Amadeu Moura Bego

2023

Livre-docência. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil. , Título: Sendo pequeno para se tornar Excelente: um estudo sobre o programa Harvard Teacher Fellows, Ano de obtenção: 2023., Palavras-chave: formacao de professores; Equidade Educacional; Desenvolvimento Sustentável; Práticas Centrais de Ensino; Programas centrados na prática., Grande área: Ciências Humanas

2016 - 2017

Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Química.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências.

BEGO, A. M. . 12o Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias. 2025. (Congresso).

BEGO, A. M. . 48ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. 2025. (Congresso).

BEGO, A. M. . 47ª Reunião Anual da SBQ. 2024. (Congresso).

BEGO, A. M. . VI Congresso Nacional de Formação de Professores e XVI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 2023. (Congresso).

BEGO, A. M. . SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO DO PIBID E DO RP NA UNESP. 2022. (Outro).

BEGO, A. M. . V Congresso Nacional de Formação de Professores e XV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - temática ?Educação para o cuidado do mundo - dimensões científica, éticas e estéticas da formação docente?,. 2021. (Congresso).

BEGO, A. M. ; ZULIANI, S. R. Q. A. ; MAGALHAES, P. P. . X EPPEQ - Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química "O ensino de Química frente aos desafios e mudanças no cenário educacional brasileiro?. 2019. (Congresso).

BEGO, A. M. ; GODOI, D. R. M. . XVII EVEQ - Evento de Educação em Química. 2019. (Congresso).

MASSI, L. ; GODOI, D. R. M. ; BEGO, A. M. ; CARNIO, M. P. ; RUIZ, M. . XV Evento de Educação em Química - EVEQ. 2017. (Congresso).

BEGO, A. M. ; CEBIM, M. A. . II Café ConSCiência. 2017. (Outro).

BEGO, A. M. . III Ciclo de Seminários do Subprojeto PIBID Química ? Unesp ? Araraquara. 2016. (Outro).

BEGO, A. M. ; GODOI, D. R. M. ; MASSI, L. ; CARNIO, M. P. ; VIVEIRO, A. A. . XIV Evento de Educação em Química (EVEQ). 2016. (Congresso).

BEGO, A. M. . III Oficina Pedagógica do CUCA. 2016. (Outro).

BEGO, A. M. . II Ciclo de Seminários do Subprojeto PIBID Química ? Unesp ? Araraquara. 2015. (Outro).

BEGO, A. M. ; CEBIM, M. A. . I Café ConSCiência. 2015. (Outro).

BEGO, A. M. . VIII Encontro de Formação Continuada de Professores de Ciências ? Desafios e perspectivas da formação e prática docente. 2015. (Congresso).

BEGO, A. M. . Fórum Local de Avaliação do PIBID na Unesp/Araraquara. 2015. (Congresso).

BEGO, A. M. ; MASSI, L. ; VIVEIRO, A. A. . XIII Evento de Educação em Química - EVEQ. 2015. (Congresso).

BEGO, A. M. ; COSTA, M. C. B. ; FAGOTTI, L. N. ; CARNEVALLE, B. M. ; SANTOS, P. G. K. P. P. ; SILVA, F. J. M. . 1ª Oficina Pedagógica do CUCA. 2014. (Outro).

BEGO, A. M. . I Ciclo de Seminários do Subprojeto PIBID Química ? Unesp ? Araraquara. 2014. (Outro).

BEGO, A. M. ; MASSI, L. ; VIVEIRO, A. A. ; COLTURATO, A. R. ; MIELO, E. G. ; SGARBOSA, E. C. ; LEONCINI, F. M. ; MATURI, F. E. ; AGOSTINI, G. ; RODRIGUES, G. L. ; ROSSETTI, I. ; MARQUES, J. A. C. ; SILVA, L. N. C. ; UVIDA, M. C. ; DAMINHANI, M. R. ; SANTOS, V. F. D. . XII Evento de Educação em Química (EVEQ). 2014. (Congresso).

BEGO, A. M. . XVII Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ). 2014. (Congresso).

BEGO, A. M. . II Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do IFSP - Campus Catanduva. 2012. (Outro).

BEGO, A. M. . II IFShow - Festival de Artes do IFSP. 2012. (Festival).

BEGO, A. M. . I Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do IFSP - Campus Catanduva. 2011. (Outro).

BEGO, A. M. . I IFShow - Festival de Artes do IFSP. 2011. (Festival).

BEGO, A. M. . III Semana da Química. 2010. (Outro).

15th Conference of the European Science Education Research Association. What Does Educational Equity Mean? Views of the Harvard Teacher Fellows Program Members. 2023. (Congresso).

1ª Fase do XXXV Congresso de Iniciação Científica da UNESP. O PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL EM QUÍMICA EM REDE NACIONAL: O QUE ESTAMOS PRODUZINDO?. 2023. (Congresso).

Seminário Temático dos Cursos de Graduação da Unesp - Experiências e desafios em decorrência da Pandemia da Covid-19. 2023. (Seminário).

SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO DO PIBID E DO RP NA UNESP. 2022. (Seminário).

44ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Apresentações de trabalhos estendidos de alunos de PG e IC e pesquisadores. 2021. (Congresso).

XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Comissão Científica. 2021. (Congresso).

XXXIII Congresso de Iniciação Científica da Unesp - IQ/Araraquara. Formação continuada de professores universitários: uma surpreendente revisão sistemática de artigos da área de Ciências da Natureza. 2021. (Congresso).

XXXIII Congresso de Iniciação Científica da Unesp - IQ/Araraquara. Qualquer um pode dar aula? Estudo de Caso para levantar concepções de licenciandos em química sobre os saberes necessários para a docência. 2021. (Congresso).

42a Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Planejamento didático-pedagógico na atuação e formação de professores: introdução à implementação de Unidades Didáticas Multiestratégicas no Ensino de Química. 2019. (Congresso).

XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC). Proposição de categorias analíticas para identificação de concepções sobre o planejamento de ensino. 2019. (Congresso).

3o Fórum de Pós-Graduação. 2018. (Outra).

41a Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. The influence of the EAR validation process of teaching sequences on pre-service chemistry teacher preparation. 2018. (Congresso).

I Semana da Química do Instituto Federal de São Paulo.Afinal, os átomos existem? O papel dos modelos e o pensamento de Thomas Kuhn. 2018. (Encontro).

IV Congresso Nacional de Formação de Professores e XIV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores Inovação e Tradição - preservar e criar na formação docente. Qualquer um pode dar aula? Um estudo de caso para a discussão da profissionalização do trabalho docente em cursos de formação inicial de professores. 2018. (Congresso).

VI Encontro de Ensino de Ciências da Natureza.Afinal, os átomos existem? O papel dos modelos e o pensamento de Thomas Kuhn. 2018. (Encontro).

XIX ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química. 2018. (Congresso).

XVI Workshop para Coordenadores dos Programas de Pós-Graduação em Química da SBQ. 2018. (Outra).

Café conSCiência.Para que(m) serve a ciência?. 2017. (Encontro).

I Encontro do Fórum de Cursos de Formação de Professores das Universidades Públicas Paulistas.Representante do Instituto de Química da Unesp de Araraquara. 2017. (Encontro).

II Encontro do Fórum de Cursos de Formação de Professores das Universidades Públicas Paulistas.Representante do Instituto de Química da Unesp de Araraquara. 2017. (Encontro).

II Fórum de de Pós-Graduação da UNESP. 2017. (Encontro).

IX Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química.Contextos e estratégias para a formação do professor de química. 2017. (Encontro).

PET Química USP.O Programa de Mestrado Profissional em Química (PROFQUI): desafios e possibilidades. 2017. (Encontro).

Endoc 2016: Inovação no Ensino. 2016. (Encontro).

37a Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação - ANPEd. CONDICIONANTES SOBRE O TRABALHO DOCENTE NO CONTEXTO DE IMPLEMENTAÇÃO DE SISTEMAS APOSTILADOS DE ENSINO. 2015. (Congresso).

38a Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. 2015. (Congresso).

37 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Parcerias público-privado em redes públicas municipais: qualidade das. 2014. (Congresso).

II Congresso Nacional de Formação de Professores XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. A ADOÇÃO DE SISTEMA APOSTILADO DE ENSINO E TRABALHO DOCENTE: APONTAMENTOS SOBRE OS PROBLEMAS E AS DEMANDAS DE UMA REDE ESCOLAR PÚBLICA MUNICIPAL. 2014. (Congresso).

Seminário sobre Formação de Professores da Unesp. 2014. (Seminário).

Fórum 2013: Ensino Básico de Química - CRQ - IV Região. 2013. (Outra).

Relações institucionais entre a FAPESP e as Instituições de Ensino Superior do interior de São Paulo. 2013. (Outra).

VIII Encontro Ibero-americano de Educação. O Trabalho Docente no contexto de utilização de Sistemas Apostilados de Ensino em Redes Escolares Públicas Municipais: Leitura crítica à luz da teoria habermasiana. 2013. (Congresso).

XI Evento de Educação em Química - XI EVEQ. Seção de Painéis e Apresentações Orais. 2013. (Congresso).

X Evento de educação em Química - EVEQ.As dificuldades encontradas no ensino e aprendizagem de química. 2012. (Encontro).

IX Encontro de Educação em Química - EVEQ. 2011. (Congresso).

XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores e I Congresso Nacional de Formação de Professores. O MODELO DE RACIONALIDADE IMPLÍCITO NA REESTRUTURAÇÃO DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA. 2011. (Congresso).

XIII Reunião Técnica e II Encontro dos Grupos de Pesquisa.GRUPO DE ESTUDOS, PESQUISAS E INTERVENÇÕES ?INOVAÇÃO EDUCACIONAL, PRÁTICAS EDUCATIVAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES? (GEPI INOVAEDUC): CARACTERIZAÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ÂMBITO DO PPGEC/UNESP/BAURU. 2011. (Encontro).

V Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química - EPPEQ.Classificação dos experimentos apresentados nos livros didáticos de Química de acordo com os temas dos PCN+. 2009. (Encontro).

VII Enpec - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Transitando da teoria para a prática: análise da experiência didática de licenciandos em química. 2009. (Encontro).

VII Evento de Educação em Química. 2009. (Congresso).

X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Uma análise sobre a estrutura curricular do Curso de Licenciatura em Química do Instituto de Química/UNESP. 2009. (Congresso).

XI Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência.Ensino de Química através dos sistemas apostilados de ensino: uma análise de suas possibilidades e limitações. 2009. (Outra).

31ª Reunião anual da Sociedade Brasileira de Química. Metodologias para análises de diastereoisômeros de catequina e enantiômeros da naringenina por CLAE-DAD-DC. 2008. (Congresso).

VI Simpósio e VI Reunião de Avaliação do Programa Biota/FAPESP. 2008. (Simpósio).

XIV Encontro Nacional de Ensino de Química - ENEQ.A importância do trabalho de campo na abordagem de conceitos químicos envolvidos em estações de tratamento de água. 2008. (Encontro).

30ª Reunião anual da Sociedade Brasileira de Química. Síntese, caracterização e investigação da atividade imunológica do 1,2,4-triazol e seus complexos de Pd(II). 2007. (Congresso).

IV Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química - EPPEQ.Visita técnica à Indústria Sucocítrico Cutrale de Araraquara: trabalho de campo como prática pedagógica para a disciplina Química Fundamental. 2007. (Encontro).

29ª Reunião anual da Sociedade Brasileira de Química. Complexos binucleares de Pd(II) contendo 1,2,4-triazol. 2006. (Congresso).

II Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química / III Fórum de Professores de Química do Ensino Médio / III Evento de Educação em Química. 2005. (Congresso).

II Encontro de Educação em Química - EVEQ. 2004. (Congresso).

I Encontro de Educação em Química - EVEQ. 2003. (Congresso).

XXX Semana da Química / XII Jornada Científica / VI Jornada Pedagógica / II Jornada de Pós-Graduação e Pesquisa. 2000. (Encontro).

BEGO, A. M.; WARTHA, E. J.; MARSON, G. A.. Concepções de professores e professoras sobre o planejamento didáticopedagógico: elaboração de um instrumento de pesquisa. 2025. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

DIAS, V. B.; SANTOS, M. C. P.;BEGO, A. M.. O PAPEL DO PROFESSOR SUPERVISOR DE BIOLOGIA NO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: diálogos possíveis entre universidade e escola. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

BEGO, A. M.; GIROTTO JUNIOR, G.; WONG, A.. Aprendendo a divulgar a ciência produzida na própria universidade: um design voltado à formação de graduandos em química. 2025. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Bego, A. M.OLIVEIRA, R. C.; KASSEBOEHMER, A. C.. Aproximando Ciência e Escola: análise de um design extensionista em relação aos fatores motivacionais intrísecos de estudantes do Ensino Médio. 2025. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BEGO, A. M.; PESSANHA, M. C. R.; CABRAL, P. F. O.. Como tornar indissociáveis ensino, pesquisa e extensão na Química? Estudo sobre a implementação de um design inovador sobre oxidação de efluentes orgânicos e geração de combustíveis. 2024. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BEGO, A. M.; FRANCISCO, W.; FARIAS, S. A.. DA FORMAÇÃO À PRÁTICA PEDAGÓGICA: CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE DE PROFESSORES DE SÃO ? VALÉRIO-TO. 2023. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Federal do Tocantins.

AMARAL, E. M. R.; SIMOES NETO, J. E.; DINIZ JUNIOR, A. I.;BEGO, A. M.. ANÁLISE SOBRE COMPREENSÕES E ABORDAGENS FEITAS AO CONCEITO DE ENTROPIA EM LIVROS DIDÁTICOS, PROGRAMAS DISCIPLINARES E POR PROFESSORES DE QUÍMICA. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

BEGO, A. M.; PESSANHA, M. C. R.; CIOFFI, M. O. H.. Como tornar indissociáveis ensino, pesquisa e extensão na Química? Um estudo sobre implementação de um design inovador sobre MOFs luminescentes. 2023. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FARIAS, S. A.; MARUYAMA, J. A.;BEGO, A. M.. Uma proposta de Ensino Híbrido para o conteúdo de forças intermoleculares. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Química em Rede) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SA, L. P.;BEGO, A. M.; GRANDO, R. C.; DUSO, L.. Desenvolvimento profissional docente no contexto do PIBID: Percepções de professores supervisores da área de ciências da natureza. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

BEGO, A. M.; PESSANHA, M. C. R.; ZULIANI, S. R. Q. A.. Transformação da prática pedagógica e identidade profissional de um professor universitário de Química: o caso da implementação de uma Unidade Didática Multiestratégica. 2021. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BEGO, A. M.; OLIVEIRA, L. D.; FERRARO, J. L. S.. SISTEMAS APOSTILADOS DE ENSINO E AUTONOMIA DOCENTE EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: UM DIÁLOGO COM JOSÉ CONTRERAS. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

BEGO, A. M.; PESSANHA, M. C. R.; HERBST, M. H.. Implementação de uma Unidade Didática Multiestratégica fundamentada no Ensino por Investigação para o ensino de substância e mistura para alunos do Ensino Fundamental. 2020. Dissertação (Mestrado em Química em Rede Nacional (31001017169P2)) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BEGO, A. M.; PESSANHA, M. C. R.; LIMA, G. S.. O papel da planejamento didático-pedagógico no processo de construção da autonomia profissional de professores de química em formação inicial: análise do Processo EAR de validação de sequências didáticas no âmbito do PIBID. 2019. Dissertação (Mestrado em Quimica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

MARQUES, C. M. P.;BEGO, A. M.; HARTWIG, D. R.. O ensino de funções orgânicas e suas propriedades dos defensivos agrícolas presentes nas culturas de laranja a partir de uma abordagem CTSA. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Química-UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

BEGO, A. M.; MILARE, T.;OLIVEIRA, L. A. A.. Cursinhos Populares da Unesp: histórico, conquistas e desafios. 2019. Dissertação (Mestrado em Quimica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BEGO, AMADEU; CORTELA, B. S. C.; GAUCHE, R.. Características, elementos e importância dos planejamento didático-pedagógico: revisão sistemática de termos e conceitos utilizados na área de Ensino de Ciências. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BEGO, A. M.; GODOI, D. R. M.; FERREIRA, L. H.. "Roteiros Furados": uma estratégica didática investigativa para o laboratório de química. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

LUPETTI, K. O.; LIBERO, V. L.; SILVA, C. M. P.; SOUZA, D. H. F.;BEGO, A. M.. Textos de Divulgação Científica e Interdisciplinaridade: Investigando Suas Potencialidades em Superar Concepções Distorcidas de Ciência e do Trabalho Científico. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Química) - Universidade Federal de São Carlos.

ZULIANI, S. R. Q. A.; CARMO, M. P.;BEGO, A. M.. O Ensino de Química Orgânica: levantamento de pré-requisitos conceituais e das dificuldades de aprendizagem dos estudantes no ensino superior. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FREITAS, L. C. G.; HOJO, O.; MARQUES, C. M. P.; LUPETTI, K. O.;BEGO, A. M.. Métodos Multimídias no Ensino de Conceitos Químicos. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Química) - Universidade Federal de São Carlos.

BEGO, A. M.; AMARAL, E. M. R.; CABRAL, P. F. O.; SOARES, M. H. F. B.; GIROTTO JUNIOR, G.. Formação de professores(as) de química com foco na equidade educacional. 2025. Tese (Doutorado em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BEGO, A. M.; AMARAL, E. M. R.;CEBIM, M. A.; SIMOES NETO, J. E.; DAVOLOS, M. R.. O ensino de ligação covalente no Ensino Superior na perspectiva da aprendizagem: uma proposta a partir do programa de pesquisa sobre perfil conceitual. 2025. Tese (Doutorado em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

CAVALHEIRO, E. T. G.; KASSEBOEHMER, A. C.; LEWENSTEIN, B. V.; MESQUITA, N. A. S.;BEGO, A. M.. What do students want to learn? Participatory elaboration of a guidebook on science communication for chemistry undergraduates. 2024. Tese (Doutorado em Química) - Universidade de São Paulo.

GIORDAN, M.BEGO, A. M.; CINTRA, E. P.; MATTOS, C. R.; LIMA, G. S.. O desenvolvimento da autonomia na Licenciatura em Química e as relações com a prática curricular durante a pandemia de Covid-19. 2024. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

BEGO, A. M.; GIROTTO JUNIOR, G.; SUART JUNIOR, J. B.. Formação Continuada para a Equidade Educacional: reimplementação e análise de um percurso formativo para professores de Ciências a partir dos princípios do Design-Based Research. 2024. Tese (Doutorado em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BEGO, A. M.; FERREIRA, L. H.; SASSERON, L. H.; DOURADO, A. H. B.;FERRARINI, F. O. C.. Formando Espíritos Científicos: desenho e implementação de sequências investigativas em um curso de graduação em química. 2024. Tese (Doutorado em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BEGO, A. M.; ANGOTTI, J. A.; CABRAL, P. F. O.;GIORDAN, M.ALVES, M.. Investigação dos compromissos epistemológicos, sóciopolíticos e psicopedagógicos de propostas metodológicas para o Ensino de Ciências. 2024. Tese (Doutorado em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BEGO, A. M.; BARBOSA, R. L. L.; MENDONCA, S. G. L.; SILVEIRA, H. E.;GIORDAN, M.. EXPERIÊNCIA FORMATIVA NO ÂMBITO DO PIBID: O PAPEL E ATUAÇÃO DE PROFESSORES SUPERVISORES DE QUÍMICA NA COFORMAÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES. 2023. Tese (Doutorado em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

GUIMARAES, O. M.; ARRUDA, S. M.; BEDIN, E.;BEGO, A. M.; HIGA, I.. UM ESTUDO SOBRE AS RELAÇÕES COM O SABER DE PROFESSORES DE QUÍMICA DO ENSINO MÉDIO EM DIFERENTES ETAPAS DA VIDA PROFISSIONAL. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

CABRAL, P. F. O.; QUEIROZ, S. L.;AMADEU MOURA, BEGO; PAZINATO, M. S.; POZZER, L. L.. Letramento gráfico associado à argumentação científica no ensino superior de Química. 2023. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

BEGO, A. M.; PIZZATO, M. C.; GIROTTO JUNIOR, G.; SUART JUNIOR, J. B.; DELORD, G. C. C.. VAMOS MODELAR, PROFESSOR HÉLLIO? DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO PRÁTICO- PROFISSIONAL POR MEIO DA IMPLEMENTAÇÃO DE UMA UNIDADE DIDÁTICA MULTIESTRATÉGICA. 2022. Tese (Doutorado em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FISCARELLI, S. H.; LEMES, S. S.;BEGO, A. M.; BEDIN, E.; CHAQUIME, L. P.. Laboratórios virtuais para o ensino de Química: potencialidades e limites na perspectiva de estudantes de graduação. 2022. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BEGO, A. M.; PIZZATO, M. C.; GIROTTO JUNIOR, G.; SUART JUNIOR, J. B.; DELORD, G. C. C.. VAMOS MODELAR, PROFESSOR HÉLLIO? DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO PRÁTICO- PROFISSIONAL POR MEIO DA IMPLEMENTAÇÃO DE UMA UNIDADE DIDÁTICA MULTIESTRATÉGICA. 2021. Tese (Doutorado em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BEGO, A. M.; SILVA, J. G.; CARVALHO, L. M. O.; HARRES, J. B. S.; PIZZATO, M. C.. Desenvolvimento do conhecimento prático-profissional no processo de implementação de Unidades Didáticas Multiestratégicas para o Ensino de Química no contexto da formação inicial de professores. 2020. Tese (Doutorado em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BEGO, A. M.; HARTWIG, D. R.; GUIMARAES, O. M.. Impactos do processo de elaboração de mapas conceituais na formação inicial de professores de química. 2019. Tese (Doutorado em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BEGO, A. M.; LIMA, G. S.; PUCINELLI, R. H.. Formação Continuada de professores de química e o Processo EAR de validação de sequências didáticas fundamentadas no Modelo Topológico de Ensino. 2019. Tese (Doutorado em Quimica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

OLIVEIRA, L. A. A.BEGO, A. M.; MASSI, L.; DEGREVE, G. M. S.; SUART, R. C.. O conhecimento pedagógico do conteúdo (PCK) do professor de química e seu desenvolvimento a partir da reflexão sobre os modelos de ligação química e sua modelagem. 2017. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BEGO, A. M.; SILVA, M. L. A. E.; SILVA, J. G.; VENEZIANI, R. C. S.; HELENO, V. C. G.. O PAPEL DAS ATIVIDADES NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA IMPLEMENTAÇÃO DO CURRÍCULO DE QUÍMICA DO ESTADO DE SÃO PAULO. 2016. Tese (Doutorado em Ciências) - Universidade de Franca.

BEGO, A. M.; GOES, L. F.; GIROTTO JUNIOR, G.. Um estudo de caso acerca da implementação de Unidades Didáticas Multiestratégicas e o desenvolvimento do PCK de professores de Química em formação inicial. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

GUIMARAES, O. M.;BEGO, A. M.; BEDIN, E.; ARRUDA, S. M.. UM ESTUDO SOBRE AS RELAÇÕES COM O SABER E AS AÇÕES DOCENTES DE PROFESSORES DE QUÍMICA DO ENSINO MÉDIO EM DIFERENTES ETAPAS DA VIDA PROFISSIONAL. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

GIORDAN, M.; LIMA, G. S.;BEGO, A. M.. A autonomia na formação inicial de professores de química no IFSP mediada por tecnologias digitais. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

BEGO, A. M.; PEREIRA, J. E. D.; PESSANHA, M. C. R.. Formação de professores de química com foco na equidade educacional: proposta de um percurso formativo no contexto brasileiro a partir de experiências compartilhadas no Programa Harvard Teacher Fellows. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BEGO, A. M.; AMARAL, E. M. R.;CEBIM, M. A.. O ensino de ligação covalente no Ensino Superior na perspectiva da aprendizagem: uma proposta a partir do programa de pesquisa sobre perfil conceitual. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

RIBEIRO, S. J. L.;BEGO, A. M.; PIRES, L. O.. AS TIC e o Professor de Química: uma proposta de formação continuada para o uso de TIC no ensino de química. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BEGO, A. M.; GAUCHE, R.; CAMPOS, L. M. L.. Investigação dos compromissos epistemológicos, sociopolíticos e psicopedagógicos de abordagens metodológicas propostas para o ensino de ciências no Brasil. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FISCARELLI, S. H.; BIZELLI, J. L.;BEGO, A. M.. LABORATÓRIOS VIRTUAIS PARA O ENSINO DE QUÍMICA: potencialidades e limites na perspectiva de estudantes de Licenciatura. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FERREIRA, L. H.; KNEUBIL, F. B.;BEGO, A. M.. Implementação de uma nova disciplina experimental em um curso de Química: análise das potencialidades para o desenvolvimento do Espírito Científico. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BEGO, A. M.; PINO, J. C.; PESSANHA, M. C. R.. Impacto da implementação de unidades didáticas multiestratégicas na formação continuada de professores de química. 2020.

BEGO, A. M.; BOZELLI, F. C.; HARRES, J. B. S.. Mobilização de conhecimentos práticos profissionais ao longo do processo de implementação de unidades didáticas multiestratégicas para o ensino de química no contexto da formação inicial. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BEGO, A. M.; SUART JUNIOR, J. B.; BORN, B. B.. Práticas Centrais de Ensino na Formação de Professores de Ciências no contexto brasileiro. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

DIAS, V. B.;BEGO, A. M.; SANTOS, M. C. P.. O PAPEL DO PROFESSOR SUPERVISOR DE BIOLOGIA NO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: diálogos possíveis entre universidade e escola. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

GODOI, D. R. M.;BEGO, A. M.; OKUMURA, L. L.. Eletroquímica no ensino superior: quais as referências? Análise dos conceitos de eletroquímica apresentados pelos principais livros recomendados nos cursos de química das universidades públicas do Brasil. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BEGO, A. M.; PESSANHA, M. C. R.; SA, L. P.. Princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão: uma proposta de design para investigação das inter- relações entre Divulgação Científica, Casos Investigativos e inovação no ensino de Química da graduação. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BEGO, A. M.; MORICONI, G. M.; PUCINELLI, R. H.. Proposição de um conjunto de Práticas Centrais de Ensino para formação de professores de Química com base no Modelo Topológico de Ensino. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BEGO, A. M.; MATOS, D. A. S.; WARTHA, E. J.. Desenvolvimento e validação de um instrumento de coleta de dados em larga escala: levantamento das racionalidades frente ao planejamento didático-pedagógico para professores de química em formação inicial. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FRANCISCO, W.;BEGO, A. M.; FARIAS, S. A.. ?DA FORMAÇÃO À PRÁTICA PEDAGÓGICA: CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE DE PROFESSORES DE SÃO VALÉRIO-TO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Química) - Universidade Federal do Tocantins.

BEDIN, E.; SILVA, J. R. R. T.; SOARES, M. H. F. B.; PORTO, M. G. C.;BEGO, A. M.. LUDICIDADE E FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA: uma análise dos projetos pedagógicos dos cursos de licenciatura. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

NASCIMENTO JUNIOR, A. F.; BULHOES, L. F. S. S.;BEGO, A. M.. A PERCEPÇÃO DOS RESPONSÁVEIS DOS ESTUDANTES NAS ESCOLAS PARTICULARES DA CIDADE DE LAVRAS: O CONTEXTO DO ENSINO REMOTO NA PANDEMIA. 2021.

MILARE, T.;BEGO, A. M.; LOPES, N. C.. Alfabetização Científica e Tecnológica por meio de uma sequência didática interdisciplinar sobre o Ribeirão Santa Rita. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de São Carlos.

BEGO, A. M.; FELICIANO, G. T.; AMARAL, E. M. R.. Uma proposta de perfil conceitual para o conceito de ligação covalente. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Quimica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

GODOI, D. R. M.;BEGO, A. M.; SOTOMAYOR, M. P. T.. Critérios para análise de livro didático de eletroquímica do Ensino Superior. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Quimica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

PESSANHA, M. C. R.;BEGO, A. M.; ZULIANI, S. R. Q. A.. Impactos da implementação de Unidades Didáticas Multiestratégicas na formação continuada de professores de química no nível superior. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Quimica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

CEBIM, M. A.BEGO, A. M.; TOLEDO, J. B.. Didática Multissensorial: uma alternativa para a formação de professores na perspectiva da educação inclusiva. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Quimica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BEGO, AMADEU; PLANETA, C. S.; MILARE, T.. Cursinhos Populares da Unesp: histórico, conquistas e desafios. 2018.

BEGO, AMADEU; ZULIANI, S. R. Q. A.; GODOI, D. R. M.. Roteiros Furados: uma estratégia didática investigativa para o laboratório de química. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BEGO, AMADEU; ZULIANI, S. R. Q. A.; GODOI, D. R. M.. Roteiros Furados: uma estratégia didática investigativa para o laboratório de química. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

CORTELA, B. S. C.;BEGO, A. M.; BOZELLI, F. C.. Cursos de licenciatura em Química da Unesp: motivações dos estudantes. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

CORTELA, B. S. C.; CALDEIRA, A. M. A.;BEGO, A. M.. Características, elementos e importância do planejamento didático-pedagógico: levantamento bibliográfico de termos e conceitos utilizados na área de Ensino de Ciências. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BEGO, A. M.GIORDAN, M.; PESSANHA, M. C. R.. O processo EAR de validação de sequências didáticas fundamentadas no Modelo Topológico de Ensino: análise dos impactos na formação inicial de professores de química. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BEGO, A. M.. O Ensino de Funções Orgânicas sob uma Perspectiva CTSA. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Química) - Universidade Federal de São Carlos.

BEGO, AMADEU MOURA; GAMA, R. P.; ZANON, D. A. V.. A abordagem de conteúdos na perspectiva CTS e interdisciplinar: ações e reflexões de uma professora. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Profissional em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

BEGO, A. M.; STRADIOTTO, N.; ZYTKUEWISZ, M. A. B.. ANÁLISE DO CONTEÚDO DE ELETROQUÍMICA DE UM DOS 10 LIVROS DIDÁTICOS MAIS UTILIZADOS NO ENSINO SUPERIOR NO ESTADO DE SÃO PAULO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BEGO, A. M.FREM, R. C. G.; SOTERIO, C.. A ELABORAÇÃO DE UM TEXTO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA SOBRE METAL-ORGANIC FRAMEWORKS PARA O ENSINO DE QUÍMICA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BEGO, A. M.; MILARE, T.; GODOI, D. R. M.. UMA PROPOSTA DE UNIDADE DIDÁTICA MULTIESTRATÉGICA PARA O ENSINO DE GASES IDEAIS NO ENSINO MÉDIO SOB A PERSPECTIVA CTS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BEGO, A. M.; MARQUES, R. F. C.; MASSI, L.. POTENCIALIDADES DO USO DE UM JOGO DE PLATAFORMA PARA O ENSINO DE QUÍMICA UTILIZANDO CONCEITOS DE ASTRONOMIA: CRIANDO UM JOGO COM O CONSTRUCT 2. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BEGO, A. M.; NOGUEIRA, R. F. P.; VERDICCHIO, L.. UMA PROPOSTA DE UNIDADE DIDÁTICA MULTIESTRATÉGICA PARA O ENSINO DE QUÍMICA AMBIENTAL EM UMA PERSPECTIVA DOS 3MP. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BEGO, A. M.MORALLES, V. A.; LEGENDRE, A. O.. Caracterização do emprego da metodologia DBR nas pesquisas em Educação e Ensino de Ciências brasileiras: uma revisão sistemática da literatura. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BEGO, A. M.; MASSI, L.; GILENO, R. S. S.. A LINGUAGEM NO LIVRO DIDÁTICO DE QUÍMICA: CARACTERIZANDO GÊNEROS DO DISCURSO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BEGO, A. M.; ROZENTALSKI, E. F.; SILVA, M. R. A.. SEMEANDO CIENTISTAS: PROPOSTAS DE OFICINAS SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E APLICAÇÃO DA METODOLOGIA STEM. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Itajubá.

BEGO, A. M.MORAIS, R. P.SGARBOSA, E. C.. Análise da coerência entre os elementos do planejamento e os materiais produzidos por um grupo de professores de química em formação inicial. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BEGO, A. M.; ZYTKUEWISZ, M. A. B.;MORALLES, V. A.. EXPLICITANDO O DIÁLOGO ENTRE A FENOMENOTÉCNICA DE GASTON BACHELARD E O ENSINO DE QUÍMICA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BEGO, A. M.CEBIM, M. A.; GODOI, D. R. M.. R. Almeida.Ensino de densidade em uma perspectiva plural sobre a aprendizagem: estudo de caso em nível superior. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BEGO, A. M.; DAVOLOS, M. R.;FREM, R. C. G.OLIVEIRA, L. A. A.. Características das apostilas de Ciências Naturais produzidas por um Sistema Apostilado de Ensino e adotadas por Redes Escolares Públicas Municipais do Estado de São Paulo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Unesp - Araraquara.

DAVOLOS, M. R.;BEGO, A. M.; PECORARO, E.; STUCCHI, E. B.. Desenvolvimento de filtro inorgânico-orgânico para protetores solares. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Unesp - Araraquara.

BEGO, A. M.. Licenças Ambientais de Postos de Combustíveis no município de Aguaí-SP. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade Brasil.

BEGO, A. M.. Destinação final e aplicações de Biossólidos provenientes de ETEs: Revisão da literatura. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade Brasil.

BEGO, A. M.. Estudo do Metabolismo de proteínas e lipídios em seres humanos: revisão de literatura. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Brasil.

BEGO, A. M.. Nanotubos de carbono em solução: Um estudo do Método de Monte Carlo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Brasil.

BEGO, A. M.. Estudo da Digestibilidade e do Metabolismo dos Carboidratos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Brasil.

BEGO, A. M.. Obtenção experimental do biodiesel - estudo da influência do óleo vegetal na qualidade do biocombustível obtido. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Brasil.

MARQUES, R. F. C.;BEGO, A. M.; RODRIGUES, L. C. V.. Concurso público para contratação de professor colaborador. 2021. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FURLANI, J. M. S.;BEGO, A. M.; SILVEIRA, K. P.. Comissão Julgadora do Concurso Público para Professor Adjunto. 2018. Universidade Federal de Itajubá.

NALIN, M.;BEGO, A. M.; GODOI, D. R. M.. Concurso público para Carreira do Magistério Superior. 2017. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BEGO, A. M.; NOGUEIRA, V. M.; PEREIRA, J. C. M.. Concurso público para Carreira do Magistério Superior. 2017. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FARIAS, S. A.; GASNIER, T. R. J.;BEGO, A. M.. Concurso público para Carreira do Magistério Superior. 2015. Universidade Federal do Amazonas.

BEGO, A. M.; GRANATO, J. N.; PINHEIRO, E. V.. Comissão Examinadora para contratação de professor de Biologia. 2012. Instituto Federal de São Paulo.

CUSTODIO, R.; ALMEIDA, M. J. P. M.;BEGO, A. M.; SOARES, M. H. F. B.; MESSEDER, J. C.. Concurso de Provas e Títulos para obtenção do Título de Livre Docente na área de Ensino de Química. 2025. Universidade Estadual de Campinas.

Práticas Centrais de ensino na formação de Professores de Química; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Formação Continuada para a Equidade Educacional: reimplementação e análise de um percurso formativo para professores de Ciências a partir dos princípios do Design-Based Research; Início: 2024; Tese (Doutorado em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Início: 2024; Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo;

Representações de práticas de ensino de professores de ciências para a equidade educacional: desenvolvimento de um banco de dados em materiais audiovisuais; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; (Orientador);

Uso de Inteligência Artificial no Ensino Superior: Um Estudo sobre sua Adoção e Impacto em Cursos de Química da UNESP; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

Proposta de um caso investigativo para ensino de eletroanalítica no ensino superior de química; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Concepções de professores e professoras sobre o planejamento didáticopedagógico: elaboração de um instrumento de pesquisa; 2025; Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Amadeu Moura Bego;

Aproximando Ciência e Escola: análise de um design extensionista em relação aos fatores motivacionais intrísecos de estudantes do Ensino Médio; 2025; Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Amadeu Moura Bego;

Aprendendo a divulgar a ciência produzida na própria universidade: um design voltado à formação de graduandos em química; 2025; Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Amadeu Moura Bego;

Como tornar indissociáveis ensino, pesquisa e extensão na Química? Um estudo sobre implementação de um design inovador sobre MOFs luminescentes; 2023; Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Amadeu Moura Bego;

Práticas Centrais de Ensino na Formação de Professores de Ciências: uma revisão de escopo; 2023; Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Amadeu Moura Bego;

Implementação de uma Unidade Didática Multiestratégica fundamentada no Ensino por Investigação para o ensino de substância e mistura para alunos do Ensino Fundamental; 2021; Dissertação (Mestrado em Química em Rede Nacional (31001017169P2)) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Amadeu Moura Bego;

Transformação da prática pedagógica e identidade profissional de um professor universitário de Química: o caso da implementação de uma Unidade Didática Multiestratégica; 2021; Dissertação (Mestrado em Quimica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Amadeu Moura Bego;

A implementação de uma Unidade Didática Multiestratégica sobre modelos atômicos no Ensino Médio: desafios e potencialidades no ensino fundamentado em modelagem; 2020; Dissertação (Mestrado em Química em Rede Nacional (31001017169P2)) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Amadeu Moura Bego;

As naturezas da ligação covalente: uma proposta de perfil conceitual; 2020; Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Amadeu Moura Bego;

Cursinhos Populares da Unesp: histórico, conquistas e desafios; 2019; Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Amadeu Moura Bego;

INCLUSÃO ESCOLAR PARA ALUNOS CEGOS: ACESSIBILIDADE AO CONCEITO DE SUBSTÂNCIA EM UM LIVRO DIDÁTICO DE QUÍMICA EM FORMATO DAISY; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Coorientador: Amadeu Moura Bego;

O papel do planejamento didático-pedagógico no processo de construção da autonomia profissional de professores de química em formação inicial: análise do Processo EAR de validação de sequências didáticas no âmbito do PIBID; 2019; Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Amadeu Moura Bego;

Características, elementos e importância do planejamento didático-pedagógico: revisão sistemática de termos e conceitos utilizados na área de Ensino de Ciências; 2018; Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Amadeu Moura Bego;

A comunicação multimodal e o planejamento de ensino na formação inicial de professores de química; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Amadeu Moura Bego;

?ROTEIROS FURADOS?: UMA ESTRATÉGIA DIDÁTICA INVESTIGATIVA PARA O LABORATÓRIO DE QUÍMICA; 2018; Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Amadeu Moura Bego;

O ensino de ligação covalente no Ensino Superior na perspectiva da aprendizagem: uma proposta a partir do programa de pesquisa sobre perfil conceitual; 2025; Tese (Doutorado em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Amadeu Moura Bego;

Formação de professores(as) de química com foco na equidade educacional; 2025; Tese (Doutorado em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Amadeu Moura Bego;

Formando Espíritos Científicos: desenho e implementação de sequências investigativas em um curso de graduação em química; 2024; Tese (Doutorado em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Amadeu Moura Bego;

Investigação dos compromissos epistemológicos, sóciopolíticos e psicopedagógicos de propostas metodológicas para o Ensino de Ciências; 2024; Tese (Doutorado em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Amadeu Moura Bego;

O percurso formativo de implementação de uma unidade didática multiestratégica e o desenvolvimento do conhecimento profissional desejável no contexto da formação inicial de professores de química; 2024; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Amadeu Moura Bego;

EXPERIÊNCIA FORMATIVA NO ÂMBITO DO PIBID: O PAPEL E ATUAÇÃO DE PROFESSORES SUPERVISORES DE QUÍMICA NA COFORMAÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES; 2023; Tese (Doutorado em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Amadeu Moura Bego;

Contribuições da implementação de Unidades Didáticas Multiestratégicas para o desenvolvimento do PCK de professores de Química em formação inicial; 2023; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Coorientador: Amadeu Moura Bego;

VAMOS MODELAR, PROFESSOR HÉLLIO? DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO PRÁTICO- PROFISSIONAL POR MEIO DA IMPLEMENTAÇÃO DE UMA UNIDADE DIDÁTICA MULTIESTRATÉGICA; 2021; Tese (Doutorado em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Amadeu Moura Bego;

Desenvolvimento do conhecimento prático-profissional no processo de implementação de unidades didáticas multiestratégicas para o ensino de Química no contexto da formação inicial de professores; 2020; Tese (Doutorado em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Amadeu Moura Bego;

2021; Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Amadeu Moura Bego;

O uso da tecnologia de informação e comunicação no ensino e aprendizagem de química; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Rede São Paulo de Formação Docente) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Amadeu Moura Bego;

O uso de jogos e atividades lúdicas no ensino de química; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Rede São Paulo de Formação Docente) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Amadeu Moura Bego;

USOS DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO PARA O ENSINO DE QUÍMICA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Rede São Paulo de Formação Docente) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Amadeu Moura Bego;

A internet no ensino de Química; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Rede São Paulo de Formação Docente) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Amadeu Moura Bego;

O uso da experimentação, em sala de aula, visando o aprendizado dos processos de oxidorredução para o terceiro ano do ensino médio; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Rede São Paulo de Formação Docente) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Amadeu Moura Bego;

O DESENVOLVIMENTO DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM VISANDO A UTILIZAÇÃO DOS LABORATÓRIOS VIRTUAIS DE QUÍMICA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Rede São Paulo de Formação Docente) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Amadeu Moura Bego;

Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) no ensino de química; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Rede São Paulo de Formação Docente) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Amadeu Moura Bego;

A utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação para melhorar a dinâmica da aula; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Rede São Paulo de Formação Docente) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Amadeu Moura Bego;

O uso de Softwares como ferramenta para o ensino de Química; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Rede São Paulo de Formação Docente) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Amadeu Moura Bego;

O uso da informática e das tecnologias de informação e comunicação (TICs) nas aulas de Química na Rede Estadual de Ensino de São Paulo; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Rede São Paulo de Formação Docente) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Amadeu Moura Bego;

Proposta de um caso investigativo para ensino inovador de eletroanalítica no ensino superior de química; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Amadeu Moura Bego;

Caracterização do emprego da metodologia DBR nas pesquisas em Educação e Ensino de Ciências brasileiras: uma revisão sistemática da literatura; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Amadeu Moura Bego;

Representações de estudantes do Ensino Médio sobre cientistas e a ciência: análise dos impactos de um design extensionista; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Amadeu Moura Bego;

QUALQUER UM PODE DAR AULA? CASO INVESTIGATIVO PARA LEVANTAR CONCEPÇÕES DE LICENCIANDOS EM QUÍMICA SOBRE OS SABERES NECESSÁRIOS À DOCÊNCIA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Amadeu Moura Bego;

CATEGORIZAÇÃO DOS ARGUMENTOS SOBRE A IMPORTÂNCIA DA QUÍMICA PRESENTES NOS LIVROS DIDÁTICOS DO PNLD DE 2018; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Amadeu Moura Bego;

A elaboração de um texto de divulgação científica sobre uso de polímeros seletivos em cromatografia para identificação de pesticidas; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Amadeu Moura Bego;

ANÁLISE DE OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS EM TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PROPOSTAS NO MATERIAL DIDÁTICO DA REDE ESTADUAL DE SÃO PAULO PARA O ENSINO DE QUÍMICA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Amadeu Moura Bego;

METODOLOGIAS DE ENSINO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: CARACTERIZAÇÃO DAS DISCIPLINAS VOLTADAS AO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE PROPOSTAS METODOLÓGICAS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Amadeu Moura Bego;

A ELABORAÇÃO DE UM TEXTO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA SOBRE METAL ORGANIC FRAMEWORKS PARA O ENSINO DE QUÍMICA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Amadeu Moura Bego;

UMA PROPOSTA DE UNIDADE DIDÁTICA MULTIESTRATÉGICA PARA O ENSINO DE GASES IDEAIS NO ENSINO MÉDIO SOB A PERSPECTIVA CTS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Amadeu Moura Bego;

ANÁLISE DO CONTEÚDO DE ELETROQUÍMICA DE UM DOS 10 LIVROS DIDÁTICOS MAIS UTILIZADOS NO ENSINO SUPERIOR NO ESTADO DE SÃO PAULO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Amadeu Moura Bego;

UMA PROPOSTA DE UNIDADE DIDÁTICA MULTIESTRATÉGICA PARA O ENSINO DE QUÍMICA AMBIENTAL EM UMA PERSPECTIVA DOS 3MP; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Amadeu Moura Bego;

?METAL-ORGANIC FRAMEWORKS CONTRA CRIMES: VAMOS COMBATER A FALSIFICAÇÃO??: PROPOSTA DE UM CASO INVESTIGATIVO PARA ENSINO DE REDES METALORGÂNICAS NO ENSINO SUPERIOR DE QUÍMICA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Amadeu Moura Bego;

Impactos da aplicação de um Estudo de Caso nos argumentos de licenciandos sobre a importância da disciplina de Química no Ensino Médio; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Amadeu Moura Bego;

DESENVOLVIMENTO DE UMA UNIDADE DIDÁTICA MULTIESTRATÉGICA PARA O ENSINO DE ISOMERIA ÓPTICA NO CONTEXTO DOS CURSINHOS POPULARES; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Amadeu Moura Bego;

UMA PROPOSTA DE UNIDADE DIDÁTICA MULTIESTRATÉGICA PARA O ENSINO DE PRINCÍPIOS DA ESPECTROSCOPIA EM UMA ABORDAGEM CTS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Amadeu Moura Bego;

Química Orgânica no Combate à Dengue: uma Proposta de Unidade Didática Multiestratégica para o Ensino Médio em uma Perspectiva CTS/CTSA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Amadeu Moura Bego;

CONCEPÇÕES DE CANDIDATOS À PÓS-GRADUAÇÃO EM QUÍMICA SOBRE A ESTABILIDADE DE LIGAÇÕES IÔNICAS E SUAS RELAÇÕES COM A BIBLIOGRAFIA DO PROGRAMA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Amadeu Moura Bego;

UMA PROSPOSTA DE UNIDADE DIDÁTICA MULTIESTRATÉGICA PARA O ENSINO DE GASES IDEAIS EM UMA ABORDAGEM INVESTIGATIVA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Amadeu Moura Bego;

CONDICIONANTES SOBRE A PRÁTICA EDUCATIVA: ESTUDO COMPARATIVO DA APLICAÇÃO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS POR PROFESSORES DE QUÍMICA EM FORMAÇÃO INICIAL E FUNDAMENTADAS NO MODELO TOPOLÓGICO DE ENSINO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Amadeu Moura Bego;

UMA PROPOSTA DE UNIDADE DIDÁTICA MULTIESTRATÉGICA PARA O ENSINO DE BIOQUÍMICA SOB A PERSPECTIVA CTS NO CONTEXTO DO ENSINO MÉDIO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Amadeu Moura Bego;

USOS E TENDÊNCIAS DO DESIGN-BASED RESEARCH PARA AS ÁREAS DE EDUCAÇÃO E ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Amadeu Moura Bego;

O PAPEL DO PROFESSOR SUPERVISOR DE ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES DE QUÍMICA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA EM BASES DE DADOS NACIONAIS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Amadeu Moura Bego;

EXPLICITANDO O DIÁLOGO ENTRE A FENOMENOTÉCNICA DE GASTON BACHELARD E O ENSINO DE QUÍMICA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Amadeu Moura Bego;

Análise da coerência entre os elementos do planejamento e os materiais produzidos por um grupo de professores de química em formação inicial; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Amadeu Moura Bego;

R; Almeida; Ensino de densidade em uma perspectiva plural sobre a aprendizagem: estudo de caso em nível superior; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Amadeu Moura Bego;

Efeito dos ácidos glicólico e retinoico nas estrias; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnólogo em Estática e Cosmética) - Universidade de Araraquara; Orientador: Amadeu Moura Bego;

Levantamento Bibliográfico sobre a presença de benzeno em refrigerantes comerciais; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Brasil; Orientador: Amadeu Moura Bego;

Extração de Lipídios do Farelo de Arroz Gordo (oryza sativa Z; ) com solventes de diferentes polaridades; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Brasil; Orientador: Amadeu Moura Bego;

Determinação de carbamato de etila em aguardente de cana-de-açúcar e cachaça adoçada por GC/MS; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Brasil; Orientador: Amadeu Moura Bego;

Comparação entre os métodos de fluorescência de Raios-X e Volumetria de Complexação com EDTA na determinação de CaO e MgO em calcário; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Brasil; Orientador: Amadeu Moura Bego;

Impactos da Implementação de um Caso Investigativo com a temática Metal-Organic Frameworks na motivação de estudantes do Ensino Superior; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Amadeu Moura Bego;

Impactos de um Caso Investigativo para ensino de Química Inorgânica na motivação de estudantes de um curso de bacharelado em Química; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Amadeu Moura Bego;

QUALQUER UM PODE DAR AULA? CASO INVESTIGATIVO PARA LEVANTAR CONCEPÇÕES DE LICENCIANDOS EM QUÍMICA SOBRE OS SABERES NECESSÁRIOS PARA A DOCÊNCIA; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Amadeu Moura Bego;

Formação continuada de professores universitários: uma revisão sistemática de artigos da área de Ciências da Natureza; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró-reitoria de Graducação; Orientador: Amadeu Moura Bego;

Caracterização do emprego da metodologia DBR nas pesquisas em Educação e Ensino de Ciências brasileiras: uma revisão sistemática; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Amadeu Moura Bego;

Formação de professores para a equidade educacional: proposta de revisão sistemática de artigos brasileiros; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Amadeu Moura Bego;

A metodologia DRB nas pesquisas em Educação e Ensino de Ciências: uma revisão sistemática da literatura; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Amadeu Moura Bego;

IMPACTOS DA IMPLEMENTAÇÃO DE UNIDADES DIDÁTICAS MULTIESTRATÉGICAS NO ENSINO DE QUÍMICA NO ÂMBITO DE UM CURSINHO POPULAR DA UNESP; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró-reitoria de Graducação; Orientador: Amadeu Moura Bego;

Formação continuada de professores universitários: uma revisão sistemática de artigos da área de Ciências da Natureza; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Amadeu Moura Bego;

Revisão sistemática sobre a utilização do termo inovação em artigos da área de Ensino de Ciências; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Amadeu Moura Bego;

DESAFIOS DA IMPLEMENTAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE QUÍMICA FUNDAMENTADA NO MODELO TOPOLÓGICO DE ENSINO; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Amadeu Moura Bego;

IMPACTOS DO PROCESSO EAR DE VALIDAÇÃO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS, FUNDAMENTADAS NO MODELO TOPOLÓGICO DE ENSINO, NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Amadeu Moura Bego;

Cursos de Licenciatura em Química das Universidades Estaduais Paulistas ?Júlio de Mesquita Filho?: motivações dos ingressantes; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Amadeu Moura Bego;

VALIDAÇÃO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS FUNDAMENTADAS NO MODELO TOPOLÓGICO DE ENSINO PARA O ENSINO DE QUÍMICA EM ESCOLAS PÚBLICAS DO ENSINO MÉDIO; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró-reitoria de Graducação; Orientador: Amadeu Moura Bego;

VALIDAÇÃO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS FUNDAMENTADAS NO MODELO TOPOLÓGICO DE ENSINO PARA O ENSINO DE QUÍMICA EM ESCOLAS PÚBLICAS DO ENSINO MÉDIO; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró-reitoria de Graducação; Orientador: Amadeu Moura Bego;

Validação de Sequências Didáticas fundamentadas no Modelo Topológico de Ensino para o Ensino de Química em Escolas Públicas do Ensino Médio; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró-reitoria de Graducação; Orientador: Amadeu Moura Bego;

Impactos de uma intervenção didático-pedagógica que utiliza o estudo, a preparação e a encenação da peça Oxigênio; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró-reitoria de Graducação; Orientador: Amadeu Moura Bego;

O PROCESSO EAR DE VALIDAÇÃO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS FUNDAMENTADAS NO MODELO TOPOLÓGICO DE ENSINO: IMPACTOS NO PLANEJAMENTO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO DE PROFESSORES QUÍMICA EM FORMAÇÃO INICIAL; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró-reitoria de Graducação; Orientador: Amadeu Moura Bego;

Escola Inclusiva e Formação de Professores de Ciências: um estudo bibliográfico; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Amadeu Moura Bego;

IMPLEMENTAÇÃO DE UNIDADE DIDÁTICA MULTIESTRATÉGICA NO ENSINO DE QUÍ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Amadeu Moura Bego;

Motivações dos estudantes para o ingresso no curso de Química e opção pela Licenciatura da UNESP campus São José do Rio Preto; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Unesp - Araraquara; Orientador: Amadeu Moura Bego;

Motivações dos estudantes para o ingresso no curso de Química da UNESP campus Bauru; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Unesp - Araraquara; Orientador: Amadeu Moura Bego;

Motivações dos estudantes para o ingresso no curso de Licenciatura em Química da UNESP campus Presidente Prudente; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Unesp - Araraquara; Orientador: Amadeu Moura Bego;

Motivações dos estudantes para o ingresso no curso de Química da UNESP campus Araraquara; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Unesp - Araraquara; Orientador: Amadeu Moura Bego;

Características das apostilas de Ciências Naturais produzidas por um Sistema Apostilado de Ensino e adotadas por Redes Escolares Públicas Municipais do Estado de São Paulo: Parte I; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Unesp - Araraquara; Orientador: Amadeu Moura Bego;

Características das apostilas de Ciências Naturais produzidas por um Sistema Apostilado de Ensino e adotadas por Redes Escolares Públicas Municipais do Estado de São Paulo: Parte II; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Unesp - Araraquara; Orientador: Amadeu Moura Bego;

Implementação do programa de gerenciamento de resíduos nos laboratórios químicos do IFSP ? campus Catanduva; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura) - Instituto Federal de São Paulo, Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação do Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Amadeu Moura Bego;

Iniciação científica, visando à introdução do aluno na metodologia e desenvolvimento de projetos de investigação; 2024; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Universidade Estadual Paulista; Orientador: Amadeu Moura Bego;

Programa de Gerenciamento do Laboratório Didático de Ensino; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Universidade Estadual Paulista; Orientador: Amadeu Moura Bego;

Literature review in international scientific journals about STS (Science, Technology and Society) approach in Science Education; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Unesp - Araraquara; Orientador: Amadeu Moura Bego;

BEGO, A. M. ; VALENTINI, S. R. . Formação de Professores: Novas Gerações. 2022.

BEGO, A. M. ; BORN, B. B. ; MORICONI, G. M. ; GIMENES, N. A. S. ; MATOS, D. A. S. ; MORALLES, V. A. . Elaboração de Proposta de Aprimoramento do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE). 2022.

MORICONI, G. M. ; GIMENES, N. A. S. ; PEREIRA, R. ; RIGOLON, W. O. ; BEGO, A. M. ; MATOS, D. A. S. . BNC Formação Continuada na Prática: implementando processos formativos a partir de referenciais profissionais. 2021.

BEGO, A. M. . Comissão Científica do V Congresso Nacional de Formação de Professores e XV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - temática ?Educação para o cuidado do mundo - dimensões científica, éticas e estéticas da formação docente?,. 2021.

BEGO, A. M. . 16th Conference of the European Science Education Research Association. 2025.

MORICONI, G. M. ; GIMENES, N. A. S. ; PEREIRA, R. ; RIGOLON, W. O. ; BEGO, A. M. ; MATOS, D. A. S. . BNC Formação Continuada na Prática: implementando processos formativos a partir de referenciais profissionais. 2021.

BEGO, A. M. . XXVII Congresso de Iniciação Científica da Unesp. 2016.

BEGO, A. M. . VIII Encontro de Formação Continuada de Professores de Ciências ? Desafios e perspectivas da formação e prática docente. 2015.

BEGO, A. M. . Parecer para o projeto de Extensão Universitária2015/0043611. 2014.

BEGO, A. M. . Parecer para o projeto de Extensão Universitária 2015/0045661. 2014.

BEGO, A. M. . Parecer para o projeto de Extensão Universitária 2015/0045701. 2014.

BEGO, A. M. . Parecer para o projeto de Extensão Universitária 2015/0054811. 2014.

BEGO, A. M. . PROPOSTA DE REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DO INSTITUTO DE QUÍMICA DA UNESP DE ARARAQUARA. 2014.

BEGO, A. M. . XI Evento de Educação em Química - EVEQ. 2013.

BEGO, A. M. . IV Congresso Brasileiro de Educação - IV CBE. 2013.

BEGO, A. M. . III Congresso Brasileiro de Educação (III CBE). 2011.

BEGO, A. M. . 2º SIUE - Seminário sobre Interação Universidade/Escola e 2º SIPERE - Seminário sobre Impactos de Políticas Educacionais nas Redes Escolares. 2011.

BEGO, A. M. . Os desafios da formação docente são o debate das licenciaturas. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BEGO, A. M. . O papel dos Programas Profissionais de Pós-graduação. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BEGO, A. M. ; MARTINS, S. E. S. O. . AVALIAÇÃO DAS POLÍTICAS DE INCLUSÃO UNIVERSITÁRIA DE PAÍSES DA LATINOAMERICA?. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BEGO, A. M. ; PINTO JUNIOR, A. . Compartilhamento de Experiências sobre os Impactos da Pandemia ? UNESP e UNIFESP? no evento ?Impactos da Pandemia no Ensino de Graduação. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BEGO, A. M. ; SOTOMAYOR, M. P. T. . Graduação e extensão. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BEGO, A. M. . Roda de conversas - Fórum Local do PIBID. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BEGO, A. M. . Um panorama dos subprojetos-PIBID na Unesp/Araraquara. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BEGO, A. M. . Contribuições, desafios e perspectivas do PIBID para a formação inicial de professores. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BEGO, A. M. . Estruturas Curriculares dos Cursos de Química. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BEGO, A. M. . As dificuldades encontradas no ensino e aprendizagem de química. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MARINELI, G. C. ; BEGO, A. M. ; BRITO, J. F. . Pé na areia, água de coco e petróleo no mar?: um caso investigativo. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ManualDidático).

SILVA, M. A. C. ; ALVES, M. ; BEGO, A. M. ; FERRARI, T. B. ; NATALE, M. I. G. . Explorando o mundo microscópico: uma jornada dentro das células. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ManualDidático).

CONTE, C. H. ; ALVES, M. ; BEGO, A. M. ; FERRARI, T. B. ; NATALE, M. I. G. . Química! E eu com isso? : uma proposta para o ensino contextualizado de modelos atômicos. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ManualDidático).

OLIVEIRA, E. M. ; BEGO, A. M. ; ALVES, M. ; GOMES NETO, J. A. . O que tem nessa água? A espectroscopia explica!. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual Didático).

DANTAS, L. D. ; BEGO, A. M. ; ALVES, M. ; GARRIDO, S. S. . Você é o que você come!. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual Didático).

OLIVEIRA, G. F. ; BEGO, A. M. ; ALVES, M. ; NASCIMENTO, I. R. . Unidade Didática Multiestratégica: 'química orgânica no combate à dengue'. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual Didático).

LIMA, B. G. ; MARINELI, G. C. ; RODRIGUES, L. S. ; MAESTER, L. C. T. ; BEGO, A. M. ; PRIMO, C. M. . O propósito de Josi: um caso investigativo. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ManualDidático).

MANGILI, H. M. ; DIAS, L. B. L. ; SCANFELLA, M. F. ; BATISTA, V. B. S. ; BEGO, A. M. ; PRIMO, C. M. . As máscaras: um caso investigativo. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ManualDidático).

FERREIRA, A. J. S. ; ANTENOR, A. N. ; SILVA, A. S. ; ARAGAO, A. R. ; DOMINGUES, W. G. ; AMADEU MOURA, BEGO ; PRIMO, C. M. . Operação no limite do golpe: um caso investigativo. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual Didático).

MESTRINER, E. R. ; TEO, L. C. B. ; SILVA, L. L. E. ; BEGO, A. M. ; PRIMO, C. M. . Um caso investigativo: você teria a sorte do estagiário?. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual Didático).

SA, C. R. A. ; BEGO, A. M. . Unidade Didática Multiestratégica - Vamos Modelar!!!. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto da Dissertação de Mestrado Profissional em Química em Rede Nacional).

MENDONCA, K. L. ; BEGO, A. M. . Unidade Didática Multiestratégia - Poluição da água. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto da Dissertação de Mestrado Profissional em Química em Rede Nacional).

BEGO, A. M. . Introdução à elaboração de Unidades Didáticas Multiestratégicas. 2016. .

BEGO, A. M. ; MASSI, L. . Leitura e Produção de Textos Técnicos e Acadêmicos. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BEGO, A. M. . Ferramentas Didáticas para o Ensino de Química. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BEGO, A. M. . Fundamentos da Química. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2023

Melhor trabalho apresentado da 15th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA 2023) - Strand 15, European Science Education Research Association.

2022

2º Melhor trabalho de Iniciação Científica da área de Ciências Exatas e da Terra no XXXIV Congresso de Iniciação Científica da Unesp, Unesp.

2021

Paraninfo dos formandos da turma de licenciatura em química, Instituto de Química - Unesp.

2018

Paraninfo dos formandos da turma de Licenciatura em Química 2017, Instituto de Química - Unesp - Araraquara.

2017

Paraninfo dos formandos da turma de Licenciatura em Química 2016, Instituto de Química - Unesp - Araraquara.

2016

Patrono da 1a turma do curso de Licenciatura em Química, Instituto Federal de São Paulo - campus Catanduva.

2016

Prêmio Professor Rubens Murillo Marques, Fundação Carlos Chagas.

2010

Paraninfo dos formandos da Primeira turma de Bacharel em Química, UNICASTELO - Descalvado/SP.

2010

Paraninfo dos formandos do Terceiro ano do Ensino Médio, COC Araraquara.

2009

Paraninfo dos formandos do Terceiro ano do Ensino Médio, COC Araraquara.

2008

Paraninfo dos formandos do Terceiro ano do Ensino Médio, COC Araraquara.