ADRIANA DANTAS WANDERLEY DOS SANTOS

Possui graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Federal da Bahia (2005), especialização em Educação Especial pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2008), mestrado em Educação pela Universidade Federal da Bahia (2011) e doutorado em Educação pela Universidade Federal da Bahia (2015). Atualmente é fonoaudióloga do Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil da Prefeitura Municipal de Camaçari (BA), realiza ações voltadas à inclusão social e escolar das crianças e adolescentes com intenso sofrimento mental. Tem experiência docente e clínica na área de Educação e Fonoaudiologia, com ênfase em Educação Especial e Linguagem, atuando nos seguintes temas: políticas educacionais inclusivas, educação de surdos, saúde mental, desenvolvimento da linguagem oral, escrita e sinalizada.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2011 - 2015

Universidade Federal da Bahia
Título: EDUCAÇÃO DO SURDO COMO MODALIDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA: ALTERNATIVA PARA SUPERAR SUAS CONTRADIÇÕES COM A EDUCAÇÃO ESPECIAL
Miguel Angel García Bordas. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia, FAPESB, Brasil. Palavras-chave: Educação de Surdos; Direito à educação; Modalidades da educação básica.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Especial. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2009 - 2011

Universidade Federal da Bahia
Título: A EDUCAÇÃO DOS SURDOS NA CIDADE DE SALVADOR: reflexões sobre suas particularidades linguísticas e os serviços oferecidos nos primeiros anos escolares,Ano de Obtenção: 2011
Miguel Angel García Bordas.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação de Surdos; Educação Infantil; Inclusão; Linguagem.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Especial. Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Linguagem

2011 - 2011

Conselho Federal de Fonoaudiologia
Título: ...

Especialização em Educaçao Especial

2006 - 2008

Universidade Estadual de Feira de Santana
Título: POLÍTICAS DE INCLUSÃO: Bases Ideológicas que Sustentam o Atendimento Educacional à Surdez
Orientador: Edinalma Rosa Oliveira Bastos

Aperfeiçoamento em Linguagem

2006 - 2007

CEFAC
Título: .... Ano de finalização: 2007

Graduação em Fonoaudiologia

2001 - 2005

Universidade Federal da Bahia

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Formação complementar

2018 -

LACAN FREUDIANO: introdução à clínica psicanalítica. (Carga horária: 96h). , Instituto de Psicanálise da Bahia, IPB, Brasil.

2017 - 2017

Educação Continuada em Transtorno do Espectro Autista. (Carga horária: 120h). , AEDREHC, AEDREHC, Brasil.

2015 - 2015

Orientação à Queixa Escolar. (Carga horária: 4h). , Fórum sobre Medicalização da Educação e da Sociedade, FMES, Brasil.

2012 - 2012

Helena Antipoff, as Sociedades Pestalozzi e a Educ. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.

2009 - 2009

Aval. Polít e Aval. de Polít. Públi. em Educação. , Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordest, EPENN, Brasil.

2009 - 2009

Avaliação dos Disturb. da linguagem oral e escrita. (Carga horária: 44h). , V CONGRESSO BRASILEIRO MULTIDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, CBMEE, Brasil.

2007 - 2007

Desenvolvimento de Projetos Sociais no Campo da ... (Carga horária: 3h). , Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFa, Brasil.

2006 - 2006

Comunicação Suplementar e/ou Alternativa. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFa, Brasil.

2006 - 2006

Voz: Corpo e Expressividade. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFa, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Estágio no Grupo de Paralisia Cerebral. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Colaboradora no Grupo de Estudos em Surdez. (Carga horária: 76h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Estágio de Férias em Audiologia Clínica 2005.1. (Carga horária: 48h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2005 - 2005

Programa Hanen de Estimulação de Linguagem. (Carga horária: 16h). , Centro de Estudos e Atendimento Neurológico da Saúde, CEANS, Brasil.

2005 - 2005

MONITORIA da Disciplina Clínica Fonoaudiológica. (Carga horária: 52h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2005 - 2005

MONITORIA no Ambulatório de Triagem Fonoaudiológica. (Carga horária: 85h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Estágio no Ambulatório de Fonação e Deglutição. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2004 - 2004

Curso Básico de LIBRAS. (Carga horária: 40h). , Associação de Pais e Amigos de Deficientes Auditivos, APADA, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Estágio de Férias em Audiologia clínica. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2003 - 2003

Reabilitação Fonoaudiológica nos Transt. Neuro. Ad. (Carga horária: 8h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2003 - 2003

Curso Regular de LIBRAS. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2003 - 2003

Atuação fonoau. nos Dist. de Aprend. Leit. e Escr.. (Carga horária: 6h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Lê Bem, Escreve Pouco.

Outros

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Surdez.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Saúde Mental.

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Participação em eventos

VII Colóquio Estadual de Psicanálise e Educação e III Colóquio Internacional de Psicanálise e Educação. 2017. (Outra).

IV Seminário Internacional "A Educação Medicalizada: Desver o Mundo, Pertubar os Sentidos" Per. 2015. (Seminário).

28º ENCONTRO INTERNACIONAL DE AUDIOLOGIA. 2013. (Encontro).

35ª Reunião Anual da ANPED. 2012. (Outra).

3ª Reunião Anual dos Projetos CAPES: PROESP/PROCAD-NF. 2012. (Outra).

IV Encontro de Pesquisa em Inclusão Escolar da Pessoa com Deficiência: abordagens metodológicas e II Simpósio Nacional de Inclusão Escolar da Pessoa com Deficiência.INCLUSÃO EDUCACIONAL: CONCEITOS BASILARES. 2012. (Seminário).

XX Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. EDUCAÇÃO DOS SURDOS EM SALVADOR: PARTICULARIDADES LINGUÍSTICAS E SERVIÇOS OFERECIDOS NOS PRIMEIROS ANOS ESCOLARES. 2012. (Congresso).

19º Congresso Brasileiro e 8º Internacional de Fonoaudiologia. ATENDIMENTO FONOAUDIOLÓGICO PARA SURDOS: PRÁTICAS DE LETRAMENTO PARA O APRENDIZADO DO PORTUGUÊS COMO L2. 2011. (Congresso).

26º Encontro Internacional de Audiologia.A INCLUSÃO ESCOLAR DO ALUNO SURDO ORALIZADO: O QUE FALAM OS PROFESSORES. 2011. (Encontro).

III Seminário Internacional "REFLETIR E AGIR NUMA PERSPECTIVA DA ACESSIBILIDADE". 2011. (Seminário).

II Seminário: A importância da Biblioteca na Vida Sociocultural do Surdo.A importância da Língua de Sinais para o Letramento do Surdo. 2011. (Seminário).

Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Escola Inclusiva: Construindo Um Ambiente Favorável ao Desenvolvimento da Linguagem. 2010. (Encontro).

III Seminário de Educação Inclusiva. 2010. (Seminário).

IV CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E VI ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL. POLÍTICA EDUCACIONAL INCLUSIVA: CAMPO DE TENSÕES E DISPUTAS. 2010. (Congresso).

IX Congresso Internacional e XV Seminário Nacional do Instituto Nacional de Educação de Surdos. A CONSTRUÇÃO DE UM PARADIGMA BILINGUE NO ATENDIMENTO FONOAUDIOLÓGICO PARA SURDOS. 2010. (Congresso).

Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.CARACTERÍSTICA DO AMBIENTE LINGÜÍSTICO OFERECIDO AOS ALUNOS SURDOS NA ESCOLA REGULAR INCLUSIVA. 2009. (Encontro).

I Fórum de Dicática e Prática Pedagógica.Comunicação Oral. 2009. (Outra).

II CONGRESSO BAIANO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA e III FÓRUM INTERNACINAL PARA PESSOAS COM SURDOCEGUEIRA E DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA SENSORIAL. POLÍTICA DE INCLUSÃO: IDEOLOGIAS QUE SUSTENTAM O ATENDIMENTO EDUCACIONAL AOS ALUNOS SURDOS NO BRASIL. 2009. (Congresso).

V CONGRESSO BRASILEIRO MULTIDISCILINAR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. Comunicação Oral. 2009. (Congresso).

XII Semana de Mobilização Científica - SEMOC.ADAPTAÇÕES CURRÍCULARES NO ÂMBITO DA SURDEZ: o que é previsto pela política inclusiva?. 2009. (Outra).

I ENCONTRO ESTADUAL DE ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO E INCLUSÃO SOCIAL.POLÍTICA DE INCLUSÃO: interpretando as ideologias que sustentam as propostas de alfabetização dos alunos surdos brasileiros. 2008. (Encontro).

O OLHAR DA PESQUISA NA CONSTRUÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS: CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS. 2008. (Seminário).

15º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e 7º Congresso Internacional de Fonoaudiologia. POLÍTICAS DE INCLUSÃO: Adaptações Curriculares no Âmbito do Atendimento à Surdez. 2007. (Congresso).

3º Congresso Internacional sobre Dificuldades de Aprendizagem e Inclusão Escolar. 2007. (Congresso).

Congresso Nacional sobre Educação de Surdos. 2006. (Congresso).

XIV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. CICLO RELACIONAL - Proposta de Um novo Olhar sobre as Inter-Relaçoes entre Linguagem, Pensamento e Brincadeira. 2006. (Congresso).

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Participação em bancas

Aluno: Maria de F

DANTAS, A.W.S.; LIMA, Gilson Alves; LEMOS, Iracema. Santana Alcântara. Indisciplina: desafios e controvérsias. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Ruthe Carvalhal Borges

DANTAS, A.W.S.; ALMEIDA, Maria Lucia de Figueiredo; LEMOS, Iracema. A importância da família no processo ensino-aprendizagem de jovens e adultos. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Ciria Teixeira de Castro Cunha

DANTAS, A.W.S.; ALMEIDA, Maria Lucia de Figueiredo; LEMOS, Iracema. Influência da indisciplina no processo de ensino e aprendizagem no Colégio Frederico Costa. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Danielle Costa Lima

DANTAS, A.W.S.; BEGROW, D.; SILVA FILHO, P.. O papel da família ouvinte no processo de aquisição da linguagem da criança surda. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Monique da Silva Fraga Gomes

DANTAS, A.W.S.; BEGROW, D.; SILVA FILHO, P.; COSTA, D.. Fonoaudiologia e Bilinguismo: um desafio na cidade de salvador. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Ana Verena Rocha Carvalho

DANTAS, A.W.S.; BEGROW, D.; SILVA FILHO, P.; COSTA, D.. A inclusao de alunos surdos nas escolas regulares: uma análise sobre as experiências no Brasil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Monique da Silva Fraga

DANTAS, A.W.S.; BEGROW, D. D.; SILVA FILHO, P.. Fonoaudiologia e Bilinguismo: um desafio em Salvador. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: VANISIA OLIVEIRA RIOS

DANTAS, A.W.S.; FONSECA, A. M. P.; GUIMARAES, C. V. N.. Avaliação Fonoaudiológica em Filho Ouvinte de Pais Surdos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário Jorge Amado.

Aluno: Ana Verena Carvalho

DANTAS, A.W.S.; Begrow; SILVA FILHO, P.. A inclusão de alunos surdos nas escolas regulares: uma análise sobre a situação nas escolas municipais de Salvador. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Alessandra Góes Carbonato

DANTAS, A.W.S.; BORDAS, M. A. G.; ASSIS, E. V.. Cultura de paz e programa escola aberta: Reflexão sobre a mudança na vida dos alunos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Alice Machado Lôbo

DANTAS, A.W.S.; BEGROW, D. D.; GOIS. A construção do saber fonoaudiológico sobre surdez dos estudantes de fonoaudiologia da UFBA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Débora Moura dos Santos

DANTAS, A.W.S.; BEGROW, D. D.; GOIS. LIBRAS E O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO LINGUÍSTICA DO SURDO: COM A PALAVRA AS MÃES OUVINTES DE FILHOS SURDOS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Aline Santos Lordelo

DANTAS, A.W.S.; BORDAS, M. A. G.; SILVA. A construção dos valores humanos: uma reflexão sobre os limites na educação familiar e escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Edna Martins de Almeida

DANTAS, A.W.S.; BEGROW, D. D.; GOIS. REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA DIANTE DA INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS EM UMA ESCOLA REGULAR. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Alice Machado Lôbo

DANTAS, A.W.S.. A CONSTRUÇÃO DO SABER FONOAUDIOLÓGICO DOS ESTUDANTES DE FONOAUDIOLOGIA SOBRE SURDEZ. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Thais Silva da Cunha

DANTAS, A.W.S.; BORDAS, M. A. G.; SANTOS, A. K.. A Pedagogia Waldorf em Comunidades Alternativas: Considerações a partir da Observação de uma Escola Waldorf no Vale do Capão - Chapada Diamantina (Ba). 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Ana Carolina Pereira Rocha

DANTAS, A.W.S.; BORDAS, M. A. G.; SANTOS, A. K.. O Desenvolvimento Moral na Infância: O Período de Transição do Processo de Heteronomia para Autonomia. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Gislaine dos Santos Barbosa

DANTAS, A.W.S.; BEGROW, D. D.; OLIVEIRA, E. C.. Aquisição e desenvolvimento da linguagem de uma criança com surdez associada à PC em atendimento fonoaudiológico na Clínica-Escola da UFBA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal da Bahia.

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Comissão julgadora das bancas

Edinalma Rosa Oliveira Bastos

BASTOS, E. R. O.; BEGROW, D V Desirèe; DUBOC, M. J. O. As Politicas de Inclusão e as bases Ideológicas que Sustentam o atendimento educacional aos alunos com surdez no Brasil : uma interpretação. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

Miguel Angel García Bordas

BORDAS, M. A. G.; Dias Rodrigues, Felix Marcial; BEGROW, Desiree de Vit; MARIANO, Veronica dos Reis. A educação de surdos na cidade de Salvador: Reflexoes sobre suas particularidades linguisticas e os serviços oferecidos nos primeiros anos escolares. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

Verônica dos Reis Mariano Souza

BORDAS, M. A. G.;SOUZA, V. R. M.; Begrow, D.D.V.; Rodriguez, F.M.D.. A EDUCAÇÃO DOS SURDOS NA CIDADE DE SALVADOR: REFLEXÕES SOBRE SUAS PARTICULARIDADES LINGUÍSTICAS E OS SERVIÇOS OFERECIDOS NOS PRIMEIROS ANOS ESCOLARES. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

João Danilo Batista de Oliveira

OLIVEIRA, J. D. B.; RODRIGUES, F. M. D.; SANTOS, A. K. A.; BEGROW, D. V.. A educação do surdo como modalidade da educação básica: alternativas para superar suas contradições com educação especial. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

María José Oliveira Duboc

DUBOC, M. J. O.. As Políticas de Inclusão e as bases ideológicas que sustentam o atendimento educacional aos alunos com surdez no Brasil: uma interpretação. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

Desirée de Vit Begrow

BORDAS, M. A. G.;BEGROW, D. V.; SOUZA, V. R. M.; DIAZ-RODRIGUEZ, F. M.. A educação dos surdos na cidade do Salvador: reflexões sobre suas particularidades linguísticas e os serviços oferecidos nos primeiros anos escolares. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

Desirée de Vit Begrow

BORDAS, M. A. G.; OLIVEIRA, J. D. B.;BEGROW, D. V.; SANTOS, A. K. A.; DIAZ-RODRIGUEZ, F. M.. A educação do surdo como modalidade da educação básica: alternativas para superar suas contradições com a educação especial. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

Desirée de Vit Begrow

BORDAS, M. A. G.;BEGROW, D. V.; SANTOS, A. K. A.. Ampliando o conceito de inclusão educacional: entendendo-a sem simplificar. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

Desirée de Vit Begrow

BEGROW, D. V.; BASTOS, E. R. O.; DUBOC, M. J.. As políticas de inclusão e as bases ideológicas que sustentam o atendimento educacional aos alunos com surdez no Brasil: uma interpretação. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

Félix Marcial Díaz-Rodríguez

DÍAZ, FÉLIX; Begrow Desiree; VERONICA DOS REIS. A EDUCAÇÃO DOS SURDOS NA CIDADE DO SALVADOR: PAERTICULARIDADES LINGUSITUCAS E SERVIÇOS OFERECIDOS. 2011. Dissertação (Mestrado em MESTRADO) - Faculdade de Educação UFBA.

Ana Kátia Alves dos Santos

SANTOS, A. K. A.; BORDAS, Miguel Angel Garcia; SANTOS, Silvanni Ribeiro. Os processos comunicativos vivenciados na sala de aula regular com alunos surdos incluídos na educação infantil. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

Ana Kátia Alves dos Santos

SANTOS, A. K. A.; BORDAS, Miguel Angel Garcia; RODRIGUEZ, F. M. D.; OLIVEIRA, J. D. B.; BEGROW, D. V.. A educação do surdo como modalidade da educação básica: Alternativas para superar suas contradições com educação especial.. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

Ana Kátia Alves dos Santos

SANTOS, A. K. A.; BORDAS, Miguel Angel Garcia; Begrow, Desirée. Ampliando o conceito de inclusão educacional: entendendo-a sem simplificar. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

Silvanne Ribeiro Santos

BORDAS, M. A. G.;Ribeiro, S.; SANTOS, A. K.. Os processos comunicativos vivenciados na sala de aula regular com alunos surdos incluídos na educação infantil. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

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Foi orientado por

Luiz Claudio Almeida Madureira

Nódulos Vocais: um enfoque biofísico; 2003; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Luiz Claudio Almeida Madureira;

Edinalma Rosa Oliveira Bastos

As Politicas de Inclusão e as bases ideologicas que sustentam o atendimento educacional aos alunos com surdez no Brasil: uma interpretação; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Edinalma Rosa Oliveira Bastos;

Miguel Angel García Bordas

A educação de surdos na cidade de Salvador: Reflexoes sobre suas particlaridades linguisticas e os serviços oferecidos nos primeiros anos escolares; 2011; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia,; Orientador: Miguel Angel García Bordas;

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Produções bibliográficas

  • DANTAS, A.W.S. ; BORDAS, M. A. G. . A EDUCAÇÃO INCLUSIVA BRASILEIRA: aprofundando conceitos. Entrelaçando: Revista Eletrônica de Culturas e Educação , v. 1, p. 116-131, 2013.

  • DANTAS, A.W.S. ; BORDAS, M. A. G. . A Inclusão do Surdo na Educação Infantil: uma Reflexão sobre suas Possibilidades de Interação Aluno-Aluno. In: Maria Cristina Marquezine; Rosângela Marques Bustos; Eduardo José Manzini. (Org.). Surdo, cego e surdocego frente às questões da inclusão escolar. 1ed.São Carlos: Marquezine & Manzini : ABPEE, 2014, v. , p. 79-95.

  • DANTAS, A.W.S. ; BASTOS, E.R.O. . Ideologias que sustentam o atendimento educacional aos alunos surdos no Brasil. In: Theresinha Guimarães Miranda; Teófilo Alves Galvão Filho. (Org.). Educação especial em contexto inclusivo: reflexão e ação. 1ed.Salvador: EDUFBA, 2011, v. , p. 321-334.

  • DANTAS, A.W.S. . FATORES INFLUENCIADORES DA PERMANÊNCIA OU AUSÊNCIA DOS ALUNOS SURDOS USUÁRIOS DA LÍNGUA DE SINAIS NAS ESCOLAS REGULARES. In: 35ª Reunião Anual da ANPED, 2012, Porto de Galinhas-PE. Anais da 35ª Reunião Anual da ANPED, 2012.

  • DANTAS, A.W.S. ; BORDAS, M. A. G. . INCLUSÃO EDUCACIONAL: CONCEITOS BASILARES. In: IV Encontro de Pesquisa em Inclusão Escolar da Pessoa com Deficiência: abordagens metodológicas e II Simpósio Nacional de Inclusão Escolar da Pessoa com Deficiência, 2012, São Cristóvão - SE. Anais do IV Encontro de Inclusão Escolar da Pessoa com Deficiência: abordagens metodológicas e II Simpósio de Inclusão Escolar da Pessoa com Deficiência, 2012. p. 103-117.

  • DANTAS, A.W.S. ; BORDAS, M. A. G. . Escola Inclusiva: Construindo Um Ambiente Favorável ao Desenvolvimento da Linguagem. In: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte - MG. Anais do XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010.

  • DANTAS, A.W.S. ; BORDAS, M. A. G. . POLÍTICA EDUCACIONAL INCLUSIVA: CAMPO DE TENSÕES E DISPUTAS. In: IV Congresso Brasileiro de Educação Especial e VI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2010, São Carlos. IV Congresso Brasileiro de Educação Especial e VI Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial, 2010.

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  • DANTAS, A.W.S. . LIBRAS COMO PRIMEIRA LÍNGUA DO SURDO: implicações para a prática pedagógica. In: I Fórum de Didática e Prática de Ensino, 2009, Salvador. Anais I Fórum de Didática e Prática de Ensino, 2009.

  • DANTAS, A.W.S. ; BORDAS, M. A. G. . A EDUCAÇÃO DO SURDO E A PEDAGOGIA FREIRIANA. In: V CONGRESSO BRASILEIRO MULTIDISCILINAR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, 2009, Londrina. Anais do V congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial. Londrina, 2009.

  • DANTAS, A.W.S. ; BORDAS, M. A. G. . ADAPTAÇÕES CURRÍCULARES NO ÂMBITO DA SURDEZ: o que é previsto pela política inclusiva?. In: XII Semana de Mobilização Científica - SEMOC, 2009, Salvador - BA. Anais do XII SEMOC - Semana de Mobilização Científica: Segurança. A Paz é fruto da justiça. Salvador: UCSAL - Universidade Católica do Salvador, 2009.

  • DANTAS, A.W.S. ; BASTOS, E.R.O. . Política de Inclusão: interpretando as ideologias que sustentam as propostas de alfabetização dos alunos surdos brasileiros. In: I Encontro Estadual sobre Alfabetização, Letramento e Inclusao Social na Contemporaneidade, 2008, Salvador-BA. Anais do I Encontro Estadual sobre Alfabetização, Letramento e Inclusao Social na Contemporaneidade, 2008.

  • DANTAS, A.W.S. ; Begrow ; SOUZA, M. P. . PET-SAÚDE/Redes de Atenção à saúde do surdo. In: 22º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia 1º Congresso de Fonoaudiologia em Educação, 2014, Joinville - SC. ANAIS CIENTÍFICOS 2014, 2014. p. 5172.

  • DANTAS, A.W.S. ; Begrow ; SOUZA, M. P. ; ARAUJO, S. G. ; DURAO, I. S. ; NASCIMENTO, E. M. ; SANTOS, S. D. . PETSAÚDE/ Redes: ações das USFs do Distrito Sanitário do Subúrbio Ferroviário no campo da TAN. In: 22º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia 1º Congresso de Fonoaudiologia em Educação, 2014, Joinville - SC. ANAIS CIENTÍFICOS 2014, 2014. p. 5173.

  • DANTAS, A.W.S. . FATORES INFLUENCIADORES DA PERMANÊNCIA OU AUSÊNCIA DOS ALUNOS SURDOS USUÁRIOS DA LÍNGUA DE SINAIS NAS ESCOLAS REGULARES. In: 35ª Reunião Anual da ANPED, 2012, Porto de Galinhas-PE. Resumos - 35ª Reunião Anual, 2012. p. 15-367.

  • DANTAS, A.W.S. . EDUCAÇÃO DOS SURDOS EM SALVADOR: PARTICULARIDADES LINGUÍSTICAS E SERVIÇOS OFERECIDOS NOS PRIMEIROS ANOS ESCOLARES. In: XX Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2012, Brasília-DF. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia - Suplemento, 2012.

  • DANTAS, A.W.S. . A INCLUSÃO ESCOLAR DO ALUNO SURDO ORALIZADO: O QUE FALAM OS PROFESSORES. In: 26º Encontro Internacional de Audiologia, 2011, Maceio. Anais do 26º EIA, 2011.

  • DANTAS, A.W.S. ; LIMA ; BAZZO, L. M. F. . CARACTERÍSTICA DA POPULAÇÃO EM ESPERA DE ATENDIMENTO DO SERVIÇO DE FONOAUDIOLOGIA DA UFBA. In: 19º Congresso Brasileiro e 8º Internacional de Fonoaudiologia, 2011, São Paulo. Rev. soc. bras. fonoaudiol. supl. 2011, 2011. v. 16. p. 1327.

  • DANTAS, A.W.S. ; BORDAS, M. A. G. ; BEGROW, D. D. . Aquisição da Lingua de Sinais: ações desenvolvidas na clinica-escola do curso de Fonoaudiologia da UFBa. In: 19º Congresso Brasileiro e 8º Internacional de Fonoaudiologia, 2011, São Paulo. Rev. soc. bras. fonoaudiol. supl. 2011, 2011. v. 16. p. 1275.

  • DANTAS, A.W.S. ; BEGROW, D. D. ; BORDAS, M. A. G. . Atendimento Fonoaudiológico para Surdos: práticas de letramento para o aprendizado do português como L2. In: 19º Congresso Brasileiro e 8º Internacional de Fonoaudiologia, 2011, São Paulo. Rev. soc. bras. fonoaudiol. supl. 2011, 2011. v. 16. p. 1268.

  • BEGROW, D. D. ; DANTAS, A.W.S. . A CONSTRUÇÃO DE UM PARADIGMA BILINGUE NO ATENDIMENTO FONOAUDIOLÓGICO PARA SURDOS. In: IX Congresso Internacional e XV Seminário Nacional do Instituto Nacional de Educação de Surdos - INES, 2010, Rio de Janeiro. ANAIS DO CONGRESSO O LUGAR DO CONHECIMENTO: IDENTIDADE SUJEITO E SUBJETIVIDADE, 2010.

  • DANTAS, A.W.S. . POLÍTICAS DE INCLUSÃO: Adaptações Curriculares no Âmbito do Atendimento à surdez. In: 15º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e 7º Congresso Internacional de Fonoaudiologia, 2007, Gramado-RS-Brasil. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia - Suplemento Especial, 2007.

  • DANTAS, A.W.S. ; THOME, C. R. . CICLO RELACIONAL - Proposta de um Novo Ohar sobre as Inter-Relações entre Linguagem, Pensamento e Brincadeira. In: XIV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2006, Salvador - BA. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia-Suplemento Especial, 2006.

  • DANTAS, A.W.S. ; BEGROW, D. ; SOUZA, M. P. ; ARAUJO, S. G. ; DURAO, I. S. ; NASCIMENTO, E. M. ; SANTOS, S. D. . PETSAÚDE/ Redes: ações das USFs do Distrito Sanitário do Subúrbio Ferroviário no campo da TAN. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DANTAS, A.W.S. ; BEGROW, D. ; SOUZA, M. P. . PET-SAÚDE/Redes de Atenção à saúde do surdo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DANTAS, A.W.S. . Reabilitação Auditiva. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DANTAS, A.W.S. . O aprendizado da língua portuguesa escrita para o surdo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DANTAS, A.W.S. ; BORDAS, M. A. G. . INCLUSÃO EDUCACIONAL: CONCEITOS BASILARES. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • DANTAS, A.W.S. ; BORDAS, M. A. G. . EDUCAÇÃO DOS SURDOS EM SALVADOR: PARTICULARIDADES LINGUÍSTICAS E SERVIÇOS OFERECIDOS NOS PRIMEIROS ANOS ESCOLARES. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DANTAS, A.W.S. . A INCLUSÃO ESCOLAR DO ALUNO SURDO ORALIZADO: O QUE FALAM OS PROFESSORES. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DANTAS, A.W.S. ; BEGROW, D. D. ; BORDAS, M. A. G. . AQUISIÇÃO DA LÍNGUA DE SINAIS: AÇÕES DESENVOLVIDAS NA CLÍNICA-ESCOLA DO CURSO DE FONOAUDIOLOGIA DA UFBA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DANTAS, A.W.S. ; Begrow ; BORDAS, M. A. G. . ATENDIMENTO FONOAUDIOLÓGICO PARA SURDOS: PRÁTICAS DE LETRAMENTO PARA O APRENDIZADO DO PORTUGUÊS COMO L2. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DANTAS, A.W.S. ; LIMA ; BAZZO, L. M. F. . Caracterização da População em Espera de Atendimento do Serviço de Fonoaudiologia da UFBA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DANTAS, A.W.S. . A importância da Língua de Sinais para o Letramento do Surdo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • DANTAS, A.W.S. ; BORDAS, M. A. G. . Escola Inclusiva: Construindo Um Ambiente Favorável ao Desenvolvimento da Linguagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DANTAS, A.W.S. ; BORDAS, M. A. G. . POLÍTICA EDUCACIONAL INCLUSIVA: CAMPO DE TENSÕES E DISPUTAS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DANTAS, A.W.S. ; BEGROW, D. D. . A CONSTRUÇÃO DE UM PARADIGMA BILINGUE NO ATENDIMENTO FONOAUDIOLÓGICO PARA SURDOS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DANTAS, A.W.S. ; BORDAS, M. A. G. . CARACTERÍSTICA DO AMBIENTE LINGÜÍSTICO OFERECIDO AOS ALUNOS SURDOS NA ESCOLA REGULAR INCLUSIVA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DANTAS, A.W.S. . LIBRAS COMO PRIMEIRA LÍNGUA DO SURDO: implicações para a prática pedagógica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DANTAS, A.W.S. ; BORDAS, M. A. G. . ADAPTAÇÕES CURRÍCULARES NO ÂMBITO DA SURDEZ: o que é previsto pela política inclusiva?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DANTAS, A.W.S. ; BORDAS, M. A. G. . A EDUCAÇÃO DO SURDO E A PEDAGOGIA FREIRIANA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DANTAS, A.W.S. . POLÍTICA DE INCLUSÃO: IDEOLOGIAS QUE SUSTENTAM O ATENDIMENTO EDUCACIONAL AOS ALUNOS SURDOS NO BRASIL. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DANTAS, A.W.S. ; BASTOS, E.R.O. . POÍTICA DE INCLUSÃO: interpretando as ideologias que sustentam as propostas de alfabetização dos alunos surdos brasileiros. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DANTAS, A.W.S. . POLÍTICAS DE INCLUSÃO: Adaptações Curriculares no Âmbito do Atendimento à Surdez. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DANTAS, A.W.S. ; THOME, C. R. . CICLO RELACIONAL - Proposta de um Novo Olhar sobre as Inter-Relações entre Linguagem, Pensamento e Brincadeira. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

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Outras produções

DANTAS, A.W.S. . Avaliador dos Trabalhos Científicos apresentados no III Congresso Baiano de Educação Inclusiva e I Simpósio Brasileiro de Educação Inclusiva. 2011.

BEGROW, D. ; DANTAS, A.W.S. . GES - Grupo de Estudos em Surdez (projeto de extensão). 2005 (projeto de extensão) .

BEGROW, D. ; DANTAS, A.W.S. . Triagem Fonoaudiológica (Projeto de pesquisa). 2003 (Projeto de pesquisa) .

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Prêmios

2013

Aprovação no Processo Seletivo simplificado para contratação de docente por tempo determinado, Universidade Federal da Bahia (Departamento de Fonoaudiologia).

2011

2º lugar no Concurso de Provas e Títulos para Concessão e Registro do Título de Especialista em Linguagem, Conselho Federal de Fonoaudiologia.

2011

Aprovação no Processo Seletivo simplificado para contratação de docente por tempo determinado, Universidade Federal da Bahia (Departamento de Fonoaudiologia).

2010

1º lugar no Concurso Público para cargo de fonoaudiólogo, Prefeitura Municipal de Camaçari-BA.

2008

3º lugar no Concurso Público para cargo de Fonoaudiólogo, Prefeitura Municipal de Itabuna-BA.

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2014 - Atual

    Prefeitura Municipal de Camaçari

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 30

    Atividades

    • 10/2014

      Serviços técnicos especializados , CAPSi - Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil, .,Serviço realizado, Acolhimento ; Atendimento individual, em grupo e familiar; Matriciamento; Visita Domiciliar e Institucional; Ações de articulação de redes intra e inter setoriais.

  • 2014 - Atual

    Faculdade Dom Pedro II

    Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor

    Atividades

    • 04/2018

      Ensino, LIBRAS, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento e aprendizagem de alunos com surdez: aspectos cognitivos, afetivos e sociais (20h/a)

    • 03/2018 - 03/2018

      Ensino, LIBRAS, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Aspectos fonoaudiológicos e comunicativos da surdez (20h/a)

    • 05/2017 - 05/2017

      Ensino, LIBRAS, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Aspectos Fonoaudiológicos e Comunicação da Surdez (20 h/a)

    • 03/2017 - 03/2017

      Ensino, LIBRAS, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento e Aprendizagem de Alunos com Surdez: Aspectos Cognitivos, Afetivos e Sociais (20 h/a)

    • 05/2015 - 05/2015

      Ensino, LIBRAS, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Bilinguismo para surdos: aquisição de 1ª e 2ª língua - 20 h/a

    • 05/2014 - 05/2014

      Ensino, LIBRAS, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento e Aprendizagem de Alunos com Surdez: aspectos cognitivos, afetivos e sociais - 20 h/a

  • 2011 - 2015

    Universidade Federal da Bahia

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do Programa de Pós-Graduação em Educ

  • 2013 - 2014

    Universidade Federal da Bahia

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20

  • 2009 - 2011

    Universidade Federal da Bahia

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do Programa de Pós-Graduação em Educ

    Atividades

    • 01/2009 - 01/2015

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .,Linhas de pesquisa

    • 03/2014 - 08/2014

      Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ICSB42 - Estágio em Linguagem I - Grupo de Surdez (68h), ICSB49 - Seminários Interdisciplinares em Fonoaudiologia V (34h), ICS085 - Surdez e Linguagem (68h)

    • 02/2014 - 07/2014

      Extensão universitária , Pró-Reitoria de Ensino de Graduação, .,Atividade de extensão realizada, Tutora Voluntária do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde - PET Saúde - Redes de Atenção (256h).

    • 10/2013 - 02/2014

      Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ICSB42 - Estágio em Linguagem I - Grupo de Escrita (68h), ICSB43 - Estágio de Linguagem II - Atendimento individual (turma E02 - 68h), ICSB43 - Estágio de Linguagem II - Atendimento individual (turma E03 - 68h)

    • 11/2012 - 04/2013

      Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Docente Orientado (similar ao tirocínio docente). Disciplina de graduação: Surdez e Linguagem (68h). Professor: Desirée De Vit Begrow.

    • 03/2012 - 10/2012

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Docente Orientado (similar ao tirocínio docente). Disciplina de graduação: Educação e desenvolvimento moral (68h). Professor: Miguel Angel Garcia Bordas

    • 01/2012 - 06/2012

      Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PRECEPTORA da atividade de extensão Atendimento Fonoaudiológico em Surdez (68h). Nessa função, em parceria com o professor coordenador da atividade de extensão, assessoro os discentes em suas atividades de estágio, com conhecimentos teóricos e práticos.

    • 08/2009 - 06/2012

      Extensão universitária , Universidade Federal da Bahia, .,Atividade de extensão realizada, Atendimento Fonoaudiológico em Surdez.

    • 07/2011 - 12/2011

      Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PRECEPTORA da Atividade de extensão Atendimento Fonoaudiológico em Surdez (68h). Nessa função, em parceria com o professor coordenador da atividade de extensão, assessoro os discentes em suas atividades de estágio, com conhecimentos teóricos e práticos.

    • 01/2011 - 06/2011

      Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PRECEPTORA da atividade d extensão Atendimento Fonoaudiológico em Surdez (68h). Nessa função, em parceria com o professor coordenador da atividade de extensão, assessoro os discentes em suas atividades de estágio, com conhecimentos teóricos e práticos.

    • 03/2010 - 12/2010

      Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PRECEPTORA da atividade de extensão Atendimento Fonoaudiológico em Surdez (136h). Nessa função, em parceria com o professor coordenador da atividade de extensão, assessoro os discentes em suas atividades de estágio, com conhecimentos teóricos e práticos.

    • 03/2010 - 07/2010

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Docente Orientado (similar ao tirocínio docente). Disciplina: Educação e desenvolvimento moral (68h). Professor: Miguel Angel Garcia Bordas

    • 08/2009 - 12/2009

      Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PRECEPTORA da atividade de extensão Atendimento Fonoaudiológico em Surdez (68h). Nessa função, em parceria com o professor coordenador da atividade de extensão, assessoro os discentes em suas atividades de estágio, com conhecimentos teóricos e práticos.

    • 09/2005 - 11/2005

      Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PRECEPTORA da Disciplina Distúbios da Audição (26h). Nessa função, em parceria com o professor coordenador da atividade de extensão, assessoro os discentes em suas atividades de estágio, orientando-os com conhecimentos teóricos e práticos.

  • 2012 - 2012

    Centro Universitário Jorge Amado

    Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 11

    Atividades

    • 08/2012 - 12/2012

      Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Audiologia Educacional (40h), Fonoaudiologia Escolar (40h), Estágio Supervisionado em Clínica Fonoaudiológica II - Audiologia Educacional (60h), Seminários Interdisciplinares (40h), Epidemiologia (40h)

  • 2014 - 2014

    Associação Classista de Educação do Estado da Bahia

    Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor

    Atividades

    • 02/2014 - 02/2014

      Ensino, Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Inclusão - 15 h/a

  • 2008 - 2009

    Prefeitura Municipal de Itabuna

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 20

    Atividades

    • 05/2008 - 02/2009

      Serviços técnicos especializados , Centro de Reabilitação e Desenvolvimento Humano, .,Serviço realizado, Atendimento Fonoaudiológico a crianças com paralisia cerebral e síndrome de down, atuando principalmente na área da linguagem..

  • 2005 - 2008

    Clínica Formação

    Vínculo: autônomo, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 16

    Atividades

    • 10/2006 - 06/2009

      Direção e administração, Clínica Formação, .,Cargo ou função, Coordenador.

    • 10/2006 - 06/2009

      Serviços técnicos especializados , Clínica Formação, .,Serviço realizado, Atendimento fonoaudiológico na área da linguagem..

  • 2006 - 2008

    Associação Filantrópica de Pais e Amigos do Deficiente Auditivo

    Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 16

    Atividades

    • 01/2006 - 01/2008

      Serviços técnicos especializados , Associação Filantrópica de Pais e Amigos do Deficiente Auditivo, .,Serviço realizado, Atendimento fonoaudiológico ao surdo.

    • 01/2006 - 01/2008

      Serviços técnicos especializados , Associação Filantrópica de Pais e Amigos do Deficiente Auditivo, .,Serviço realizado, Assessoria Fonoaudiológica à Escola.