Aline Fávaro Dias

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de São Carlos (2006).É Mestre em Educação pela Universidade Federal de São Carlos, e especialista em Psicopedagogia Institucional; foi bolsista FAPESP entre março de 2010 e fevereiro de 2011. Sua dissertação de mestrado recebeu o Prêmio CREFAL, edição 2011 e é integrante do grupo de pesquisa Práticas Sociais e Processos Educativos ─ linha de pesquisa: Educação de Jovens e Adultos em situação de controle e de privação de liberdade.Tem experiência na área de Psicologia, atuando principalmente nos seguintes temas: violência, educação, adolescentes em conflito com a lei, educação e psicologia social.

Informações coletadas do Lattes em 27/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2009 - 2011

Universidade Federal de São Carlos
Título: O jovem autor de ato infracional e a educação escolar: Significados, desafios e caminhos para a permanência na escola
, Ano de Obtenção: 2011.Elenice Maria Cammarosano Onofre.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: adolescencia; adolescente em conflito com a lei.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. Setores de atividade: Educação; Saúde e Serviços Sociais.

Especialização em andamento em Psicologia Perinatal e da Parentalidade

2022 - Atual

Instituto MaterOnline

Especialização em Psicopedagogia

2011 - 2013

Universidade Católica Dom Bosco
Título: O adolescente em conflito com a lei e a escola

Especialização interrompida em 2008 em Psicologia Jurídica

2008 - Atual

Centro Universitário Sagrado Coração
Título: Ainda não definido
Ano de interrupção: 2008

Graduação em Psicologia

2002 - 2006

Universidade Federal de São Carlos
Título: A escola e o adolescente em conflito com a lei: uma investigação das práticas escolares
Orientador: Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2022 - 2022

Tipos Psicológicos. (Carga horária: 16h). , Universidade Paulista, UNIP, Brasil.

2018 - 2018

Combate ao Abuso e à Exploração Sexual contra Crianças e Adolescentes. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário Salesiano São Paulo, UNISAL, Brasil.

2014 - 2014

Introdução aos Recursos do Moodle 2.4 para tutores. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2013 - 2013

Formação de tutores - modulo 2. (Carga horária: 12h). , Faculdades Anhanguera, FA, Brasil.

2013 - 2013

Fazendo a Ponte - conhecendo a Escola da Ponte. (Carga horária: 60h). , Aquifolium, AQ, Brasil.

2012 - 2012

Workshop e inclusão de pessoas com deficiência. (Carga horária: 6h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial São Paulo, SENAC SP, Brasil.

2012 - 2012

Pesquisa em Educação como Cultura. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2012 - 2012

Teoria e prática de técnicasempsicologia analiític. (Carga horária: 16h). , Tópikos Espaço Profissional, TEP, Brasil.

2011 - 2011

Educação medicalizada: dislexia, TDAH e outros.. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Formação Educadores Educação no Sistema Prisional. , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2010 - 2010

Educação Popular na América Latina. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Formação Educadores Educação no Sistema Prisional. , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Formação de Tutores para a Educação à Distância. , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2008 - 2008

Assertividade no sistema preventivo salesiano. (Carga horária: 4h). , Salesianos São Carlos, SSC, Brasil.

2008 - 2008

Curso de Pedagogia Salesiana para Educadores. (Carga horária: 20h). , Salesianos São Carlos, SSC, Brasil.

2006 - 2006

Curso de Formação de Terapeutas Comportamentais. , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Atendimento Psicológico a vítimas de violência. , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2005 - 2005

Redução de Danos para usuários de drogas: Controle. , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2005 - 2005

Habilidades Sociais: Uma alternativa para relações. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2004 - 2004

Sonhos: conceitos de Freud, Jung,sonhos criativos. , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2004 - 2004

Análise de Contingência no Hospital Geral. , Associção Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.

2004 - 2004

Terapia por contingências. , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2004 - 2004

Contribuições da Análise do Comportamento para Pre. , Associção Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.

2003 - 2003

Teorias e Técnicas de Relaxamento - Petho Sandor. , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica/Especialidade: Desvios da Conduta.

Organização de eventos

DIAS, A. F. . Universidade e Biodiversidade e a Defesa da Vida. 2017. (Exposição).

DIAS, A. F. . ANPED - região Sudeste. 2009. (Congresso).

ONOFRE, E. M. C. ; DIAS, A. F. ; Beatris Clair Andrade ; Joana D'Arc Teixeira ; Liandra Maris Gregoracci . Encontro de Formação de Educadores e Educação prisional. 2009. (Outro).

Participação em eventos

SIAPARTO. 2020. (Simpósio).

IV Congresso Internacional Salesiano de Educação. Direito à educação? O caso de adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas em meio aberto.. 2019. (Congresso).

Dilemas Atuais - Depressão em Crianças e Adolescentes. 2017. (Outra).

Capacitação para gestores escolares municipais - Americana SP.Indisciplina escolar. 2014. (Encontro).

CineDebate.Comemoração do Dia do Psicólogo. 2013. (Oficina).

2º Mostra Nacional de Práticas em Psicologia.Espaço de diálogo e reflexão: a voz dos adolescentes autores de atos infracionais sobre o direito à educação e da escola.. 2012. (Seminário).

II Seminário VIOLAR ? Problematizando as Juventudes na contemporaneidade.O JOVEM EM CONFLITO COM A LEI E A ESCOLA: UMA RELAÇÃO POSSÍVEL?. 2012. (Seminário).

33ª Reunião Anual da Anped. Educação de Jovens em conflito com a lei: uma investigação das práticas escolares empregadas por diretores de escola.. 2010. (Congresso).

Aula para alunos do Curso de Psicologia do Centro Universitário Paulista - UNICEP.Psicologia para que e para quem? A favor de que e de quem?. 2010. (Outra).

I Congresso Internacional da Cátedra UNESCO de Educação de jovens e Adultos. Mas afinal, o que é a escola? O significado dessa instituição para adolescentes em conflito com a lei. 2010. (Congresso).

Projeto Cultura de Paz - Todos contra a violência.Como prevenir a violência doméstica. 2010. (Encontro).

Semana da Pedagogia 2010 - Faculdade de Educação São Luís.O significado da escola para jovens autores de atos infracionais.. 2010. (Seminário).

ANPED - região Sudeste. 2009. (Encontro).

Encontro de Formação de Educadores e Educação prisional.Ninguém nasce feito: é experimentando-nos no mundo que nós nos fazemos.. 2009. (Encontro).

Escola que Protege: Formação continuada de profissionais da educação da rede pública de ensino para o enfrentamento da violência. 2009. (Oficina).

I Encontro de Psicólogos de Barretos.Família, Sexualidade e Vulnerabilidade. 2009. (Encontro).

VII Encontro de Extensão da UFSCar.VIVER E APRENDER: O CONHECIMENTO COMO FORMA DE INCLUSÃO ESCOLAR DE JOVENS QUE CUMPREM MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS EM SÃO CARLOS. 2009. (Encontro).

Capacitação de educadores atuantes no sistema socioeducativa de Rio Branco..Atuação no sistema socioeducativo: a experiência de São Carlos.. 2008. (Seminário).

Empresariado e Responsabilidade Social. 2008. (Encontro).

Infância e realidade assissense: construção de novos caminhos..Construção de uma rede de atendimento: a experiência de São Carlos.. 2008. (Simpósio).

Maioridade do ECA: contribuindo com a luta pelos diretos da criança e do adolescente..Maioridade do Estatuto da Criança e do Adolescente. 2008. (Encontro).

Seminário Sobre Medidas Socioeducativas em Meio Aberto. 2008. (Seminário).

Capacitação de programas de medidas socioeducativas.Programa de Medidas Socioeducativas em Meio Aberto de São Carlos. 2007. (Simpósio).

Educação: Compromisso de Todos. 2007. (Seminário).

Encontro para implementação do SINASE e da municipalização das medidas em meio aberto. 2007. (Encontro).

I Encontro Internacional sobre Violência na Família: Abuso Sexual Infantil. 2007. (Encontro).

V Conferência municipal dos direitos da criança e do adolescente. 2007. (Seminário).

Jornada de Formação do Programa de Aprimoramento do Sistema de Garantia dos Direitos da criança e do adolescente do estado de São Paulo. 2006. (Simpósio).

XIV Congresso de Iniciação Científica. A escola e o adolescente em conflito com a lei: uma investigação das práticas escolares. 2006. (Congresso).

4ª Jornada de Análise do Comportamento. 2005. (Simpósio).

6ª Jornada Científica da UFSCar. Caracterização da violência sofrida por mulheres usuárias de casa-abrigo em uma cidade de porte médio.. 2005. (Congresso).

6ª Jornada Científica da UFSCar. A Escola e o adolescente em conflito com a lei: uma investigação das práticas escolares empregadas por professores e diretores.. 2005. (Congresso).

6ª Jornada Científica da UFSCar. Percepção do ambiente e condutas de estudantes universitários da UFSCar como fonte de dados para gerencimento do risco no trânsito.. 2005. (Congresso).

III Semana da Psicologia: Conceitos e pré-conceitos: formação, atuação e paradigmas..A escola e adolescente em conflito com a lei: uma investigação das práticas escolares. 2005. (Simpósio).

XIV Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. A escola e o adolescente em conflito com a lei: uma investigação das práticas educacionais.. 2005. (Congresso).

XXXV Reunião Anual da sociedade Brasileira de Psicologia. A Escola e o adolescente em conflito com a lei: uma investigação das práticas escolares empregadas por professores e diretores.. 2005. (Congresso).

3ª Jornada de Análise do Comportamento. 2004. (Congresso).

II Semana da Psicologia - Psicologia: da Especificidade à Interdisciplinaridade. 2004. (Simpósio).

XII Congresso de Iniciação Científica. Ajustamento coportamental e levantamento do auto-conceito global de adolescentes.. 2004. (Congresso).

XIII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental e II Encontro Internacional da ABA. Aprendizagem Observacional: Desenvolvimento de Programa para Mensurar e Analisar as Respostas de Observação. 2004. (Congresso).

I Semana da Psicologia: Temas e Atuações. 2003. (Simpósio).

1ª Jornada de Análise do Comportamento. 2002. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Michele Candido Pontos

DIAS, A. F.. Contribuições da orientação profissional para o amadurecimento do processo de escolha da profissão.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Artur Tertuliano

DIAS, A. F.. A importância da orientação profissional no processo da escolha para o mercado de trabalho na fase da adolescência.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: CAMILA FRANCO FERREIRA

DIAS, A. F.. Grupo de reflexões sobre profissões e projeto de vida: uma contribuição da Psicologia.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: CAMILA DE OLIVEIRA STOCO

DIAS, A. F.. O desenvolvimento da autoestima como preparação para a mudança do ciclo escolar.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Carolini Oliveira da Silva

DIAS, A. F.. Contribuições psicologia escolar para o desenvolvimento da empatia no ensino fundamental.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Rosa do Carmo Dias de Melo

DIAS, A. F.. A importância do afeto na educação infantil.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Nathalia Jacinto de Souza Costa

DIAS, A. F.. Rodas de conversa e a flexibilização no campo escolar.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Priscila Pereira da Silva Rocha

DIAS, A. F.. Contribuições da Psicologia Escolar para reflexões sobre a diversidade e o respeito através de rodas de conversa.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Paola cristina da Cunha

DIAS, A. F.. Psicologia Escolar: roda de conversa um instrumento possível.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: DANIELE FRANCISCHINI SANCHES

DIAS, A. F.. A importância da orientação profissional na vida dos adolescentes no processo de escolha.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: BEATRIZ DUARTE ROMA

DIAS, A. F.. A importância da inteligência emocional e das habilidades sociais no contexto escolar na perspectiva psicológica.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Priscila Gomes Dos Santos

DIAS, A. F.. Relacionamento interpessoal: a interação entre pares no ambiente escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: LUANA CHAVIER LEITE

DIAS, A. F.. Promovendo a cooperação em uma sala do segundo ano do ensino fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: BRENDA BRITO LACERDA

DIAS, A. F.. Capacitação de professores: o preparo perante as demandas escolares. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: CAMILLA GONÇALVES CAMPOS

DIAS, A. F.. O desenvolvimento das habilidades sócio-emocionais como forma de contribuir para a melhoria das relações interpessoais entre alunos do ensino fundamental I. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Eliane Ap

DIAS, A. F.. Batista da Silva.A importância da afetividade como suporte para o desenvolvimento das relações interpessoais saudáveis no ambiente escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: INGRID GOTTARDO CORSETE

DIAS, A. F.. Conscientização e prevenção do bullying e outras temáticas no contexto escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: LUANA CREMONINI MOTA

DIAS, A. F.. A importância do reconhecimento afetivo em crianças do ensino fundamental I. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Flara Lara de Matos Delgado

DIAS, A. F.. Respeito e empatia no ambiente escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Larissa Maria Cestare

DIAS, A. F.. Psicologia escolar e estratégias de desenvolvimento da inteligência emocional e habilidades sociais com crianças do ensino infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Keli Almeida Matos Chagas

DIAS, A. F.. Bullying - uma ameaça ao desenvolvimento saudável de crianças e adolescentes. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Ana Carolini Sálvio Lu

DIAS, A. F.. Como peças de quebra-cabeça: uma experiência de escuta das educadoras no acolhimento institucional. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: BIANCA RODRIGUES DE CARVALHO

DIAS, A. F.. A importância dos cuidadores escolares nas instituições de ensino com alunos de inclusão. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: BRUNA GAZZOLI NOVAIS

DIAS, A. F.. Respeito às diferenças e cooperação na construção de relações interpessoais positivas no âmbito escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Jamaique S

DIAS, A. F.. Godinho de Macedo Juste.O trabalho com vínculos e afetividade na prevenção do bullying no contexto escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Patrícia Briano dos Santos

CARO, S.;DIAS, A. F.. Trabalhando habilidades sociais e emoções na educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Jady Cristina Ferreira

CARO, S.;DIAS, A. F.. Desenvolvendo habilidades sociais com crianças de 3 a 5 anos. 2017.

Aluno: Maira Cristina vieira Duarte

CARO, S.;DIAS, A. F.. A família como parte do processo de recuperação dos adictos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Jaqueline Marques de Azevedo

ROSSINI, K.;DIAS, A. F.. Motivação Escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Carolina Muller

ROSSINI, K.;DIAS, A. F.. A orientação profissional aplicada no contexto escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Ana Carolina Lima Gonzaga

ROSSINI, K.;DIAS, A. F.. Orientação profissional: uma vertente da psicologia escolar na formação profissional de jovens. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Jéssica Cristina Domingos

CARO, S.;DIAS, A. F.. Fortalecimento de vinculo nas relações familiares. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Bianca Caroline Casale

ROSSINI, K.;DIAS, A. F.. A escola como um instrumento facilitador da transição na adolescência. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Vanessa Moraes Moreno

ROSSINI, K.;DIAS, A. F.. Orientação Profissional a Jovens. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Renata Corrêa Fassoli

ROSSINI, K.;DIAS, A. F.. Roda de Conversa: um espaço de escuta e diálogo no Ensino Médio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Franciele Paula Prudente Vianna

ROSSINI, K.;DIAS, A. F.. Estágio Escolar com adolescentes. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: PAULO ROBERTO MAGALHÃES

ALMEIDA, I.;DIAS, A. F.. Estágio Profissionalizante em Psicologia Escolar III. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: MILENA BRANCO

ALMEIDA, I.;DIAS, A. F.. Estágio Profissionalizante em Psicologia Escolar III. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Maristela T

PRESSOTO, F.;DIAS, A. F.. Lopes Ramos.Estágio Profissionalizante em Psicologia Social III. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Brenda Mendes Ferraz

PRESSOTO, F.;DIAS, A. F.. Estágio Profissionalizante em Psicologia Social III. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Adriana C

ALMEIDA, I.;DIAS, A. F.. F. dos S. Foganholi.Estágio Profissionalizante em Psicologia Escolar III. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Thamiris Carla Alves da Silva

ALMEIDA, I.;DIAS, A. F.. Estágio Profissionalizante em Psicologia Escolar III. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Silvana Lima dos Santos

ALMEIDA, I.;DIAS, A. F.. Estágio Profissionalizante em Psicologia Escolar III. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Maria Lúcia Torresan

PRESSOTO, F.;DIAS, A. F.. Estágio Profissionalizante em Psicologia Social III. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Suely Fernanda dos Santos Santana

PRESSOTO, F.;DIAS, A. F.. Estágio Profissionalizante em Psicologia Social III. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Sabrina Gomes da Silva e Bárbara Bruniera

BARBOSA, A. M. G.;DIAS, A. F.; SILVA, C. E. A. U. B.. A atuação do assistente social no Serviço de Convivência e fortalecimento de vínculos para adolescentes. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Laura Cormaci

ALMEIDA, I.;DIAS, A. F.. Estágio Profissionalizante em Psicologia Escolar III. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Vanessa Rufato dos Santos

ALMEIDA, I.;DIAS, A. F.. Estágio Profissionalizante em Psicologia Escolar III. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Mayara Ferreira Machado

ALMEIDA, I.;DIAS, A. F.. Estágio Profissionalizante em Psicologia Escolar III. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Maiara Carolina Gonçalves

ALMEIDA, I.;DIAS, A. F.. Estágio Profissionalizante em Psicologia Escolar III. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Amanda Lima de Melo

ALMEIDA, I.;DIAS, A. F.. Estágio Profissionalizante em Psicologia Escolar III. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Eduardo Yudi Oliveira Cavalcanti

ALMEIDA, I.;DIAS, A. F.. Estágio Profissionalizante em Psicologia Escolar III. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Bruna Fernanda Bispo Silva

PRESSOTO, F.;DIAS, A. F.. Estágio Básico II. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Caroline Pietro de Lima

PRESSOTO, F.;DIAS, A. F.. Estágio Básico II. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Claudio Isidoro da Silva

PRESSOTO, F.;DIAS, A. F.. Estágio Básico II. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Dyonathan Adorno Dutra

PRESSOTO, F.;DIAS, A. F.. Estágio Básico II. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Elisangela Monteiro de Moura

PRESSOTO, F.;DIAS, A. F.. Estágio Básico II. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Kátia Regina Silva

MACIEL, S. V.;DIAS, A. F.. Estágio Profissionalizante em Psicologia Social III. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Tamiris Assis de Souza

MONTEIRO, E. A.;DIAS, A. F.. Estágio Básico II. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Rodrigo Roberto Godoi

MONTEIRO, E. A.;DIAS, A. F.. Estágio Básico II. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Patricia Lustosa Gonçalves

MONTEIRO, E. A.;DIAS, A. F.. Estágio Básico II. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Nadielly Caroline Dias de Camargo

MONTEIRO, E. A.;DIAS, A. F.. Estágio Básico II. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Lidiane Porto da Silva

MONTEIRO, E. A.;DIAS, A. F.. Estágio Básico II. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Natália Berje Alessi

PRESSOTO, F.;DIAS, A. F.. Promoção Social. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Aline Cristina Botasso

ALMEIDA, I.;DIAS, A. F.. Psicologia Escolar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Andiara da Silva P

ALMEIDA, I.;DIAS, A. F.. do Carmo.Psicologia Escolar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Bruna Tagliatelli Cordeiro

ALMEIDA, I.;DIAS, A. F.. Psicologia Escolar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Jéssica Quaiat Gardin

ALMEIDA, I.;DIAS, A. F.. Psicologia Escolar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: MARCELA FERNANDES PEREIRA

LIMA, N. S. T.;DIAS, A. F.. Estágio Básico II. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Natalia Bueno

LIMA, N. S. T.;DIAS, A. F.. Estágio Básico II. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Nayhene Borges

LIMA, N. S. T.;DIAS, A. F.. Estágio Básico II. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Patricia Cristina Ferreira Braga

LIMA, N. S. T.;DIAS, A. F.. Estágio Básico II. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Thamiris Cristini Camargo

LIMA, N. S. T.;DIAS, A. F.. Estágio Básico II. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Vanessa Puga Bragaia

LIMA, N. S. T.;DIAS, A. F.. Estágio Básico II. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Luana Torres Branco

LIMA, N. S. T.;DIAS, A. F.. Estágio Básico II. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Luan Nogueira da Silva

LIMA, N. S. T.;DIAS, A. F.. Estágio Básico II. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Lenita Videira Xavier

LIMA, N. S. T.;DIAS, A. F.. Estágio Básico II. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Josiane dos Santos Felício

LIMA, N. S. T.;DIAS, A. F.. Estágio Básico II. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Evaldo Araújo

LIMA, N. S. T.;DIAS, A. F.. Estágio Básico II. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Camila Santini

LIMA, N. S. T.;DIAS, A. F.. Estágio Básico II. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Eletícia Aparecida Souto

PRESSOTO, F.;DIAS, A. F.. Promoção Social. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Camila Aparecida Bonfadini

BUENO, C. H.;DIAS, A. F.. Estágio em Saúde. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Érica Glauce Moreira

BUENO, C. H.;DIAS, A. F.. Estágio em Saúde. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Priscila Pereira de Jesus

PRESSOTO, F.;DIAS, A. F.. Estágio Supervisionado Profissionalizante em Promoção Social.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Carina Monsinato Teixeira

DIAS, M. M.;DIAS, A. F.. Estágio Básico II. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Amanda Lima de Melo

DIAS, M. M.;DIAS, A. F.. Estágio Básico II. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Jéssica Barreto Silva de Faria

DIAS, M. M.;DIAS, A. F.. Estágio Básico II. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Aline Pereira Costa

DIAS, M. M.;DIAS, A. F.. Estágio Básico II. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Sonia Zambello da Silva

DIAS, M. M.;DIAS, A. F.. Estágio Básico II. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Alexandre Jordão

PRESSOTO, F.;DIAS, A. F.. Estágio Supervisionado Profissionalizante em Promoção Social.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: MARIANA CRISTINA LOPES

PRESSOTO, F.;DIAS, A. F.. Estágio Supervisionado Profissionalizante em Promoção Social.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Larissa Muniz Casado

ONOFRE, E. M. C.;DIAS, A. F.; CID, M. F. B.. A relação entre professor de EJA e alunos em liberdade assistida: consequencias para o processo de ensino e parendizagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Mariana cabrini da Silva

CID, M. F. B.;DIAS, A. F.; ONOFRE, E. M. C.. A importância da família na educação dos jovens em liberdade assistida no município de Araraquara: a visão de uma educadora do Salesianos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Orientou

Luciana Marques Archanjo

Orientação para a escolha profissional: uma experiência com adolescentes e mulheres adultas; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Gilmara Santos Morelli

A orientação profissional com adolescentes do ensino médio; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Caroline Basso

Promoção da afetividade na realização de projetos que contribuem para o desenvolvimento e eficácia no ensino e aprendizagem em educação infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Natasha Ribeiro Sugawara

A empatia no desenvolvimento da criança e adolescente no serviço de convivência e fortalecimento de vínculos; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

JULIANE ROMANI

Trabalhando habilidades sociais com crianças na idade pré-escolar; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Janaina Martins Pinto

A relevância das relações interpessoais nas escolas para o desenvolvimento integral do aluno; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Gabriela Guimarães Santos

O acompanhamento da implantação de equipes de ajuda em uma escola particular: contribuições para a convivência escolar; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Darleia Maria Barbosa dos Santos

A afetividade na relação professor-aluno: implicações na aprendizagem de educandos; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Fabiana Barufaldo Ferrarezi

Psicomotricidade: a importância e sua colaboração no processo de ensino e aprendizagem; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Demetrius dos Santos Silva

Contribuições do psicólogo para o desenvolvimento da comunicação não violenta com os formadores em uma comunidade terapêutica religiosa; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Fabiana B

Ferrarezi; A psicologia em comunidade terapêuticas: fortalecendo vínculos afetivos entre familiares e dependentes químicos no tratamento de uso de substâncias psicoativas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Gabriela G

dos Santos; A atuação do psicólogo no fortalecimento do vínculo social: a importância do acompanhamento psicossocial de crianças e adolescentes; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Marianne L

Boraschi; Serviver: o desenvolvimento de habilidades sociais em adultos e idosos com deficiência; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Carla A

de Macedo; Orientação profissional - um trabalho para a construção do futuro dos alunos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

João Gabriel de Mello Grego

O "ficar" na adolescência: relações marcadas pelo capital; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

LIDIANE RIBEIRO DE ALMEIDA

A educação inclusiva no ensino regular: contribuições da psicologia escolar; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Gislaine Gral

O psicólogo escolar e a promoção de saúde e qualidade de vida na escola; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Nivia de Agostini

Psicologia escolar: olhar do profissional na escola; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Izabella Regina Pereira

Psicologia escolar: jornal educação - a voz da escola; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Lara Campos de Moura

Habilidades sociais, inteligência emocional e profecia auto-realizadora: conceitos aplicados no contexto educacional infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Darleia M

B; Santos; A importância de uma escuta qualificada na inclusão social de pessoas com deficiência; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Cícero dos Santos Neto

A atuação do psicólogo no favorecimento do convívio social de adolescentes em situação de vulnerabilidade; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Caroline Basso

A atuação dõpsicólogo na promoção do desenvolvimento de crianças com deficiência, por meio da equoterapia; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Beatriz de Barros Farinelli

A importância d estabelecimento do vínculo afetivo entre cuidadores e crianças em um contexto institucional; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Murilo Florencio Fabiano

A orientação profissional como estratégia de planejamento de vida para adolescentes em conflito com a lei; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Marlei Aparecida da Cunha

Despertando crenças de autoeficácia em crianças do ensino fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Gabriéli de Oliveira

Os jogos cooperativos no programa escola da família como ferramenta de (des)envolvimento; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Bruna Juliana Zanon Sturaro

A importância de um espaço de escuta e acolhimento dentro da instituição escolar; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Brissani Valeria Polidoro

Mindfulness na educação: a influência da meditação no contexto escolar; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Vinicius Pedro dos Santos

Mindfulness na escola: a instituição, o aluno e a meditação; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Cristovão Canassira

Dificuldade de inclusão escolar de uma criança com Transtorno do Espectro Autista: a utilização da comunicação alternativa como instrumento de superação; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Daniele Aparecida da Silva

As faces da violência na escola: a indisciplina, depredação e fragilidade no relacionamento do professor-aluno; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Kelly Cristina Barros de Almeida

Desenvolvimento de habilidades sociais: intervenção psicossocial com dependentes químicos institucionalizados; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Francis Miller Lopes

O dependente químico, as habilidades sociais e as alternativas de enfrentamento; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Rafael Henrique da Silva

Reabilitação e convívio social; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Rosângela Cristina Silvestre

Dependência química, comunidades terapêuticas e trabalho com artes; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Lúcia Carolline da Silva Catarino

Psicologia escolar: desvendando as dúvidas por meio da orientação profissional; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Elisangela Monteiro de Moura

A importância as famílias no tratamento da adicção; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Camila Daguis Lucateli

Fortalecimento de vínculos no tratamento da drogadição; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Juliana de Jesus Paiva dos Santos

Mulheres em situação de violência; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Tayne Amabile Cichelli

Orientação profissional: do autoconhecimento à escolha; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Jaqueline Noscima

Orientação profissional com alunos de uma escola pública na cidade de Nova Odessa - SP; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

LUIZ HENRIQUE MARTINS LOURENÇÃO

As dificuldades de aprendizagem; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Nayhene Borges

A vida escolar de um grupo de dependentes químicos em uma visão posterior à vivência; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

MARCELA FERNANDES PEREIRA

Espaço de discussão e escuta com adolescentes; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Luisa Conte

Indisciplina Escolar; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Luana Torres Branco

Orientação Profissional: o autoconhecimento e a escolha profissional; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Luan Nogueira da Silva

Trabalhando a relação interpessoal entre crianças na educação infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Jhenifer Andrielly da S

Bezerra; Elaboração de projetos de vida com adolescentes do ensino médio; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Laís Caetano

A importância do autoconhecimento para o desenvolvimento das emoções e da sexualidade em crianças e adolescentes com deficiência intelectual; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Solange Roma de Oliveira

Trabalhando a qualidade das relações interpessoais de crianças de 06 a 09 anos de idade; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

[Nome removido após solicitação do usuário]

Deficiência intelectual: as facetas da autoimagem; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Michele Cristina Soares

Inclusão de pessoas com deficiência no contexto de trabalho; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Thamiris Cristini Camargo

Um enfoque na relação professor-aluno; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Vanessa Puga Bragaia

Promoção de competências pessoais e sociais em pessoas com deficiência intelectual; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Sofia Pellisson

A relação aluno-aluno e a inclusão na educação básica: um estudo de caso; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Vanessa Reis Xavier

Um olhar sobre as relações escolares e o método de ensino do CEEJA - Americana; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Aneida Aparecida Malaquias

A relação entre as dificuldades de aprendizagens em alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental, a democratização do acesso à escola e as deficiências na formação dos professores; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Fávaro Dias;

ANA CRISTINA FERREIRA

A contribuição da Literatura Infantil no contexto escolar para crianças de 0 a 6 anos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Andrea Consuelo Silveira dos Santos

O desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático segundo Jean Piaget; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Ana Lucia P

de Moraes Meneghetti; As linguagens corporais apresentados por crianças de 0 a 5 anos e suas implicações na prática pedagógica; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Ana Maria Olimpio Oliveira

O Processo de Desvalorização do Professor de Educação Infantil em Creches; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Júlia Fonseca Larissa Adorno Rafaella Piveta ViniciusAzevedo

Infâncias Roubadas: As possíveis consequências no desenvolvimento psicossocial da infância causada pelo isolamento social na pandemia do novo coronavírus; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo, Bolsa de Iniciação Científica - Unisal; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Denner Longo Alessandra Aro Jonathan da Silva Larissa Ferrei

O direito à assistência psicológica no serviço de acolhimento institucional: um panorama da situação no município de Santa Bárbara D'Oeste; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo, Bolsa de Iniciação Científica - Unisal; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Nathalia Caroline Reami

A importância do acolhimento com jovens em situação de vulnerabilidade e risco; ; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Tainá Saciloto Aquino Guedes

Intervenções Psicossociais: um olhar preventivo em adolescentes no contexto de vulnerabilidade social; ; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Aline Fávaro Dias;

Produções bibliográficas

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  • DIAS, A. F. ; MARQUES, S. L. ; GURGUEIRA, L. H. ; MARQUES, J. P. ; CALDEIRAS, K. M. ; VALERIO, C. . Percepção do ambiente e condutas de estudantes universitários da UFSCar como fonte de dados para gerenciamento de risco no trânsito. In: 6ª Jornada Científica da UFSCar, 2005, São Carlos. Anais de Eventos da UFSCar, 2005. v. 1.

  • DIAS, A. F. ; WILLIAMS, L. C. A. ; PADOVANI, R. C. . A escola e o adolescente em conflito com a lei: uma investigação das práticas escolares empregadas por professores e diretores. In: 6ª Jornada Científica da UFSCar, 2005, São Carlos. Anais de Eventos da UFSCar, 2005. v. 1. p. 54-54.

  • GOYOS, C. ; DIAS, A. F. ; OLIVEIRA, T. ; PICCOLO, A. A. T. ; ELIAS, N. C. . Aprendizagem Observacional: Desenvolvimento de Programa para Mensurar e Analisar as Respostas de Observação. In: XIII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental / II Encontro Internacional da ABA- Association for Behavior Analysis, 2004, Campinas. . Anais do XIII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental / II Encontro Internacional da ABA- Association for Behavior Analysis, 2004.

  • ROSE, T. M. ; COSER, DANILA SECOLIM ; DIAS, A. F. ; AZEVEDO, L. R. ; FUKIMOTO, N. M. ; FRANCA, L. M. B. ; PINEZE, RENATA SATIE ; DELALIBERA, M. A. ; BOVO, M. ; NEOFITI, R. C. . AJUSTAMENTO COMPORTAMENTAL E LEVANTAMENTO DO AUTO CONCEITO GLOBAL DE ADOLESCENTES. In: XII Congresso de Iniciação Científica, 2003, São Carlos. XII Congresso de Iniciação Cientifica, 2003.

  • DIAS, A. F. ; FABIANO, M. F. . Direito à educação? O caso de adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas em meio aberto.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIAS, A. F. ; FORNASIN, A. V. . Relação professor-aluno: violência simbólica e stress. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIAS, A. F. . Violência psicológica: definição e consequências. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIAS, A. F. . Educação e Juventude. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIAS, A. F. . Adolescente autor de ato infracional, a redução da maioridade penal e o compromisso social do psicólogo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIAS, A. F. . A indisciplina no contexto escolar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIAS, A. F. . Juventude atrás das grades: os adolescentes em conflito com a lei no Brasil e práticas profissionais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIAS, A. F. ; SANTOS, L. P. . ESPAÇOS DE DIÁLOGO E REFLEXÃO: A VOZ DOS ADOLESCENTES AUTORES DOS ATOS INFRACIONAIS ACERCA DO DIREITO À EDUCAÇÃO E DA ESCOLA.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, L. P. ; DIAS, A. F. . A família do adolescente autor de ato infracional em foco: o desenvolvimento de uma intervenção grupal.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DIAS, A. F. ; ONOFRE, E. M. C. ; CAPARROZ, R. Q. . A VIOLAÇÃO DO DIREITO À EDUCAÇÃO DE JOVENS EM CUMPRIMENTO DE MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DIAS, A. F. ; ONOFRE, E. M. C. . O jovem autor de ato infracional e a escola: uma relação possível?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIAS, A. F. . A atuação do psicólogo escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIAS, A. F. ; ONOFRE, E. M. C. . Mas afinal, o que é a escola? O significado dessa instituição para adolescentes em conflito com a lei. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIAS, A. F. ; ONOFRE, E. M. C. . Educação de Jovens em conflito com a lei: uma investigação das práticas escolares empregadas por diretores de escola.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DIAS, A. F. ; WILLIAMS, L. C. A. ; PADOVANI, R. C. . A escola e o adolescente em conflito com a lei: uma investigação das práticas escolares. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIAS, A. F. ; PADOVANI, R. C. ; WILLIAMS, L. C. A. . Investigação do comportamento de professores e diretores diante de alunos autores de atos infracionais: uma análise crítica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DIAS, A. F. ; CABAU, P. M. P. F. ; WILLIAMS, L. C. A. . Caracterização da violência sofrida por mulheres usuárias de casa-abrigo em uma cidade de porte médio. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • DIAS, A. F. ; PADOVANI, R. C. ; WILLIAMS, L. C. A. . A escola e o adolescente em conflito com a lei: uma investigação das práticas educacionais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DIAS, A. F. ; PADOVANI, R. C. ; WILLIAMS, L. C. A. . A escola e o adolescente em conflito com a lei: uma investigação das práticas escolares. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • DIAS, A. F. ; PADOVANI, R. C. ; WILLIAMS, L. C. A. . A escola e o adolescente em conflito com a lei: uma investigação das práticas escolares empregadas por professores e diretores.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DIAS, A. F. ; MARQUES, S. L. ; GURGUEIRA, L. H. ; MARQUES, J. P. ; CALDEIRAS, K. M. ; VALERIO, C. . Percepção do ambiente e condutas de estudantes universitários da UFSCar como fonte de dados para gerenciamento de risco no trânsito. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PICCOLO, A. A. T. ; OLIVEIRA, T. ; GOYOS, C. ; ELIAS, N. C. ; Lopes, D. ; DIAS, A. F. . Aprendizagem Observacional: Desenvolvimento de Programa para Mensurar e Analisar as Respostas de Observação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALBUQUERQUE NETO, V. B. ; ARANTES, A. K. L. ; AZEVEDO, L. R. ; BOVO, M. ; COSER, DANILA SECOLIM ; DELALIBERA, M. A. ; FRANCA, L. M. B. ; FUKIMOTO, N. M. ; NEOFITI, R. C. ; PEREZ, W. F. ; PINEZE, RENATA SATIE ; ROSE, T. M. ; SOUSA, N. M. ; DIAS, A. F. . Ajustamento coportamental e levantamento do auto-conceito global de adolescentes.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

DIAS, A. F. ; RACHED, R. A. ; Souza, A. A. ; TAMPELLINI, V. . Assessoria para educadores atuantes no sistema socioeducativo na cidade de Rio Branco - Acre. 2008.

DIAS, A. F. ; Souza, A. A. . Consultoria para processo seletivo do Conselho Tutelar de São Carlos. 2008.

DIAS, A. F. ; Zanchin, C. R. ; FERNANDES, D. T. . Prevenção na Medida. 2007.

DIAS, A. F. ; Zanchin, C. R. . Digitrampo - Formação para cidadania e inclusão digital. 2007.

DIAS, A. F. ; DIAS, A. F. . Comemoração do aniversário do Estatuto da Criança e do Adolescente.. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DIAS, A. F. . Integração de jovens infratores na escola. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DIAS, A. F. . Estudo mostra como jovens infratores avaliam a escola. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DIAS, A. F. . A escola é um lugar ambíguo para o adolescente em conflito com a lei. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DIAS, A. F. . Mestre pela UFSCar tem sua tese premiada em Concurso da UNESCO. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DIAS, A. F. . A Escola e o adolescente em conflito com a lei: uma investigação das práticas escolares empregadas por professores e diretores.. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DIAS, A. F. . Psicologia no contexto escolar. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIAS, A. F. . Psicologia para que, para quem? A favor de que, a favor de quem?. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIAS, A. F. . O significado da escola para jovens autores de atos infracionais.. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIAS, A. F. . Como prevenir a violência doméstica. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIAS, A. F. . Família, Sexualidade e Vulnerabilidade. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIAS, A. F. ; Beatris Clair Andrade . Ninguém nasce feito: é experimentando-nos no mundo que nós nos fazemos.. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DIAS, A. F. ; Zanchin, C. R. . Construção de uma rede de atendimento: a experiência de São Carlos.. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIAS, A. F. ; Zanchin, C. R. . Maioridade do ECA: contribuindo com a luta pelos direitos da criança e do adolescente.. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIAS, A. F. . Infância e realidade assisense: construção de novos caminhos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIAS, A. F. . Atuação no sistema socioeducativo: a experiência de São Carlos.. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIAS, A. F. . Programa de Medidas Socioeducativas em Meio Aberto de São Carlos. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIAS, A. F. . Atendimento socioeducativo na cidade de São Carlos. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIAS, A. F. ; Nucci, S. ; BUENO, G. . CASO CLÍNICO DE PEDRO. 2006. (Relatório de pesquisa).

DIAS, A. F. ; PADOVANI, R. C. ; WILLIAMS, L. C. A. . A ESCOLA E O ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI: UMA INVESTIGAÇÃO DAS PRÁTICAS ESCOLARES. 2006. (Relatório de pesquisa).

DIAS, A. F. ; GOYOS, C. . APRENDIZAGEM OBSERVACIONAL E EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS: ANÁLISE DO PAPEL DAS REPOSTAS DE OBSERVAÇÃO E RETENÇÃO DA APRENDIZAGEM. 2005. (Relatório de pesquisa).

DIAS, A. F. . Atendimento Psicológico a mulheres e crianças abrigadas. 2005. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2009 - 2014

    Circulo de Estudos em Educação de Jovens e Adultos em privação de liberdade, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Fávaro Dias - Integrante / Elenice M. C. Onofre - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    O jovem autor de ato infracional e a educação escola: significados, desafios e caminhos para a permanência na escola, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Fávaro Dias - Coordenador.

  • 2008 - 2013

    Viver e aprender: o conhecimento como forma de inclusão escolar de jovens que cumprem medidas sócio-educativas, Descrição: O presente projeto tem sua justificativa pautada em resultados de projeto anterior desenvolvido junto ao Programa de Medidas Sócio-educativas em Meio Aberto Salesianos/ São Carlos, que apontou que a média de inserção escolar dos adolescentes atendidos, manteve-se apenas em 52% durante todo o ano de 2007. Tem como objetivo promover ações semanais de equipe multidisciplinar de docentes e universitários buscando incentivar, propor atividades e acompanhar os adolescentes junto à rede de educação formal. A metodologia a ser utilizada se caracteriza em atividades interdisciplinares de Educação Matemática, Ensino de Física, Química, Língua Portuguesa e Língua Inglesa, que serão propostas de maneira lúdica e colaborativa, tendo como eixos potencializadores da aprendizagem a Música, a Dança e a Educação Física. Com base nos resultados obtidos, pretende-se desmembrar as ações para outras áreas de formação, voltadas para a saúde e profissionalização dos adolescentes que cumprem Medidas Sócio-educativas. Integrantes: Larissa Muniz Casado - Integrante / Mariana Cabrini da Silva - Integrante / Henrique Zani Donato - Integrante / Aline Fávaro Dias - Integrante / Elenice Maria Cammarosano Onofre - Coordenador. Financiador(es): Pró-Reitoria de Extensão - Bolsa / Pró-Reitoria de Extensão - Auxílio financeiro.Número de orientações: 6.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Fávaro Dias - Integrante / Viviane Rodrigues Belinelli - Integrante / Liandra Maris Gregoracci - Integrante / Elenice M. C. Onofre - Coordenador.

  • 2005 - 2006

    A escola e adolescente em conflito com a lei: uma investigação das práticas escolares., Descrição: A infração praticada por adolescentes tem-se apresentado como um fenômeno universal, constituindo-se em um desafio a ser enfrentado pela sociedade. Estudos mostram que o fracasso e evasão escolar estão entre os principais fatores de risco para desenvolvimento de conduta infracional. Os procedimentos utilizados por professores e diretores quando se deparam com estudantes envolvidos em atos infracionais foram investigados por meio de um questionário para os professores e de uma entrevista com os diretores. Participaram desse estudo três diretores e 28 professores do primeiro e segundo grau de três escolas estaduais. Os dados indicam que 39% dos professores relataram algum caso de infração cometida por adolescentes dentro da escola. Uma parcela expressiva dos professores (43%) já teve, em sua sala de aula, algum adolescente infrator. A maioria dos professores (64%), bem como os diretores, afirmaram que a escola não está preparada para lidar com tais adolescentes, devido a ausência de orientações e recursos. Com relação aos diretores, verifica-se um superinvestimento na punição em detrimento de programas preventivos. Foi recorrente a menção a parcerias com a Polícia local. Portanto, fica evidente a necessidade de desenvolvimento de programas que venham capacitar os professores a manejar comportamentos infracionais no ambiente escolar e a garantir o engajamento desses alunos nas atividades escolares.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Aline Fávaro Dias - Coordenador / Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams - Integrante / Ricardo da Costa Padovani - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

  • 2004 - 2004

    Identificação de condutas relacionadas ao comportamento no trânsito e ambiente urbano., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Fávaro Dias - Integrante / Susi Lippi Marques - Coordenador / Luiz Henrique Gurgueira - Integrante / Juliana Pelinsom Marques - Integrante / Karine Marques Caldeiras - Integrante / Carolina Valério - Integrante.

  • 2003 - 2003

    AJUSTAMENTO COMPORTAMENTAL E LEVANTAMENTO DO AUTO CONCEITO GLOBAL DE ADOLESCENTES, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (13) . , Integrantes: Aline Fávaro Dias - Integrante / Danila Coser Secolim - Integrante / Renata Satie Pineze - Integrante / Mayra A. Delalibera - Integrante / Naila M. Fukimoto - Integrante / Murilo Bovo - Integrante / Naiara Minto de Sousa - Integrante / Rafael Carlos Neofiti - Integrante / Laila Midori de Baba França - Integrante / Vicente Batista Albuquerque Neto - Integrante / Tania Maria de Rose - Coordenador / Leticia Rodrigues de Azevedo - Integrante / Ana Karina Leme Arantes - Integrante / Willian Ferreira Perez - Integrante.

  • 2002 - 2003

    Aprendizagem Observacional e Equivalência de Estímulos: Análise do Papel das Respostas de Observação e Retenção da Aprendizagem, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Aline Fávaro Dias - Integrante / CELSO GOYOS - Coordenador / Thalma de Oliveira - Integrante / Adriana A. T. Piccolo - Integrante / Nassim Chamel Elias - Integrante / Danielle Lopes - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Projetos de desenvolvimento

  • 2006 - 2006

    Intervenção em psicologia clínica, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline Fávaro Dias - Integrante / Hélio Guilhardi - Coordenador.

  • 2006 - 2006

    Atendimento socioeducativo à adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa de Liberdade Assistida e Prestação de Serviços à Comunidade Salesianos São Carlos, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline Fávaro Dias - Integrante / Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams - Coordenador / Ricardo da Costa Padovani - Integrante.

  • 2005 - 2005

    Programa Crescer: Educaçao para o trabalho, saúde e qualidade de vida a jovens aprendizes em iniciação profissional., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline Fávaro Dias - Integrante / Fernanda Aguillera - Coordenador.

  • 2003 - 2003

    A Escuta Psicanalítica: entrevista, Atendimentos Psicológico e Psicoterapia., Descrição: Realização de atendimento psicológico a portadores de insuficiência renal. Foi realizado no Setor de Hemodiálise da Santa Casa de Misericórdia de São Carlos no período de março de 2003 a dezembro de 2003, perfazendo um total de 120 horas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline Fávaro Dias - Integrante / Maria Cristina Di Lollo - Coordenador.

  • 2006 - 2006

    Intervenção em psicologia clínica, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline Fávaro Dias - Integrante / Hélio Guilhardi - Coordenador.

  • 2006 - 2006

    Atendimento socioeducativo à adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa de Liberdade Assistida e Prestação de Serviços à Comunidade ? Salesianos São Carlos, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline Fávaro Dias - Integrante / Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams - Coordenador / Ricardo da Costa Padovani - Integrante.

  • 2005 - 2005

    Programa Crescer: Educaçao para o trabalho, saúde e qualidade de vida a jovens aprendizes em iniciação profissional., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline Fávaro Dias - Integrante / Fernanda Aguillera - Coordenador.

  • 2003 - 2003

    A Escuta Psicanalítica: entrevista, Atendimentos Psicológico e Psicoterapia., Descrição: Realização de atendimento psicológico a portadores de insuficiência renal. Foi realizado no Setor de Hemodiálise da Santa Casa de Misericórdia de São Carlos no período de março de 2003 a dezembro de 2003, perfazendo um total de 120 horas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline Fávaro Dias - Integrante / Maria Cristina Di Lollo - Coordenador.

  • 2006 - 2006

    Intervenção em psicologia clínica, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline Fávaro Dias - Integrante / Hélio Guilhardi - Coordenador.

  • 2006 - 2006

    Atendimento socioeducativo à adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa de Liberdade Assistida e Prestação de Serviços à Comunidade ? Salesianos São Carlos, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline Fávaro Dias - Integrante / Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams - Coordenador / Ricardo da Costa Padovani - Integrante.

  • 2005 - 2005

    Programa Crescer: Educaçao para o trabalho, saúde e qualidade de vida a jovens aprendizes em iniciação profissional., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline Fávaro Dias - Integrante / Fernanda Aguillera - Coordenador.

  • 2003 - 2003

    A Escuta Psicanalítica: entrevista, Atendimentos Psicológico e Psicoterapia., Descrição: Realização de atendimento psicológico a portadores de insuficiência renal. Foi realizado no Setor de Hemodiálise da Santa Casa de Misericórdia de São Carlos no período de março de 2003 a dezembro de 2003, perfazendo um total de 120 horas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline Fávaro Dias - Integrante / Maria Cristina Di Lollo - Coordenador.

  • 2006 - 2006

    Intervenção em psicologia clínica, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline Fávaro Dias - Integrante / Hélio Guilhardi - Coordenador.

  • 2006 - 2006

    Atendimento socioeducativo à adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa de Liberdade Assistida e Prestação de Serviços à Comunidade ? Salesianos São Carlos, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline Fávaro Dias - Integrante / Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams - Coordenador / Ricardo da Costa Padovani - Integrante.

  • 2005 - 2005

    Programa Crescer: Educaçao para o trabalho, saúde e qualidade de vida a jovens aprendizes em iniciação profissional., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline Fávaro Dias - Integrante / Fernanda Aguillera - Coordenador.

  • 2003 - 2003

    A Escuta Psicanalítica: entrevista, Atendimentos Psicológico e Psicoterapia., Descrição: Realização de atendimento psicológico a portadores de insuficiência renal. Foi realizado no Setor de Hemodiálise da Santa Casa de Misericórdia de São Carlos no período de março de 2003 a dezembro de 2003, perfazendo um total de 120 horas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline Fávaro Dias - Integrante / Maria Cristina Di Lollo - Coordenador.

  • 2006 - 2006

    Intervenção em psicologia clínica, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline Fávaro Dias - Integrante / Hélio Guilhardi - Coordenador.

  • 2006 - 2006

    Atendimento socioeducativo à adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa de Liberdade Assistida e Prestação de Serviços à Comunidade ? Salesianos São Carlos, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline Fávaro Dias - Integrante / Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams - Coordenador / Ricardo da Costa Padovani - Integrante.

  • 2005 - 2005

    Programa Crescer: Educaçao para o trabalho, saúde e qualidade de vida a jovens aprendizes em iniciação profissional., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline Fávaro Dias - Integrante / Fernanda Aguillera - Coordenador.

  • 2003 - 2003

    A Escuta Psicanalítica: entrevista, Atendimentos Psicológico e Psicoterapia., Descrição: Realização de atendimento psicológico a portadores de insuficiência renal. Foi realizado no Setor de Hemodiálise da Santa Casa de Misericórdia de São Carlos no período de março de 2003 a dezembro de 2003, perfazendo um total de 120 horas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline Fávaro Dias - Integrante / Maria Cristina Di Lollo - Coordenador.

  • 2006 - 2006

    Atendimento socioeducativo à adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa de Liberdade Assistida e Prestação de Serviços à Comunidade ? Salesianos São Carlos, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline Fávaro Dias - Integrante / Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams - Coordenador / Ricardo da Costa Padovani - Integrante.

  • 2006 - 2006

    Intervenção em psicologia clínica, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline Fávaro Dias - Integrante / Hélio Guilhardi - Coordenador.

  • 2005 - 2005

    Programa Crescer: Educaçao para o trabalho, saúde e qualidade de vida a jovens aprendizes em iniciação profissional., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline Fávaro Dias - Integrante / Fernanda Aguillera - Coordenador.

  • 2003 - 2003

    A Escuta Psicanalítica: entrevista, Atendimentos Psicológico e Psicoterapia., Descrição: Realização de atendimento psicológico a portadores de insuficiência renal. Foi realizado no Setor de Hemodiálise da Santa Casa de Misericórdia de São Carlos no período de março de 2003 a dezembro de 2003, perfazendo um total de 120 horas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline Fávaro Dias - Integrante / Maria Cristina Di Lollo - Coordenador.

  • 2006 - 2006

    Atendimento socioeducativo à adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa de Liberdade Assistida e Prestação de Serviços à Comunidade ? Salesianos São Carlos, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline Fávaro Dias - Integrante / Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams - Coordenador / Ricardo da Costa Padovani - Integrante.

  • 2006 - 2006

    Intervenção em psicologia clínica, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline Fávaro Dias - Integrante / Hélio Guilhardi - Coordenador.

  • 2005 - 2005

    Programa Crescer: Educaçao para o trabalho, saúde e qualidade de vida a jovens aprendizes em iniciação profissional., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline Fávaro Dias - Integrante / Fernanda Aguillera - Coordenador.

  • 2003 - 2003

    A Escuta Psicanalítica: entrevista, Atendimentos Psicológico e Psicoterapia., Descrição: Realização de atendimento psicológico a portadores de insuficiência renal. Foi realizado no Setor de Hemodiálise da Santa Casa de Misericórdia de São Carlos no período de março de 2003 a dezembro de 2003, perfazendo um total de 120 horas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline Fávaro Dias - Integrante / Maria Cristina Di Lollo - Coordenador.

  • 2006 - 2006

    Intervenção em psicologia clínica, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline Fávaro Dias - Integrante / Hélio Guilhardi - Coordenador.

  • 2006 - 2006

    Atendimento socioeducativo à adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa de Liberdade Assistida e Prestação de Serviços à Comunidade ? Salesianos São Carlos, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline Fávaro Dias - Integrante / Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams - Coordenador / Ricardo da Costa Padovani - Integrante.

  • 2005 - 2005

    Programa Crescer: Educaçao para o trabalho, saúde e qualidade de vida a jovens aprendizes em iniciação profissional., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline Fávaro Dias - Integrante / Fernanda Aguillera - Coordenador.

  • 2003 - 2003

    A Escuta Psicanalítica: entrevista, Atendimentos Psicológico e Psicoterapia., Descrição: Realização de atendimento psicológico a portadores de insuficiência renal. Foi realizado no Setor de Hemodiálise da Santa Casa de Misericórdia de São Carlos no período de março de 2003 a dezembro de 2003, perfazendo um total de 120 horas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline Fávaro Dias - Integrante / Maria Cristina Di Lollo - Coordenador.

Prêmios

2012

Premio CREFAL a las Mejoris Tesis en EPJA, edição 2011, abrangência: América Latina, Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe.

2007

Participação no XXIII Prêmio Jovem Cientista "Educação para Reduzir as Desigualdades Sociais" - UFSCar, Mérito Institucional, CNPq..

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Centro Universitário Salesiano São Paulo, Departamento de Psicologia. , Avenida de Cillo - de 3041/3042 ao fim, Parque Novo Mundo, 13467600 - Americana, SP - Brasil, Telefone: (19) 34719700

Experiência profissional

2013 - Atual

Centro Universitário Salesiano São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 22

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Orientação de Estágio em Psicologia Escolar/Educacional Orientação Educacional e Profissional Psicologia Comunitária Institucional Psicologia Jurídica Psicologia do Desenvolvimento I e II Teorias e Sistemas Comportamentais I Prevenção na Escola Intervenção Psicossocial Psicologia da Educação

2011 - 2011

Centro Universitário Salesiano São Paulo

Vínculo: Prestador de serviços, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora do curso de especilização em psicopedagogia

2011 - 2015

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutora virtual, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora virtual no curso de Pedagogia na modalidade à distância da UFSCar/UAB. Atuação nas seguintes disciplinas: Psicologia da Educação I e II; Escola e Currículo, Educação inclusiva.

2010 - 2010

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Tutor Educação à Distância, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 20

Atividades

  • 04/2011

    Outras atividades técnico-científicas , SeaD, SeaD.,Atividade realizada, Tutora no curso de Pedagogia - modalidade à distância.

  • 02/2009 - 02/2011

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação e Ciências Humanas.,Linhas de pesquisa

2012 - 2015

Faculdades Anhanguera

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Tutora, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora Tutora virtual em disciplinas na modalidade a distância. Atuação nas seguintes disciplinas: Ética e Relações Humanas no Trabalho, e Direitos Humanos.

2012 - 2013

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial São Paulo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Monitora de Educação profissional, Carga horária: 10

2006 - 2009

Salesianos - São Carlos

Vínculo: Orientador de medida, Enquadramento Funcional: Orientador de medida sócio-educativa, Carga horária: 30

2011 - 2011

COLEGIO SALESIANO DOM BOSCO

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional, Carga horária: 36

2011 - 2012

Associação de Promoção e Assistência de Americana

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 30

2011 - 2011

Prefeitura Municipal de Americana

Vínculo: Prestador de serviços, Enquadramento Funcional: Educadora, Carga horária: 4

Outras informações:
Realizava oficinas socioeducativas com jovens em cumprimento da medida socioeducativa de Liberdade Assistida.

2011 - 2014

PREFEITURA MUNICIPAL DE SANTA BÁRBARA D'OESTE

Vínculo: Prestador de serviços, Enquadramento Funcional: Educadora, Carga horária: 4

Outras informações:
Realiza oficinas socioeducativas com jovens em cumprimento da medida socioeducativa de Liberdade Assistida.

2008 - 2008

Secretaria Estadual Extraordinária de Ações Socioeducativas - Acre

Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Assesoria

Outras informações:
Participei de uma equipe de profissionais que prestaram consultoria à referida Secretaria no Estado do Acre, visando capacitar seus profissionais para o atendimento socioeducativo de adolescentes que cometeram atos infracionais.

2008 - 2008

Prefeitura Municipal de São Carlos - SP

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Educadora

Outras informações:
Atuava no Projeto ProJovem Adolescente realizando orientação profissional com os jovens participantes do projeto. As atividades e ações eram realizadas tanto de forma grupal quanto individual.

2008 - 2008

Prefeitura Municipal de São Carlos - SP

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultora

Outras informações:
Atuei como consultora no processo seletivo para Conselheiro Tutelar na cidade de São Carlos, realizando entrevistas e dinâmicas de grupo com os candidatos. Diante da experiência na área social, busquei avaliar os participantes que teriam condições de continuarem participando no processo seletivo e prosseguirem para a etapa de votação pública.

2008 - 2009

Associação Miguel Magoni

Vínculo: Prestador de serviços, Enquadramento Funcional: Autônomo, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuo em um projeto que tem como objetivoo tema sexualidade com adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas em meio aberto. O Projeto Prevenção na Medida discute o uso do preservativo, apresenta as Doenças Sexualmente Transmissíveis, AIDS, gravidez, dentre outros temas relacionados.

2007 - 2008

Clinica de Psicologia Integra

Vínculo: Profissional liberal, Enquadramento Funcional: Autônomo, Carga horária: 2

Outras informações:
Atendimento psicólogico

2007 - 2008

Instalarme Indústria e Comércio

Vínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Psicóloga prestadora de serviços, Carga horária: 4

2016 - 2017

CLINICA VIDA

Vínculo: Prestador de serviços, Enquadramento Funcional: Psicólogo clínico, Carga horária: 10

Outras informações:
Atendimento clínico para adolescentes e adultos.

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