Andréia Glaicielly Dieger Rocha

Escritora, pesquisadora e professora. Mestra em Literatura Brasileira pelo Programa de Pós Graduação em Letras/Estudos Literários da Unimontes. Especialista em Educação a Distância pela UAB/Unimontes, especialista em Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Materna pela Funorte/Soebras e graduada em Letras Português pela Universidade Estadual de Montes Claros.

Informações coletadas do Lattes em 16/06/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras/Estudos Literários

2018 - 2020

Universidade Estadual de Montes Claros
Título: As Tranças de Hortência: entrelaços de texto e tinta no livro de Marcelo Lelis, Ano de Obtenção: 2020
Ivana Ferrante Rebello e Almeida.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Lelis; Hortência das Tranças; Poema; Ilustração; Aquarela.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Pós Graduação em Educação a Distância

2012 - 2013

Universidade Aberta do Brasil/UNIMONTES
Título: Tutor tal qual professor

Especialização em Linguística Aplicada Ao Ensino da Língua Materna

2010 - 2011

Faculdade do Norte de Minas Gerais
Título: Chico Bento em: A transcrição fonética como recurso de expressão escrita

Graduação em LETRAS/PORTUGUES

2004 - 2008

Universidade Estadual de Montes Claros

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Química

2002 - 2004

Fundação Educacional Montes Claros

Formação complementar

2020 - 2021

Disciplina Isolada Diálogos entre a Literatura Clássica e o Contemporâneo.. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2020 - 2020

PERCURSOS E ILUMINURAS TEÓRICO-ANALÍTICOS SOBRE AS VERTENTES DO INSÓLITO. (Carga horária: 25h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2019 - 2019

Modernidade na poesia contemporânea: o fantasma da superação. (Carga horária: 8h). , Universidade de Brasília, UNB, Brasil.

2018 - 2018

Cozinha gráfica: pesquisa e produção de quadrinhos. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2018 - 2018

Oficina de pintura: Mona Lisa nas festas de agosto. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Disciplina Isolada: Literatura, Leitura e Formação do Leitor. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Disciplina Isolada: Tendências Críticas Contemporâneas. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2014 - 2014

Boas Práticas de Manipulação em Farmácia. (Carga horária: 5h). , Sistema Nacional de Aperfeiçoamento e Monitoramento Magistral, SINAMM, Brasil.

2014 - 2014

Planejamento Estratégico Pessoal. (Carga horária: 2h). , Manipulação Minas-Brasil, MB, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Disciplina isolada: Seminário do teatro brasileiro. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2013 - 2013

Capacitação de Tutores. (Carga horária: 120h). , Rede E-TEC Brasil/Instituto Federal do Norte de Minas Gerais, E-TEC/IFNMG, Brasil.

2013 - 2013

DOCENTE TUTOR NA EAD. (Carga horária: 50h). , UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL / UNIMONTES, UAB/UNIMONTES, Brasil.

2007 - 2007

Minicurso Políticas Sociais, Pobreza e Exclusão. , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2007 - 2007

Minicurso Educação e Cor no Brasil. , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2006 - 2006

Oratória - A Arte de Falar em Público. (Carga horária: 30h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC Minas, SENAC/MG, Brasil.

2005 - 2005

Minicurso Educação Inclusiva: A Diversidade no Contexto Educacional. , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2005 - 2005

Informática: Windows, Internet, Word, Excel e Digitação. (Carga horária: 144h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC Minas, SENAC/MG, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Organização de eventos

ROCHA, A. G. D. . X SEMINÁRIO DE PESQUISA EM LITERATURA E CRIAÇÃO LITERÁRIA: LITERATURA E TRANSDISCIPLINARIDADE. 2018. (Outro).

CAMARGO, F. F. ; ROCHA, A. G. D. . Seminário Literatura Comparada em Foco: Teorias e Leituras. 2008. (Outro).

Participação em eventos

AS DIVERSAS ESCRITAS DO ESCRITOR CONTEMPORÂNEO. 2021. (Outra).

AUTRAN DOURADO EM PERSPECTIVAS. 2020. (Outra).

13º FÓRUM DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E GESTÃO - FEPEG.AQUARELA OU AQUATERRA?. 2019. (Outra).

XI SEMINÁRIO NACIONAL DE PESQUISA EM LITERATURA E CRIAÇÃO LITERÁRIA- Os estudos literários na perspectiva crítica-dialética de Antonio Candido.ONDE NASCE PEQUI, PODERIA NASCER HORTÊNCIA?. 2019. (Seminário).

XVI CONGRESSO INTERNACIONAL ABRALIC / CIRCULAÇÃO, TRAMAS E SENTIDOS NA LITERATURA. HORTÊNCIA DAS TRANÇAS: EFEITOS DO EXTRAORDINÁRIO. 2019. (Congresso).

12º Fórum de ensino, pesquisa, extensão e gestão (FEPEG).AS TRANÇAS DE HORTÊNCIA: UM ESTUDO SOBRE A OBRA DE MARCELO LELIS. 2018. (Outra).

A GOSTO DA UNIMONTES / OFICINA "COZINHA GRÁFICA: PEQUISA E PRODUÇÃO DE QUADRINHOS. 2018. (Oficina).

A GOSTO DA UNIMONTES / OFICINA DE PINTURA: MONA LISA NAS FESTAS DE AGOSTO". 2018. (Oficina).

XII Seminário Nacional de Literatura Brasileira "Leitura literária - representações do autor e do leitor". 2018. (Seminário).

X SEMINÁRIO DE PESQUISA EM LITERATURA E CRIAÇÃO LITERÁRIA: LITERATURA E TRANSDISCIPLINARIDADE.AS TRANÇAS DE HORTÊNCIA: UM ESTUDO SOBRE A OBRA DE MARCELO LELIS. 2018. (Seminário).

XV Semana de Letras e II Simpósio Nacional de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem.A Literatura está em Mucambo. 2018. (Outra).

IX Seminário Nacional de Pesquisa em Literatura e Criação Literária/Crimes na Literatura: Tradição - Performances - Mídia.A concepção da infância em diferentes momentos históricos e no conto 'Os Cimos' de Guimarães Rosa. 2017. (Seminário).

XI Seminário de Literatura Brasileira - Escritos Mineiros e Outras Contemplações de Minas. 2017. (Seminário).

VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE LITERATURA BRASILEIRA: LITERATURA, VAZIO E DANAÇÃO.Bragaldabás: o grotesco. 2013. (Seminário).

8ª Semana da Comunicação/ 4ª Semana da Educação. 2010. (Seminário).

II Seminário de Literatura Brasileira: Machado de Assis e suas Múltiplas Vozes - Ecos e Ressonâncias. 2008. (Seminário).

Seminário Literatura Comparada em Foco: Teorias e Leituras. 2008. (Seminário).

I Fórum de Ensino, Pesquisa e Extensão: Ciência, Sociedade e Educação - 45 Anos de História e Compromisso.O Maravilhoso presente no conto 'A Menina de Lá'. 2007. (Outra).

I Seminário de Literatura Brasileira: Escritores Mineiros e Contemplações de Minas - Tradições e Rupturas. 2007. (Seminário).

II Encontro Institucional de Práticas de Ensino e Estágio Curricular Supervisionado. 2006. (Encontro).

Seminário Literatura Infanto-Juvenil em Perspectiva: Teorias e Leituras. 2006. (Seminário).

Seminário Realidade e Realismo Fantástico em Guimarães Rosa: Diálogos entre Ciência, História e Religião. 2006. (Seminário).

V Fórum de Ensino Rompendo Desafios: Universidade e Comunidade. 2005. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Selma Antunes Arruda Neves

ROCHA, A. G. D.. Ensino de língua materna: enfoque gramatical X enfoque interativo-textual (pela busca de um consenso). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Aberta do Brasil/Unimontes.

Aluno: Ana Aparecida Reis Santos

ROCHA, A. G. D.. Produção de textos narrativos em cena: tudo é linguagem, livro do 7º ano do ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Aberta do Brasil/Unimontes.

Aluno: Erlo Draine Ferreira

ROCHA, A. G. D.. Inclusão de portadores com necessidades especiais na sala de aula. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Aberta do Brasil/Unimontes.

Aluno: Wladimir José dos Santos

ROCHA, A. G. D.. Gramática tradicional e o seu ensino no atual contexto escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Aberta do Brasil/Unimontes.

Aluno: Mônica Ventura Pinto

ROCHA, A. G. D.. Português: um nome, várias línguas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Aberta do Brasil/Unimontes.

Aluno: Fabrício da Silva Oliveira

ROCHA, A. G. D.. O ensino da gramática: uma abordagem além da norma culta. Os desvios da língua são erros ou variação linguística?. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Aberta do Brasil/Unimontes.

Aluno: Laisa Barbosa dos Santos

ROCHA, A. G. D.. A linguagem como garantia da compreensão e da comunicação. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Aberta do Brasil/Unimontes.

Aluno: Ruth Vilela Santos

ROCHA, A. G. D.. Regionalismos e dialetos sob o ponto de vista de Napoleão Mendes de Almeida e Marcos Bagno. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Aberta do Brasil/Unimontes.

Aluno: Ana Rosa Neves Santos

ROCHA, A. G. D.. A proposta de produção textual do livro didádico "Língua Portuguesa", do 7º ano, de Juliana Vilas Boas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Aberta do Brasil/Unimontes.

Aluno: Graciema Pereira Barbosa

ROCHA, A. G. D.. A abordagem do conteúdo e do texto literário no livro "Português: Linguagens", 1º ano do ensino médio. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Aberta do Brasil/Unimontes.

Aluno: Glênia Ribeiro Gonçalves

ROCHA, A. G. D.. A imagem na obra "Enigma na Televisão" como aguçadora do imaginário do leitor. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Aberta do Brasil/Unimontes.

ROCHA, A. G. D.. COMUNICAÇÕES ORAIS SUBMETIDAS AO II SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA E DO PIBID/CAPES/UNIMONTES. 2019. Universidade Estadual de Montes Claros.

Produções bibliográficas

ROCHA, A. G. D. ; ROCHA, N. D. . Os animais pelos olhos seus: vedores do que não se via. In: Antônio Carlos Costa Júnior; Heidy Cristina Boaventura Siqueira. (Org.). Caminhos das letras: estudos críticos de literatura. 1ed.Montes Claros: Caminhos Iluminados, 2019, v. 1, p. 207-222.
ROCHA, A. G. D. . A literatura está em Mucambo. In: Amanda Stéphanie Rodrigues Costa; Mably Lopes de Castro. (Org.). Vozes-mulheres: escrita feminina, memória, espaços e outros ensaios. 1ed.Montes Claros: Editora Caminhos Iluminados, 2018, v. , p. 87-97.
ROCHA, A. G. D. . FEMEANINAS. In: Maria de Jesus Evangelista. (Org.). 1º PRÊMIO CASSIANO NUNES / CONCURSO NACIONAL DE POESIA. 1ed.Brasília - DF: Thesaurus Editora, 2009, v. 1, p. 28-30.
ROCHA, A. G. D. . As tranças de Hortência: um estudo sobre a obra de Marcelo Lelis. In: 12º FÓRUM DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E GESTÃO (FEPEG), 2018, MONTES CLAROS. ANAIS ONLINE FEPEG 2018. MONTES CLAROS, 2022. v. 1.
PRATES, M. S. ; CAMARGO, J. G. ; ROCHA, A. G. D. . 'Descomplicando a escrita acadêmica'.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ROCHA, A. G. D. . HORTÊNCIA DAS TRANÇAS: EFEITOS DO EXTRAORDINÁRIO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROCHA, A. G. D. . AQUARELA OU AQUATERRA?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROCHA, A. G. D. . ONDE NASCE PEQUI, PODERIA NASCER HORTÊNCIA?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROCHA, A. G. D. . A Literatura está em Mucambo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROCHA, A. G. D. . AS TRANÇAS DE HORTÊNCIA: UM ESTUDO SOBRE A OBRA DE MARCELO LELIS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROCHA, A. G. D. . AS TRANÇAS DE HORTÊNCIA: UM ESTUDO SOBRE A OBRA DE MARCELO LELIS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROCHA, A. G. D. . A concepção da infância em diferentes momentos históricos e no conto 'Os Cimos' de Guimarães Rosa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROCHA, A. G. D. . Bragaldabás: o grotesco. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROCHA, A. G. D. . O Maravilhoso presente no conto 'A Menina de Lá'. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

DIONÍSIO, R. C. S. ; ROCHA, A. G. D. . Estético, lúdico e pedagógico na produção cultural para crianças: Entrevista com Lelis. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PRATES, M. S. ; CAMARGO, J. G. ; ROCHA, A. G. D. . 'Descomplicando a escrita acadêmica'.. 2022. (Webinar no evento "Circuitos da Aprendizagem".).

ROCHA, A. G. D. ; FERNADES, A.G . Encontrei nas Minas, nos Gerais e nos Montes Claros. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROCHA, A. G. D. ; RIBEIRO, M. C ; VALE, V. R .R . Quem conta um conto... Aumenta um ponto?. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROCHA, A. G. D. . Aquaterra. 2020. Vídeo.

Projetos de pesquisa

2018 - 2021

As Tranças de Hortência: entrelaços de texto e tinta no livro de Marcelo Lelis, Descrição: Nas linhas traçadas sob um olhar literário, científico, sensível e instintivo, perscrutam-se os entrelaçamentos de texto, tinta, significação e histórias que envolvem o escritor Lelis e sua obra Hortência das Tranças (2015), a fim de apresentá-los à comunidade acadêmica e aos demais leitores sob tais prismas. A linha de abordagem se insere na perspectiva Tradição e Modernidade. A pesquisa, descritiva e documental, expõe a obra e o autor, considerando que não se tratam de matéria passiva, mas de sujeitos que convidam à interação, reflexão e construção de novos olhares. Por meio de processo hipotético e dedutivo, analisam-se poema e ilustração em busca de se compreender como estes se estruturam e se relacionam a produzir efeitos de sentido. A metodologia adotada envolveu levantamento de dados pessoais e profissionais sobre o escritor em questão, também, estudo do processo de produção do livro Hortência das Tranças e análise do poema e da ilustração em aquarela da obra com olhar direcionado para uma possível divisão de planos. Concluiu-se que poema e ilustração, em suas peculiaridades, se organizam e interagem, construindo, aos poucos, uma rede de significação, e que a obra, com marcações de elementos e passagens, possibilita uma divisão de planos, não rígida, mas demarcável, que dão relevo a efeitos de sentido. Apresentam-se o escritor e a obra, articulando-se fios em tranças, mas que se oferecem à soltura, permitindo novos penteados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Andréia Glaicielly Dieger Rocha - Coordenador / Ivana Ferrante Rebello - Integrante.
2007 - 2008

Sedução, Magia e Inventividade: O Universo Infantil em Guimarães Rosa, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Andréia Glaicielly Dieger Rocha - Integrante / Caroline de Souza Cardoso - Integrante / Rita de Cássia Silva Dionísio - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2021

Governo do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Designação, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira e de Práticas Comunicativas Criativas na Escola Estadual de Ensino Médio 346128.

2010 - 2010

Governo do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Designação, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira na Escola Estadual Simeão Ribeiro dos Santos.

2010 - 2010

Governo do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Designação, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira na Escola Estadual Simeão Ribeiro dos Santos.

2010 - 2010

Governo do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Designação, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira na Escola Estadual Augusta Vale.

2008 - 2008

Governo do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Designação, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira na Escola Estadual Professor Alcides de Carvalho.

2017 - 2017

Universidade Aberta do Brasil/UNIMONTES

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Atuação como bolsista ministrando a dependência da disciplina do 7º período: "Literatura Infantojuvenil" (90 h/a).

2013 - 2017

Universidade Aberta do Brasil/UNIMONTES

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Docente Tutora a distância, Carga horária: 20

2016 - 2016

Universidade Aberta do Brasil/UNIMONTES

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Atuação como bolsista ministrando as dependências das disciplinas do 4º período: "Ensino de gramática na escola" (90 h/a) e "Literatura Portuguesa: das Origens ao Romantismo" (75 h/a).

2016 - 2016

Universidade Aberta do Brasil/UNIMONTES

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Atuação como bolsista ministrando a dependência da disciplina do 5º período: "Literatura Portuguesa: do Realismo às Tendências Contemporâneas" (90 h/a).

2016 - 2016

Universidade Aberta do Brasil/UNIMONTES

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Atuação como bolsista ministrando a dependência da disciplina do 6º período: "Literatura Brasileira: a produção literária do séc. XIX" (90 h/a).

2015 - 2015

Universidade Aberta do Brasil/UNIMONTES

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Atuação como bolsista ministrando a dependência da disciplina do 3º período: "Aquisição da leitura e escrita" (75 h/a).

2012 - 2012

Universidade Aberta do Brasil/UNIMONTES

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Docente Tutora a Distância, Carga horária: 20

2011 - 2015

Guedes e Paixão Ltda.

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Técnica em manipulação

2013 - 2013

E-Tec

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora a distância, Carga horária: 20

2013 - 2013

Universidade Aberta Integrada de Minas Gerais

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutora a Distância

2010 - 2010

Colegio São Mateus

Vínculo: Funcionária, Enquadramento Funcional: Bibliotecária e auxiliar de turno

Outras informações:
Bibliotecária Realização da montagem da biblioteca: elaboração do sistema de empréstimos de livros, das listas destes para aquisição e organização do acervo. Responsável pelo agendamento de recursos tecnológicos e pela programação do "Horário de Leitura". Auxiliar de turno Principais tarefas: revisão ortográfica das avaliações antes da impressão e aplicação das mesmas; realização das chamadas; auxílio ao professor e ao aluno.

2007 - 2008

Universidade Estadual de Montes Claros

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Acadêmica colaboradora de projeto de pesquisa