Michele Lopes Pereira

Possui graduação em Educação Especial pela Universidade Federal de Santa Maria (2013). Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela UNINTER. Atuou como tutora de aluno com TEA na Escola Medianeira em Santa Maria-RS. Atuou como tutora de aluno com deficiência no Colégio Marco Polo em Santa Maria-RS. Atuou com Atendimento Educacional Especializado à domicílio. Atuou como profissional de apoio psicopedagógico a alunos com dificuldades de aprendizagem na Escola Estadual Dr. Paulo Devanier Lauda em Santa Maria-RS.Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação. Participou do Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação Matemática e Educação inclusiva (GEPEMEI) e do Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação Inclusiva (GEPEIN), ambos na Universidade Federal de Santa Maria- RS. Cursa Pedagogia pela Universidade Federal de Santa Maria-RS.

Informações coletadas do Lattes em 11/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL

2014 - 2015

Centro Universitário Internacional
Título: ALFABETIZAÇÃO E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: O USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS NA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA
Orientador: Moacir Cesar KUHLKAMP

Graduação em andamento em Pedagogia

2015 - Atual

Universidade Federal de Santa Maria

Graduação em Educação Especial

2010 - 2013

Universidade Federal de Santa Maria
Título: alfabetização e síndrome de down: um recurso tecnológico para o desenvolvimento da leitura e da escrita
Orientador: Maria Inês Naujorks

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicopedagogia.

Participação em eventos

XVI Congresso Internacional de Educação Popular; XXV Seminário Internacional de Educação Popular; III Seminário Internacional Sindical ? 2º Núcleo do CPERS Sindicato; III Seminário Internacional de Educação Profissional do IF Farroupilha. 2016. (Congresso).

Alfabetização de Alunos com Autismo. 2014. (Outra).

I Seminário de Qualidade de Vida das Pessoas com Autismo: Saúde, Diagnóstico, Tratamento e Educação. 2014. (Seminário).

WORKSHOP PLAY PROJECT- O BRINCAR E A LINGUAGEM PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2014. (Outra).

II COLÓQUIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES- NOVAS TEORIAS NOVAS PRÁTICAS. 2012. (Seminário).

Participação do 4º Ciclo de cinema: ?Cinema e Deficiência: a estética da diferença? (Programa de Pós-Graduação em Educação ?UFSM). 2012. (Simpósio).

VII Seminário de Educação Especial: Educação Especial: Uma área interdisciplinar (Centro de Educação- UFSM). 2012. (Seminário).

XII Congresso Internacional de Educação Popular e XXI Seminário Internacional de educação Popular: ?Educação de Qualidade: desafios e implicações?. 2012. (Congresso).

Participação do 3º Ciclo de cinema: ?Cinema e Deficiência: a estética da diferença? (Programa de Pós-Graduação em Educação ?UFSM). 2011. (Simpósio).

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2012

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiária no NEPES, Carga horária: 20

2014 - 2014

Escola Medianeira

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutora de aluno com Autismo, Carga horária: 20

Outras informações:
Contrato pela família do aluno para acompanhamento em sala de aula.

2014 - 2015

Colégio MARCO POLO

Vínculo: Educadora Especial, Enquadramento Funcional: Tutora de aluno, Carga horária: 20

Outras informações:
Educadora Especial contratada pelos pais do aluno para exercer a função de Tutora em sala de aula e Atendimento Educacional Especializado domiciliar

2015 - 2016

Escola Básica Estadual Dr. Paulo Devanier Lauda

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Profissional de apoio psicopedagógico, Carga horária: 40

Outras informações:
Contrato pelo Governo do Estado do Rio Grande do Sul- Profissional de apoio psicopedagógico