Cláudia Cristina Fukuda

Doutora em Psicologia pela Universidade de Brasília (2003). Tem graduação em Psicologia (1992), especialização em Psicometria (1995), mestrado em Psicologia Social e do Trabalho (1997) pela Universidade de Brasília e pós-doutorado em Psicologia Social pela Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto, Portugal (2018). É professora do curso de Graduação em Psicologia e do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Psicologia da Universidade Católica de Brasília, linhas de Pesquisa Desenvolvimento Humano em Sistemas Familiares e Educacionais e Cultura Contemporânea e Relações Humanas. Temas de maior interesse são fundamentos e medidas em Psicologia, Psicologia Positiva, desenvolvimento humano e inclusão social.

Informações coletadas do Lattes em 23/11/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia

1998 - 2003

Universidade de Brasília, UnB
Título: O Ensino Eficaz: características do professor
Luiz Pasquali. Palavras-chave: Educação; Educação Básica; Eficácia Educacional; Ensino Eficaz; Professor; Aprendizagem. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação; Educação Pré-Escolar e Fundamental; Educação Média de Formação Geral.

Mestrado em Psicologia

1995 - 1997

Universidade de Brasília, UnB
Título: Relação entre os construtos assertividade e agressividade, Ano de Obtenção: 1997
Luiz Pasquali.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Assertividade; Agressividade; Adolescência; Teste Psicológico; Medida em Psicologia.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Psicometria

1994 - 1995

Universidade de Brasília, UnB

Graduação em Psicologia

1986 - 1992

Universidade de Brasília, UnB
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Pós-doutorado

2017 - 2018

Pós-Doutorado. , Universidade do Porto, U.PORTO, Portugal. , Bolsista do(a): Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal, FAP/DF, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano/Especialidade: Desenvolvimento Social e da Personalidade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano/Especialidade: Processos Perceptuais e Cognitivos; Desenvolvimento.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia/Especialidade: Construção e Validade de Testes, Escalas e Outras Medidas Psicológicas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia/Especialidade: Técnicas de Processamento Estatístico, Matemático e Computacional em Psicologia.

Organização de eventos

ALBUQUERQUE, A. R. ; SANTOS, C. ; FUKUDA, C. C. . X Seminário de Psicologia - "10 Anos de Compromisso Social". 2008. (Congresso).

Participação em eventos

1 Congresso Internacional Interdisciplinar sobre Saúde Global, inclusão e reabilitação em tempos de Covid-19: cooperação científica entre Alemanha e Brasil. 2022. (Congresso).

17 Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP.Repercussões das crenças, valores e atitudes sobre inclusão no processo de desenvolvimento da pessoa com deficiência na escola. 2020. (Simpósio).

I Encontro com a Escola de Saúde.Bem-estar e barreiras a criatividade pessoal em estudantes do ensino médio. 2015. (Seminário).

Semana de Psicologia.Desenvolvimento e Infância. 2015. (Seminário).

Semana de Psicologia.O desenvolvimento humano na perspectiva da Teoria Bioecológica de Bronfenbrenner. 2015. (Seminário).

VI Colóquio de Psicologia Escolar.Concepções sobre altas habilidades/superdotação no contexto da escola regular. 2014. (Encontro).

IV Congresso Brasileiro de Educação. Altas habilidades/superdotação no contexto escolar na perspectiva da Bioecologia do Desenvolvimento Humano. 2013. (Congresso).

I Encontro de Formação entre os Grupos Gestores do Programa Saúde na Escola do DF.Desmascarando o preconceito: Vivências de preconceito e estigmatização em escolas públicas do DF. 2012. (Encontro).

Simpósio Internacional sobre Juventude Brasileira.Relações de gênero em escolas públicas de centro e periferia do DF. 2012. (Simpósio).

XVIII Gongreso Internacional de Psicoterapia de Grupo Y Procesos Grupales. Las relaciones grupales: experiencias de la estigmatizacion, la discriminación y los prejuicios en el contexto escolar. 2012. (Congresso).

V Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. Estímulo à Criatividade por Professores de Matemática e Motivação do Aluno em Matemática. 2011. (Congresso).

Programa de Capacitação do Banco de Avaliadores do SINAES (BASis). 2007. (Outra).

VII Seminário Interno de Psicologia & V Mostra Integrada da Universidade Católica de Brasília.Desengajamento Moral: estudos sobre comportamentos anti-sociais.. 2006. (Seminário).

I Seminário Nacional sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Psicologia. 2004. (Seminário).

Reflexões Didáticas Pedagógicas. 2003. (Encontro).

II Mostra e V Seminário Interno de Psicologia da Universidade Católica de Brasília.Motivos determinantes da irregularidade e da "migração" de turnos em alunos do Curso de Psicologia da UCB. 2002. (Seminário).

Prodocente 2002.Prodocente 2002. 2002. (Seminário).

V Congresso Brasileiro de Terapia Familiar. Crianças e adolescentes em situação de risco: quem são suas famílias. 2002. (Congresso).

I Prodocente 2001 - Ensinar e Aprender na Universidade.Construção do Plano de Ensino. 2001. (Oficina).

XIII Congresso Internacional de Terapia Familiar. Violência Familiar: aspectos individuais, familiares e sociais. 2001. (Congresso).

XXVIII Congreso Interamericano de Psicología. Sensibilizando Psicólogoas para Atuação com Populações Diferenciadas. 2001. (Congresso).

1a. Conferência Nacional de Educação, Cultura e Desporto.1a. Conferência Nacional de Educação, Cultura e Desporto. 2000. (Simpósio).

1a. Mostra Nacional de Práticas em Psicologia. Oficinas de sensibilização: um espaço par o crescimento pessoal na formação do psicólogo. 2000. (Congresso).

XXX Reunião Anual de Psicologia. Análise Exploratória da Estrutura Fatorial do Questionário do Professor Aplicado pelo Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica - SAEB - em 1997. 2000. (Congresso).

1o. Seminário da Rede de Bibliotecas Virtuais do Prossiga.1o. Seminário da Rede de Bibliotecas Virtuais do Prossiga. 1998. (Seminário).

XXVIII Reunião Anual de Psicologia. Análise da Relações entre os Construtos Agressividade e Assertividade. 1998. (Congresso).

XXVI Reunião Anual de Psicologia. Análise Fatorial da Assertividade. 1996. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Paulo Eduardo Barcelos Strack

LAROS, J. A.; ANDRADE, J. M.;FUKUDA, C. C.. ADAPTAÇÃO E EVIDÊNCIAS DE VALIDADE DO BRIEF DSM-5 AUD ASSESSMENT. 2022. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações (Psto)) - Universidade de Brasília.

Aluno: Beatriz Vitalino Borges Pereira

LAROS, J. A.; LIMA, T. J. S.;FUKUDA, C. C.. A Relação entre a Generosidade Interpessoal e o Bem-estar Subjetivo. 2022. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações (Psto)) - Universidade de Brasília.

Aluno: Adriana de Souza Moura

ALBUQUERQUE, A. R.;FUKUDA, C. C.; CARVALHO, E. N. S.. A concepção de alunos surdos e professores acerca da relação entre eles no processo de ensino-aprendizagem. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: André Felipe Rosa

FUKUDA, C. C.; SILVA, J. F.. ESTUDOS ELEITORAIS: ANALISANDO ESTRUTURAS DISCURSIVAS EM PAUTAS DA SEGURANÇA PÚBLICA. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Lucas de Moura Lima

FUKUDA, C. C.; SANTOS, G. C.. ADAPTAÇÃO À VIDA NA PRISÃO: FERRAMENTAS PARA O LEVANTAMENTO DE INDICADORES RELEVANTES PARA A GESTÃO DA INTERVENÇÃO PENITENCIÁRIA. 2020. Dissertação (Mestrado em GESTÃO ORGANIZACIONAL) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Cláudia Regina Nunes dos Santos Renault

ALBUQUERQUE, A. R.;FUKUDA, C. C.; COELHO, D. S.. A educação superior indigena na UNB: perfil, trajetória, expectativas e desafios dos estudantes. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Carlos Manoel Lopoes Rodrigues

MOURA, C. F.;FUKUDA, C. C.; ANDRADE, J. M.. Avaliação de Fatores de Risco Psicossociais no Trabalho: adaptação para o contexto brasileiro do Working Conditions and Control Questionnaire. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações (Psto)) - Universidade de Brasília.

Aluno: Waleska Mascarenhas dos Santos

ALBUQUERQUE, A. R.; RIBEIRO, M. R.;FUKUDA, C. C.. Intervenções em sala de aula voltadas para estudantes com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade - TDAH: Efeitos sobre os repertórios característicos do Transtorno. 2017.

Aluno: Ana Carolina Martins Lopes

RIBEIRO, M. A.; GONDIN, M. F.;FUKUDA, C. C.. Família migrantes em Brasília: um estudo sobre os aspectos conjugais, familiares e sociais. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Carolina de Fátima Guimarães

SANTOS, G. C.; BARTHOLOMEU, D.;FUKUDA, C. C.. Avaliação Psicológica para Seleção de Pessoal: Características de Personalidade de Candidatos a Vagas de Emprego. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Gestão Organizacional) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Renata Manuelly Feitosa de Lima

LAROS, J. A.;FUKUDA, C. C.; MOURA, C. F.. Estrutura fatorial e propriedades psicométricas dos escores no SOR-R 6-40. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações (Psto)) - Universidade de Brasília.

Aluno: Vladimir de Araújo Albuquerque Melo

RIBEIRO, M. A.;FUKUDA, C. C.; MONTEIRO, A. M.. Sou uma almofada: obesidade infantil, interações familiares e ciclo de vida em uma perspectiva sistêmica. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Carlos Eduardo Oliveira da Paz

GOUVEIA JUNIOR, A.; MARTIN, W. L. B.; PEDROZO, J. S.;FUKUDA, C. C.. Desempenho de crianças brasileiras e norte-americanas na Escala de Inteligência Wechsler (4-Edição) - Parte Motora. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Lesciara Moura Siqueira

FREITAS, L. G.;FUKUDA, C. C.; FACAS, E. P.. Comprometimento Organizacional: estudo com recém-contratados de uma empresa de pesquisa agropecuária. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Sarah Cassimiro Marques

Pandóssio, J. E.;FUKUDA, C. C.; FERREIRA, G. F. S.. Avaliação neuropsicológica da atenção e memória operacional de dependentes químicos submetidos à psicoterapia e a farmacoterapia. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Brasília.

Aluno: Ana Gabrielle Guterres Romanhol

RIBEIRO, M. A.;FUKUDA, C. C.; BUCHER-MALUSCHKE, J. S. N. F.; CONCEICAO, M. I. G.. Adoção por um casal homossexual masculino: Estudo de caso sob a perspectiva da abordagem sistêmica da família. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Lidiane Fernandes Valença

CARVALHO, E. N. S.; TENTES, V. T. A.;FUKUDA, C. C.; CARDENAS, C. J.; NASCIMENTO, S. P. F.. Clima criativo da classe inclusiva para o estudante surdo. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Gabriel Olímpio Nascimento de Almeida

LAROS, J. A.; GUNTHER, I. A.;FUKUDA, C. C.. Evidências de validade convergente do SON-R 6-40, um teste não-verbal de inteligência. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações (Psto)) - Universidade de Brasília.

Aluno: Cíntia Miziara Jreige

LAROS, J. A.;FUKUDA, C. C.; MURTA, S.. Programa de Residência Multiprofissional em Saúde: um estudo sobre os efeitos na crença, satisfação e comprometimento. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações (Psto)) - Universidade de Brasília.

Aluno: Ilckmans Bergma Tonhá Moreira Mugarte

RIBEIRO, M. A.; PIETRO, D. Y. C.;FUKUDA, C. C.FREITAS, M. H.; MARQUES, M.. Figuras parentais, dinâmica familiar, transtornos alimentares e obesidade na adolescência. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Flávio Gaspar Bianchi

CARDENAS, C. J.; FALEIROS, V. P.;FUKUDA, C. C.; KARNIKOWSKI, M. G. O.. O uso de medicamentos e a adesão a farmacoterapia entre idosos residentes no DF. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Frederico Maciel Moreira

NEIVA, E. R.;FUKUDA, C. C.; TORRES, C. V.; MELO, E. A. A.. Congruencia e compartilhamento de valores pessoais e valores organizacionais: comparações múltiplas entre grupos de uma autarquia federal. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Landeijane R

FALEIROS, V. P.;FUKUDA, C. C.; PAIXAO, D. L.; RIBEIRO, M. A.; ROCHA, F. L.. da Silva Maccori. O medo da violência urbana e as representações sociais dos moradores de condomínios fechados: mitos e realidades. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Natália Mauad de Andrade

FREITAS, L. G.;FUKUDA, C. C.; FALEIROS, V. P.; MENDES, A. M.. Trabalho e Risco de Adoecimento em Processo de Mudança Organizacional. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Heron Flores Nogueira

RIBEIRO, M. A.; CONCEICAO, M. I. G.;FUKUDA, C. C.; PENSO, M. A.. Dinâmica Familiar e vivência da paternidade na meia idade. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Ney Pereira Villa

NEIVA, E. R.; PAZ, M. G. T.; MELO, E. A. A.;FUKUDA, C. C.. Construção e validação de uma escala de medida de percepção da comunicação em contextos de mudança organizacional. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Débora Mesquita Guimarães Fazzio

MELO, G. F.;FUKUDA, C. C.; CARDENAS, C. J.; PEREIRA, E. M. S.. Relação entre qualidade de vida, estado nutricional e a importância atribuída ao alimento de idosos. 2011. Dissertação (Mestrado em Gerontologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Denise de Souza Luz

MELO, G. F.; DOLIVEIRA, G. D. F.;FUKUDA, C. C.; CIPRIANO, G. F.. Perfil Psicológico de Gênero e a sua relação com incidência e prevalencia de depressão, complicações funcionais e posturais em gerontes. 2011. Dissertação (Mestrado em Gerontologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Iranilson Correia de Lima

FUKUDA, C. C.. As prioridades axiológicas de valores de estudantes do ensino médio. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Gloria Maria Santiago Pereira

FUKUDA, C. C.; PENA, O. P.; LEANDRO, A. M. S.; BIZERRIL NETO, J.. Cartografias do desejo Queer: dispositivos micropolíticos dos corpos travestis.. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Odalis Jodoé Allievi

FUKUDA, C. C.; FIGUEIREDO, R. M. C.; FERNEDA,E.; SANTOS, R. R.. Condicionantes do processo decisório na terceirização da manutenção de software: um estudo de caso em empresa pública. 2008. Dissertação (Mestrado em Gestão do conhecimento e Tecnologia da informação) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Misael Rabelo de Martins Custódio

FUKUDA, C. C.; GIAVONI,G.; BENCK, R. T.. Diferenças na aquisição de força máxima e força de resistência entre grupos tipológicos de gênero. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Flávio Vasconcelos Lima

FUKUDA, C. C.; GIAVONI,G.; LIPP, M. N.; FRANÇA, N. M.. Exame de qualificação: Elaboração da Escala Fatorial de Estresse. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Flávio Vasconcelos Lima

GIAVONI,G.; TROCCOLI, B. T.;FUKUDA, C. C.; Pandóssio, J. E.. Elaboração e Validação do Modelo Fatorial de Estresse - MFE. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Maria Inez Holsback

FUKUDA, C. C.; FALEIROS, V. P.;FREITAS, M. H.. Exame de Qualificação: Orientação religiosa e qualidade de vida em idosos praticantes de atividade física. 2004. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Maria José Vieira

FUKUDA, C. C.; Viviane Ferro; ROSSI, T. M. F.; COSTA, I. I.. Dinâmica familiar e queixas de alunos em atendimento psicopedagógico: um enfoque sistêmico. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Lucilene Aparecida Forcin Cazumba

FUKUDA, C. C.; ALMEIDA, S. F.; ROSSI, T. M. F.. Exame de Qualificação: A constituição de tempo no portador de Síndrome de Down. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: José Antonio Coutinho Vinhas Duran

RIBEIRO, M. A.;FUKUDA, C. C.. Exame de qualificação: A dinâmica de um casal de lésbicas e uma criança adotada do sexo masculino - um estudo de caso.. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Ana Flávia Nascimento Otto

BUCHER-MALUSCHKE, J. S. N. F.; ALBUQUERQUE, A. R.; SILVA, J. C. E.; GONDIN, M. F.;FUKUDA, C. C.. Psico-educação alimentar e nutricional em mulheres com obesidade: uma proposta sistêmica. 2022. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Cybelle Bezerra Sousa Florêncio

Silva, S. S. C.; REIS, D. C.; FREIRE, S. E. A.; SILVA, J. C. E.;FUKUDA, C. C.. Esperança, Expectativas de Futuro, Estresse e Depressão: Impacto Sobre a Saúde Mental na Adolescência. 2022. Tese (Doutorado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Claudia Dias Leite

RAMOS, I. A.; MELO, G. F.;FUKUDA, C. C.; CONTREIRA, A. R.; CAIXETA, F. V.; FONTES, E. B.. Influência de palavras esportivas sobre o controle inibitório em mulheres atletas do alto rendimento expostas a nova Tarefa Stroop Emocional do Esporte. 2022. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Patrícia Galdino de Andrade Wollmann

FUKUDA, C. C.; MELO, G. F.. CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DA ESCALA DE FELICIDADE PARA IDOSOS. 2020. Tese (Doutorado em Gerontologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Ana Cristina Garcia Duarte Vasconcellos

RIBEIRO, M. A.;FUKUDA, C. C.; SILVA, J. F.; ALMEIDA, S. G.; GONDIN, M. F.. Obesidade na adolescência e a cirurgia bariátrica: um estudo dos aspectos familiares no acompanhamento pré e pós cirúrgia. 2019. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Lesly Guimarães Vicenzi de Oliveira

BUCHER-MALUSCHKE, J. S. N. F.; PEDROZO, J. S.; MAGALHAES, C. M. C.; ARRAIS, A.R.;FUKUDA, C. C.; BRASIL, K. K. T.; FALEIROS, V. P.. Apego mãe-bebe no sistema prisional. 2017. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Camila de Aquino Morais

AMPARO, D. M.; BUCHER-MALUSCHKE, J. S. N. F.; MURTA, S.; BORGES, V. C.;FUKUDA, C. C.. Concepções da Saúde Mental: adaptação transcultural do instrumento de acesso aos cuidados em saúde mental. 2014. Tese (Doutorado em Psicologia Clínica e Cultura) - Universidade de Brasília.

Aluno: Maria Fabiana Damásio Passos

LAROS, J. A.;FUKUDA, C. C.; GUNTHER, I. A.; PORTO, J. B.; ANDRADE, J. M.. Elaboração e validação de escala de diferencial semântico para avaliação de personalidade. 2014. Tese (Doutorado em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações (Psto)) - Universidade de Brasília.

Aluno: Felipe Valentini

LAROS, J. A.; GUNTHER, I. A.; PORTO, J. B.;FUKUDA, C. C.; PRIMI, R.. A relação entre inteligência fluida, desempenho acadêmico e aprendizagem: uma abordagem muitinível. 2013. Tese (Doutorado em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações (Psto)) - Universidade de Brasília.

Aluno: Marcela Ferreira Cipriani

FUKUDA, C. C.. Perfil psicológico dos pacientes portadores de doença pulmonar obstrutiva cronica e sua relação com a intensidade de dispnéia e qualidade de vida. 2010. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação Física) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Maria de Fátima de Matos Maia

MELO, G. F.;FUKUDA, C. C.. Bem-estar psicológico, depressão, auto-estima e indice de massa corporal em jovens adolescentes da cidade de Montes Claros, MG, Brasil. 2010. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Marcela Ferreira Cipriani

FUKUDA, C. C.. Perfil psicológico dos pacientes portadores de doença pulmonar obstrutiva crônica e sua relação com a intensidade de dispneia e qualidade de vida. 2009. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Gislaine Ferreira de Melo

GIAVONI,G.; BARA FILHO, M. G.;FUKUDA, C. C.; GLANER, M.F.; SAMPAIO, T. M. V.. Perfil Psicológico de Atletas Brasileiros Baseado na Teoria do Individualismo-Coletivismo e na Metodologia do Modelo Interativo. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação Física) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Gislane Ferreira de Melo

GIAVONI,G.; BENCK, R. T.;FUKUDA, C. C.; PORTO, J.; ASSUMPÇÃO, L. O. T.. Correspondência entre os campos do modelo interativo e as teorias de valores, individualismo, coletivismo e esquemas de gênero aplicados ao contexto esportivo.. 2007. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Miriam Martins Leal

FREITAS, M. H.; MELO, G. F.; OLIVEIRA, L. F.;FUKUDA, C. C.; SAAD, M.. CRENÇA EM MILAGRES E SAÚDE: EXPERIÊNCIAS DE PUÉRPERAS E PROFISSIONAIS DE UMA UTIN. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Rodrigo Rodrigues de Souza

FUKUDA, C. C.; MOURA, C. F.. CONSTRUÇÃO, EVIDÊNCIAS DE VALIDADE E NORMATIZAÇÃO DE UMA ESCALA DE COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS PARA ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações (Psto)) - Universidade de Brasília.

Aluno: Claudia Dias Leite

FUKUDA, C. C.; RAMOS, I. A.. Influência das emoções sobre capacidades físicas e cognitivas: evidências comportamentais e eletroneurofisiológicas em atletas. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Física) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Etiene Rossi de Aguiar da Rosa

MIRANDA, A. F.; ALVES, V. P.;GOMES, L.FUKUDA, C. C.; FREITAS, L. G.. Repercussões Sistêmicas e a idade cronológica de idosos com Síndrome de Down. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Gerontologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Giovana Zappalá Porcaro Sousa

FUKUDA, C. C.; SANTOS, L. S.; PASQUALI, L.. Florescimento no contexto de trabalho brasileiro. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Sandra Raquel de Almeida

PENSO, M. A.; ALMEIDA, I. M. M. Z. P.; PEREIRA, S. E. F. N.; SANTOS, L. S.;FUKUDA, C. C.. Identidade Docente e Práticas de Alfabetizadores: Repercussões de suas Trajetórias Familiar, Social e de Formação Profissional. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Aldenira Barbosa Cavalcante

RIBEIRO, M. A.; ARRAIS, A.R.; GONDIN, M. F.;FUKUDA, C. C.; BUCHER-MALUSCHKE, J. S. N. F.. Bulimia nervosa na adolescência: conhecendo a família e o processo de adoecimento. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Maria Luzia Silva Santana

FUKUDA, C. C.; GARCIA, A.; SILVA, M. M.; RIBEIRO, M. A.;FREITAS, M. H.. Interculturalismo no contexto escolar: o caso de escolas de fronteiras. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Ana Cristina Garcia Duarte Vasconcelos

RIBEIRO, M. A.; ARRAIS, A.R.; RODRIGUES, M. A.;FUKUDA, C. C.; BUCHER-MALUSCHKE, J. S. N. F.. O adolescente obeso e a cirurgia bariátrica: estudo dos aspectos familiares no acompanhamento pré e pós cirurgia. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Juliana Alencar de Souza

PENSO, M. A.; COSTA, L. F.; TURRA, V. N.; RIBEIRO, M. A.;FUKUDA, C. C.. Proposta de uma metodologia de grupo multifamiliar no tratamento da obesidade. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Marco Antonio da Luz Neris

FALEIROS, V. P.; CARVALHO, E. N. S.;FUKUDA, C. C.; SANTOS, B. R.; MAIA, A. L.. Representações Sociais da Identidade do Docente Readaptado. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Victor Rafael Rezende Celestino

BUCHER-MALUSCHKE, J. S. N. F.;FUKUDA, C. C.; RIBEIRO, M. A.; PASQUALI, L.; PEDROZO, J. S.; MAQUEZE, E. C.. Fadiga Mental no Trabalho dos Pilotos da Aviação Civil. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Lesly Guimarães Vicenzi de Oliveira

BUCHER-MALUSCHKE, J. S. N. F.; PEDROZO, J. S.; ARRAIS, A.R.; PARREIRA, C. M. S. F.; RIBEIRO, M. A.;FUKUDA, C. C.. Cuidado mãe-bebê de mulheres encarceradas. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Maria Gracinda dos Santos Alves

FUKUDA, C. C.; MELO, G. F.. Análise das variáveis dinamométricas de idosas: diferenças entre grupos tipológicos de gênero. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Física) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Adriana de Souza Moura

ALBUQUERQUE, A. R.;FUKUDA, C. C.; CARVALHO, E. N. S.; PENSO, M. A.. A percepção de alunos com deficiência auditiva e professores acerca da relação entre eles no processo ensino-aprendizagem. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: André Felipe Rosa

SILVA, J. F.;FUKUDA, C. C.; CALDAS, R. W.. Campanha midiática da crise ética política e comportamento do eleitor jovem de centro e direita de religião evangélica nas eleições proesidênciais de 2018. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Cristina Dalla Nora

FUKUDA, C. C.; AQUINO, C.; Viviane Ferro. Estrutura familiar e estilos parentais nas configurações familiares contemporâneas. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Nina Vilas Boas de Souza Aguiar

FUKUDA, C. C.; RIBEIRO, M. A.; MARRA, M. M.. Relação entre as expectativas de jovens e de seus pais no processo de escolha profissional. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Cláudia Regina Nunes dos Santos Renault

ALBUQUERQUE, A. R.;FUKUDA, C. C.; COELHO, D. S.. A Educação Superior Indígena na UNB: Desafios e Expectativas sob a Perspectiva de Estudantes. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Daniela Lúcia Salazar Dutra

PENSO, M. A.; LEGNANI, V. N.;FUKUDA, C. C.. O adolescente surdo e suas relações interpessoais e afetivas no contexto escolar. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Pietro Aguiar Tavares de Paula Gomes

SANTOS, G. C.; BARTHOLOMEU, D.;FUKUDA, C. C.. Demanda versus controle no trabalho e relações interpessoais. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Gestão Organizacional) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: MICHELINY JAFAR DE SOUZA ABREU

FUKUDA, C. C.; LEGNANI, V. N.; RIBEIRO, M. A.. O processo de inclusão de alunos como Distúrbio do Processamento Auditivo Central. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Patrícia Galdino de Andrade Wollmann

MELO, G. F.; DOLIVEIRA, G. D. F.; SILVA, K. H. C. V. E.;FUKUDA, C. C.. A percepção do envelhecimento e sua realação com o perfil psicológico de gênero. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Gerontologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Leidiane Almeida Araújo

FUKUDA, C. C.; ALBUQUERQUE, A. R.; FREITAS, L. G.. Crenças de autoeficácia e apoio social na transição para a docência. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Ana Paula Pertussati Teperino

RIBEIRO, M. A.; CARVALHO, E. N. S.;FUKUDA, C. C.; SILVA, S. C.; BUCHER-MALUSCHKE, J. S. N. F.. Dinâmica conjugal numa família com filho com paralisia cerebral. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Sandra Raquel de Almeida

PENSO, M. A.;FUKUDA, C. C.; LEGNANI, V. N.. A violência simbólica que interdita a apropriação da linguagem escrita: percepções dos professores. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Lesciara Moura Siqueira Barros

FREITAS, L. G.;FUKUDA, C. C.; FALEIROS, V. P.. Comprometimento organizacional: estudo em uma empresa de pesquisa agropecuária. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Giovana Zappalá Porcaro Sousa

FUKUDA, C. C.; MELO, G. F.; FREITAS, L. G.; FARIA, M. F. B.; FALEIROS, V. P.. Condições para criar e satisfação no trabalho: o caso de pesquisadores de uma empresa pública. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Fernando Mariano da Silva

FUKUDA, C. C.; CARDENAS, C. J.; CARVALHO, E. N. S.; ALVES, P. B.; BORGES, L. M.. Mestres na caminhada: uma abordagem bioecológica do desenvolvimento profissional docente no cotidiano de uma escola pública do DF. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Denise de Souza Luz

FUKUDA, C. C.; FRACON, J. F.; MELO, G. F.. Perfil psicológico de gênero e a sua relação com incidência e prevalência de depressão, complicações funcionais e posturais em gerontes. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Gerontologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Elora Mota Ribeiro

BUCHER-MALUSCHKE, J. S. N. F.;FUKUDA, C. C.. Jogos de realidade aumentada e emoção. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Gabriela Costa dos Santos

FUKUDA, C. C.; FALEIROS, V. P.. Estudo da Representações e Vinculos Sociais da Parentalidade de adotantes homoafetivos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Ana Paula Rolim Consenza

SANTOS, B. R.;FUKUDA, C. C.; Costa, O F. Permanência de Crianças e Adolescentes em Programa de Acolhimento após a Lei 12010 de 3/8/2009. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Iara Soares Dourado

BUCHER, J.;FUKUDA, C. C.. Expectativas de jovens solteiros quanto ao casamento: um estudo no Distrito Federal. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Iara Soares Dourado

FUKUDA, C. C.; BUCHER, J.. Expectativas de jovens solteiros quanto ao casamento: um estudo no Distrito Federal. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Daniela Campos Cavalcante

BORGES, L. M.;FUKUDA, C. C.. Grupos de Convivência: um campo fértil para as habilidades sociais do idoso. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Clarissa Grasiela da Silva Câmara

FUKUDA, C. C.. Jovens e saúde mental no modelo dos sistemas ecológicos: uma leitura socio-economica da realidade brasieleira. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Priscila Carvalho de Sousa

FUKUDA, C. C.. O uso dos testes psicológicos em processos de seleção de pessoas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Adriane Lima de Araújo

Pandóssio, J. E.;FUKUDA, C. C.. Tatuagem e tipos psicológicos: um estudo exploratório. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Nara Regina Sousa da Silva

FUKUDA, C. C.. Associação dos genotipos da enzima conversora de angiotensina eca com a reatividade cardiovascular induzida por estresse psicológico em idosas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Karolyne Araújo Garcia

FUKUDA, C. C.; ALVES, P. B.; SANTOS, C.. Concepções de saúde mental de jovens: diálogo com a teoria ecológica do desenvolvimento humano. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Luana Noqueira Soares

FUKUDA, C. C.. O impacto da hospitalização na saúde mental de idosos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Sônia Regina A

FERNANDES, C. A.;FUKUDA, C. C.. Rocha.Mulheres vítimas de violência: um estudo com gestantes em uma unidade primária de saúde. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Ana Cristina Pereira do Santos

FUKUDA, C. C.. O significado do trabalho e a motivação no serviço público do DF, adaptação e validação de um instrumento. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Ana Carolina Victal Pereira

FUKUDA, C. C.. Vivências de prazer e sofrimento no ambiente de trabalho: equipe de enfermagem no contexto hospitalar. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Camila Rodrigues de Queiroz

FUKUDA, C. C.; RAMOS, M. E. C.. Violência intrafamiliar: análise das vivências de duas mulheres agredidas por seus maridos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Luciene Pires de Araújo

FUKUDA, C. C.. Atitude do idoso diante da morte: proposta de um modelo de investigação. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Wenddie Casimiro Dutra

FUKUDA, C. C.. Mito do casamento e transgeracionalidade: o novo casla e os mitos familiares sobre casamento. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Sheila Alves de Souza

FUKUDA, C. C.. A relação conjugal após o nascimento dos filhos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

FUKUDA, C. C.. Parecerista Ad Hoc do Satepsi.. 2018. Conselho Federal de Psicologia.

FUKUDA, C. C.. Prêmio Silva Lane - 5a. Edição. 2011. Associação Brasileira de Ensino de Psicologia.

FALEIROS, V. P.;FUKUDA, C. C.; PENA, O. P.. Comissão de Bolsas do Mestrado em Psicologia. 2011. Universidade Católica de Brasília.

FUKUDA, C. C.. Julgamento do Edital FAPDF no. 03/2010 Demanda Expontânea. 2011. Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal.

FUKUDA, C. C.. Prêmio Silva Lane 3a. Edição. 2009. Associação Brasileira de Ensino de Psicologia.

Comissão julgadora das bancas

Bartholomeu Tôrres Tróccoli

TRÓCCOLI, B. T.. Ensino eficaz e mudanças sociais. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade de Brasília.

Luiz Pasquali

PASQUALI, Luiz; LAROS, Jacob Arie; GÜNTHER, Hartmut; NASCIMENTO, Elizabeth Do; RABELO, Mauro Luiz; FLEITH, Denise de Souza. O Ensino Eficaz na Educação Básica: Um Modelo Descritivo dos Fatores de Eficácia. 2003. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de Brasília.

Luiz Pasquali

PASQUALI, Luiz. Ensino eficaz e mudanças sociais. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado Em Psicologia) - Universidade de Brasília.

Jacob Arie Laros

LAROS, J. A.PASQUALI, LuizNASCIMENTO, E.; RABELO, Mauro Luiz;GÜNTHER, Hartmut. O ensino eficaz na educação básica: um modelo descritivo dos fatores de eficácia. 2003. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de Brasília.

Hartmut Günther

Pasquali, L.; Laros, J. A.; Tróccoli, B. T.;Günther, H.. O ensino eficaz na educação básica: um modelo descritivo dos fatores de eficácia. 2003. Tese (Doutorado em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações (Psto)) - Universidade de Brasília.

Hartmut Günther

Günther, H.. Ensino eficaz e mudanças sociais. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade de Brasília.

Mauro Luiz Rabelo

PASQUALI, L.; LAROS, J. A.;RABELO, M. L.; GUNTHER, H.; NASCIMENTO, E.; FLEITH, D. S.. O ensino eficaz na educação básica: um modelo descritivo dos fatores de eficácia. 2003. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de Brasília.

Elizabeth do Nascimento

PASQUALI, Luiz;NASCIMENTO, E.; LAROS, Jacob Arie; RABELO, Mauro Luiz; GÜNTHER, Hartmut. O Ensino Eficaz na Edução Básica: Um Modelo Descritivo dos Fatores de Eficácia. 2003. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de Brasília.

Orientou

Guizilla Lyrio Guimarães Cola

A EDUCAÇÃO POSITIVA COMO FERRAMENTA MEDIADORA NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília; (Orientador);

Mírian Daniela Matos Campos Andrade

Educação Inclusiva; Início: 2021; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Valéria Rondon Rossi

A contradição discursiva da ideologia de gênero nas escolas públicas do Distrito Federal: Desafios para uma sociedade de direitos; ; Início: 2019; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília; (Orientador);

Lucas Sousa Silveira

Orientação de vida e satisfação com o trabalho em professores da Educação Básica; ; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília; (Orientador);

Geovanna Duarte dos Anjos

Orientação de vida e autorrealização em estudantes do ensino superior; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília; (Orientador);

TATIANA MARCH MIETO VACARI BELON

O desenvolvimento da autonomia da Pessoa com Deficiência Intelectual; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Ana Carolina de Souza Santos

Bem-estar no trabalho: relações com estado de flow e gestão do desempenho; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Poliana Gonçalves Ferreira

GRAÇAS A DEUS É SEGUNDA FEIRA: A FELICIDADE A CAMINHO DO TRABALHO; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

ANNA MARIA AYRES CERNICCHIARO

O PERDÃO NAS RELAÇÕES CONJUGAIS; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Carla Augusta Furtado

CONDIÇÕES PESSOAIS DE FELICIDADE E ENGAJAMENTO NO TRABALHO: EVIDÊNCIAS DE RELAÇÃO; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Geraldo Adair da Silva

Mudanças psicossociais em adolescentes com trajetórias no sistema socioeducativo e inseridos no programa jovem aprendiz; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Cristina Dalla Nora

Estrutura familiar e estilos parentais nas configurações familiares contemporâneas; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Nina Villas Boas de Souza Aguiar

Relação entre as expectativas de jovens e seus pais no processo de escolha profissional; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília, Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Geraldo Adair da Silva

Adolescência, violência e trabalho: mudanças psicossociais em adolescentes em conflito com a lei inseridos em programa de aprendizagem profissional; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

ANNA MARIA AYRES CERNICCHIARO

O perdão nas relações conjugais; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Carla Augusta Furtado

Felicidade além-muros da empresa: relações entre condições pessoais de bem-estar e engajamento no trabalho; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

MICHELINY JAFAR DE SOUZA ABREU

O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DISTÚRBIO DO PROCESSAMENTO AUDITIVO CENTRAL (DPAC) EM ESCOLAS PÚBLICAS DE BRASÍLIA; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Sumara Duarte Gonzales Moreira Santos

Bem-estar no trabalho: um estudo com docentes da educação infantil na rede pública de ensino do DF; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Leidiane Almeida Araújo

Crenças de autoeficácia e apoio social na transição para a docência; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Luciana Arder Santos Medeiros

Bem-estar e satisfação no trabalho: impactos sobre a saúde mental; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Rosângela Prescendo Tonin

Adaptação à Língua Brasileira de Sinais de uma escala de satisfação de vida para adolescentes; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Mírian Daniela Matos Campos Andrade

Inclusão Escolar da Pessoa com Deficiência Física: Um estudo de caso em uma escola pública do Distrito Federal; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Karine Bonfante

Barreiras à criatividade pessoal e bem-estar em estudantes do Ensino Médio e Ensino Médio Integrado de Escolas Públicas do Distrito Federal; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Adriane Gallo Alcantara da Silva

Inclusão Escolar do Estudante com Altas Habilidades/Superdotação em uma Escola Pública Federal de Brasília; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Giovana Zappalá Porcaro Sousa

A relação entre condições para criar e satisfação no trabalho: o caso de pesquisadores de uma empresa pública; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Fernando Mariano da Silava

Mestres na caminhada: uma abordagem bioecológica do desenvolvimento profissional docente no contexto de uma escola pública municipal; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Eliane de Oliveira Passos

Entrincheiramento e Comprometimento com a Carreira Profissional entre Funcionários Públicos: O Caso de um Órgão do Poder Judiciário Federal; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Iranilson Correia de Lima

As prioridades axiológicas de valores de estudantes do ensino médio; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Fernando Mariano da Silva

O professor que aprende com o aluno; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

GIOVANA ZAPPALA PORCARO

Florescimento no contexto de trabalho brasileiro; 2022; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Maria Luzia Silva Santana

Interculturalismo no contexto escolar: o caso de escolas de fronteira; 2018; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Caroline Rocha Ferreira Guimarães

DEPRESSÃO EM IDOSOS CADASTRADOS EM SERVIÇOS PÚBLICOS DE SAÚDE NO BRASIL ? UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Maria Elisa das Chagas Moura

ENFRENTANDO AS BARREIRAS DA EDUCAC A? O INCLUSIVA: O FAZER DO PROFESSOR; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Ana Carolina Lopes da Silva

A VIOLÊNCIA PSICOLÓGICA CONTRA A MULHER: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Julliani Conceição Marques Godinho

QUAL LUGAR OCUPO? AS RELAÇÕES SOCIAIS DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO CONTEXTO DE SALA DE AULA REGULAR; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Raquel de Santana Araújo

Atuação profissional do psicólogo em emergências hospitalares: uma revisão sistemática da literatura; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Meire Duarte Nascimento

CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA PARA O TRATAMENTO DA OBESIDADE; UMA REVISÃO DA LITERATURA NACIONAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Gabriela Costa Ferreira

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A PERSPECTIVA DO PROFESSOR ACERCA DO ENSINO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Franciele Costa Silva

Contribuições da Psicologia e Áreas Afins na Inclusão Social de Pessoas Surdas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Katielly Rodrigues Costa

Bem-estar subjetivo em atletas profissionais, praticantes e não-praticantes de exercício físico; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Mariana Borges Araújo

Estilos parentais e autoestima de adolescentes; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Polyana Ribeiro de Almeida

Percepção de graduandos de psicologia sobre famílias homoafetivas; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Maíra Carla Alcântara Campos

Estudo de validação do Clinical Outcome Routine Evaluation-Outcome Measure (CORE-OM) em pacientes de uma clínica-escola do Distrito Federal; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Melissa Seppa Reiman

Percepção de estudantes do ensino fundamental de escolas privadas sobre a violência simbólica no contexto escolar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Eva Cavalcante Oliveira

O risco de adoecimento no trabalho em casa (teletrabalho) em uma empresa de clipping; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Alyson Watanabe Girão

A Percepção dos Professores Sobre a Violência no Contexto Escolar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Sara Alves de Oliveira

O IMPACTO DA COMPOSIÇÃO FAMILIAR NA SAÚDE MENTAL DE JOVENS BRASILEIROS PROVENIENTES DE CONTEXTOS COM ALTO E BAIXO IDH; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Priscila Carvalho Sousa

O uso dos testes psicológicos em processos de seleção de pessoas; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Leon Murelli Silveira

Unificando técnicas projetivas e psicométricas: análise da aplicação conjunta do Z-teste e a Escala Fatorial de Neuroticismo; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Clarissa Grasiella da Silva Câmara

Saúde mental de jovens no modelo de sistemas ecológicos: uma leitura sócio-economica da realidade brasileira; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Sônia Regina A

Rocha; Mulheres vítimas de violência: um estudo com gestantes em unidades primárias de saúde; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

LUANA NOGUEIRA SOARES

O impacto da hospitalização na saúde mental de idosos; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Ana Carolina Victal Pereira

Vivências de Prazer e Sofrimento no Ambiente de Trabalho: Equipe de Enfermagem no Contexto Hospitalar; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Anna Cristina Pereira dos Santos

O significado do trabalho e a motivação no serviço público do Distrito Federal, adaptação e validação de um instrumento; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Anna Cristina Pereira dos Santos

O significado do trabalho e a motivação no serviço público do Distrito Federal, adaptação e validação de um instrumento; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Camila Rodrigues de Queiroz

Violência Intrafamiliar: Análise das Vivências de Duas Mulheres Agredidas por seus maridos; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Luciene Pires de Araújo

Atitude do idoso diante da morte: proposta de um modelo de investigação; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Wenddie Casimiro Dutra

Mito do casamento e transgeracionalidade: o novo casal e os mitos familiares sobre casamento; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

SHEYLA ALVES DE SOUZA

A relação conjugal após o nascimento dos filhos; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

CASSIANA RABELO DE CARVALHO

Percepção de pais de filhos não deficientes sobre inclusão escolar; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Maria Elisa das Chagas Moura

Enfrentando os problemas para a inclusão de estudante com necessidades educacionais especiais em sala de aula: O fazer do professor; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília, Universidade Católica de Brasília; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

MELISSA GOMES LUCAS

Florescência no Trabalho e Gênero - DIferenças; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Gabriela Maciel Alves da Silva

Psicologia Positiva aplicada ao contexto do trabalho e aos diferentes cargos desempenhados; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília, Universidade Católica de Brasília; Orientador: Cláudia Cristina Fukuda;

Foi orientado por

Luiz Pasquali

Agressividade e assertividade em adolescentes; 1997; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Pasquali;

Luiz Pasquali

O ensino eficaz na educação básica: Um modelo descritivo dos fatores de eficácia; 2003; 200 f; Tese (Doutorado em Doutorado Em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Pasquali;

Jacob Arie Laros

O ensino eficaz na educação básica: um modelo descritivo dos fatores de eficácia; 2003; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de Brasília,; Coorientador: Jacob Arie Laros;

Produções bibliográficas

  • LEITE, C. D. ; SOARES JUNIOR, R. S. ; FUKUDA, C. C. ; CAIXETA, F. V. ; MELO, G. F. ; FONTES, E. B. ; RAMOS, I. A. . Características psicométricas de la versión brasilea del Sport Emotion Questionnaire (SEQ-BR). https://doi.org/10.6018/cpd.493191 , v. 23, p. 90-105, 2023.

  • SEQUEIRA NETO, JOANA MARGARIDA ; MODESTO DE MACÊDO, ISABELLE ; CRISTINA FUKUDA, CLÁUDIA ; IFEKA NWORA, EMMANUEL ; HELENA DE FREITAS, MARTA . Ageism in students of psychology and medicine and its relationship with religiosity. Journal of Psychology & Clinical Psychiatry , v. 14, p. 67-73, 2023.

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FUKUDA, C. C. . Processo de Avaliação Psicológica da Companhia do Metropolitano do DF. 1998.

FUKUDA, C. C. . Processo de Avaliação Psicológica do Concurso Público da Academia de Polícia Civil do DF. 1998.

FUKUDA, C. C. ; RAMOS, M. E. C. ; RAMOS, M. E. C. ; MARQUES, M. . Desmascarando o preconceito: estudo dos comportamentos e das vivências de estigmatização, discriminação e preconceito em escolas do DF. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FUKUDA, C. C. . RELATÓRIO TÉCNICO-CIENTÍFICO FAP/DF. 2020. (Relatório de pesquisa).

FUKUDA, C. C. . Relatório Técnico - Pesquisa Redes sociais da pessoa com deficiência. 2020. (Relatório de pesquisa).

FUKUDA, C. C. . Consultor ad Hoc. 2013. (Parecerista).

FUKUDA, C. C. . Consultor ad Hoc. 2013. (Parecerista).

AMPARO, D. M. ; BRASIL, K. ; FUKUDA, C. C. ; KOLLER, S. H. ; BUCHER, J. . RELATÓRIO TÉCNICO-CIENTÌFICO PESQUISA - CNPQ. 2011. (Relatório de pesquisa).

AMPARO, D. M. ; BRASIL, K. ; FUKUDA, C. C. ; KOLLER, S. H. . RELATÓRIO FINAL TÉCNICO-CIENTÌFICO DE PESQUISA - FAP/DF. 2010. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Discriminação e exclusão: estudos sobre diversidades e desigualdade social, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Cláudia Cristina Fukuda - Coordenador / ANDRADE, MÍRIAN DANIELA MATOS CAMPOS - Integrante / Alline Mendonça Barreto - Integrante.

  • 2022 - Atual

    Repercussões na fratria de um irmão/irmã com deficiência intelectual e múltipla: estrutura e dinâmica familiar, Descrição: O objetivo da presente pesquisa é produzir conhecimento a respeito das repercussões nos irmãos de um entre eles ser portador de deficiência intelectual e múltipla no contexto da estrutura e dinâmica familiar. Os resultados contribuirão para aprofundar o conhecimento sobre os familiares vinculados ao portador de deficiência, subsidiar as futuras intervenções junto a grupos de irmãos e a construção de modelos de comunicação participativa, dialógica junto a fratria. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (2) . , Integrantes: Cláudia Cristina Fukuda - Integrante / Julia Sursis Nobre Ferro Bucher-Maluschke - Coordenador / Jonas Carvalho e Silva - Integrante.

  • 2021 - Atual

    Orientação de vida, afetos positivos e florescimento em tempos de pandemia, Descrição: O projeto tem como objetivo verificar a relação entre orientação de vida, afetos positivos e florescimento e a presença de sintomas de transtorno mentais em pessoas que tiveram suas vidas impactadas pela pandemia de COVID-19. É desenvolvido em parceria com pesquisadores da UCB, UNB e UERJ.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Cláudia Cristina Fukuda - Coordenador / Luis Pasquali - Integrante / Julia Sursis Nobre Ferro Bucher-Maluschke - Integrante / Cassiana Rabelo de Cavalho - Integrante / Eduarda Rezende Freitas - Integrante / José Augusto Evangelho Hernandez - Integrante / Lucas Sousa Silveira - Integrante / Geovanna Duarte dos Anjos - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Distrito Federal - Auxílio financeiro.

  • 2018 - Atual

    Ensino de pré-requisitos para leitura e escrita com deficientes intelectuais: efeito sobre a aprendizagem de leitura, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cláudia Cristina Fukuda - Integrante / Alessandra Rocha de Albuquerque - Coordenador.

  • 2018 - Atual

    Psicologia Positiva aplicada a contextos familiares, escolares e organizacionais, Descrição: O objetivo geral desta pesquisa é investigar a aplicação dos construtos da Psicologia Positiva em diferentes contextos, incluindo organizações, trabalho, família e educação.Especificamente buscar-se-á: a) Elaborar e/ou adaptar escalas de medida de construtos positivos; b) Verificar a validade e fidedignidade das escalas para amostras brasileiras c) Identificar fatores pessoais e contextuais associados aos construtos positivos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) . , Integrantes: Cláudia Cristina Fukuda - Coordenador., Número de produções C, T & A: 3

  • 2017 - 2021

    Repercussões das crenças, valores e atitudes sobre inclusão no processo de desenvolvimento da pessoa com deficiência na escola, Descrição: O objetivo da presente pesquisa é analisar as repercussões do macrocontexto, enquanto barreiras atitudinais no processo de ensino-aprendizagem de estudantes com deficiência em escolas públicas do DF. Espera-se ao final do projeto contribuir com informações relevantes sobre o macrocontexto da inclusão escolar de estudantes com deficiência e com o desenvolvimento de procedimentos que minimizem os efeitos negativos e maximizem os efeitos positivos desse contexto no desenvolvimento desses estudantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cláudia Cristina Fukuda - Coordenador / Erenice Natália S. de Carvalho - Integrante / Alessandra Rocha de Albuquerque - Integrante / Lêda Gonçalves de Freitas - Integrante / Julliani Conceição Marques Godinho - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Distrito Federal - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4

  • 2016 - 2018

    Guarda compartilhada de crianças e adolescentes: impactos nas famílias e em suas relações com a escola, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Cláudia Cristina Fukuda - Integrante / Maria Aparecida Penso - Coordenador / Maria Eveline Cascardo Ramos - Integrante / Alexandre Cavalcanti Galvão - Integrante / Gleicimar Gonçalves Cunha - Integrante.

  • 2015 - 2018

    Adaptação e validação de instrumentos para avaliação de intervenções psicoterapêuticas e psicossociais, Descrição: O objetivo do presente projeto é verificar evidências de validade de dois instrumentos medida, o Clinical Outcomes in Routine Evaluation-Outcome Measure [CORE-OM] e o Revised Spontaneity Assessment Inventory [SAI-R], utilizados para avaliar mudanças nos usuários de serviços de psicoterapia que permitam identificar evidências da eficiência dos processos psicoterapêuticos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cláudia Cristina Fukuda - Coordenador / Alessandra Rocha de Albuquerque - Integrante / Maria Aparecida Penso - Integrante / Maria Eveline Cascardo Ramos - Integrante / Maria Alexina Ribeiro - Integrante / Alexandre Cavalcanti Galvão - Integrante / Marilia Marques da Silva - Integrante / Heloísa Junqueira Fleury - Integrante / Gleicimar Gonçalves Cunha - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal - Auxílio financeiro.

  • 2013 - 2015

    Validação de um procedimento de avaliação de intervenções psicoterapêuticas e psicossociais - VAIPP, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cláudia Cristina Fukuda - Coordenador / Alessandra Rocha de Albuquerque - Integrante / Maria Aparecida Penso - Integrante / Maria Eveline Cascardo Ramos - Integrante / Marilia Marques - Integrante / Alexandre Cavalcanti Galvão - Integrante / Roberto Menezes - Integrante.

  • 2011 - 2014

    Crianças e adolescentes em acolhimento institucional no DF: estudo das condições familiares, institucionais e sociais, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Cláudia Cristina Fukuda - Integrante / Maria Aparecida Penso - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2013

    Desmascarando o preconceito: a descrição comportamental e o estudo das vivencias de estigmatização, discriminação e preconceito em escolas do DF, Descrição: Coordenação do projeto financiado pela Universidade Católica de Brasília, via edital 1/2011. Tem como objetivo descrever as formas de expressão da estigmatização, discriminação e preconceito em escolas do DF e seu impacto nas vivências dos diversos atores que compõem o cenário escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Cláudia Cristina Fukuda - Coordenador / Deise Matos do Amparo - Integrante / Alessandra Rocha de Albuquerque - Integrante / Maria Eveline Cascardo Ramos - Integrante / Alexandre Galvão - Integrante / Marilia Marques - Integrante / Maristela Gusmão - Integrante / Ondina Pereira Pena - Integrante., Financiador(es): Universidade Católica de Brasília - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2010

    Concepções de saúde mental e percepções do serviço na perspectiva de jovens e seus familiares, Descrição: Este estudo visa investigar a temática da saúde mental a partir da perspectiva dos adolescentes e de suas famílias. É proposto conhecer os conceitos e as percepções acerca da saúde emntal e dos serviços direcionados a este setor visando a identificação sobre como ocorre e quais os processos de construção dos conceito de saúde mental e a acessibilidade ao serviço considerando-se a cultura, a rede de apoio e contextos ecológicos, uma vez que busca compreender o conceito de saúde e doença nas interações sócio-culturais. Busca-se, também, a compreensão de mitos e preconceitos exitentes entre os participantes sobre as temáticas abordadas, salientando-se a identificação de barreiras ideológicas e estruturais no uso de serviços por parte dos jovens. O estudo se efetivará em três capitais brasileiras: Brasília, Porto Alegre e Fortaleza e consta com a participação de 900 jovens e seus familiares, divididos em três diferentes grupos: 100 adolescentes de escolas públicas por capital, 100 adolescentes usuários de serviços de saúde mental por capital e 100 adolescentes de escolas particulares. A amostra de familiares também deve alcançar o número de 900 participantes, sendo estes os responsáveis pelos adolescentes das amostras anteriormente citadas. A faixa etária dos jovens irá variar entre 12 e 17 anos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Cláudia Cristina Fukuda - Integrante / Sandra Francesca Conte de Almeida - Integrante / Paola Biasoli Alves - Integrante / Deise Matos do Amparo - Coordenador / Silvia Helena Koller - Integrante / Camila Aquino - Integrante / Carmen Jansen de Cárdenas - Integrante / Kátia Brasil - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal - Auxílio financeiro / Universidade Católica de Brasília - Cooperação.

  • 2007 - 2008

    Juventude Brasileira, Descrição: Esta é uma pesquisa nacional, desenvolvida sob coordenação geral da Profa. Dra. Sílvia Helena Koller da UFRGS e com coleta de dados em diferentes capitais brasileiras. O objetivo do estudo é, através de dados coletados por questionários junto a adolescentes em idade entre 12 e 18 anos que vivem em regiões de baixo IDH, mapear fatores de risco e de proteção no desenvolvimento destes jovens, enfatizando o papel da família, da escola e da comunidade. As teorias de sustentação da pesquisa são a Teoria dos Sistemas Ecológicos e a Psicologia Positiva.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Cláudia Cristina Fukuda - Integrante / Paola Biasoli Alves - Integrante / Deise Matos do Amparo - Coordenador / Silvia Helena Koller - Integrante / Julia Bucher - Integrante / Camila Aquino - Integrante / Carmen Jansen de Cárdenas - Integrante / Kátia Brasil - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Universidade Católica de Brasília - Cooperação.

  • 2004 - 2006

    Religiosidade e Atitude diante da Morte em Idosos - RAMI, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Cláudia Cristina Fukuda - Integrante / Marta Helena Freitas - Coordenador / Vicente de Paula Alves - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Católica de Brasília, Programa de Mestrado em Psicologia. , Quadra QS 7 Lote 01 Anexo do bloco M, Areal (Águas Claras), 71966700 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (061) 33569000, URL da Homepage:

Experiência profissional

2022 - Atual

Federação Nacional das Apaes

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

1999 - Atual

Universidade Católica de Brasília

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Atividades

  • 02/2010

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Mestrado em Psicologia.,Linhas de pesquisa

  • 02/2010

    Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologias de Pesquisa em Psicologia, Teorias do Desenvolvimento Humano, Tópicos Especiais em Desenvolvimento Humano nos Contextos Socioeducativos, Estatística Inferencial (Métodos Quantitativos)

  • 02/1999

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estatística Aplica à Psicologia, Ética na Psicologia, Técnicas do Exame Psicológico I (Técnicas Psicométricas), Estágio Básico I (Pesquisa em desenvolvimento humano), Estágio Básico II (Avaliação Psicológica), Metodologias de Pesquisa em Psicologia

  • 02/2009 - 12/2009

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Básico I

  • 05/2002 - 12/2009

    Direção e administração, Curso de Psicologia.,Cargo ou função, Assessor Pedagógico da Direção do Curso.

  • 07/2008 - 07/2009

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologias de Pesquisa em Psicologia

  • 02/2008 - 06/2008

    Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos Inferenciais

  • 10/2003 - 04/2004

    Direção e administração, Curso de Psicologia.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

1997 - 1998

Associação Educativa de Brasília

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Atividades

  • 08/1997 - 07/1998

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Técnicas do Exame Psicológico

1998 - 1998

Centro de Seleção e de Promoção de Eventos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Supervisor de Aplicação

Atividades

  • 07/1998 - 07/1998

    Serviços técnicos especializados , CESPE.,Serviço realizado, Supervisor de Avaliação Psicológica.

  • 06/1998 - 06/1998

    Serviços técnicos especializados , CESPE.,Serviço realizado, Supervisão de Processo de Avaliação psicológica.

  • 05/1998 - 05/1998

    Serviços técnicos especializados , CESPE.,Serviço realizado, Supervisor de Avaliação psicológica.

1997 - 1999

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa Educacional

Vínculo: Consultor PNUD, Enquadramento Funcional: Consultor Técnico Administrativo, Carga horária: 30

Atividades

  • 12/1997 - 07/1999

    Serviços técnicos especializados , Cibec.,Serviço realizado, Apoio Técnico ao Programa de Tratamento e Disseminação de Informações Educacionais.

1996 - 1996

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Atividades

  • 03/1996 - 07/1996

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Técnicas do Exame Psicológico