Daniela Azarias Ferreira

Mestre em História e Historiografia da Educação pela Universidade Estadual de Maringá. Tutora EAD IV - Avaliação, no Centro Universitário de Maringá - UNICESUMAR. Desenvolve pesquisas afetas a legislação e imprensa educacional no Império e Primeira República. Licenciada em Pedagogia pela Universidade Estadual de Maringá, UEM. Participa do Grupo de Estudos e Pesquisas em Fundamentos Históricos da Educação (GEPFHE) liderado pelo Prof. Dr. Marco Antônio de Oliveira Gomes e do Grupo de Estudos e Pesquisa em História da Educação, Intelectuais e Instituições Escolares (GEPHEIINSE) liderado pela Profa. Dra. Maria Cristina Gomes Machado. Certificada internacionalmente pela Clayton State University em Atlanta nos Estados Unidos no curso de formação de professores, TESOL. Possui fluência na língua inglesa e extensa vivência internacional. Passou a assinar como Daniela Azarias Ferreira a partir de Outubro/2020.

Informações coletadas do Lattes em 28/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Mestrado em História da Educação

2018 - 2020

Universidade Estadual de Maringá
Título: A ação educativa e a propaganda republicana nas páginas do jornal A República no período de 1886 a 1891.,Ano de Obtenção: 2020
Orientador: Marco Antônio de Oliveira
Coorientador: Maria Cristina Gomes Machado. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Docência no Ensino Superior: Tecnologias Educacionais e Inovação

2020 - 2022

Unicesumar
Título: O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL POR MEIO DA PROGRAMAÇÃO DESPLUGADA ALIADA À LUDICIDADE: A FORMAÇÃO NAS LICENCIATURAS
Orientador: Andressa Schiavone

Especialização em Pós-graduação em Docência no Ensino Superior

2020 - 2022

Unicesumar
Título: O processo avaliativo nas licenciaturas: (des)construindo paradigmas.
Orientador: Andressa Schiavone

Graduação em Pedagogia

2013 - 2016

Universidade Estadual de Maringá
Orientador: Profa. Dra. Maria Cristina Gomes Machado

Curso técnico/profissionalizante em GLOBAL TESOL

2010 - 2010

CLAYTON STATE UNIVERSITY

Ensino Médio (2º grau)

1999 - 2001

Escola Estadual Professor Ennio Voss

Formação complementar

2020 - 2020

Teorias da História. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário de Maringá, CEUMAR, Brasil.

2019 - 2019

Workshop ATLAS t.i. - Básico. (Carga horária: 2h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Evento de Extensão Aprendizagem, Desenvolvimento e Escolarização. (Carga horária: 16h). , UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÃ?, UEM, Brasil.

2015 - 2015

Curso de extensão Ferramentas Tecnológicas Aplicadas a Educação Escolar|. (Carga horária: 8h). , UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÃ?, UEM, Brasil.

2010 - 2010

TESOL. , Clayton State University, CSU, Estados Unidos.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História e historiografia da educação.

Organização de eventos

GOMES, M. A. O. ; Daniela Azarias Ferreira ; RODRIGUES, A. P. A. ; PITA, C. A. . CURSO DE EXTENSÃO FUNDAMENTOS DA PESQUISA HISTÓRICA: ABORDAGEM MATERIALISTA - DIALÉTICA. 2020. (Outro).

Daniela Azarias Ferreira . Temas em Educação: História da Educação, Intelectuais e Instituições Escolares. 2019. (Outro).

Participação em eventos

Formação Protagonize-se Multitarefas. 2021. (Encontro).

Congresso Internacional "Um Novo Tempo na Educação". 2020. (Congresso).

CURSO DE EXTENSÃO FUNDAMENTOS DA PESQUISA HISTÓRICA: ABORDAGEM MATERIALISTA-DIALÉTICA. 2020. (Outra).

EVENTO: I Seminário de Pesquisa em Educação. 2020. (Seminário).

IV SEMINÁRIO VIRTUAL INTERNACIONAL DO GRUPO EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS E MUNDO DO TRABALHO. 2020. (Seminário).

Metodologia Imersiva - Oficina de Autoria. 2020. (Oficina).

XXIII Congresso de Educação e Cidadania: Sustentabilidade em tempos de COVID-19. 2020. (Congresso).

Professores do Brasil: Novos cenários de formação. 2019. (Outra).

TEMAS EM EDUCAÇÃO : HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, INTELECTUAIS E INSTITUIÇÕES ESCOLARES. 2019. (Outra).

XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, V Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD/Cátedra UNESCO. A REPRESENTAÇÃO LITERÁRIA DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA NA GAZETA JUVENIL (1948-1950). 2019. (Congresso).

XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, V Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD/Cátedra UNESCO. OS TESTES VOCACIONAIS E ?A QUESTÃO DOS EXCEDENTES? EM ROQUE SPENCER MACIEL DE BARROS DURANTE A REFORMA UNIVERSITÁRIA DE 1968. 2019. (Congresso).

XXIII SEMANA DE HISTÓRIA,IX FÓRUM DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA, VIII CONGRESSO DE HISTÓRIA DE IVAIPORÃ, IV FÓRUM DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA E I ENCONTRO DO PROFHISTÓRIA - UEM. A FORMAÇÃO DOS INTELECTUAIS EM GRAMSCI E OS DEBATES EDUCACIONAIS: JOSÉ VERÍSSIMO E ALCEU AMOROSO LIMA. 2018. (Congresso).

XXIII SEMANA DE HISTÓRIA, IX FÓRUM DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA, VIII CONGRESSO DE HISTÓRIA DE IVAIPORÃ, IV FÓRUM DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA E I ENCONTRO DO PROFHISTÓRIA-UEM. O MATERIALISMO HISTÓRICO MARXIANO COMO APORTE PARA PESQUISA DE CAMPO: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES. 2018. (Congresso).

XXIII SEMANA DE PEDAGOGIA-XI ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO-.EIXO 2 - FORMAÇÃO DE PROFESSORES E INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA. 2018. (Encontro).

XXVI EAIC e VI EAIC JR.A EDUCAÇÃO PRIMÁRIA REPUBLICANA SEGUNDO O JORNAL A REPÚBLICA: 1895 A 1899. 2017. (Encontro).

XXII SEMANA DE PEDAGOGIA DA UEM - ALFABETIZAÇÃO: PARA ALÉM DAS LETRAS E X ENCONTROO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO.?RELATO DE EXPERIÊNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. (Encontro).

XXII SEMANA DE PEDAGOGIA DA UEM - ALFABETIZAÇÃO: PARA ALÉM DAS LETRAS E X ENCONTROO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO.?A REGULAMENTAÇÃO DA ESCOLA SECUNDÁRIA NA LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL PARANAENSE DE 1900 A 1920?. 2016. (Encontro).

XXV EAIC e V EAIC JR.?A REGULAMENTAÇÃO DA ESCOLA SECUNDÁRIA NA LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL PARANAENSE DE 1900 A 1920?. 2016. (Encontro).

APRENDIZAGEM, DESENVOLVIMENTO E ESCOLARIZAÇÃO. 2015. (Encontro).

FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS APLICADAS A EDUCAÇÃO ESCOLAR. 2015. (Oficina).

VIII CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. 2015. (Congresso).

CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS E SUAS IMPLICAÇÕES NA APRENDIZAGEM ESCOLAR I. 2014. (Oficina).

I SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO DO PIBID/UEM.AVALIAÇÃO DO PROJETO PIBID/UEM FOCO GESTÃO. 2014. (Seminário).

MEDIAÇÃO NO PROCESSO DE APROPRIAÇÃO CONCEITUAL. 2014. (Encontro).

I SIMPÓSIO PARFOR UEM - A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM DEBATE: INTEGRAÇÃO DA UNIVERSIDADE COM O ENSINO MÉDIO. 2013. (Simpósio).

PRISIONEIROS DA INFÂNCIA. 2013. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Meire Keiko Nagamatsu

GOMES, M. A. O.;Daniela Azarias Ferreira; VASCONCELO, M.. Rui Barbosa e os Pareceres de 1882 sobre a Reforma do Ensino Primário. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Eloisa de Brito Machado

GOMES, M. A. O.;Daniela Azarias Ferreira; VASCONCELO, M.. A Ditadura Civil Militar, As Reformas na Educação e o Mobral: estratégias de controle para o fortalecimento da ordem capitalista. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Produções bibliográficas

RODRIGUES, A. P. A. ; Daniela Azarias Ferreira ; GOMES, M. A. O. ; MACHADO, M. C. G. . Auguste Comte e o projeto educacional burguês. REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS) , v. 14, p. 1-17, 2020.
GOMES, M. A. O. ; RODRIGUES, A. P. A. ; PITA, C. A. ; Daniela Azarias Ferreira . Heleieth Saffioti e a educação: contribuições para o debate. GERMINAL: MARXISMO E EDUCAÇÃO EM DEBATE , v. 12, p. 76-87, 2020.
GOMES, M. A. O. ; RODRIGUES, A. P. A. ; Daniela Azarias Ferreira ; PAULA, F. C. G. . EDUCAÇÃO, CIVISMO E RELIGIÃO DURANTE A DITADURA CIVILMILITAR NO BRASIL. Revista HISTEDBR On-line , v. 19, p. 1-21, 2019.
RODRIGUES, A. P. A. ; Daniela Azarias Ferreira ; PITA, C. A. . JOSÉ VERÍSSIMO E ALCEU AMOROSO LIMA: UM ESTUDO SOBRE OS DEBATES EDUCACIONAIS E A FORMAÇÃO DOS INTELECTUAIS EM GRAMSCI. In: Dirlêi Andrade Bonfim; Jenerton Arlan Schütz; Leandro Mayer. (Org.). DIÁLOGOS PLURAIS EM EDUCAÇÃO. 1ed.Cruz Alta: Ilustração, 2020, v. 1, p. 15-426.
RODRIGUES, A. P. A. ; PITA, C. A. ; Daniela Azarias Ferreira . O Materialismo Histórico Marxiano como aporte para pesquisa de campo: primeiras aproximações. In: Isabel Cristina Rodrigues; José Carlos Gimenez; Márcia Elisa Teté Ramos; César Felipe Cardozo Farias. (Org.). História e direitos humanos no mundo contemporâneo: (Des) Construções. 900ed.Maringá: Edições Diálogos, 2019, v. 1, p. 1-1363.
RODRIGUES, A. P. A. ; PITA, C. A. ; Daniela Azarias Ferreira . A FORMAÇÃO DOS INTELECTUAIS EM GRAMSCI E OS DEBATES EDUCACIONAIS: JOSÉ VERÍSSIMO E ALCEU AMOROSO LIMA. In: XXIII SEMANA DE HISTÓRIA, IX FÓRUM DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA, VIII CONGRESSO DE HISTÓRIA DE IVAIPORÃ, IV FÓRUM DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA E I ENCONTRO DO PROFHISTÓRIA-UEM, 2018, Maringá. Anais da XXIII Semana de história, IX Fórum de pós-graduação em história, VIII Congresso de história de Ivaiporã, IV Fórum de licenciatura em história e I Encontro do ProfHistória-UEM. Maringá: UEM, 2018. v. 23. p. 1.
RODRIGUES, A. P. A. ; PITA, C. A. ; Daniela Azarias Ferreira . O MATERIALISMO HISTÓRICO MARXIANO COMO APORTE PARA PESQUISA DE CAMPO: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES. In: XXIII SEMANA DE HISTÓRIA, IX FÓRUM DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA, VIII CONGRESSO DE HISTÓRIA DE IVAIPORÃ, IV FÓRUM DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA E I ENCONTRO DO PROFHISTÓRIA-UEM, 2018, Maringá. Anais da XXIII Semana de história, IX Fórum de pós-graduação em história, VIII Congresso de história de Ivaiporã, IV Fórum de licenciatura em história e I Encontro do ProfHistória-UEM. Maringá: UEM, 2018. v. 23. p. 1.
Daniela Azarias Ferreira ; MACHADO, M. C. G. . RELATO DE EXPERIÊNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: XXII SEMANA DE PEDAGOGIA DA UEM - ALFABETIZAÇÃO: PARA ALÉM DAS LETRAS E X ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO, 2016, Maringá. ANAIS DA XXII SEMANA DE PEDAGOGIA DA UEM - ALFABETIZAÇÃO: PARA ALÉM DAS LETRAS E X ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. Maringá: UEM, 2016. v. 22. p. 1.
Daniela Azarias Ferreira ; MACHADO, M. C. G. . A REGULAMENTAÇÃO DA ESCOLA SECUNDÁRIA NA LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL PARANAENSE DE 1900 A 1920. In: XXII SEMANA DE PEDAGOGIA DA UEM - ALFABETIZAÇÃO: PARA ALÉM DAS LETRAS E X ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO, 2016, Maringá. ANAIS DA XXII SEMANA DE PEDAGOGIA DA UEM - ALFABETIZAÇÃO: PARA ALÉM DAS LETRAS E X ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. Maringá: UEM, 2016. v. 22. p. 1.
COELHO, G. F. ; Daniela Azarias Ferreira ; MACHADO, M. C. G. . OS TESTES VOCACIONAIS E ?A QUESTÃO DOS EXCEDENTES? EM ROQUE SPENCER MACIEL DE BARROS DURANTE A REFORMA UNIVERSITÁRIA DE 1968. In: EDUCERE - XIV Congresso Nacional de Educação, V Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e o VII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente (SIPD/CÁTEDRA UNESCO), 2019, Curitiba. Anais do EDUCERE - XIV Congresso Nacional de Educação, 2019. p. 1.
COELHO, G. F. ; Daniela Azarias Ferreira ; GOMES, M. A. O. . A REPRESENTAÇÃO LITERÁRIA DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA NA GAZETA JUVENIL (1948-1950). In: EDUCERE - XIV Congresso Nacional de Educação, V Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e o VII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente (SIPD/CÁTEDRA UNESCO), 2019, Curitiba. Anais do EDUCERE - XIV Congresso Nacional de Educação, V Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e o VII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente (SIPD/CÁTEDRA UNESCO), 2019. p. 1.
Daniela Azarias Ferreira ; MACHADO, M. C. G. . A REGULAMENTAÇÃO DA ESCOLA SECUNDÁRIA NA LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL PARANAENSE DE 1900 A 1920. In: XV JORNADA DO HISTEDBR História da Educação entre os desafios da Pedagogia Histórico Crítica e a Educação Básica, 2018, BELÉM. ANAIS DA XV JORNADA DO HISTEDBR História da Educação entre os desafios da Pedagogia Histórico Crítica e a Educação Básica. BELÉM: UFPA, 2018. v. 15. p. 1.
Daniela Azarias Ferreira ; MACHADO, M. C. G. . A REGULAMENTAÇÃO DA ESCOLA SECUNDÁRIA NA LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL PARANAENSE DE 1900 A 1920. In: XXV EAIC e V EAIC Jr., 2016, Maringá. Cadernos de resumos da XXV EAIC e V EAIC Jr.. Maringá: UEM, 2016. v. 25. p. 1.
Daniela Azarias Ferreira ; MACHADO, M. C. G. . A REGULAMENTAÇÃO DA ESCOLA SECUNDÁRIA NA LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL PARANAENSE DE 1900 A 1920. In: XV Jornada do HISTEDBR História da Educação entre os desafios da Pedagogia Histórico Crítica e a Educação Básica, 2018, Belém. Anais da XV Jornada do HISTEDBR História da Educação entre os desafios da Pedagogia Histórico Crítica e a Educação Básica. Belém: UFPA, 2018. v. 15. p. 1.
Daniela Azarias Ferreira ; RODRIGUES, A. P. A. ; PITA, C. A. . A FORMAÇÃO DOS INTELECTUAIS EM GRAMSCI E OS DEBATES EDUCACIONAIS: JOSÉ VERÍSSIMO E ALCEU AMOROSO LIMA. In: XXIII SEMANA DE HISTÓRIA, IX FÓRUM DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA, VIII CONGRESSO DE HISTÓRIA DE IVAIPORÃ, IV FÓRUM DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA E I ENCONTRO DO PROFHISTÓRIA-UEM, 2018, Maringá. Cadernos de resumos da XXIII Semana de história, IX Fórum de pós-graduação em história, VIII Congresso de história de Ivaiporã, IV Fórum de licenciatura em história e I Encontro do ProfHistória-UEM. Maringá: UEM, 2018. v. 23. p. 1.
PITA, C. A. ; RODRIGUES, A. P. A. ; Daniela Azarias Ferreira . O MATERIALISMO HISTÓRICO MARXIANO COMO APORTE PARA PESQUISA DE CAMPO: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES. In: XXIII SEMANA DE HISTÓRIA, IX FÓRUM DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA, VIII CONGRESSO DE HISTÓRIA DE IVAIPORÃ, IV FÓRUM DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA E I ENCONTRO DO PROFHISTÓRIA-UEM, 2018, Maringá. Cadernos de resumos da XXIII Semana de história, IX Fórum de pós-graduação em história, VIII Congresso de história de Ivaiporã, IV Fórum de licenciatura em história e I Encontro do ProfHistória-UEM, 2018.
COELHO, G. F. ; GOMES, M. A. O. ; Daniela Azarias Ferreira . A REPRESENTAÇÃO LITERÁRIA DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA NA GAZETA JUVENIL (1948-1950). 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COELHO, G. F. ; MACHADO, M. C. G. ; Daniela Azarias Ferreira . OS TESTES VOCACIONAIS E ?A QUESTÃO DOS EXCEDENTES? EM ROQUE SPENCER MACIEL DE BARROS DURANTE A REFORMA UNIVERSITÁRIA DE 1968. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RODRIGUES, A. P. A. ; PITA, C. A. ; Daniela Azarias Ferreira . O MATERIALISMO HISTÓRICO MARXIANO COMO APORTE PARA PESQUISA DE CAMPO: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Daniela Azarias Ferreira ; RODRIGUES, A. P. A. ; PITA, C. A. . A FORMAÇÃO DOS INTELECTUAIS EM GRAMSCI E OS DEBATES EDUCACIONAIS: JOSÉ VERÍSSIMO E ALCEU AMOROSO LIMA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Daniela Azarias Ferreira . A REGULAMENTAÇÃO DA ESCOLA NORMAL NO PARANÁ NA DÉCADA DE 1910. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Daniela Azarias Ferreira . A REGULAMENTAÇÃO DA ESCOLA SECUNDÁRIA NA LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL PARANAENSE DE 1900 A 1920'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Daniela Azarias Ferreira . RELATO DE EXPERIÊNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Daniela Azarias Ferreira . A REGULAMENTAÇÃO DA ESCOLA SECUNDÁRIA NA LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL PARANAENSE DE 1900 A 1920. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Daniela Azarias Ferreira . XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, V Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD/Cátedra UNESCO. 2019. (Coordenador de sessão do XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE).

Daniela Azarias Ferreira . XXIII Semana de Pedagogia - XI Encontro de Pesquisa em Educação - II Seminário de Integração entre Graduação e Pós-Graduação 'Pedagogia UEM 45 anos: Desafios na Formação de Professores'.. 2018. (Coordenador de sessão da XXII Semana de Pedagogia).

Daniela Azarias Ferreira ; MACHADO, M. C. G. . A educação primária republicana segundo o jornal A Republica: 1895 a 1899. 2017. (Relatório de pesquisa).

Daniela Azarias Ferreira ; MACHADO, M. C. G. . A regulamentação da escola secundária na legislação educacional paranaense de 1900 A 1920. 2016. (Relatório de pesquisa).

Daniela Azarias Ferreira . VIII CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. 2015. (Tradutora Inglês- Português).

Daniela Azarias Ferreira . VIII Congresso Brasileiro de História da Educação. 2015. (Monitora).

Projetos de pesquisa

2019 - Atual

Economia, educação e segurança nacional na ditadura civil militar no Brasil, Descrição: Pretende-se realizar, no período de duração do projeto, leituras sobre a ditadura civil militar e a imprensa, contribuindo para a elaboração de artigos e trabalhos em eventos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Daniela Azarias Ferreira - Integrante / ANA PAULA AIRES RODRIGUES - Integrante / Marco Antônio de Oliveira Gomes - Coordenador / Fabrícia de Cássia Grou Paula - Integrante.
2019 - Atual

Fundamentos Históricos da Educação, Descrição: O grupo de pesquisa Fundamentos Históricos da Educação apresenta como propósito o estudo da história e historiografia da educação, além de proporcionar um espaço de discussão dos estudos e pesquisas sobre a História da educação no Brasil, Imprensa e educação e Intelectuais e Educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Daniela Azarias Ferreira - Integrante / Marco Antônio de Oliveira Gomes - Coordenador / Claudia Barbosa Lobo - Integrante / Marilsa Miranda de Souza - Integrante / Marta Luce Croce - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Outra.
2016 - 2017

A educação primária republicana segundo o jornal A República: 1895 a 1899, Descrição: Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daniela Azarias Ferreira - Integrante / MARIA CRISTINA GOMES MACHADO - Coordenador., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2016 - 2017

A EDUCAÇÃO NA IMPRENSA DO ESTADO DO PARANÁ, BRASIL: UM ESTUDO SOBRE O JORNAL A REPÚBLICA 1886 A 1930, Descrição: NESTE PROJETO BUSCA-SE ESTUDAR O DEBATE EDUCACIONAL VEICULADO PELO JORNAL A REPÚBLICA NO ESTADO DO PARANÁ, ACERCA DOS DECRETOS, LEIS E REGULAMENTOS DE INSTRUÇÃO PÚBLICA PUBLICADOS PELA PROVÍNCIA/ESTADO, NO PERÍODO DE 1886 A 1930, PARA TANTO INVESTIGA O CONTEXTO ECONÔMICO, POLÍTICO E SOCIAL DO ESTADO DO PARANÁ NO FINAL DO SÉCULO XIX E INÍCIO DO SÉCULO XX, MARCADO POLITICAMENTE PELA PASSAGEM DA MONARQUIA PARA A REPÚBLICA.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Daniela Azarias Ferreira - Integrante / MARIA CRISTINA GOMES MACHADO - Coordenador.
2015 - 2017

A regulamentação da escola normal no Paraná na década de 1910, Descrição: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daniela Azarias Ferreira - Integrante / MARIA CRISTINA GOMES MACHADO - Coordenador.
2015 - 2016

A regulamentação da escola secundária na legislação educacional paranaense de 1900 A 1920, Descrição: PIBIC - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daniela Azarias Ferreira - Integrante / MARIA CRISTINA GOMES MACHADO - Coordenador., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2013

Skill Idiomas

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 20

2019 - Atual

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista DS/CAPES, Carga horária: 20

2014 - 2016

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Fundação Araucária, Carga horária: 20

Atividades

07/2015 - 07/2015
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes.,Atividade realizada, Tradutora (Inglês/Português) no VIII Congresso Brasileiro de História da Educação.
07/2015 - 07/2015
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes.,Atividade realizada, Monitora no VIII Congresso Brasileiro de História da Educação.

2017 - 2017

Wise Up Escola de Idiomas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Ensino, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2018

Prefeitura do Município de Maringá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Educadora Infantil, Carga horária: 30

2019 - Atual

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÃ?

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista DS/CAPES, Carga horária: 20

2015 - Atual

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÃ?

Vínculo: Linha de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Linha de pesquisa História e Historiografia da Educação: Imprensa e Regulamentação Educacional

2020 - Atual

Unicesumar

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: TUTORA EAD IV - Pedagogia e Letras (Port/Ing), Carga horária: 20

Outras informações:
CORREÇÃO DE AVALIAÇÕES DOS POLOS EAD DOS CURSOS DE PEDAGOGIA E LETRAS (PORT./INGLÊS)

2020 - Atual

Prefeitura de Maringá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Básica, Carga horária: 20