Karina de Melo Conte

Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Formação de Professor.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Saúde e Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogia Universitária.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação continuada.

CONTE, K. M. . Congresso Internacional Movimentos Docentes. 2025. (Congresso).

CONTE, K. M. . Semana da Pedagogia. 2024. (Outro).

CONTE, K. M. . Claretiano Portas Abertas - A Feira das Profissões. 2022. .

CONTE, K. M. . 12º Congresso Paulista de Educação Médica. 2021. (Congresso).

CONTE, K. M. ; SILVA, R. A. ; OLIVEIRA, A. S. ; TASSINARI, A. M. . Jornada Acadêmica. 2020. (Outro).

CONTE, K. M. . XII Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica. 2019. (Outro).

CONTE, K. M. . O pedagogo e sua atuação nos espaços não escolares: novas demandas, novas possibilidades.. 2019. (Outro).

CONTE, K. M. . XVII ENIC Encontro de Iniciação Científica. 2018. (Outro).

CONTE, K. M. . XVI ENIC - Encontro de Iniciação Científica. 2017. (Outro).

CONTE, K. M. . XV ENIC - Encontro de Iniciação Científica. 2016. (Outro).

CONTE, K. M. ; TASSINARI, A. M. ; SERRAZES, K. E. ; BERTANHA, P. . XIV ENIC - Encontro de Iniciação Científica. 2015. (Outro).

CONTE, K. M. ; TASSINARI, A. M. ; SERRAZES, K. E. ; BERTANHA, P. . XIII ENIC - Encontro de Iniciação Científica. 2014. (Outro).

CONTE, K. M. ; TASSINARI, A. M. ; SERRAZES, K. E. ; BERTANHA, P. . XII ENIC - Encontro de Iniciação Científica. 2013. (Outro).

CONTE, K. M. . Dia da Responsabilidade Social. 2011. (Outro).

Congresso de Iniciação Científica e Pesquisa da Unaerp. O Mundo é de Todos - Conhecer, Cuidar e Conviver: A Curricularização na Formação do Pedagogo. 2025. (Congresso).

Congresso Internacional Movimentos Docentes. 2025. (Congresso).

Seminário Internacional de Formação em Pesquisa Qualitativa em Saúde: O Desafio do Letramento Científico. 2025. (Seminário).

Congresso Internacional Movimento Docente - 2024. 2024. (Congresso).

Congresso Nacional de Educação e Saúde. 2024. (Congresso).

Etapa Intermunicipal da Conferência Nacional de Educação - CONAE.Eixo 6 - Financiamento público da educação pública, com controle social e garantia das condições adequadas para a qualidade social da educação, visando à democratização do acesso e da permanência.. 2024. (Outra).

I Congresso Nacional Online de Saúde Escolar (I CoNase). 2024. (Congresso).

III Congresso Brasileiro de Pesquisa e Educação em Saúde. 2024. (Congresso).

VI Seminário Internacional de Pesquisa em Políticas Públicas e Desenvolvimento Social. 2024. (Seminário).

VI Seminário Internacional de Pesquisa em Políticas Públicas e Desenvolvimento Social.Sessão de Apresentação de Trabalho. 2024. (Seminário).

1º Congresso de Autismo de Batatais: Mais Informação, Menos Preconceito. 2023. (Congresso).

24º CONIC - Congresso de Iniciação Científica e Pesquisa. Avaliador (a) dos Trabalhos de Pesquisa - Painel. 2023. (Congresso).

Congresso Internacional Movimento Docente. 2023. (Congresso).

Congresso Internacional Movimento Docente 2022. 2022. (Congresso).

XI Encontro da Associação Internacional de Inclusão, Interculturalidade e Inovação Pedagógica. 2022. (Encontro).

XV ENCIC Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica.Sessão de Apresentação de Trabalho. 2022. (Encontro).

12º Congresso Paulista de Educação Médica (CPEM). 2021. (Congresso).

12º Congresso Paulista de Educação Médica (CPEM). 2021. (Congresso).

12º Congresso Paulista de Educação Médica (CPEM). 2021. (Congresso).

12º Congresso Paulista de Educação Médica (CPEM). 2021. (Congresso).

12º Congresso Paulista de Educação Médica (CPEM). 2021. (Congresso).

12º Congresso Paulista de Educação Médica - Inovação na formação médica. Sessão de Apresentação de Trabalho. 2021. (Congresso).

22º CONIC - Congresso de Iniciação Científica e Pesquisa. Avaliador (a) dos Trabalhos de Pesquisa - Painel. 2021. (Congresso).

59º Congresso Brasileiro de Educação Médica. Sessão de Apresentação de Trabalho. 2021. (Congresso).

59º Congresso Brasileiro de Educação Médica. 2021. (Congresso).

Ciência, educação e saúde.Ciência, educação e saúde: em defesa da vida. 2021. (Outra).

Experiência do uso do Portfólio Digital no meio acadêmico. 2021. (Outra).

Jornada Científica HUBCovid. 2021. (Outra).

Paulo Freire, 100 anos: o legado de um educador..Paulo Freire e a revolucionária Pedagogia a humanização, da dignidade de toda pessoa e da estética da existência.. 2021. (Outra).

Paulo Freire e a revolucionária pedagogia da humanização..Paulo Freira e a revolucionária pedagogia da humanização, da dignidade de toda pessoa e da estética da existência... 2021. (Outra).

Seminários de Projeto.Seminários de Projeto. 2021. (Outra).

Trilho do Desenvolvimento: Metodologias Ativas.Sessão de Apresentação de Trabalho. 2021. (Encontro).

21º CONIC - Congresso de Iniciação Científica e Pesquisa. Avaliador (a) dos Trabalhos de Pesquisa - Painel. 2020. (Congresso).

Bullying e ciberbullying_aspectos educacionais, jurídicos e de saúde mental.Bullying e ciberbullying_aspectos educacionais, jurídicos e de saúde mental. 2020. (Outra).

Educação ou barbárie. Como educar seres humanos na sociedade contemporânea?.Educação ou barbárie. Como educar seres humanos na sociedade contemporânea?. 2020. (Outra).

I Congresso Internacional de Educação Escolar: cenários de pandemia, seus desafios, perspectivas e possibilidades. 2020. (Congresso).

IV Seminário Internacional de Planejamento e Análise de Políticas Públicas (SIPPEDES),.o IV Seminário Internacional de Planejamento e Análise de Políticas Públicas (SIPPEDES),. 2020. (Seminário).

Os desafios de educar e educar-se em tempos de pandemia.Os desafios de educar e educar-se em tempos de pandemia. 2020. (Outra).

O SUS e a Atenção Primária em Saúde: o que aprendemos com a pandemia?. 2020. (Seminário).

Pré-Simpósio de Educação em Saúde.. 2020. (Simpósio).

A publicação de artigos qualitativos: possibilidades e desafios. 2019. (Outra).

Avaliação do trabalho docente. 2019. (Outra).

Promoção da saúde em escolas estaduais: um estudo sobre avanços e desafios. 2019. (Encontro).

Semana Acadêmica de Pedagogia - O pedagogo e sua atuação nos espaços não escolares: novas demandas, novos desafios.O aprender fora da sala de aula.. 2019. (Outra).

XII Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica.XII Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica.. 2019. (Encontro).

XII Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica (ENCIC). 2019. (Encontro).

XIV EIDE Encontro Iberoamericano de Educação. 2019. (Encontro).

?Inovação Curricular: Implicações para a Formação Universitária. 2018. (Outra).

26º Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP (SIICUSP).26º Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP. 2018. (Simpósio).

Coleta de dados em estudos qualitativos. 2018. (Outra).

Desafios e possibilidades frente à Sindrome de Down..Desafios e possibilidades frente à Sindrome de Down.. 2018. (Outra).

Educação Profissional em Enfermagem - Liga Interdisciplinas de Educação e Saúde da EERP/USP. 2018. (Outra).

I Congresso RCI/EAD - Internacional / 15º Workshop NPT de Ead.. 2018. (Congresso).

II Jornada Internacional de Pós-Graduação em Enfermagem. 2018. (Outra).

II Jornada Internacional de Pós-Graduação em Enfermagem.A formação docente no Pós-Graduação. 2018. (Outra).

Produtivismo Acadêmico na Universidade. 2018. (Outra).

V Congresso Brasileiro / II Congresso Interamericano de Educadores Claretianos - "Educação e compromisso com a vida".. 2018. (Congresso).

V Congresso Brasileiro e II Congresso Interamericano de educadores Claretianos. Educação e compromisso com a vida. 2018. (Congresso).

6º Congresso internacional de Tecnologia Educacional /14º Workshop EaD - NPT -USP. 2017. (Congresso).

Ciclo de Palestras do Curso de Pedagogia.O começo da vida.. 2017. (Outra).

I Congresso de Saúde Pública da Associação Paulista de Saúde Pública .. 2017. (Congresso).

II DIÁLOGOS - ENCONTRO CIENTÍFICO MOURA LACERDA, XV SIMPÓSIO CIENTÍFICO DA PÓS-GRADUAÇÃO, III SIMPÓSIO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, XII JORNADA DO PPGE/MESTRADO. 2017. (Simpósio).

X ENCIC Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica.O papel do professor frente aos desafios da educação contemporânea.. 2017. (Encontro).

XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2016. (Congresso).

Congresso Nacional sobre Formação de Professores da Área da Saúde no Contexto do SUS. 2015. (Congresso).

I Seminário institucional do PIBID da USP de Ribeirão Preto(FFCLRP). 2015. (Seminário).

IV Congresso Brasileiro e I Congresso Interamericano de Educadores Claretianos. Educação e humanização: Os desafios da escola no século XXI. 2015. (Congresso).

XIV ENIC Encontro de Iniciação Científica.Sessão de Apresentação de Trabalho. 2015. (Encontro).

XIII ENIC Encontro de Iniciação Científica.Sessão de Apresentação dos Trabalhos.. 2014. (Encontro).

XVII ENDIPE Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2014. (Congresso).

Congresso Internacional de Logoterapia aplicada à Educação. 2013. (Congresso).

XII ENIC Encontro de Iniciação Científica.Sessão de Apresentação de Trabalho. 2013. (Encontro).

III Congresso Brasileiro de Educadores Claretianos.Comunicações Orais. 2012. (Encontro).

Mesa redonda Políticas de formação de professores no Brasil: dilemas na atualidade. 2012. (Outra).

Palestra: A avaliação da aprendizagem nas modalidades a distância e presencial: concepções, funções, práticas e influência do desenvolvimento dos estudantes.. 2012. (Outra).

15ª Biennial ISATT Conference. 2011. (Congresso).

34ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação. 2011. (Congresso).

I Encontro Nacional do Parfor. 2011. (Encontro).

Palestra: O sentido do/no processo ensino aprendizagem: enfoque no ensino superior.. 2011. (Outra).

Palestra Docência no Ensino Superior: desafios e perspectivas. 2011. (Outra).

VI Encontro Iberamericano de Educação. 2011. (Encontro).

XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores e I Congresso Nacional de Formação de Professores. formação de Professores e estágio: possibilidades de uma parceria entre universidade e escola pública. 2011. (Congresso).

XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores e I Congresso Nacional de Formação de Professores. 2011. (Congresso).

33ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação. 2010. (Congresso).

6é Congrés Internacional de Docència Universitària I Innovació. 2010. (Congresso).

II Congresso Brasileiro de Educadores Claretianos. 2010. (Congresso).

IX Colóquio sobre questões curriculares - V Colóquio Luso Brasileiro. 2010. (Outra).

IX Encontro de Iniciação Científica.Pesquisa em Educação.. 2010. (Encontro).

Seminário Internacional em Educação: homogeneidade e diversidade em Educação. 2010. (Seminário).

XI ENIC Encontro de Iniciação Científica.XI ENIC Encontro de Iniciação Científica. 2010. (Encontro).

XV ENDIPE Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2010. (Congresso).

11º Seminário de Pedagogia Universitária. 2009. (Seminário).

1ª Conferência Municipal da Educação.Atendimento Especializado ao Escolar. 2009. (Outra).

32ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduaçãoe Pesquisa em Educação. 2009. (Congresso).

6º Seminário de Pedagogia Universitária. 2009. (Seminário).

Conferência Intermunicipal de Educação - Polo Ribeirão Preto - SP. 2009. (Outra).

Formação Continuada de Docentes e Coordenadores.A Interdisciplinariedade no Contexto do Ensino Universitário. 2009. (Oficina).

III Jornada das Licenciaturas da USP: Ressignificando a Formação de Professores. 2009. (Outra).

III Jornada das Licenciaturas da USP: Ressignificando a Formação de Professores.Licenciaturas. 2009. (Outra).

IV Encontro Iberoamericano de Educação. 2009. (Encontro).

IV Encontro Iberoamericano de Educação.A Formação pedagógica do professor universitário: dilemas e perspectivas para a reconfiguração dos saberes docentes. 2009. (Encontro).

VIII ENIC - Encontro de Iniciação Científica.Sessão de Apresentação de Trabalho. 2009. (Encontro).

VII Semana de Pedagogia. 2009. (Outra).

31ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação. 2008. (Congresso).

31ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPEd. 2008. (Congresso).. A formação Pedagógica do Docente para a Educação Superior: delineando caminhos e aproximações. 2008. (Congresso).

3º Seminário de Pedagogia Universitária. 2008. (Seminário).

4º Seminário de Pedagogia Universitária. 2008. (Seminário).

6º Seminário de Pedagogia Universitária. 2008. (Seminário).

A pesquisa-ação na formação do professor universitário. 2008. (Outra).

I Congresso Brasileiro de Educadores Claretianos. 2008. (Congresso).

I Congresso Brasileiro de Educadores Claretianos. Missão Claretiana e Projeto Pedagógico: Ensino Superior. 2008. (Congresso).

I ENCIC - Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica.Metodologia de Pesquisa em Educação. 2008. (Encontro).

V Jornadas de Investigación en Educación.A formação pedagógica do docente para a educação superior: algumas aproximações. 2007. (Outra).

III Fórum Nacional de Pedagogia. 2006. (Outra).

I Programa de Formação Continuada. 2006. (Encontro).

XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE. XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE. 2006. (Congresso).

XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE. 2006. (Encontro).

13º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP.Área Biológicas. 2005. (Simpósio).

Semana da Educação.A pesquisa na formação do pedagogo. 2005. (Outra).

VIII Seminário de Pesquisa - Programa de Pós Graduação em Psicologia - FFCLRP.Auto-percepções, desempenho escolar e problemas de comportamento de crianças atendidas no programa de habilidades de solução de problemas interpessoais. 2005. (Seminário).

VII Seminário de Pesquisa.VII Seminário de Pesquisa. 2005. (Seminário).

XXX Congresso Interamericano de Psicologia.. Desenvolvendo Habilidades de Solução de Problemas Interpessoais para melhorar o comportamento e o desempenho escolar.. 2005. (Congresso).

2o. Seminário do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino-Estágio em Docência. 2004. (Seminário).

Congresso Paulista da Associação de Neurologia e Psiquiatria Infantil. Desenvolvendo Habilidades Interpessoais em meninos com dificuldades comportamentais e acadêmicas. 2004. (Congresso).

Desafios e Perspectivas da Pós-Graduação Brasileira. 2004. (Seminário).

VI Seminário de Pesquisa.Auto-percepções, desempenho escolar e problemas de comportamento de crianças atendidas no programa de habilidades de solução de problemas interpessoais.. 2004. (Seminário).

X Congresso Brasileiro de Ensino, IV Congresso Brasileiro de Pesquisa em Saúde da Criança e do Adolescente.. Análise pós-intervenção de Habilidades Interpessoais em meninos com dificuldades comportamentais e acadêmicas. 2004. (Congresso).

XXXIV Reunião anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2004. (Congresso).

XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.. Desempenho Acadêmico e Problemas de Comportamento - Efeitos de uma intervenção. 2004. (Congresso).

1o. Seminário do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino-Estágio em Docência. 2003. (Seminário).

Congresso Brasileiro de Educação Especial, I Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial e IX Ciclo de Estudos sobre Deficiência Mental.. Congresso Brasileiro de Educação Especial, I Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial e IX Ciclo de Estudos sobre Deficiência Mental.. 2003. (Congresso).

I Congresso Brasileiro de Educação Especial, I Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. 2003. (Congresso).

XXXIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2003. (Congresso).

XXXIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.. XXXIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.. 2003. (Congresso).

1a. Conferência Internacional de Educação - Multiculturalismo, Difereñças e Convivência: Por uma Educação de Ouro. 2002. (Outra).

I Simpósio ?Desenvolvimento Biopsicossocial e de Psicopatologias na Infância. 2002. (Simpósio).

IV Simpósio: A criança hiperativa. 2002. (Simpósio).

XXXII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2002. (Congresso).

Curso de Atualização: Psicologia Pediátrica. 2001. (Outra).

Curso sobre Desenvolvimento Infantil. 2001. (Encontro).

II Jornada : Desenvolvimento Infantil. 2001. (Outra).

Jornada de Transtorno de Déficit de Atenção na Criança e no Adulto. 2001. (Outra).

V Congresso de Educação SABER. 2001. (Congresso).

XVI Congresso Brasileiro de Neurologia e Psiquiatria Infantil. 2001. (Congresso).

I Jornada de saúde Mental da Criança. 2000. (Outra).

Psicopedagogia 2000. 2000. (Simpósio).

Simpósio Transtorno de Ansiedade. 2000. (Simpósio).

XVI Encontro Nacional de Professores do PROEPRE. 1999. (Encontro).

Seminário: Novos rumos na compreensão da queixa ecolar: Da perspectiva histórica à atuação profissional. 1998. (Seminário).

I EHUNI - Encontro de Humanas da UNI-MAUÁ. 1997. (Encontro).

II EHUNI - Encontro de Humanas da UNI-MAUÁ. 1997. (Encontro).

CONTE, K. M.RIVAS, N. P. P.; SILVA, G. M.. O Estágio Supervisionado em Docência no Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE) da Universidade de São Paulo. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

CONTE, K. M.; CAMARGO, R. A. A.; GONÇALVES, M. F. C.; GOES, F. S. N.. O que estudantes da educação profissional técnica de nível médio em enfermagem sabem sobre Língua Portuguesa?. 2024. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade de São Paulo.

PLOTZE, R. O.;CONTE, K. M.. A educação financeira como estratégia para Gestão financeira pessoal e melhor qualidade de vida dos alunos do IFSP-SBV. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Saúde e Educação) - Universidade de Ribeirão Preto.

CONTE, K. M.; SILVA, S. S.; PERDIGAO, G. M.. O que os docentes enfermeiros sabem e ensinam sobre infecções relacionadas à assistência à saúde para graduandos em enfermagem.. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Saúde e Educação) - Universidade de Ribeirão Preto.

CONTE, K. M.; DORICCI, G. C.. As experiências narradas pelos voluntários da Pastoral da Saúde: significados, desafios e potencialidades. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Saúde e Educação) - Universidade de Ribeirão Preto.

SOUZA, E. A.;CONTE, K. M.; GONÇALVES, M. F. C.; ANDRADE, L. S.; SCARPINI, N. A. M.. Mal estar docente e suas estratégias de Enfermagem: Um estudo na Educação Básica. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Enfermagem Psiquiátrica da EERP/USP) - Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.

BORGES, W. G.;CONTE, K. M.; LYRA JUNIOR, P. C. M.; PLOTZE, R. O.. Elaboração de material didático instrucional para capacitação docente e suas aplicações na formação continuada em uma instituição de ensino superior. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Saúde e Educação) - Universidade de Ribeirão Preto.

CONTE, K. M.; PLOTZE, R. O.; SANTOS, J. C. S.. Tecnologia da informação e comunicação e psicologia: Novas formas de atuação em promoção em saúde. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Saúde e Educação) - Universidade de Ribeirão Preto.

CONTE, K. M.; PEREIRA, M. J. B.;RIVAS, N. P. P.. Aplicabilidade da Pedagogia da variação linguística nas aulas de português brasileiro nos cursos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Saúde e Educação) - Universidade de Ribeirão Preto.

CONTE, K. M.; SOUZA, M. C.; PEREIRA, M. J. B.. Um estudo sobre as implicações do cumprimento das condicionalidades do programa bolsa família na vida das famílias. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Saúde e Educação) - Universidade de Ribeirão Preto.

CONTE, K. M.; GRACIOLI, M. M.; MENEZES, J. A.. Juventude e projetos de futuro: os programas de aprendizagens e a elaboração de projeto de vida de jovens aprendizes. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Planejamento e Análise de Políticas Públicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

CONTE, K. M.; GONÇALVES, M. F. C.; SILVA, S. S.. A Docência no Ensino Superior na Área da Saúde: Percepções Sobre a Formação e Prática Docente. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Saúde e Educação) - Universidade de Ribeirão Preto.

CONTE, K. M.; BARBOZA, S. D.; TOURINHO FILHO, H.. Motivação, Barreiras e Facilitadores para a Prática de Natação. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Saúde e Educação) - Universidade de Ribeirão Preto.

CONTE, K. M.; PLOTZE, R. O.; RANGEL, A. L.. Percepção da qualidade de vida da Santa Casa de Miguelópolis/SP: Pesquisa de clima. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Saúde e Educação) - Universidade de Ribeirão Preto.

CONTE, K. M.; SOUZA, T. N.; SILVA, S. S.. Desenvolvimento da linguagem oral na criança: um estudo sobre a percepção do professor da pré-escola. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Saúde e Educação) - Universidade de Ribeirão Preto.

CONTE, K. M.; PATTI, E. A. M. R.; PEREIRA, M. J. B.. A reinserção ao tratamento em dependência química: motivação, problemas e experiências expressadas por toxicômanos. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Saúde e Educação) - Universidade de Ribeirão Preto.

CONTE, K. M.; MOREJON, K. M. L.; PEREIRA, M. J. B.. Percepção as pessoas vivendo com HIV/AIDS frente ao Serviço Ambulatorial Especializado de Jardinópolis ? SP.. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Saúde e Educação) - Universidade de Ribeirão Preto.

CONTE, K. M.; GONÇALVES, M. F. C.; PEDROSO, C. C. A.; ANDRADE, L. S.. Sentidos atribuídos pelos alunos com deficiência e pelos professores às aulas de educação física escolar.. 2019. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Enfermagem Psiquiátrica da EERP/USP.) - Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo.

CONTE, K. M.; ZAMPIERI, L. M.; SILVA, S. S.. A funcionalidade no paciente pós-acidente vascular encefálico na perspectiva do tratamento fisioterapêutico. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Saúde e Educação) - Universidade de Ribeirão Preto.

GONÇALVES, M. F. C.; SCARPINI, N. A. M.;RIVAS, N. P. P.CONTE, K. M.. Sentidos atribuídos por crianças e adolescentes as ações de Promoção da Saúde na Escola. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Enfermagem Psiquiátrica da EERP) - Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto.

CONTE, K. M.; SOUZA, T. N.; FONSECA, G. A.. Saberes da docência: um estudo sobre a formação dos professores de história.. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Planejamento e Análise de Políticas Públicas.) - Universidade Estadual Paulista.

CONTE, K. M.; MARTINO, V. F.; LOPES, R. T. D.. A Gestão democrática da escola pública escolar: concepções e modelos da organização escolar. 2016 - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

MARQUES, M. A. R. B.; DIAS, T. R. S.;CONTE, K. M.. O Currículo de Filosofia na rede pública do Estado de São Paulo: uma análise sobre os conceitos filosóficos no caderno do aluno da 1ª série do Ensino Médio. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

CONTE, K. M.; GONÇALVES, M. F. C.;RIVAS, N. P. P.; ANDRADE, L. S.. Formação docente de pós-graduandos em saúde da USP Campus Ribeirão Preto: um estudo a partir do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE).. 2025. Tese (Doutorado em Enfermagem Psiquiátrica) - Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de Sã Paulo.

CONTE, K. M.; GONÇALVES, M. F. C.; ANDRADE, L. S.; SCARPINI, N. A. M.. A promoção da saúde na Educação Básica no contexto da Base Nacional Comum Curricular. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Enfermagem Psiquiátrica) - Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo.

CONTE, K. M.; SAPANE, B. M.; BARBOSA, A. G.; SAMBO, A.; GEBALA, P.; TALAQUICHANDE, N.. Os factores que influenciam na escolha dos cursos de formação no Ensino Superior - Cidade da Beira. 2024. Tese (Doutorado em Faculdade de Educação e Comunicação) - Universidade Católica de Moçambique.

CONTE, K. M.; GONÇALVES, M. F. C.; GOES, F. S. N.. O papel do docente enfermeiro na constituição da identidade profissional de acadêmicos de enfermagem.. 2019. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Enfermagem Psiquiátrica da EERP/USP.) - Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo.

CONTE, K. M.; SILVA, S. S.; PERDIGAO, G. M.. Avaliação do conhecimento dos docentes de enfermagem referente às medidas de prevenção e controle das infecções relacionadas à assistência à saúde. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Saúde e Educação) - Universidade de Ribeirão Preto.

ALVES, D. R.; VENDRUSCULO, J.; ANDRADE, L. S.;CONTE, K. M.. Violência obstétrica na percepção das puérperas usuárias do serviço de saúde. 2023.

CONTE, K. M.; RODRIGUES, R. F. L.; PLOTZE, R. O.. A educação financeira como estratégia para Gestão financeira pessoal e melhor qualidade de vida dos alunos do IFSP-SBV. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Saúde e Educação) - Universidade de Ribeirão Preto.

CONTE, K. M.; PEREIRA, M. J. B.; SOUZA, M. C.. Um estudo sobre os impactos do cumprimento das condicionalidades do programa bolsa família na vida das famílias referenciadas pelo CRAS Morumbi do município de Uberaba-MG. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Saúde e Educação) - Universidade de Ribeirão Preto.

CONTE, K. M.RIVAS, N. P. P.; PEREIRA, M. J. B.. Aplicabilidade da pedagogia da variação linguística nas aulas de português brasileiro nos cursos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo.. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Saúde e Educação) - Universidade de Ribeirão Preto.

CONTE, K. M.; LYRA JUNIOR, P. C. M.; PLOTZE, R. O.. Elaboração de material didático instrucional para capacitação docente e suas aplicações na formação continuada em uma instituição de ensino superior. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Saúde e Educação) - Universidade de Ribeirão Preto.

CONTE, K. M.; SANTOS, J. C. S.; PLOTZE, R. O.. Tecnologia da informação e comunicação e psicologia: novas formas de atuação em promoção em saúde. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Saúde e Educação) - Universidade de Ribeirão Preto.

CONTE, K. M.; SILVA, S. S.; SOUZA, T. N.. Desenvolvimento da linguagem oral na criança: um estudo sobre a percepção do professor da pré-escola. 2020.

CONTE, K. M.; GONÇALVES, M. F. C.; SILVA, S. S.. A docência no ensino superior na área da saúde: percepções sobre a formação e prática docente. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Saúde e Educação) - Universidade de Ribeirão Preto.

CONTE, K. M.; PLOTZE, R. O.; RANGEL, A. L.. Percepção da qualidade de vida da Santa Casa de Miguelópolis/SP: Pesquisa de clima. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Saúde e Educação) - Universidade de Ribeirão Preto.

CONTE, K. M.; BARBOZA, S. D.. . Motivação, barreiras e facilitadores para prática de esporte e atividade física.. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Saúde e Educação) - Universidade de Ribeirão Preto.

CONTE, K. M.; ANDRADE, L. S.; GONÇALVES, M. F. C.. Estudo do processo de ingresso de jovens e adultos de camadas populares no ensino superior: a mediação pedagógica na promoção da saúde mental.. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Enfermagem Psiquiatra) - Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto.

CONTE, K. M.; PEREIRA, M. J. B.; SANTANA, R. C.. Percepção das Pessoas Vivendo com HIV/AIDS Frente ao Serviço Ambulatorial Especializado de Jardinópolis ? SP. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Saúde e Educação) - Universidade de Ribeirão Preto.

CONTE, K. M.; GONÇALVES, M. F. C.;RIVAS, N. P. P.; SCARPINI, N. A. M.. Sentidos atribuídos por crianças e adolescentes as ações de Promoção da Saúde na Escola.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Enfermagem Psiquiátrica da EERP/USP.) - Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo.

CONTE, K. M.; SILVA, S. S.; ZAMPIERI, L. M.. A funcionalidade no Paciente Pós-Acidente Vascular Encefálico a Luz da Fisioterapia.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Saúde e Educação) - Universidade de Ribeirão Preto.

CONTE, K. M.; SILVA, S. S.; PLOTZE, R. O.. Processo de Educação Permanente em Saúde no Município de Ariquemes-RO: Um Estudo na Atenção Básica.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Saúde e Educação) - Universidade de Ribeirão Preto.

CONTE, K. M.; SOUZA, T. N.; LOPES, R. T. D.. Saberes da docência: um estudo sobre a formação dos professores de história.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Planejamento e Análise de Políticas Públicas.) - Universidade Estadual Paulista.

CONTE, K. M.. Inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais na educação infantil. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. Jogos cooperativos, brincadeiras e desenhos: relações com o desenvolvimento infantil. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. A contribuição da brinquedoteca na educação infantil. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. Avaliação escolar: uma prática em construção. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. Práticas educacionais favoráveis ao desenvolvimento da leitura e da escrita nos anos iniciais da escolaridade. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. Educação pelo movimento. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. Deficiência e o sistema educacional. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. A contribuição da teoria das inteligências múltiplas na educação inclusiva. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. Família: grande aliada no processo ensino aprendizagem. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. O papel social dos jogos e brincadeiras na educação infantil e na aprendizagem. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. O psicopedagogo como agente motivador no processo ensino-aprendizagem. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. Avaliação institucional: co-responsável pelo sucesso ou fracasso escolar. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. Avaliação em sala de aula e o conceito de erro construtivo: contribuições da psicopedagogia. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. Os desafios contemporâneos da inclusão. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. Como os pais e professores podem auxiliar no desenvolvimento cognitivo em crianças na idade pré-escolar. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. Camargo. A linguagem como elemento cultural e sua importância para o processo de alfabetização. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. Alfabetização e letramento: a língua escrita como objeto de aprendizagem. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. Psicopedagogia e o processo de ensino aprendizagem. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. Retenção e esquecimento da aprendizagem. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. A psicopedagogia na educação infantil: um olhar psicopedagógico para a criança de 0 a 5 anos. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. A possível distorção no olhar dos profissionais da educação com relação ao transtorno de défict de atenção e hiperatividade. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. Aprendizagem na Andragogia. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. Diversidade: meio ambiente. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. Mitos da dislexia. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. Variáveis psicológicas e aprendizagem: motivação, auto-estima, auto-eficácia entre outras. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. Andriotta de Camargo. A brinquedoteca como ferramenta para auxiliar a aprendizagem na educação infantil e ensino fundamental. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. Superdotação. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. Fracasso escolar: um problema social, escolar ou individual?. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. Alfabetização e letramento. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

PICADO, J. R.;CONTE, K. M.. O papel do professor mediador na educação infantil. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário.

PEREIRA, P. S.;CONTE, K. M.. Ribeiro e Juliana Moraes. O letramento e a alfabetização: discussões para a educação no Brasil. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia no Processo Ensino-Aprendizagem) - Claretiano Centro Universitário.

PICADO, J. R.;CONTE, K. M.. O processo de avaliação da escola: da teoria à prática. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia no Processo Ensino-Aprendizagem) - Claretiano Centro Universitário.

CONTE, K. M.; PARREIRA, V. L. C.. Avaliação na Educação Infantil. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário.

BARDIVIA, J. L.;CONTE, K. M.. Margarita C. Mardones e Maria Fernanda Canavezi. Operações e cálculo mental na educação infantil. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário.

PEREIRA, P. S.;CONTE, K. M.. A educação infantil no Brasil: características e desafios. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia no Processo Ensino-Aprendizagem) - Claretiano Centro Universitário.

PICADO, J. R.;CONTE, K. M.. A importância da filosofia para a educação. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia no Processo Ensino-Aprendizagem) - Claretiano Centro Universitário.

CONTE, K. M.; MOTTA, A. M. A.. O desenvolvimento de crianças de 5 anos sob o foco da matemática. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

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CONTE, K. M.; PICADO, J. R.. da Silva. Brincar é aprender: uma análise sobre variáveis presentes na aprendizagem da brincadeira. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.; MAGNA, J. M.. Leitura na educação infantil prática pela leitura. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.; PEREIRA, P. S.. Professora, vem brincar comigo?. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.; MOTTA, A. M. A.. O desenho animado com recurso didático-pedagógico na educação infantil. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.; DEGANI, I. C. C.. A importância da historia infantil no desenvolvimento e aprendizagem da leitura e escrita da criança de 4 a 6 anos. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.; DEGANI, I. C. C.. Artes visuais na educação infantil. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.; FREITAS, A. A.. A relação professor-aluno: a afetividade como instrumento de interferência no processo de ensino aprendizagem do aluno na fase pré-escolar. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.; OLIVEIRA, A. M. A. M.. Descobrindo o mundo da escrita e da leitura. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.; ELIAS, L. C. S.. Filosofia para crianças no processo ensino-aprendizagem: Lipman e Vygotsky. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.; DEGANI, I. C. C.. O afeto e sua contribuição no processo ensino-aprendizagem. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.; PARREIRA, V. L. C.. Moreira Vieira. Era uma vez...Contos de fas: um auxílio na construção da leitura e da escrita. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.; ELIAS, L. C. S.. O brincar e a psicanálise uma ponte entre a fantasia e a realidade. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.; PICADO, J. R.. A importância do desenho infantil. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.; BACARJI, K. M. D. G.. A intervenção escolar do psicopedagogo juntamente ás crianças com dificuldades de aprendizagem. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.; PINOLA, A. R. R.. O uso do computador como ferramenta no processo de ensino-aprendizagem. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.; OLIVEIRA, A. M. A. M.. Construtivismo: um olhar para a educação. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.; PEREIRA, P. S.. Das potencialidades e habilidades da alfabetização no nível da pré-escolaridade e a interferência na concepção que a criança constrói sobre a escrita. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.; DEGANI, I. C. C.. Dificuldades de aprendizagem da leitura e escrita: um estudo de caso. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.; ELIAS, L. C. S.. Investigação sobre as dificuldades de aprendizagem de uma criança com problemas emocionais. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.; PARREIRA, V. L. C.. A relação entre condutas familiares e desempenho escolar. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.; PARREIRA, V. L. C.. Hiperatividade: um estudo de caso. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.; PINOLA, A. R. R.. A literatura infanto-juvenil como dispositivo de opnião e reflexo no comportamento de crianças da 3º série do ensino fundamental. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.; PARREIRA, V. L. C.. Psicopedagogia: dificuldades de aprendizagem relacionadas com aspectos emocionais. Um estudo de caso. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.; DEGANI, I. C. C.. O contexto sócio-familiar e a dificuldade de aprendizagem: um estudo de caso. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. de Lima. A diversidade textual e sua contribuição no processo de aquisição da leitura. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. A linguagem escrita no processo ensino aprendizagem. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. Martins da Silva. O lúdico no processo de aprendizagem. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. Dificuldades de aprendizagem na leitura e na escrita nas séries iniciais. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. de Carvalho e Elida Borges de P. Faleiros. Leitura e proceso de alfabetização: fatores que influenciam o interesse dos alunos pela leitura. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

SOMMERHALDER, A.;CONTE, K. M.. A arte como facilitadora da inclusão de alunos com necessidades especiais. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário.

CONTE, K. M.. Estimulação da criança por meio de jogos e brinquedos. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. Suzuki. A efetividade na formação da auto-estima do aluno. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. Alfabetizar ou não na educação infantil. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. A literatura na educação infantil. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. Contribuição dos jogos e brincadeiras para o desenvolvimento da criança. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. Construtivismo: Leitura e escrita nas séries iniciais do ensino fundamental. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. Enquanto brinca...a criança aprende. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. A inclusão da criança com necessidades educativas especiais mentais. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. Inclusão: um questão a ser repensada pelas escolas e sociedade. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. Cachoni. Como professores de 1º à º série podem identificar alunos com TDAH?. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. de Oliveira Teixeira. Erro no processo de alfabetização. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. Transtorno da linguagem: um estudo linguístico-psicopedagógico da dislexia. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. Soares de Oliveira. Sexualidade do adolescente: um novo olhar sem mitos e preconceitos. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. Indisciplina da sala de aula. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. A efetividade no processo de construção do conhecimento da criança no ensino fundamental. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. O psicopedagogo como facilitador da atuação do professor nas dificuldades de aprendizagem: processo de alfabetização. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. A formação do leitor competente. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.; TASSINARI, A. M.. O desenvolvimento psicológico de criança de três a seis anos. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.; SOMMERHALDER, A.. A arte como facilitadora da inclusão de alunos com necessidades especiais: Projeto "Sonho de Criança". 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Ensino Aprendizagem) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.. A Formação do Docente na Concepção Atual da Educação Inclusiva. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

CONTE, K. M.. Pedagogia Hospitalar e os Desafios a Serem Superados pelo Profissional Pedagogo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

CONTE, K. M.. A Criança como Centro de sua Própria Formação: do Nascimento para a Vida. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

CONTE, K. M.. As Práticas Pedagógicas da Interface no Processo de Alfabetização e Letramento. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

CONTE, K. M.; BERGAMO, L. P. D.. Creche: sua importância para o desenvolvimento infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.; ADAO, M. C. O.. Escola e família: uma parceria necessária na educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.; FANTACINI, R. A. F.. Ensino colaborativo: benefícios e desafios. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.; FANTACINI, R. A. F.. Pedagogia hospitalar: a brinquedoteca em ambientes hospitalares. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.; FANTACINI, R. A. F.. O processo socioeducacional de ensino através dos pilares educacionais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.; FANTACINI, R. A. F.. Consolidação dos saberes na prática docente. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.; BELLUSCI, S.. Logoterapia e sua contribuição para a educação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.; FANTACINI, R. A. F.. Pedagogia hospitalar: o papel do pedagogo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.; ELIAS, L. C. S.. Caracterização comportamental e acadêmica de crianças após o treino para o desenvolvimento de habilidades sociais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia - Formação de Psicólogo) - Universidade de São Paulo.

PEDROSO, C. C. A.;CONTE, K. M.; ELIAS, L. C. S.. Formação de Professores, práticas de ensino e educação inclusiva. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - FFCLRP) - Universidade de São Paulo.

CONTE, K. M.; BERTANHA, P.. Processo de adaptação no ingresso da criança no ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

SILVA, G. M.;CONTE, K. M.; ANDRADE, J. J.. Apropriação de saberes da docência por pós-graduandos na etapa de preparação Pedagógica do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química do Departamento de Química - FFCLRP) - Universidade de São Paulo.

MARTURANO, E. M.; CIANFLONE, A. R. L.;CONTE, K. M.. Crianças com dificuldades de aprendizagem: Um estudo sobre autopercepções. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de São Paulo.

CONTE, K. M.; BIDURIN, C. P.. A matemática na música através do violão. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Claretiano Centro Universitário.

CONTE, K. M.; DANIEL, E.. A inclusão de protadores de necessidades especiais (deficiência visual) nas escolas regulares.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.; BACARJI, K. M. D. G.. A (in)disciplina intr-escolar: uma visão sobre situações relevantes encontradas na escola.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.; ELIAS, L. C. S.. Da malhação de Judas ao videogame. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.; PEDROSO, C. C. A.. Educação a distância: estudo do conceito, dos aspectos históricos e dos princípios da tutoria.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais.

CONTE, K. M.; CORREA, A. K.; SILVA, K. L.; LEONELLO, V. M.; CAMPOS, C. M. S.. Comissão Julgadora do Concurso Público de Títulos e Provas. 2025. Escola de Enfermagem da USDP.

CONTE, K. M.; CORREA, A. K.; GALIAN, C. V. A.;RIVAS, N. P. P.; LEONELLO, V. M.. Comissão Julgadora do Concurso Público de Títulos e Provas. 2024. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP.

CONTE, K. M.; SILVA, S. S.; CARITA, E. C.; COSTA, T. M. B.; NOVI, J. C.; BARBOZA, S. D.. Avaliadora do processo seletivo do Programa de Pós-Graduação em Saúde e Educação (1º semestre). 2024. Universidade de Ribeirão Preto.

CONTE, K. M.; SILVA, S. S.; CARITA, E. C.; NOVI, J. C.; BERGAMINI, F.; ABI, T. L. C.. Avaliadora do processo seletivo do Programa de Pós-Graduação em Saúde e Educação (2º semestre). 2024. Universidade de Ribeirão Preto.

CONTE, K. M.; SILVA, S. S.; CARITA, E. C.; COSTA, T. M. B.; DANIEL, R. A. F.; NOVI, J. C.. Avaliadora do processo seletivo do Programa de Pós-Graduação em Saúde e Educação (2º semestre). 2023. Universidade de Ribeirão Preto.

CONTE, K. M.; SILVA, S. S.; CARITA, E. C.; COSTA, T. M. B.. Avaliadora do processo seletivo do Programa de Pós-Graduação em Saúde e Educação (1º semestre). 2023.

CONTE, K. M.; SILVA, S. S.; CARITA, E. C.; DANIEL, R. A. F.; NOVI, J. C.; COSTA, T. M. B.. Avaliadora do processo seletivo do Programa de Pós-Graduação em Saúde e Educação (2º semestre). 2022. Universidade de Ribeirão Preto.

CONTE, K. M.; SILVA, S. S.; CARITA, E. C.; COSTA, T. M. B.; DANIEL, R. A. F.; NOVI, J. C.. Avaliadora do processo seletivo do Programa de Pós-Graduação em Saúde e Educação (1º semestre). 2022. Universidade de Ribeirão Preto.

CONTE, K. M.; SILVA, S. S.; CARITA, E. C.; SAMPAIO, E. B. R.. Banca de Processo Seletivo Contratação Docente Programa de Pós Graduação em Saúde e Educação.. 2022. Universidade de Ribeirão Preto.

CONTE, K. M.; BARBOZA, S. D.; SILVA, S. S.; DANIEL, R. A. F.; PEREIRA, M. J. B.; CARITA, E. C.. Avaliadora do processo seletivo do Programa de Pós-Graduação em Saúde e Educação (2º semestre). 2021.

CONTE, K. M.; SILVA, S. S.; DANIEL, R. A. F.; COSTA, T. M. B.; PLOTZE, R. O.; CARITA, E. C.. Avaliadora do processo seletivo do Programa de Pós-Graduação em Saúde e Educação (1º semestre). 2021. Universidade de Ribeirão Preto.

CONTE, K. M.; PLOTZE, R. O.; SILVA, S. S.; CARITA, E. C.; PEREIRA, M. J. B.; DANIEL, R. A. F.. Avaliadora do processo seletivo do Programa de Pós-Graduação em Saúde e Educação (2º semestre). 2020. Universidade de Ribeirão Preto.

CONTE, K. M.; SILVA, S. S.; PEREIRA, M. J. B.; CARITA, E. C.; BARBOZA, S. D.; DANIEL, R. A. F.. Avaliadora do processo seletivo do Programa de Pós-Graduação em Saúde e Educação. 2019. Universidade de Ribeirão Preto.

CONTE, K. M.; SILVA, S. S.; PEREIRA, M. J. B.. Banca de Processo Seletivo Contratação Docente Programa de Pós Graduação em Saúde e Educação. 2019. Universidade de Ribeirão Preto.

?Fia, o certo memo é sar, mas se quisé falá sal pó falá?: Variação linguística nas aulas de Português brasileiro nos cursos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo; ; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Saúde e Educação) - Universidade de Ribeirão Preto, ; Orientador: Karina de Melo Conte;

Um estudo sobre as implicaçõews do cumprimento das condicionalidades do Programa Bolsa Família na vida das famílias; ; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Saúde e Educação) - Universidade de Ribeirão Preto, ; Orientador: Karina de Melo Conte;

Desenvolvimento da linguagem oral na criança: um estudo sobre a percepção do professor da pré-escola; ; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Saúde e Educação) - Universidade de Ribeirão Preto, ; Orientador: Karina de Melo Conte;

A docência no ensino superior na área da saúde: percepções sobre a formação e prática docente; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Saúde e Educação) - Universidade de Ribeirão Preto, ; Orientador: Karina de Melo Conte;

A Reinserção ao Tratamento em Dependencia Quimica: Motivação, Problemas e Experiências Expressadas por Toxiconomos; ; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Saúde e Educação) - Universidade de Ribeirão Preto, ; Orientador: Karina de Melo Conte;

Percepção das Pessoas Vivendo com HIV/Aids frente ao Serviço Ambulatorial Especializado de Jardinópolis ? SP; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Saúde e Educação) - Universidade de Ribeirão Preto, ; Orientador: Karina de Melo Conte;

Profissão professor: os desafios da formação para uma educação de qualidade; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Karina de Melo Conte;

O caminho da escrita; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Centro Universitário Claretiano de Batatais; Orientador: Karina de Melo Conte;

O processo de alfabetização e letramento na educação infantil; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Centro Universitário Claretiano de Batatais; Orientador: Karina de Melo Conte;

A; Filha; Fracasso escolar nas séries iniciais; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia no Processo Ensino-Aprendizagem) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Karina de Melo Conte;

Dificuldades de leitura nas séries iniciais; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia no Processo Ensino-Aprendizagem) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Karina de Melo Conte;

A leitura no processo de ensino-aprendizagem: uma análise dos planejamentos e de avaliações escritas de componentes curriculares de 8a; série do Ensino Fundamental; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia no Processo Ensino-Aprendizagem) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Karina de Melo Conte;

Calefe; Avaliação nas séries iniciais do ensino fundamental; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia no Processo Ensino-Aprendizagem) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Karina de Melo Conte;

Considerações sobre a construção da escrita; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia no Processo Ensino-Aprendizagem) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Karina de Melo Conte;

Construtivismo: Os processos de aquisição da escrita; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia no Processo Ensino-Aprendizagem) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Karina de Melo Conte;

Correa; Aprender a ler com a alfabetização reflexiva; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia no Processo Ensino-Aprendizagem) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Karina de Melo Conte;

M; dos Santos e Graciele K; Massoneto; Dificuldades de aprendizagem: fatores desencadeadores e o papel do professor e do especialista; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia no Processo Ensino-Aprendizagem) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Karina de Melo Conte;

Dias Fossa e Raquel da Silva meira Fortes; Formação continuada de professores de Educação Infantil centrada na escola: contribuições práticas; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Karina de Melo Conte;

A gestão escolar como pilar para a formação continuada de professores da Educação Infantil; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Karina de Melo Conte;

Camachio e Claudia Bonissi F; Veiga; Considerações sobre o erro na alfabetização; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Karina de Melo Conte;

Educação Infantil na Escola Ko'ko; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Karina de Melo Conte;

O resgate da língua materna por meio do lúdico; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Karina de Melo Conte;

Processo da alfabetização e letramento do Ensino Fundamental nos anos iniciais; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Karina de Melo Conte;

O ensino da língua materna Macuxi na Escola Estadual Indígena Paulo Augusto Silva; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Karina de Melo Conte;

Formação de Professores e Leitura no Ciclo de Alfabetização; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Karina de Melo Conte;

Influência da Estimulação da Consciência fonológica na alfabetização: uma revisão da literatura; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Karina de Melo Conte;

A criança em sala de aula pela perspectiva da pedagogia Waldorf; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Karina de Melo Conte;

A Educação Sócio Emocional na Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Karina de Melo Conte;

O sujeito e a constituição moral em Kant, Piaget e Lipman; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Karina de Melo Conte;

A influência das novas tecnologias no brincar; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Karina de Melo Conte;

Formação de professores atráves do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR); 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais; Orientador: Karina de Melo Conte;

Alfabetização: leitura e escrita; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Karina de Melo Conte;

Educação Infantil: Como lidar com crianças com déficit de atenção/hiperatividade; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Karina de Melo Conte;

Ensino fundamental: a chegada no 1º ano; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Karina de Melo Conte;

Pedagogia epírita: uma nova filosofia didático pedagógica para a aprendizagem; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais; Orientador: Karina de Melo Conte;

O uso das apostilas na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Karina de Melo Conte;

Relação entre gestão e as instituições de Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Karina de Melo Conte;

Alfabetizar ou não na educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Karina de Melo Conte;

Dificuldades no processo de alfabetização; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais; Orientador: Karina de Melo Conte;

A inclusão de crianças autistas na Educação Infantil; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais; Orientador: Karina de Melo Conte;

Condições para aquisição de leitura e da escrita como possíveis fatores que influenciam o sucesso e o insucesso deste processo de ensino-aprendizagem de alunos que cursam a série inicial do ensino fundamental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Karina de Melo Conte;

Princípios do letramento nas crianças em fase de alfabetização - anos iniciais do ensino fundamental; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Karina de Melo Conte;

Como se dá o processo de alfabetização em crianças das séries iniciais que sofrem violência; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Karina de Melo Conte;

Pró-Letramento: Facilitador para a ação docente?; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais; Orientador: Karina de Melo Conte;

O processor e o processo de ensino-aprendizagem da matemática; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Claretiano de Batatais; Orientador: Karina de Melo Conte;

Alfabetização e letramento: A realidade do Estado de São Paulo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais; Orientador: Karina de Melo Conte;

Ensino Fundamental de Nove Anos: Desafios e Perspectivas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais; Orientador: Karina de Melo Conte;

Alfabetização: Trajetória sócio-histórica e contribuições construtivistas; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano de Batatais; Orientador: Karina de Melo Conte;

Mapeamento dos casos de violencia contra crianças e jovens entre janeiro de 2012 a junho 2013 no município de Batatais - SP; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Karina de Melo Conte;

SILVA, T. R. ; CONTE, K. M. . Formação do professor de línguas: reflexões sobre língua materna no processo de ensino e aprendizagem.. 2022.

REZENDE:, G. C. V. ; CONTE, K. M. . CRAS - A casa da família.. 2022.

BERTONI, D. D. ; CONTE, K. M. ; SILVA, S. S. ; GONÇALVES, M. F. C. . Docência no Ensino Superior na Área de Saúde. 2021.

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CONTE, K. M. . Relatório de Atividade Docente - EERP/USP. 2017.

CONTE, K. M. . Relatório de avaliação das disciplinas - EERP. 2017.

CONTE, K. M. . Avaliação de Cursos Superiores do Guia do Estudante. 2017.

CONTE, K. M. . Relatório do Colegiado do Curso de Graduação em Pedagogia Licenciatura.. 2016.

CONTE, K. M. . Relatório do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Graduação em Pedagogia Licenciatura.. 2016.

CONTE, K. M. . Avaliação de Cursos Superiores da Guia do Estudante.. 2016.

CONTE, K. M. . Relatório do Colegiado do Curso de Graduação em Pedagogia Licenciatura.. 2015.

CONTE, K. M. . Relatório do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Graduação em Pedagogia Licenciatura.. 2015.

CONTE, K. M. . Avaliação de Cursos Superiores da Guia do Estudante.. 2015.

CONTE, K. M. . Relatório do Colegiado do Curso de Graduação em Pedagogia Licenciatura.. 2014.

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CONTE, K. M. . Relatório do Colegiado do Curso de Graduação em Pedagogia Licenciatura.. 2013.

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CONTE, K. M. . Relatório do Colegiado do Curso de Graduação em Pedagogia Licenciatura.. 2012.

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CONTE, K. M. . Relatório do Colegiado do Curso de Graduação em Pedagogia Licenciatura.. 2011.

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CONTE, K. M. . X ENIC Encontro de Iniciação Científica.. 2011.

CONTE, K. M. . VIII ENIC Encontro de Iniciação Científica.. 2006.

CONTE, K. M. . A Relação Aluno-Professor na Universidade.. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

CONTE, K. M. ; FANTACINI, R. A. F. . Desafios e possibilidades frente à Síndrome de Down. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CONTE, K. M. ; MELLO, B. C. K. . Formação de professores e o curso de Pedagogia Licenciatura. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CONTE, K. M. ; BELUCCI, S. ; MELLO, B. C. K. ; BARROS, E. . Educadora Entrevista. 2018.

CONTE, K. M. ; PEDROSO, C. C. A. ; SILVA, H. M. G. . FORMAÇÃO DOCENTE E ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CONTE, K. M. ; NOVI, J. C. . Comunicação e Escrita Científica. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, T. R. ; CONTE, K. M. . Fia, o certo memo é sar, mas se quisé falá sal pó falá: Variação linguística nas aulas de Português brasileiro nos cursos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. 2022. (Relatório de pesquisa).

REZENDE:, G. C. V. ; CONTE, K. M. . Um estudo sobre as implicaçõews do cumprimento das condicionalidades do Programa Bolsa Família na vida das famílias. 2022. (Relatório de pesquisa).

CONTE, K. M. . Trilha do desenvolvimento: Metodologias ativas. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CONTE, K. M. ; TASSINARI, A. M. . Fundamentos da Psicopedagogia. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidáticoparaCursodeGraduação).

BEZZON, C. P. E. S. ; CONTE, K. M. . Desenvolvimento da linguagem oral na criança: um estudo sobre a percepção do professor da pré-escola.. 2021. (Relatório de pesquisa).

DENUBILA, I. A. ; CONTE, K. M. . A Reinserção ao Tratamento em Dependencia Quimica: Motivação, Problemas e Experiências Expressadas por Toxiconomos. 2021. (Relatório de pesquisa).

BERTONI, D. D. ; CONTE, K. M. . A docência no ensino superior na área da saúde: percepções sobre a formação e prática docente. 2021. (Relatório de pesquisa).

CUSTODIO, F. L. ; CONTE, K. M. . Percepção as pessoas vivendo com HIV/AIDS frente ao Serviço Ambulatorial Especializado de Jardinópolis ? SP.. 2020. (Relatório de pesquisa).

CONTE, K. M. . Caderno de Estágio - Professores Indígenas. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Curso de Graduação).

CONTE, K. M. . Plano de Ação do Estágio em Docência no Ensino Superior. 2019. (Material instrucional do Programa de Mestrado Profissional em Saúde e Educação UNAERP).

CONTE, K. M. ; RIVAS, N. P. P. . Didática do Ensino Superior. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para curso de Especialização).

CONTE, K. M. . Avaliação Psicopedagógica na Escola. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para curso de Especialização).

CONTE, K. M. . Didática, Planejamento e Avaliação II. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Curso de Graduação).

CONTE, K. M. . Avaliação Psicopedagógica na Escola. 2008. (Editoração/Outra).

MATOS, M. S. ; KAWASAKI, C. S. ; MOTOKANE, M. T. ; RIVAS, N. P. P. ; CONTE, K. M. . Metodologia de Ensino de Disciplinas da Área de Ciências da Natureza, Matemática e suas Técnologias do Ensino Médio: Física, Química e Biologia. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MATOS, M. S. ; KAWASAKI, C. S. ; MOTOKANE, M. T. ; RIVAS, N. P. P. ; CONTE, K. M. . Metodologia de Ensino de Disciplinas da Área de Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias do Ensino Médio: Física, Química e Biologia. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HADDAD, C. C. ; CONTE, K. M. . Avaliação Psicopedagógica na Escola. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para curso de Especialização).

2019

Nome de turma, 10ª Turma do Curso de Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem., Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - Universidade de São Paulo.

2012

Docente Homenageada pelos formandos do Curso de Graduação em Pedagogia, Claretiano Centro Universitário de Batatais.

2010

Docente Homenageada pelos formandos do Curso de Graduação em Pedagogia, Claretiano Centro Universitário de Batatais.

2004

Programa de Aperfeiçoamento de Ensino da Universidade de São Paulo, Pró-Reitoria de Pós-Graduação.

2003

Bolsa de Mestrado, CAPES, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior..

2002

Bolsa de Treinamento Técnico Especializado, FAPESP - Fundação de Amparo à Pesquisa de Estado de São Paulo.

2000

Bolsa de Aprimoramento, Fundap, Fundo Desenvolvimento Administrativo.