Fabiana Aguiar de Miranda

Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Macaé (2000). Pós-Graduação em Psicopedagogia pela Universidade Cândido Mendes,RJ (2005). Pós-Graduação em Neuropsicopegagogia Institucional e Clínica (2024). Mestra em Cognição e Linguagem pela Universidade Estadual Norte Fluminense-UENF (2013).

Informações coletadas do Lattes em 27/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Neuropsicopedagogia Institucional e Clínica

2023 - 2024

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: Educação Inclusiva do Deficiente Auditivo: O Cenário Contraditório Entre as Leis e a Realidade nas Escolas

Mestrado em Cognição e Linguagem

2011 - 2013

Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro
Título: BULLYING: As Potencializações das Redes Sociais Digitais no Âmbito Escolar
Orientador: Rosalee Santos Crespo
, Ano de Obtenção: 2013.Coorientador: Carlos Henrique Medeiros de Souza. Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ, FAPERJ, Brasil.

Especialização em Psicopedagogia

2004 - 2005

S B I
Título: Atividades Lúdicas na Educação Infantil
Orientador: Fabiane M. da silva

Graduação em Pedagogia

1997 - 2000

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Macaé
Título: DESAFIOS E REFLEXÕES SOBRE O DA MATEMÁTICA
Orientador: Salvador Ferreira Maciel

Curso técnico/profissionalizante

1997 - 1998

Centro Federal de Educação Tecnológica - Campos dos Goytacazes

Formação complementar

2008 - 2009

Extensão universitária em Programa de Formação Continuada. (Carga horária: 120h). , Faculdade Salesiana Maria Auxiliadora, FSMA, Brasil.

1999 - 1999

Assistência Especial. (Carga horária: 24h). , Sociedade Pestalozzi de Macaé, SPM, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

III Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem: pensamento, cultura e tecnologia.BULLYING: AS POTENCIALIZAÇOES DAS REDES SOCIAS DIGITAIS NO ÂMBITO ESCOLAR. 2012. (Outra).

XII mostra de Pós-Graduação UENF.A Educação e suas Perspectivassobre as Tecnologias. 2012. (Simpósio).

Confibercom2011. Estruturas Psíquicas Presentes na Prática do Ciberbullying. 2011. (Congresso).

XI Mostra de Pós-Graduação da UENF.Evolução temporal e estudo bibliométrico das publicações de Bullying e Cyberbullying. 2011. (Outra).

RESSIGNIFICAR O PAPEL DO ORIENTADOR/PSICOPEDAGOGO NA RSE. A Orientaçao Educacional em busca de sua identidade: desafios e perspectivas. 2009. (Congresso).

Orientou

Carlos Henrique Medeiros de Souza

BULLYING: AS POTENCIALIZAÇOES DAS REDES SOCIAS DIGITAIS NO ÂMBITO ESCOLAR; Início: 2013; Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro; (Coorientador);

Produções bibliográficas

Miranda, Fabiana Aguiar . O papel das redes sociais no ensino. O fluminenese/O Flu Educação, Niteroi/RJ, p. 14 - 15, 17 out. 2011.
COELHO, M. A. ; Miranda, Fabiana Aguiar ; Azevedo ; FETTERMANN, J. ; SOUZA, C. H. M. . O USO DO CMS JOOMLA E SUAS FERRAMENTAS HIPERTEXTUAIS NA PRODUÇÃO DE SITES EDUCATIVOS E DE MATERIAL DIDÁTICO ONLINE. Texto Livre, Minais Gerais.
Miranda, Fabiana Aguiar ; SOUZA, C. H. M. . Consequências psíquicas na prática no bullying e ciberbullying. In: X Congresso Latino-Americano de Humanidades, 2012, México. X Congresso Latino-Americano de Humanidades, 2012.
Miranda, Fabiana Aguiar ; Azevedo ; SOUZA, C. H. M. . Estruturas Psíquicas Presentes na Prática do Ciberbullying. In: VI Seminário Internacional As redes educativas e as tecnologias:práticas/ teorias sociais na contemporaneidade, 2011, Rio de Janeiro. Anais do VI Seminário Internacional As redes educativas e as tecnologias:práticas/ teorias sociais na contemporaneidade, 2011.
Miranda, Fabiana Aguiar ; Azevedo ; COELHO, M. A. . O uso do CMS Joomla e suas ferramentas hipertextuais na produção de sites e produtos material didático online. In: VIII Evidosol/V Ciltec-online, 2011, Belo Horizonte. Congresso Internacional de Linguagem e tecnologia Online, 2011.
MIRANDA, F. A. ; Miranda, Fabiana Aguiar . A coisificação do "Eu" e a personificação da "coisa" nas redes sociais: verdades e mentiras na formação das estruturas de identidades. In: Confibercom2011, 2011. CONFIBERCOM2011, 2011.
Miranda, Fabiana Aguiar ; Azevedo ; SOUZA, C. H. M. . A coisificação do "Eu" e a personificação da "coisa" nas redes sociais: verdades e mentiras na formação das estruturas de identidades. In: CONFIBERCOM2011, 2011, São Paulo. CONFIBERCOM2011, 2011.
Azevedo ; Miranda, Fabiana Aguiar ; MANHAES, F. C. ; SOUZA, C. H. M. . O CIBERBULLYING E SUAS RELAÇÕES COM AS ESTRUTURAS PSÍQUICAS. Nucleus (Ituverava. Impresso) , 2012.
Miranda, Fabiana Aguiar ; Azevedo ; SOUZA, C. H. M. . Reflexões a cerca das Estrututas psíquicas e a prática do Ciberbullying no contexto da Escola. Intercom (São Paulo. Impresso) , 2012.
Miranda, Fabiana Aguiar . BULLYING: AS POTENCIALIZAÇOES DAS REDES SOCIAS DIGITAIS NO ÂMBITO ESCOLAR. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Miranda, Fabiana Aguiar . A EDUCAÇÃO E SUS PESPECTIVAS SOBRE AS TECNOLOGIAS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Miranda, Fabiana Aguiar . CURSOS. 2012.

Prêmios

2011

Melhor Trabalho de Mestrado do Prigrama de Cognição e Linguagem na XI Mostra de Pós-Graduação da UENF, Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro- UENF.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Nossa Senhora da Glória - Castelo, Instituto Educacional Salesiano. , Avenida Santos Moreira, Miramar, 27943200 - Macaé, RJ - Brasil, Telefone: (22) 27919500, Ramal: 9540, URL da Homepage:

Experiência profissional

2021 - Atual

Instituto Nossa Senhora da Gloria - Castelo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga, Carga horária: 16

2007 - 2018

Instituto Nossa Senhora da Gloria - Castelo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga, Carga horária: 28

2007 - Atual

Prefeitura Municipal de Macaé, PM/Macaé

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16

Outras informações:
Não trabalho em sala de aula, mas na Secretária de Educação de Macaé - SEMED. Na Superintendência de Educação Integrada

2021 - Atual

PREFEITURA MUNICIPAL DE CARAPEBUS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga, Carga horária: 16