiva, com o refinamento das categorias integradas a Categoria Central, conformeproposto por Strauss e Corbin (2008). Após formadas as categorias permanentes, com o auxílio damicroanálise, será possível analisar como ocorre a dinamização no sistema complexo proposto por Paiva(2011). No processo, ainda em andamento, emergiram três grandes categorias: a) Experiência profissional doparticipante da pesquisa; b) O curso de licenciatura de Matemática aspectos positivos, negativos e o perfilformador; c) Perfil de escolha antes e pós término do curso, motivações e aconselhamento aos ingressantes nocurso de licenciatura em Matemática. Contudo, o foco é olhar para como ocorre as relações Identidade,Autonomia e Motivação e como elas dinamizam e influenciam o sistema complexo nas experiências dosdiscentes do curso de Matemática. ( SECAPEE N.5402). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Analia Maria Dias de Gois - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4
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2017 - 2020
UMA INVESTIGAÇÃO DAS RELAÇÕES ENTRE O INTERESSE, A METACOGNIÇÃO E A AFETIVIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA, Descrição: Esta proposta de pesquisa é uma continuidade da tese de doutoramento do pesquisador, na qual foiinvestigado um grupo de participantes do Programa Institucional de Iniciação à Docência (PIBID). Esteprojeto apresenta uma proposta de pesquisa na qual pretende-se investigar as relações entre a metacognição eafetividade no desenvolvimento do interesse pela docência na licenciatura em matemática. Os procedimentosmetodológicos serão baseados na análise textual discursiva, a partir da qual espera-se que possa organizar osdados, a priori, de acordo com o Modelo de Quatro Fases do Desenvolvimento do Interesse (MDI) de Hidi Renninger (2006). Após a acomodação dos dados em suas categorias de análise, será possível análisar ointeresse, a metacognição e a afetividade nos estudantes no processo de formação inicial de professores. Osdados da tese de doutorado mostraram que o interesse pela docência tem duas características principais: avontade de ser professor e a curiosidade do estudante em saber como é ser professor, no entanto, pretende-seinvestigar como a afetividade e a metacognicação podem influenciar na manutenção do interesse do estudanteem seguir a carreira docente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Analia Maria Dias de Gois - Integrante / George Francisco Santiago Martin - Coordenador.
Prêmios
2023
Patronesse da turma de Licenciatura em Matemática, UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
2022
Paraninfa do curso de Licenciatura em Matemática, UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
2020
Nome de turma - Licenciatura em Matemática, UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
2018
Patronesse da turma de Matemática, UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
2017
Paraninfa - turma de Matemática, UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
2017
Paraninfa - Ensino Médio, SESI- Bandeirantes.
2015
Patronesse - Curso de Matemática, UENP - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ.
2015
Menção honrosa/ Orientação de Trabalhos, Olimpíada Brasileira de Física.
2014
Paraninfa - Curso de Matemática, UENP - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ.
2014
Nome de Turma - Curso de Ciências Biológicas, UENP - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ.
2014
Mérito, SESI Unidade Bandeirantes.
2012
Paraninfa - Curso de Matemática, UENP - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ.
2011
Nome de Turma, Colégio SESI - Ensino Médio.
2010
Paraninfa - Curso de Matemática, UENP - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual do Norte do Paraná, Universidade Estadual do Norte do Paraná. , Padre mello 1200, Jardim Miramar, 86400000 - Jacarezinho, PR - Brasil, Telefone: (043) 35251243, URL da Homepage:
Experiência profissional
2005 - 2010
Cursinho pré-vestibular AcademosVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 4
Outras informações:
Ministrando as disciplinas de Quimica e Física.
Entre o periodo de 08/2005 a 12/2010.
Atividades
-
08/2005
Ensino,Disciplinas ministradas, física, quimica
2009 - 2010
FACULDADE DE FILOSOFIA CIENCIAS E LETRAS DE JACAREZINHOVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas Ministradas:
Geometria Plana,
Matematica aplicada a Biologia,
Fisica ,
Historia da Matematica
2007 - 2009
Faculdade Estadual de Filosofia Ciências e Letras de JacarezinhoVínculo: Voluntario, Enquadramento Funcional: Professora Voluntaria, Carga horária: 6
2005 - 2007
Faculdade Estadual de Filosofia Ciências e Letras de JacarezinhoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 20
Outras informações:
Ensino, Biologia
Nível: Graduação
Disciplinas Ministradas:
Matematica para Biologia
Estatistica para Biologia
Atividades
-
08/2005 - 12/2007
Ensino,Disciplinas ministradas, Química, Física
-
09/2005 - 09/2007
Ensino, Licenciatura Plena em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Álgebra Moderna, Fundamentos de Educação Matemática, Cálculo Numérico, Estatística, Cálculo Diferencial e Integral, História da Matemática
2010 - 2010
Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação MaringáVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Profesor PSS, Carga horária: 7
2009 - 2009
Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação MaringáVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor PSS, Carga horária: 20
Atividades
-
02/2009
Ensino,Disciplinas ministradas, Quimica, Física, Matemática
2023 - Atual
Universidade Estadual do Norte do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunto A, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Represente docente do Conselho de Centro - Centro de Ciências Humanas e da Educação.Portaria N. 003/2023.
2023 - Atual
Universidade Estadual do Norte do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunto A, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Vice - Coordenadora do Colegiado de Matemática.Portaria N. 008/2023 CJ - UENP
2022 - Atual
Universidade Estadual do Norte do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunto A, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Representante docente da Comissão Executiva do Colegiado de Matemática.PORTARIA CJ-UENP N 001/2022
2021 - Atual
Universidade Estadual do Norte do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunto A, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Membro do Comitê CITI.PORTARIA/GR N 094/2021
2010 - Atual
Universidade Estadual do Norte do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: adjunto A, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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04/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual do Norte do Paraná.Cargo ou função, Comissão Executiva do Colegiado de Matemática.
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02/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual do Norte do Paraná.Cargo ou função, Membro do CONSUNI - Conselho Universitário.
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03/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual do Norte do Paraná.Cargo ou função, Membro da Câmara de Graduação.
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02/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual do Norte do Paraná.Cargo ou função, Comissão Organizadora do 4° teste seletivo para Professor Colaborador.
-
03/2018
Extensão universitária , Colegiado de Matemática.Atividade de extensão realizada, Projeto de Pesquisa.
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03/2016
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática da Matemática no PARFOR/Matemática, Metodologia do Ensino da Matemática I no PARFOR/Matemática, Modelagem Matemática no PARFOR/ Matemática, Seminários de Educação Matemática no PARFOR/Matemática
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01/2016
Pesquisa e desenvolvimento, GPMEC.Linhas de pesquisa
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03/2014
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia e Prática de Ensino I e II, Estágio Supervisionado I e II
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03/2018 - 02/2022
Direção e administração, Colegiado de Matemática.Cargo ou função, Coordenação de Colegiado.
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03/2016 - 03/2018
Direção e administração, Colegiado de Matemática.Cargo ou função, Vice Coordenador do Colegiado de Matemática.
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01/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado de Matemática.Cargo ou função, Parecerista Ad Hoc.
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09/2010 - 03/2014
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Geometria Plana, História da Matemática, Metodologia e Prática de Ensino I, Metodologia e Prática de Ensino II, Modelagem Matemática
2010 - 2018
Colégio SESI - Unidade Bandeirantes - PRVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
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09/2010 - 12/2018
Ensino,Disciplinas ministradas, Física, Matemática
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04/2018 - 08/2018
Outras atividades técnico-científicas , Colégio SESI, Colégio SESI.Atividade realizada, Adviser do Programa Mini Empresa - Junior Achievement.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Analia Maria Dias de Gois e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?