ANDREILSON OLIVEIRA DA SILVA

Formação complementar

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• SILVA, A. O. ; FERREIRA, M. A. S. . Financiamento da Assistência Estudantil do IFRN: uma relação entre as matrículas e os recursos planejados (2014 a 2019). FINEDUCA: REVISTA DE FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO , v. 11, p. 1-18, 2021.

• FERREIRA, M. A. S. ; OLIVEIRA, R. I. S. ; SILVA, A. O. . Avaliação da política de Assistência Estudantil no IFRN: uma interface com o seu financiamento.. In: Ana Paula Mota Anchieta; Cledson Oliveira dos Santos; Diane Couto de Carvalho; Janayna Sousa dos Anjos; Laiz Mara Meneses Macedo; Renansamir Sousa Silva. (Org.). (Org.). Educação Profissional e Tecnológica: desafios e perspectivas.. 1eded.Piauí: Academic Plan Consultoria, 2021, v. 1, p. 59-61.

• SILVA, A. O. . ALGORITMO ?ALTERNATIVO? PARA EXTRAÇÃO DE RAÍZES QUADRADAS: ADEQUAÇÃO AO MÉTODO CHINÊS.. In: VIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 2017, Madrid. LIBRO DE ACTAS. Madrid: Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas, 2017.

• SILVA, A. O. ; ALMEIDA, E. R. M. ; NEVES, O. A. ; MORAES, P. G. . GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE MATRIZES. In: VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DE MATEMÁTICA, 2017, Canoas/RS. ANAIS DO VII CIEM. CANOAS: ULBRA, 2017.

• SILVA, A. O. ; ALMEIDA, E. R. M. . MÉTODO APRESENTADO POR JONOFON SÉRATES PARA CALCULAR RAÍZES QUADRADAS. In: CONEDU, 2015, Campina Grande. Anais II CONEDU - (2015). São Paulo: Portal Realize, 2015. v. 2.

• SILVA, A. O. ; ALMEIDA, E. R. M. . MÉTODO ?CUCA LEGAL? PARA CALCULAR RAÍZES QUADRADAS.. In: CONEDU, 2015, CAMPINA GRANDE. Anais II CONEDU - (2015). São Paulo: Portal Realize, 2015. v. 2.

• SILVA, A. O. . APERFEIÇOANDO A MATEMÁTICA DO PROGRAMA MULHERES MIL EXECUTADO NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO,CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE ? CAMPUS CURRAIS NOVOS.. In: VII Congresso Iberoamerica de Educação Matemática, 2013, Montevideu. Actas del VII Congresso Iberoamericano de Educación Matemática. Montevideu: S.E.M.U.R., 2013. p. 3739-3745.

• SILVA, A. O. . RELATO DE EXPERIÊNCIA NO PROJETO DE EXTENSÃO: APERFEIÇOANDO A MATEMÁTICA DO ?MULHERES MIL? NO IFRN DE CURRAIS NOVOS/RN.. In: VII Congresso Iberoamerica de Educação Matemática, 2013, Montevideu. Actas del VII Congresso Iberoamericano de Educación Matemática. Montevideu: S.E.M.U.R., 2013. v. Único. p. 7918-7925.

• SILVA, A. O. ; FERREIRA, M. A. S. ; SILVA, L. L. . AS POLÍTICAS DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NO BRASIL A PARTIR DA REDEMOCRATIZAÇÃO: O PNAES. In: VII COLÓQUIO NACIONAL E IV COLÓQUIO INTERNACIONAL A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: POLÍTICAS, HISTÓRIA E FORMAÇÃO DOCENTE, 2024, Natal. ANAIS DO VII COLÓQUIO NACIONAL E IV COLÓQUIO INTERNACIONAL A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: POLÍTICAS, HISTÓRIA E FORMAÇÃO DOCENTE, 2024.

• SILVA, A. O. ; FERREIRA, M. A. S. ; SILVA, L. L. . RECURSOS DA ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO BRASIL, 2019 A 2022.. In: XII Encontro de Política e Administração da Educação ? ANPAE RN, 2023, Angicos. Anais do XII Encontro de Política e Administração da Educação ? ANPAE RN. Brasília: ANPAE, 2023.

• SILVA, A. O. ; FERREIRA, M. A. S. . O FINANCIAMENTO DAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DE ENSINO SUPERIOR POLITÉCNICO EM PORTUGAL (2020-2021): DIREITO À EDUCAÇÃO NA PANDEMIA DE COVID-19.. In: XXVII Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste ? Reunião Científica Regional ? ANPEd Nordeste, 2023, São Cristóvão/SE. Anais das Reuniões Regionais da ANPEd, 2023. v. 1.

• SILVA, A. O. ; FERREIRA, M. A. S. ; OLIVEIRA, R. I. S. . Pandemia da Covid-19 e a garantia do Direito à Educação no Brasil: Monitoramento das ações de Inclusão Digital na Rede Federal de Educação. In: IV COLÓQUIO INTERNACIONAL DE CIÊNCIAS SOCIAIS DA EDUCAÇÃO, 2023, Braga. ATAS IV COLÓQUIO INTERNACIONAL DE CIÊNCIAS SOCIAIS DA EDUCAÇÃO, 2023.

• SILVA, A. O. ; FERREIRA, M. A. S. . O DIREITO À EDUCAÇÃO NO BRASIL E AÇÕES DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL DO IFRN COMO FORMA DE MITIGAR OS EFEITOS DA PANDEMIA DE COVID-19. In: XXIX Colóquio da AFIRSE Portugal, 2022, Lisboa. A EDUCAÇÃO E OS DESAFIOS DA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: CONTRIBUTOS DA INVESTIGAÇÃO, 2022.

• OLIVEIRA, R. I. S. ; FERREIRA, M. A. S. ; SILVA, A. O. . AÇÕES DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO PARA A GARANTIA DO DIREITO À EDUCAÇÃO NO BRASIL EM TEMPOS DE PANDEMIA. In: VI Colóquio nacional e III Colóquio internacional - a produção do conhecimento em educação profissional: em defesa do projeto de formação humana integral., 2021, Natal. Anais do Colóquio nacional e colóquio internacional - a produção do conhecimento em educação profissional: em defesa do projeto de formação humana integral., 2021. v. 6.

• SILVA, A. O. ; FERREIRA, M. A. S. ; OLIVEIRA, R. I. S. . FINANCIAMENTO DAS INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA ENTRE 2015 E 2020: AS IMPLICAÇÕES DA EMENDA CONSTITUCIONAL 95/96.. In: IX ENCONTRO FINEDUCA - FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE AUSTERIDADE, PANDEMIA E DESCONSTRUÇÃO: COMO PENSAR NO FUTURO?, 2021, Goiânia. Anais IX Encontro Anual da FINEDUCA (2021). Goiânia: Fineduca, 2021. v. 1. p. 59-62.

• SILVA, A. O. ; FERREIRA, M. A. S. ; CHAGAS, K. K. N. . POLÍTICAS DE FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: RESOLUÇÕES E AÇÕES DA ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE (IFRN). In: VI Colóquio Nacional e III Colóquio Internacional A Produção do Conhecimento em Educação Profissional: em defesa do projeto de formação humana integral, 2021, Natal. ANAIS DO VI Colóquio Nacional e III Colóquio Internacional A Produção do Conhecimento em Educação Profissional: em defesa do projeto de formação humana integral, 2021.

• SILVA, A. O. ; FERREIRA, M. A. S. ; ALMEIDA, E. R. M. . A Política Nacional de Assistência Estudantil Instituída pela Lei 14.914/2024: algumas análises preliminares. In: XII Encontro Anual da FINEDUCA (2024), 2024, São Luiz/MA. Anais XII Encontro Anual da FINEDUCA (2024), 2024. v. 1.

• SILVA, A. O. . A EXTRAÇÃO DA RAIZ QUADRADA NA ÍNDIA DO SÉCULO VI A.C.. In: Congresso Iberoamericano de Educação Matemática, 2017, Madri. LIBRO DE RESÚMENES - VIII CIBEM. Madri: Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas, 2017. v. 01. p. 27-28.

• SILVA, A. O. . APERFEIÇOANDO A MATEMÁTICA DO PROGRAMA MULHERES MIL EXECUTADO NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO,CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE ? CAMPUS CURRAIS NOVOS.. In: VII Congresso Iberoamerica de Educação Matemática, 2013, Montevideu. Resúmenes - VII CIBEM. Montevideu: S.E.M.U.R., 2013. v. Único. p. 104-104.

• SILVA, A. O. . RELATO DE EXPERIÊNCIA NO PROJETO DE EXTENSÃO: APERFEIÇOANDO A MATEMÁTICA DO ?MULHERES MIL? NO IFRN DE CURRAIS NOVOS/RN.. In: VII Congresso Iberoamerica de Educação Matemática, 2013, Montevideu. Resúmenes - VII CIBEM. Montevideu: S.E.M.U.R., 2013. v. Único. p. 349-349.

• FORMIGA, M. C. C. ; RAMOS, P. C. F. ; SILVA, A. O. ; FARIA JÚNIOR, A. R. . A sobremortalidade masculina: o que mudou no município de Natal-RN em uma década.. In: In: 50ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 1998, Natal/RN. 50ª Reunião anual; Ciência, educação, investimento - SBPC 5O ANOS - RESUMOS., 1998. p. 306-306.

• FORMIGA, M. C. C. ; RAMOS, P. C. F. ; SILVA, A. O. ; FARIA JÚNIOR, A. R. . Estimativas dos nascidos vivos para Natal-RN, com base nos registros atrasados de nascimentos-RAN's.. In: In: 5ª Jornada Nacional de Iniciação Científica durante a 50ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 1998, Natal/RN. 5ª Jornada Nacional de Iniciação Científica - SBPC 50 ANOS - RESUMOS, 1998.

• SILVA, A. O. ; FERREIRA, M. A. S. . RECURSOS DA ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO BRASIL, 2019 A 2022.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, A. O. ; FERREIRA, M. A. S. . AS POLÍTICAS DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NO BRASIL A PARTIR DA REDEMOCRATIZAÇÃO: O PNAES. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, A. O. ; FERREIRA, M. A. S. ; OLIVEIRA, R. I. S. . AS LEGISLAÇÕES INFRAINSTITUCIONAIS DO IFRN PARA ASSEGURAR O DIREITO À EDUCAÇÃO ATRAVÉS DO FINANCIAMENTO DAS AÇÕES DA ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NO PERÍODO DA PANDEMIA DE COVID-19. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, A. O. ; FERREIRA, M. A. S. . O DIREITO À EDUCAÇÃO NO BRASIL E AÇÕES DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL DO IFRN COMO FORMA DE MITIGAR OS EFEITOS DA PANDEMIA DE COVID-19. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, A. O. ; FERREIRA, M. A. S. ; OLIVEIRA, R. I. S. . AS IMPLICAÇÕES DA EMENDA CONSTITUCIONAL 95/2016 PARA O FINANCIAMENTO DO IFRN (2016-2020).. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SILVA, J. D. ; SILVA, A. O. ; FERREIRA, M. A. S. ; OLIVEIRA, R. I. S. . AÇÕES DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO PARA A GARANTIA DO DIREITO À EDUCAÇÃO NO BRASIL EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2021.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, A. O. ; FERREIRA, M. A. S. . Financiamento do Ensino Médio Integrado à Educação Profissional nos institutos federais: reflexões sobre o custo aluno-qualidade e o cálculo utilizado pelo CONIF/IFES. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, A. O. ; FERREIRA, M. A. S. ; CHAGAS, K. K. N. . POLÍTICAS DE FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: RESOLUÇÕES E AÇÕES DA ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE (IFRN). 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SILVA, A. O. ; FERREIRA, M. A. S. ; SILVA, J. D. ; OLIVEIRA, R. I. S. . AÇÕES DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO PARA A GARANTIA DO DIREITO À EDUCAÇÃO NO BRASIL EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SILVA, A. O. ; FERREIRA, M. A. S. ; CHAGAS, K. K. N. . POLÍTICAS DE FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: RESOLUÇÕES E AÇÕES DA ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE (IFRN). 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, A. O. . ALGORITMO ?ALTERNATIVO? PARA EXTRAÇÃO DE RAÍZES QUADRADAS: ADEQUAÇÃO AO MÉTODO CHINÊS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, A. O. . A EXTRAÇÃO DA RAIZ QUADRADA NA ÍNDIA DO SÉCULO VI A.C.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MORAES, P. G. ; SILVA, A. O. ; ALMEIDA, E. R. M. ; NEVES, O. A. . GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE MATRIZES. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• J. A.S. Júnior ; M. D. Azevedo ; SILVA, A. O. ; SANTOS, K. E. A. . EQUALY ? RESOLVENDO EQUAÇÕES POLINOMIAIS E MOSTRANDO-AS NO PLANO CARTESIANO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, A. O. . Método Apresentado por Jonofon Serates para apresentar raízes quadradas.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, A. O. . MÉTODO ?CUCA LEGAL? PARA CALCULAR RAÍZES QUADRADAS.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, A. O. . O Cálculo da Raiz Quadrada na Antiga Índia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, A. O. . APERFEIÇOANDO A MATEMÁTICA DO PROGRAMA MULHERES MIL EXECUTADO NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO,CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE CAMPUS CURRAIS NOVOS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, A. O. . RELATO DE EXPERIÊNCIA NO PROJETO DE EXTENSÃO: APERFEIÇOANDO A MATEMÁTICA DO MULHERES MIL NO IFRN DE CURRAIS NOVOS/RN. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, A. O. . A TRANSIÇÃO DA MORTALIDADE NO MUNICÍPIO DE NATAL/RN, 1985/1995.. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

• 2021 - Atual

  POLÍTICAS DE FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL E PORTUGAL EM TEMPOS DE PANDEMIA (2019 A 2021): PRIORIDADES E GARANTIA DO DIREITO À EDUCAÇÃO, Descrição: O presente estudo pretende analisar as políticas de financiamento da educação no Brasil e Portugal, com ênfase nas ações e prioridades na garantia do direito à educação em Tempos de Pandemia. O referido objetivo alinha-se a seguinte questão norteadora da pesquisa ? quais as políticas e ações de financiamento da educação no Brasil e Portugal na garantia do direito à educação, em tempos de pandemia? Como procedimento metodológico, utilizar-se-á a pesquisa bibliográfica e documental a partir de fontes primárias ? legislações do Brasil e Portugal (Brasil- Constituição de 1988, Lei, nº 9.394/96, Lei nº 13.005/2014, Emenda Constitucional n° 95/2016, entre outros; Portugal - Constituição Portuguesa de 1976 e outros documentos). O enfoque teórico ancora-se nas discussões das dimensões de análises: políticas de financiamento da educação; educação básica e profissional; pandemia; prioridades e garantia do direito à educação. O estudo dar-se-á em uma perspectiva crítica, a partir do materialismo histórico dialético e da abordagem qualitativa. Para coleta de dados serão elaborados os seguintes instrumentos: questionários, entrevistas semiestruturadas e pesquisas em fontes como o SIOPE/FNDE, INEP/MEC, Tesouro Nacional, entre outros no Brasil e Portugal. Espera-se que o estudo responda as inquietações, contribuindo principalmente, com a avaliação das políticas de financiamento da educação nos dois países, comparando as ações no período da pandemia, garantindo o direito à educação. Espera-se ainda, que o projeto se desdobre em vários estudos, produção de artigos científicos, tanto na graduação, como na pós-graduação no Brasil e Portugal em uma perspectiva comparativa... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Andreilson Oliveira da Silva - Integrante / Pedro Ribeiro Mucharreira - Integrante / Ramon Igor da Silveira Oliveira - Integrante / Josenildo Diniz Silva - Integrante / Juvania dos Santos Borges da Silva - Integrante / Maracy Oliveira de Santana - Integrante / Thony Robson de Oliveira Silva - Integrante / Kadydja Karla Nascimento Chagas - Integrante / Jose Moises Nunes da Silva - Integrante / Belmiro Gil Cabrito - Integrante / Luísa Cerdeira - Integrante / Maria Aparecida dos Santos Ferreira - Coordenador.

• 2015 - 2016

  MEMÓRIA VIVA: UMA RECOMPOSIÇÃO DOCUMENTAL DA TRAJETÓRIA HISTÓRICA DO IFRN/CURRAIS NOVOS, Descrição: A escola constitui-se como uma instituição que faz parte da história da sociedade em que vivemos. O seu acervo é um dos meios para recompor e (re)construir a memória daqueles que fizeram e fazem parte dessa instituição, constituindo-se como fontes para se preservar sua trajetória. Nessa perspectiva, o projeto de pesquisa apresentado, produto das reflexões do Grupo de Estudo em Educação, Ciência, Trabalho e Tecnologia (NUPECT), tem por objetivo geral recompor a trajetória das produções acadêmicas e científicas do IFRN/Currais Novos desenvolvidas nos âmbitos do ensino, da pesquisa e da extensão, através da organização de seu arquivo escolar. Portanto, a metodologia deste projeto é de caráter qualitativo, o que proporciona ?o aprofundamento da compreensão de um grupo social, de uma organização? (GERHARDT e SILVEIRA, 2009, p. 31), tendo uma abordagem documental, constituindo os documentos dos arcevos, objeto do nosso trabalho, [...] ?uma rica fonte de dados e, nesta perspectiva, pode-se definir a pesquisa documental como sendo aquela que busca um exame de materiais que ainda não foram observados de forma analítica, buscando novas interpretações ou mesmo interpretações complementares? (GODOY, 1995, p. 22). Assim, respalda-se na literatura dos temas que vem ganhando destaque nas pesquisas nesse campo é a História das Instituições Educativas, sendo investigados entre outros aspectos da vida escolar os arquivos, como fica evidente nas publicações sobre a temática: Mogarro (2006); Bonato (2005); Vidal (2000, 2005); Zaia (2003); Moraes e Furtado (2011), dentre outros. Como resultados, espara-se: a) a recomposição de parte da memória e da história do IFRN/Currais Novos; b) a organização dos arquivos das Coordenações de Pesquisa e Extensão, priorizando sua produção acadêmico-e científica; a constituição de uma memória viva para consulta e pesquisa sobre a Instituição; além da socialização e divulgação dos resultados da pesquisa por meio de relatórios, artigos e publicações em eventos, periódicos e livros especializados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Andreilson Oliveira da Silva - Coordenador / Maria Helena Cavalcanti Virgulino - Integrante / Cristiane de Brito Cruz - Integrante / Maura Costa Bezerra - Integrante.

• 2015 - 2016

  Aplicativo para celular matemático sobre extração de raízes de Polinômios, Descrição: O objetivo do projeto é criar um aplicativo para dispositivos móveis sobre uma das áreas da Matemática menos exploradas pelo mercado de desenvolvimento de softwares: Polinômios. A proposta é centrar na parte de gráficos aproveitando a vasta biblioteca que o Android e o Java oferecem. Desenhar gráficos animados com base em funções digitadas pelo usuário, encontrar raízes de equações polinomiais com graus elevados e explicar a função de seus coeficientes são algumas das atribuições do aplicativo. É, acima de tudo, um software para ser usado em sala de aula. Servirá como suporte ao professor, que agora terá à disposição uma ferramenta gráfica para ilustrar e explicar melhor conceitos ensinados, tornando o processo menos maçante do que simplesmente explicar a teoria sem mostrar, na prática, como esta funciona. Espera-se estimular o interesse dos alunos pela área por meio da riqueza de detalhes visuais e do uso do celular, item cada vez mais comum na vida deles. Além disso, o próprio mercado de softwares para dispositivos móveis está em intensa ascensão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andreilson Oliveira da Silva - Coordenador.

• 2010 - 2011

  Aperfeiçoando o Ensino de Matemática na Educação de Jovens e Adultos: Análise e Criação de Materiais Didáticos., Descrição: Neste projeto pretende-se envolver os alunos no ensino de Matemática e investigação científica onde o objeto de investigação são os alunos da modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA). O objetivo das pesquisas é fazer constatações a respeito do grau de dificuldade encontrado por esses alunos nos conteúdos de Matemática que são pré-requisitos para o currículo do Ensino Médio. Além disso, trabalhar com os conteúdos do currículo do Ensino Médio, inicialmente do primeiro período, de forma a elaborar, junto com os professores envolvidos nessa modalidade, um material apropriado com uma linguagem clara e acessível contendo, além dos conteúdos específicos exemplos de aplicações, diferentes exemplos numéricos resolvidos e um caderno de exercícios com um gabarito adicional. Este material irá atender os alunos e professores, visto que tendo um material impresso para cada aluno o professor pode se dedicar a sanar as dificuldades em sala de aula. Além dos materiais impressos pretende-se com esse projeto desenvolver e confeccionar materiais lúdicos que irão dar suporte aos conteúdos trabalhados em sala de aula. Os materiais concretos educativos estimulam a curiosidade e a iniciativa e desperta a auto confiança no educando. Por fim, será realizada a elaboração de artigos científicos e exposições dos resultados obtidos... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andreilson Oliveira da Silva - Integrante / Fabiana Tristão - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios