Karinne Luzia Rodrigues

Possui graduação em Curso Normal Superior pela Universidade Presidente Antônio Carlos (2005), graduação/licenciatura em Artes Visuais pela Universidade Metropolitana de Santos. Especialização em Arte-terapia e em Psicopedagogia Clínica e Institucional. Atualmente é professora do Ensino Fundamental, na Rede Pública Municipal de Ensino, em Ouro Branco/MG. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Alfabetização, História da Arte e Arte Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: arte, formação de professores, ensino fundamental, aluno e educação.

Informações coletadas do Lattes em 07/09/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Intervenção em Dificuldades de Aprendizagem

2022 - Atual

Universidade ISEP Brasil
Orientador: A definir
com

Especialização em andamento em Neurociência Aplicada à Aprendizagem

2021 - Atual

Faculdade Futura

Especialização em andamento em Educação das Relações Étnico-Raciais: História e Cultura Afro-Brasileira e

2021 - Atual

Universidade Federal de Ouro Preto
Título: A definir
Orientador: A definir

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2008 - 2009

Centro Universitário Internacional
Título: Gênero e educação: um ensino diferenciado promovido pelas instituições de ensino entre meninos e meninas
Orientador: Não definido

Especialização em Arteterapia em Educação

2005 - 2007

Universidade Candido Mendes
Título: A arte como terapia na Educação Especial

Aperfeiçoamento em Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa

2015 - 2015

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. Ano de finalização: 2015

Graduação em Artes

2013 - 2015

Universidade Metropolitana de Santos
Título: A ARTE CONTEMPORÂNEA COMO RELEITURA DO COTIDIANO: APONTAMENTOS SOBRE A ARTE DE DUCHAMP
Orientador: Rubens de Souza

Graduação em Curso Normal Superior

2002 - 2005

Universidade Presidente Antônio Carlos

Formação complementar

2018 -

Psicanálise Clínica. (Carga horária: 800h). , Instituto de Psicanálise Clínica, IPC, Brasil.

2021 - 2021

A Mediação Do Processo De Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário São Camilo, USC, Brasil.

2021 - 2021

Introdução A Neurociência. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário São Camilo, USC, Brasil.

2021 - 2021

Ciência do Bem Estar Aplicada. (Carga horária: 10h). , Faculdade de Ensino Superior Dom Bosco, FDB, Brasil.

2021 - 2021

Educação Cognitiva Na Construção Dos Processos De Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário São Camilo, USC, Brasil.

2021 - 2021

Literatura Digital. (Carga horária: 32h). , Faculdade Wlademir dos Santos, WLASAN, Brasil.

2021 - 2021

Aquisição da linguagem escrita e intervenções. (Carga horária: 2h). , Júnior Cadima, JC, Brasil.

2021 - 2021

JORNADA ? ALFABETIZAÇÃO NA PRÁTICA. (Carga horária: 10h). , Laboratório de Estudos e Práticas em Brincadeiras e Jogos, LAB-BRINCAR, Brasil.

2021 - 2021

Programa AMIGA - Prog. de Assessoria, Mentoria e Interv. Gestão de Aula. (Carga horária: 2h). , SINDICATO DOS ESTABELECIMENTOS DE ENSINO NO ESTADO DE SÃO PAULO, SIEEESP, Brasil.

2021 - 2021

Neurociência Aplicada à Educação. (Carga horária: 40h). , Centro Educacional Sete de Setembro, CESS, Brasil.

2021 - 2021

Psicofarmacologia. (Carga horária: 40h). , Centro Educacional Sete de Setembro, CESS, Brasil.

2021 - 2021

Intervenções para Ensinar Matemática. (Carga horária: 5h). , RECOVALE Treinamentos, RECOVALE, Brasil.

2020 - 2020

Formação Continuada em Práticas de Alfabetização. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Alfabetização para Estudantes com Deficiência. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2019 - 2019

Psicologia do Desenvolvimento da Criança. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2018 - 2018

Semana da Família Azul. (Carga horária: 40h). , ACADEMIA DO AUTISMO LTDA, A. DO AUTISMO, Brasil.

2016 - 2016

Aprendendo com Arte. (Carga horária: 150h). , Arte na Escola, ARTE NA ESCOLA, Brasil.

2008 - 2008

Educação Ambiental Infantil. (Carga horária: 40h). , Centro de Produções Técnicas, CPT, Brasil.

2008 - 2008

Educação Financeira e Empreendedorismo. (Carga horária: 40h). , Centro de Produções Técnicas, CPT, Brasil.

2008 - 2008

Educação Física Infantil. (Carga horária: 40h). , Centro de Produções Técnicas, CPT, Brasil.

2008 - 2008

Técnicas de Memorização. (Carga horária: 40h). , Centro de Produções Técnicas, CPT, Brasil.

2008 - 2008

Falando em Público: comunicação e apresentação. (Carga horária: 40h). , Centro de Produções Técnicas, CPT, Brasil.

2006 - 2006

Treinamento para professor de Educação Infantil. (Carga horária: 8h). , Centro de Produções Técnicas, CPT, Brasil.

2006 - 2006

Linguagem oral e escrita: iniciando alfabetização. (Carga horária: 12h). , Centro de Produções Técnicas, CPT, Brasil.

2006 - 2006

Confecção de Histórias de Flanelógrafo. (Carga horária: 12h). , Centro de Produções Técnicas, CPT, Brasil.

2006 - 2006

Formação Pessoal e Social. (Carga horária: 12h). , Centro de Produções Técnicas, CPT, Brasil.

2006 - 2006

Conhecimento de Mundo. (Carga horária: 12h). , Centro de Produções Técnicas, CPT, Brasil.

2006 - 2006

Desenvolvimento da Linguagem Matemática. (Carga horária: 12h). , Centro de Produções Técnicas, CPT, Brasil.

2006 - 2006

Confecção de Brinquedos Pedagógicos. (Carga horária: 12h). , Centro de Produções Técnicas, CPT, Brasil.

2005 - 2005

Aperfeiçoamento em Educação Especial. (Carga horária: 120h). , Universidade Castelo Branco, UCB/RJ, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Participação em eventos

1° Fórum Online Ao Vivo de Neuropsicopedagogia. 2021. (Outra).

1° Workshop de Ciências, Relacionamentos Familiares e Inclusão. 2021. (Oficina).

2° Congresso Internacional de Transtornos de Aprendizagem e Comportamento para uma Educação Inclusiva. 2021. (Congresso).

2ª Jornada Digital ? Educação Infantil. 2021. (Encontro).

Alfabetização na Educação Infantil. 2021. (Encontro).

Associação Brasileira de Alfabetização: diálogos com professoras(es) alfabetizadoras (es). 2021. (Outra).

Ciclo de conversas sobre leitura e formação de leitores. 2021. (Encontro).

Ciranda das diferenças ? Diálogos sobre TDAH. 2021. (Encontro).

Congresso Online de Psicomotricidade e Neurociência. 2021. (Congresso).

CONGRESSO ON-LINE Educação Infantil, Transtornos de Aprendizagem e Inclusão. 2021. (Congresso).

Congresso Solidário Transtornos de Aprendizagem. 2021. (Congresso).

Contribuições da fonoaudiologia para o processo de alfabetização: um olhar inclusivo. 2021. (Encontro).

Funções Executivas e Aprendizagem. 2021. (Encontro).

Inovar e criar em contextos de aprendizagem. 2021. (Encontro).

I Simpósio Nacional sobre Autismo: entender para respeitar. 2021. (Simpósio).

JORNADA DE AUTISMO NO SIEEESP. 2021. (Outra).

Jornada Inclusão e AEE na Prática. 2021. (Outra).

Leitura,escrita e Neurociência: sinapses, caixas de letra e práticas metodológicas. 2021. (Outra).

NeuroAprendi - Imersão sobre Neurociência, Aprendizagem e Inclusão na Prática. 2021. (Simpósio).

Neurociência além da sala de aula. 2021. (Outra).

Neurociência e Educação: esse diálogo é possível?. 2021. (Encontro).

Neurociências, Desenvolvimento Motor e Alfabetização. 2021. (Encontro).

Neuropsicopedagogia: A nova ciência da Aprendizagem. 2021. (Exposição).

Por que a Neurociência deve ir para a Sala de Aula?. 2021. (Outra).

Por uma abordagem discursiva de alfabetização. 2021. (Encontro).

Semana da Alfabetização. 2021. (Encontro).

SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO: Avaliação da Aprendizagem em Tempos de Pandemia. 2021. (Seminário).

Seminário Síndrome de Down (T21) do Acolhimento e Desenvolvimento Pleno. 2021. (Seminário).

Simpósio Dislexia, TDAH e Neurociência: família, escola e terapia unidas para a integralidade. 2021. (Simpósio).

VIII Encontro sobre Neurociências na Educação Inclusiva. 2021. (Encontro).

Webinar Protagonismo dos Alunos. 2021. (Outra).

Workshop Educação Infantil e Dificuldades de Aprendizagem. 2021. (Simpósio).

Workshop MasterClass - Os desafios e a transformação da Educação em 2021. 2021. (Oficina).

Workshop Neurociência e o Processo de Aprendizagem na Educação - A Construção de um Novo Normal. 2021. (Encontro).

Congresso Online de Biologia - Bio.Con. 2020. (Congresso).

SIMPÓSIO DE NEUROCIÊNCIA. 2020. (Simpósio).

Brain Connection - 5 CONGRESSO INTERNACIONAL DE NEUROCIÊNCIAS E APRENDIZAGEM. Arteterapia no processo de inclusão de crianças com transtorno do espectro autista. 2019. (Congresso).

3ª Semana da Família Azul. 2018. (Encontro).

Brain Connection - 4 CONGRESSO INTERNACIONAL DE NEUROCIÊNCIAS E APRENDIZAGEM. 2018. (Congresso).

24 Inverno Cultural da UFSJ.Documentando em Áudio Visual. 2011. (Oficina).

IV Congresso Internacional - Transtornos e Dificuldades de Aprendizagem. 2011. (Congresso).

I Congresso Brasileiro de Alfabetização, Letramento, Leitura e Produção de Textos. 2010. (Congresso).

VII Congresso de Educação do UNILAVRAS. 2009. (Congresso).

VI Congresso de EducAção do UNILAVRAS. 2008. (Congresso).

Gramática e Leitura - Uma proposta de trabalho. 2007. (Outra).

IV Seminário de Educação Inclusiva. 2007. (Seminário).

V Congresso de Educação do UNILAVRAS. Arte, imaginação e escola: um diálogo.. 2007. (Congresso).

V Congresso de Educação do UNILAVRAS. O Professor de Arte que temos e o Professor de Arte que queremos.. 2007. (Congresso).

V Congresso de Educação do UNILAVRAS. Arteterapia: um instrumento do desenvolvimento pessoal.. 2007. (Congresso).

V Congresso de Educação do UNILAVRAS. Sobre o ensino de arte nas escolas de Ensino Fundamental.. 2007. (Congresso).

V Congresso de Educação do UNILAVRAS. A importância da pesquisa científica no currículo escolar.. 2007. (Congresso).

Aprender Fazendo Seminário de Educação da Rede PQS de Ensino. 2006. (Seminário).

Encontro Pedagógico SIEMG. 2006. (Encontro).

III Seminário de Educação Inclusiva. 2006. (Seminário).

II Seminário da APAE - Acessibilidade e Inclusão: convivência universal. 2006. (Seminário).

I Seminário da APAE - Relações Interpessoais na Família e no Trabalho. 2006. (Seminário).

IV Congresso Internacional de Educação. 2006. (Congresso).

18 Inverno Cultural da Universidade Federal de São João del-Rei. 2005. (Oficina).

Aprendendo a pensar: a filosofia na sala de aula. 2005. (Oficina).

III Pedagógica MG - Congresso Internacional de Educação. 2005. (Congresso).

Jornada Internacional de Educação. 2005. (Simpósio).

V Semana de Estudos em Letras e Pedagogia.Do desenho para a escrita: um processo de mediação. 2005. (Encontro).

V Semana de Estudos em Letras e Pedagogia: múltiplos olhares. 2005. (Encontro).

17 Inverno Cultural da Universidade Federal de São João del-Rei. 2004. (Oficina).

É Possível a Educação Inclusiva na Sociedade Atual. 2004. (Seminário).

IV Semana de Estudos em Letras e Pedagogia. 2004. (Encontro).

IV Semana de Estudos em Letras e Pedagogia.A Bolsa Amarela: incentivo à escrita e leitura. 2004. (Encontro).

Competência comunicativa e desenvolvimento de projetos em sala de aula. 2003. (Outra).

Psicologia do Desenvolvimento Infantil. 2003. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Sabrina Vieira de Oliveira Martins

SANTOS, D. A. T.; MURTA, Antônio Marcos;RODRIGUES, K. L.. A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO SOB A PERSPECTIVA MONTESSORIANA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal Minas Gerais.

Aluno: Lílian Aparecida da Silva Ribeiro

RODRIGUES, K. L.; CORTEZ, Rosângela M.. Psicopedagogia: contribuições para a Educação Infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Lavras.

Aluno: Juliana Isabel Abreu Genesi

RODRIGUES, K. L.; CORTEZ, Rosângela M.. Violência doméstica e a consequência na vida escolar da criança. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Lavras.

Aluno: Carmen Lúcia Mutz Neves

CORTEZ, Rosângela M.;RODRIGUES, K. L.. A arte musical na escola. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Lavras.

Aluno: Alice Mara de Castro; Stela Bôscolo Cunha

CORTEZ, Rosângela M.;RODRIGUES, K. L.. A importância dos jogos nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário de Lavras.

Aluno: Angélica Christina Teodoro

CORTEZ, Rosângela M.;RODRIGUES, K. L.. A importância da utilização de projetos na Educação Infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário de Lavras.

Aluno: Patrícia dos Santos Lacerda

CORTEZ, Rosângela M.;RODRIGUES, K. L.; Rezende, Viviane N. A.. Áreas de interesse: uma forma de aprendizagem na Educação Infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário de Lavras.

Aluno: Cátia Fernanda Costa e Taíse Carvalho Pereira Lima

SILVA, Iteice C.; CORTEZ, Rosângela M.;RODRIGUES, K. L.. A importância do lúdico na pré-escola. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário de Lavras.

Aluno: Meire Aparecida da Silva e Simone Pierangeli Fagundes

RODRIGUES, K. L.; CORTEZ, Rosângela M.. A importância da arte nas séries iniciais.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário de Lavras.

Orientou

Kênia Aparecida dos Santos

Formação do professor de Arte; ; Início: 2008; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário de Lavras; (Orientador);

Lílian Aparecida da Silva Ribeiro

Psicopedagogia: contribuições para a Educação Infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Lavras; Orientador: Karinne Luzia Rodrigues;

Patrícia dos Santos Lacerda

Áreas de interesses: uma forma de aprendizagem na Educação Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário de Lavras; Orientador: Karinne Luzia Rodrigues;

Carmen Lúcia Mutz Neves

A arte musical na escola; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Lavras; Orientador: Karinne Luzia Rodrigues;

Juliana Isabel Abreu Genesi

Violência doméstica e a consequência na vida escolar da criança; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Lavras; Orientador: Karinne Luzia Rodrigues;

Alice Mara de Castro e Stela Bôscolo Cunha

A importância dos jogos nas séries iniciais do Ensino Fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário de Lavras; Orientador: Karinne Luzia Rodrigues;

Angélica Christina Teodoro

A importância da utilização de projetos na Educação Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário de Lavras; Orientador: Karinne Luzia Rodrigues;

Meire Aparecida da Silva e Simone Pierangeli Fagundes

A importância da arte nas séries iniciais; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário de Lavras; Orientador: Karinne Luzia Rodrigues;

Cátia F

Costa e Taíse C; Pereira Lima; A importância do lúdico na pré-escola; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário de Lavras; Orientador: Karinne Luzia Rodrigues;

Produções bibliográficas

AQUINO, M. G. ; RODRIGUES, K. L. . A escola como espaço do vivido e não o espaço da falta. Akrópolis (UNIPAR) , v. 16, p. 25-29, 2008.
RODRIGUES, K. L. . Reflexões sobre a relação Arte e o Professor de Arte.. Boletim. Centro de Letras e Ciências Humanas (UEL) , v. 54, p. 181-193, 2008.
RODRIGUES, K. L. . O professor de Arte que temos e o professor de Arte que queremos. Akrópolis (UNIPAR) , v. 16, p. 165-170, 2008.
RODRIGUES, K. L. . "A Bolsa Amarela": incentivo à leitura e à escrita de alunos do Ensino Fundamental. Boletim. Centro de Letras e Ciências Humanas (UEL) , v. 52, p. 191-199, 2007.
AQUINO, M. G. ; RODRIGUES, K. L. . Do saber letrado ao cotidiano: algumas reflexões sobre a relação escolarização e trabalho. Pro Homine , v. 5, p. 127-131, 2006.
AQUINO, M. G. ; RODRIGUES, K. L. . O contexto rural e a linguagem escrita. Boletim. Centro de Letras e Ciências Humanas (UEL) , v. 44, p. 159-165, 2004.
RODRIGUES, K. L. . PIBID ? CONTRIBUINDO PARA A APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS EM PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NA MODALIDADE DE ENSINO REMOTO EM TEMPOS DE PANDEMIA. In: Resiane Paula da Silveira. (Org.). EDUCAÇÃO E DOCÊNCIA: TECNOLOGIAS, INCLUSÃO E DESAFIOS. 1ed.Formiga: UNIESMERO, 2021, v. 8, p. 118-128.
RODRIGUES, K. L. . A arte ao alcance das crianças. Informativo APAE - Lavras, Lavras - MG, p. 03 - 03, 01 ago. 2006.
RODRIGUES, K. L. . Arteterapia no processo de inclusão de crianças com transtorno do espectro autista. In: Brain Connection Brasil - 5 Congresso Internacional de Neurociências e Aprendizagem, 2019, Belo Horizonte. Anais do 5 Congresso Internacional de Neurociências e Aprendizagem. Belo Horizonte, 2019.
RODRIGUES, K. L. . O Professor de Arte que temos e o Professor de Arte que queremos. In: V Congresso de Educação do UNILAVRAS, 2007, Lavras. Anais do V Congresso de Educação do UNILAVRAS. Lavras: UNILAVRAS, 2007.
RODRIGUES, K. L. ; SANTOS, Kênia A. . Arte, imaginação e escola: um diálogo.. In: V Congresso de Educação do UNILAVRAS, 2007, Lavras. Anais do V Congresso de Educação do UNILAVRAS. Lavras: UNILAVRAS, 2007.
RODRIGUES, K. L. ; SANTOS, Kênia A. . Sobre o ensino de arte nas escolas de Ensino Fundamental.. In: V Congresso de Educação do UNILAVRAS, 2007, Lavras. Anais do V Congresso de Educação do UNILAVRAS. Lavras: UNILAVRAS, 2007.
RODRIGUES, K. L. ; CARVALHO, Adriana F. S. ; OLIVEIRA, Samanta A. . A importância da pesquisa científica no currículo escolar.. In: V Congresso de Educação do UNILAVRAS, 2007, Lavras. Anais do V Congresso de Educação do UNILAVRAS. Lavras: UNILAVRAS, 2007.
RODRIGUES, K. L. . PIBID ? Contribuindo para a aprendizagem de crianças em processo de alfabetização na modalidade de ensino remoto em tempos de pandemia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RODRIGUES, K. L. . Práticas pedagógicas no PIBID a partir de leituras freirianas em tempos de pandemia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, K. L. . Arteterapia no processo de inclusão de crianças com transtorno do espectro autista. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RODRIGUES, K. L. . Relação de gênero na sala de aula - educar para a submissão ou para a transformação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, K. L. . A Arteterapia: um instrumento do desenvolvimento pessoal. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RODRIGUES, K. L. . Do desenho para a escrita: um processo de mediação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RODRIGUES, K. L. . A Bolsa Amarela: incentivo à escrita e leitura de crianças de 1ª série do Ensino Fundamental. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

RODRIGUES, K. L. . Páscoa. 2003 (Apresentação Teatral).

RODRIGUES, K. L. . A vida de Tiradentes. 2003 (Apresentação Teatral).

Prêmios

2005

Medalha Presidente Antônio Carlos, Fundação Presidente Antônio Carlos - FUPAC.

2005

Menção Honrosa: A bolsa Amarela, Nova Escola - Fundação Victor Civita.

Histórico profissional

Endereço profissional

Escola Municipal Maria Auxiliadora Torres, Escola Municipal Maria Auxiliadora Torres - MG - Brasil. , Rua Artur Tavares, 77, Amália Rodrigues, 36420000 - Ouro Branco, MG - Brasil, Telefone: (31) 37423888

Experiência profissional

2015 - Atual

Escola Municipal Maria Auxiliadora Torres

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Básica - EF-I, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora dos primeiros anos do Ensino Fundamental - Alfabetização. Atuei de 2001 a 2005, como professora contratada da Rede Municipal de Ensino (Secretaria Municipal de Educação do Município de Ouro Branco - MG). Retornei em 2015 como servidora pública, na função de professora efetiva concursada.

Atividades

08/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora dos primeiros anos do EF-I - Alfabetização
02/2001 - 12/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Infantil, Ensino Fundamental (primeiras séries)

2020 - Atual

Instituto Federal Minas Gerais

Vínculo: Professor Supervisor, Enquadramento Funcional: Professor Supervisor no Ensino Superior, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora Supervisora do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência ? PIBID ? Pedagogia/Alfabetização do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais campus Ouro Branco,

2009 - 2015

Colegio Nossa Senhora de Lourdes

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Arte Ensino Fund. II e En Médio, Carga horária: 12

2009 - 2014

Colegio Nossa Senhora de Lourdes

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental, Carga horária: 22

Atividades

02/2010
Ensino,,Disciplinas ministradas, Disciplinas Regulares do Ensino Fundamental I
02/2009
Ensino,,Disciplinas ministradas, Arte no Ensino Fundamental II
02/2009
Ensino,,Disciplinas ministradas, Arte no Ensino Médio

2015 - 2015

Universidade Federal de Lavras

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutoria à Distância (CEAD/UFLA), Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora da disciplina Estágio Supervisionado III, no curso de Letras/Inglês, na modalidade a distância, no Centro de Educação A Distância da Universidade Federal de Lavras (CEAD/UFLA).

2014 - 2015

Instituto Presbiteriano Gammon

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Arte no Ensino Médio e Fund. I, Carga horária: 12

2007 - 2011

Centro Universitário de Lavras

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 6

Atividades

02/2009 - 02/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Materiais Didáticos II
08/2007 - 02/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arte e Educação, Laboratório de Materiais Didáticos II
08/2007 - 02/2011
Ensino, Normal Superior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arte e Educação, Oficinas Pedagógicas: Núcleo Integrador

2007 - 2011

Colégio Universitário Canísio Ignácio Lunkes

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 22

Atividades

02/2007 - 02/2010
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino Fundamental (3ª série)

2006 - 2006

Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais - Uberlândia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

02/2006 - 12/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Artes Visuais e Cênicas

2000 - 2000

Escola Infantil Arco Ïris

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Infantil, Carga horária: 20

Atividades

02/2000 - 12/2000
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Infantil