Natália Monteiro Guterres

Graduada em Letras Português/ Espanhol pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG) em 2008 e especialista em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Estrangeira pela Faculdade Internacional de Curitiba (FACINTER - UNINTER) em 2011. Trabalhou como professora a distância na Universidade Federal de Pelotas (UAB - UFPEL), mais precisamente no Curso de Formação de Professores de Espanhol como Língua Estrangeira (FPELE) de 2009 à 2014 e como orientadora de educação profissional no SENAC Rio Grande de 2013 à 2015. Lecionou língua espanhola nos cursos de língua estrangeira Cleff School e CNA Rio Grande. Por fim, foi docente de língua espanhola (Jardim ao 9 ano) no Círculo Operário Riograndino - Colégio Sagrado Coração de Jesus de 2019 a março de 2021.

Informações coletadas do Lattes em 07/09/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Metodologia do Ensino Língua Port. e Estrangeira

2009 - 2011

Centro Universitário Internacional
Título: O Processo de Ensino/ Aprendizagem do Espanhol Através de um AVA Colaborativo
Orientador: Adriane Ianzen Machado

Graduação em Letras Português Espanhol

2005 - 2008

Universidade Federal do Rio Grande
Título: * Relatório de estágio (Língua Espanhola e Literatura Brasileira)

Formação complementar

2010 - 2010

Capacitação de Professores. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Pelotas (UAB-FPELE), UFPEL, Brasil.

2009 - 2009

I Capacitação em Amb. Virtuais de Aprendizagem AVA. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Pelotas (UAB-FPELE), UFPEL, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Praticando o espanhol em Montevideu. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2008 - 2008

Claves para el análisis de la variación geo.... (Carga horária: 9h). , Universidad de la Republica Uruguay, UDELAR, Uruguai.

2008 - 2008

Taller de traducción portugués-español. (Carga horária: 2h). , Instituto Cervantes, INST. CERVANTES, Brasil.

2008 - 2008

Preparatório para o concurso do magistério.. (Carga horária: 100h). , CAT Concursos, CAT, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Viagem ao Espanhol II: projeto de imersão. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2005 - 2005

Curso de conversação em espanhol. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Espanhola.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

GOMES, I. ; TERRA, C. ; MELLO, F. ; GUTERRES, N. M. . 1 Encontro de LIBRAS. 2008. (Outro).

Participação em eventos

Jornada sobre enseanza de espaol en nuevos contextos de aprendizaje. 2020. (Outra).

VII Mostra da Produção Universitária.Uma metodologia específica no ensino de E/LE: A pedagogia identitária e de imersão intercultural. 2008. (Seminário).

XV Congreso internacional de la ALFAL. XV Congresso Internacional de la ALFAL. 2008. (Congresso).

III Seminário nacional de história da Literatura.III Seminário Nacional de História da Literatura. 2007. (Seminário).

V Semana de Letras - Língua, linguagem e ensino: Múltiplas perspectivas e possibilidades.V Semana de Letras - Língua, linguagem e ensino: Múltiplas perspectivas e possibilidades. 2007. (Outra).

I Encuentro de Professores de Espaol de Rio Grande do Sul.I Encuentro de Professores de Espaol de Rio Grande do Sul. 2006. (Encontro).

IV Semana de Letras - A formação pedagógica do profissional de Letras: Procedimentos práticos em sala de aula.A formação pedagógica do profissional de Letras: Procedimentos práticos em sala de aula. 2006. (Outra).

La realidad de Espaa hoy y su diversidad cultural y lingüística.La realidad de Espaa hoy y su diversidad cultural y lingüística. 2006. (Seminário).

XXIV Seminário de Extensão Universitária da Região Sul.XXIV Seminário de Extensão Universitária da Região Sul. 2006. (Outra).

III Semana de Letras - A importância do Contexto no Ensino de Línguas e Literatura.III Semana de Letras - A importância do Contexto no Ensino de Línguas e Literatura. 2005. (Outra).

Produções bibliográficas

MORAES, C. V. ; LARA, C.C. ; GUTERRES, N. M. ; BERTOLETTI, R. M. . Análise das Vogais Pretônicas do sul do Brasil: Santa Vitória do Palmar e Chuí. Enlaces , v. 4, p. 09-13, 2009.
ESCOBAR, P. M. ; GUTERRES, N. M. ; LOPEZ, M. J. I. S. . Uma experiência com o método de Pedagogia Identitária e Imersão Intercultural nas aulas de ELE. In: Semana Acadêmica Diálogos - UFPEL, 2008, Pelotas. Semana Acadêmica Diálogos com sobre para as Letras - Uma teoria: para que prática?. Pelotas: Editora e Gráfica Universitária PREC- UFPEL, 2008.
GUTERRES, N. M. . O ensino e a aprendizagem do espanhol através de uma metodologia específica no ensino de E/LE: A pedagogia identitária e de imersão intercultural.. In: VI Semana Acadêmica de Letras, 2008, Rio Grande. Anais do Evento - Comunicações, 2008.
GUTERRES, N. M. ; ESCOBAR, P. M. . Uma metodologia específica no ensino de E/LE: A pedagogia identitária e de imersão intecultural. In: VII Mostra da Produção Universitária, 2008, Rio Grande. Trabalhos apresentados na VII MPU - Seminário de Ensino, 2008.
LARA, C.C. ; MORAES, C. V. ; GUTERRES, N. M. ; BERTOLETTI, R. M. . Análise das Vogais Pretônicas no Sul do Brasil: Santa Vitória do Palmar e Chuí. In: VI Mostra de Produção Universitária, 2007, Rio Grande. Trabalhos apresentados na VI MPU - Congresso de Iniciação Científica, 2007.
GUTERRES, N. M. . A Importância do Espanhol nas Práticas que Envolvem o Turismo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GUTERRES, N. M. . Uma metodologia específica no ensino de E/LE: A pedagogia identitária e de imersão intercultural. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GUTERRES, N. M. . O ensino e a aprendizagem do espanhol através de uma metodologia específica no ensino de E/LE: A pedagogia identitária e de imersão intercultural.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

KIPPER, E. ; GUTERRES, N. M. ; LOPEZ, M. J. I. S. . Conhecendo o Espanhol, nossa língua vizinha. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUTERRES, N. M. . Uma metodologia específica no ensino de E/LE: A Pedagogia Identitária e de Imersão Intercultural.. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUTERRES, N. M. ; MORAES, C. V. . Experiências Metodológicas no ensino de E/LE: A resposta física total. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2006 - 2008

Minilaboratório de Fonética e Fonologia/ Coleta de Corpus nos municípios de Santa Vitória do Palmar e Chuí, Descrição: Através do referido projeto, desenvolvi pesquisas teóricas acerca da Lingüística e da Sociolingüística e transcrições, inclusive fonológicas, das entrevistas pertencentes ao banco de dados do projeto. Estudada a parte teórica e realizadas as transcrições, analisei a elevação das vogais pretônicas presentes nas entrevistas transcritas, um dos principais objetivos do projeto. Saliento que tais entrevistas são realizadas de maneira informal entre o entrevistador (bolsistas devidamente treinados) e o entrevistado (habitante dos municípios de Santa Vitória do Palmar e Chuí), a fim de que a pesquisa seja realizada sobre dados mais próximos da fala cotidiana dessas pessoas. Destaco, ainda, que tal projeto une a extensão e a pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Natalia Monteiro Guterres - Integrante / Cláudia Camila Lara - Integrante / Carolina Velleda de Moraes - Integrante / Rúbia M. Bertoletti - Integrante / Profª Drª Marisa do Amaral - Coordenador.
2006 - 2006

Escrevendo em espanhol na internet, Descrição: Através do mencionado projeto, pesquisei materiais, tratando de diversos assuntos, para um site vinculado ao Instituto de Letras e Artes (FURG). Considerando que tal site destinava-se, principalmente, aos discentes do curso de Letras Português/Espanhol da universidade, todas as matérias publicadas eram em língua espanhola, motivo pelo qual realizei muitas traduções. Tal projeto vinculava a extensão, pesquisa e ensino, tendo em vista que era uma ótima ferramenta de aprendizado, não apenas para os bolsistas integrantes do projeto, mas também para os educandos que utilizavam as informações publicadas para trabalhos universitários/escolares.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Natalia Monteiro Guterres - Integrante / Carolina Velleda de Moraes - Integrante / Deise Cardoso de Morais - Integrante / Profª Clara Emília da Silva - Coordenador.

Prêmios

2008

2 Lugar em Iniciativa de Ensino, Universidade Federal do Rio Grande (MPU).

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de Pelotas, Centro de Educação a Distância. , Rua Felix da Cunha, 630, Centro, 96010000 - Pelotas, RS - Brasil, Telefone: (53) 32279079, URL da Homepage:

Experiência profissional

2013 - 2014

CNA Rio Grande

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutora, Carga horária: 3

Outras informações:
Nessa instituição trabalho com o ensino da língua espanhola em pequenos grupos, utilizando, como base, o material próprio da escola.

2013 - Atual

Senac Rio Grande

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Orientador de Educação Profissional C, Carga horária: 30

Outras informações:
Iniciei atuando como pessoa física (contratada por curso). Logo após, fui contratada de forma terceirizada. Atualmente, faço parte do quadro dos funcionários do SENAC, tendo passado por todos os processos de seleção. Trabalho com cursos profissionalizantes, de qualificação e técnicos, me enquadrando na categoria C. Disciplinas e cursos desenvolvidos até o momento: - Espanhol Básico PRONATEC (duas turmas - Curso) 2013/ 2014 - Espanhol Aplicado ao Comércio Exterior (disciplina do Comex) - Espanhol Básico (disciplina do curso de Recepcionista em Meios de Hospedagem - PRONATEC) - Espanhol Básico (disciplina do curso de Recepcionista em Meios de Hospedagem - Soldado Cidadão) - Espanhol Instrumental (disciplina do Comex) - Espanhol para Servidores Públicos (curso para os servidores da FURG) - Comunicação e Expressão (disciplina do curso Auxiliar Administrativo - PRONATEC) 2014

2013 - Atual

Cleff School

Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Diretora/ Professora

Outras informações:
Professora de língua espanhola com ênfase no aluno "vip".

2009 - 2014

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsa, Enquadramento Funcional: Professora a distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Como professora a distância tenho as seguintes atribuições: - mediar a comunicação de conteúdos entre o professor e os cursistas; - acompanhar as atividades discentes, conforme o cronograma do curso; - apoiar o professor da disciplina no desenvolvimento das atividades docentes; manter regularidade de acesso ao AVA e dar retorno às solicitações do cursista no prazo máximo de 24 horas; - estabelecer contato permanente com os alunos e mediar as atividades discentes; - colaborar com a coordenação do curso na avaliação dos estudantes; - participar das atividades de capacitação e atualização promovidas pela Instituição de Ensino; - elaborar relatórios mensais de acompanhamento dos alunos e encaminhar à coordenação de tutoria; - participar do processo de avaliação da disciplina sob orientação do professor responsável; - apoiar operacionalmente a coordenação do curso nas atividades presenciais nos pólos, em especial na aplicação de avaliações.

2012 - 2012

Centro de Atualização e Treinamento

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Espanhola, Carga horária: 1

Outras informações:
PROFESSORA DE LÍNGUA ESPANHOLA DO CURSO PREPARATÓRIO PARA O EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO (ENEM)

2011 - 2011

Centro de Atualização e Treinamento

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 5

Outras informações:
Lecionei a disciplina Língua Portuguesa para o concurso da Prefeitura Municipal do Rio Grande (Motorista). Carga horária total: 28 horas

2007 - 2009

Centro de Atualização e Treinamento

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Redatora e revisora de textos/ Secretária, Carga horária: 22

Outras informações:
Além de fazer parte do quadro de professores de Língua Portuguesa do CAT Concursos, eu trabalhei, também, como secretária da escola. Considerando minha formação, a redação e correção de documentos estavam entre as minhas principais atribuições.

2008 - 2008

Centro de Atualização e Treinamento

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 2

Outras informações:
No período descrito acima, lecionei Língua Portuguesa (nível fundamental) para o curso preparatório para as provas de seleção do Colégio Técnico Industrial (CTI).

2006 - 2007

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Bolsista Voluntária, Enquadramento Funcional: PVQA- Prog. Volunt. de Qualificação Acadêmica, Carga horária: 12

Outras informações:
Durante esse tempo, trabalhei nos projetos "Minilaboratório de Fonética e Fonologia/ Coleta de Corpus nos municípios de Santa Vitória do Palmar e Chuí " e "Escrevendo em espanhol na internet".

2005 - 2006

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Estágio remunerado, Enquadramento Funcional: Redatora e revisora de textos/ Secretária, Carga horária: 40

Outras informações:
Como estagiária da Universidade Federal do Rio Grande, na função de secretária executiva do Instituto de Geociências, realizei, principalmente, as seguintes atividades: redação, revisão/ correção de documentos emitidos pelo Instituto, como também, a redação das atas das reuniões do órgão; pesquisa e solicitação de compra de materiais de uso contínuo e equipamentos especiais para as aulas e para o uso nos laboratórios; controle de materiais do almoxarifado do Instituto; organização de documentos; envio e recebimento de correspondências (fax-protocolo-e-mail); digitação de notas no sistema da Universidade; controle orçamentário do Instituto de Geociências.

Atividades

08/2005 - 08/2006
Estágios , Instituto de Geociências.,Estágio realizado, Secretária Executiva do Instituto de Geociências.

2006 - 2007

Navegação Guarita S/A

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Redatora e revisora de textos/ Recepcionista, Carga horária: 30

Outras informações:
Como integrante do quadro de funcionários da Navegação Guarita S/A desenvolvi, principalmente, as seguintes atividades: redação e revisão/correção de documentos emitidos pela agência; auxílio nas rotinas do escritório (lançamento de valores nas planilhas de controle da empresa; envio e recebimento de correspondências (fax-correio-e-mail) ; recebimento e controle de notas fiscais pagas pela empresa; organização de documentos, juntamente planilhas; atendimento telefônico.

2019 - 2021

Círculo Operário Riograndino - Colégio Sagrado Coração de Jesus

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Espanhola, Carga horária: 22

Outras informações:
Professora de língua espanhola do Jardim ao 9 ano.