Maria da Conceição Monteiro ferreira
Possui graduação em Pedagogia (1997) e mestrado em Educação (2011) pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM). Atualmente é discente do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFAM e professora titular do Departamento de Administração e Planejamento da Faculdade de Educação (FACED/UFAM). Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente com os seguintes temas: educação de jovens e adultos, educação popular, políticas públicas educacionais, financiamento da educação e gestão escolar.
Informações coletadas do Lattes em 05/02/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Educação
2021 - Atual
Universidade Federal do Amazonas
Título: Jovens e adultos e as políticas de financiamento da educação pública: um estudo sobre o direito à educação dos sujeitos da EJA no Amazonas
Silvia Cristina Conde Nogueira. Palavras-chave: Educação de jovens e adultos; Políticas Públicas Educacionais; Financiamento; Desenvolvimento Regional; Educação no Amazonas.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Regional / Especialidade: Teoria do Desenvolvimento Regional. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
2009 - 2011
Universidade Federal do Amazonas
Título: Aceleração da aprendizagem para jovens e adultos: um olhar sobre o Projeto Tempo de Acelerar em Manaus
, Ano de Obtenção: 2011.Aldenice Alves Bezerra.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Aceleração da aprendizagem; Educação de jovens e adultos; Qualidade da educação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação de Adultos. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Pedagogia do Trabalho e Gestão Empresarial
2006 - 2007
Universidade Federal do Amazonas
Título: Projeto de Pesquisa
Orientador: Selma Baçal
Bolsista do(a): Fundação Rio Solimões, UNISOL, Brasil.
Graduação em andamento em Letras - Língua e Literatura Portuguesa
2009 - Atual
Formação complementar
2022 - 2022
Curso de Formação de Tutores - PDDE, PNATE e Caminho da Escola. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2006 - 2006
Capacitação de Profissionais da Educação em Curríc. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação e Qualidade do Ensino, SEDUC, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Financiamento da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Popular.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.
Organização de eventos
SILVA, T. G. ; ALMEIDA, L. F. C. ; LOPES, C. F. S. ; FERREIRA, M. C. M. . XXI SEINPE - Seminário Intediscisplinar de Pesquisa e Pós-Gradução em Educação. 2023. (Outro).
FERREIRA, M. C. M. ; OLIVEIRA, J. V. N. ; SOUZA, C. J. F. . XX SEINPE - SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO. 2022. (Outro).
FERREIRA, M. C. M. ; FEITOZA, R. S. . Rodas de Conversa A EJA e a EP em Manaus. 2020. (Outro).
FERREIRA, M. C. M. ; FEITOZA, R. S. ; BELIZARIO NETO, J. ; SANTOS, A. G. ; QUEIROZ, R. M. ; VIANA, R. M. ; MIKI, P. S. R. ; NOGUEIRA, J. B. ; MACIEL, C. C. M. . Seminário: 28 Anos do Núcleo de Estudos e Pesquisas Educacionais - NEPE. 2017. (Outro).
FERREIRA, M. C. M. . II Simpósio Amazônico sobre Políticas Públicas em Educacação. 2015. (Outro).
FERREIRA, M. C. M. . Seminário EJA, Educação Popular e Movimentos Sociais no Contexto Atual. 2013. (Outro).
FERREIRA, M. C. M. . Seminário Educação de Jovens e Adultos e Educação Popular: diálogos e perspectivas emancipatórias. 2013. (Outro).
FERREIRA, M. C. M. ; AFONSO, A. M. . I Simpósio Amazônico sobre Políticas Públicas em Educação. 2010. (Outro).
FERREIRA, M. C. M. . XI SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO: Educação Amazônica, HIstórias, Culturas, Políticas e Formação de Professores. 2009. (Outro).
Participação em eventos
41ª Reunião Nacional da ANPEd.Monitoria na 41ª ANPEd. 2023. (Encontro).
41ª Reunião Nacional da ANPEd.Minicurso "Utilização de Fontes Jurídicas nas Pesquisas em Políticas Educacionais ". 2023. (Encontro).
41ª Reunião Nacional da ANPEd. 2023. (Encontro).
IV CICLO DE ESTUDOS E DEBATES SOBRE POLÍTICA E FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO. 2023. (Encontro).
Seminário EJA Norte 2023. 2023. (Seminário).
V Seminário do Ensino Médio Integrado e do V Simpósio de Educação de Jovens e Adultos integrada à EPT. 2023. (Seminário).
V Seminário do Ensino Médio Integrado e V Simpósio de Educação de Jovens e Adultos integrada à EPT.Mesa-redonda: Processos Emancipatórios na EJA: Diálogos entre sujeitos e saberes. 2023. (Seminário).
XI FINEDUCA - Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação.Minicurso ?Dados e indicadores educacionais: a utilização das plataformas do Laboratório de Dados Educacionais?. 2023. (Encontro).
XI FINEDUCA - Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação. 2023. (Encontro).
XXI SEINPE - Seminário Interdisciplinar de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação.Mesa temática: educação, direito e economia. 2023. (Seminário).
XXI SEINPE - Seminário Interdisciplinar de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação.Mesa de debate: Educação Inclusiva, Educação Especial e Direitos Humanos na Amazônia. 2023. (Seminário).
XXI SEINPE - Seminário Interdisciplinar de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação.Minicurso Análise de conteúdo na perspectiva de Bardin. 2023. (Seminário).
XXI SEINPE - Seminário Interdisciplinar de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação.Oficina: Direitos humanos: gênero, raça e educação. 2023. (Seminário).
XXI SEINPE - Seminário Interdisciplinar de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação.ANÁLISE SOBRE O DIREITO À EDUCAÇÃO MEDIANTE A OFERTA DO ENSINO FUNDAMENTAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO ESTADO DO AMAZONAS DE 2012 A 2022. 2023. (Seminário).
4ª Reunião Científica Regional Norte da ANPEd. 2022. (Encontro).
4ª Reunião Científica Regional Norte da ANPEd.POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EJA: UMA ANÁLISE DAS PRODUÇÕES DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS. 2022. (Encontro).
Aula Inaugural da Pós-Graduação da Universidade Federal do Amazonas. 2022. (Outra).
III SEMINÁRIO NACIONAL EDUCAÇÃO, ESTADO AMPLIADO E HEGEMONIAS. 2022. (Seminário).
I SEMINÁRIO DE GRUPOS DE PESQUISA DA UFAM: Cenários e Desafios. 2022. (Seminário).
I SEMINÁRIO DE PESQUISA DA REDE PROCAD-AMAZÔNIA/CAPES ? UFPA/PPGEDUCUFMT/PPGE-UFAM/PPGE. 2022. (Seminário).
Seminário "Desafios e Perspectivas Políticas e Pedagógicas da EJA Pós Pandemia". 2022. (Seminário).
XX SEINPE - Seminário Interdisciplinar de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação.Comissão Científica do XX SEINPE. 2022. (Seminário).
XX SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO.AS PRODUÇÕES SOBRE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA FACED/UFAM. 2022. (Seminário).
XX SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO.JOVENS E ADULTOS E AS POLÍTICAS DE FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA: UM ESTUDO SOBRE O DIREITO À EDUCAÇÃO DOS SUJEITOS DA EJA NO AMAZONAS. 2022. (Seminário).
I SIMPÓSIO FRANCOBRASILEIRO DE EDUCAÇÃO PROFISISONAL. 2021. (Simpósio).
XVII Seminário Interdisciplinar de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação.A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM MANAUS: UM ESTUDO SOBRE O CURRICULO ESCOLAR DIANTE DO FENOMENO DA JUVENILIZAÇÃO EM UM CENTRO DE EJA. 2018. (Seminário).
XVII Seminário Interdisciplinar de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação.O ENSINO DAS ARTES NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO SOBRE AS RELAÇÕES ENTRE A EDUCAÇÃO E A FORMAÇÃO DA AUTONOMIA DISCENTE. 2018. (Seminário).
Evasão Escolar do Turno Noturno - Escola Estadual Dep. Josué Cláudio de Souza.Evasão Escolar no Turno Noturno: experiências e contribuições. 2012. (Outra).
XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - XX EPENN.Aceleração da Aprendizagem na LDB 9.394/96: um novo contexto para as políticas de correção de fluxo. 2011. (Encontro).
I Simpósio Amazônico sobre Políticas Públicas em Educação.A Política Educacional Neoliberal Desenhada para os Jovens e Adultos nos Últimos Anos do Século XX e início do Século XXI. 2010. (Simpósio).
Congresso Internacional da Afirse - V Colóquio Nacional. Tempo de Acelerar: um projeto para educação de jovens e adultos adequado à lógica do Estado mínimo. 2009. (Congresso).
XI SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO: Educação Amazônica, Histórias, Culturas, Políticas Públicas e Formação de Professores.Tempo de Acelerar: um projeto para jovens e adultos adequado à lógica do Estado mínimo. 2009. (Seminário).
Participação em bancas
NICOT, Y. E.;FERREIRA, M. C. M.; MONTEIRO, J. R. M.; ZAYAS, F. G.. TERMODINÂMICA E O ESTUDO DA FÍSICA. RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM TURMAS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal do Amazonas.
COSTA, G. C.;FERREIRA, M. C. M.. A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COMO POLÍTICA DO ESTADO BRASILEIRO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas.
VICTORIA, C. G.;FERREIRA, M. C. M.; COSTA, G. C.. RELATOS DE VIDA: SITUAÇÕES SOCIAIS DE ALUNOS DA EJA DO ENSINO MÉDIO EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE MANAUS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas.
SANTOS, Jonise Nunes;FERREIRA, M. C. M.. ENSINO REMOTO EM TEMPOS DE PANDEMIA ? Desafios para crianças e professores no processo da Alfabetização. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas.
SANTOS, A. M. C.;FERREIRA, M. C. M.. A construção da autonomia de jovens e adultos do Ensino Médio na rede estadual de ensino ? SEDUC-AM - Manaus. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas.
FEITOZA, R. S.;FERREIRA, M. C. M.. A Educação de Jovens e Adultos no Brasil: lições da história e desafios atuais.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas.
FEITOZA, R. S.;FERREIRA, M. C. M.. A Gestão Escolar Democrática na Perspectiva da Inclusão: desafios para a escola pública. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas.
GARCIA, F. M.;FERREIRA, M. C. M.; ANDRADE, M. C. F.. Educação aos Privados de Liberdade no Amazonas: correntezas de um direito. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas.
LIMA, A. S.;FERREIRA, M. C. M.. O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA NA CRIANÇA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas.
LIMA, A. S.;FERREIRA, M. C. M.. AFETIVIDADE E DIÁLOGO NAS PRÁTICAS PEDAGOGICAS DA TURMA DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA MUNICIPAL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas.
OLIVEIRA, S. S. B.;FERREIRA, M. C. M.. O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas.
BITAR, E. F.; REIS, E. M. L.;FERREIRA, M. C. M.. O uso do lúdico para o desenvolvimento do ensino e da aprendizagem na educação infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Boas Novas.
FERREIRA, M. C. M.; REIS, E. M. L.; BITAR, E. F.. A CONTRIBUIÇÃO DA MÚSICA COMO INSTRUMENTO INTERDISCIPLINAR NO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Boas Novas.
FERREIRA, M. C. M.; REIS, E. M. L.; BITAR, E. F.. A Importância do Lúdico no Ensino Fundamental. 2012.
FERREIRA, M. C. M.; REIS, E. M. L.; BITAR, E. F.. O Lúdico como Instrumento Pedagógico na Sala de Aula. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Boas Novas.
FERREIRA, M. C. M.; REIS, E. M. L.; BITAR, E. F.. Uma análise sobre a arte na educação infantil com crianças de 3 a 4 anos em uma escola de Manaus. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Boas Novas.
FERREIRA, M. C. M.; REIS, E. M. L.; BITAR, E. F.. A música como recurso metodológico para aprendizagem na educação infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Boas Novas.
FERREIRA, M. C. M.; REIS, E. M. L.; BITAR, E. F.. Os jogos matemáticos como método de ensino e aprendizagem em uma turma do 1o. ano do ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Boas Novas.
FERREIRA, M. C. M.; REIS, E. M. L.; BITAR, E. F.. A importância do brincar para o desenvolvimento da criança do 3º ano do esnino funfamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Boas Novas.
FERREIRA, M. C. M.; REIS, E. M. L.; BITAR, E. F.. Alfabetização nas séries iniciais e o lúdico: como alfabetizar através da ludicidade. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Boas Novas.
REIS, E. M. L.; BITAR, E. F.;FERREIRA, M. C. M.. Dificuldades de leitura e escrita: dislexia. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Boas Novas.
REIS, E. M. L.; BITAR, E. F.;FERREIRA, M. C. M.. Educação especial - deficiência e exclusão: desafios para o professor. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Boas Novas.
REIS, E. M. L.; BITAR, E. F.;FERREIRA, M. C. M.. O uso da informática na educação: os jogos de computador e o aprendizado da matemática. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Boas Novas.
REIS, E. M. L.; BITAR, E. F.;FERREIRA, M. C. M.. Orientação sexual para crianças de 10 a 12 anos do 5o. ano do Ensino Fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Boas Novas.
REIS, E. M. L.; BITAR, E. F.;FERREIRA, M. C. M.. A síndrome do autismo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Boas Novas.
REIS, E. M. L.; BITAR, E. F.;FERREIRA, M. C. M.. Um estudo teórico sobre a educação de jovens e adultos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Boas Novas.
REIS, E. M. L.; BITAR, E. F.;FERREIRA, M. C. M.. Dislexia: uma análise com crianças na fase escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Boas Novas.
REIS, E. M. L.; BITAR, E. F.;FERREIRA, M. C. M.. Indisciplina na escola. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Boas Novas.
REIS, E. M. L.; BITAR, E. F.;FERREIRA, M. C. M.. A importância e compreensão das tecnologias educacionais entre professores do 1o. ao 5o. ano do ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Boas Novas.
REIS, E. M. L.; BITAR, E. F.;FERREIRA, M. C. M.. Educação Ambiental: análise e reflexões da prática pedagógica na perspectiva do processo de ensino-aprendizagem. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Boas Novas.
REIS, E. M. L.; BITAR, E. F.;FERREIRA, M. C. M.. .A evolução das tecnologias de leitura. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Boas Novas.
BITAR, E. F.;FERREIRA, M. C. M.; REIS, E. M. L.. A importância do lúdico no processo de ensino-aprendizagem nas séries iniciais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Boas Novas.
BITAR, E. F.;FERREIRA, M. C. M.; REIS, E. M. L.. Alfabetização e a Síndrome de Down. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Boas Novas.
BITAR, E. F.;FERREIRA, M. C. M.; REIS, E. M. L.. As dificuldades na aprendizagem da leitura e escrita no 4o. ano do ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Boas Novas.
BITAR, E. F.;FERREIRA, M. C. M.; REIS, E. M. L.. A ausência da família no processo de aprendizagem. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Boas Novas.
BITAR, E. F.;FERREIRA, M. C. M.; REIS, E. M. L.. Educação psicomotora e a práxis docente na educação infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Boas Novas.
BITAR, E. F.;FERREIRA, M. C. M.; REIS, E. M. L.. A contribuição de Howard Gardner em relação às inteligências múltiplas e suas concepções na educação. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Boas Novas.
Orientou
ERE e EaD em tempos de pandemia no Ensino Superior: uma distinção necessária; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Maria da Conceição Monteiro Ferreira;
Concepções de alfabetização de educação de jovens e adultos no Projeto Político Pedagógico de uma escola municipal de Manaus; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Maria da Conceição Monteiro Ferreira;
Os desafios da gestão democrática de uma escola pública municipal de Manaus nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Maria da Conceição Monteiro Ferreira;
A Gestão como Mediadora do Planejamento Escolar: uma Análise sobre a Implementação da Gestão Democrática em Escolas Públicas de Manaus; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Maria da Conceição Monteiro Ferreira;
A Relação Trabalho e Educação no Projovem Urbano Desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação de Manaus; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Maria da Conceição Monteiro Ferreira;
A Educação de Jovens e Adultos e o Fechamento de Turmas no Ensino Noturno em Manaus: Um tempo de negação dos direitos aos sujeitos da EJA?; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Maria da Conceição Monteiro Ferreira;
PROEJA no Amazonas: um estudo bibliográfico; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Maria da Conceição Monteiro Ferreira;
O TRABALHO SOCIAL COM IDOSOS DO SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO (SESC) DE MANAUS: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS SOCIOEDUCATIVAS A PARTIR DA PERSPECTIVA DOS SUJEITOS; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Maria da Conceição Monteiro Ferreira;
As Atribuições Do Pedagogo Na Atualidade E A Gestão Democrática: Um Estudo Sobre A Escola Pública De Manaus; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Maria da Conceição Monteiro Ferreira;
Reflexões Sobre A Formação Contínua De Professores Da Educação De Jovens E Adultos Na Rede Estadual De Educação Pública Do Amazonas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Maria da Conceição Monteiro Ferreira;
A LEITURA DE MUNDO DOS EDUCANDOS DA EJA E O MERCADO DE TRABALHO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Maria da Conceição Monteiro Ferreira;
A INCLUSÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA EJA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Maria da Conceição Monteiro Ferreira;
BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS: INCENTIVO A CURIOSIDADE E A APREDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Maria da Conceição Monteiro Ferreira;
A DIVERSIDADE RELIGIOSA E A LAICIDADE DO ESTADO NO ÂMBITO ESCOLAR; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Maria da Conceição Monteiro Ferreira;
A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM MANAUS: UM ESTUDO SOBRE O CURRICULO ESCOLAR DIANTE DO FENOMENO DA JUVENILIZAÇÃO EM UM CENTRO DE EJA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Maria da Conceição Monteiro Ferreira;
O PAPEL DA GESTÃO ESCOLAR NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS EM ESCOLAS DE MANAUS A DUALIDADE ENTRE O PÚBLICO E PRIVADO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Maria da Conceição Monteiro Ferreira;
O BRINCAR COMO MEDIAÇÃO EDUCATIVA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE MAUÉS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria da Conceição Monteiro Ferreira;
DIFICULDADE DE APRENDIZAGENS DAS CRIANÇAS DO MUNICPICIO DE MAUÉS: UM ESTUDO SOBRE A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NO DESENVOLVIMENTO ESCOLAR DOS FIILHOS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria da Conceição Monteiro Ferreira;
DIFICULDADE NO APRENDIZADO DA LEITURA E DA ESCRITA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS E ESTADUAIS NO MUNICÍPIO DE MAUÉS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria da Conceição Monteiro Ferreira;
A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS PEDAGÓGICOS NO DESENVOLVIMENTO DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS EM ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICIPIO DE MAUÉS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria da Conceição Monteiro Ferreira;
EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS SÉRIEIS INICIAIS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria da Conceição Monteiro Ferreira;
DIFICULDADE NA LEITURA DOS ALUNOS DAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE MAUÉS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria da Conceição Monteiro Ferreira;
DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA EM ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICIPIO DE MAUÉS: Relatos de Experiências dos Estágios Supervisionados; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria da Conceição Monteiro Ferreira;
AS NARRATIVAS COMO FORMA DE DESENVOLVER A LEITURA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria da Conceição Monteiro Ferreira;
LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria da Conceição Monteiro Ferreira;
AUSÊNCIA DA FAMÍLIA NO AMBIENTE ESCOLAR; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria da Conceição Monteiro Ferreira;
A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE MAUÉS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria da Conceição Monteiro Ferreira;
OS DESAFIOS DA INCLUSÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE MAUÉS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria da Conceição Monteiro Ferreira;
O LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL E ESTADUAL DE MAUÉS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria da Conceição Monteiro Ferreira;
DIFICULDADE NA LEITURA E NA ESCRITA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria da Conceição Monteiro Ferreira;
Alfabetização nas séries iniciais e o lúdico: como alfabetizar através da ludicidade; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Boas Novas; Orientador: Maria da Conceição Monteiro Ferreira;
O lúdico como instrumento pedagógico na sala de aula; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Boas Novas; Orientador: Maria da Conceição Monteiro Ferreira;
; A importância do brincar para o desenvolvimento da criança no 3o; ano do ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Boas Novas; Orientador: Maria da Conceição Monteiro Ferreira;
Os jogos matemáticos como método de ensino e aprendizagem em uma turma do 1o; ano do ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Boas Novas; Orientador: Maria da Conceição Monteiro Ferreira;
Uma análise sobre a arte na educação infantil com crianças de 3 a 4 anos em uma escola de Manaus; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Boas Novas; Orientador: Maria da Conceição Monteiro Ferreira;
O uso do lúdico para o desenvolvimento do ensino e da aprendizagem na educação infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Boas Novas; Orientador: Maria da Conceição Monteiro Ferreira;
A música como recurso metodológico para aprendizagem na educação infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Boas Novas; Orientador: Maria da Conceição Monteiro Ferreira;
A contribuição da música como instrumento interdisciplinar no 4o; ano do ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Boas Novas; Orientador: Maria da Conceição Monteiro Ferreira;
A importância do lúdico no Ensino Fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Boas Novas; Orientador: Maria da Conceição Monteiro Ferreira;
Orientação sexual na escola: um estudo sobre as ações, projetos e programas desenvolvidos nas escolas estaduais da Zona Norte de Manaus; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas, Universidade Federal do Amzonas; Orientador: Maria da Conceição Monteiro Ferreira;
A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: ANÁLISE DAS PROPOSTAS CURRICULARES DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DE INSTITUIÇÕES PÚBLICAS E PRIVADAS DE ENSINO SUPERIOR DE MANAUS; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Maria da Conceição Monteiro Ferreira;
EDUCAÇÃO POPULAR: UM ESTUDO SOBRE CONCEPÇÕES PREDOMINANTES E SEUS CONSTITUTIVOS NAS AÇÕES DO NÚCLEO DE ESTUDOS, EXPERIÊNCIAS E PESQUISAS EDUCACIONAIS (NEPE): 1989 ? 2013; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Maria da Conceição Monteiro Ferreira;
Orientação de Monitoria da disciplina Educação de Jovens e Adultos; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas, Universidade Federal do Amzonas; Orientador: Maria da Conceição Monteiro Ferreira;
Produções bibliográficas
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COSTA, L. G. ; FERREIRA, M. C. M. . Tecendo reflexões sobre a dimensão política da educação numa abordagem freiriana. Revista Educação, Pesquisa e Inclusão , v. 1, p. 294, 2020.
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FERREIRA, M. C. M. ; OLIVEIRA, B. S. . A EDUCAÇÃO JOVENS E ADULTOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: ANÁLISE DAS PROPOSTAS CURRICULARES DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DE INSTITUIÇÕES PÚBLICAS E PRIVADAS DE ENSINO SUPERIOR DE MANAUS. In: Ana Teresa Silva Sousa; Gerson Bacury; Fabiane Maia Garcia. (Org.). Os desafios amazônicos: educação, currículo e política. 1ªed.São Paulo: Garcia Edizioni, 2019, v. , p. 49-59.
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FERREIRA, M. C. M. ; OLIVEIRA, B. S. . EDUCAÇÃO POPULAR: UM ESTUDO SOBRE CONCEPÇÕES PREDOMINANTES E SEUS CONSTITUTIVOS NAS AÇÕES DO NÚCLEO DE ESTUDOS, EXPERIÊNCIAS E PESQUISAS EDUCACIONAIS (NEPE): 1989 ? 2008. In: EDUCERE - XII Congresso Nacional de Educação, 2015, Curitiba. XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE - Formação de Professores, Complexidade e Trabalho Docente. Curitiba: PUCPRess - Editora Universitária Champagnat, 2015. p. 37360-37375.
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FERREIRA, M. C. M. ; NOGUEIRA, S. C. C. . ANÁLISE SOBRE O DIREITO À EDUCAÇÃO MEDIANTE A OFERTA DO ENSINO FUNDAMENTAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO ESTADO DO AMAZONAS DE 2012 A 2022. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FERREIRA, M. C. M. ; NOGUEIRA, S. C. C. . POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EJA: UMA ANÁLISE DAS PRODUÇÕES DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RACHOR, L. S. ; FERREIRA, M. C. M. . AS PRODUÇÕES SOBRE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA FACED/UFAM: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, M. C. M. ; NOGUEIRA, S. C. C. . JOVENS E ADULTOS E AS POLÍTICAS DE FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA: UM ESTUDO SOBRE O DIREITO À EDUCAÇÃO DOS SUJEITOS DA EJA NO AMAZONAS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FERREIRA, M. C. M. . OS 50 ANOS DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BORGES, H. S. ; BRITO, R. M. ; FERREIRA, M. C. M. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS: DESAFIOS PARA OS CURSOS DE LICENCIATURA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FERREIRA, M. C. M. ; SANTOS, T. S. . A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM MANAUS: UM ESTUDO SOBRE O CURRÍCULO ESCOLAR DIANTE DO FENÔMENO DA JUVENILIZAÇÃO EM UM CENTRO DE EJA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, M. C. M. ; ALMEIDA, G. L. D. . O ensino das Artes no 5º ano do Ensino Fundamental: um estudo sobre as relações entre a educação e a formação da autonomia discente. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, M. C. M. ; OLIVEIRA, B. S. . A EDUCAÇÃO JOVENS E ADULTOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: ANÁLISE DAS PROPOSTAS CURRICULRES DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DE INSTITUIÇÕES PÚBLICAS E PRIVADAS DE ENSINO SUPERIOR DE MANAUS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, M. C. M. . Palestra EJA, Educação Popular: ações locais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FERREIRA, M. C. M. . NÚCLEO DE ESTUDOS, EXPERIÊNCIAS E PESQUISAS EDUCACIONAIS (NEPE) DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS: TRAJETÓRIA REFLEXA E POTENCIALIDADES DA UTOPIA EMANCIPADORA NO CONTEXTO UNIVERSITÁRIO (1989-2014). 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, M. C. M. ; BEZERRA, A. A. . Aceleração da Aprendizagem na LDB 9.394/96: um novo contexto para as políticas de correção de fluxo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, M. C. M. ; AFONSO, A. M. . A Política Educacional Neoliberal Desenhada para os Jovens e Adultos nos Últimos Anos do Século XX e início do Século XXI. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, M. C. M. ; BEZERRA, A. A. . Tempo de Acelerar: um projeto para educação de jovens e adultos adequado à lógica do Estado mínimo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, M. C. M. ; BEZERRA, A. A. . Tempo de Acelerar: um projeto para jovens e adultos adequado à lógica do Estado mínimo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
FERREIRA, M. C. M. . PDE Escola - Escola Rilton Leal Filho. 2008.
FERREIRA, M. C. M. ; TEIXEIRA, N. C. S. . Mesa-redonda: Processos Emancipatórios na EJA: Diálogos entre sujeitos e saberes. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
FERREIRA, M. C. M. ; FEITOZA, R. S. ; BORGES, H. S. . Programa em Comemoração ao Centenário de Paulo Freire. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FERREIRA, M. C. M. . Mesa Redonda Relatos de Pesquisas em EJA no Amazonas. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
NOGUEIRA, S. C. C. ; FERREIRA, M. C. M. ; TAVARES, D. M. G. ; MOTA, F. L. S. ; SANTOS, M. E. ; PEREIRA, C. A. . DESVENDANDO OS MISTÉRIOS DO FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA PARA AS (OS) ESTUDANTES DE PEDAGOGIA. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CECAMPE NORTE ; FERREIRA, M. C. M. . Curso de Capacitação sobre PDDE Básico e suas Ações Integradas. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FERREIRA, M. C. M. . Orientações para Preenchimento de Diário de Classe. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual de Orientações).
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
EDUCAÇÃO BÁSICA NA TRÍPLICE FRONTEIRA AMAZÔNICA A PARTIR DA DÉCADA DE 1990: relações entre educação escolar e formação social-econômica, Descrição: Versa sobre educação escolar nos últimos anos da Educação Básica/Média/Secundária na tríplice fronteira amazônica Brasil, Colômbia e Peru sob os pressupostos de garantia do acesso e da permanência; imprescindibilidade das dimensões humanas, políticas e sociais; compromisso com emancipação e inserção social e não reprodução de mecanismos de exclusão social. Aborda as ações dos Estados Nacionais no contexto amazônico mediadas pelas políticas públicas educacionais a partir da década de 1990. A partir do trinômio universalidade, particularidade e singularidade, visa analisar as determinações entre a formação escolar e a formação social econômica em uma região que reproduz de modo particular e singular a Educação no Capitalismo do século XXI. Adota o método de uma pesquisa documental para viabilizar um estudo comparado, um reexame da historiografia, da legislação educacional e dos projetos econômicos de cada país.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (7) . , Integrantes: Maria da Conceição Monteiro Ferreira - Integrante / Silvia Cristina Conde Nogueira - Coordenador / Darlyng Maria Gomes Tavares - Integrante / Rafaela Silva Marinho Caldas - Integrante / Ellen Belmonte Barros - Integrante / Marlece Melo Fonseca - Integrante / Gisele Cardoso Costa - Integrante / Nádia Maciel Falcão - Integrante / Cláudio Gomes da Victória - Integrante / Antonio Pereira de Oliveira - Integrante / Nayara Ferreira Costa - Integrante / Cláudia Alves Pereira - Integrante / Adrielly Thays Nonato da Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas - Auxílio financeiro.
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2021 - Atual
Jovens e adultos e as políticas de financiamento da educação pública: um estudo sobre o direito à educação dos sujeitos da EJA no Amazonas, Descrição: Projeto de tese, apresentado ao PPGE/FACED/UFAM, cujo objetivo é analisar as políticas de financiamento público da Educação de Jovens e Adultos desenvolvidas no Amazonas, no período de 2010 a 2020 em sua relação com o direito à educação. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria da Conceição Monteiro Ferreira - Coordenador / Silvia Cristina Conde Nogueira - Integrante.
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2018 - 2019
Projeto de Iniciação Científica: PIB-H/0224/2018 - Orientação sexual na escola: um estudo sobre as ações, projetos e programas desenvolvidos nas escolas estaduais da Zona Norte de Manaus, Descrição: Projeto de Iniciação Científica - PIBIC/UFAM,que teve por objetivo analisar as ações, projetos e programas desenvolvidos nas escolas públicas estaduais de Manaus acerca do tema orientação sexual. Por ser uma temática geradora de polêmicas nos meios de comunicação atuais, o interesse por seu estudo foi despertado no sentido de conhecer as ações desenvolvidas ou não por meio de políticas públicas estaduais da Secretaria do Estado do Amazonas junto às escolas, principalmente as que estão situadas na Zona Norte de Manaus.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria da Conceição Monteiro Ferreira - Coordenador / Ariane Samia Medeiros Barbosa - Integrante.
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2015 - 2016
Projeto de Iniciação Científica: PIB-SA 0113/2015 - A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: ANÁLISE DAS PROPOSTAS CURRICULARES DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DE INSTITUIÇÕES PÚBLICAS E PRIVADAS DE ENSINO SUPERIOR DE MANAUS., Descrição: A pesquisa teve como principio analisar a formação inicial de professores da Educação de Jovens e Adultos constantes nas Propostas Curriculares de Cursos de Licenciatura em Pedagogia das instituições de ensino superiores públicas e privadas de Manaus mediante o que institui a Lei de das Diretrizes e Bases da Educação Nacional ? LDBEN, Lei Nº 9.394/1996 e as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Pedagogia ? Resolução CNE/CP Nº 01/2006.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria da Conceição Monteiro Ferreira - Coordenador / Beatriz da Silva Oliveira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas - Bolsa.
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2014 - 2015
Projeto de Iniciação Cientítica: PIB-SA/0114/2014 - Educação Popular: um estudo sobre concepções predominantes e seus constitutivos nas ações do Núcleo de Estudos, Experiências e Pesquisas Educacionais (NEPE): 1989-2013, Descrição: O projeto tem como eixo de investigação, a trajetória do Núcleo de Estudos, Experiências e Pesquisas educacionais (NEPE), criado na Faculdade de Educação em 1989, em razão da necessidade expressa por professores e alunos de estabelecer uma articulação entre a formação acadêmica e as experiências educativas que ocorrem em outros cursos de formação do educador, dentro da Universidade, nas várias licenciaturas e com os movimentos sociais populares. O NEPE foi se consolidando, na FACED, Em virtude do processo longo de reformulação e pelas exigências de encaminhamentos às demandas recebidas, foi se consolidando, através de suas práticas em Educação Popular, sobretudo nos dois anos iniciais (1989/1991). Desde 1989, o NEPE tem participado de ações, através de assessorias, cursos, projetos e presença em eventos, articulados a entidades e instituições e mais recentemente (1998), desenvolvendo ações centradas em EJA, em projetos federais, como o PAS (Programa Alfabetização Solidária) e PRONERA (Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária). Em sua fase institucional (a partir de 1992), passou a ser temático em Educação Popular. Advindos destas ações, o Núcleo empreendeu projetos de iniciação científica, voltados à EJA, a partir de 1991 e até os anos atuais, bem como ações no campo da Extensão Universitária (grupos de alfabetização e continuidade dos estudos em EJA). As ações do NEPE ficaram limitadas aos projetos institucionais, sobretudo de cunho federal, a partir de 1998, tendo os projetos desenvolvidos neste período o caráter de iniciativa federal, embora o Núcleo delineie algumas intenções teórico-metodológicas, em seu restrito espaço criativo, como ações de extensão. Nos interessa estudar os trabalhos acadêmicos produzidos acerca do Núcleo (teses e dissertações), desde 1995 até 2008, bem como situar os eixos temáticos dos projetos de pesquisa e extensão e o viés das assessorias pedagógicas desenvolvidas, buscando delinear as principais concepções de EP (Educação Popular), presentes nas ações deste Núcleo. Há a necessidade de avaliar os propósitos iniciais de seu documento criador (regulamento do NEPE, 1992) e os focos da trajetória, de modo reflexo. Deste modo, entendemos contribuir para o acúmulo de estudos sobre a EP e a EJA em Manaus, pela análise da experiência do Núcleo na FACED (1989-2013).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria da Conceição Monteiro Ferreira - Coordenador / Beatriz da Silva Oliveira - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Amazonas, Faculdade de Educação - FACED. , Avenida Rodrigo Otávio, Coroado, 69080005 - Manaus, AM - Brasil, Telefone: (092) 33051182, URL da Homepage:
Experiência profissional
2021 - Atual
Universidade Federal do AmazonasVínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Discente do PPGE, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2013 - Atual
Universidade Federal do AmazonasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Afastada das obrigações docentes e administrativas para cursar o doutorado em Educação a partir de agosto de 2021
2018 - 2021
Universidade Federal do AmazonasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Pedagogia, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2014 - 2018
Universidade Federal do AmazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 60
Outras informações:
As aulas no Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica são realizadas em módulos, de forma intensiva, nos dois turnos diurnos, sendo possível serem ministradas todas em apenas uma semana, por esse motivo a carga horária semanal coincide com a total.
2013 - 2013
Universidade Federal do AmazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora credenciada, Carga horária: 40
Outras informações:
Atividade docente desenvolvida no âmbito do PARFOR - Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica.
1994 - 2013
Universidade Federal do AmazonasVínculo: , Enquadramento Funcional: Auxiliar em Administração, Carga horária: 40
Atividades
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08/2021
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação - FACED, Programa de Pós-Graduação em Educação.Linhas de pesquisa
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11/2013
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gestão e Planejamento Educacional, Educação de Jovens e Adultos I, Educação da Região Amazônica, Legislação do Ensino Básico, Projeto de Pesquisa II, Educação de Jovens e Adultos II
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12/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação - FACED.Linhas de pesquisa
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07/2014 - 07/2016
Direção e administração, Faculdade de Educação - FACED.Cargo ou função, Chefe do Departamento de Administração e Planejamento da FACED / UFAM.
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01/2013 - 12/2013
Extensão universitária , Faculdade de Educação - FACED.Atividade de extensão realizada, Projeto Assessoria Pedagógica aos Educadores de Jovens e Adultos no estado do Amazonas: Educação Popular e Dialogicidade.
2012 - 2013
Faculdade Boas NovasVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Superior
Outras informações:
Em 2012 a carga horária era composta por 4h semanais da disciplina Dinâmica de Grupo e por 10h de Orientação de TCC.
No 1º semestre de 2013, a carga horária foi subdividida nas seguintes disciplinas com suas respectivas cargas horárias semanais e totais::
1. Organização do Trabalho Pedagógico (4 horas semanais / 80 horas totais).
2. Metodologia da Alfabetização (4 horas semanais / 80 horas totais).
3. Educação Indígena (2 horas semanais / 40 horas totais)
4. Metodologia do Trabalho Científico (2 horas semanais / 40 horas totais).
Neste 2º semestre de 2013, a carga horária está subdividida nas seguintes disciplinas com suas respectivas cargas horárias semanais e totais:
1. Organização do Trabalho Pedagógico (4 horas semanais / 80 horas totais).
2. Atividades Lúdicas na Infância (2 horas semanais / 40 horas totais).
3. Teoria e Prática da Educação Infantil (4 horas semanais / 80 horas totais).
4. Didática Geral (4 horas semanais / 80 horas totais).
5. História da Educação (4 horas semanais / 80 horas totais).
Atividades
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08/2012 - 10/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Organização do Trabalho Pedagógico, Educação Indígena, Metodologia da Alfabetização, Metodologia do Trabalho Científico, Teoria e Prática da Educação Infantil, História da Educação, Didática Geral
2001 - 2012
Secretaria de Estado da Educação e Qualidade do EnsinoVínculo: , Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 20
1997 - 2009
Secretaria de Estado da Educação e Qualidade do EnsinoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Atividades
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04/2001 - 07/2012
Serviços técnicos especializados , SEDUC.Serviço realizado, Orientação e Supervisão Escolar.
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01/2009 - 02/2009
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
-
04/1997 - 12/2006
Ensino,Disciplinas ministradas, Artes, Geografia, História, Língua Portuguesa
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Maria da Conceição Monteiro ferreira e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?