Luiz Fernando Reinoso

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• COSTA JÚNIOR, JOÃO FERNANDO ; OLIVEIRA, KAREN SANTOS D' ; DE CASTRO, DEYVIS DOS SANTOS COSTA ; DUARTE, EDILENE MARIA DA SILVA ; SOUSA, MARIA APARECIDA DE MOURA AMORIM ; DE ALMEIDA, JANE DO SOCORRO RODRIGUES ; LIMA, SIMONE DO SOCORRO AZEVEDO ; DO NASCIMENTO, ALICE LEMOS ; Reinoso, Luiz Fernando ; DE MELO, CICERO RIDALRO GONÇALO ; DE SOUZA, CÁSSIA LUCIANE CANGUSSU NARCISO ; LACERDA, JOEL LOPES . EDUCAÇÃO 4.0: O PAPEL DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO DESENVOLVIMENTO DE NOVAS COMPETÊNCIAS. ARACÊ - DIREITOS HUMANOS EM REVISTA , v. 7, p. 9448-9464, 2025.

• FREIRE, KÁTIA MARIA DE AGUIAR ; ALVES, OLINDA ROCHA ; LINS, POLYANA PACHECO MONTEIRO ; RODRIGUES, MARCEL OLIVEIRA ; DOS SANTOS, LUANA SAMARA RAMALHO ; Reinoso, Luiz Fernando ; SIMAS, SIMONE SILVA ; XAVIER, MANOEL VIANA ; FERREIRA, MARIA EDITE ; LINS, DANIELA ALVES DOS SANTOS ; SILVA, CILENE FERREIRA DOS SANTOS ; GIESE, WALDIR ; ALVES, DELMA FERREIRA . SPECIAL AND INCLUSIVE EDUCATION AT BNCC:THE CHALLENGE OF SCHOOL MANAGEMENT IN PEDAGOGICAL PRACTICE. ARACÊ - DIREITOS HUMANOS EM REVISTA , v. 7, p. 19401-19416, 2025.

• JÚNIOR, JOÃO FERNANDO COSTA ; LIMA, PRESLEYSON PLÍNIO DE ; SCHIMIDT, MARCELO QUEIROZ ; LOPES, LUIS CARLOS LOSS ; LACERDA, JOEL LOPES ; FREIRE, KÁTIA MARIA DE AGUIAR ; CRUZ, HAROLDO NASCIMENTO DA ; MORAES, LEONARDO SILVA ; Reinoso, Luiz Fernando ; NETO, RAIMUNDO ALVES DOS REIS ; MENEZES, ORLEANE DE SOUSA FERNANDES ; MORAIS, PRISCILA OLIVEIRA LIMA . El rol de la inteligencia artificial y el aprendizaje automático en la enseñanza moderna. REVISTA CARIBEÑA DE CIENCIAS SOCIALES , v. 14, p. e4736, 2025.

• SILVA, C. R. ; REINOSO, L. F. ; SILVA, M. I. ; FREITAS, M. L. ; OLIVEIRA, D. M. P. ; LUZ, M. J. ; ROSADO, S. R. L. ; ANDRADE, N. M. . O PAPEL DAS METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA. Revista Educação, Humanidades e Ciências Sociais - RECHSO , v. 8, p. 1-37, 2024.

• COSTA JÚNIOR, JOÃO FERNANDO ; GODINHO, CLÁUDIA ESTHER REIS ; OLIVEIRA, LUIS CARLOS FERREIRA DE ; SIMAS, SIMONE SILVA ; SOARES, GILSON DOS REIS ; Reinoso, Luiz Fernando ; LOPES, GLICIANE RIOS MELÔNIO ; RIBEIRO, ROSIMARY DA MATA ; SANTOS, ALESSANDRA PENHA DOS . O impacto da Inteligência Artificial no desenvolvimento das competências acadêmicas. CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO , v. 16, p. e5208, 2024.

• COSTA JÚNIOR, JOÃO FERNANDO ; LOPES, LUIS CARLOS LOSS ; SANTOS, MÁRCIA MARIA DE OLIVEIRA ; Reinoso, Luiz Fernando ; FREIRE, KÁTIA MARIA DE AGUIAR ; REIS NETO, Raimundo Alves dos ; MORAES, LEONARDO SILVA ; RIBEIRO, ROSIMARY DA MATA . A inteligência artificial como ferramenta de apoio à inclusão. CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO , v. 16, p. e4076, 2024.

• VIANA, A. V. S. ; GOMES, K. V. C. ; GARCIA, B. N. R. ; REIS NETO, R. A. ; REINOSO, L. F. . PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS FREQUENTADORES DA PRAÇA DE SÃO FRANCISCO ? ÓBIDOS ? PARÁ. EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM AÇÃO , v. 1, p. 1, 2024.

• ROCHA, FRANCIALDO CÁSSIO DA ; SOUSA, MARIA APARECIDA DE MOURA AMORIM ; SILVA, CILENE FERREIRA DOS SANTOS ; OLIVEIRA, IZOMAR DA SILVA ; FONSECA, IVAN MENEZES ; SILVA, MÁRCIA MARQUES DA ; GOMES, SARAH MEDEIROS SOUTO ; Reinoso, Luiz Fernando ; SILVA, ANTONIA OZENIRA DA ; PASSOS, TELMA SANTOS DOS . Um estudo acerca das decisões do Supremo Tribunal Federal sobre greve de professores. CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO , v. 16, p. e5691, 2024.

• SOUSA, MARIA APARECIDA DE MOURA AMORIM ; LEMOS, LUIZ HENRIQUE DE GOUVEA ; ZOCOLOTTO, ALINI ; NETO, JOÃO RIBEIRO ; Reinoso, Luiz Fernando ; SILVA, JÉSSICA LORRAYNE ANANIAS DA . Inclusão Digital: perspectivas futuras e desafios em potencial. Revista Internacional de Estudos Científicos , v. 1, p. 199-219, 2023.

• COSTA JUNIOR, J. F. ; LIMA, P. P. ; OLIVEIRA, L. C. F. ; MAULAIS, C. N. S. ; REINOSO, L. F. ; REIS NETO, R. A. ; SILVA, M. I. ; MORAES, L. S. . APRENDIZAGEM ADAPTATIVA COM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: UMA PROPOSTA PARA A EDUCAÇÃO. Revista Educação, Humanidades e Ciências Sociais - RECHSO , v. 7, p. 1-27, 2023.

• COSTA JUNIOR, J. F. ; ARCANJO, C. F. ; MENEZES, N. L. B. ; MORAES, L. S. ; SANTOS, K. T. ; REINOSO, L. F. ; MACHADO, B. A. B. ; SANTOS, J. S. . ÉTICA E DIÁLOGO NA CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO HUMANIZADORA. Revista Educação, Humanidades e Ciências Sociais - RECHSO , v. 7, p. 1-24, 2023.

• COSTA JUNIOR, J. F. ; REIS NETO, R. A. ; GUSMAO, V. R. ; MENEZES, N. L. B. ; SILVA, M. I. ; SANTOS, L. S. R. ; GODINHO, C. E. R. ; REINOSO, L. F. . O FUTURO DA APRENDIZAGEM COM A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL APLICADA À EDUCAÇÃO 4.0. Revista Educação, Humanidades e Ciências Sociais , v. 7, p. 1-28, 2023.

• Reinoso, Luiz Fernando ; DOS REIS NETO, RAIMUNDO ALVES . Imersão e interatividade na aprendizagem de matemática em educação especializada utilizando jogos digitais. Brazilian Journal of Development , v. 9, p. 24284-24304, 2023.

• CAZE, F. S. ; REIS NETO, R. A. ; GARCIA, B. N. R. ; FIGUEIRA, A. P. B. ; REINOSO, L. F. . O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA CIDADE DE TERRA SANTA ? PARÁ. EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM AÇÃO , v. XX, p. link-link, 2022.

• Reinoso, Luiz Fernando ; NETO, RAIMUNDO ALVES DOS REIS ; BRANDÃO, RENAN VASCONCELOS . A utilização de jogos digitais como ferramenta auxiliar no ensino especializado de deficientes visuais na disciplina de matemática. Brazilian Journal of Development , v. 8, p. 62090-62106, 2022.

• PERES, V. C. ; Sousa Junior, Edinelson Luis ; REINOSO, L. F. ; RIBEIRO, F. S. . Metodologias gamificadas aplicadas na aprendizagem da programação de computadores: uma revisão sistemática da literatura focada na comissão especial de informática na educação / Gamified methodologies applied to computer programming learning: a systematic literature review focused on the special committee on computers in education. Brazilian Journal of Development , v. 7, p. 81788-81800, 2021.

• REINOSO, LUIZ F. ; JÚNIOR, JOÃO LÚCIO DE S. . Monitor COVID - Sistema de Auto Avaliação de Saúde durante a pandemia de COVID-19 em Óbidos no Baixo Amazonas / COVID Monitor - Self Assessment Health System during the COVID-19 pandemic in Óbidos in the Lower Amazon. Brazilian Journal of Development , v. 7, p. 108612-108624, 2021.

• ALMEIDA, R. F. ; REINOSO, L. F. ; Tavares, O. L. . CAPCOM - Construtor de Arquiteturas Pedagógicas para dinâmicas colaborativas com dados Multimídia. Revista de Informática Aplicada , v. 11, p. 34, 2015.

• REINOSO, L. F. ; Calixto ; LOPES, L. C. L. . Principais características dos Games para serem inseridos como ferramenta educacional. Revisa Espírito Livre , v. 1, p. 43, 2012.

• REINOSO, L. F. ; REIS NETO, R. A. ; FRETIAS, D. S. ; PONTES, S. D. F. ; ZINGER, S. . O USO JOGOS DIGITAIS NA CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO REGULAR E NO AEE EM DEFICIÊNCIA VISUAL. 1. ed. santarém: RFB Editora, 2025. v. 1. 93p .

• REINOSO, L. F. ; Teixeira, G. F. ; RIOS, R. O. . Jogos digitais: princípios, conceitos e práticas. 1. ed. Vitória: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, 2018. v. 1. 143p .

• OLIVEIRA, M. L. ; MORETO, P. C. ; SOUZA, P. A. F. ; REINOSO, L. F. ; CAMPOS, J. S. ; OLIVEIRA, I. R. ; ZINGER, S. . Percepções e recomendações técnicas acerca da vida no campo. 1. ed. Colatina: Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, 2012. v. 1. 116p .

• COSTA JUNIOR, J. F. ; OLIVEIRA, KAREN SANTOS D' ; DE CASTRO, DEYVIS DOS SANTOS COSTA ; DUARTE, EDILENE MARIA DA SILVA ; SOUSA, MARIA APARECIDA DE MOURA AMORIM ; DE ALMEIDA, JANE DO SOCORRO RODRIGUES ; LIMA, SIMONE DO SOCORRO AZEVEDO ; DO NASCIMENTO, ALICE LEMOS ; REINOSO, L. F. ; DE MELO, CICERO RIDALRO GONÇALO . EDUCAÇÃO 4.0: O PAPEL DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO DESENVOLVIMENTO DE NOVAS COMPETÊNCIAS. Conhecimento em Rede: Explorando a Multidisciplinaridade. 1ed.: Impacto Ciêntifico, 2025, v. 1, p. 1161-1177.

• Reinoso, Luiz Fernando ; REIS NETO, Raimundo Alves dos ; BRANDÃO, RENAN VASCONCELOS . A UTILIZAÇÃO DE JOGOS DIGITAIS COMO FERRAMENTA AUXILIAR NO ENSINO ESPECIALIZADO DE DEFICIENTES VISUAIS NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA. In: Patrício Moreira de Araújo Filho, Will Ribamar Mendes Almeida, Ernane Rosa Martins, Raimundo Luna Neres e Othon Carvalho Bastos Filho. (Org.). Educação 5.0 - Volume 1. 1ed.São Luís: Editora Pascal LTDA, 2022, v. 1, p. 125-138.

• FIGUEIRA, A. P. B. ; GARCIA, B. N. R. ; CAZE, F. S. ; REINOSO, L. F. ; REIS NETO, R. A. . ENSINO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS DA CIDADE DE TERRA SANTA: O PARÁ UTILIZANDO METODOLOGIAS ATIVAS. In: Elói Martins Senhoras. (Org.). Educação Ambiental: Discussões Subnacionais. 1ed.Boa Vista: Editora IOLE, 2022, v. 1, p. 15-47.

• REIS NETO, Raimundo Alves dos ; GARCIA, Bruna Naiara Rocha ; FIGUEIRA, Antônio Paulo Bentes ; Reinoso, Luiz Fernando . DESAFIOS EDUCACIONAIS EM TEMPO DE PANDEMIA: REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO NO IFPA, CAMPUS ÓBIDOS. In: Angel Pena Galvão, Arlon Francisco Carvalho Martins, Francisco Robson Alves da Silva. (Org.). ¿EDUCAÇÃO NA PANDEMIA ¿ COVID19: RELATOS DE EXPERIÊNCIA NO CONTEXTO AMAZÔNICO¿. 1ed.Belém: RFB Editora, 2021, v. , p. 23-38.

• Reinoso, Luiz Fernando ; FIGUEIRA, Antônio Paulo Bentes ; REIS NETO, Raimundo Alves dos . KITS DE ROBÓTICA DE BAIXO CUSTO A PARTIR DE REJEITOS ELETRÔNICOS E ELÉTRICOS NO BAIXO AMAZONAS. In: Angel Pena Galvão, Arlon Francisco Carvalho Martins, Francisco Robson Alves da Silva. (Org.). ¿EDUCAÇÃO NA PANDEMIA ¿ COVID19: RELATOS DE EXPERIÊNCIA NO CONTEXTO AMAZÔNICO¿. 1ed.Belém: RFB Editora, 2021, v. , p. 39-52.

• Galvão, Angel Pena ; Reinoso, Luiz Fernando ; Souza Junior, João Lucio de ; Sousa Junior, Edinelson Luis ; Sarmanho Neto, Manoel ; Tavares, Eduardo José Caldeira . ROBÓTICA SUSTENTÁVEL: UMA VISÃO DE SUSTENTABILIDADE DOS ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL DA AMAZÔNIA EM ATIVIDADES DE ROBÓTICA EDUCACIONAL. In: Gustavo Henrique Cepolini Ferreira. (Org.). As Ciências Humanas como Protagonistas no Mundo Atual. 1ed.Ponta Grossa, PR: Atena Editora, 2020, v. , p. 154-162.

• CARVALHO, B. E. P. ; LIMA, C. F. ; ARAUJO, F. O. ; ALVES, L. B. D. ; REINOSO, L. F. ; ZINGER, S. ; RIEDNER, V. ; PERES, V. C. . O setor de biodiesel e as demandas para o desenvolvimento sustentável. In: Welington Junior Jorge. (Org.). Meio Ambiente e Sustentabilidade: conceitos e aplicações. 1ed.Maringá: Uniedusul, 2019, v. 1, p. 16-24.

• CARVALHO, B. E. P. ; LIMA, C. F. ; AZEVEDO, E. B. M. ; ARAUJO, F. O. ; ALVES, L. B. D. ; REINOSO, L. F. ; ZINGER, S. ; PERES, V. C. . Gestão Ambiental e Segurança do Trabalho na Colheita Florestal. In: Carlos Antônio dos Santos. (Org.). Agronomia: Novas Descobertas e Tecnologias. 1ed.Maringá: Uniedusul, 2019, v. 1, p. 145-157.

• ALMEIDA, R. F. ; REINOSO, L. F. ; Tavares, O. L. . CAPCOM - Construtor de Arquiteturas Pedagógicas para Dinâmicas Colaborativas com Dados Multimídia. Revista de Informática Aplicada, USCS: São Caetano do Sul, , v. 12, p. 1 - 12, 15 jul. 2015.

• REINOSO, L. F. . Principais Características dos Games para serem Inseridos como Ferramenta Educacional. Revista Espírito Livre - Ed. n #042, , v. 42, p. 43 - 43, 01 set. 2012.

• REINOSO, L. F. ; Souza Junior, João Lucio de . App desenvolvido pelo IFPA será usado pela secretaria de saúde de Óbidos no combate à Covid-19. G1 Santarém.

• Reinoso, Luiz Fernando ; REIS NETO, Raimundo Alves dos ; BRANDÃO, RENAN VASCONCELOS . A UTILIZAÇÃO DE JOGOS DIGITAIS COMO FERRAMENTA AUXILIAR NO ENSINO ESPECIALIZADO DE DEFICIENTES VISUAIS NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA. In: Anais do Seminário Internacional de Linguagens, Culturas, Tecnologias e Inclusão, 2022, IFPA. Anais do(a) Anais do Seminário Internacional de Linguagens, Culturas, Tecnologias e Inclusão, 2022.

• CARVALHO, L. F. ; SANTOS, D. C. ; SOUZA, R. L. T. ; RIBEIRO, F. S. ; PERES, V. C. ; REINOSO, L. F. ; Sousa Junior, Edinelson Luis . Metodologias Gamificadas Aplicadas na Aprendizagem da Programação de Computadores: Uma Revisão Sistemática da Literatura focada na Comissão Especial de Informática na Educação. In: II Simpósio de Computação do Oeste do Pará, 2019, Santarém. Anais do III Simpósio de Computação do Oeste do Pará. Santarém: UFOPA, 2019. v. 3. p. 87-96.

• REINOSO, LUIZ ; AMORIM, MARCELLO ; TAVARES, ORIVALDO ; ALMEIDA, RENAN . Framework CAP 1.0 para criação e uso de arquiteturas pedagógicas. In: XXVIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação SBIE (Brazilian Symposium on Computers in Education), 2017, Recife. org.crossref.xschema._1.Title@7c9ac6b, 2017. v. 1. p. 384-393.

• TAVARES, ORIVALDO ; REINOSO, LUIZ ; ALMEIDA, WANDERSON DE . CAP-APL: plataforma para criação e uso de arquiteturas pedagógicas para aprendizagem de Português e Libras. In: XXVIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação SBIE (Brazilian Symposium on Computers in Education), 2017, Recife. org.crossref.xschema._1.Title@6a7c8863, 2017. v. 1. p. 466-475.

• REINOSO, LUIZ ; AMORIM, MARCELLO ; SILVA, MATHEUS SOPRANI ; HACKBART, EDUARDO HELKER ; TEIXEIRA, GIOVANY . Robótica experimental com uma arquitetura pedagógica para montagem de um sistema de irrigação inteligente. In: XXVIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação SBIE (Brazilian Symposium on Computers in Education), 2017, Recife, 2017. v. 1. p. 695-703.

• ALMEIDA, R. F. ; Tavares, O. L. ; REINOSO, L. F. . CAPCOM - Construtor de Arquiteturas Pedagógicas para Dinâmicas Colaborativas com Multimídia. In: XXXVI congresso da sociedade brasileira de computação, 2016, Porto Alegre. Anais do XXXVI congresso da sociedade brasileira de computação. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2016. v. 1. p. 1423-1436.

• ALMEIDA, RENAN ; TAVARES, ORIVALDO ; REINOSO, LUIZ . CAPCOM - Construtor de Arquiteturas Pedagógicas Colaborativas para Operações Cognitivas sobre Dados Multimídia.. In: Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação, 2016, Uberlandia, 2016. v. 1. p. 550-558.

• REINOSO, LUIZ ; ALMEIDA, RENAN ; TAVARES, ORIVALDO . Uma plataforma para construção de arquiteturas pedagógicas para a aprendizagem de LIBRAS. In: Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação, 2016, Uberlandia, 2016. v. 1. p. 531-539.

• REINOSO, L. F. ; ALMEIDA, R. F. ; Tavares, O. L. . Modelo CAP: Construtor de Arquiteturas Pedagógicas. In: Congresso Internacional de Informática Educativa, 2016, Chile. Actas do Congresso Internacional de Informática Educativa. Santiago/Chile: Jaime Sánchez, 2016. v. 12. p. 89-94.

• REINOSO, LUIZ ; TAVARES, ORIVALDO . MVLIBRAS: ambiente digital para comunidades de aprendizagem com recursos inclusivos para surdos. In: XXVI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2015, Maceió. v. 1. p. 772-781.

• REINOSO, L. F. ; LOPES, L. C. L. ; Calixto . Principais Características dos Games para serem Inseridos como Ferramenta Educacional. In: VI Congresso Sul Brasileiro de Computação, 2012, Criciúma. Anais Sulcomp, 2012. v. 6.

• REINOSO, LUIZ ; ALMEIDA, RENAN . CAP: Uma plataforma para construção de arquiteturas pedagógicas. In: XXVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2016, Uberlandia, 2016. v. 1. p. 1300-1304.

• REINOSO, LUIZ ; MOURA, CAMILA . Buga! A aventura de um neandertal: Uma aplicação interativa como recurso pedagógico para aprendizagem de história. In: Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação, 2016, Uberlandia, 2016. v. 1. p. 395-398.

• REINOSO, L. F. . Principais Características dos Games para serem Inseridos como Ferramenta Educacional. In: II Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica, 2012, Florianópolis. Anais do II Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica, 2012. v. 1.

• MARCHETTI, V. H. O. ; CIMERO, W. P. ; REINOSO, L. F. ; PEREIRA, C. M. . Análise e modelos de inteligência Artifical para diagnóstco da doença de chargas: uma aplicação ao sistema sinan (2017-2021). 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARCHETTI, V. H. O. ; CIMERO, W. P. ; REINOSO, L. F. ; SILVA, B. S. . Modelos de Machine Learning para avaliação da probabilidade pré-teste de hipertensão arterial. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARCHETTI, V. H. O. ; CIMERO, W. P. ; REINOSO, L. F. ; SILVA, B. S. . Aplicação de algoritmos de aprendizado de máquina na predição de desfechos hospitalares em pacientes com insuficiência cardíaca. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• REINOSO, L. F. . Jogos digitais no ensino de matemática para deficientes visuais. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• REINOSO, L. F. ; FRETIAS, D. S. . INFOBÓTICA: PROJETO DE CAPCITAÇÃO EXTENCIONISTA EM FUNDAMENTOS DE ROBÓTICA E ELETRÔNICA BÁSICA DO BAIXO AMAZONAS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FRETIAS, D. S. ; VITORIANO, L. R. ; REINOSO, L. F. ; MELO, B. A. . SAFVirtual - Sistema de Gerenciamento Agroflorestal multiplataforma. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• REINOSO, L. F. ; Tavares, Eduardo José Caldeira . TI no campo e na agricultura familiar. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• REINOSO, L. F. ; FRETIAS, D. S. . Modelagem e renderização 3D. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• REINOSO, L. F. . Violência Contra a mulher na internet. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• REINOSO, L. F. . Desenvolvimento de Jogos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• REINOSO, L. F. . A importância da programação na pesquisa cientifica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• REINOSO, L. F. . Mineração de dados e suas aplicações. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• REINOSO, L. F. . Um jogo, um problema e uma solução. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• REINOSO, L. F. . Desenvolvimento de Games. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• REINOSO, L. F. ; PEREIRA JUNIOR, G. A. . Game Jam: Processos Criativos em Conjunto. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• REINOSO, L. F. . A tecnologia como feramenta do manejo da fertilidade do solo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• REINOSO, L. F. ; Marcos ; Calixto ; Andre . Principais Características dos Games para serem inseridos como ferramenta educacional. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• REINOSO, L. F. ; Calixto ; LOPES, L. C. L. . Principais Características dos Games para serem inseridos como ferramenta educacional. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• REINOSO, L. F. ; Calixto ; LOPES, L. C. L. . Principais Características dos Games para serem inseridos como ferramente educacional. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• REINOSO, L. F. . Palestra de Abertura. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• REINOSO, L. F. ; OLIVEIRA, P. M. L. . A informática como ferramenta de manejo da fertilidade do solo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  Carro Robô Seguidor de Linha com Interface CH340C no ESP32 WROOM, Descrição: Este projeto de pesquisa visa construir um carro robô seguidor de linha utilizando a interface CH340C no ESP32 WROOM. A pesquisa se concentrará em desenvolver um estudo operacional completo para entender e desenvolver o dispositivo com os chips mencionados. A relevância do projeto reside na sua aplicação na indústria, como em linhas de produção e automação, e na educação, como ferramenta de ensino e aprendizagem em robótica, sendo relevante seu estudo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Luiz Fernando Reinoso - Coordenador / Pedro Henrique Loriato - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo - Bolsa.

• 2022 - 2022

  Agente de difusão em Jogos Digitais, Descrição: O projeto visa abrir espaço para projetos de jogos digitais, buscando reunir informações acerca do mercado e suas oportunidades, o integrante do projeto ira capacitar-se em aprender a desenvolver jogos digitais e/ou aplicações interativas, no qual será trabalhado o estudo de técnicas e conceitos para implementação de softwares voltados ao entretenimento e/ou ensino educacional, tornando-se um Agente de difusão em Jogos Digitais, podendo oferecer suporte no desenvolvimento de projetos desta natureza no futuro. Como estudo de caso será desenvolvido um produto de software com a temática de física ?simulando a velocidade? como preceito de estudo inicial, o ambiente a ser desenvolvido devera possibilitar simulação de aceleração, calculo de velocidade média, atrito e forca peso, o projeto deverá possibilitar uso em sala de aula através do uso de computador.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiz Fernando Reinoso - Coordenador / Lucinaldo Moura Silveira Filho - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal do Pará - Bolsa.

• 2021 - 2022

  Robótica Educativa com luminárias solares de baixo custo a partir do reaproveitamento de resíduos eletrônicos, Descrição: A energia elétrica sem sombra de dúvidas é um recurso precioso para nossa qualidade de vida, sem a mesma o nosso modo de vida atual não é possível, logicamente existem diversos tipos de forma para obtenção de eletricidade, uma vez que esta é obtida a partir da transformação de outra forma energética, como queima de carvão e gases, turbinas eólicas e hidráulicas, térmica ou nuclear, bem como painéis fotovoltaicos (e outras), esta última é inerente ao projeto redigido, pois pode ser utilizada em qualquer local que recebe fótons do sol, uma fonte de energia que da perspectiva de vida humana pode ser considerada inesgotável e gratuita, tratando-se portanto de uma energia limpa, que não gera resíduos ou lixo exorbitante durante seu uso, mais relevante que isso é o fato de muitas das partes de painéis solares poderem ser desenvolvidas a partir de resíduos elétricos e eletrônicos encontrados no lixo, o reaproveitamento destes itens para construção e manutenibilidade de painéis solares de baixo custo podem contribuir tanto para o meio ambiente quanto para o viés econômico e social da comunidade de Óbidos e região, uma vez que o projeto irá propiciar documentação publica com protótipos, juntamente seus esquemas e modelos, bem como resultados de testes com luminárias alimentadas por painéis solares como descrito, prezando-se pelo seu desenvolvimento e aspectos de uso. Para tanto, os pesquisadores envolvidos irão realizar pesquisas e buscas que esclareçam o funcionamento, difusão e uso de placas fotovoltaicas para desenvolver posteriormente um modelo de luminária solar que será testada em relação aos seus aspectos de uso, identificando suas características de desempenho e limitações, dados que serão coletados e evidenciados em relatórios e documentos que serão colocados em diretório público para toda comunidade, possibilitando reutilização do projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiz Fernando Reinoso - Coordenador / Davi de Siqueira Fretias - Integrante / Vittor Batista de Azevedo - Integrante.

• 2021 - 2022

  Revisão Sistemática de Objetos robóticos Educacionais para o ensino Fundamental, Descrição: O emprego das tecnologias na educação como coadjuvantes nos processos de ensino e aprendizagem para apoio às atividades ou, ainda, para motivação dos alunos, gradualmente dá lugar ao movimento de integração ao currículo do repertório de práticas sociais de alunos e professores típicos da cultura digital vivenciada no cotidiano (SILVA,2010). Considera-se a utilização da robótica na escola como parte integrante da prática docente com a possibilidade de estruturar um currículo para o ensino de diferentes conteúdos e não meramente mais um recurso. Contudo, observa-se a carência de estudos que contemplem esta prática no ensino público brasileiro. O estudo da aplicação da robótica educacional no contexto nacional suscita considerar as particularidades de uma sociedade, com características tão profundas de desigualdade, uma vez que a escola pública se torna fonte de acesso aos cidadãos às informações e recursos tecnológicos. Faz-se necessário considerar tais aspectos no debate e na prática educacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiz Fernando Reinoso - Integrante / Galvão, Angel Pena - Coordenador / Sarmanho Neto, Manoel - Integrante / Tavares, Eduardo José Caldeira - Integrante / JÚNIOR, JOÃO LÚCIO DE S. - Integrante.

• 2019 - 2020

  FotoRover, pequeno carro robô para estudo de tecnologia fotovoltaica, Descrição: O projeto de pesquisa apresentado, volta-se a prototipagem de sistemas de conversão e uso de energia fotovoltaica para alimentação de dispositivos diversos, inserindo o uso da energia solar de forma prática e esquemática com um pequeno carro robô de brinquedo, capaz de movimentar-se retendo e utilizando este tipo de energia, sendo este, utilizado para um estudo de caso do sistema a ser desenvolvido, que objetiva gerar um circuito elétrico de alimentação e recarga solar, a ser implantado e testada para o presente projeto de pesquisa. Espera-se como resultado um esquema elétrico, documentado e testado que permita as pessoas interessadas a recriarem e/ou adaptarem o circuito elétrico para seus propósitos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiz Fernando Reinoso - Coordenador / Davi de Siqueira Fretias - Integrante / José Nazildo Lopes da Silva - Integrante.

• 2017 - 2018

  Inclusão digital de deficientes visuais: Desenvolvimento de um site com acessibilidade para a ACDV., Descrição: A inclusão digital é mais que fornecer recursos computacionais e de rede para pessoas, mas sim fornecer acesso à informação, focando na transformação social de qualquer pessoa. Neste trabalho será levantado as principais necessidades dos portadores de deficiências visuais da ACDV (Associação Colatinense de e para Pessoas com Deficiência Visual) para a socialização no ambiente digital. Será desenvolvido um site capaz de interagir com deficientes visuais e estes entre si. O site será capaz de disponibilizar informações da instituição como: história da associação, atividades realizadas, métodos adotados, formas de se ingressar, etc. Também disponibilizará as principais ferramentas gratuitas para deficientes visuais que estão disponíveis na web, eliminando assim o trabalho de procura por essas ferramentas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiz Fernando Reinoso - Integrante / Renan Osório Rios - Coordenador / Gustavo Ludovico Guidoni - Integrante / Guibson de oliveira krause - Integrante.

• 2017 - 2018

  Asimov Soccer Simulation 2D: Inteligência Artificial de Agentes Computacionais Autônomos, Descrição: O projeto tem como finalidade possibilitar a equipe Asimov fazer a escolha inicial dos jogadores para iniciar a partida de acordo com cada formação, aumentando assim o nível de competitividade do time. No Soccer Simulation 2D são gerados aleatoriamente 18 jogadores com características próprias (velocidade, resistência, potência de chute, etc) e devem ser escolhidos 11 para entrar em campo em cada uma das respetivas posições (goleiro, zagueiro, lateral, etc), atualmente o sistema escolhe os jogadores para cada uma das posições, em uma ordem previamente definida (do atacante até o zagueiro) de acordo com os atributos de velocidade de cada jogador em ordem decrescente, e isso pode impactar significativamente no resultado do jogo (um zagueiro muito lento não será a melhor escolha tendo em vista que os atacantes do outro time serão rápidos). A elaboração de agentes inteligentes é algo muito interessante e pode ser aplicado aos mais diversos contextos do setor produtivo. O planejamento e a organização da equipe em campo em muito se assemelha a processos de chão de fábrica, em outras palavras, as inteligências elaboradas podem ser adaptadas a outros contextos e auxiliar na melhoria de diversos processos produtivos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Luiz Fernando Reinoso - Integrante / Renan Osório Rios - Integrante / Igor Carlos Pulini - Integrante / Giovany Frossard Teixeira - Coordenador / Leonardo Batista Rodrigues - Integrante.

• 2017 - 2018

  Programação para leigos com APP Inventor, Descrição: Por meio de uma pesquisa realizada pelo comitê de evasão do Instituto Federal do Espírito Santo, Campus Colatina, foi constatado que a dificuldade em acompanhar as disciplinas de programação nos cursos superiores e técnicos de informática é um dos principais problemas encontrados por alunos que estão iniciando no assunto. O vigente projeto de pesquisa tem como propósito ensinar programação com o App Inventor para leigos, ou seja, para alunos do ensino formal e informal. Deste modo, a metodologia utilizada para o processo de ensino-aprendizagem de programação utilizará os blocos de programação. A ferramenta utilizada para ensinar programação em bloco é o App Inventor, que foi desenvolvido para facilitar o aprendizado em programação para android de forma simples e intuitiva. Espera-se contribuir e familiarizar leigos em programação de aplicativos para celular, por meio do aprendizado do App Inventor. Como resultado, pretende-se desenvolver um livro com o tema ?Programação para leigos com APP Inventor?.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiz Fernando Reinoso - Integrante / Renan Osório Rios - Coordenador / Giovany Frossard Teixeira - Integrante / Arthur Cardoso Neitzel - Integrante.

• 2017 - 2018

  O Uso do Kinect como ferramenta de suporte ao ensino, aprendizagem e regulação motora a crianças com paraplegia., Descrição: O dispositivo Kinect é um sensor de movimentos desenvolvido exclusivamente para os consoles Xbox 360 e Xbox One, ambos da Microsoft, e é o aparelho de interface natural mais popular do mundo, sendo que dentro de um pequeno intervalo de tempo, foi disponibilizado para o uso em computadores e como ferramenta educacional, tornando as aulas mais atrativas e dinâmicas, aumentando a atenção e o aprendizado dos alunos. Neste trabalho é discutida a necessidade do uso do Kinect para pessoas com incapacidades motoras e paraplegia, uma enfermidade provocada por lesão da medula, geralmente desencadeada em consequência de acidentes que ocasionam feridas e contusões sérias, pelo desenvolvimento de tumores e eclosão de infecções. O foco principal da pesquisa é em aprofundar o estudo de interação do Kinect como uma ferramenta que interliga as áreas psicológicas, físicas e sociais de cada indivíduo, objetivando a criação de um ambiente para atividades pedagógicas de ensino e aprendizagem, onde professores possam desenvolver atividades físicas motoras (interações acionadas de forma reativa ao movimento corporal do usuário) associadas a prática de dança e educação física. O trabalho busca atender uma demanda da Associação Colatinense para Pessoas com Deficiência Visual e Múltipla (ACDV), uma ONG de amparo às pessoas com deficiência, onde se protagoniza atividades de fisioterapia, com apoio psicológico e social. O ambiente a ser desenvolvido com base nas pesquisas será implantado e testado buscando melhorar o empenho de professores e alunos nas atividades fisioterapêuticas, educação física e dança, visto que essas atividades são de extrema importância para que o cidadão com deficiência possa movimentar-se com segurança e confiança dentro de sua cidade, podendo voltar a suas atividades do dia a dia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Luiz Fernando Reinoso - Integrante / Giovany Frossard Teixeira - Coordenador / Héricles Santos Fernandes - Integrante / Isaque Brunoro Liberato - Integrante.

• 2014 - 2016

  Uma plataforma para construção de arquiteturas pedagógicas para aprendizagem de LIBRAS, Descrição: Esta trabalho aborda a criação de uma plataforma para criação de arquiteturas pedagógicas para aprendizagem de LIBRAS para aprendizes em formação como intérpretes em tradução e interpretação de sinais LIBRAS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiz Fernando Reinoso - Integrante / Orivaldo de Lira Tavares - Coordenador.

• 2011 - 2012

  Café com Leitura, Descrição: Projeto Café com Leitura. Foi um estudo onde conseguimos informações sobre as necessidades do agricultor no campo. Baseado neste estudo, vieram diversos outros projetos, como minicursos aos agricultores, material e cartilhas. No final do projeto, foi lançado um livro intitulado "Percepções e Recomendações Técnicas acerca da vida no Campo".. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (4) . , Integrantes: Luiz Fernando Reinoso - Coordenador / Prof. Milson Lopes de Oliveira - Integrante / Prof. Charles Moreto - Integrante / Prof. Antonio Fernando de Souza - Integrante / Prof. Ismail Ramalho Haddade - Integrante / Prof. Francisco Braz Daleprane - Integrante / Prof. Walkyria Barcelos Sperandio - Integrante / Prof. Lusinério Prezotti - Integrante / Suzane Zinge - Integrante / Breno Benvindo dos Anjos - Integrante / Diego Corona Baitel - Integrante / Carlos Magno Mulinário Polon - Integrante / Danilo Baron - Integrante / Caroline Merlo Meneghelli - Integrante / Renata Morais Serafi - Integrante / Renan Bircle - Integrante / Wagner Meneghelli - Integrante / Gabriel Peterle - Integrante / Paulo Rogério Torezan - Integrante / Johnny da Silva Rodrigue - Integrante / Evelyn Moreira Barcelo - Integrante / Nelson Túlio Lage Pena - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

• 2015 - Atual

  MVLIBRAS: Ambiente Digital de Aprendizagem para suporte a aprendizagem de LIBRAS, Descrição: Ambiente para ensino e apredizagem de LIBRAS por ouvintes do curso técnico de interpretação LIBRAS do colégio Honório Fraga.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Fernando Reinoso - Coordenador / Orivaldo de Lira Tavares - Integrante.

• 2015 - 2016

  MVLIBRAS: Biblioteca de recursos digitais para suporte a aprendizagem de LIBRAS, Descrição: Biblioteca com recursos digitais para ensino e aprendizagem de LIBRAS para ouvintes do curso técnico de interpretação LIBRAS do colégio Honório Fraga.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Fernando Reinoso - Integrante / Orivaldo de Lira Tavares - Coordenador.

• 2014 - 2015

  CAP: Framework Construtor de arquiteturas Pedagógicas, Descrição: Uma ferrament para construção de arquiteturas pedagógicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Fernando Reinoso - Integrante / Orivaldo de Lira Tavares - Coordenador.

• 2015 - 2016

  MVLIBRAS: Biblioteca de recursos digitais para suporte a aprendizagem de LIBRAS, Descrição: Biblioteca com recursos digitais para ensino e aprendizagem de LIBRAS para ouvintes do curso técnico de interpretação LIBRAS do colégio Honório Fraga.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Fernando Reinoso - Integrante / Orivaldo de Lira Tavares - Coordenador.

• 2014 - 2015

  CAP: Framework Construtor de arquiteturas Pedagógicas, Descrição: Uma ferrament para construção de arquiteturas pedagógicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Fernando Reinoso - Integrante / Orivaldo de Lira Tavares - Coordenador.

• 2015 - 2016

  MVLIBRAS: Biblioteca de recursos digitais para suporte a aprendizagem de LIBRAS, Descrição: Biblioteca com recursos digitais para ensino e aprendizagem de LIBRAS para ouvintes do curso técnico de interpretação LIBRAS do colégio Honório Fraga.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Fernando Reinoso - Integrante / Orivaldo de Lira Tavares - Coordenador.

• 2014 - 2015

  CAP: Framework Construtor de arquiteturas Pedagógicas, Descrição: Uma ferrament para construção de arquiteturas pedagógicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Fernando Reinoso - Integrante / Orivaldo de Lira Tavares - Coordenador.

• 2015 - 2016

  MVLIBRAS: Biblioteca de recursos digitais para suporte a aprendizagem de LIBRAS, Descrição: Biblioteca com recursos digitais para ensino e aprendizagem de LIBRAS para ouvintes do curso técnico de interpretação LIBRAS do colégio Honório Fraga.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Fernando Reinoso - Integrante / Orivaldo de Lira Tavares - Coordenador.

• 2014 - 2015

  CAP: Framework Construtor de arquiteturas Pedagógicas, Descrição: Uma ferrament para construção de arquiteturas pedagógicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Fernando Reinoso - Integrante / Orivaldo de Lira Tavares - Coordenador.

• 2015 - 2016

  MVLIBRAS: Biblioteca de recursos digitais para suporte a aprendizagem de LIBRAS, Descrição: Biblioteca com recursos digitais para ensino e aprendizagem de LIBRAS para ouvintes do curso técnico de interpretação LIBRAS do colégio Honório Fraga.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Fernando Reinoso - Integrante / Orivaldo de Lira Tavares - Coordenador.

• 2014 - 2015

  CAP: Framework Construtor de arquiteturas Pedagógicas, Descrição: Uma ferrament para construção de arquiteturas pedagógicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Fernando Reinoso - Integrante / Orivaldo de Lira Tavares - Coordenador.

• 2015 - 2016

  MVLIBRAS: Biblioteca de recursos digitais para suporte a aprendizagem de LIBRAS, Descrição: Biblioteca com recursos digitais para ensino e aprendizagem de LIBRAS para ouvintes do curso técnico de interpretação LIBRAS do colégio Honório Fraga.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Fernando Reinoso - Integrante / Orivaldo de Lira Tavares - Coordenador.

• 2014 - 2015

  CAP: Framework Construtor de arquiteturas Pedagógicas, Descrição: Uma ferrament para construção de arquiteturas pedagógicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Fernando Reinoso - Integrante / Orivaldo de Lira Tavares - Coordenador.

• 2015 - 2016

  MVLIBRAS: Biblioteca de recursos digitais para suporte a aprendizagem de LIBRAS, Descrição: Biblioteca com recursos digitais para ensino e aprendizagem de LIBRAS para ouvintes do curso técnico de interpretação LIBRAS do colégio Honório Fraga.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Fernando Reinoso - Integrante / Orivaldo de Lira Tavares - Coordenador.

• 2014 - 2015

  CAP: Framework Construtor de arquiteturas Pedagógicas, Descrição: Uma ferrament para construção de arquiteturas pedagógicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Fernando Reinoso - Integrante / Orivaldo de Lira Tavares - Coordenador.

• 2015 - 2016

  MVLIBRAS: Biblioteca de recursos digitais para suporte a aprendizagem de LIBRAS, Descrição: Biblioteca com recursos digitais para ensino e aprendizagem de LIBRAS para ouvintes do curso técnico de interpretação LIBRAS do colégio Honório Fraga.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Fernando Reinoso - Integrante / Orivaldo de Lira Tavares - Coordenador.

• 2014 - 2015

  CAP: Framework Construtor de arquiteturas Pedagógicas, Descrição: Uma ferrament para construção de arquiteturas pedagógicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Fernando Reinoso - Integrante / Orivaldo de Lira Tavares - Coordenador.

• 2015 - 2016

  MVLIBRAS: Biblioteca de recursos digitais para suporte a aprendizagem de LIBRAS, Descrição: Biblioteca com recursos digitais para ensino e aprendizagem de LIBRAS para ouvintes do curso técnico de interpretação LIBRAS do colégio Honório Fraga.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Fernando Reinoso - Integrante / Orivaldo de Lira Tavares - Coordenador.

• 2014 - 2015

  CAP: Framework Construtor de arquiteturas Pedagógicas, Descrição: Uma ferrament para construção de arquiteturas pedagógicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Fernando Reinoso - Integrante / Orivaldo de Lira Tavares - Coordenador.

• 2015 - 2016

  MVLIBRAS: Biblioteca de recursos digitais para suporte a aprendizagem de LIBRAS, Descrição: Biblioteca com recursos digitais para ensino e aprendizagem de LIBRAS para ouvintes do curso técnico de interpretação LIBRAS do colégio Honório Fraga.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Fernando Reinoso - Integrante / Orivaldo de Lira Tavares - Coordenador.

• 2014 - 2015

  CAP: Framework Construtor de arquiteturas Pedagógicas, Descrição: Uma ferrament para construção de arquiteturas pedagógicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Fernando Reinoso - Integrante / Orivaldo de Lira Tavares - Coordenador.

• 2015 - 2016

  MVLIBRAS: Biblioteca de recursos digitais para suporte a aprendizagem de LIBRAS, Descrição: Biblioteca com recursos digitais para ensino e aprendizagem de LIBRAS para ouvintes do curso técnico de interpretação LIBRAS do colégio Honório Fraga.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

• 2014 - 2015

  CAP: Framework Construtor de arquiteturas Pedagógicas, Descrição: Uma ferrament para construção de arquiteturas pedagógicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

• 2015 - 2016

  MVLIBRAS: Biblioteca de recursos digitais para suporte a aprendizagem de LIBRAS, Descrição: Biblioteca com recursos digitais para ensino e aprendizagem de LIBRAS para ouvintes do curso técnico de interpretação LIBRAS do colégio Honório Fraga.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Fernando Reinoso - Integrante / Orivaldo de Lira Tavares - Coordenador.

• 2014 - 2015

  CAP: Framework Construtor de arquiteturas Pedagógicas, Descrição: Uma ferrament para construção de arquiteturas pedagógicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Fernando Reinoso - Integrante / Orivaldo de Lira Tavares - Coordenador.

• 2015 - 2016

  MVLIBRAS: Biblioteca de recursos digitais para suporte a aprendizagem de LIBRAS, Descrição: Biblioteca com recursos digitais para ensino e aprendizagem de LIBRAS para ouvintes do curso técnico de interpretação LIBRAS do colégio Honório Fraga.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Fernando Reinoso - Integrante / Orivaldo de Lira Tavares - Coordenador.

• 2014 - 2015

  CAP: Framework Construtor de arquiteturas Pedagógicas, Descrição: Uma ferrament para construção de arquiteturas pedagógicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Fernando Reinoso - Integrante / Orivaldo de Lira Tavares - Coordenador.

• 2015 - 2016

  MVLIBRAS: Biblioteca de recursos digitais para suporte a aprendizagem de LIBRAS, Descrição: Biblioteca com recursos digitais para ensino e aprendizagem de LIBRAS para ouvintes do curso técnico de interpretação LIBRAS do colégio Honório Fraga.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Fernando Reinoso - Integrante / Orivaldo de Lira Tavares - Coordenador.

• 2014 - 2015

  CAP: Framework Construtor de arquiteturas Pedagógicas, Descrição: Uma ferrament para construção de arquiteturas pedagógicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Fernando Reinoso - Integrante / Orivaldo de Lira Tavares - Coordenador.

• 2021 - Atual

  SAFVirtual - Sistema de Gerenciamento Agroflorestal multiplataforma, Descrição: Software de gerenciamento Agroflorestal Multiplataforma, sendo uma ferramenta de aprimoramento de engenheiros florestais, e profissionais de áreas afins, como Agroecologia, Meio ambiente, Agroflorestal e Agronomia. Link: http://saf.oinventor.com.br/. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) . , Integrantes: Luiz Fernando Reinoso - Integrante / Bruno Almeida de Melo - Coordenador / Davi de Siqueira Fretias - Integrante / Lívia Ramos Vitoriano - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2015 - 2016

  MVLIBRAS: Biblioteca de recursos digitais para suporte a aprendizagem de LIBRAS, Descrição: Biblioteca com recursos digitais para ensino e aprendizagem de LIBRAS para ouvintes do curso técnico de interpretação LIBRAS do colégio Honório Fraga.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Fernando Reinoso - Integrante / Orivaldo de Lira Tavares - Coordenador.

• 2014 - 2015

  CAP: Framework Construtor de arquiteturas Pedagógicas, Descrição: Uma ferrament para construção de arquiteturas pedagógicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Fernando Reinoso - Integrante / Orivaldo de Lira Tavares - Coordenador.

• 2021 - Atual

  SAFVirtual - Sistema de Gerenciamento Agroflorestal multiplataforma, Descrição: Software de gerenciamento Agroflorestal Multiplataforma, sendo uma ferramenta de aprimoramento de engenheiros florestais, e profissionais de áreas afins, como Agroecologia, Meio ambiente, Agroflorestal e Agronomia. Link: http://saf.oinventor.com.br/. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) . , Integrantes: Luiz Fernando Reinoso - Integrante / Bruno Almeida de Melo - Coordenador / Davi de Siqueira Fretias - Integrante / Lívia Ramos Vitoriano - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2015 - 2016

  MVLIBRAS: Biblioteca de recursos digitais para suporte a aprendizagem de LIBRAS, Descrição: Biblioteca com recursos digitais para ensino e aprendizagem de LIBRAS para ouvintes do curso técnico de interpretação LIBRAS do colégio Honório Fraga.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Fernando Reinoso - Integrante / Orivaldo de Lira Tavares - Coordenador.

• 2014 - 2015

  CAP: Framework Construtor de arquiteturas Pedagógicas, Descrição: Uma ferrament para construção de arquiteturas pedagógicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Fernando Reinoso - Integrante / Orivaldo de Lira Tavares - Coordenador.

Prêmios