Nancy dos Santos Casagrande

2009 - 2009

Pós-Doutorado. , Faculdade de Letras da Universidade do Porto, FLUP UP, Portugal. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

CASAGRANDE, N. S. ; BASTOS, N. M. O. B. ; ZANON, M. ; SILVEIRA, R. C. P. . 19 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa/10 Congresso Internacional de Lusofonia. 2022. (Congresso).

CASAGRANDE, N. S. ; BASTOS, N. M. O. B. ; ZANON, M. ; ARAKAKI, N. . 18 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa/9 Congresso Internacional de Lusofonia. 2020. (Congresso).

BASTOS, N. M. O. B. ; CASAGRANDE, N. S. ; ZANON, M. ; Palma, Dieli . 17 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa/8Congresso Internacional de Lusofonia. 2018. (Congresso).

CASAGRANDE, N. S. ; BASTOS, N. M. O. B. . 16 Congresso Brasileiro de LP/7 Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. 2016. (Congresso).

CASAGRANDE, N. S. ; BASTOS, N. M. O. B. . 15 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa/6 Congresso Internacional de Lusofonia. 2014. (Congresso).

Palma, Dieli ; BASTOS, N. M. O. B. ; CASAGRANDE, N. S. . 14 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa/5 Congresso Internacional de Lusofonia. 2012. (Congresso).

BASTOS, N. M. O. B. ; BRITO, R. H. P. ; CASAGRANDE, N. S. ; HACKEROTT, M. M. ; HANNA, V. L. H. ; Palma, Dieli ; SELLAN, A.R. ; TURAZZA, J. S. ; ZANON, M. . 13 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa/4 Congresso Internacional de Lusofonia. 2010. (Congresso).

CASAGRANDE, N. S. ; BASTOS, N. M. O. B. ; Faccina, Rosemeire ; MARQUESI, S. C. ; Palma, Dieli ; SELLAN, A.R. ; TURAZZA, J. S. . 12 CONGRESSO BRASILEIRO DE LÍNGUA PORTUGUESA/3 CONGRESSO INTERNACIONAL DE LUSOFONIA DO IP-PUC/SP. 2008. (Congresso).

CASAGRANDE, N. S. ; BASTOS, N. M. O. B. ; Palma, Dieli ; Faccina, Rosemeire . 11 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa/2 Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. 2006. (Congresso).

CASAGRANDE, N. S. . 10 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa/Congreso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. 2004. (Congresso).

CASAGRANDE, N. S. . 9 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa do IP-PUC/SP. 2002. (Congresso).

CASAGRANDE, N. S. . 8 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa do IP-PUC/SP. 2000. (Congresso).

CASAGRANDE, N. S. . 7 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa do IP-PUC/SP. 1998. (Congresso).

CASAGRANDE, N. S. . 6 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa do IP-PUC/SP. 1996. (Congresso).

37o ENANPOLL.O CAMINHO DA LEITURA COMO POLÍTICA PÚBLICA PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UM VIÉS HISTORIOGRÁFICO. 2023. (Encontro).

XXVI Simpósio Rede Azul de Educação.Estudo da Matemática nos projetos interdisciplinares. 2023. (Simpósio).

19 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa/10 Congresso Internacional de Lusofonia. Língua Portuguesa e Lusofonia. 2022. (Congresso).

29ª Jornada do GELNE.Discursos lusófonos: história, cultura e pluricentrismo. 2022. (Simpósio).

8 Simpósio Mundial de Estudos Interdisciplinares de Língua Portuguesa - SIMELP -.A GRAMATIQUINHA DE MARIO DE ANDRADE: GESTANDO IDEIAS SOBRE AS VARIANTES LINGUÍSTICO-LUSÓFONAS. 2022. (Simpósio).

II Jornada de Educação Linguística.A Educação Linguística: um novo olhar sobre o ensino e a aprendizagem do Português Brasileiro. 2022. (Encontro).

I Jornada de Educação Linguística.Os rumos da Educação Linguística. 2021. (Outra).

SEMINÁRIO INTERNACIONAL: DO PLURICENTRISMO À DIDÁTICA.Questões metodológicas no ensino de língua portuguesa para estrangeiros: uma reflexão sobre a prática pedagógica. 2021. (Seminário).

V CONGRESSO INTERNACIONAL DE LINGUÍSTICA HISTÓRICA. Gramaticografia Brasileira: discursos pedaliguísticos séculos XIX e XX. 2021. (Congresso).

XIX CONGRESSO DA ALFAL. DISCURSOS LUSÓFONOS: UMA HISTÓRIA. 2021. (Congresso).

XXV Simpósio Rede Azul de Educação. 2021. (Simpósio).

18 CONGRESSO BRASILEIRO DE LP/9 CONGRESSO INTERNACIONAL DE LUSOFONIA DO IP-PUC-SP. Estudos lusófonos em debate. 2020. (Congresso).

XXiV Simpósio da Rede Azul de Educação. 2020. (Simpósio).

ABRALIN. REFLEXÕES HISTORIOGRÁFICAS SOBRE LITERATURA, GRAMÁTICA E REDAÇÃO, DE PASCHOALIN E SPADOTO, r. 2019. (Congresso).

17 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa/8 Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. Questões culturais e identitárias. 2018. (Congresso).

III Congresso Nacional Mackenzie Letras em Rede: Linguagens, Educação, Sociedade. Da Universidade para a Educação Básica: a formação inicial do professor de língua portuguesa. 2018. (Congresso).

XXXIII Encontro nacional da ANPOLL.Sobre cultura, identidade e lusofonia: relações possíveis. 2018. (Encontro). 2018. (Encontro).

16 Congresso Brasileiro de LP/7 Congresso Internacional de Lusofonia do iIP-PUC-SP. Cultura Lusófonoa. 2016. (Congresso).

6 Seminário Internacional de Linguística.Oralidade e transposição didática: perspectivas para o ensino de Língua Portuguesa. 2015. (Seminário).

Congresso Nacional Mackenzie Letras em Rede: Linguagens e Saberes. Educação linguística: novas perspectivas para o ensino da Língua Portuguesa. 2015. (Congresso).

13th International Conference on de History of the Language Sciences. Cartilhas: João de Barros, João de Deus e Benedicta Sthal Sodré - um percurso. 2014. (Congresso).

3 Congresso de Pesquisa do Ensino - o Ensino na Educação Infantil e Fundamental 1, reflexões e desafios.. Desenvolvimento da competência na oralidade. 2014. (Congresso).

XVII Congresso Internacional da ALFAL. Cartilhas: João de Barros, João de Deus e Benedicta Sthal Sodré - um percurso. 2014. (Congresso).

15 InPLA/5 SIL.Educação Linguística e Formação Docente: um caminho (ainda) a ser desbravado. 2013. (Simpósio).

19 Intercâmbio de Pesquisa e Linguística Aplicada (InPLA) - 5 SIL.Educação Linguística e Formação Docente: um caminho (ainda) a ser desbravado. 2013. (Simpósio).

14 Congresso brasileiro de Língua Portuguesa/5 Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. Reflexões sobre as relações linguístico-culturais no espaço lusófono. 2012. (Congresso).

21 Encontro de Iniciação Científica.Algumas expressões das relações entre Ciência e Arte. 2012. (Encontro).

Congresso Nacional Mackenzie Letras em Rede: Linguagens e Saberes. Políticas Públicas e formação de professores em práticas de leitura. 2012. (Congresso).

XII Semana de Letras da UFOP - Pluralidade da Memória.O Trabalho com a Oralidade no nsino Fundamental II e no Ensino Médio. 2012. (Encontro).

XXVII ENCONTRO NACIONAL DA ANPOLL.Ensino Comercial Técnico: pontes possíveis entre a formação técnica e a global. 2012. (Encontro).

IX LUSOCOM. Política Linguística e Identidade Cultural: o Novo Acordo Ortográfico. 2011. (Congresso).

13 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa/4 Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. Sala Temática: Estudos de Língua Portuguesa - início do século XX. 2010. (Congresso).

58 Seminário do GEL.A Cartilha Maternal ou A arte da Leitura de João de Deus ontem e hoje. 2010. (Seminário).

XXV Encontro Nacional da ANPOLL: memórias e perspectivas.Cartilha Maternal ou A Arte de Leitura, um novo método de leitura do poeta português João de Deus. 2010. (Encontro).

57 Seminário do GEL.A produção de material didático e sua relação com a educação linguística na perspectiva da historiografia linguística. 2009. (Seminário).

IV Encontro de Comunicação e Letras - linguaens em Interface.Educação Linguística e formação de professores. 2009. (Encontro).

12 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 3 Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. Questões Identitárias em estudos de Historiografia Lingüística. 2008. (Congresso).

56 Seminário do GEL.A MODERNA GRAMÁTICA PORTUGUESA DE EVANILDO BECHARA: UMA PERSPECTIVA HISTORIOGRÁFICA. 2008. (Seminário).

XXIII Encontro Nacional da ANPOLL.As Referências citadas na Gramática de Fernão de Oliveira como instrumento de reconstrução do contexto teórico da época. 2008. (Encontro).

55 Seminário do GEL.Presença Portuguesa na Gramática Brasileira. 2007. (Seminário).

Fernão de Oliveira: 500 Anos - Siompósio Comemorativo.As referências citadas na Gramática de Fernão de Oliveira como instrumento para a reconstrução do contexto histórico da época. 2007. (Simpósio).

II Simpósio Internacional de Análise Crítica do Discurso/VII Encontro Nacional de Interação em Linguagem Verbal e nâo-Verbal. 2007. (Simpósio).

VI Colóquio Anual da Lusofonia.A Gramática de Eduardo carlos Perira : uma política de nacionalização da Língua Portuguesa no Brasil. 2007. (Outra).

11 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 2 Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. Memória e História. 2006. (Congresso).

XXI Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação em Letras e Lingüística.A Gramática da LInguagem de Fernão de Oliveira: desvelando a relação entre Gramática e Ensino no século XVI. 2006. (Encontro).

10 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa/Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. 10 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa/Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. 2004. (Congresso).

52 Seminário do GEL.Reflexões sobre a Historiografia Lingüística e o Ensino de Língua Portuguesa no Brasil do século XVI. 2004. (Seminário).

XIX Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Lingüística.Língua Portuguesa: Perspectivas novecentistas. 2004. (Encontro).

51 Seminário do GEL.Língua Portuguesa: aspectos novecentistas (Grupo de Trabalho). 2003. (Seminário).

9 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa do IP-PUC/SP. Historiografia Lingüística: em busca do método. 2002. (Congresso).

IX International Conference on History of Language Sciences (ICHOLS). 2002. (Outra).

XIX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos.A implantação da Língua Portuguesa no Brasil do século XVI. 2002. (Outra).

XVII Encontro Nacional da ANPOLL.Por uma Historiografia da Língua Portuguesa: séculos XVI a XX. 2002. (Encontro).

II Congresso Internacional da ABRALIN. Língua Portuguesa e Políticas Lingüísticas de Impalntação e Expansão. 2001. (Congresso).

II Encontro de Estudos Diacrônicos do Português. 2001. (Encontro).

XLIX Seminário do GEL.Aspectos do Ensino-Aprendizagem de Língua Portuguesa : séculos XVI e XVII. 2001. (Seminário).

8 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa do IP-PUC/SP. Uma Política Lingüística de Implantação e de Normatização da Língua Portuguesa. 2000. (Congresso).

MINI-ENAPOL - Encontro Nacional dos Alunos de Pós-Graduação em Lingüística.Implantação, Expansão e Normatização da Língua Portuguesa: Reflexões Historiográficas sobre Políticas Lingüísticas. 2000. (Encontro).

Simpósio Internacional - Brasil: 500 anos de Descobertas Literárias.Uma Política Lingüística de Implantação e Normatização: séculos XVI e XVII. 2000. (Simpósio).

XV Encontro Nacional da ANPOLL.Reflexões Historiográficas sobre Políticas Lingüísticas. 2000. (Encontro).

XV Encontro Nacional da ANPOLL.Reflexões Historiográficas sobre Políticas Lingüísticas. 2000. (Encontro).

7 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa do IP-PUC/SP.Redação. 1998. (Oficina).

XII Seminário do CELLIP.Da História do Discurso na História. 1998. (Seminário).

XXIIe Congrès de Linguistique et Philologie Romanes. Ensino de Língua Materna para Estrangeiros: uma questão política. 1998. (Congresso).

III Encontro de Estudos Lingüísticos de Assis.Língua Materna:perspectivas para um ensino multidimensional. 1997. (Encontro).

XLV Seminário do GEL.Ensino de Língua Materna: novos caminhos. 1997. (Seminário).

6 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa IP-PUC/SP. Os Bastidores do Discurso Político Sindical. 1996. (Congresso).

III Simpósio de Secretariado Executivo Bilíngüe.A Importância de Português para Fins Específicos. 1996. (Simpósio).

IV Simpósio de Letras: das Origens à Modernidade.A Constiuição do Sujeito em "O Quereres" de Caetano Veloso. 1996. (Simpósio).

XLIV Seminário do GEL.Os Bastidores do Discurso Político Sindical -outras abordagens. 1996. (Seminário).

10 Congresso de Leitura do Brasil. 10 Congresso de Leitura do Brasil. 1995. (Congresso).

VIII Seminário do CELLIP.A representação do EU na vida sindical. 1995. (Seminário).

I Congresso Internacional da ABRALIN. A Constituição do Sujeito no Discurso Político Sindical. 1994. (Congresso).

Seminário de Pesquisa.O Discurso Político Sindical. 1993. (Seminário).

BASTOS, N. M. O. B.;CASAGRANDE, N. S.; DIORIO, P. S. L.. As tensões na construção discursiva dos direitos humanos: um processo de ressignificação. 2023. Dissertação (Mestrado em Prog. Estudos Pós-Graduados em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASAGRANDE, N. S.; BASTOS, N. M. O. B.; SANTOS, T.. AS NARRATIVAS QUE AS CRIANÇAS OUVEM: ?E VIVERAM FELIZES PARA SEMPRE??. 2023. Dissertação (Mestrado em Prog. Estudos Pós-Graduados em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Palma, Dieli;CASAGRANDE, N. S.; ZANON, M.. MULTIMODALIDADE E EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA NO ENSINO MÉDIO: APORTES PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES COMPETENTES. 2023. Dissertação (Mestrado em Prog. Estudos Pós-Graduados em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BASTOS, N. M. O. B.;CASAGRANDE, N. S.; CLEMENTE, R.. AUTORIA E A CONSTRUÇÃO DO SUJEITO NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2022. Dissertação (Mestrado em Prog. Estudos Pós-Graduados em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASAGRANDE, N. S.; MARQUESI, S. C.; RODRIGUES, M. G. S.. A manifestação da responsabilidade enunciativa e da autoria em produções escritas de alunos do 1ano do Ensino Médio Formativo. 2022. Dissertação (Mestrado em Prog. Estudos Pós-Graduados em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASAGRANDE, N. S.; BATISTA, R. O.; HANNA, V. L. H.. Um estudo historiográfico da evolução da tradução automática. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - universidade Presbiteriana Mackenzie.

DIAS, A. R. F.; MORAES, F. L.;CASAGRANDE, N. S.. Feke News e a corrosão da crítica na área da saúde em grupos do Facebook. 2021. Dissertação (Mestrado em Prog. Estudos Pós-Graduados em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASAGRANDE, N. S.; DIAS, A. R. F.; MARTINS, F. L.. Um estudo linguístico-discursivo sobre as fake news. 2021. Dissertação (Mestrado em Prog. Estudos Pós-Graduados em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASAGRANDE, N. S.; VASCONCELOS, M. L. M. C.; MARTINS, V. B.. A formação do professora para o ensino bilíngue. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - universidade Presbiteriana Mackenzie.

CASAGRANDE, N. S.; LIBERALI, F.; BARBOSA, J. P.. Os Multiletramentos para a Desencapsulação Curricular no contexto do Projeto Digit-M_Ed 2017. 2019. Dissertação (Mestrado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASAGRANDE, N. S.; VASCONCELOS, M. L. M. C.; MARTINS, V. B.. 65 anos entre Cinderelas: proposta didático-metodológica para as aulas de produção textual em língua portuguesa. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - universidade Presbiteriana Mackenzie.

BASTOS, N. M. O. B.;CASAGRANDE, N. S.; CAVALIERE, R. S.. Concepções linguísticas dos séculos XVI e XXI: o pronome numa perspectiva historiográfica. 2018. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

VASCONCELOS, M. L. M. C.;CASAGRANDE, N. S.; BRITO, R. H. P.. A leitura como ferramenta para a aquisição da língua portuguesa: tirando o foco da gramática normativa. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - universidade Presbiteriana Mackenzie.

BASTOS, N. M. O. B.;CASAGRANDE, N. S.; BRITO, R. H. P.. Analise do discurso da Carta de Caminha. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - universidade Presbiteriana Mackenzie.

CASAGRANDE, N. S.; GEBARA, A. E. L.; SPARANO, M. E.. Uma aula com Haicai: o trabalho com o texto no ensino Fundamental I a partir da análise estilística. 2018. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Cruzeiro do Sul.

CASAGRANDE, N. S.; DIORIO, P. S. L.; SPARANO, M. E.. O ensino da leitura no 1 ano do Ensino Fundamental: um olhar para o livro didático. 2018. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Cruzeiro do Sul.

CASAGRANDE, N. S.; BASTOS, N. M. O. B.; CARVALHO, M. T. N.. A formação do professor no curso de Pedagogia em leitura e produção de textos. 2017. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASAGRANDE, N. S.; SPARANO, M. E.; GEBARA, A. E. L.. Paráfrase e Détournement: um estudo sobre a expressividade das relações intertextuais do conto "O Barba Azul". 2017. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Cruzeiro do Sul.

CASAGRANDE, N. S.; ANDRADE, M. L. C. V.; BRITO, R. H. P.. Das sombras das mangueiras às sombras daqueles eucaliptos: um caminho possível para a formação de leitores autônomos. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - universidade Presbiteriana Mackenzie.

CASAGRANDE, N. S.; CABRAL, A. L. T.; FERREIRA, L. A.. Avaliação e Retórica: Uma análise da Proposta de Redação do ENEM. 2017. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

VASCONCELOS, M. L. M. C.;CASAGRANDE, N. S.; MARTINS, V. B.. O discurso pedagógico no ensino superior: um relato de experiência sob a ótica dialética de Freire. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - universidade Presbiteriana Mackenzie.

CASAGRANDE, N. S.; BATISTA, Ronaldo; HANNA, V. L. H.. As duas faces de Jano: estudos discursivos em simbólicos Brasil-Japão. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - universidade Presbiteriana Mackenzie.

RAMOS, R. C. G.; CELANI, A. A.;CASAGRANDE, N. S.. Análise de necessidades nas aulas de Português: uma possibilidade?. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASAGRANDE, N. S.; VASCONCELOS, M. L. M. C.; MARTINS, V. B.. Ensino de Língua Espanhola: o uso de brincadeiras tradicionais como recurso para a aprendizagem no ensino fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - universidade Presbiteriana Mackenzie.

CASAGRANDE, N. S.; Palma, Dieli; SILVA, S. L.. A educação linguística, o professor e o livro didático: desenvolvimento da pedagogia da leitura. 2016. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

VASCONCELOS, M. L. M. C.;CASAGRANDE, N. S.; MARTINS, V. B.. Ensino de Leitura: aspectos cognitivos e estratégias para a educação básica. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - universidade Presbiteriana Mackenzie.

CASAGRANDE, N. S.; ANDRADE, C. A. B.; SPARANO, M. E.. Romance Gráfico: Gênero, discurso regional e ideologia em "Lampião...era o cavalo do tempo atrás da besta da vida" de Antonio Klévisson. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Cruzeiro do Sul.

BASTOS, N. M. O. B.;CASAGRANDE, N. S.; HANNA, V. L. H.. O ensino de produção textual:perspectivas historiográficas em dimensões linguísticas. 2015. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

HANNA, V. L. H.;CASAGRANDE, N. S.; GUIMARAES, A. H. T.. A interculturalidade e os programas de mobilidade estudantil: uma amostragem do problema com participação do American Fields Service. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - universidade Presbiteriana Mackenzie.

CASAGRANDE, N. S.; BASTOS, N. M. O. B.; NOGUEIRA, S. M.. Sintaxe da Língua Portuguesa na segunda metade do século XIX: a função do advérbio em uma perspectiva historiográfica.. 2015. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASAGRANDE, N. S.; DIORIO, P. S. L.; JARMENDIA, A. M.. Ethos Institucional e cenografia: um estudo do gênero apresentação nas orientações curriculares do Estado de São Paulo - Ciclo I: a segunda metade do século XX. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Cruzeiro do Sul.

CASAGRANDE, N. S.; BASTOS, N. M. O. B.; BATISTA, R. O.. Retórica de ruptura em artigos programáticos nas décadas de 1960 e 1970: uma análise pela Historiografia da Linguística. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - universidade Presbiteriana Mackenzie.

CASAGRANDE, N. S.; BASTOS, N. M. O. B.; BRIDI, M. V.. O discurso de Varela: entre a divulgação científica e a autoajuda. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - universidade Presbiteriana Mackenzie.

VASCONCELOS, Maria Lucia Marcondes Carvalho; BARROS, D. P. L.;CASAGRANDE, N. S.. Memória e identidade do aluno da EJA em relatos autobiográficos. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras) - universidade Presbiteriana Mackenzie.

CASAGRANDE, N. S.; SILVEIRA, R. C. P.; FERNANDES, A. A. S.. Um estudo das regras do uso do hífen, segundo o Acordo Ortográfico de 1990. 2014. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BRAIT, B.;CASAGRANDE, N. S.; BRITO, R. H. P.. Macau Sâm Assi. A construção da ideia de Lusofonia na obra "Amor e dedinhos do pé" de Henrique de Senna Fernandes. 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASAGRANDE, N. S.; Palma, Dieli; SANTOS, J. L.. O ensino de língua portuguesa na proposta curricular de SP: abordagens e perspectivas. 2014. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASAGRANDE, N. S.; SPARANO, M. E.; DIORIO, P. S. L.. Diferentes Ethé, um mesmo objetivo: os caminhos das Leis de Diretrizes e Bases. 2013. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Brito, Regina Helena Pires; VASCONCELOS, Maria Lucia Marcondes Carvalho;CASAGRANDE, N. S.. ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA PROFESSORES DA PRÉ- ESCOLA: UMA EXPERIÊNCIA EM TIMOR-LESTE. 2013 - universidade Presbiteriana Mackenzie.

CASAGRANDE, N. S.; Palma, Dieli; DIORIO, P. S. L.. Brasil e Portugal: questões ortográficas na perspectiva da Historiografia Linguística. 2013. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

HANNA, V. L. H.;CASAGRANDE, N. S.; VASCONCELOS, Maria Lucia Marcondes Carvalho. Carências na formação do professor de língua inglesa em face do ensino para crianças de 6 a 10 anos: uma amostragem do problema. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - universidade Presbiteriana Mackenzie.

CASAGRANDE, N. S.; BASTOS, N. M. O. B.; BRITO, R. H. P.. Brasil e Portugal: Análise de um ambiente de convergência na lusofonia - música como expressão cultural. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - universidade Presbiteriana Mackenzie.

CASAGRANDE, N. S.; DIORIO, P. S. L.; ANDRADE, C. A. B.. Discurso Popular em Vicença e Sofia ou o Castigo de mamãe de Patativa do Assaré. 2012. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Cruzeiro do Sul.

ANDRADE, C. A. B.;CASAGRANDE, N. S.; SPARANO, M. E.. Heterogeneidade tipológica e gênero: Manual de Instruções da Festa do Divino Espírito Santo de Paraty. 2012. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Cruzeiro do Sul.

CASAGRANDE, N. S.; VASCONCELOS, Maria Lucia Marcondes Carvalho; CERONI, Mary Rosane. O exercício da docência em Língua Inglesa: a construção da identidade do professor numa perspectiva autobiográfica. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - universidade Presbiteriana Mackenzie.

CASAGRANDE, N. S.; BASTOS, N. M. O. B.; BATISTA, Ronaldo. Um diálogo historiográfico:As gramáticas de Língua Portuguesa do século XVI e o Projeto de Lei 1676/1999 do século XX. 2011. Dissertação (Mestrado em Prog. Estudos Pós-Graduados em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BASTOS, N. M. O. B.;CASAGRANDE, N. S.; BRITO, R. H. P.. DEPOIMENTO DE DEFESA DE XANANA GUSMÃO: A CONSTRUÇÃO DE UM HERÓI TIMORENSE. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - universidade Presbiteriana Mackenzie.

CASAGRANDE, N. S.; BASTOS, N. M. O. B.; NUNES, Elida Jacomine. Da Escrita ideográfica aos emoticons: um estudo à luz da Historiografia Linguística. 2011. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Brito, Regina Helena Pires;CASAGRANDE, N. S.; CARPIGIANI, B.. O Discurso das capas da Revista "ELLE" portuguesa e brasileira: aspectos ideológicos e identitários. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras) - universidade Presbiteriana Mackenzie.

BARROS, D. P. L.; Faccina, Rosemeire;CASAGRANDE, N. S.; VASCONCELOS, Maria Lucia Marcondes Carvalho. O Ethos do Professor como agente de mudanças de situações de conflito em sala de aula. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras) - universidade Presbiteriana Mackenzie.

CASAGRANDE, N. S.; BASTOS, N. M. O. B.; CARVALHO, M. T. N.. Questões Ortográficas: Rafael Bluteau e o Novo Acordo num percurso historiográfico. 2010. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BASTOS, N. M. O. B.;CASAGRANDE, N. S.; VASCONCELOS, Maria Lucia Marcondes Carvalho. Formação Continuada de Professores: possibilidades para o Ensino da Escrita na perspectiva da Educação Linguística. 2010. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

GUIMARAES, E.;CASAGRANDE, N. S.; BASTOS, N. M. O. B.. Propostas para a Transposição Didática: o grande desafio da Educação Linguística. 2009. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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CASAGRANDE, N. S.; BASTOS, N. M. O. B.; SANTOS, T.. AS NARRATIVAS QUE AS CRIANÇAS OUVEM: ?E VIVERAM FELIZES PARA SEMPRE...?. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Prog. Estudos Pós-Graduados em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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CASAGRANDE, N. S.; BASTOS, N. M. O. B.; BIDARRA, C.. UMA ANÁLISE DO DISCURSO PRESENTE EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA PUBLICADOS NO INÍCIO DOS SÉCULOS XX E XXI. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Prog. Estudos Pós-Graduados em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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CASAGRANDE, N. S.; VASCONCELOS, M. L. M. C.; MARTINS, V. B.. 65 anos entre Cinderelas: proposta didático-metodológica para aulas de produção textual do ensino médio. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - universidade Presbiteriana Mackenzie.

CASAGRANDE, N. S.; VASCONCELOS, M. L. M. C.; BRITO, R. H. P.. Estratégias de leitura para a formação de um sujeito para a vida. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - universidade Presbiteriana Mackenzie.

ANDRADE, C. A. B.;CASAGRANDE, N. S.; SPARANO, M. E.. O discurso popular e a ideologia em Lampião... "Era o cavalo do tempo atrás da besta da vida" de Antonio Klévisson. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Cruzeiro do Sul.

CASAGRANDE, N. S.; BATISTA, Ronaldo; HANNA, V. L. H.. Brasil - Japão: Estudos interculturais Linguístico-Literários. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - universidade Presbiteriana Mackenzie.

CASAGRANDE, N. S.; RAMOS, R. C. G.; CELANI, A. A.. A análise de necessidades nas aulas de Português: uma possibilidade?. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SILVEIRA, R. C. P.;CASAGRANDE, N. S.. A contrução do texto oral ao escrito: a retextualização. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASAGRANDE, N. S.; DIAS, A. R. F.; ANDRADE, M. L. C. V.. A retextualização do escrito para o oral: uma pedagogia expressiva da palavra para atores. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASAGRANDE, N. S.; SILVEIRA, R. C. P.; DIAS, P. P.. Recontextualização do oral para o escrito em redações de sala de aula. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

VASCONCELOS, M. L. M. C.;CASAGRANDE, N. S.; MARTINS, V. B.. Estudos Culturais e ensino: o uso de brincadeiras tradicionais como recurso para a aprendizagem da língua espanhola. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - universidade Presbiteriana Mackenzie.

GUIMARAES, A. H. T.;CASAGRANDE, N. S.; HANNA, V. L. H.. A interculturalidade e os programas de mobilidade estudantil: uma amostragem do problema com participantes do American Fiels Service. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - universidade Presbiteriana Mackenzie.

CASAGRANDE, N. S.; Palma, Dieli; SANTOS, J. L.. O ensino de português na proposta curricular de São Paulo: abordagens e perspectivas. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASAGRANDE, N. S.; Palma, Dieli; SANTOS, J. L.. O ensino de português na proposta curricular de São Paulo: abordagens e perspectivas. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BASTOS, N. M. O. B.; NOGUEIRA, S. M.;CASAGRANDE, N. S.. Sintaxe da Língua Portuguesa na segunda metade do século XIX: a função do advérbio em uma perspectiva historiográfica.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASAGRANDE, N. S.; DIORIO, P. S. L.; JARMENDIA, A. M.. Ethos Institucional e cenografia: um estudo do gênero apresentação nas orientações curriculares do Estado de São Paulo - Ciclo I: a segunda metade do século XX. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Palma, Dieli;CASAGRANDE, N. S.; DIORIO, P. S. L.. Questões ortográficas no espaço lusófono: Brasil, Cabo Verde e Portugal na perspectiva da Historiografia Linguística. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SILVEIRA, R. C. P.;CASAGRANDE, N. S.. Um estudo das regras de uso do hífen, segundo o Acordo Ortográfico de 1990 e Gramáticas de Língua Portuguesa. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASAGRANDE, N. S.; BRITO, R. H. P.; BRAIT, B.. Lusofonia: um conceito semântico-discursivo intercultural. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

HANNA, V. L. H.;CASAGRANDE, N. S.; VASCONCELOS, Maria Lucia Marcondes Carvalho. O ensino do Inglês nos anos iniciais do Ens. Fundamental em escolas públicas do município de Santo André: Projeto Formadores do Saber. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - universidade Presbiteriana Mackenzie.

CASAGRANDE, N. S.; VASCONCELOS, Maria Lucia Marcondes Carvalho; Brito, Regina Helena Pires. O resgate de cidadania pela língua: uma experiência pedagógica em Timor Leste. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - universidade Presbiteriana Mackenzie.

CASAGRANDE, N. S.. O ESTUDO DE ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS À LUZ DA LINGUÍSTICA TEXTUAL. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras: Licienciatura em Língua Francesa/Língua Po) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SOUZA, N.; GREDZER, M.;CASAGRANDE, N. S.. Banca de Seleção de Professores. 2022. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

A leitura de tirinhas: uma proposta de sequência didática ~a luz da Educação Linguística; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Prog; Estudos Pós-Graduados em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

PARATOPIA DA EXCLUSÃO: IDENTIDADE E DENÚNCIA NAS ENUNCIAÇÕES ESTÉTICO-MARGINAIS; Início: 2023; Tese (Doutorado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

OS PAPÉIS SOCIAIS DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL NOS EDITORIAIS DA REVISTA BRASILEIRA PARA CEGOS; Início: 2022; Tese (Doutorado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

As narrativas que as crianças ouvem: ?E viveram felizes para sempre??; 2022; Dissertação (Mestrado em Prog; Estudos Pós-Graduados em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

Da singularidade nas marcas orais ao paralelismo semântico das ocorrências de variações linguísticas; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa _ Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

Leitura e Ensino: caminhos possíveis para a formação do leitor; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

Alfabetização e Letramento: perspectivas para o ensino de LP; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

Educação Linguística:Princípios e Fundamentos; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

O estudo da Oralidade nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN); 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

A ABORDAGEM DOS GÊNEROS DISCURSIVOS ARGUMENTATIVOS EM MANUAIS DIDÁTICOS; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

O PAPEL DO PROFESSOR NA BUSCA DA CRITICIDADE LEITORA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

O PODER DA ARGUMENTAÇÃO ANÁLISE DE EDITORIAIS DOS JORNAIS FOLHA DE S; PAULO E ESTADÃO; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

A oralidade no livro didático; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

O Ensino de Leitura No Brasil: história e representações no livro didático; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

As figuras retóricas e a construção da persuasão no discurso jornalísitico: o gênero editorial; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

A persuasão na publicidade de medicamentos para disfunção erétil; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

A arte retórica na Oratória Sacra: o estudo da relação entre gênero e argumentação no Sermão da Sexagésima; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

O Estudo das Marcas Linguísticas e Argumentativas no Artigo de Opinião; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

O caso Euclides da Cunha: analise d9o discurso da acusação; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

A CHARGE NO PERÍODO MILITAR BRASILEIRO; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

Práticas docentes de fomento à leitura:uso da variedade de gêneros textuais e de atividades interativas em sala de aula; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

O CONTO DE FADAS: UMA ABORDAGEM DISCURSIVA; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

OS RECURSOS ARGUMENTATIVOS NA SESSÃO CARTA AO LEITOR DA REVISTA LÍNGUA PORTUGUESA; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

Estudo da argumentação nas resenhas do Guia de Livros Didáticos PNLD 2010 de Língua Portuguesa; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

A ARGUMENTAÇÃO NO TWITTER; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

Marcas de Oralidade no texto dissertativo de alunos do Ensino Médio; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

O discurso feminono na obra Helena de Machado de Assis; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

Santos; Argumentação em cartas de leitores: um caminho possível; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

Marcas de Oralidade na produção de textos argumentativos; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

As Marcas de Oralidade na Literatura Marginal de Ferrez; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

As Figuras Retóricas no discurso publicitário; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

"Um Apólogo" de Machado de Assis: figuras retóricas e alegorias; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

Discurso e leitura da crônica jornalística; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

Os mecanismos de persuasão em textos dissertativos-argumentativos; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

Ensino de leitura na escola: possíveis caminhos; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

A importância dos recursos persuasivos nas peças publicitárias dos bancos Citybank e Nossa Caixa; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

Discurso e argumentação em "O Auto da Compadecida"; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

Autocondenação Jurídica: quando a Gramática condena o Direito; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

O Neologiosmo como recurso de ironia: uma análise do discurso dos textos de José Simão; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

Variação linguística e cultura: uma análise do ensino de Língua Portuguesa no Sul do Brasil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Tradução: Português/Inglês) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

Onofre; Léxico e Sentido nas traduções de F; Scott Fitsgerald: O Grande Gatsby; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras: Bacharel em Tradução: Inglês/Português) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

Reflexões sobre alfabetização e letramento de surdos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

A Variação Linguística no Brasil e em Portugal: um percurso historiográfico; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Francesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

O Acordo Ortográfico: uma análise do discurso cultural; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Tradução Inglês e Português) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

O Ensino de Leitura em materiais didáticos de Língua Portuguesaa à luz da Historiografia Linguística; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

O Jornalismo Literário: perspectivas historiográficas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

Análise do Discurso Religioso: as Igrejas Neopentecostais; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/Inglês) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

O Artigo nas Gramáticas do Séculos XVI e XVIII: uma abordagem historiográfica; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Língua e Literatura Portuguesas) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

A Tradução de O gato Preto de Edgar Alan Poe numa perspectiva historiográfica e cultural; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/Inglês) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

Um sujeito, um discurso e uma ideologia "Crash - no limite" - o impacto das palavras; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Língua e Literatura Portuguesas) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

A INCONSTITUCIONALIDADE DA NÃO INCLUSÃO DO ESTUDO DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO COMO IMPECILHO PARA O CORRETO EXERCICIO DA CIDADANIA, COM BASE NO ARTIGO 205 DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL; ; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

O DISCURSO DO ECA NAS INSTITUIÇÕES DE REINSERÇÃO SOCIAL E SEU PAPEL SOCIOEDUCATIVO COMO GARANTIA DO DIREITO À EDUCAÇÃO NO ENSINO MÉDIO; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PROJETO INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA PUC-SP; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

O DISCURSO DO ECA NAS INSTITUIÇÕES DE REINSERÇÃO SOCIAL E SEU PAPEL SOCIOEDUCATIVO COMO GARANTIA DO DIREITO À EDUCAÇÃO NO CICLO 2; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

Retórica em pauta: As relações de poder nos votos referentes ao Recurso Extraordinário 580; 252; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

A influência do discurso midiático no tribunal do júri; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

Contar Histórias: a leitura como descoberta; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

Subjetividade e Persuasão: uma luz sobre a ideologia presente na crônica jornalística; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Inglesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

A aquisição da leitura/língua escrita: uma abordagem historiográfica das cartilhas; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Língua e Literatura Portuguesas) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

A retextualização da oralidade na obra teatral Ópera do Malandro; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras/Inglês) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

O estudo da crônica à luz da Lingüística Textual; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Língua e Literatura Portuguesas) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

A Crônica no Jornalismo Literário: uma abordagem historiográfica e gramatical; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Língua e Literatura Portuguesas) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nancy dos Santos Casagrande;

CASAGRANDE, N. S. . A Linguística Brasileira: percurso histórico. 2023.

CASAGRANDE, N. S. . MANUAL DE METODOLOGIA DA PESQUISA EM LINGUÍSTICA TEÓRICA, DESCRITIVA E EXPERIMENTAL. 2023.

BASTOS, N. M. O. B. ; CASAGRANDE, N. S. . Coordenação de Lives - GPeHLP - (Grupo de Pesquisa de Historiografia da Língua Portuguesa) e GEAD (Grupo de Estudos da Análise do Discurso)Palestrantes no Grupos de Pesquisa: GEAD -Sírio Possenti (UNICAMP) - 22/02/2021 - Tema: Discurso e Interdiscurso. 2021.

BASTOS, N. M. O. B. ; CASAGRANDE, N. S. . Coordenação de Lives - GPeHLP - (Grupo de Pesquisa de Historiografia da Língua Portuguesa) e GEAD (Grupo de Estudos da Análise do Discurso) - Canal do YouTube- Neusa Barbosa Bastos -Palestrante no Grupos de Pesquisa: GEAD -Rosane Monnerat (UFF) - 27/03/2021 - Tema: Semiótica Discursiva e Ensino de Língua Portuguesa. 2021.

CASAGRANDE, N. S. ; BASTOS, N. M. O. B. . Coordenacão de Live Palestrante no Grupos de Pesquisa: GPeHLPPalestrante no Grupos de Pesquisa: GPeHLP - Marcelo dos Anjos (UFPI) - 20/04/2021 - Tema: Possibilidades de Pesquisa em Historiografia Linguística. 2021.

BASTOS, N. M. O. B. ; CASAGRANDE, N. S. . Coordenacão de Live Palestrante no Grupos de Pesquisa: GPeHLP - Bodas - 25 anos de GPeHLP -Palestrante no Grupos de Pesquisa: GPeHLP ? Cristina Altman (USP - homenageada) Tema: Questões em Historiografia Linguística. 2021.

BASTOS, N. M. O. B. ; CASAGRANDE, N. S. . Coordenacão de Live Palestrante no Grupos de Pesquisa: GPeHLP - Carlos Alberto Faraco (UFPR) - 23/03/2021 - Tema: O pensamento linguístico do século 18 e a gramaticografia da Língua Portuguesa. 2021.

CASAGRANDE, N. S. . Para uma história da didática do ensino de línguas pela perspectiva da Historiografia Linguística. 2019.

CASAGRANDE, N. S. ; NOFFS, N. . Um fato duas visões. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASAGRANDE, N. S. . Ditos Populares. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASAGRANDE, N. S. . Importância do ensino da Gramática para os concursos públicos. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASAGRANDE, N. S. . Como escolher a escola certa para o seu filho?. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASAGRANDE, N. S. . Letras Português PUC SP. 2017; Tema: FaceBook do curso de Graduação em Licenciatura em Língua Portuguesa. (Rede social).

CASAGRANDE, N. S. . A Linguística Brasileira: percursos históricos. 2023. (Parecer).

CASAGRANDE, N. S. . MANUAL DE METODOLOGIA DA PESQUISA EM LINGUÍSTICA TEÓRICA, DESCRITIVA E EXPERIMENTAL. 2023. (Parecer).

CASAGRANDE, N. S. . A Análise do Discurso: perspectivas em distintos campos discursivos. 2023. (PALESTRA).

CASAGRANDE, N. S. ; BASTOS, N. M. O. B. . O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM DIMENSÕES HISTORIOGRÁFICAS: O SÉCULO XVI EM FOCO. 2023. (PALESTRA).

CASAGRANDE, N. S. ; CAMPOS, K. S. . Tchau, querida: um estudo dos discursos no processo de impeachment de Dilma Roussef. 2022. (Parecer).

CASAGRANDE, N. S. . A inconstitucionalidade da não inclusão do estudo da Constituição Federal na Base Nacional Comum Curricular do Ensino Médio como empecilho para o correto exercício da cidadania, com base no artigo 205 da Constituição Federal. 2022. (Parecer).

CASAGRANDE, N. S. ; BASTOS, N. M. O. B. ; PEREIRA, M. C. . Propostas de Ensino de LP e Análise do Discurso para uma educação antirracista. 2022. (OFICINA).

CASAGRANDE, N. S. ; BATISTA, R. O. . As quase três décadas de produção em Historiografia Linguística brasileira: um panorama acerca da produção nacional',. 2021. (PARECER).

CASAGRANDE, N. S. . The first Portuguese Textbooks of the German Language, based on the Method Gaspey-Otto-Sauer'. 2021. (PARECER).

CASAGRANDE, N. S. ; DALPINO, M. ; BASTOS, N. M. O. B. . Discurso e Gêneros Emergentes na sala de aula de línguas: Instagram, Facebook, Twitter e TikTok em ação. 2021. (OFICINA).

CASAGRANDE, N. S. . Cultura, Política Linguística e Ensino de LP no século XX: Portugal revisitado. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CASAGRANDE, N. S. ; BASTOS, N. M. O. B. . História e Historiografia das Gramática de Língua Portuguesa. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CASAGRANDE, N. S. . Cultura em dimensões linguísticas: ensino de LP em Portugal no século XX. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CASAGRANDE, N. S. ; BASTOS, N. M. O. B. . História e Historiografia das Gramática de Língua Portuguesa. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Palma, Dieli ; CASAGRANDE, N. S. . Oficinas de Língua Portuguesa. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Palma, Dieli ; CASAGRANDE, N. S. . Oficina de Língua Portuguesa. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Acadêmica).

DUARTE, V. L. C. ; POSSANI, D. P. ; CASAGRANDE, N. S. . Vivenciando o drama: atividades teatrais como recurso pedagógico para o ensino de língua inglesa. 2013. (Parecer).

CASAGRANDE, N. S. ; FRANCO, M. I . S. M. ; NARDOCCI, I. M. . O novo Acordo Ortográfico e o processo de simplificação na ortografia da Língua Portuguesa. 2013. (Parecer).

CASAGRANDE, N. S. ; SELLAN, A.R. ; SOUZA, C. E. S. F. . A Ideologia em 'Entre a Espada e a Rosa' de Marina Colasanti. 2013. (Parecer).

CASAGRANDE, N. S. ; SOUZA, C. E. S. F. ; MALUFE, A. . Mito e Tragédia em 'Orfeu da Conceição'. 2013. (Parecer).

BASTOS, N. M. O. B. ; CASAGRANDE, N. S. . História e Historiografia das Gramáticas de Língua Portuguesa. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CASAGRANDE, N. S. ; MARQUESI, S. C. ; BASTOS, N. M. O. B. . V COLÓQUIO DE ESTUDOS SOBRE LEITURA, ESCRITA E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGESA. 2010. (Mesa de Abertura).

CASAGRANDE, N. S. . Questões Identitárias em Estudos de Historiografia Linguística. 2010. (Sala temática).

MARQUESI, S. C. ; CRESCITELLI, Mercedes Fátima de Canha ; CASAGRANDE, N. S. . PROGRAMA DE ATUALIZAÇÃO GRAMATICAL - OFICINA DE GRAMÁTICA. 2009. (Parecer).

CASAGRANDE, N. S. ; BASTOS, N. M. O. B. ; VASCONCELOS, Maria Lucia Marcondes Carvalho . EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2009. (OFICINA).

CASAGRANDE, N. S. . REVISTA DO GEL. 2008. (Parecer).

CASAGRANDE, N. S. . Redação e Estilo. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CASAGRANDE, N. S. . Quadro de definição do ensino de Língua Portuguesa no Brasil. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2005

Coleção Hipótese, PUC/SP.