Ana Paula Sanches Devescovi

Professora de Química, Matemática e Inclusão com Tiflologia no ambiente escolar regular. Especialista em Ensino de Química pelo Instituto de Química (IQ) da UFRJ, com o Ensino de Química no sistema Braille. Química Braillista. Especialista em Biologia e Ciências pela Claretiano. Licenciada e Bacharela com Orientação Tecnológica em Química na Fundação Técnico Educacional Souza Marques (FTESM). Paisagista pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Profissional de apoio especializado em colaboração no Atendimento Educacional Especializado (AEE). Domínio no Sistema Braille, regletes (negativa e positiva), máquina braille e computador com software BRAILLE FÁCIL & MONET com impressora braille. Atua com audiodescrição de imagens. Realiza apoio administrativo relacionado a inclusão e cotação de materiais especializados. Trabalha como Brailista na Secretaria Municipal de Educação de Duque de Caxias (RJ). Atuou de 2011 a 2014 no Centro de Pesquisas Físicas Brasileiras exercendo as seguintes atividades: Operadora de um Espectrofotômetro de Absorção Atômica e Espectrofotômetro de UV-Visível, manipulação e preparo de soluções. Ministrou aula em 2014 no Colégio e Curso Lucena como professora de Licenciatura em Química. Atualmente ministra aulas nas escolas: Colégio São João de Deus em Realengo e no Centro de Ensino de Jacarepaguá localizado no Tanque. Possui Aperfeiçoamentos: Audiodescrição (AD) pela UFJF; Educação Especial e Inclusiva pela CECIERJ.; Alfabetização para Pessoas com Deficiências pela UFSCar.

Informações coletadas do Lattes em 17/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Educação Especial e Inclusiva

2022 - Atual

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE

Especialização em andamento em ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO, LEITURA E ESCRITA

2022 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Especialização em andamento em Ensino de Ciências e Biologia

2014 - Atual

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT

Especialização em Ensino de Química

2017 - 2018

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Elaboração e produção de material didático de compostos inorgânicos para alunos com deficiência visual
Orientador: Rosa Cristina Dias Peres

Aperfeiçoamento em Aperfeiçoamento em audiodescrição na escola

2018 - 2019

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: Contação de história com audiodescrição. Ano de finalização: 2019

Aperfeiçoamento em Formação de Professores

2012 - 2013

Colégio e Curso Lucena
Título: Jogos Lúdicos na Educação Infantil. Ano de finalização: 2013
Orientador: Maria Lourdes de Lucena Mesquita

Graduação em andamento em Matemática

2019 - Atual

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT

Graduação em Licenciatura em Química

2008 - 2013

fundação técnico educacional souza marques
Título: O Lúdico no Processo Ensino Aprendizagem na Química
Orientador: José Vitor Rodrigues Dias

Graduação em Química com Orientação Tecnológica

2008 - 2012

fundação técnico educacional souza marques
Título: Tecnologia de Processamento de Sabões
Orientador: José Vitor Rodrigues Dias

Graduação em Composição Paisagística

2006 - 2011

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Formação complementar

2019 - 2019

Extensão universitária em Arte e Superação da Deficiência ? Desafios e Perspectivas. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2018 - 2019

Extensão universitária em Curso Braille Avançado - Uma abordagem prática com o uso de Tecnologias. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2018 - 2019

Extensão universitária em Aperfeiçoamento em audiodescrição na escola. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2017 - 2018

Extensão universitária em Curso Braille Básico - Uma abordagem prática com o uso de Tecnologias. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2017 - 2017

IBqM: Plantas: desvendando da germinação à fotossíntese. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2016 - 2016

Transcrição de Textos em Braille. (Carga horária: 80h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

2016 - 2016

Oficina Monet: Elaboração de Gráficos Táteis. (Carga horária: 16h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

2016 - 2016

Iniciação ao Sistema Braille. (Carga horária: 40h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

2016 - 2016

Adaptação de Textos para o Sistema Braille. (Carga horária: 60h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

2016 - 2016

Oficina: Vivência na Oficina de Cerâmica do Instituto Benjamin Constant. (Carga horária: 7h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

2016 - 2016

Oficina de Geografia. (Carga horária: 7h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

2016 - 2016

Oficina de Matemática. (Carga horária: 7h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

2015 - 2015

Soroban - Metodologia Menor Valor Relativo. (Carga horária: 40h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

2015 - 2015

Produção de Material Didática Especializado. (Carga horária: 40h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

2015 - 2015

Fundamentos em Química. (Carga horária: 30h). , SENAI - Departamento Regional de Goiás, SENAI/DR/GO, Brasil.

2015 - 2015

Aspectos identitários socioculturais e históricos. , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2015 - 2015

Alfabetização no Sistema Braille. (Carga horária: 40h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

2015 - 2015

Formações de Tutores para Educação a Distância. (Carga horária: 12h). , SENAI - Departamento Regional de Goiás, SENAI/DR/GO, Brasil.

2013 - 2013

Libras ? Módulo II. (Carga horária: 40h). , Fundação Técnico Educacional Souza Marques, FTESM, Brasil.

2012 - 2012

Libras ? Módulo I. (Carga horária: 40h). , Fundação Técnico Educacional Souza Marques, FTESM, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Química Analítica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo / Subárea: Paisagismo.

Participação em eventos

I Simpósio de Educação Científica e Ensino de Ciências. 2015. (Simpósio).

Semana da Química UFRJ - 2015. 2015. (Outra).

Semana da Química UFRJ- 2015. 2015. (Outra).

1 Colóquio de Pós-Graduação em Educação. 2012. (Outra).

6ª Semana de Polímeros- Instituto de Macromoléculas Prof. Eloisa Mano. 2012. (Outra).

Curso: Análise Química de Gases Industriais. 2012. (Outra).

Curso: Espectroscopia de Absorção Atômica. 2012. (Outra).

Normas de Qualidade: NBR ISSO/ IEC 17.025. 2012. (Outra).

XIX jornada de iniciação científica do CBPF.Estudo por espectrofotometria de absorção atômica de fosfatos de cálcio substituídos com metais.. 2012. (Outra).

XVI Semana da Química - FTESM. Desafios Sócio-econômicos do Lixo Eletrônico. 2011. (Encontro).

XVI Semana da Química - FTESM. Formulação Industrial: Preparo de Soluções. 2011. (Encontro).

XVI Semana da Química - FTESM. Introdução aos Mecanismos da Corrosão e sua Prevenção. 2011. (Encontro).

XVI Semana da Química - FTESM. Métodos Espectrométricos de Análise Química. 2011. (Encontro).

XVI Semana da Química - FTESM. Noções e Conceitos Básicos em Reações Químicas. 2011. (Encontro).

XVI Semana da Química - FTESM. Segurança e Manuseio de Gases em Laboratórios Industriais. 2011. (Encontro).

Seminário de Assuntos Regulatórios ? Siliplast Química Ind. e Com. Ltda.. 2010. (Seminário).

Seminário de Tensoativos ? Siliplast Química Ind. e Com. Ltda.. 2010. (Seminário).

XV Semana da Química - FTESM.Energia e Meio Ambiente.. 2010. (Encontro).

XV Semana da Química - FTESM. Experimentos de Física, Química e Biologia.. 2010. (Encontro).

XV Semana da Química - FTESM.Fabricação de Sabão.. 2010. (Oficina).

XV Semana da Química - FTESM. Meio Ambiente.. 2010. (Encontro).

XV Semana da Química - FTESM. Primeiros Socorros e Segurança no Laboratório.. 2010. (Oficina).

XV Semana da Química - FTESM. Química do Cotidiano.. 2010. (Oficina).

XV Semana da Química - FTESM.Química Verde.. 2010. (Encontro).

XIV Semana da Química - FTESM. Absorção Atômica Plasma Acoplado Indutivamente.. 2009. (Encontro).

XIV Semana da Química - FTESM.Atribuições do Profissional da Química.. 2009. (Encontro).

XIV Semana da Química - FTESM. Ética e Postura no Laboratório.. 2009. (Oficina).

XIV Semana da Química - FTESM.Mercado de Trabalho.. 2009. (Encontro).

XIV Semana da Química - FTESM.Nova Visão dos Professores de Cursos Preparatórios Comunitários. 2009. (Encontro).

XIV Semana da Química - FTESM.Química Forense.. 2009. (Encontro).

XIV Semana da Química - FTESM.Quimiometria. 2009. (Oficina).

"Materiais Radioativos de Ocorrência Natural". 2008. (Outra).

Oficina de Licenciatura com experiências em química, física e biologia. 2008. (Oficina).

Palestra: Materiais Radioativos de Ocorrência Natural.. 2008. (Encontro).

XV Mostra Tecnológica da Escola Técnica Rezende-Rammel.Avaliação dos projetos do curso de química.. Avaliação de projetos do Curso da Escola Técnica Rezende-Rammel. 2008. (Olimpíada).

Outras produções

DEVESCOVI, A. P. S. ; Débora Sanchez ; Mazinho Mesquita . Instrutores do Sistema Braille criam métodos de reforço para ensinar deficientes visuais e alcançam resultados surpreendentes.. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Projetos de desenvolvimento

2011 - 2013

Estudo por espectrofotometria de absorção atômica de fosfatos de cálcio substituídos com metais., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ana Paula Sanches Devescovi - Integrante / Alexandre Malta Rossi - Coordenador.
2011 - 2013

Estudo por espectrofotometria de absorção atômica de fosfatos de cálcio substituídos com metais., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ana Paula Sanches Devescovi - Integrante / Alexandre Malta Rossi - Coordenador.
2011 - 2013

Estudo por espectrofotometria de absorção atômica de fosfatos de cálcio substituídos com metais., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ana Paula Sanches Devescovi - Integrante / Alexandre Malta Rossi - Coordenador.
2011 - 2013

Estudo por espectrofotometria de absorção atômica de fosfatos de cálcio substituídos com metais., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ana Paula Sanches Devescovi - Integrante / Alexandre Malta Rossi - Coordenador.
2011 - 2013

Estudo por espectrofotometria de absorção atômica de fosfatos de cálcio substituídos com metais., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ana Paula Sanches Devescovi - Integrante / Alexandre Malta Rossi - Coordenador.
2011 - 2013

Estudo por espectrofotometria de absorção atômica de fosfatos de cálcio substituídos com metais., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ana Paula Sanches Devescovi - Integrante / Alexandre Malta Rossi - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2015

Colégio e Curso Lucena

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora de Química, Carga horária: 2

2013 - 2014

Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisa e desenvolvimento, CBPF, Carga horária: 30

2012 - 2013

Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Segunda Iniciação Científica, Carga horária: 20

2011 - 2012

Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação científica, Carga horária: 30

2015 - 2015

Mais Cultura

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora de EJA, Carga horária: 3

2015 - Atual

SOS Professores

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor particular, Carga horária: 16

2016 - Atual

Colégio São João de Deus

Vínculo: Professor titular, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 6

2016 - Atual

Centro de Ensino de Jacarepaguá

Vínculo: Professor Titutlar, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 12

2019 - Atual

Secretaria Municipal de Educação - Duque de Caxias

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Brailista e Adaptadora, Carga horária: 23

Outras informações:
Edital PSS n002/2019 (p.3, 4): Instrutor do Sistema Braile: Promover a educação dos alunos com deficiência visual ensinando-os a ler e a escrever em português e em braile, calcular, expressar-se, resolver problemas e atividades da vida diária, respeitada a faixa etária e o nível de ensino; participar da elaboração da Proposta pedagógica da escola; elaborar, executar e avaliar o Plano de Atendimento Educacional Especializado; organizar o tipo de atendimento, conforme a necessidade específica do aluno, definindo cronograma e a carga horária individual ou em grupo; programar, acompanhar e avaliar a funcionalidade e aplicailidade dos recursos pedagógicos e de acessibilidade; produzir materiais didáticos e pedagógicos acessíveis; estabelecer articulação com os professores de sala de aula comum e com os demais profissionais da escola em todo período escolar, em uma ou mais Unidades de Ensino desta Rede Pública; cientificar a família acerca da proposta de Atendimento Educacional Especializado e do desempenho do aluno; participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e das atividades de formação continuada organizada pela Escola e/ou Secretaria Municipal da educação; organizar e manter atualizados os registros de avaliação do aluno.

2019 - Atual

Secretaria Municipal de Educação - Duque de Caxias

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Instrutora Brailista e Adaptadora, Carga horária: 23

Outras informações:
Transcrições, Adaptações e Audiodescrições das Avaliações Diagnósticas do Município de Duque de Caxias de toda rede escolar. Realização das avaliações da Língua Portuguesa e de matemática desde 4 ano até o 9 ano do ensino Fundamental. Realização das aplicações das mesmas e acompanhamento dos registros das respostas em braille. Transcrições das respostas dos alunos para a escrita tradicional em tinta para a entrega da SME-DC.