Neusa Inês Philippsen
Possui graduação em Letras pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (1998), graduação em Pedagogia Habilitação Orientação Educacional pelo Centro Técnico Educacional Superior do Oeste Paranaense (2001), especialização em Língua Portuguesa - Teoria e Prática pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (1999), mestrado em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Mato Grosso (2007), doutorado em Letras pela Universidade de São Paulo - USP (2013), pós-doutorado pela Universidade de São Paulo - USP (2018) e pós-doutorado pela Universität Augsburg - Alemanha (2022). Atualmente é professora adjunta da Universidade do Estado de Mato Grosso. Tem experiência nas áreas de Letras/Linguística, com ênfase em Sociolinguística/Dialetologia, atuando principalmente com os seguintes temas: variedades e diversidades linguísticas, línguas em contato, estudos semântico-lexicais e morfossintáticos, gramática em uso e processos de ensino-aprendizagens. É professora do programa de pós-graduação stricto sensu do Mestrado Acadêmico em Letras (PPGLetras) e coordenadora do PROFLETRAS, na UNEMAT/Sinop; é membro da equipe Red-BayMis de las Universidad Nacional de Misiones (UNAM) y Universidad de Augsburgo (UNIA); coordenadora do Grupo de Trabalho Estudos Linguísticos na Amazônia Brasileira (GT ELIAB) da ANPOLL; membro dos grupos de pesquisa "Alma Linguae: Variação e Contatos de Línguas Minoritárias", "HLinFU - História da Língua e Formação Urbana" e GEPLIAS (Grupo de Estudos e pesquisas em Linguística Aplicada e Sociolinguística), cadastrados no CNPQ; integrante da comissão editorial e coordenadora dos Estudos Linguísticos da Revista Norte@mentos da UNEMAT/Sinop; membro dos Conselhos Editoriais da Revista Acta Semiótica et Lingvistica, da Revista Educação e Linguagem e da Revista Geadel; e membro do Centro de Estudos e Investigação (CEI).
Informações coletadas do Lattes em 21/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Filologia e Língua Portuguesa
2009 - 2013
Universidade de São Paulo
Título: A constituição do léxico norte mato-grossense na perspectiva geolinguística: abordagens sócio-semântico-lexicais
, Ano de obtenção: 2013. Prof(a). Dr(a). Manoel Mourivaldo Santiago Almeida.
Mestrado em Estudos de Linguagem
2005 - 2007
Universidade Federal de Mato Grosso
Título: Mídia Impressa e Heterogeneidade: polêmicas da esfera da atividade madeireira no espaço discursivo da Amazônia Legal, Ano de Obtenção: 2007
Marcos Antônio Moura Vieira.Palavras-chave: Heterogeneidade, mídia impressa,; embate ideológico social..Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Indústrias Extrativas; Educação; Outros Setores.
Especialização em Língua Portuguesa -Teoria e Prática
1999 - 1999
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: Intertextualidade, Sentido e Subjetividade
Orientador: João Carlos Cattelan
Graduação em Pedagogia Habilitação Orientação Educacional
2000 - 2001
Centro Técnico Educacional Superior do Oeste Paranaense
Título: Prática de Ensino sob Forma de Estágio Supervisionado na Habilitação em Orientação Educacional
Orientador: Elizete Simonelli de Souza Freire
Graduação em Letras
1995 - 1998
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: Relatório de Estágio Supervisionado de 1º e 2º Graus
Orientador: Rita Maria Decarli Bottega
Pós-doutorado
2021 - 2022
Pós-Doutorado. , Universität Augsburg, UNIA, Alemanha. , Bolsista do(a): Deutscher Akademischer Austauschdienst, DAAD, Alemanha.
2017 - 2018
Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Formação complementar
2023 - 2023
Extensão universitária em 37o Enanpoll ? Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística na reconstr. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em RECEPÇÃO AOS ACADÊMICOS DO PPGLETRAS/PROFLETRAS/LICENCIATURA EM LETRAS. (Carga horária: 9h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Curso de Extensão e Inserção Social ESTUDOS E PESQUISAS EM LINGUÍSTICA APLI. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em VIII Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa. (Carga horária: 40h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em II SEMANA ACADÊMICA DA PESQUISA E INOVAÇÃO. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2022 - 2022
Blended Learning Kurs 64UE 16Wochen A2.2. (Carga horária: 60h). , Instituto Goethe São Paulo, GOETHE, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Curso Livre de Alemão. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em XIX COLÓQUIO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS - DIVERSIDADE CULTURAL,. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em SEMANA ACADÊMICA DA PESQUISA E INOVAÇÃO. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2021 - 2021
Simplificando o SIGADOC- Exclusivo para os Servidores da UNEMAT. (Carga horária: 4h). , Controladoria Geral do Estado de Mato Grosso, CGE-MT, Brasil.
2021 - 2021
32º Fórum Acadêmico de Letras (FALE). (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2021 - 2021
Projeto de Extensão ?Curso Livre de Alemão?, níveis G2e G4. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em WORKSHOP TRANSCRIÇÃO FONÉTICA DO ALEMÃO EM DADOS DE FALA DO ALMA-HUNSRÜCKIS. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em XVIII COLÓQUIO NACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS E II CONGRESSO. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em I Iniciação Científica na Formação Docente: teorizando práticas. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2020 - 2020
Formação Continuada: educação a distância no ensino superior I. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2020 - 2020
Cartografia linguística pluridimensional do ALMA-H. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2020 - 2020
Capacitação docente para turma virtual. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2020 - 2020
GRAMÁTICA EM USO DO PORTUGUÊS NO CONTEXTO ACADÊMICO: ESTUDO DE ASPECTOS GRA. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2020 - 2020
O sociolinguista entre a sociedade e a linguística: pesquisador de línguas. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.
2020 - 2020
LITERATURA, LEITURA E BEM ESTAR - CANTADORES NEGROS EM DESAFIOS DE BRANCOS:. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista, UNESP, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Estudos e pesquisas em contexto amazônico: LA e Sociolinguística III. (Carga horária: 35h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em VII Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2019 - 2019
1ª Semana Pedagógica Integrada do Campus Universitário de Sinop. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2019 - 2019
III Seminário de Pesquisa em Letras e I Encontro de Egressos do PPGLetras. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2019 - 2019
XVII Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários: Leituras. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2019 - 2019
XII Congresso de Iniciação Científica e III Seminário Itinerante d. (Carga horária: 25h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Estudos e pesquisas em contexto amazônico: LA e Sociolinguística. (Carga horária: 35h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2018 - 2018
Programa de Pós-Graduação em Letras- PPGLetras. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2018 - 2018
V CIDS - V Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2018 - 2018
XVI Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários - XVI CONAELL. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Estudos e pesquisas em contexto amazônico: áreas de LA e Sociolinguística. (Carga horária: 35h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em I Seminário de Pesquisa em Letras. (Carga horária: 8h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Workshop Diversidade e Variedade Linguística no Espaço Amazônico. (Carga horária: 16h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em I Varal de Poesias. (Carga horária: 4h). , Escola Estadual Maria de Fátima Gimenez Lopes, EEMFGL, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Diálogos teórico-práticos entre Universidade, CEFAPRO/Sinop e escolas públi. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em Formação e prática de docentes de Língua Portuguesa e Literatura em diálogo. (Carga horária: 18h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em I Encontro da UNEMAT do Dia Nacional do Surdo. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2014 - 2014
História da língua alemã: contribuições para o ens. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2014 - 2014
Multiletramento em Libras. (Carga horária: 65h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2014 - 2014
Dialetologia Pluridimensional. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2014 - 2014
Análise do Discurso e Sociolinguística- interfaces. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2013 - 2014
Extensão universitária em Encontros de formação do projeto Multiletramentos. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2012 - 2012
I Fórum de Sustentabilidade. (Carga horária: 20h). , Conselho de Desenvolvimento do Norte de Mato Grosso, CODENORTE, Brasil.
2010 - 2010
XI Sem do Proj. de História do Português Paulista. (Carga horária: 15h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2010 - 2010
Cerimônia de Comemoração dos 20 anos da UNEMAT. (Carga horária: 36h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2010 - 2010
Gramaticalização: abordagens formais e funcionais. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2010 - 2010
Grupo de Estudos em Análise de Discurso. (Carga horária: 42h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2009 - 2009
IV ENALIHC-Encontro Nacional das Ciências da Lingu. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2009 - 2009
Grupo de Estudos em Análise de Discurso. (Carga horária: 45h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2009 - 2009
Grupo de Estudos em Análise de Discurso. (Carga horária: 45h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2007 - 2007
As palavras: seus significados e sons. (Carga horária: 50h). , Centro de Ensino Tecnológico de Brasília, CETEB, Brasil.
2007 - 2007
As Palavras e suas classes: nomes. (Carga horária: 50h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.
2007 - 2007
VIII EMEL - Encontro Mato-grossense de Letras. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2007 - 2007
Formação Continuada Sala de Professor. (Carga horária: 90h). , Escola Estadual Enio Pipino, EEEP, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em VI Seminário de Linguagens. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2006 - 2006
IV Colóquio de Estudos Lingüísticos e Literários. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2006 - 2006
Educação do campo: que educação?. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2005 - 2005
III Colóquio de Estudos Lingüísticos e Literários. (Carga horária: 25h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2004 - 2004
Amazônia: A Expropiação do Homem e Seu Ambiente. (Carga horária: 45h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2004 - 2004
Português Básico IX. (Carga horária: 40h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial/RJ, SENAC/RJ, Brasil.
2004 - 2004
Língua Portuguesa I - Classe de Palavras. (Carga horária: 60h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial/RJ, SENAC/RJ, Brasil.
2004 - 2004
Literaturas Africanas de Língua Portuguesa. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2004 - 2004
Cultura Mato Grossense. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2004 - 2004
Curso Básico de Português Interpretação de Texto. (Carga horária: 45h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2003 - 2003
Português Básico III e IV. (Carga horária: 80h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial/RJ, SENAC/RJ, Brasil.
2003 - 2003
Repensando a Educação Especial Contexto Legislação. (Carga horária: 45h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2003 - 2003
Português Básico I e II. (Carga horária: 80h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial/RJ, SENAC/RJ, Brasil.
2003 - 2003
Grupo de Estudos do Programa de Desenvolvimento Pr. (Carga horária: 60h). , Centro de Formação e Atualização do Professor, CEFAPRO, Brasil.
2002 - 2002
Pcns Em Ação - Módulos Comuns. (Carga horária: 40h). , Centro de Formação e Atualização do Professor, CEFAPRO, Brasil.
2001 - 2001
Programa Pcn Em Ação na Área de Ensino Fundamental. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
2001 - 2001
Treinamento Líder Cidadão. (Carga horária: 40h). , Serviço Brasileiro de Pequenas e Médias Empresas, SEBRAE, Brasil.
2001 - 2001
Formação de Diretor Geral. (Carga horária: 22h). , Controladoria Regional do Trânsito, CRT*, Brasil.
2000 - 2001
Extensão universitária em Capacitação de Tutores Em Educação a Distância. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2000 - 2000
Projetos Disciplina e Arte na Escola. (Carga horária: 30h). , Centro de Treinamento do Magistério Paranaense, CETEPAR, Brasil.
1999 - 1999
Formação de Instrutor de Trânsito. (Carga horária: 120h). , Departamento Estadual de Trânsito, DETRAN, Brasil.
1998 - 1998
1ª Jornada de Estudos Lingüísticos e Literários. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
1997 - 1997
Extensão universitária em A Prova de Redação no Vestibular da Unioeste. (Carga horária: 24h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
1995 - 1995
Oratória. (Carga horária: 9h). , Serviço Brasileiro de Pequenas e Médias Empresas, SEBRAE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Alemão
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Organização de eventos
PHILIPPSEN, N. I. . II Ciclo de Palestras do GEDiSS. 2024. (Outro).
PHILIPPSEN, N. I. . RECEPÇÃO AOS ACADÊMICOS DO PPGLETRAS/PROFLETRAS/LICENCIATURA EM LETRAS. 2023. (Outro).
ALVES, Henrique Roriz Aarestrup ; JUSTINA, Olandina Della ; LUZ, G. L. M. ; JUSTINA, Ms Terezinha Della ; PHILIPPSEN, N. I. ; SCHWEIKART, J. F. . XX Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários ? migrações, paisagens e ambientes de trabalho em contextos pós-pandêmicos. 2023. (Outro).
SILVA, A. P. P. ; PHILIPPSEN, N. I. ; PRECIOSO, A. L. ; Sobrinho, Genivaldo Rodrigues ; JUSTINA, Olandina Della ; PINTO, J. A. . Membro do VI Seminário de Pesquisas em Letras: a produção de conhecimentos linguístico e literário em contexto amazônico e IV Encontro de Egressos do PPGLetras. 2022. (Outro).
PHILIPPSEN, N. I. . Membro da Comissão Organizadora dos eventos VI SEMINÁRIO DE PESQUISA EM LETRAS "A PRODUÇÃO DOS CONHECIMENTOS LINGUÍSTICO E LITERÁRIO EM CONTEXTO AMAZÔNICO" E IV ENCONTRO DE EGRESSOS DO PPGLETRAS. 2022. (Outro).
PHILIPPSEN, N. I. . Coordenadora do Curso de Extensão e Inserção Social ESTUDOS E PESQUISAS EM LINGUÍSTICA APLICADA E SOCIOLINGUÍSTICA: DISCUTIR, REFLETIR, PROPOR E AGIR. 2022. (Outro).
PINTO, J. A. ; SEGANFREDO-SANTOS, Leandra Inês ; SILVA, Rosana Rodrigues ; PHILIPPSEN, N. I. ; BEZEN, G. N. V. ; DALLAGNOL, R. . IV Seminário de Pesquisa em Letras "Intersecções Linguísticas e Literárias em Contexto Amazônico" e II Encontro de Egressos do PPGLetras. 2021. (Outro).
PHILIPPSEN, N. I. ; JORGE, A. M. B. ; UCHOA, D. E. S. ; LUZ, J. da ; LUCIO, K. O. ; DALLAGNOL, R. ; MARQUES, V. D. M. V. . CURSO INTRODUTÓRIO DE SOCIOLINGUÍSTICA. 2021. (Outro).
PHILIPPSEN, N. I. . participou da Comissão Organizadora do evento XIX COLÓQUIO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS - "DIVERSIDADE CULTURAL, LINGUÍSTICA E LITERÁRIA". 2021. (Congresso).
ALBUQUERQUE, V. F. ; PHILIPPSEN, N. I. ; GUSMAO, C. P. K. ; OLIVEIRA, D. S. ; ALECIO, P. F. . Gramática em uso do português no contexto acadêmico: estudo de aspectos gramaticais e suas nuances. 2020. (Outro).
PHILIPPSEN, N. I. ; SEGANFREDO-SANTOS, Leandra Inês . Estudos e pesquisas em contexto amazônico: áreas de Linguística Aplicada e Sociolinguística em foco IV. 2020. (Outro).
PHILIPPSEN, N. I. ; SEGANFREDO-SANTOS, Leandra Inês ; JUSTINA, Olandina Della ; SCHWEIKART, J. F. ; SILVA, A. P. P. . Estudos e pesquisas em contexto amazônico: áreas de Linguística Aplicada e Sociolinguística em foco III. 2019. (Outro).
SEGANFREDO-SANTOS, Leandra Inês ; PHILIPPSEN, N. I. ; SILVA, A. P. P. ; SILVA, Rosana Rodrigues ; MUSACHI, V. R. . 3º Seminário de Pesquisa em Letras e 1º Encontro de Egressos de Pós-Graduação Stricto Sensu em Letras - PPGLetras/SNP. 2019. (Outro).
SEGANFREDO-SANTOS, Leandra Inês ; PHILIPPSEN, N. I. ; OLIVEIRA, Tania Pitombo de ; SILVA, R. R. . II Seminário de Pesquisa em Letras. 2018. (Outro).
STRAUB, Sandra Luzia Wrobel ; PHILIPPSEN, N. I. . VII Seminário de Informática: tecnologias, tendências, sociedade e educação - VII SIES. 2017. (Congresso).
SEGANFREDO-SANTOS, Leandra Inês ; PHILIPPSEN, N. I. ; OLIVEIRA, Tania Pitombo de ; SILVA, Rosana Rodrigues . I Seminário de Pesquisa em Letras. 2017. (Outro).
SOUZA, A. C. S. ; PHILIPPSEN, N. I. ; SEGANFREDO-SANTOS, Leandra Inês . Workshop Diversidade e Variedade Linguística no Espaço Amazônico. 2017. (Outro).
STRAUB, Sandra Luzia Wrobel ; PHILIPPSEN, N. I. . VI Seminário de Informática na Educação: inovações tecnológicas e suas complexidades nas diferentes modalidades de ensino - VI SIES. 2015. (Outro).
STRAUB, Sandra Luzia Wrobel ; PHILIPPSEN, N. I. . Orientações Básicas de como atender alunos com deficiência visual em sala de aula. 2015. (Outro).
PHILIPPSEN, N. I. ; SEGANFREDO-SANTOS, Leandra Inês ; Sobrinho, Genivaldo Rodrigues . XIII Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários - a Leitura e a Escrita na Sociedade Contemporânea: (re)pensando a formação docente. 2015. (Congresso).
PHILIPPSEN, N. I. ; STRAUB, Sandra Luzia Wrobel ; XAVIER, P. A. M. H. ; OLIVEIRA, Tania Pitombo de . I Encontro Comemorativo da UNEMAT do Dia Nacional do Surdo. 2014. (Outro).
PHILIPPSEN, N. I. ; SEGANFREDO-SANTOS, Leandra Inês ; SCHWEIKART, J. F. ; JUSTINA, Ms Terezinha Della ; Sobrinho, Genivaldo Rodrigues ; LUZ, Graci Leite Moraes da . IX Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários "Linguagem, Ciência e Ensino: desafios globais e locais". 2011. (Outro).
PHILIPPSEN, N. I. . Cerimônia de Comemoração dos 20 anos da UNEMAT em Sinop. 2010. (Outro).
PHILIPPSEN, N. I. ; OLIVEIRA, Tania Pitombo de . IV ENALIHC ? Encontro Nacional das Ciências da Linguagem, História e Cultura. 2009. (Congresso).
PHILIPPSEN, N. I. ; OLIVEIRA, A. A. Adil ; AZEVEDO, Antonio Tadeu . IV Colóquio de Estudos Lingüísticos e Literários: Literativo. 2006. (Congresso).
Participação em eventos
IX FÓRUM DE COORDENADORES DO PROFLETRAS. 2025. (Outra).
Treinamento em OJS 3.3 para equipe editorial. 2025. (Outra).
Universidade e Comunidade: Tecendo memórias: Literatura indígena, identidade e oralidade como resistência. 2025. (Outra).
"II Seminário De História Da Língua E Formação Urbana" (Processo nº 240/2024). 2024. (Seminário).
10ª Semana Pedagógica Integrada da Unemat: educar para a vida. 2024. (Outra).
Ataliba de Castilho e a Linguística no Brasil. 2024. (Outra).
II SEMINÁRIO DE AUTOAVALIAÇÃO DO PPGLETRAS ?OS IMPACTOS SOCIAIS, ECONÔMICOS E CULTURAIS DA PÓS-GRADUAÇÃO NA COMUNIDADE SINOPENSE E REGIÃO?. 2024. (Seminário).
INTERLOCUÇÃO UNEMAT-SEDUC: DIÁLOGOS SOBRE POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS PARA FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE. 2024. (Encontro).
I SEMINÁRIO DE AUTOAVALIAÇÃO DO PPGLETRAS – I SEAP. 2024. (Seminário).
IV Semana Acadêmica de Pesquisa e Inovação da PRPPG. 2024. (Outra).
VII Brazilian Meeting on Research Integrity, Science and Publication Ethics (VII BRISPE),. 2024. (Encontro).
VIII Seminário Nacional de Pesquisa em Letras (VIII SEPEL) IDEIAS PARA ADIAR O FIM DO MUNDO: INTERSECÇÕES LINGUÍSTICAS E LITERÁRIAS EM CONTEXTOS AMAZÔNICOS. 2024. (Seminário).
XXI Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários: políticas públicas educacionais e as implicações para a área de linguagem. 2024. (Outra).
Encontro Nacional do Fórum de Editore(a)s de Periódicos dos Programas de Pós-Graduação da Área de Linguística e Literatura filiados à Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística. 2023. (Encontro).
III SEMANA ACADÊMICA DA PESQUISA E INOVAÇÃO. 2023. (Outra).
VII SEMINÁRIO DE PESQUISA EM LETRAS - CONTEXTOS AMAZÔNICOS SOB AS LENTES DOS ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS.VII SEMINÁRIO DE PESQUISA EM LETRAS - CONTEXTOS AMAZÔNICOS SOB AS LENTES DOS ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS. 2023. (Seminário).
XV SILLMAT - SIMPÓSIO DE LÍNGUA E LITERATURA DA UNEMAT: BANQUETE DAS LINGUAGENS.UMA PROPOSTA DE INSERÇÃO DE DISCIPLINAS DE (SOCIO)LINGUÍSTICA NA GRADE CURRICULAR DO CURSO DE DIREITO COMO FORMA DE ATUALIZAÇÃO COMUNICATIVA. 2023. (Simpósio).
II SEMANA ACADÊMICA DA PESQUISA E INOVAÇÃO. 2022. (Exposição).
GRAMÁTICA EM USO DO PORTUGUÊS NO CONTEXTO ACADÊMICO: ESTUDO DE ASPECTOS GRAMATICAIS E SUAS NUANCES.GRAMÁTICA EM USO DO PORTUGUÊS NO CONTEXTO ACADÊMICO: ESTUDO DE ASPECTOS GRAMATICAIS E SUAS NUANCES. 2020. (Outra).
Formação Continuada pela Escola, orientada e acompanhada pela Coordenadoria de Educação Básica da Secretaria Municipal de Educação, Esporte e Cultura.Sequência didática/Produção textual. 2019. (Outra).
VII Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa.Usos de nós e a gente na região norte mato-grossense. 2019. (Simpósio).
XVII Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários: Leituras de mundo na era digital: teorias, práticas e vivências (CONAELL).Análise do conceito de variação linguística por parte dos ingressantes e futuros egressos do curso de Letras, bem como o estudo das variantes fonológicas desses sujeitos oriundos ou não em Sinop. 2019. (Outra).
XVII COLÓQUIO NACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS: Leituras de mundo na era digital: teorias, práticas e vivências (CONAELL).ENSINO DE LÍNGUA(S) E LINGUAGENS: TEORIA SOCIOLINGUÍSTICA E VIVÊNCIAS DE PRÁTICAS EDUCACIONAIS. 2019. (Outra).
I Semana de Mato Grosso.A colonização do Norte de Mato Grosso: perspectivas, desafios, enfrentamentos e realidade. 2018. (Outra).
V CIDS - V Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística. Estudo morfossintático na região norte mato-grossense. 2018. (Congresso).
XVI Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários - XVI CONAELL.Análise das variedades/variantes faladas por indivíduos que nasceram em outras regiões e atualmente residem em Sinop-MT. 2018. (Outra).
I Simpósio Alma Linguae: Diversidade e Contatos Linguísticos worldwide.Diversidade, variação e contatos linguísticos no espaço amazônico norte mato-grossense. 2017. (Simpósio).
IV Congresso Nacional de Estudos Linguísticos. Análise da mudança no paradigma pronominal em duas escolas de Mato Grosso. 2017. (Congresso).
VI SIMELP.Propostas de ensino da leitura e da escrita no âmbito do PROFLETRAS - Mato Grosso - Brasil: da formação docente às práticas de sala de aula. 2017. (Simpósio).
Workshop Diversidade e Variedade Linguística no Espaço Amazônico: línguas indígenas em foco.Variação na concordância verbal em textos e na fala de alunos de 7º ano de uma escola estadual de Mato Grosso. 2017. (Outra).
XV Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários, tema ?Materialidade da linguagem e escrita criativa?.Sociolinguística Educacional:a variação linguística como ferramenta de ensino na produção textual. 2017. (Outra).
I Congresso Regional do PROFLETRAS - Centro-Oeste. 2016. (Congresso).
Conferência Inaugural da FAEL 2015-01 - O Texto Literário e o Livro Didáticooa. 2015. (Outra).
Orientação básica de como atender o aluno deficiente auditivo/surdo em sala de aula. 2015. (Encontro).
Orientações Básicas de como atender alunos com deficiência visual em sala de aula. 2015. (Outra).
Para a História do Português Brasileiro - PHPB. 2015. (Seminário).
Para a História do Português Brasileiro - PHPB.DIVALIMT - Diversidade e variação linguística em Mato Grosso. 2015. (Seminário).
VI Seminário de Informática na Educação: inovações tecnológicas e suas complexidades nas diferentes modalidades de ensino - VI SIESAS. 2015. (Seminário).
I Encontro Internacional e VII Encontro Nacional do Grupo de Estudos de Linguagem do Centro-Oeste. 2014. (Encontro).
IV Simpósio Internacional de Letras e Linguística e XIV Simpósio Nacional de Letras e Linguística - SILEL.O falar norte mato-grossense em foco: apontamentos sócio-semântico-lexicais sobre o item porvinha. 2013. (Simpósio).
IX Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários.Linguística (Aplicada) e docência: suas faces e interfaces. 2011. (Outra).
IX Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários e II Colóquio Regional de Linguística Aplicada.Sociolinguística, Fonética e Fonologia. 2011. (Outra).
Estudos em Análise de Discurso. 2009. (Outra).
IV ENALIHC - Encontro Nacional das Ciências da Linguagem, História e Cultura. 2009. (Encontro).
VIII EMEL - Encontro Mato-grossense dos Estudantes de Letras.A sociolingüística da fala e escrita: possibilidades de análise. 2007. (Encontro).
58ª Reunião Anual da SBPC. 58ª Reunião Anual da SBPC. 2006. (Congresso).
IV Colóquio de Estudos Lingüísticos e Literários : Literativo. Um Percurso Histórico: Lingüística e Análise do Discurso. 2006. (Congresso).
12ª SBPC Jovem. 2004. (Congresso).
12ª SBPC Jovem. 2004. (Oficina).
I Forma-Ação e II Dia D. 2003. (Encontro).
Programa de Palestras. 2003. (Simpósio).
Conferência de Educação 2002/2: Políticas Educacionais e Cotidiano Escolar. 2002. (Seminário).
IV Seminário Municipal de Jornal na Educação- Fazendo Escola. 2001. (Seminário).
VIII Seminário de Educadores de Palotina. 2001. (Seminário).
Linguagem e Literatura: Pluralidade Ibero-Americana. 1998. (Seminário).
VII CONELU- Congresso dos Estudantes de Letras da UNIOESTE. 1998. (Congresso).
Participação em bancas
HORST, C.; KRATOCHVIL, C. F.;PHILIPPSEN, N. I.. CARACTERÍSTICAS DO BILINGUISMO LIBRAS-PORTUGUÊS EM SURDOS NA REGIÃO OESTE DE SANTA CATARINA. 2023. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS LINGUÍSTICOS) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
LIMA, J. L.; ALENCAR, R. N.;PHILIPPSEN, N. I.. O TRABALHO COM O DIÁRIO NA SALA DE AULA: ARTICULANDO LEITURA, VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E PRODUÇÃO TEXTUAL. 2023. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
RODRIGUES, I. C. F. S.;PHILIPPSEN, N. I.; OLIVEIRA, C. Z.. ?LIVRO DIDÁTICO, ORALIDADE E PODCAST NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA: ANCORAGENS E DESLOCAMENTOS?. 2022. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.
LIMA, J. L.; BARBOSA, M. J. L. F.;PHILIPPSEN, N. I.. Concordância Verbal: uma experiência de estudo da língua por meio de entrevistas com moradores de bairros tradicionais de Cuiabá. 2021. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
RODRIGUES, I. C. F. S.;PHILIPPSEN, N. I.; OLIVEIRA, M. A. A.. A NARRATIVA AUTOBIOGRÁFICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: entre a escola e as práticas socioculturais em uma comunidade ribeirinho-quilombola. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Pará.
ALMEIDA, M. M. S.; PAGOTTO, E. G.;PHILIPPSEN, N. I.. AMBIENTE CORPORATIVO À LUZ DOS ESTUDOS DA SOCIOLINGUÍSTICA VARIACIONISTA: a Variação Semântico-Lexical presente no cotidiano dos Profissionais Contábeis, Classe Empresarial e demais usuários das informações contábeis. 2021. Dissertação (Mestrado em PPGLetras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOARES, E. P. M.;PHILIPPSEN, N. I.; BRITO, A. R.. Marcas da oralidade nos textos escritos de alunos do ensino fundamental: uma proposta de intervenção por meio digital. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
JUSTINA, Olandina Della; MACIEL, R. F.;PHILIPPSEN, N. I.. SUPERDIVERSIDADE LINGUÍSTICA NA LINGUAGEM DA GASTRONOMIA EM CONTEXTO SINOPENSE. 2021. Dissertação (Mestrado em PPGLetras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
LIMA, J. L.; MORAES, W. S. A.;PHILIPPSEN, N. I.. Uso dos sinais de pontuação: uma abordagem linguística a partir da escrita de uma peça de teatro baseada na cultura cuiabana. 2020. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, A. C. S.; VIEIRA, M. S.;PHILIPPSEN, N. I.. ?O HAITI É AQUI, O HAITI NÃO É AQUI?: atitudes linguísticas de sinopenses acerca do português falado por imigrantes haitianos. 2020. Dissertação (Mestrado em PPGLetras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
OLIVEIRA, M. B.;PHILIPPSEN, N. I.; LIMA, A. F.. O FENÔMENO DE REDUÇÃO DAS ESTRUTURAS PROPAROXÍTONAS A PARTIR DOS DADOS DO ATLAS LINGUÍSTICO DO BRASIL ? EIXO REGIÃO NORTE. 2020. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.
NEGREIROS, C. L.; MORI, A. C.;PHILIPPSEN, N. I.. Variação linguística, preconceito linguístico e bullying em uma escola estadual no município de Sinop-MT. 2019. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
JUSTINA, Olandina Della; BRANDAO, A. C. L.;PHILIPPSEN, N. I.. Uso de Anglicismos no Contexto Sociocultural do Município de Colíder (MT). 2019. Dissertação (Mestrado em PPGLetras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
LIMA, J. L.;PHILIPPSEN, N. I.; RODRIGUES, I. C. F. S.. Gênero entrevista:conhecendo a cidade de Tesouro - MT segundo o olhar de seus moradores. 2019. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SEGANFREDO-SANTOS, Leandra Inês;PHILIPPSEN, N. I.; PADILHA, S. J.. Produção textual com uso de gêneros meme e fanzine no desenvolvimento de capacidades de leitura e escrita de estudantes do 8º ano do ensino fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SANTIAGO-ALMEIDA, M. M.; SCHREINER, C.;PHILIPPSEN, N. I.. Atlas semântico-lexical de Colíder - Mato Grosso. 2018. Dissertação (Mestrado em PPGLetras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; SANTIAGO-ALMEIDA, M. M.; ANDRADE, Elias Alves de. Anúncios de jornais de Mato Grosso dos séculos XIX e XX: características filológicas. 2016. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.
SILVA, A. P. P.;PHILIPPSEN, N. I.. Produção de narrativas digitais mediadas pelo software storry jumper. 2016. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SEGANFREDO-SANTOS, Leandra Inês; ASSIS-PETERSON, A. A. de;PHILIPPSEN, N. I.. CRENÇAS SOBRE O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA PRESENTES EM NARRATIVAS DE DOCENTES. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SEGANFREDO-SANTOS, Leandra Inês;PHILIPPSEN, N. I.; BORTONE, M. E.. O Multiletramento e as Tecnologias Digitais:constituição de uma identidade autora. 2015. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SEGANFREDO-SANTOS, Leandra Inês;PHILIPPSEN, N. I.; BORTONE, M. E.. Práticas de multiletramentos: a revista escolar como suporte na(s) (trans)formação(ões) identitária(s) de estudantes do ensino fundamental. 2015. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; ALTENHOFEN, Cléo Vilson; STEFFEN, Joachim; BRÜNGER, Svenja. Migração e territorialização do alemão e do português como línguas de (i)migração em Porto dos Gaúchos - MT: configurações do multilinguismo em fronteiras de Amazônia. 2014. Dissertação (Mestrado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
KARIM, J. M.; COX, M.I. P.;PHILIPPSEN, N. I.; CUMPRI, M. L.; SCHMIDT, C.. MÍDIAS FALADAS LOCAIS: PREFERÊNCIAS E ATITUDES LINGUÍSTICAS DE CUIABANOS. 2022. Tese (Doutorado em Doutorado em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
ALTENHOFEN, Cléo Vilson;PHILIPPSEN, N. I.; FIGUEIREDO, C. R. S.; BATTISTI, E.. "O português de migrantes sulistas no nordeste do Brasil: variação e mudança de marcas regionais no contato intervarietal". 2022. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
COX, M.I. P.;PHILIPPSEN, N. I.. DISCURSOS SOBRE A LÍNGUA PORTUGUESA EM SISTEMAS DE ENSINO ADOTADOS POR ESCOLAS PARTICULARES E PÚBLICAS. 2019. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.
STEFFEN, Joachim;PHILIPPSEN, N. I.; COX, M.I. P.; LIMA, C. A. O. S.. A resiliência de traços fonético- fonológicos de variedades teuto-brasileiras do português em migrantes de origem alemã no norte de Mato Grosso: o caso das consoantes oclusivas. 2019. Tese (Doutorado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.
SANTIAGO-ALMEIDA, M. M.; THUN, H.;PHILIPPSEN, N. I.; PAGOTTO, E. G.; AGUILERA, V. de A.. Atlas linguístico pluridimensional do português paulista: níveis semântico-lexical e fonético-fonológico do vernáculo da região do Médio Tietê. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras) - Universidade de São Paulo.
PHILIPPSEN, N. I.; SPINASSÉ, K. P.; MORELLO, R.. Ações de promoção da pluralidade linguística em contextos escolares. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SOUZA, S. L.;PHILIPPSEN, N. I.; CODINHOTO, G. M. O.. A produção de narravas de estudantes na cidade de Boca do Acre/AM: uma proposta de ensino de práticas de oralidades e de escrita no 7º ano do Ensino Fundamental,. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Profletras) - Universidade Federal do Acre.
KARIM, J. M.; SCHMIDT, C.; CUMPRI, M. L.;PHILIPPSEN, N. I.; COX, M.I. P.. MÍDIAS FALADAS LOCAIS: PREFERÊNCIAS E ATITUDES LINGUÍSTICAS DE OUVINTES E TELESPECTADORES DE CUIABÁ-MT. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
COX, M.I. P.;PHILIPPSEN, N. I.. DISCURSOS SOBRE A LÍNGUA PORTUGUESA EM SISTEMAS DE ENSINO ADOTADOS POR ESCOLAS PARTICULARES E PÚBLICAS. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.
ANDRADE, Elias Alves de; ALMEIDA, M. M. S.;PHILIPPSEN, N. I.; COX, M.I. P.. Da escrita para oralidade: o falar sinopense a partir de cartas pessoais. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; AGUILERA, V. de A.; SANTIAGO-ALMEIDA, M. M.. Atlas Linguístico do Médio Tietê. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo.
MELLO, D. A. R. C.;PHILIPPSEN, N. I.; NASCIMENTO, R. C. L. C. B.. Aprendizagem de Língua Portuguesa por Meio do Gênero Discursivo Autobiografia. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; HORST, C.; BUSSE, S.. LÍNGUAS MATERNAS EM USO NAS CASAS FAMILIARES RURAIS DE RIQUEZA, IPORÃ DO OESTE E QUILOMBO/SC: O PAPEL DA PEDAGOGIA DE ALTERNÂNCIA.. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS LINGUÍSTICOS) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SOARES, E. P. M.;PHILIPPSEN, N. I.; ALENCAR, M. C. M.. O ENSINO DE PORTUGUÊS POR MEIO DAS CARTAS FONÉTICAS DO ATLAS LINGUÍSTICO DO AMAPÁ (ALAP). 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
PHILIPPSEN, N. I.; MIRANDA, M. G.; SOUZA, S. L.. ?LÍNGUA INDÍGENA TERENA: DA LÍNGUA ANCESTRAL AOS ATUAIS PROCESSOS DE REVITALIZAÇÃO NO NORTE DE MATO GROSSO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PPGLetras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
LIMA, J. L.;PHILIPPSEN, N. I.; ALENCAR, R. N.. O TRABALHO COM O DIÁRIO NA SALA DE AULA: ARTICULANDO LEITURA, VARIAÇÃO LINGUÍSTICA EPRODUÇÃO TEXTUAL. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
HORST, C.; KRUG, M. J.;PHILIPPSEN, N. I.. Características do bilinguismo libras-português em surdos filhos de pais surdos e surdos filhos de pais ouvintes na região de Chapecó. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS LINGUÍSTICOS) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
ALMEIDA, M. M. S.; PAGOTTO, E. G.;PHILIPPSEN, N. I.. ANÁLISE DAS ATITUDES, PERCEPÇÕES E USOS LINGUÍSTICOS DE SULISTAS RESIDENTES NO MUNICÍPIO DE CLÁUDIA: estudo da variação ?tu? e ?você? e das formas de tratamento. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em PPGLetras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
JUSTINA, Olandina Della; MACIEL, R. F.;PHILIPPSEN, N. I.. SUPERDIVERSIDADE LINGUÍSTICA NA LINGUAGEM DA GASTRONOMIA EM CONTEXTO SINOPENSE. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em PPGLetras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
RODRIGUES, I. C. F. S.;PHILIPPSEN, N. I.; OLIVEIRA, C. Z.. ORALIDADE E PODCAST: ENTRE O LIVRO DIDÁTICO E AS CONCEPÇÕES DE LÍNGUA/LINGUAGEM DE PROFESSORES DE ESCOLAS PÚBLICAS. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, I. C. F. S.;PHILIPPSEN, N. I.; OLIVEIRA, M. A. A.. A narrativa autobiográfica no 8º ano do ensino fundamental: entre a escola e as práticas socioculturais em uma comunidade ribeirinho-quilombola. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Pará.
SOUZA, A. C. S.;PHILIPPSEN, N. I.; VIEIRA, M.. Atitudes linguísticas: avaliações subjetivas de sinopenses em contato com o português de imigrantes haitianos. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PPGLetras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
LIMA, J. L.;PHILIPPSEN, N. I.; MORAES, W. S. A.. Uso dos sinais de pontuação: uma abordagem linguística a partir da escrita de uma peça de teatro sobre a história de Cuiabá. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
LIMA, J. L.;PHILIPPSEN, N. I.; MORAES, W. S. A.. Concordância verbal: uma experiência de estudo da língua por meio de entrevistas com pessoas moradoras de bairros mais tradicionais de Cuiabá. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
JUSTINA, Olandina Della; BRANDAO, A. C. L.;PHILIPPSEN, N. I.. Uso de Anglicismos no Contexto Sociocultural do Município de Colíder (MT). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PPGLetras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
NEGREIROS, C. L.;PHILIPPSEN, N. I.; MORI, A. C.. A variação linguística no ensino de língua portuguesa. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; SEGANFREDO-SANTOS, Leandra Inês; SANTIAGO-ALMEIDA, M. M.. DO ORAL PARA O ESCRITO: A VARIAÇÃO LINGUISTICA NO PROCESSO DE PRODUÇÃO TEXTUAL COMO PONTO DE PARTIDA À AMPLIAÇÃO DA COMPETÊNCIA COMUNICATIVA. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SEGANFREDO-SANTOS, Leandra Inês;PHILIPPSEN, N. I.. Produção textual com uso de gêneros meme e fanzine no desenvolvimento das capacidades de leitura e escrita de estudantes do 8º ano do ensino fundamental. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; STRAUB, Sandra Luzia Wrobel; COX, M.I. P.. O desenvolvimento das competências de escrita: as práticas de multiletramentos na era da informatização. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; COX, M.I. P.; SEGANFREDO-SANTOS, Leandra Inês. Competência leitora e produção textual de fábulas: uma proposta de sequência didática. 2015 - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SEGANFREDO-SANTOS, Leandra Inês;PHILIPPSEN, N. I.; NUNES, S. R.. Práticas de multiletramentos: a revista escolar como suporte no mapeamento sociocultural sorrisense. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; ASSIS-PETERSON, A. A. de. CRENÇAS SOBRE O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA PRESENTES EM NARRATIVAS DE DOCENTES. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
PEREIRA, Marilda Fátima Dias;PHILIPPSEN, N. I.; TOMÉ, Cristinne Leus. Para Sempre é Muito Tempo: inferências e democracia na (re)escritura de contos de fadas. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingüística Aplicada) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; CAMPOS, Magali de Jesus; OLIVEIRA, Tania Pitombo de; LUZ, Graci Leite Moraes da. Maciel. Histórias em quadrinhos em uma perpectiva educacional. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingüística Aplicada) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; CAMPOS, Magali de Jesus; OLIVEIRA, Tania Pitombo de; JUSTINA, Ms Terezinha Della. Falar Poconeano: um estudo da variedade lingüística. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingüística Aplicada) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
FARIA, V. F. S.; MACEDO, A. M.;PHILIPPSEN, N. I.. A POSSIBILIDADE DO TÓPICO À DIREITA NO PORTUGUÊS FALADO NO BRASIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
JUSTINA, Ms Terezinha Della;PHILIPPSEN, N. I.; LUZ, G. L. M.. A INTERFERÊNCIA DA ORALIDADE NA ESCRITA: estudo dos fenômenos de alçamento e de segmentações (hipossegmentação e hipersegmentação) em textos escritos de discentes do ensino fundamental.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
AZEVEDO, Antonio Tadeu;PHILIPPSEN, N. I.; WANG, T.M.E. VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NA SALA DE AULA: UM ESTUDO COM ESTUDANTES DO 6º AO 9º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA ESTADUAL SILVA FREIRE DA CIDADE DE SINOP/MT Antonio Tadeu Gomes de Azevedo Neusa Inês Philippsen Tamiris Eng Wang 03/12. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
OLIVEIRA, A. A. Adil;PHILIPPSEN, N. I.; CUNHA, M.M.. A influência das redes sociais no ambiente de ensino-aprendizagem dos alunos do ensino médio da Escola Estadual 13 de Maio de Sorriso/MT. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
OLIVEIRA, Tania Pitombo de;PHILIPPSEN, N. I.; ROQUE-FARIA, Helenice Joviano. Quinhentos anos de Língua Portuguesa Brasileira: do discurso religioso ao discurso jurídico, da heterogeneidade à "unidade". 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
AZEVEDO, Antonio Tadeu;PHILIPPSEN, N. I.; WANG, T. M. E.. A variação semântico-lexical em Sorriso: um estudo do contato diavarietal dos falares maranhenses e gaúchos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
STRAUB, Sandra Luzia Wrobel;PHILIPPSEN, N. I.; OLIVEIRA, Tania Pitombo de. Os sentidos da mídia nos protestos de 2013 - uma análise acerca das manchetes jornalísticas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SCROCZYNSKI, C. I.;PHILIPPSEN, N. I.; SEGANFREDO-SANTOS, Leandra Inês. Saberes da Formação Docente: um olhar a partir do Curso de Licenciatura em Letras da Universidade do Estado de Mato Grosso, Campus Sinop. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
TOMÉ, Cristinne Leus;PHILIPPSEN, N. I.; OLIVEIRA, Tania Pitombo de. Análise de Discurso: análise de tiras da Mafalda a partir dos conceitos básicos e fundamentais da Análise de Discurso. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; SILVA, M. F.; OLIVEIRA, Tania Pitombo de. Diferentes usos da linguagem: um viés tecnológico no ensino e aprendizagem de Língua Portuguesa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; OLIVEIRA, Tania Pitombo de; SILVA, M. F.. de O. Costa.Estudo de caso: as práticas de leitura no processo ensino e aprendizagem frente às tecnologias. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; TOMÉ, Cristinne Leus; OLIVEIRA, Tania Pitombo de. Sentidos do discurso de protesto em duas canções brasileiras: o dizer (não) dito. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
VITALI, M.R.;PHILIPPSEN, N. I.; SILVA, M. F.. O discurso homossexual: os efeitos de sentido nas relações sociais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
OLIVEIRA, Tania Pitombo de;PHILIPPSEN, N. I.; SILVA, M. F.. Correa.Um estudo reflexivo do ensino da língua materna em relação às variedades linguísticas em salas do sexto ano da Escola Municipal Centro Educacional Lindolfo José Trierweiller. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; OLIVEIRA, Tania Pitombo de; TOMÉ, Cristinne Leus. Talian, do sul para Amazônia: a comunidade ítalo-gaúcha-norte-mato-grossense e seus processos de identificação com a língua de origem, o vêneto sul-rio-grandense. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; OLIVEIRA, Tania Pitombo de; SILVA, Rosana Rodrigues. O labirinto das cores do conto de fadas de Guilherme Del Toro: o claro e o escuro na obra "El Labirinto Del Fauno". 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
OLIVEIRA, Tania Pitombo de;PHILIPPSEN, N. I.; LUZ, Graci Leite Moraes da. A "PROFISSÃO CAMINHONEIRO": uma formação discursiva na relação posição sujeito/lugar/espaço/sentido/história e memória capitalista colocados em movimento pelo Rádio PX. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; SILVA, Rosana Rodrigues; VIEIRA JUNIOR, H.. Preconceito Linguístico e as variações linguísticas na escola. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; OLIVEIRA, Tania Pitombo de; STRAUB, Sandra Luzia Wrobel. Análise Discursiva da posição-sujeito policial militar nos boletins de ocorrência de furto e roubo à residência no Município de Sinop. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; PRECIOSO, Adriana Lins; ROQUE-FARIA, Helenice Joviano. O resgate do mito pelas propagandas da perfumaria. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; JUSTINA, Ms Terezinha Della; LUZ, Graci Leite Moraes da. Gêneros Textuais: um estudo da teoria e da prática. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; PRECIOSO, Adriana Lins; BEDENDI, Maria de Lourdes. A retomada da mitologia pela propaganda da Nívea. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; LUZ, Graci Leite Moraes da. A Televisão no Processo Educativo das Crianças de 5ª Série da Escola Ivete Lourdes Arenhardt. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
ROQUE-FARIA, Helenice Joviano; JUSTINA, Olandina Della;PHILIPPSEN, N. I.; AZEVEDO, Antonio Tadeu. Discursos: voz (es) do Pantanal. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
AZEVEDO, Antonio Tadeu; JUSTINA, Ms Terezinha Della;PHILIPPSEN, N. I.. Desenho Animado Tom e Jerry: uma visão sócio-ideológica. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
ROQUE-FARIA, Helenice Joviano;PHILIPPSEN, N. I.; LORENZETTI, Josemar Pedro. (Re)significação de um discurso dominante: a manifestação do capitalismo na personagem Tio Patinhas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
OLIVEIRA, Tania Pitombo de;PHILIPPSEN, N. I.; CASTILHO, Ms Maria de Fátima. O estudo da linguagem e suas significações no mercado empregatício de Sinop: "lugar de origem", a marca da significação. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; ZONIN, Ms Lenita Maria Körbes; LORENZETTI, Josemar Pedro; CASTILHO, Ms Maria de Fátima. Re-significação dos saberes no dizer das acadêmicas-professoras do Curso de Pedagogia campus de Sinop-MT. 2006.
PHILIPPSEN, N. I.; LUZ, Graci Leite Moraes da. Valorização da Pluralidade Cultural em Sala de Aula. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; Sobrinho, Genivaldo Rodrigues. Formas de apresentação do mal no conto "Johann" de Álvares de Azevedo. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; Sobrinho, Genivaldo Rodrigues. As instâncias do mal no conto de "Gennaro", do Livro Noite na Taverna, de Álvares de Azevedo. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; JUSTINA, Ms Terezinha Della; FARIA, V. F. S.. Membro da banca examinadora no processo seletivo de provas e títulos para contratação temporária de professor da Educação Superior. 2020. Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; OLIVEIRA, Tania Pitombo de; SEGANFREDO-SANTOS, Leandra Inês. Composição de Banca Examinadora para a seleção de docentes temporários de Língua Portuguesa de acordo com o Edital de Processo Seletivo Simplificado nº 093/2015/UNEMAT.. 2015. Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; OLIVEIRA, Tania Pitombo de; Sobrinho, Genivaldo Rodrigues; MANTOVANI, A. A.; ALVES, Henrique Roriz Aarestrup. Banca Examinadora do Processo Seletivo Simplificado de Provas e Títulos para contratação temporária de Professor da Educação Superior, de acordo com o Edital nº038/2014 - UNEMAT. 2014. Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; LUZ, Graci Leite Moraes da; FREYTAG, Rosane Salete. Banca de Avaliação de Provas e Títulos para Contratação Temporária de Professor de Educação Superior na área de Línguística - disciplinas de Introdução aos Estudos de Linguagem (60h), Linguística I (60h) e Linguística III (60h). 2010. Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; SANTOS, A. L.; FREYTAG, Rosane Salete. Banca de Avaliação de Provas e Títulos para Contratação Temporária de Professor de Educação Superior na área de Língua Portug - disciplinas de Leitura e Produção de Textos (60h), - Curso de Ciências Contábeis, Leitura e Produção de Textos (60h) - Curso de Engenharia Civil - 1º Semestre, Leitura e Produção de Textos (60h) - Curso de Engenharia Civil - 7º Semestre e Estágio Curricular Supervisionado. 2010. Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; FREYTAG, Rosane Salete; SANTOS, A. L.. Banca de Avaliação de Provas e Títulos para Contratação Temporária de Professor de Educação Superior na área de Língua Portuguesa - disciplinas de Estágio Curricular Supervisionado de Língua Portuguesa I (60h), História da Língua Portuguesa - Diacronia (60h) e Português Instrumental (60h). 2010. Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; PRECIOSO, Adriana Lins; LUZ, Graci Leite Moraes da. Banca de Avaliação de Provas e Títulos para Contratação Temporária de Professor de Educação Superior-área de Língua Portuguesa e Literatura de Língua Portuguesa, disciplinas de Estágio Curricular Supervisionado de Língua Portuguesa III e Literatura e Português Instrumental - Portaria Interna Nº 06/2009/01. 2009. Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; PRECIOSO, Adriana Lins; LUZ, Graci Leite Moraes da. Banca de Avaliação de Provas e Títulos para Contratação Temporária de Professor de Educação Superior-área de Língua Portuguesa e Literatura de Língua Portuguesa, disciplinas de Estágio Curricular Supervisionado de Língua Portuguesa III e Literatura e Prática de Leitura e Produção de Texto - Portaria Interna Nº 05/2009/01. 2009. Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; FREYTAG, Rosane Salete; OLIVEIRA, Tania Pitombo de. Banca de Avaliação de Provas e Títulos para Contratação Temporária de Professor de Educação Superior. 2008. Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; JUSTINA, Ms Terezinha Della; OLIVEIRA, Tania Pitombo de. Banca de Avaliação de Provas e Títulos para Contratação Temporária de Professor de Educação Superior. 2008. Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; PRECIOSO, Adriana Lins; FREYTAG, Rosane Salete. Banca Examinadora do Teste Seletivo de Provas e Títulos para Contratação Temporária de Professor da Educação Superior Portaria Interna Nº04/2008/01. 2008. Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.. Prêmio de melhor dissertação do PROFLETRAS UPE Garanhuns defendida em 2023. 2023. Universidade de Pernambuco.
PRECIOSO, A. L.; Sobrinho, Genivaldo Rodrigues; SCHWEIKART, J. F.;PHILIPPSEN, N. I.. BANCA AVALIADORA DAS DISSERTAÇÕES DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM LETRAS (PPGLETRAS) INSCRITAS NO EDITAL 001/2025-EDITORA DA UNEMAT, PARA PUBLICAÇÃO EM E-BOOK. 2025. Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.. Bancas de Seleção do Processo Seletivo de Discentes Regulares, Turma 2024/2 (Turma 9) do Programa de Pós-graduação stricto sensu em Letras, curso Mestrado em Letras, do Campus Universitário de Sinop, Universidade do Estado de Mato Grosso ? Edital 01/2024, da linha de pesquisa ?Estudos Linguísticos?. 2024. Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; SANTIAGO-ALMEIDA, M. M.. Bancas de Seleção do Processo Seletivo de Discentes Regulares, Turma 2023/2 (Turma 8) do Programa de Pós-graduação stricto sensu em Letras, curso Mestrado em Letras, do Campus Universitário de Sinop, Universidade do Estado de Mato Grosso ? Edital 01/2023- PPGLetras, da linha de pesquisa ?Estudos Linguísticos?. 2023. Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.. Bancas de Seleção do Processo Seletivo de Discentes Regulares, Turma 2024/1 (Turma 8/2) do Programa de Pós-graduação stricto sensu em Letras, curso Mestrado em Letras. 2023. Universidade do Estado de Mato Grosso.
FARIA, V. F. S.;PHILIPPSEN, N. I.; LEITE, J. R. M.. Banca avaliadora no Processo Seletivo Simplificado de Provas e Títulos do Edital 022/2023, para contratação temporária de professores da Faculdade de Ciências Humanas e Linguagem,. 2023. Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; AZEVEDO, Antonio Tadeu; PRECIOSO, A. L.. banca avaliadora no Processo Seletivo Simplificado de Provas e Títulos do Edital 024/2022. 2022. Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; PINTO, J. A.; COELHO, M. S. V.. Bancas de Seleção do Processo Seletivo de Discentes Regulares, Turma 2022/2 (Turma 7) do Programa de Pós-graduação stricto sensu em Letras, curso Mestrado em Letras. 2022. Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; ALMEIDA, M. M. S.; COELHO, M. S. V.. Bancas de Seleção do Processo Seletivo de Discentes Regulares, Turma 2021/2 (Turma 6) do Programa de Pós-graduação stricto sensu em Letras, curso Mestrado em Letras, do Campus Universitário de Sinop, Universidade do Estado de Mato Grosso ? Edital 02/2021-PPGLetras, da linha de pesquisa ?Estudos Linguísticos?. 2021. Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; ALMEIDA, M. M. S.; JUSTINA, Olandina Della. Bancas de Seleção do Processo Seletivo do Mestrado em Letras 2020 ? Edital 001/2020 ? PPGLetras, da linha de pesquisa Estudos Linguísticos. 2020. Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; LUZ, G. L. M.; AZEVEDO, Antonio Tadeu. Processo Seletivo de Provas e Títulos para Contratação Temporária de Professor de Educação Superior. 2019. Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; SILVA, A. P. P.; TOMÉ, Cristinne Leus; SCHWEIKART, J. F.; SEGANFREDO-SANTOS, Leandra Inês; LORD, L. J. D.; JUSTINA, Olandina Della; OLIVEIRA, Tania Pitombo de. Bancas do Processo Seletivo do Mestrado em Letras 2019 - Edital 001/2019 - PPGLetras. 2019. Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.. Participação da Comissão Científica como avaliadora dos trabalhos publicados nos Anais do XII Congresso de Iniciação Científica e III Seminário Itinerante de Pesquisa - XII CONIC. 2019. Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.. Participação da Comissão Científica como avaliadora do trabalho intitulado "A posição-sujeito e o espaço pesqueiro: gestos de interpretação" para publicação nos Anais do XII Congresso de Iniciação Científica e III Seminário Itinerante de Pesquisa - XII CONIC. 2019. Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.. Participação da Comissão Científica como avaliadora do trabalho intitulado "O imaginário do professor no livro didático de língua portuguesa" para publicação nos Anais do XII Congresso de Iniciação Científica e III Seminário Itinerante de Pesquisa - XII CONIC. 2019. Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.. Participação da Comissão Científica como avaliadora do trabalho intitulado "Discursos sobre a neutralidade ideológica do professor: escola sem partido versus escola sem mordaça" para publicação nos Anais do XII Congresso de Iniciação Científica e III Seminário Itinerante de Pesquisa - XII CONIC. 2019. Universidade do Estado de Mato Grosso.
AZEVEDO, Antonio Tadeu; TOMÉ, Cristinne Leus;PHILIPPSEN, N. I.. Bancas de seleção de professores Edital nº 044/2019. 2019. Universidade do Estado de Mato Grosso.
CARDOSO, C. R. P.; SCHWEIKART, J. F.;PHILIPPSEN, N. I.. Comissão Examinadora para Seleção de Professor Substituto da área de conhecimento/subárea de Letras/Língua Portuguesa-Língua Inglesa. 2018. Universidade Federal de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; ALVES, Henrique Roriz Aarestrup; ROQUE-FARIA, Helenice Joviano. Comissão da Banca Examinadora do Seletivo 025.2018 na Área Língua Portuguesa. 2018. Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.. Banca de Seleção do Processo Seletivo do Mestrado Acadêmico em Letras. 2018. Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.. Jurada no I Varal de Poesia - # Poeme-se. 2018. Escola Estadual Nilza Oliveira Pipino.
PHILIPPSEN, N. I.; SEGANFREDO-SANTOS, Leandra Inês; JUSTINA, Olandina Della; SCHWEIKART, J. F.. Banca de Seleção do Processo Seletivo do Mestrado Acadêmico em Letras. 2017. Universidade do Estado de Mato Grosso.
ALVES, Henrique Roriz Aarestrup;PHILIPPSEN, N. I.; MANTOVANI, A. A.. Banca Examinadora para a seleção de docentes temporários de acordo com o Edital de Processo Seletivo Simplificado nº 037/2017/UNEMAT. 2017. Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; OLIVA DOS SANTOS, Luzia Aparecida; Sobrinho, Genivaldo Rodrigues; VITALI, M.R.. Banca Examinadora para seleção dos candidatos inscritos no edital Nº/ 2014 PROEG. 2014. Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; PRECIOSO, Adriana Lins; AZEVEDO, Antonio Tadeu. Processo Seletivo Simplificado de Provas e Títulos para Contratação Temporária de Professor da Educação Superior. 2013. Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; SCHWEIKART, J. F.; Sobrinho, Genivaldo Rodrigues; LUZ, Graci Leite Moraes da; OLIVEIRA, Tania Pitombo de; SEGANFREDO-SANTOS, Leandra Inês; TOMÉ, Cristinne Leus; JUSTINA, Olandina Della. Comissão de Seleção para preenchimento de vagas do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu - Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino das Línguas Portuguesa e Inglesa. 2011. Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; LUZ, Graci Leite Moraes da; JUSTINA, Olandina Della. Banca Examinadora Especial da disciplina História da Língua Portuguesa - Diacronia. 2011. Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; OLIVEIRA, Tania Pitombo de; LUZ, Graci Leite Moraes da. Banca de Avaliação de Provas e Títulos para Contratação Temporária de Professor de Educação Superior. 2011. Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.. Pré-Avaliadora da Feira Brasielira de Ciências e Engenharia - FEBRACE. 2010. Universidade de São Paulo.
PHILIPPSEN, N. I.; ROQUE-FARIA, Helenice Joviano; PUHL, Susana. Banca Examinadora Especial da disciplina Linguística II. 2009. Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; PUHL, Susana; ROQUE-FARIA, Helenice Joviano. Banca Examinadora Especial da disciplina Linguística I. 2009. Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; DIAS, Adriano Valter Dornelles; JUNIOR, Carlos Eduardo Roika. Membro do teste seletivo nº 01/2007 para contratação de professor interino na área de Direito. 2007. Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; COAN, Fernanda Mosseline Josende; DIEL, Jeferson Odair; BRUSCAGIM, Lianádia; PEZUTTI, Ana Lucia; RONDON, Gisleny Antonia de Jesus. Comissão Eleitoral do Campus Sinop. 2006. Universidade do Estado de Mato Grosso.
PHILIPPSEN, N. I.; AZEVEDO, Antonio Tadeu. Avaliadora da Banca do Teste Seletivo Emergencial nº02/2006-2 para professores interinos. 2006. Universidade do Estado de Mato Grosso.
Orientou
Variações e regionalismos linguísticos da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS no contexto do município de Sinop - MT; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em PPGLetras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);
AS PERCEPÇÕES E PERSPECTIVAS DOS PROFESSORES NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DO DRE DE MATUPÁ: COM ÊNFASE NA ESCOLA DO CAMPO; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em PPGLetras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);
O IMPACTO DA LINGUAGEM DIGITAL NA ESCRITA DE REDAÇÕES DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO EM UMA INSTITUIÇÃO PARTICULAR; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);
A variedade linguística e cultural presente na obra ?Quarto de Despejo: Diário de uma Favelada?, de Maria Carolina de Jesus; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Cinema Brasileiro em sua variação linguística: seu impacto e influência na sociedade; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; (Orientador);
O GÊNERO E-ZINE E A MULTIMODALIDADE: uma experiência para o desenvolvimento da produção textual dos alunos de 8º ano do Ensino Fundamental; 2025; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso, ; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
Cordel e o uso da linguagem no letramento; 2024; Dissertação (Mestrado em PPGLetras) - Universidade do Estado de Mato Grosso, ; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
Língua indígena Terena: da língua ancestral aos atuais processos de revitalização no Norte de Mato Grosso; 2023; Dissertação (Mestrado em PPGLetras) - Universidade do Estado de Mato Grosso, ; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
ORALIDADE E ESCRITA COMO PRÁTICAS SOCIAIS DE ENSINO: reflexão sobre as marcas da oralidade verificadas em textos escritos de alunos do ensino fundamental em uma escola de educação básica; 2022; Dissertação (Mestrado em PPGLetras (50002015156P8)) - Universidade do Estado de Mato Grosso, ; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E O INTERNETÊS: UM ESTUDO SOCIOLINGUÍSTICO SOBRE A LÍNGUA(GEM) EM MOVIMENTO; 2022; Dissertação (Mestrado em PPGLetras (50002015156P8)) - Universidade do Estado de Mato Grosso, ; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
AMBIENTE CORPORATIVO À LUZ DOS ESTUDOS DA SOCIOLINGUÍSTICA VARIACIONISTA: a Variação Semântico-Lexical presente no cotidiano dos Profissionais Contábeis, Classe Empresarial e demais usuários das informações contábeis; 2021; Dissertação (Mestrado em PPGLetras) - Universidade do Estado de Mato Grosso, ; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
Gênero relato pessoal: da valorização da língua materna às variedades de prestígio; 2020; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso, ; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
O caminhar indígena por uma pedagogia (inter)culturalmente sensível: interações sociolinguísticas na Escola Estadual Indígena Élio Turi Rondon ?Terena?; 2020; Dissertação (Mestrado em PPGLetras) - Universidade do Estado de Mato Grosso, ; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
O GÊNERO CAUSO COMO ESTRATÉGIA PARAATIVIDADES DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA; 2020; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso, ; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
Sociolinguística Educacional: uma proposta de intervenção reflexiva e valorização identitária cultural; 2019; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso, ; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
COMUNICAÇÃO VIRTUAL NA PERSPECTIVA DA APRENDIZAGEM: A LINGUAGEM DA IMEDIATEZ NAS REDES SOCIAIS, UM PERCURSO SOCIOLINGUÍSTICO SOBRE O INTERNETÊS (ENTRE A VARIAÇÃO E O PRECONCEITO); 2019; Dissertação (Mestrado em PPGLetras) - Universidade do Estado de Mato Grosso, ; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
A resistência dos falantes da Língua Trumai diante da supremacia das outras línguas; 2019; Dissertação (Mestrado em PPGLetras) - Universidade do Estado de Mato Grosso, ; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
A concordância verbal de 1ª e 3ª pessoas do plural em cinco comunidades rurais de Terra Nova do Norte/Mato Grosso/Brasil; 2018; Dissertação (Mestrado em PPGLetras (50002015156P8)) - Universidade do Estado de Mato Grosso, ; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
Gíria: o universo linguístico de detentos do sistema penitenciário ?Ferrugem? de Sinop/MT; 2018; Dissertação (Mestrado em PPGLetras (50002015156P8)) - Universidade do Estado de Mato Grosso, ; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
A pontuação como chave de ensino: uma análise da produção escrita dos discentes dos 6º anos do Ensino Fundamental da Escola Estadual Olímpio João Pissinati Guerra; 2018; Dissertação (Mestrado em PPGLetras (50002015156P8)) - Universidade do Estado de Mato Grosso, ; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
DO ORAL PARA O ESCRITO: A VARIAÇÃO MORFOSSINTÁTICA NO PROCESSO DE PRODUÇÃO TEXTUAL COMO PONTO DE PARTIDA PARA A AMPLIAÇÃO DA COMPETÊNCIA COMUNICATIVA; 2018; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso, ; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
O DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS DE ESCRITA E AS PRÁTICAS DE MULTILETRAMENTOS; 2015; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso, ; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
COMPETÊNCIA LEITORA E PRODUÇÃO TEXTUAL DE FÁBULAS: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA; 2015; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso, ; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
Criança, a Alma do Negócio: análise de propagandas direcionadas ao público infantil; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingüística Aplicada) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
Aulas de Língua Portuguesa no contexto da Escola Organizada por Ciclos de Formação Humana: a leitura e a escrita por meio da metodologia de aprendizagem por projetos; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingüística Aplicada) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: Relação Trabalho/escola; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
A relevância dos saberes (sócio)linguísticos no ensino da Língua Portuguesa em escolas públicas de Sinop - MT; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
NORMA-PADRÃO, NORMA CULTA E AS NORMAS DE USO (REAIS): UMA REFLEXÃO SOCIOLINGUÍSTICA SOBRE O PRECONCEITO E A INTOLERÂNCIA NA LÍNGUA(GEM); 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA CULTA DO DIREITO E A DIFICULDADE NO ACESSO À INFORMAÇÃO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
DIALETO CUIABANO E PRECONCEITO LINGUÍSTICO DIANTE DO FALAR CUIABANO EM SINOP ? MT; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
DESIGUALDADE DE ACESSO ÀS AULAS NA EDUCAÇÃO PÚBLICA DURANTE O ENSINO REMOTO EM SINOP-MT; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
PRECONCEITO LINGUÍSTICO NAS REDES SOCIAIS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
Concordância verbal da terceira pessoa do plural: variantes possíveis entre as variedades; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
ATITUDES LINGUÍSTICAS: uma análise do falar de sulistas e nordestinos moradores de Cláudia-MT; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
OS PRECONCEITOS LINGUÍSTICO E SOCIAL CONTRA MULHERES NA INTERNET; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
Reconhecimento e verificação do rotacismo: uma visão periférica desse fenômeno; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
As influências sociolinguísticas sulistas e nordestinas nas variedades de Cláudia-MT; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
VIOLA À BRASILEIRA ? A METAMORFOSE DA CULTURA RAIZ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
Preconceitos e variações linguísticas em diferentes estratos sociais; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
Língua Portuguesa e sua aquisição problemática sob o olhar dos haitianos moradores de Sinop - MT; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
O papel do ensino superior indígena e sua relação com a manutenção da língua materna e cultura dos povos indígenas em Mato Grosso; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
Preconceito linguístico e bullying nas escolas: uma questão de consciência social; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
A DIVERSIDADE DA LINGUAGEM EM SALA DE AULA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
O PRECONCEITO LINGUÍSTICO NO ÂMBITO ESCOLAR: análise de situações preconceituosas em duas escolas distintas da cidade de Sinop/MT; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
Linguagem e variação em diferentes estratos sociais: análise de usos da concordância verbal em dois bairros de Sinop/MT; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC'S): utilização dos recursos tecnológicos no espaço escolar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
Análise da Linguagem Jurídica na Petição Inicial; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
O talian: os processos de transmissão e manutenção linguística da comunidade ítalo-gaúcha-norte-mato-grossense; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
O PODER DE PERSUASÃO NOS DISCURSOS POLÍTICOS: A ?REALIDADE? DA MÍDIA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
A moral nos contos de fada: uma análise discursiva; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
As ideologias que norteiam o discurso da dona-de-casa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
Música: um recurso didático para as aulas de Língua Portuguesa na sala de Apoio Pedagógico do 6º Ano do Ensino Fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
Linguística Aplicada no Processo de Inclusão e Ensino Aprendizagem do Aluno Cego no Ensino Regular: um estudo de caso; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
A construção discursiva do herói chinês no filme "A Fúria do Dragão"; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
Análise Discursiva nas Propagandas das Sandálias Havaianas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
A Intertextualidade que Permeia as Obras:Pinóquio, de Collodi, e Inteligência Artificial, de Steven Spielberg; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
Memória Discursiva na Obra Divas no Divã, de Chris Linhares; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
O Discurso Grego: a representação feminina em As Troianas, de Eurípides, e Só para Mulheres, de Aristófanes; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
Análise Ideológica do Discurso na Revista Veja; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
O discurso que trouxe migrantes ao Norte de MT; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
Biblioteca na educação: prazer ou castigo; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
Efeitos de sentidos manifestados em embalagens e prática escolar; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
O SURGIMENTO DAS GRAMÁTICAS PRESCRITIVAS: UMA REFLEXÃO SÓCIO-HISTÓRICA E SOCIOLINGUÍSTICA; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
Norma culta e Norma-padrão: uma confusão milenar; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
A representatividade LGBTQIAP+ no meio literário e a sua importância para inclusão e formação de alunos em âmbito escolar; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
A variedade linguística e cultural presente na obra ?Quarto de Despejo: Diário de uma Favelada?, de Maria Carolina de Jesus; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
Preconceito linguístico: intolerância, ignorância e manipulação ideológica; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
Variação linguística: o universo da internet e a influência da escrita dos alunos no ensino superior da Universidade do estado de Mato Grosso; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
A variação linguística culta do Direito e a dificuldade no acesso à informação; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
Estudo da variação dos porquês na escrita dos alunos do ensino médio e superior; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
O uso variável dos porquês na escrita de alunos do ensino fundamental; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
Ensino remoto e EAD no contexto pandêmico da COVID-19 mediante as dificuldades de aprendizagem dos alunos; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
Enfretamentos e inclusão das aulas EAD no contexto pandêmico do COVID-19 mediante a desigualdade social; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
Atitudes linguísticas: a visão do jovem acerca da fala de sulistas e nordestinos moradores de Cláudia-MT; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
Compreensão cultural dos diferentes dialetos em Sinop/MT; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Civil) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
Atitudes linguísticas: uma análise do falar de sulistas e nordestinos moradores de Cláudia-MT; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
Estudo das variedades linguísticas presentes na E; E; Rene Menezes no Camping Club-Sinop MT e provenientes dos Estados do Norte, Nordeste e Sudeste; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
Análise sociolinguística do uso do internetês no cotidiano; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
Análise sociolinguística do internetês no ensino da língua portuguesa em escolas públicas; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
O uso de variedades linguísticas e gírias na construção identitária de grupos sociais na adolescência; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
A utilização do internetês em situações orais e escritas de comunicação e sua interferência em diferentes grupos de fala; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
Estudos das variedades linguísticas presentes na cidade de Sinop ? MT e advindas dos Estados do sul, nordeste e sudeste; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
O uso de variedades/variantes linguísticas e da norma-padrão por parte dos ingressantes e concluintes do curso de Letras da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT/Sinop); 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
Língua Portuguesa: a importância de seu aprendizado pelos imigrantes haitianos e os projetos sociais envolvidos nesse processo; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
AQUISIÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA E CIDADANIA DE IMIGRANTES HAITIANOS NO NORTE MATO-GROSSENSE: INTER-RELAÇÕES; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
Viola a brasileira ? Sociolinguística indo à roça; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
O papel do ensino superior indígena e sua relação com a manutenção da língua materna e cultura dos povos indígenas em Mato Grosso; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
Linguagem e variação em diferentes estratos sociais; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
A DIVERSIDADE DA LINGUAGEM EM SALA DE AULA; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
Mídia, Humor e Preconceito: Programa Humorístico Zorra Total como alimentador de preconceitos; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INDÍGENA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PEDAGÓGICAS, SOCIAIS E CULTURAIS; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
TECER DE UMA DISCURSIVIDADE: o desenvolvimento sustentável na prática do discurso jornalístico; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
O talian, no norte mato-grossense: os processos de transmissão e manutenção linguística da comunidade ítalo-gaúcha-norte-mato-grossense; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; Orientador: Neusa Inês Philippsen;
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PHILIPPSEN, N. I. . O falar norte mato-grossense em foco: apontamentos sócio-semântico-lexicais sobre o item porvinha. In: IV Simpósio Internacional de Letras e Linguística e XIV Simpósio Nacional de Letras e Linguística - SILEL, 2013, Uberlândia. Resumos das Comunicações Aprovadas (Linguística), 2013.
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PHILIPPSEN, N. I. ; TOMÉ, Cristinne Leus ; SOUZA, Isabela Augusta Andrade . As aventuras em um país do futuro: fala, cores e impressões. In: V Encontro Nacional de Linguagem, História e Cultura - V ENALIHC, 2011, Cáceres. Caderno de Resumo, 2011. v. 1/11.
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PHILIPPSEN, N. I. . LINGUÍSTICA APLICADA E ENSINO: REFLEXÕES SOBRE USOS DE LINGUAGENS. In: VII Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários; XII Encontro de Professores de Inglês, 2009, Sinop. Revista de Letras Norte@mentos, 2009. v. 02.
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PHILIPPSEN, N. I. ; BATISTOTE, Maria Luceli Faria . TECERES DISCURSIVOS NA REGIÃO NORTE MATO-GROSSENSE: REFLEXÕES SOBRE O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NO DISCURSO JORNALÍSTICO. In: IV ENALIHC - Encontro Nacional das Ciências da Linguagem, História e Cultura, 2009, Sinop. IV ENALIHC - Encontro Nacional das Ciências da Linguagem, História e Cultura, 2009. v. IV.
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PHILIPPSEN, N. I. . Territorializações, territorialidades, contatos linguísticos: a migração em Sinop-MT. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PHILIPPSEN, N. I. . Bilingualidade, manuntenção (ou não) das variedades e cultura alemã no Norte de Mato Grosso. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PHILIPPSEN, N. I. . As Sociolinguísticas e suas Concepções Teórico-Metodológicas que sustentam as Práticas. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PHILIPPSEN, N. I. . Políticas públicas e o risco de ?apagão? de professores no Brasil. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ROCHA, M. C. M. ; PHILIPPSEN, N. I. . Sociolinguística Educacional e Literatura de Cordel como aportes para desenvolver a leitura e a escrita considerando a diversidade linguística. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PHILIPPSEN, N. I. . Fundamentos Teórico-Metodológicos da Pesquisa em Sociolinguística. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PHILIPPSEN, N. I. . Seminário Temático Língua e Sociedade. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PHILIPPSEN, N. I. . ?Percepções e atitudes linguísticas de falantes descendentes da língua minoritária alemã em Sinop/Mato Grosso/ Brasil?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PHILIPPSEN, N. I. . UMA PROPOSTA DE INSERÇÃO DE DISCIPLINAS DE (SOCIO)LINGUÍSTICA NA GRADE CURRICULAR DO CURSO DE DIREITO COMO FORMA DE ATUALIZAÇÃO COMUNICATIVA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, I. A. ; PHILIPPSEN, N. I. . UMA PROPOSTA DE INSERÇÃO DE DISCIPLINAS DE (SOCIO)LINGUÍSTICA NA GRADE CURRICULAR DO CURSO DE DIREITO COMO FORMA DE ATUALIZAÇÃO COMUNICATIVA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PHILIPPSEN, N. I. . BNCC de Língua portuguesa: planejamento, metodologias e avaliação. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PHILIPPSEN, N. I. . Palestra 3 - Estudo morfossintático na região Norte de Mato Grosso/Brasil: usos de eu e mim. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, I. A. ; PHILIPPSEN, N. I. . Estudo da variação dos porquês na escrita dos alunos do ensino médio e superior. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PHILIPPSEN, N. I. . Percepções e atitudes linguísticas de falantes descendentes da língua minoritária alemã no Norte de Mato Grosso. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PHILIPPSEN, N. I. . Linguagem de bar e variação linguística, quais as suas?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PHILIPPSEN, N. I. . ?Sociolinguística?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALBUQUERQUE, V. F. ; GUSMAO, C. P. K. ; OLIVEIRA, D. S. ; ALECIO, P. F. ; PHILIPPSEN, N. I. . Gramática em uso do português no contexto acadêmico: estudo de aspectos gramaticais e suas nuances. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LUZ, J. da ; PHILIPPSEN, N. I. . A mediação pedagógica (inter)culturalmente sensível: os sentidos do ensinar e do aprender a língua materna na Escola Indígena Elio Turi Rondon ?Terena?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PHILIPPSEN, N. I. . ENSINO REMOTO NO CONTEXTO PANDÊMICO DA COVID-19 MEDIANTE AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PHILIPPSEN, N. I. . A Geolinguística no mundo da língua portuguesa falada no Brasil: abordagens sócio-semântico-lexicais do léxico norte mato-grossense. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, I. A. ; PHILIPPSEN, N. I. . ENSINO REMOTO E EAD NO CONTEXTO PANDÊMICO DA COVID-19 MEDIANTE AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PHILIPPSEN, N. I. . Uma viagem pelas regiões do Brasil e pelos principais enfoques literários. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LUZ, J. da ; PHILIPPSEN, N. I. . O bilinguismo de memória na Aldeia Kopenoty: reflexões acerca da língua Terena e a variação de registros escritos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PHILIPPSEN, N. I. . Sociolinguística: uma nova maneira de ler, ouvir, escreve e compreender o mundo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PHILIPPSEN, N. I. . NOS CONFINS DO BRASIL, O QUE RESTA DA LÍNGUA DE IMIGRAÇÃO ALEMÃ ENTRE OS DESCENDENTES DE ALEMÃES EM MATO GROSSO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERNANDES, P. T. ; ARAUJO, K. J. ; PHILIPPSEN, N. I. . CAMPO NOVO DE PARECIS-MT: UM ESTUDO SOCIOLINGUÍSTICO DA ESCOLA URBANA JARDIM DAS PALMEIRAS E A EDUCAÇÃO INDÍGENA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PHILIPPSEN, N. I. . Racismo Linguístico. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PHILIPPSEN, N. I. ; ALBUQUERQUE, V. F. . A fronteira no processo migratório de sujeitos maranhenses para o norte de Mato Grosso. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PHILIPPSEN, N. I. . Palestra - Módulo 9 - Língua em uso, variação e preconceito. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PHILIPPSEN, N. I. . Usos de nós e a gente na região norte mato-grossense. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PHILIPPSEN, N. I. . ENSINO DE LÍNGUA(S) E LINGUAGENS: TEORIA SOCIOLINGUÍSTICA E VIVÊNCIAS DE PRÁTICAS EDUCACIONAIS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALECIO, P. F. ; PHILIPPSEN, N. I. . Análise do conceito de variação linguística por parte dos ingressantes e futuros egressos do curso de Letras, bem como o estudo das variantes fonológicas desses sujeitos oriundos ou não em Sinop. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PHILIPPSEN, N. I. ; SIGNOR, C. O. P. . Sequência didática/Produção textual. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PHILIPPSEN, N. I. . A colonização do Norte de Mato Grosso: perspectivas, desafios, enfrentamentos e realidade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PHILIPPSEN, N. I. . Estudo morfossintático na região norte mato-grossense. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PHILIPPSEN, N. I. . Preconceito linguístico - tema de redação para o ENEM. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PHILIPPSEN, N. I. . Preconceito Linguístico. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PHILIPPSEN, N. I. . Análise das variedades/variantes faladas por indivíduos que nasceram em outras regiões e atualmente residem em Sinop-MT. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PHILIPPSEN, N. I. ; SEGANFREDO-SANTOS, Leandra Inês . Propostas de ensino da leitura e da escrita no âmbito do PROFLETRAS - Mato Grosso - Brasil: da formação docente às práticas de sala de aula. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PHILIPPSEN, N. I. . Diversidade, variação e contatos linguísticos no espaço amazônico norte mato-grossense. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DORMEVIL, M. R. A. ; PHILIPPSEN, N. I. . Sociolinguística Educacional:a variação linguística como ferramenta de ensino na produção textual. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FISCHER, R. M. ; PHILIPPSEN, N. I. . Variação na concordância verbal em textos e na fala de alunos de 7º ano de uma escola estadual de Mato Grosso. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FISCHER, R. M. ; MACULAN, J. L. ; PHILIPPSEN, N. I. . Análise da mudança no paradigma pronominal em duas escolas de Mato Grosso. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FARIAS, A. B. ; PHILIPPSEN, N. I. . Gíria: o universo linguístico de detentos do sistema penitenciário Osvaldo Florentino Leite 'Ferrugem'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, J. P. dos ; PHILIPPSEN, N. I. . A concordância verbal de 1ª e 3ª pessoas do plural em cinco comunidades rurbanas de Terra Nova do Norte/MT. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PHILIPPSEN, N. I. . Competência Leitora e Produção Textual de Fábulas: uma proposta de sequência didática. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PHILIPPSEN, N. I. . Do Oral para o Escrito: a variação linguística no processo de produção textual como ponto de partida à ampliação da competência comunicativa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PHILIPPSEN, N. I. . O desenvolvimento das competências de escrita e as práticas de multiletramentos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PHILIPPSEN, N. I. . Práticas teórico-metodológicas na formação e qualificação de docentes em Língua Portuguesa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PHILIPPSEN, N. I. . Gramática, variação e ensino. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PHILIPPSEN, N. I. . Nuanças do falar norte mato-grossense: apontamentos sócio-semântico-lexicais sobre o item tarimba. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PHILIPPSEN, N. I. . Diversidade e variação linguística em contextos mato-grossenses. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FARIAS, A. B. ; PHILIPPSEN, N. I. . Humor e Preconceito: programa humorístico Zorra Total alimentador de preconceitos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALVARENGA, D. C. ; PHILIPPSEN, N. I. . O papel do ensino superior indígena e sua relação com a manutenção da língua materna e cultura dos povos indígenas em Mato Grosso - resultados e reflexões. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PHILIPPSEN, N. I. . Pesquisa como princípio pedagógico: articulando e construindo conhecimento na educação básica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PHILIPPSEN, N. I. . Variação Linguística e Ensino. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PHILIPPSEN, N. I. . Relações entre língua e espaço em áreas de migração recente no Mato Grosso. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PHILIPPSEN, N. I. . Linguística Aplicada ao Ensino da Língua Portuguesa: um projeto contínuo sobre práticas teórico-metodológicas na formação e qualificação docente. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PHILIPPSEN, N. I. . Diversidade e variação linguística em Mato Grosso - DIVALIMT. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PHILIPPSEN, N. I. . O falar norte mato-grossense em foco: apontamentos sócio-semântico-lexicais sobre o item balango. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PHILIPPSEN, N. I. . Descrição e História do Português Brasileiro. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PHILIPPSEN, N. I. . Apontamentos sócio-semântico-lexicais sobre o falar norte mato-grossense. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PHILIPPSEN, N. I. . O falar norte mato-grossense em foco: apontamentos sócio-semântico-lexicais sobre o item porvinha. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PHILIPPSEN, N. I. . Variações diatópicas e aspectos de natureza sociocultural na região norte de Mato Grosso. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PHILIPPSEN, N. I. ; TOMÉ, Cristinne Leus . O desenvolvimento sustentável na prática do discurso jornalístico: ditos e não-ditos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PHILIPPSEN, N. I. . O falar norte mato-grossense: aspectos semântico-lexicais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BARROS, F. H. T. ; PHILIPPSEN, N. I. . O Hunsrückisch rio-grandense entre o Hochdeutsch (alemão padrão) e o português brasileiro: o caso do rádio na comunidade teuto-gaúcha-norte-mato-grossense. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PHILIPPSEN, N. I. . Abordagem geo-sócio-linguística na região norte de Mato Grosso: inter-relações. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PHILIPPSEN, N. I. . Linguística Aplicada e Ensino: reflexões sobre usos de linguagens. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BORGES, ANA LÚCIA DE ANDRADE FENILI ; PHILIPPSEN, N. I. . Linguística Aplicada e a inclusão do aluno DV no ensino regular. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PHILIPPSEN, N. I. ; BATISTOTE, Maria Luceli Faria . Teceres Discursivos na Região Norte Mato-Grossense: Reflexões sobre o Desenvolvimento Sustentável no Discurso Jornalístico. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PHILIPPSEN, N. I. . Análise Dialógica do Discurso. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PHILIPPSEN, N. I. . Mídia Impressa e Heterogeneidade: polêmicas da esfera da atividade extrativa madeireira no espaço discursivo-enunciativo da Amazônia Legal. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PHILIPPSEN, N. I. . Mídia Impressa e Heterogeneidade: polêmicas da atividade e da identidade no espaço discursivo-enunciativo da Amazônia Legal. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PHILIPPSEN, N. I. . A importância das marcas internas do texto para a compreensão do sentido. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PHILIPPSEN, N. I. . O uso do conhecimento lingüístico na contrução do sentido. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PHILIPPSEN, N. I. . Prefácio, 2024. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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SILVA, A. P. P. ; SEGANFREDO-SANTOS, Leandra Inês ; PHILIPPSEN, N. I. ; SOUZA, S. L. . Apresentação da obra Tecendo saberes por meio de língua(gens): (des)caminhos no ensino e na aprendizagem de português na região amazônica. Cáceres, 2024. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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PHILIPPSEN, N. I. . Apresentação da terceira edição de 2024 da Revista de Letras Norte@mentos, v. 17, nº 49. Sinop, 2024. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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PHILIPPSEN, N. I. . A ACTA SEMIÓTICA ET LINGVÍSTICA ENTREVISTA PROFª DRª NEUSA INÊS PHILIPPSEN. Paraíba: Acta Semiótica et Lingvística, 2023 (Entrevista).
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PHILIPPSEN, N. I. . Apresentação do v. 16 n. 45 (2023): Estudos Linguísticos. Sinop, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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PHILIPPSEN, N. I. . Apresentação no volume 15, edição N. 39, Estudos Linguísticos da Revista de Letras Norte@mentos, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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PHILIPPSEN, N. I. . Apresentação V. 14, N. 36 - ESTUDOS LINGUÍSTICOS Revista Norte@mentos. Sinop, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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PHILIPPSEN, N. I. . Quem somos à sombra dos cinamomos?. Sinop, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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PHILIPPSEN, N. I. ; STEFFEN, Joachim . ESTUDOS DIALETOLÓGICOS E SOCIOLINGUÍSTICOS BRASILEIROS E SUAS INTERCONEXÕES COM PESQUISAS ALEMÃS: cooperação, parcerias, internacionalização. Sinop: UNEMAT, 2020 (Entrevista).
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PHILIPPSEN, N. I. . Apresentação na Revista Reenoma v. 4 n. 1 (2020). Sinop, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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PHILIPPSEN, N. I. . APRESENTAÇÃO Volume, 13, Número 32, dedicado aos Estudos Linguísticos, na Revista Norte@mentos. Sinop, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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SILVA, A. P. P. ; SEGANFREDO-SANTOS, Leandra Inês ; PHILIPPSEN, N. I. . APRESENTAÇÃO - FORMAÇÃO, ENSINO E PESQUISA EM LÍNGUA PORTUGUESA EM CONTEXTO AMAZÔNICO. Cáceres, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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OLIVEIRA, M. B. ; PHILIPPSEN, N. I. ; COSTA, E. O. . Apresentação na Revista Moara. Belém, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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PHILIPPSEN, N. I. ; SOUZA, A. C. S. . Apresentação na Revista Relva. Juara, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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PHILIPPSEN, N. I. . APRESENTAÇÃO V. 12 N. 29 na Revista Norte@mentos. Sinop, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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PHILIPPSEN, N. I. ; OLIVEIRA, J. B. . ROTEIRO PARA ENTENDER SOCIOLINGUÍSTICA. Sinop: UNEMAT, 2018 (Resenha).
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PHILIPPSEN, N. I. . APRESENTAÇÃO V. 11 N. 26 na Revista Norte@mentos. Sinop, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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PINHO, J. S. ; VACARIO, M. ; PHILIPPSEN, N. I. . ENTREVISTA COM MARCOS BAGNO: O que (não) ensinar na escola. Refletir é necessário para uma (re) educação sociolinguística. Londrina: UEL, 2017 (Entrevista).
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ROCHA, C. H. ; SEGANFREDO-SANTOS, Leandra Inês ; PHILIPPSEN, N. I. . APRESENTAÇÃO Dossiê Temático em Linguística Aplicada: horizontes multidisciplinares na Revista Norte@mentos. Sinop, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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PHILIPPSEN, N. I. . APRESENTAÇÃO V. 10 N. 22 na Revista Norte@mentos. Sinop, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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PHILIPPSEN, N. I. ; SEGANFREDO-SANTOS, Leandra Inês ; BAGNO, M. . ENTREVISTA COM MARCOS BAGNO: NADA POR ACASO, UM OLHAR SOBRE INQUIETAÇÕES SOCIOLINGUÍSTICAS CONTEMPORÂNEAS. Sinop: UNEMAT, 2016 (Entrevista).
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ATHAYDE, M. R. ; PHILIPPSEN, N. I. . ANÁLISE LINGUÍSTICA: afinal, a que se refere?. Juara/MT: UNEMAT, 2016 (Resenha).
Outras produções
PHILIPPSEN, N. I. . Parecerista ad hoc nas avaliações de 03 (três) propostas de Bolsas de Iniciação Cien fica referentes aos EDITAIS: N° 008/2025 - UNEMAT/PRPPG - BOLSAS PIBIC/CNPq e N° 009/2025 - UNEMAT/PRPPG - BOLSAS PROBIC. 2025.
PHILIPPSEN, N. I. . membro para Compor a Comissão Especial para a Confecção do APCN do Doutorado do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Letras - PPGLETRAS. 2023.
PHILIPPSEN, N. I. . Avaliação do artigo ?Escrita acadêmica: um exercício na educação superior? referentes ao E-book dos projetos de pesquisa Práticas socioculturais, modelagem matemática e decolonidades na educação matemática e Práticas socioculturais, linguagens e processos de ensino aprendizagem na Formação docente. 2021.
PHILIPPSEN, N. I. . Avaliadora Ad Hoc da Revista de Educação do Vale do Arinos - RELVA (ISSN: 2359-0041), referente ao vol. 7; n.2; 2020/1, artigo n.3842-1332-5-SM. 2020.
PHILIPPSEN, N. I. . Parecerista na avaliação de 1(um) artigo(s) cientifico(s) submetido(s) ao volume 4 da Revista Eletrônica do Norte do Mato Grosso (REENOMA) do Cefapro de Sinop. 2020.
PHILIPPSEN, N. I. . Participação como consultora na avaliação de 1 artigo artigo científico submetido à 3ª Edição da Revista Eletrônica do Norte de Mato Grosso (REENOMA). 2019.
PHILIPPSEN, N. I. . Avaliação de artigo à revista Linha D'Água. 2018.
PHILIPPSEN, N. I. . Parecer sobre 01 artigo científico submetido à Comissão Editorial da Revista Veredas. 2017.
PHILIPPSEN, N. I. . Parecer sobre um artigo submetido à Revista Educação, Cultura e Sociedade. 2017.
PHILIPPSEN, N. I. . Consultoria Ad hoc à obra 'Estudos geossociolinguísticos brasileiros e europeus: uma homenagem a Michel Contini'. 2016.
PHILIPPSEN, N. I. . Parecerista Ad hoc , emitindo 01 parecer dos artigos submetidos ao v. 7, n.2 (19. ed.), jun./jul. 2016.. 2016.
PHILIPPSEN, N. I. . Consultora ad hoc em avaliação de quatro artigos submetidos à 18º edição da Revista Norte@mentos. 2016.
PHILIPPSEN, N. I. . Parecer sobre artigo científico submetido à Comissão Editorial da Revista Acta Semiótica et Lingvistica. 2016.
PHILIPPSEN, N. I. . Consultora ad hoc em avaliação de artigo submetido à 16º edição da Revista Norte@mentos. 2015.
PHILIPPSEN, N. I. . Parecer sobre artigo científico submetido à Comissão Editorial da Revista Acta Semiótica et Lingvistica. 2015.
PHILIPPSEN, N. I. ; MANTOVANI, A. A. ; Sobrinho, Genivaldo Rodrigues ; ALVES, Henrique Roriz Aarestrup ; PRECIOSO, A. L. ; SEGANFREDO-SANTOS, Leandra Inês ; OLIVA DOS SANTOS, Luzia Aparecida ; PEREIRA, M. F. D. ; SILVA, R. R. ; FREYTAG, Rosane Salete ; STRAUB, Sandra Luzia Wrobel ; OLIVEIRA, Tania Pitombo de . XII Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários - CONAEL 2014. 2014.
PHILIPPSEN, N. I. . Consultora ad hoc em avaliação de artigo submetido à 13º edição da Revista Norte@mentos. 2014.
PHILIPPSEN, N. I. . Consultora ad hoc em avaliação de artigo submetido à 14º edição da Revista Norte@mentos. 2014.
PHILIPPSEN, N. I. ; OLIVEIRA, Tania Pitombo de ; PEREIRA, M. F. D. ; PRECIOSO, A. L. ; ALVES, Henrique Roriz Aarestrup ; Sobrinho, Genivaldo Rodrigues . Membro do Núcleo Docente Estruturante - NDE do Curso de Licenciatura em Letras. 2014.
PHILIPPSEN, N. I. . Consultora ad hoc nas avaliações de artigos submetidos à 12º edição da Revista Norte@mentos. 2013.
PHILIPPSEN, N. I. . avaliadora, na área de Estudos Linguísticos, para seleção das Dissertações, defendidas no Programa de Pós-Graduação em Letras ? PPGLetras, inscritas no Edital 01/2024 ? Editora UNEMAT, para publicação no formato E-book.. 2024.
PHILIPPSEN, N. I. . Parecer para o artigo 'TABU LINGUÍSTICO NAS DENOMINAÇÕES DADAS À MULHER HOMOSSEXUAL NO MARANHÃO: PENSANDO PAPÉIS SOCIAIS DOS GÊNEROS NA SOCEIDADE '. 2024.
PHILIPPSEN, N. I. . Debatedora, enquanto Coordenadora do Grupo de Trabalho em Estudos Linguísticos na Amazônia Brasileira, do 38o Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística ? As Políticas de Pós-Graduação e Pesquisa na Área de Linguística e Literatura em um País de Múltiplas Fronteiras.. 2024.
PHILIPPSEN, N. I. . parecerista na avaliação de um artigo científico dedicado à edição de Estudos Linguísticos da Revista de Letras Norte@mentos, vol. 17; nº 49, referente a edição de 2024/01. 2024.
PHILIPPSEN, N. I. . Comissão Científica do evento IX SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa / VI Congresso da AILP. 2024.
PHILIPPSEN, N. I. . mediadora da palestra intitulada: Políticas Linguísticas e Educacionais no Brasil: Um olhar sobre os contextos amazônicos. 2024.
PHILIPPSEN, N. I. . parecerista na avaliação do artigo, COMPREENDENDO A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA A PARTIR DAS PRÁTICAS SOCIAIS. 2024.
PHILIPPSEN, N. I. . AVALIADORA de trabalhos das Área(s) Temática(s) XVI ? CONIC: Letras, Linguísticas e Artes e IV ? AGINOVTECH: Letras, Linguísticas e Artes. 2024.
PHILIPPSEN, N. I. . orientador(a) com a sessão debatedora intitulada: As percepções e atitudes dos professores no processo de formação continuada na DRE de Matupá: com ênfase na escola do campo. 2024.
PHILIPPSEN, N. I. . debatedor(a) com a sessão debatedora intitulada: O uso variável das vogais médias pretônicas na fala de maranhenses em Peixoto de Azevedo, norte de Mato Grosso. 2024.
PHILIPPSEN, N. I. . avaliadora interna, na área de Estudos Linguísticos, do Prêmio Menção Honrosa de Dissertações defendidas no Programa de Pós- Graduação em Letras ? PPGLetras ? da Universidade do Estado de Mato Grosso. 2024.
PHILIPPSEN, N. I. . coordenadora de GT com o grupo temático intitulado: Estudos Linguísticos no VIII Seminário Nacional de Pesquisa em Letras (VIII SEPEL) IDEIAS PARA ADIAR O FIM DO MUNDO: INTERSECÇÕES LINGUÍSTICAS E LITERÁRIAS EM CONTEXTOS AMAZÔNICOS. 2024.
PHILIPPSEN, N. I. . parecer para o artigo intitulado CONSCIÊNCIA LINGUÍSTICA: ASPECTOS, CONSIDERAÇÕES E CONCEITOS ? UM BREVE PANORAMA LINGUÍSTICO SOBRE A COMUNIDADE QUILOMBOLA ?VÃO GRANDE?, EM BARRA DO BUGRES, de autoria do(a) pós-graduando(a) Priscila Borges Coutinho, elaborado para fins de qualificação de artigo. 2023.
PHILIPPSEN, N. I. . Mediadora RECEPÇÃO AOS ACADÊMICOS DO PPGLETRAS/PROFLETRAS/LICENCIATURA EM LETRAS. 2023.
PHILIPPSEN, N. I. . Um (01) parecer para a Revista MOARA (ISSN 0104-0944), número temático 63 ?Pesquisas de léxico e terminologia nas dimensões teóricas e aplicadas da geossociolinguística, da linguística aplicada e da computação?. 2023.
PHILIPPSEN, N. I. . Avaliadora da Mostra Marista de Iniciação Científica 2023 - Anos Finais e Ensino Médio, do Colégio Marista Santo Antônio. 2023.
PHILIPPSEN, N. I. . parecerista adhocem14 de setembro de 2023, emitindo parecer para artigo científico submetido à Revista Polifonia (PPGEL/UFMT), área de Estudos Linguísticos. 2023.
PHILIPPSEN, N. I. . Parecerista na avaliação de um artigo científico submetido à Revista de Letras Norte@mentos, referente ao Vol. 16, Núm. 45. 2023.
PHILIPPSEN, N. I. . Coordenadora do Grupo de Trabalho Estudos Linguísticos na Amazônia Brasileira, do 37o Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística ? Pós-graduação e pesquisa em Letras e Linguística na reconstrução de um Brasil democrático e plural.. 2023.
PHILIPPSEN, N. I. . Debatedora, da Sessão do ANPOLL Integra - Apresentação em Pôster na área temática do Grupo de Trabalho Estudos Linguísticos na Amazônia Brasileira no 37o Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística ? Pós-graduação e pesquisa em Letras e Linguística na reconstrução de um Brasil democrático e plural.. 2023.
PHILIPPSEN, N. I. . avaliadora interna, na área de Estudos Linguísticos, do Prêmio Menção Honrosa de Dissertações defendidas no Programa de Pós- Graduação em Letras ? PPGLetras ? da Universidade do Estado de Mato Grosso, Campus Universitário de Sinop, referente a Edição 2023, Turma 2021/2.. 2023.
PHILIPPSEN, N. I. . Mediador(a), do evento VII SEMINÁRIO DE PESQUISA EM LETRAS - CONTEXTOS AMAZÔNICOS SOB AS LENTES DOS ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS. 2023.
PHILIPPSEN, N. I. . Debatedor(a), do evento VII SEMINÁRIO DE PESQUISA EM LETRAS - CONTEXTOS AMAZÔNICOS SOB AS LENTES DOS ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS. 2023.
PINTO, J. A. ; PRECIOSO, A. L. ; SANTIAGO-ALMEIDA, M. M. ; PHILIPPSEN, N. I. ; SOUZA, S. R. . Comissão Especial para a Confecção do APCN do Doutorado do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Letras - PPGLETRAS. 2023.
PHILIPPSEN, N. I. . participou do evento III SEMANA ACADÊMICA DA PESQUISA E INOVAÇÃO na qualidade de AVALIADOR de trabalhos da(s) Área(s) Temática(s) XV CONIC: Letras, Linguística e Artes e III AGINOVTECH: Letras, Linguística e Artes. 2023.
PHILIPPSEN, N. I. . DEBATEDORA, dos projetos apresentados pelas discentes Débora Priscila Fernandes Pince Delfino e Loana Faria Santos, vinculadas ao Mestrado em Língua, Literatura eInterculturalidade ? POSLLI, no V Simpósio de Pesquisa do POSLLI (SIMPOSLLI),. 2023.
PHILIPPSEN, N. I. . parecer sobre artigo científico para a revista Filologia e Linguística Portuguesa, e-ISSN 2176-9419, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Filologia e Língua Portuguesa da Universidade de São Paulo.. 2023.
PHILIPPSEN, N. I. . coordenadora do Eixo Temático: ET 4 ? Sociolinguística, dialetologia, fonética e fonologia - CONAELL. 2023.
PHILIPPSEN, N. I. . mediadora da palestra intitulada: Abrangências e interrelações geossociolinguísticas (Brasil-Alemanha). 2023.
PHILIPPSEN, N. I. ; JORGE, A. M. B. . Sessão de Debate de Pesquisa em Andamento - 'Da oralidade à escrita: uma análise sociolinguística na transposição da fala para a escrita de alunos dos 6º anos em uma escola de educação básica?. 2022.
PHILIPPSEN, N. I. . Coordenadora da equipe organizadora da palestra, ?Os caminhos percorridos pela Dialetologia para a descrição da Língua Portuguesa Brasileira, considerando o período do centenário da Semana de Arte Moderna de 1922?. 2022.
STEFFEN, Joachim ; KRUG, M. J. ; PHILIPPSEN, N. I. . Mediadora da aula inaugural, ?Novas perspectivas sobre variação e contato. Um esboço de uma dialetologia pluridimensional e tipológico areal para a região das missões/misiones.?. 2022.
PHILIPPSEN, N. I. . Parecerista da Revista Moinhos (ISSN 2317-4080), no semestre 2022/1.. 2022.
PHILIPPSEN, N. I. . parecerista ad hoc de um capítulo do E-Book comemorativo dos 10 anos do projeto Atlas das Línguas em Contato na Fronteira (ALCF) no segundo semestre de 2022. 2022.
PHILIPPSEN, N. I. . Coordenador(a) da atividade Simpósio - AT051 - Tessituras Sociolinguísticas e Dialetológicas: Diversidade e Variação Linguísticas, Contextos Plurilíngues e suas Inter-Relações com o Contexto Educacional. 2022.
PHILIPPSEN, N. I. . AVALIADORA, do VIII SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa, avaliando os trabalhos submetidos à Área(s) Temática(s) AT051 - Tessituras Sociolinguísticas e Dialetológicas: Diversidade e Variação Linguísticas, Contextos Plurilíngues e suas Inter-Relações com o Contexto Educacional.. 2022.
PHILIPPSEN, N. I. . AVALIADORA de trabalhos da(s) Área(s) Temática(s) XIV CONIC: Letras, Linguística e Artes, IV SEPOS: Pós-graduação GRUPO C (PROFLETRAS-SNP / PROFLETRAS-CAC / PPGLETRAS / PPGEL / REAMEC / PPGL / PROFEI) e II AGINOVTECH: Letras, Linguística e Artes. 2022.
PHILIPPSEN, N. I. . Coordenação do Simpósio Temático (ST) Sociolinguística Variacionista e Educacional no III Simpósio Internacional de Língua, Literatura e Interculturalidade (III SIELLI) e XXI Encontro de Letras: Linguagens, Ensino e Tecnologias: diálogos interculturais com a sociedade,. 2022.
PHILIPPSEN, N. I. . Debatedor(a), dos eventos VI SEMINÁRIO DE PESQUISA EM LETRAS 'A PRODUÇÃO DOS CONHECIMENTOS LINGUÍSTICO E LITERÁRIO EM CONTEXTO AMAZÔNICO' E IV ENCONTRO DE EGRESSOS DO PPGLETRAS, na Sessão de Debate de Pesquisa em Andamento - O ESTUDO DA MANUTENÇÃO DE LÍNGUAS NAS ESCOLAS INDÍGENAS LEONARDO CRIXI APIAKÁ (ALDEIA MAYROB DO POVO APIAKÁ), JUPORIJUP, (ALDEIA TATUÍ, DO POVO KAYABI-KAWAIWETÉ) E KRIXI BAROM. 2022.
PHILIPPSEN, N. I. . AVALIADOR(A), dos eventos VI SEMINÁRIO DE PESQUISA EM LETRAS 'A PRODUÇÃO DOS CONHECIMENTOS LINGUÍSTICO E LITERÁRIO EM CONTEXTO AMAZÔNICO' E IV ENCONTRO DE EGRESSOS DO PPGLETRAS. 2022.
PHILIPPSEN, N. I. . Mediador(a) do Curso de Extensão e Inserção Social ESTUDOS E PESQUISAS EM LINGUÍSTICA APLICADA E SOCIOLINGUÍSTICA: DISCUTIR, REFLETIR, PROPOR E AGIR. 2022.
PHILIPPSEN, N. I. . Parecer do artigo intitulado ?PRECONCEITO LINGUÍSTICO E SOCIAL PRESENTE EM MEMES E PIADAS?. 2021.
PHILIPPSEN, N. I. . AVALIADOR de trabalhos da(s) Área(s) Temática(s) Letras, Linguística e Artes do evento SEMANA ACADÊMICA DA PESQUISA E INOVAÇÃO. 2021.
PHILIPPSEN, N. I. . Banca Debatedora da pesquisa em andamento 'A linguagem e a comunicação entre contadores, empresas e seus colaboradores: um estudo no âmbito da Sociolinguística Variacionista', de autoria de Débora Santos Oliveira, sob a orientação da Profa. Dra. Neusa Inês Philippsen, no evento IV SEMINÁRIO DE PESQUISA EM LETRAS 'INTERSECÇÕES LINGUÍSTICAS E LITERÁRIAS EM CONTEXTO AMAZÔNICO' E II ENCONTRO DE EGRESS. 2021.
PHILIPPSEN, N. I. . Coordenação do GT Apresentação de Trabalho - ET4 ? Sociolinguística, dialetologia, fonética e fonologia. 2021.
PHILIPPSEN, N. I. . Comissões XVIII CONAELL 2020. 2020.
PHILIPPSEN, N. I. . Avaliação e coordenação de trabalhos apresentados nos eixos temáticos (ET) integrantes das atividades do XVIII COLÓQUIO NACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS E II CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, LINGUAGEM E TERRITORIALIDADE. 2020.
PHILIPPSEN, N. I. . Avaliação e coordenação de trabalhos apresentados no grupos de trabalhos (GT) que integraram as atividades do XVIII COLÓQUIO NACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS E II CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, LINGUAGEM E TERRITORIALIDADE. 2020.
PHILIPPSEN, N. I. . Grupo de Trabalho da ANPOLL no 34º Encontro Nacional da ANPOLL - ENANPOLL. 2019.
PRECIOSO, A. L. ; SILVA, A. P. P. ; MANTOVANI, A. A. ; SOUZA, A. C. S. ; AZEVEDO, Antonio Tadeu ; NEGREIROS, C. L. ; TOMÉ, Cristinne Leus ; Sobrinho, Genivaldo Rodrigues ; LUZ, G. L. M. ; ALVES, Henrique Roriz Aarestrup ; SCHWEIKART, J. F. ; LORD, L. J. D. ; SANTIAGO-ALMEIDA, M. M. ; PHILIPPSEN, N. I. ; JUSTINA, Olandina Della ; SILVA, Rosana Rodrigues ; STRAUB, Sandra Luzia Wrobel ; OLIVEIRA, Tania Pitombo de ; JUSTINA, Ms Terezinha Della . Comissões XVII CONAELL 2019. 2019.
PHILIPPSEN, N. I. . Integrante da Comissão Científica do VII SIMELP - Simpósio Mundial de estudos de Língua Portuguesa. 2019.
PHILIPPSEN, N. I. . Coordenadora de GT durante o XVII Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários: Leituras de mundo na era digital: teorias, práticas e vivências (CONAELL). 2019.
PHILIPPSEN, N. I. . Conselho Consultivo dos Anais do Conaell. 2017.
PHILIPPSEN, N. I. . Conselho Consultivo dos Anais do Profletras. 2017.
FIGUEIREDO JUNIOR, S. R. ; PHILIPPSEN, N. I. . Revisão da obra 'Profissionais de Letras: 1001 possibilidades'. 2015.
PHILIPPSEN, N. I. . Verificação e conferência de equivalências entre disciplinas da Matriz Antiga e da Matriz Nova, referentes ao histórico de todos os alunos matriculados no Curso.. 2014.
SEGANFREDO-SANTOS, Leandra Inês ; SILVA, R. R. ; PHILIPPSEN, N. I. ; PRECIOSO, A. L. ; MANTOVANI, A. A. ; Sobrinho, Genivaldo Rodrigues ; ALVES, Henrique Roriz Aarestrup ; OLIVA DOS SANTOS, Luzia Aparecida ; CRUZ, M.C. da ; STRAUB, Sandra Luzia Wrobel ; OLIVEIRA, Tania Pitombo de ; DIEL, Jeferson Odair . Desenvolvimento do projeto do Mestrado Acadêmico APCN em Letras do campus universitário de Sinop. 2014.
BATISTA, M. F. B. M. ; DIAS, M. P. L. ; PHILIPPSEN, N. I. . Comitê Científico. 2014.
PHILIPPSEN, N. I. . Feira Brasileira de Ciências e Engenharia - FEBRACE. 2010.
PHILIPPSEN, N. I. . Estágio Supervisionado e Formação Continuada. 2007.
PHILIPPSEN, N. I. . Interação entre Escola e Comunidade. 2004.
PHILIPPSEN, N. I. . Só da Gente (Informativo Escolar). 2003.
PHILIPPSEN, N. I. ; BERTI, Margot Kirsch ; MISTURINI, Vanilza Candida Moita . I CONPOE (Concurso de Poesias). 2003.
PHILIPPSEN, N. I. ; LECORE, José ; SILVA, Rose Márcia . Escola Limpa, Povo Limpo. 2003.
PHILIPPSEN, N. I. ; MOESCH, Neiva ; PROKOSKI, Aparecida . A Importância do Regate das Plantas Medicinais entre Família e Escola. 2001.
PHILIPPSEN, N. I. ; KIST, Eliane ; LEVANDOWKI, Sandra Regina Boeff . Dinamizando Bibliotecas Escolares. 1998.
PHILIPPSEN, N. I. ; JUSTINA, Olandina Della ; JUSTINA, Ms Terezinha Della ; LIMA, J. L. ; AZEVEDO, Antonio Tadeu ; SANTOS, G. V. dos ; FIGUEIREDO JUNIOR, S. R. ; BARROS, F. H. T. ; VITALI, M.R. ; LUZ, Graci Leite Moraes da ; FARIAS, A. B. ; MARACCINI, J. M. ; ALVARENGA, D. C. . DIVALIMT ? Projeto Diversidade e Variação Linguística em Mato Grosso. 2014; Tema: Banco de dados online. (Site).
PHILIPPSEN, N. I. ; LABRES, A. M. A. ; OLIVEIRA, G. P. . Minicurso A SOCIOLINGUÍSTICA EDUCACIONAL E AS PERSPECTIVAS DA FORMAÇÃO DOCENTE: ÊNFASE NAS DEFICIÊNCIAS MÚLTIPLAS E NO ENSINO DE LIBRAS. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PHILIPPSEN, N. I. . Revista de Letras Norte@mentos, v. 17, nº 49. 2024. (Editoração/Periódico).
PHILIPPSEN, N. I. ; SEGANFREDO-SANTOS, Leandra Inês ; SOUZA, S. L. . Dossiê Linguagens e diversidades nas Amazônias. 2024. (Editoração/Periódico).
PHILIPPSEN, N. I. . ministrou o Seminário Temático Língua e Sociedade, nos dias 22 e 23 de novembro de 2023, durante o VI Instituto de Estudos Linguísticos (IEL): ESTUDOS LINGUÍSTICOS, LITERÁRIOS E DE LÍNGUAS: formação de professores e pesquisadores, realizado de 20 a 23 de novembro de 2023.. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
PHILIPPSEN, N. I. . Volume 16, edição Nº 45 da Revista de Letras Norte@mentos. 2023. (Editoração/Periódico).
PHILIPPSEN, N. I. . Volume 15, edição N. 39, Estudos Linguísticos, da Revista de Letras Norte@mentos. 2022. (Editoração/Periódico).
PHILIPPSEN, NEUSA INÊS ; JORGE, A. M. B. ; UCHOA, D. E. S. ; LUZ, J. da ; LUCIO, K. O. ; DALLAGNOL, R. ; MARQUES, V. D. M. V. . CURSO INTRODUTÓRIO DE SOCIOLINGUÍSTICA. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PHILIPPSEN, N. I. . V. 14, N. 36 - ESTUDOS LINGUÍSTICOS Revista Norte@mentos. 2021. (Editoração/Periódico).
ALMEIDA, M. M. S. ; PHILIPPSEN, N. I. . Integrante da Banca Debatedora da pesquisa em andamento 'Análise das atitudes, percepções e usos linguísticos em sulistas residentes no município de Cláudia: estudo da variação ?tu? e ?você?', de autoria de Priscila Ferreira de Alécio. 2021. (Evento Científico).
JUSTINA, Olandina Della ; PHILIPPSEN, N. I. . Banca Debatedora da pesquisa em andamento 'Superdiversidade linguística na linguagem da culinária em contexto sinopense', de autoria de Gisely Noeli Vanderlinde Bezen. 2021. (Evento Científico).
GORSKI, E. M. ; PHILIPPSEN, N. I. . Mediadora da Conferência 'A dimensão social da variação linguística'. 2021. (Evento Científico).
PHILIPPSEN, N. I. . Mediadora da Mesa-redonda - Diversidade Linguística e Literária. 2021. (Evento Científico).
PHILIPPSEN, N. I. . Dossiê Estudos sociolinguísticos sobre gramática, variação e ensino no âmbito do PROFLETRAS. 2020. (Editoração/Periódico).
PHILIPPSEN, N. I. . V. 13, N. 32 - ESTUDOS LINGUÍSTICOS da Revista Norte@mentos. 2020. (Editoração/Periódico).
PHILIPPSEN, N. I. ; TOMÉ, Cristinne Leus . v. 11, n. 2 (29. ed.) Sociolinguística(s), linguagens e sociedade da Revista Eventos Pedagógicos. 2020. (Editoração/Periódico).
FREITAG, R. M. K. ; PHILIPPSEN, N. I. . Mediadora da palestra 'A consciência sociolinguística'. 2020. (Evento Científico).
PHILIPPSEN, N. I. ; OLIVEIRA, M. B. ; SOUZA, A. C. S. ; CARVALHO, M. A. A. ; VIEIRA, M. S. ; MENEZES, V. S. . Coordenação do Simpósio Temático 03: Costuras sociolinguísticas: línguas minoritárias, contatos linguísticos, variação e mudança e suas inter-relações com o contexto educacional, no I Simpósio Internacional de Estudos de Língua, Literatura e Interculturalidade (SIELLI) e XIX Encontro de Letras. 2020. (Evento Científico).
HORA, D. ; PHILIPPSEN, N. I. . Mediadora da palestra ?Variação linguística: uma face e múltiplos olhares?, proferida pelo Prof. Dr. Dermeval da Hora, no Curso de Extensão ?Estudos e pesquisas em contexto amazônico: áreas de Linguística Aplicada e Sociolinguística em foco IV? do projeto ?Diversidade e variação linguística em Mato Grosso? (DIVALIMT). 2020. (Evento Científico).
THUN, H. ; TAVARES DE BARROS, FERNANDO HÉLIO ; PHILIPPSEN, N. I. . Mediadora da Mesa de debates 4: A Dialetologia no centro da conversa. 2020. (Evento Científico).
PHILIPPSEN, N. I. ; MILANI, S. E. . Dossiê: Estudos linguísticos e filológicos: interconexões sincrônicas e diacrônicas. 2019. (Editoração/Periódico).
PHILIPPSEN, N. I. ; SOUZA, A. C. S. . Dossiê: Sociolinguística Educacional e Análise Linguística: o ensino e suas inter-relações. 2019. (Editoração/Periódico).
PHILIPPSEN, N. I. . V. 12 Nº 29 Estudos Linguísticos Revista Norte@mentos. 2019. (Editoração/Periódico).
OLIVEIRA, M. B. ; PHILIPPSEN, N. I. ; COSTA, E. O. . Dossiê: Estudos Sociolinguísticos e Geolinguísticos na Amazônia Brasileira. 2019. (Editoração/Periódico).
MILANI, S. E. ; PHILIPPSEN, N. I. . Coordenadora do Simpósio Gramática Histórica e Dialetologia das Línguas Portuguesas, durante o VII Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa. 2019. (Evento Científico).
COSTA, I. T. M. ; PHILIPPSEN, N. I. . Publicação como orientadora do trabalho intitulado 'Análise sociolinguística do uso do internetês no cotidiano', na categoria expandido, nos Anais do XII Congresso de Iniciação Científica e III Seminário Itinerante de Pesquisa - XII CONIC. 2019. (Evento Científico).
PHILIPPSEN, N. I. . V. 11, Nº 26, Estudos Linguísticos. 2018. (Editoração/Periódico).
PHILIPPSEN, N. I. . V. 10, N. 22 - ESTUDOS LINGUÍSTICOS. 2017. (Editoração/Periódico).
ROCHA, C. H. ; SEGANFREDO-SANTOS, Leandra Inês ; PHILIPPSEN, N. I. . DOSSIÊ: LINGUÍSTICA APLICADA: HORIZONTES MULTIDISCIPLINARES. 2017. (Editoração/Periódico).
VIEIRA, M. ; PHILIPPSEN, N. I. . Dossiê: SocioDiversidade Linguística e Ensino: conexões possíveis(?) -SÉRIE 1. 2017. (Editoração/Periódico).
VIEIRA, M. ; PHILIPPSEN, N. I. . Dossiê: SocioDiversidade Linguística e Ensino: conexões possíveis(?) -SÉRIE 2. 2017. (Editoração/Periódico).
VIEIRA, M. ; PHILIPPSEN, N. I. . Dossiê: SocioDiversidade Linguística e Ensino: conexões possíveis(?) -SÉRIE 3. 2017. (Editoração/Periódico).
PHILIPPSEN, N. I. . Diversidade e Variação Linguística em Mato Grosso. 2017. (Relatório de pesquisa).
PHILIPPSEN, N. I. . Coordenadora da sessão de comunicações e relatos de experiência durante o VII Seminário de Informática: tecnologias, tendências, sociedade e educação - VII SIES. 2017. (Evento Científico).
PHILIPPSEN, N. I. . Avaliação do trabalho intitulado 'A formação docente e o uso de tecnologias em sala de aula' durante o VII Seminário de Informática: tecnologias, tendências, sociedade e educação - VII SIES. 2017. (Evento Científico).
PHILIPPSEN, N. I. . Avaliação do trabalho intitulado 'Relato de experiência: produção de poesia - protesto 6º e 7º anos do Ensino Fundamental da Rede Pública Estadual' durante o VII Seminário de Informática: tecnologias, tendências, sociedade e educação - VII SIES. 2017. (Evento Científico).
PHILIPPSEN, N. I. . Avaliação do trabalho intitulado 'Programa Cidade Digital em Sinop/MT: a inclusão digital e a melhoria no acesso aos serviços públicos' durante o VII Seminário de Informática: tecnologias, tendências, sociedade e educação - VII SIES. 2017. (Evento Científico).
PHILIPPSEN, N. I. . Sequências didáticas para o Oral e Escrita:apresentação de um procedimento. Joaquim Dolz, Michele Noverraz, Bernard Schnewly. 2016. .
SEGANFREDO-SANTOS, Leandra Inês ; PHILIPPSEN, N. I. . A leitura e a escrita na sociedade contemporânea: (re)pensando a formação docente e o ensino. 2016. (Editoração/Anais).
PHILIPPSEN, N. I. ; DIAS, M. P. L. . V. 9, N. 19 - ESTUDOS LINGUÍSTICOS. 2016. (Editoração/Periódico).
PHILIPPSEN, N. I. ; SEGANFREDO-SANTOS, Leandra Inês . DOSSIÊ: INTERFACES SOCIOLINGUÍSTICAS. 2016. (Editoração/Periódico).
PHILIPPSEN, N. I. . Revista de Letras Norte@mentos. 2016. (Relatório de pesquisa).
PHILIPPSEN, N. I. . Coordenadora do GT 07 - Leitura Discursiva e Metacognição no I Congresso Regional do PROFLETRAS - Centro-Oeste. 2016. (Evento Científico).
PHILIPPSEN, N. I. ; SILVA, I. ; SANTOS, E. A. ; MAIA, M. R. . Coordenação da Comunicação Coordenada 'Gramática, variação e ensino: práticas pedagógicas e socioculturais'. 2016. (Evento Científico).
PHILIPPSEN, N. I. ; SEGANFREDO-SANTOS, Leandra Inês ; PRECIOSO, A. L. ; ROQUE-FARIA, Helenice Joviano ; SANTOS, G. V. dos . Coordenação do Simpósio 'Formação e práticas docentes no processo de ensino e aprendizagem de Línguas e Literaturas em contextos mato-grossenses. 2016. (Evento Científico).
PHILIPPSEN, N. I. . Variação linguística e ensino. 2015. .
PHILIPPSEN, N. I. . Coordenadora da mesa-redonda 'Processos educacionais e as tecnologias na Educação Básica'. 2015. (Evento Científico).
STRAUB, Sandra Luzia Wrobel ; PHILIPPSEN, N. I. ; XAVIER, P. A. M. H. . Colaboradora no Curso de Instrutores para Surdos. 2015. (Projeto de Extensão).
STRAUB, Sandra Luzia Wrobel ; XAVIER, P. A. M. H. ; PHILIPPSEN, N. I. . Colaboradora no Curso Multiletramentos em Libras. 2015. (Projeto de Extensão).
STRAUB, Sandra Luzia Wrobel ; PHILIPPSEN, N. I. ; XAVIER, P. A. M. H. . Colaboradora no Orientação básica de como atender o aluno deficiente auditivo/surdo em sala de aula. 2015. (Evento Científico).
PHILIPPSEN, N. I. . Mediadora da conferência 'O que o Atlas Linguístico do Brasil tem a dizer para o ensino de português'. 2015. (Evento científico Nacional).
STRAUB, Sandra Luzia Wrobel ; PHILIPPSEN, N. I. . Colaboradora no Curso 'Orientação e mobilidade para atendimento à pessoa deficiente visual'. 2015. (Evento Científico).
STRAUB, Sandra Luzia Wrobel ; PHILIPPSEN, N. I. . Colaboradora no Curso Multiletramentos em Libras - Intermediário. 2015. (Evento Científico).
PHILIPPSEN, N. I. . Coordenadora da mesa-redonda 'Tecnologias assistivas na educação e no mercado de trabalho: experiência de vida'. 2015. (Evento Científico).
PHILIPPSEN, N. I. ; SANTOS, G. V. dos . Leitura e Produção de Texto: perspectivas e possibilidades na era digital. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PHILIPPSEN, N. I. . Coordenação do Vol. 7, n. 14 da Revista de Letras Norte@mentos. 2014. (Editoração/Periódico).
HOFFMANN, A. ; PHILIPPSEN, N. I. ; SILVA, R. S. da ; BOEING, K. C. . Membro de Comissão Eleitoral para Membros Substitutos do Colegiado do Curso de Letras. 2014. (Evento Científico).
PHILIPPSEN, N. I. ; SEGANFREDO-SANTOS, Leandra Inês ; ZUBLER, E. P. P. ; WEBER, M. ; MELO, A.M. ; ROQUE-FARIA, Helenice Joviano ; WANG, T.M.E ; BUOSE, V. L. O. P. ; BABINSKI, E.X.L. . I Encontro Internacional e VII Encontro Nacional do Grupo de Estudos de Linguagem do Centro-Oeste. 2014. (Evento Científico).
XAVIER, P. A. M. H. ; STRAUB, Sandra Luzia Wrobel ; PHILIPPSEN, N. I. . Curso de Multiletramento em Libras. 2014. (Evento Científico).
PHILIPPSEN, N. I. . Coordenação do Vol. 6, n. 12 da Revista de Letras Norte@mentos. 2013. (Editoração/Periódico).
PHILIPPSEN, N. I. . Sessão de Comunicações intitulada 'Formação de professores e ensino-aprendizagem de línguas'. 2013. (Evento científico Nacional).
PHILIPPSEN, N. I. . Coordenação da Sessão de Comunicações: Análise do discurso, linguagem e historicidade no XI Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários. 2013. (Evento Científico).
PHILIPPSEN, N. I. . Fundamentos sócio-linguísticos para o ensino de língua materna. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
PHILIPPSEN, N. I. . Língua, discurso e textualidade: tratamento(s) didático(s). 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
PHILIPPSEN, N. I. . Princípios Teóricos da Linguística Aplicada. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
PHILIPPSEN, N. I. . Grupo de Estudos em Análise de Discurso. 2010. (Evento Científico).
PHILIPPSEN, N. I. . Linguística Aplicada: da teoria à sala de aula. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PHILIPPSEN, N. I. . Produção de textos: estratégias dinamizadoras. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PHILIPPSEN, N. I. . Produção de textos: estratégias dinamizadoras. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PHILIPPSEN, N. I. ; ROQUE-FARIA, Helenice Joviano . Discurso Midiático e Heterogeneidade Enunciativa: propostas de leitura em sala de aula. 2009. .
PHILIPPSEN, N. I. . Linguística Aplicada: da teoria à sala de aula. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PHILIPPSEN, N. I. ; PRECIOSO, Adriana Lins ; JUSTINA, Olandina Della . Metodologia de Ensino da Língua Portuguesa, Inglesa e Literaturas. 2009. (Projeto de Extensão).
PHILIPPSEN, N. I. . Estudos em Análise do Discurso. 2009. (Evento Científico).
PHILIPPSEN, N. I. . IV ENALIHC - Encontro Nacional das Ciências da Linguagem, História e Cultura. 2009. (Evento científico Nacional).
PHILIPPSEN, N. I. . Grupo de Estudos em Análise de Discurso. 2009. (Evento Científico).
PHILIPPSEN, N. I. . Linguistica Textual. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
PHILIPPSEN, N. I. . Teoria Semântica e Semântica do Porftuiguês. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
PHILIPPSEN, N. I. . Gêneros Discursivos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
PHILIPPSEN, N. I. . Análise do Discurso: da origem à vértice crítica. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Contatos linguísticos, territorializações e territorialidades linguísticas vistos sob o enfoque das paisagens linguísticas em Sinop-MT, Descrição: Nesta proposta de pesquisa, que se fundamenta nos princípios da Geolinguística contemporânea e da Sociolinguística Variacionista, objetivamos refletir sobre a língua portuguesa e línguas minoritárias faladas em Sinop-MT, por meio da paisagem linguística, no intuito de fornecer uma imagem sociocultural e linguística mais completa sobre a vinda de grupos migrantes ao município de Sinop-MT. Neste contexto, cabe refletir, mais especificamente, sobre as conceitualizações de territorializações e territorialidades linguísticas com um escopo mais atento aos contatos linguísticos em voga nas interações cotidianas. Compreende-se que a análise dos aspectos materiais e iconográficos do espaço público observados neste município nos permite entender melhor a visibilidade e a invisibilidade dos vários grupos em questão, assim como reconhecer o espaço limitado para expressar a diversidade linguística e étnica, acessível para aqueles que habitam este espaço geográfico. Para tanto, por meio deste projeto, buscaremos observar o comportamento linguístico dos falantes, com ênfase em contatos de variedades, línguas minoritárias e história do português em contexto de migração, especialmente de sulistas. Sendo assim, o presente projeto pretende identificar o estado de variação linguística na comunidade local, que se apresenta plurilíngue e multidialetal, para apresentar, à comunidade científica e para a população desta região brasileira, um pouco mais da riqueza linguística em terras do Centro-Oeste, mais especificamente, do estado de Mato Grosso, propiciando a ampliação do conhecimento acerca da identidade linguística e sociocultural deste espaço geográfico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Neusa Inês Philippsen - Coordenador / HEIDMANN, GRASIELA VELOSO DOS SANTOS - Integrante / Luciane Lucyk - Integrante / Adriana Martins de Alcantara Labres - Integrante.
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2023 - Atual
Atlas Linguístico do Estado de Mato Grosso - ALiMAT, Descrição: A primeira ideia a favor da elaboração de um Atlas Linguístico do Brasil (ALiB) data de 1952, quando a Comissão de Filologia da Casa de RuiBarbosa interessou-se pelo assunto e se colocou, como principal atividade, naquele momento, por meio do Decreto 30.643, de março de 1952,art. 3, a elaboração do ALiB. Essa ideia ganhou corpo nas proposições dos linguistas Serafim da Silva Neto, Celso Cunha e Antenor Nascentes.Este último tomou iniciativas concretas, escreveu e publicou o texto Bases para a elaboração do Atlas Linguístico do Brasil (1958). Estaimportante publicação fornece diretrizes gerais para a escolha de localidades, de informantes e para a elaboração do questionário linguístico, epropõe, muito claramente a elaboração de Atlas regionais. As rápidas mudanças que têm ocorrido no quadro histórico-social e político do paísnestes últimos cinquenta anos, a necessidade de se evidenciar o caráter pluricultural do Brasil, razões de ordem linguística, social, histórica, doensino da língua materna justificam a preocupação em se "tornar evidentes as diferenças regionais através de resultados cartografados emmapas linguísticos" (CARDOSO, 1998, p. 171). Este projeto que tem o propósito de elaborar o atlas linguístico do estado, tendo em vista que amaioria dos estados da federação já possui seus atlas. Isso pode abrir para a UNEMAT a possibilidade de linhas de pesquisa nas áreas deSociolinguística, de Dialetologia e de Geolingüística, seguindo a trilha de outras Universidades. Essa é uma ação de grande importância para anossa Universidade, não só para contemplar as diferentes linhas teóricas de pesquisa, mas também para projetar o estado de Mato Grosso nocenário nacional, como um dos grandes colaboradores nas pesquisas de cunho sociocultural, como acontece em alguns estados da federação.Ademais, irá fornecer subsídios para monografias de graduação bem como de pós-graduação nas mais variadas áreas de abrangência. Por isso,considera-se este trabalho como um tempo e espaço privilegiados de diálogo sobre a pesquisa coletiva da construção do Atlas Linguístico deMato Grosso, podendo dessa maneira oferecer aos pesquisadores da língua portuguesa do estado e de outras áreas afins (História, Antropologia,Etnologia, Pe. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Neusa Inês Philippsen - Integrante / José Leonildo Lima - Coordenador / Cássia Regina Tomanin - Integrante / Valéria Faria Cardoso - Integrante / FERNANDA CRISTINA ARAUJO - Integrante.
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2022 - 2024
Plantas alimentícias não convencionais (PANC) na região de Sinop: conhecimento, usos e segurança alimentar, Descrição: O projeto de pesquisa proposto compreende que o uso e a disseminação das PANC (Plantas alimentícias não convencionais) são básicas para a existência da vida humana digna e estruturante de outros direitos, mostrando-se primordial nos processos de construção cultural, social e histórica das sociedades. Assim, o Projeto Plantas alimentícias não convencionais (PANC) na região de Sinop: conhecimentos, usos e segurança alimentar é um conjunto de ações executadas coletivamente com a participação dos docentes da Escola Técnica Estadual de Sinop, a ser iniciado em setembro de 2022, orienta-se a partir de uma concepção epistemológica inter-multi-transdisciplinar, sem diminuir as competências das especialidades, propondo-se a instalação de um ambiente e atividades de pesquisa.O objetivo deste projeto é realizar pesquisa de campo com grupos de interesse potencial em Plantas Alimentícias não Convencionais (PANC), traçando seu perfil de consumo e identificar as espécies mais comumente encontradas, bem como analisar aspectos sócio-histórico-culturais e linguísticos. Além disso, também objetiva o desenvolvimento ou aprimoramento de técnicas de manejo e/ou cultivo de PANC, visando aumentar o potencial produtivo das espécies e contribuir com a Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável. E, de modo a responder: qual o potencial produtivo e a relação entre os saberes técnico e tradicional envolvidos no cultivo e no consumo de plantas alimentícias não convencionais da população da região de Sinop?A caracterização acima é constatável no Mato Grosso, justamente em decorrência do modelo de produção agroexportador dominante. O que também limita uma produção diversificada por parte dos pequenos agricultores no estado, posto que, esses são afetados financeiramente em decorrência da alta dependência do agronegócio pelos insumos de oligopólios agrícolas internacionais. Nesse contexto, as PANC, nome proposto pela primeira vez em 2007 por Valdely Ferreira Kinupp para alguns vegetais nutritivos de ocorrência espontânea, mostram-se como alternativa viável para a garantia de soberania e da segurança alimentar nutricional, além de parte dessas possuírem propriedades medicinais tais como anti-inflamatórias e antioxidantes, contendo altos níveis de carotenóides, compostos fenólicos e minerais.Além dos padrões de produção e de consumo o projeto agregará conhecimentos sobre etnofarmacologia, que pode ser definida como uma disciplina devotada ao estudo do complexo conjunto de relações de plantas e animais com sociedades humanas, bem como a exploração científica interdisciplinar dos agentes biologicamente ativos, tradicionalmente empregados ou observados pelo homem e que fazem parte de um acervo de conhecimento compartilhado. E, a partir dessa abrirá a possibilidade de fornecer aos agricultores informações sobre os principais tipos de PANC utilizadas na região com fins medicinais, fomentando o desenvolvimento de hortas e cultivos dessas plantas para consumo da comunidade em questão e/ou possível comercialização local o que torna o atual projeto ainda mais multidisciplinar e oportuno fortalecendo o binômio escola/comunidade.A de se considerar na abrangência do projeto, várias metodologias que serão aplicadas, a exemplo do campo das ciências agrárias e de gestão, que basear-se-ão na dimensão quantitativa de dados, utilizando-se ferramental estatístico a saber, delineamentos experimentais, testes de significância, análises de regressão e de correlação. Igualmente necessário aplicar-se-á ferramental analítico qualitativo no campo dos estudos da linguagem, a saber o das ciências do léxico, com aplicação de questionários semiestruturados a partir da metodologia da Dialetologia Pluridimensional e relacional no tocante a nomeação das PANC e coletas de materiais etnográficos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Neusa Inês Philippsen - Integrante / Grasiela Veloso dos Santos - Integrante / Fernando Tavares de Barros - Integrante / Simone Francieli Guarnieri - Coordenador / Bruna Serpa de Almeida Godoy - Integrante / Melissa Bortoletti de Oliveira - Integrante / Marcilei Juvenal da Conceição Horn - Integrante / Tiago da Silva Dias - Integrante / Milton Mauad de Carvalho Camera Filho - Integrante / João Carlos Victor Pereira da Silva - Integrante / Rogelho Alexandre Trento - Integrante / Valfran da Silva Lima - Integrante / Lucineia Reuse Albiero - Integrante / Luziane de Abreu Nachbar - Integrante / Sergio Ricardo Gaspar - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso - Auxílio financeiro.
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2021 - 2023
NOS CONFINS DO BRASIL, O QUE RESTA DA LÍNGUA DE IMIGRAÇÃO ALEMÃ ENTRE OS DESCENDENTES DE ALEMÃES EM MATO GROSSO, Descrição: Este projeto de pesquisa pretende, a partir dos pressupostos teórico-metodológicos da Dialetologia Pluridimensional, verificar como se encontra o falar da língua de imigração alemã no Norte de Mato Grosso, mais especificamente na cidade de Sinop, espaço geográfico que integra a Amazônia Legal e que, desde a década de 1970, passou a receber (i)migrantes falantes descendentes de alemães, que migraram, em sua maioria dos estados do Sul do Brasil. Cabe ressaltar que, neste espaço geográfico, a língua alemã passou a concorrer mais intensamente com o português, dessa forma, este estudo tenciona mostrar se há permanência ou não da língua por aqui e como se encontra a competência linguística dos falantes bilíngues e/ou monolíngues de duas faixas etárias, de 18 a 30 anos, e acima de 50 anos. Além disso, pretende-se relacionar as atitudes linguísticas para verificar semelhanças e diferenças em suas percepções, convicções e valores dados à sua respectiva língua minoritária. Para tanto, serão observadas falas espontâneas e aplicado questionário lexical adaptado à situação linguística local.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Neusa Inês Philippsen - Coordenador / Ms Lenita Maria Körbes Zonin - Integrante / Leandra Inês Seganfredo-Santos - Integrante / Joachim Steffen - Integrante.
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2019 - 2022
Estudos Terminológicos e Linguístico-Culturais de Anglicismos nos Esportes (ESTERLINC), Descrição: O projeto de pesquisa será conduzido por uma perspectiva interdisciplinar e congrega pesquisadores de Língua Inglesa, Língua Inglesa, Língua Portuguesa, Linguística Aplicada, Educação Física e Sociologia do Esporte para estudar a linguagem dos esportes, especialmente os termos oriundos da língua inglesa. Tem como propósito descobrir os significados linguístico e culturais bem como os formatos que os termos assumem ao serem usados por falantes do Português do Brasil. O apoio teórico considerará os escritos sobre as áreas em questão e atenta para a compreensão linguístico cultural de uso dos termos e estudos terminológicos pelos quais as unidades serão sistematizadas e organizadas sob o viés da terminologia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Neusa Inês Philippsen - Integrante / Ms Terezinha Della Justina - Integrante / Olandina Della Justina - Coordenador / José Tarcísio Grunennvaldt - Integrante / Juliana Freitag Schweikart - Integrante / José Luiz Straub - Integrante / João Batista Lopes da Silva - Integrante / Claudemir Gomes da Cruz - Integrante / Elen Rose da Silva Zavitoski Deon - Integrante.
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2017 - 2019
OBSERVATÓRIO DA PROFISSÃO DOCENTE NO MERCOSUL (OPD MERCOSUL): Estudo Comparativo de Formação e Políticas da Profissão Docente no MERCOSUL: vínculos entre formação-serviço, investigação e experiências inovadoras, Descrição: O Projeto OBSERVATÓRIO DA PROFISSÃO DOCENTE NO MERCOSUL (OPD MERCOSUL), é uma Rede Colaborativa de Investigação-Formação-Serviço sobre políticas públicas de formação e desenvolvimento profissional docente, para realizar atividades conjuntas de estudos comparativos, formação-serviço, investigação teórica e aplicada sobre modelos, currículos de formação inicial e contínua, valorização profissional e políticas públicas da profissão docente que possam resultar em promoção de intercambios de profesores-pesquisadores e estudantes em formação docente (licenciandos, mestrandos, doutorandos, pos-doutorandos). Bem como, uma Rede de troca de conhecimentos e experiências inovadoras da profissão docente, visando ainda, subsidiar a tomada de decisão em políticas da profissão docente. Na sua primeira fase, objetiva implementar o 1 Subprojeto denominado Estudo Comparativo de Formação e Políticas da Profissão Docente no MERCOSUL: vínculos entre formação-serviço, investigação e experiências inovadoras. Participam do OPD-MERCOSUL Instituições de Ensino Superior e Professores-Pesquisadores do Brasil, Argentina, Paraguay e Uruguay.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (7) . , Integrantes: Neusa Inês Philippsen - Integrante / Leandra Inês Seganfredo-Santos - Integrante / Freytag, Rosane Salete - Integrante / Albina Pereira de Pinho Silva - Integrante / Kilwangy Kya Kapitango-a-Samba - Coordenador / Cláudia Ladin Negreiro - Integrante / José Wilson Pires Carvalho - Integrante / Fátima Aparecida da Silva Iooca - Integrante / Isabela Augusta Andrade Souza - Integrante / Raul Angel Carlos Oliveira - Integrante.
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2017 - 2018
Práticas Docentes e Formação: mapeamento e análise do processo formativo e do fazer docente dos professores da área de linguagens do ensino público estadual das regiões norte e noroeste mato-grossenses, Descrição: Este projeto tem, como principal objetivo, mapear as competências e habilidades dos professores da Área de Linguagens (Língua Portuguesa, Língua Estrangeira Moderna, Arte e Educação Física), pertencentes aos polos dos Centros de Formação e Atualização dos Profissionais da Educação Básica (CEFAPROs), que atuam na rede estadual de ensino público das regiões norte e noroeste mato-grossenses. Pretende-se, pois, investigar, em que medida, os processos e práticas formativas vivenciadas pelos professores da referida área, em formação inicial e contínua, os qualificaram/qualificam para o exercício do trabalho docente frente às atuais demandas da escola contemporânea, como também, para as exigências da realidade mato-grossense, no que diz respeito à melhoria do quadro de fracasso escolar dos alunos, notadamente, nas disciplinas da Área de Linguagens e suas Tecnologias. Além disso, a pesquisa permitirá fortalecer o diálogo necessário entre a Universidade, os CEFAPROs e as escolas de Educação Básica, especialmente, à inovação nas práticas de ensino e estudos científico-tecnológicos. Como resultados, pretendemos identificar alternativas teórico, conceitual e metodológicas contextualizadas com as atuais questões da sociedade mato-grossense para o desenvolvimento sociolinguístico na perspectiva dos multiletramentos, posto a compreensão de que o conjunto de ações aqui delineado potencialize a formulação de políticas públicas educacionais no que se refere à constituição de um cenário formativo consoante à modernidade, contextualizado e inovador, principalmente, para docentes que atuam com alunos dos segundo e terceiro ciclos do ensino fundamental e ensino médio..Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Neusa Inês Philippsen - Integrante / Leandra Inês Seganfredo-Santos - Coordenador / Olandina Della Justina - Integrante / Juliana Freitag Schweikart - Integrante / Arlete Tavares Buchardt - Integrante / Eliane Carvalho de Oliveira - Integrante / Élidi Preciliana Pavanelli Zubler - Integrante / Ketheley Leite Freire Rey - Integrante / Lucineide da Silva - Integrante / Sara Cristina Gomes Pereira - Integrante / Albina Pereira de Pinho Silva - Integrante / Caroline Mari de Oliveira - Integrante / Virginia Neves Salles - Integrante / Jislaine da Luz - Integrante / Romeu Donatti - Integrante / Renata de Souza Melo Augusto - Integrante / Glades Ribeiro Mueller - Integrante.
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2014 - 2021
Diversidade e variação linguística em Mato Grosso - DIVALIMT, Descrição: Descrição: Este projeto, que se fundamenta nos princípios da Geolinguística contemporânea e da Sociolinguística Variacionista, dá continuidade às atividades de investigação desenvolvidas nas mesmas linhas de pesquisa na UFMT e USP, desde 2010. Dentre os principais objetivos destacam-se refletir sobre a língua portuguesa e línguas minoritárias faladas em Mato Grosso e sintetizar resultados de pesquisa geo-sociolinguísticas em áreas geográficas mato-grossenses distintas, assim como em temáticas também distintas Para tanto, busca observar o comportamento linguístico regional e compor um banco de dados on-line, com ênfase em contatos de variedades, línguas minoritárias, crenças, atitudes linguísticas, incorporação de anglicismos e história do português em contexto de migração, especialmente de sulistas. O presente projeto, atualmente, mantém estreita relação de diálogo com o projeto Para a História do Português Brasileiro-Mato Grosso-PHPB-MT em andamento na UFMT. Como resultados, além do banco de dados on-line, têm surgido orientações na graduação, pós-graduação, iniciação científica e produções bibliográficas..Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Neusa Inês Philippsen - Coordenador / Ms Terezinha Della Justina - Integrante / Marieta Prata de Lima Dias - Integrante / Antonio Tadeu de Azevedo - Integrante / Olandina Della Justina - Integrante / Juliana Freitag Schweikart - Integrante / José Leonildo Lima - Integrante / Joachim Steffen - Integrante / Graci Leite Moraes da Luz - Integrante / Fernando Tavares de Barros - Integrante / HEIDMANN, GRASIELA VELOSO DOS SANTOS - Integrante.
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2014 - 2020
MULTILETRAMENTOS E TECNOLOGIA: FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE MULTFOR, Descrição: O projeto tem como meta desenvolver uma investigação a partir de propostas de formação continuada assistida desenvolvidas com professores da rede pública de ensino, tendo como suporte metodológico a pesquisa colaborativa e como aporte teórico estudos que discutem a formação do professor atuante na área da linguagem, ancorados, especialmente, nos princípios crítico-reflexivos (SCHÖN, 1983; ZEICHNER, 2003). Também pretende compreender como os multiletramentos e tecnologias interferem nas práticas sociais. O termo formação continuada assistida encerra em seu significado mais amplo o trabalho realizado pelo Centro de Formação e Atualização dos Profissionais da Educação Básica (CEFAPRO), unidades administrativas da Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (SEDUC) e pelo Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu PROFLETRAS/Unidade da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT/Campus de Sinop). A formação continuada assistida é compreendida pelos integrantes deste estudo como o trabalho realizado por estes dois segmentos que priorizam o acompanhamento sistemático e permanente das ações de formação em estreito relacionamento com a concepção de investigação ação-reflexão-ação, ou seja, com a responsabilidade de promover mudanças no contexto educacional por meio de ações interventivas. Agrega pesquisas em andamento e concluídas de conclusão de curso, iniciação científica e mestrado acadêmico e profissional. Cerca de dez publicações e participações em eventos nacionais e internacionais resultaram do projeto no primeiro ano de desenvolvimento... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado profissional: (18) . , Integrantes: Neusa Inês Philippsen - Integrante / Tania Pitombo de Oliveira - Integrante / Henrique Roriz Aarestrup Alves - Integrante / Leandra Inês Seganfredo-Santos - Coordenador / Rosana Rodrigues da Silva - Integrante / Genivaldo Rodrigues Sobrinho - Integrante / Ivone Cella da Silva - Integrante / Antonio Aparecido Mantovani - Integrante / Adriana Lins Precioso - Integrante / Arlete Tavares Buchardt - Integrante / Eliane Carvalho de Oliveira - Integrante / Élidi Preciliana Pavanelli Zubler - Integrante / Lucineide da Silva - Integrante / Sara Cristina Gomes Pereira - Integrante / Albina Pereira de Pinho Silva - Integrante / Marta Helena Cocco - Integrante.
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2014 - Atual
Para a História do Português Brasileiro-Mato Grosso-PHPB-MT, Descrição: O PHPB-MT visa ao estudo da variante do português trazido pelos bandeirantes paulistas para Cuiabá e Mato Grosso, através das monções, à cata do índio para escravização e, após, à procura do ouro, abundante nas duas regiões. Trata-se de projeto interinstitucional desenvolvido entre a UFMT e a UNEMAT, por intermédio de seus programas de pós-graduação em Letras, Linguística, a propósito de aspectos concernentes à filologia, sintaxe do texto, sociolinguística, dialetologia e análise do texto, dentre outros, cujos resultados estarão disponíveis no site: www.phpb-mt.br sob a forma de teses de doutorado, dissertações de mestrado, livros, capítulos de livros, artigos e textos, manuscritos ou impressos, editados ou não. O PHPB-MT está vinculado ao PHPB nacional, coordenado pelo Prof. Dr. Ataliba de Castilho, da USP.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Neusa Inês Philippsen - Coordenador / Elias Alves de Andrade - Integrante / Manoel Mourivaldo Santiago Almeida - Integrante / Maria Inês Pagliarini Cox - Integrante / José Leonildo Lima - Integrante / Cássia Regina Tomanin - Integrante / Valéria Faria Cardoso - Integrante / Lúcia Regiane Lopes-Damázio - Integrante / Carolina Akie Ochiai Seixas Lima - Integrante.
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2013 - 2015
TECER DE UMA DISCURSIVIDADE NA REGIÃO NORTE MATO-GROSSENSE DA AMAZÔNIA LEGAL: contextos e possibilidades de desenvolvimento frente a sustentabilidade., Descrição: A presente proposta dará continuidade e densidade às atividades do Grupo de pesquisa Educação e Estudos de Linguagem que se apresenta interdepartamental, multidisciplinar e interinstitucional. Este trabalho tem como objeto compreender a discursividade posta na região norte mato-grossense, inserida na Amazônia Legal, na formulação ?desenvolvimento sustentável? por meio dos pressupostos teóricos da Análise de Discurso e, assim, evidenciar a constituição de um espaço de dizer em suas relações político-jurídico-ambientais e econômicas que possibilite apreender os efeitos de sentidos que circulam nesta região.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Neusa Inês Philippsen - Integrante / Tania Pitombo de Oliveira - Coordenador / Graci Leite Moraes da Luz - Integrante / Cristinne Leus Tomé - Integrante / Isabela Augusta Andrade Souza - Integrante / Sandra Luzia Wrobel Straub - Integrante / Ana Carrilho Romero Grunennvaldt - Integrante / José Tarcísio Grunennvaldt - Integrante.
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2012 - 2013
Projeto de História do Português Paulista (PHPP-Projeto Caipira 2), Descrição: O PHPP-Projeto Caipira 2 é um conjunto articulado de Subprojetos situados na Área da Linguística Histórica do Português e, portanto, na linha de pesquisa Estudos Diacrônicos e Sincrônicos do Português centrados nos objetivos de (a) coletar, organizar e disponibilizar corpora diacrônicos do Português Paulista, de modo a apoiar pesquisas sobre essa variedade; (b) analisar tais corpora em três eixos: (i) estudo da variação e mudança gramatical, dos ângulos funcionalista; (ii) estudo da formação das variedades culta e popular e da difusão da popular na região do Médio Tietê, paralelamente ao traçado sócio-histórico do Português Paulista; (iii) estudo de gêneros discursivos e de processos de construção textual, sob as perspectivas crítico-discursiva e textual-interativa. Assim estruturado, o PHPP pretende promover um diálogo entre teorias linguísticas, indispensáveis nas pesquisas contemporâneas da Linguística Histórica. O projeto constitui-se a partir do chamado Projeto para a História do Português de São Paulo, proposto, organizado e coordenado por Ataliba Teixeira de Castilho, em 1975, na USP. Desde então, o Projeto expandiu-se pelo país, com o envolvimento de equipes regionais, dando origem ao atual Projeto de História do Português Brasileiro (PHPB), de que participam, além de São Paulo, mais onze Estados. O PHPP reestruturou-se em 2007, com financiamento da FAPESP, na modalidade Projeto Temático de Equipe (2007-2010). Em 2011, a coordenação do Projeto foi assumida por Clélia Cândida A. Spinardi Jubran (UNESP/SJRP), como titular, e por Manoel M. Santiago-Almeida (USP), como suplente. Em 2012 o PHPP - Projeto Caipira foi novamente aprovado pela FAPESP como Projeto Temático de Equipe (2012-2017, Proc. 2011/51787-5), contando também com bolsas do CNPq, FAPESP, UNESP e USP.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Neusa Inês Philippsen - Coordenador / Manoel Mourivaldo Santiago Almeida - Integrante / Clélia Candida Abreu Spinardi Jubran - Integrante / Maria Célia Lima-Hernandes - Integrante / Ataliba Teixeira de Castilho - Integrante / Cátia Schreiner - Integrante / Sílvio de Almeida Toledo Neto - Integrante / Maria Clara Paixão de Sousa - Integrante / Luciana Fernandes de Siqueira - Integrante / Celciane Alves Vasconcelos - Integrante / Waldemar Ferreira Netto - Integrante / Emílio Gozze Pagotto - Integrante / Vanessa Regina Duarte Xavier - Integrante / Verena Kewitz - Integrante / Renata Vieira do Amaral Carneiro - Integrante / Rejane Centurion Gambarra e Gomes - Integrante.
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2010 - 2013
História e variedade do português paulista às margens do Anhembi, Descrição: Este projeto (antes chamado: "Formação e expansão do português paulista ao longo do rio Tietê até Mato Grosso a partir do séc. XVI", com início em 2006, que compõe o Projeto de História do Português Paulista - PHPP/Projeto Caipira: Projeto Temático de Equipe/FAPESP/Processo 06/55944-0.) tem o objetivo de coletar e analisar aspectos linguísticos no nível do léxico e da fonética , históricos e sócio-culturais que serviram de base na formação e expansão da variedade linguística nascida em núcleos familiares paulistas ainda nos séculos XVI e XVII. Dessa variedade surgiu o chamado dialeto caipira que, a partir do século XVIII, se expandiu para o centro-oeste do Brasil em particular para a chamada Baixada Cuiabana-MT, foco dos estudos que resultaram em duas teses (uma de doutorado, em 2000, e outra de livre-docente, em 2009) , tendo como um dos caminhos as águas do rio Tietê, antigo Anhembi, dentre outras vias fluviais e terrestres. Para tanto, serão examinados materiais escritos e orais, a princípio, em oito municípios paulistas que têm sua origem datada no período histórico eleito... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Neusa Inês Philippsen - Integrante / SANTIAGO ALMEIDA, Manoel Mourivaldo - Coordenador / Miquéas Nunes dos Santos - Integrante / Camila Mota - Integrante / Cibélia Renata Silva Pires - Integrante / Elias Alves de Andrade - Integrante / Wanderléia Silva Carvalho Viola - Integrante.
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2009 - 2013
A constituição do léxico norte mato-grossense na perspectiva geolinguística: abordagens sócio-semântico-lexicais, Descrição: Este projeto, que se fundamenta nos princípios da Geolinguística contemporânea e da Sociolinguística Variacionista, se propõe a refletir sobre a língua portuguesa falada em quatro cidades do norte mato-grossense (Vera, Santa Carmem, Sinop e Cláudia), e visa a apresentar como resultados a transcrição, catalogação, registros e análises de variantes lexicais em uso pelos sujeitos moradores dessas cidades. Para tanto, utilizar-se-á de recursos teórico-metodológicos que permitam a documentação da diversidade linguística lexical desses espaços geográficos no presente e, por conseguinte, descrever um recorte da linguagem efetivamente usada pela comunidade para representar o mundo que a cerca.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Neusa Inês Philippsen - Coordenador / Manoel Mourivaldo Santiago Almeida - Integrante.
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2009 - 2012
TECER DE UMA DISCURSIVIDADE NA REGIÃO NORTE MATO-GROSSENSE DA AMAZÔNIA LEGAL: contextos e possibilidades de desenvolvimento frente a sustentabilidade., Descrição: A presente proposta dará continuidade e densidade às atividades do Grupo de pesquisa Educação e Estudos de Linguagem que se apresenta interdepartamental, multidisciplinar e interinstitucional. Este trabalho tem como objeto compreender a discursividade posta na região norte mato-grossense, inserida na Amazônia Legal, na formulação ?desenvolvimento sustentável? por meio dos pressupostos teóricos da Análise de Discurso e, assim, evidenciar a constituição de um espaço de dizer em suas relações político-jurídico-ambientais e econômicas que possibilite apreender os efeitos de sentidos que circulam nesta região.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Neusa Inês Philippsen - Integrante / Tania Pitombo de Oliveira - Coordenador / Graci Leite Moraes da Luz - Integrante / Ms Maria de Fátima Castilho - Integrante / Ivone Cella da Silva - Integrante / Maria Luceli Faria Batistote - Integrante / Cristinne Leus Tomé - Integrante / Isabela Augusta Andrade Souza - Integrante / Sandra Luzia Wrobel Straub - Integrante / Ana Carrilho Romero Grunennvaldt - Integrante / José Tarcísio Grunennvaldt - Integrante / Ivan Canan - Integrante / Edneuza Alves Trugillo - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso - Auxílio financeiro.
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2009 - 2010
Saberes da Terra: Do Discurso Dos Sujeitos Sociais À Multiplicidade De Saberes Para A (Re) Significação Do Currículo Da Educação Do Campo, Descrição: Esta proposta de pesquisa tem sua importância na continuidade ao desafio proposto com o projeto em desenvolvimento desde 2004 Discurso da terra: sentidos sobre a escola , de estabelecer o entrelace de pesquisas, no Curso de Pedagogia/UNEMAT-Sinop. O principal objetivo do projeto é evidenciar no discurso dos sujeitos sociais, como efeitos de sentidos, a importância e as especificidades do campo pela multiplicidade de saberes, conhecimentos e experiências, que entrelaçam as práticas educativas escolares com a vida dos sujeitos para a construção social do currículo... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Neusa Inês Philippsen - Integrante / Tania Pitombo de Oliveira - Integrante / Ms Maria de Fátima Castilho - Coordenador / José Luiz Muller - Integrante / Ivone Cella da Silva - Integrante.
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2007 - 2007
Saberes da Terra: Do Discurso Dos Sujeitos Sociais À Multiplicidade De Saberes Para A (Re) Significação Do Currículo Da Educação Do Campo, Descrição: Esta proposta de pesquisa tem sua importância na continuidade ao desafio proposto com o projeto em desenvolvimento desde 2004 ?Discurso da terra: sentidos sobre a escola?, de estabelecer o entrelace de pesquisas, no Curso de Pedagogia/UNEMAT-Sinop. O principal objetivo do projeto é evidenciar no discurso dos sujeitos sociais, como efeitos de sentidos, a importância e as especificidades do campo pela multiplicidade de saberes, conhecimentos e experiências, que entrelaçam as práticas educativas escolares com a vida dos sujeitos para a construção social do currículo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Neusa Inês Philippsen - Integrante / Ms Maria Fátima Castilho - Coordenador / Josemar Pedro Lorenzetti - Integrante / Tania Pitombo de Oliveira - Integrante.
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2006 - 2007
O Discurso da Terra: sentidos sobre a escola, Descrição: Nesta proposta de pesquisa objetivamos investigar o funcionamento discursivo dos trabalhadores rurais assentados na posição de pais e também dos professores das escolas, evidenciando efeitos de sentido sobre a escola de modo a compreender como a educação, enquanto prática social, produz sentidos no discurso do trabalhador rural. Como questão norteadora desta pesquisa propomos estudar qual o discurso produzido pela/na escola dentro dos assentamentos da Reforma Agrária no Norte de Mato Grosso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Neusa Inês Philippsen - Coordenador / Ms Maria Fátima Castilho - Integrante / Ilário Straub - Integrante / Josiany Sotolani da Silva - Integrante.
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2006 - 2006
O Discurso da Terra: sentidos sobre a escola, Descrição: Nesta proposta de pesquisa objetivamos investigar o funcionamento discursivo dos trabalhadores rurais assentados na posição de pais e também dos professores das escolas, evidenciando efeitos de sentido sobre a escola de modo a compreender como a educação, enquanto prática social, produz sentidos no discurso do trabalhador rural. Como questão norteadora desta pesquisa propomos estudar qual o discurso produzido pela/na escola dentro dos assentamentos da Reforma Agrária no Norte de Mato Grosso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Neusa Inês Philippsen - Integrante / Ms Maria Fátima Castilho - Coordenador / Ederson Halair Hammes - Integrante / Ilário Straub - Integrante / Josemar Pedro Lorenzetti - Integrante / Ester Sofia Peruzzo - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado de Mato Grosso - Cooperação.
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2004 - 2004
Interação entre Escola e Comunidade, Descrição: Estimular a participação da família na escola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Neusa Inês Philippsen - Coordenador.
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2002 - 2003
I CONPOE (Concurso de Poesias), Descrição: Incentivar a produção oral e verbal de poesias.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Neusa Inês Philippsen - Coordenador / Margot Kirsch Berti - Integrante / Vanilza Candida Moita Misturini - Integrante.
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2002 - 2003
Escola Limpa, Povo Limpo, Descrição: Conscientizar a clientela escolar da importância da manutenção do espaço físico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Neusa Inês Philippsen - Coordenador / José Lecore - Integrante / Rose Márcia Silva - Integrante.
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2001 - 2001
A Importância do Resgate das Plantas Medicinais entre Família e Escola, Descrição: Projeto que visa conscientizar a comunidade carente da importância do cultivo de plantas medicinais para melhoria da qualidade de vida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Neusa Inês Philippsen - Coordenador / Neiva Moesch - Integrante / Aparecida Prokoski - Integrante.
Projetos de desenvolvimento
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2007 - 2007
Projeto Educação Ambiental, Descrição: Este projeto tem como objetivo fazer da Educação Ambiental objeto de reflexão, estudo e prática de forma mais aprofundada, potencializando os alunos e a comunidade no exercício da cidadania e na mudança de atitude em relação ao meio ambiente e na construção de um ambiente mais agradável que venha a contribuir para a qualidade de vida de todos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Neusa Inês Philippsen - Integrante / Serlene Ana De Carli - Coordenador / Elma Eliana Faria Carandina - Integrante / Vera Lúcia da Silva - Integrante / Paulo Laércio da Silva - Integrante / José Carlos Garcia - Integrante / Edna Dias - Integrante / Noemi Terezinha Liczkowski - Integrante / Ivonei Andrioni - Integrante / Aparecida de LM dos Santos - Integrante / Leila Damasceno - Integrante / Fátima Nascimento - Integrante / Sueli da Silva - Integrante / Raimundo Boreli - Integrante / Heloísa de L Afonso Dias Boni - Integrante / Izolete Faxo Martins - Integrante / José Aparecido Ellis Zanibonei - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Mato Grosso - Cooperação / Universidade do Estado de Mato Grosso - Cooperação / SEDUC/PDE - Cooperação.
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2007 - 2007
Projeto Educação Ambiental, Descrição: Este projeto tem como objetivo fazer da Educação Ambiental objeto de reflexão, estudo e prática de forma mais aprofundada, potencializando os alunos e a comunidade no exercício da cidadania e na mudança de atitude em relação ao meio ambiente e na construção de um ambiente mais agradável que venha a contribuir para a qualidade de vida de todos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Neusa Inês Philippsen - Integrante / Serlene Ana De Carli - Coordenador / Elma Eliana Faria Carandina - Integrante / Vera Lúcia da Silva - Integrante / Paulo Laércio da Silva - Integrante / José Carlos Garcia - Integrante / Edna Dias - Integrante / Noemi Terezinha Liczkowski - Integrante / Ivonei Andrioni - Integrante / Aparecida de LM dos Santos - Integrante / Leila Damasceno - Integrante / Fátima Nascimento - Integrante / Sueli da Silva - Integrante / Raimundo Boreli - Integrante / Heloísa de L Afonso Dias Boni - Integrante / Izolete Faxo Martins - Integrante / José Aparecido Ellis Zanibonei - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado de Mato Grosso - Cooperação / SEDUC/PDE - Cooperação / Universidade Federal de Mato Grosso - Cooperação.
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2007 - 2007
Projeto Educação Ambiental, Descrição: Este projeto tem como objetivo fazer da Educação Ambiental objeto de reflexão, estudo e prática de forma mais aprofundada, potencializando os alunos e a comunidade no exercício da cidadania e na mudança de atitude em relação ao meio ambiente e na construção de um ambiente mais agradável que venha a contribuir para a qualidade de vida de todos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Neusa Inês Philippsen - Integrante / Serlene Ana De Carli - Coordenador / Elma Eliana Faria Carandina - Integrante / Vera Lúcia da Silva - Integrante / Paulo Laércio da Silva - Integrante / José Carlos Garcia - Integrante / Edna Dias - Integrante / Noemi Terezinha Liczkowski - Integrante / Ivonei Andrioni - Integrante / Aparecida de LM dos Santos - Integrante / Leila Damasceno - Integrante / Fátima Nascimento - Integrante / Sueli da Silva - Integrante / Raimundo Boreli - Integrante / Heloísa de L Afonso Dias Boni - Integrante / Izolete Faxo Martins - Integrante / José Aparecido Ellis Zanibonei - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado de Mato Grosso - Cooperação / SEDUC/PDE - Cooperação / Universidade Federal de Mato Grosso - Cooperação.
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2007 - 2007
Projeto Educação Ambiental, Descrição: Este projeto tem como objetivo fazer da Educação Ambiental objeto de reflexão, estudo e prática de forma mais aprofundada, potencializando os alunos e a comunidade no exercício da cidadania e na mudança de atitude em relação ao meio ambiente e na construção de um ambiente mais agradável que venha a contribuir para a qualidade de vida de todos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Neusa Inês Philippsen - Integrante / Serlene Ana De Carli - Coordenador / Elma Eliana Faria Carandina - Integrante / Vera Lúcia da Silva - Integrante / Paulo Laércio da Silva - Integrante / José Carlos Garcia - Integrante / Edna Dias - Integrante / Noemi Terezinha Liczkowski - Integrante / Ivonei Andrioni - Integrante / Aparecida de LM dos Santos - Integrante / Leila Damasceno - Integrante / Fátima Nascimento - Integrante / Sueli da Silva - Integrante / Raimundo Boreli - Integrante / Heloísa de L Afonso Dias Boni - Integrante / Izolete Faxo Martins - Integrante / José Aparecido Ellis Zanibonei - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado de Mato Grosso - Cooperação / SEDUC/PDE - Cooperação / Universidade Federal de Mato Grosso - Cooperação.
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2007 - 2007
Projeto Educação Ambiental, Descrição: Este projeto tem como objetivo fazer da Educação Ambiental objeto de reflexão, estudo e prática de forma mais aprofundada, potencializando os alunos e a comunidade no exercício da cidadania e na mudança de atitude em relação ao meio ambiente e na construção de um ambiente mais agradável que venha a contribuir para a qualidade de vida de todos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Neusa Inês Philippsen - Integrante / Serlene Ana De Carli - Coordenador / Elma Eliana Faria Carandina - Integrante / Vera Lúcia da Silva - Integrante / Paulo Laércio da Silva - Integrante / José Carlos Garcia - Integrante / Edna Dias - Integrante / Noemi Terezinha Liczkowski - Integrante / Ivonei Andrioni - Integrante / Aparecida de LM dos Santos - Integrante / Leila Damasceno - Integrante / Fátima Nascimento - Integrante / Sueli da Silva - Integrante / Raimundo Boreli - Integrante / Heloísa de L Afonso Dias Boni - Integrante / Izolete Faxo Martins - Integrante / José Aparecido Ellis Zanibonei - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Mato Grosso - Cooperação / Universidade do Estado de Mato Grosso - Cooperação / SEDUC/PDE - Cooperação.
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2007 - 2007
Projeto Educação Ambiental, Descrição: Este projeto tem como objetivo fazer da Educação Ambiental objeto de reflexão, estudo e prática de forma mais aprofundada, potencializando os alunos e a comunidade no exercício da cidadania e na mudança de atitude em relação ao meio ambiente e na construção de um ambiente mais agradável que venha a contribuir para a qualidade de vida de todos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Neusa Inês Philippsen - Integrante / Serlene Ana De Carli - Coordenador / Elma Eliana Faria Carandina - Integrante / Vera Lúcia da Silva - Integrante / Paulo Laércio da Silva - Integrante / José Carlos Garcia - Integrante / Edna Dias - Integrante / Noemi Terezinha Liczkowski - Integrante / Ivonei Andrioni - Integrante / Aparecida de LM dos Santos - Integrante / Leila Damasceno - Integrante / Fátima Nascimento - Integrante / Sueli da Silva - Integrante / Raimundo Boreli - Integrante / Heloísa de L Afonso Dias Boni - Integrante / Izolete Faxo Martins - Integrante / José Aparecido Ellis Zanibonei - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado de Mato Grosso - Cooperação / SEDUC/PDE - Cooperação / Universidade Federal de Mato Grosso - Cooperação.
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2007 - 2007
Projeto Educação Ambiental, Descrição: Este projeto tem como objetivo fazer da Educação Ambiental objeto de reflexão, estudo e prática de forma mais aprofundada, potencializando os alunos e a comunidade no exercício da cidadania e na mudança de atitude em relação ao meio ambiente e na construção de um ambiente mais agradável que venha a contribuir para a qualidade de vida de todos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Neusa Inês Philippsen - Integrante / Serlene Ana De Carli - Coordenador / Elma Eliana Faria Carandina - Integrante / Vera Lúcia da Silva - Integrante / Paulo Laércio da Silva - Integrante / José Carlos Garcia - Integrante / Edna Dias - Integrante / Noemi Terezinha Liczkowski - Integrante / Ivonei Andrioni - Integrante / Aparecida de LM dos Santos - Integrante / Leila Damasceno - Integrante / Fátima Nascimento - Integrante / Sueli da Silva - Integrante / Raimundo Boreli - Integrante / Heloísa de L Afonso Dias Boni - Integrante / Izolete Faxo Martins - Integrante / José Aparecido Ellis Zanibonei - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado de Mato Grosso - Cooperação / SEDUC/PDE - Cooperação / Universidade Federal de Mato Grosso - Cooperação.
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2007 - 2007
Projeto Educação Ambiental, Descrição: Este projeto tem como objetivo fazer da Educação Ambiental objeto de reflexão, estudo e prática de forma mais aprofundada, potencializando os alunos e a comunidade no exercício da cidadania e na mudança de atitude em relação ao meio ambiente e na construção de um ambiente mais agradável que venha a contribuir para a qualidade de vida de todos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Neusa Inês Philippsen - Integrante / Serlene Ana De Carli - Coordenador / Elma Eliana Faria Carandina - Integrante / Vera Lúcia da Silva - Integrante / Paulo Laércio da Silva - Integrante / José Carlos Garcia - Integrante / Edna Dias - Integrante / Noemi Terezinha Liczkowski - Integrante / Ivonei Andrioni - Integrante / Aparecida de LM dos Santos - Integrante / Leila Damasceno - Integrante / Fátima Nascimento - Integrante / Sueli da Silva - Integrante / Raimundo Boreli - Integrante / Heloísa de L Afonso Dias Boni - Integrante / Izolete Faxo Martins - Integrante / José Aparecido Ellis Zanibonei - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado de Mato Grosso - Cooperação / SEDUC/PDE - Cooperação / Universidade Federal de Mato Grosso - Cooperação.
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2007 - 2007
Projeto Educação Ambiental, Descrição: Este projeto tem como objetivo fazer da Educação Ambiental objeto de reflexão, estudo e prática de forma mais aprofundada, potencializando os alunos e a comunidade no exercício da cidadania e na mudança de atitude em relação ao meio ambiente e na construção de um ambiente mais agradável que venha a contribuir para a qualidade de vida de todos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Neusa Inês Philippsen - Integrante / Serlene Ana De Carli - Coordenador / Elma Eliana Faria Carandina - Integrante / Vera Lúcia da Silva - Integrante / Paulo Laércio da Silva - Integrante / José Carlos Garcia - Integrante / Edna Dias - Integrante / Noemi Terezinha Liczkowski - Integrante / Ivonei Andrioni - Integrante / Aparecida de LM dos Santos - Integrante / Leila Damasceno - Integrante / Fátima Nascimento - Integrante / Sueli da Silva - Integrante / Raimundo Boreli - Integrante / Heloísa de L Afonso Dias Boni - Integrante / Izolete Faxo Martins - Integrante / José Aparecido Ellis Zanibonei - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Mato Grosso - Cooperação / Universidade do Estado de Mato Grosso - Cooperação / SEDUC/PDE - Cooperação.
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2007 - 2007
Projeto Educação Ambiental, Descrição: Este projeto tem como objetivo fazer da Educação Ambiental objeto de reflexão, estudo e prática de forma mais aprofundada, potencializando os alunos e a comunidade no exercício da cidadania e na mudança de atitude em relação ao meio ambiente e na construção de um ambiente mais agradável que venha a contribuir para a qualidade de vida de todos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Neusa Inês Philippsen - Integrante / Serlene Ana De Carli - Coordenador / Elma Eliana Faria Carandina - Integrante / Vera Lúcia da Silva - Integrante / Paulo Laércio da Silva - Integrante / José Carlos Garcia - Integrante / Edna Dias - Integrante / Noemi Terezinha Liczkowski - Integrante / Ivonei Andrioni - Integrante / Aparecida de LM dos Santos - Integrante / Leila Damasceno - Integrante / Fátima Nascimento - Integrante / Sueli da Silva - Integrante / Raimundo Boreli - Integrante / Heloísa de L Afonso Dias Boni - Integrante / Izolete Faxo Martins - Integrante / José Aparecido Ellis Zanibonei - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Mato Grosso - Cooperação / SEDUC/PDE - Cooperação / Universidade do Estado de Mato Grosso - Cooperação.
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2007 - 2007
Projeto Educação Ambiental, Descrição: Este projeto tem como objetivo fazer da Educação Ambiental objeto de reflexão, estudo e prática de forma mais aprofundada, potencializando os alunos e a comunidade no exercício da cidadania e na mudança de atitude em relação ao meio ambiente e na construção de um ambiente mais agradável que venha a contribuir para a qualidade de vida de todos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Neusa Inês Philippsen - Integrante / Serlene Ana De Carli - Coordenador / Elma Eliana Faria Carandina - Integrante / Vera Lúcia da Silva - Integrante / Paulo Laércio da Silva - Integrante / José Carlos Garcia - Integrante / Edna Dias - Integrante / Noemi Terezinha Liczkowski - Integrante / Ivonei Andrioni - Integrante / Aparecida de LM dos Santos - Integrante / Leila Damasceno - Integrante / Fátima Nascimento - Integrante / Sueli da Silva - Integrante / Raimundo Boreli - Integrante / Heloísa de L Afonso Dias Boni - Integrante / Izolete Faxo Martins - Integrante / José Aparecido Ellis Zanibonei - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Mato Grosso - Cooperação / Universidade do Estado de Mato Grosso - Cooperação / SEDUC/PDE - Cooperação.
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2007 - 2007
Projeto Educação Ambiental, Descrição: Este projeto tem como objetivo fazer da Educação Ambiental objeto de reflexão, estudo e prática de forma mais aprofundada, potencializando os alunos e a comunidade no exercício da cidadania e na mudança de atitude em relação ao meio ambiente e na construção de um ambiente mais agradável que venha a contribuir para a qualidade de vida de todos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
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2007 - 2007
Projeto Educação Ambiental, Descrição: Este projeto tem como objetivo fazer da Educação Ambiental objeto de reflexão, estudo e prática de forma mais aprofundada, potencializando os alunos e a comunidade no exercício da cidadania e na mudança de atitude em relação ao meio ambiente e na construção de um ambiente mais agradável que venha a contribuir para a qualidade de vida de todos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Neusa Inês Philippsen - Integrante / Serlene Ana De Carli - Coordenador / Elma Eliana Faria Carandina - Integrante / Vera Lúcia da Silva - Integrante / Paulo Laércio da Silva - Integrante / José Carlos Garcia - Integrante / Edna Dias - Integrante / Noemi Terezinha Liczkowski - Integrante / Ivonei Andrioni - Integrante / Aparecida de LM dos Santos - Integrante / Leila Damasceno - Integrante / Fátima Nascimento - Integrante / Sueli da Silva - Integrante / Raimundo Boreli - Integrante / Heloísa de L Afonso Dias Boni - Integrante / Izolete Faxo Martins - Integrante / José Aparecido Ellis Zanibonei - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Mato Grosso - Cooperação / SEDUC/PDE - Cooperação / Universidade do Estado de Mato Grosso - Cooperação.
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2007 - 2007
Projeto Educação Ambiental, Descrição: Este projeto tem como objetivo fazer da Educação Ambiental objeto de reflexão, estudo e prática de forma mais aprofundada, potencializando os alunos e a comunidade no exercício da cidadania e na mudança de atitude em relação ao meio ambiente e na construção de um ambiente mais agradável que venha a contribuir para a qualidade de vida de todos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Neusa Inês Philippsen - Integrante / Serlene Ana De Carli - Coordenador / Elma Eliana Faria Carandina - Integrante / Vera Lúcia da Silva - Integrante / Paulo Laércio da Silva - Integrante / José Carlos Garcia - Integrante / Edna Dias - Integrante / Noemi Terezinha Liczkowski - Integrante / Ivonei Andrioni - Integrante / Aparecida de LM dos Santos - Integrante / Leila Damasceno - Integrante / Fátima Nascimento - Integrante / Sueli da Silva - Integrante / Raimundo Boreli - Integrante / Heloísa de L Afonso Dias Boni - Integrante / Izolete Faxo Martins - Integrante / José Aparecido Ellis Zanibonei - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado de Mato Grosso - Cooperação / SEDUC/PDE - Cooperação / Universidade Federal de Mato Grosso - Cooperação.
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Projeto Educação Ambiental, Descrição: Este projeto tem como objetivo fazer da Educação Ambiental objeto de reflexão, estudo e prática de forma mais aprofundada, potencializando os alunos e a comunidade no exercício da cidadania e na mudança de atitude em relação ao meio ambiente e na construção de um ambiente mais agradável que venha a contribuir para a qualidade de vida de todos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Neusa Inês Philippsen - Integrante / Serlene Ana De Carli - Coordenador / Elma Eliana Faria Carandina - Integrante / Vera Lúcia da Silva - Integrante / Paulo Laércio da Silva - Integrante / José Carlos Garcia - Integrante / Edna Dias - Integrante / Noemi Terezinha Liczkowski - Integrante / Ivonei Andrioni - Integrante / Aparecida de LM dos Santos - Integrante / Leila Damasceno - Integrante / Fátima Nascimento - Integrante / Sueli da Silva - Integrante / Raimundo Boreli - Integrante / Heloísa de L Afonso Dias Boni - Integrante / Izolete Faxo Martins - Integrante / José Aparecido Ellis Zanibonei - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado de Mato Grosso - Cooperação / SEDUC/PDE - Cooperação / Universidade Federal de Mato Grosso - Cooperação.
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2007 - 2007
Projeto Educação Ambiental, Descrição: Este projeto tem como objetivo fazer da Educação Ambiental objeto de reflexão, estudo e prática de forma mais aprofundada, potencializando os alunos e a comunidade no exercício da cidadania e na mudança de atitude em relação ao meio ambiente e na construção de um ambiente mais agradável que venha a contribuir para a qualidade de vida de todos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Neusa Inês Philippsen - Integrante / Serlene Ana De Carli - Coordenador / Elma Eliana Faria Carandina - Integrante / Vera Lúcia da Silva - Integrante / Paulo Laércio da Silva - Integrante / José Carlos Garcia - Integrante / Edna Dias - Integrante / Noemi Terezinha Liczkowski - Integrante / Ivonei Andrioni - Integrante / Aparecida de LM dos Santos - Integrante / Leila Damasceno - Integrante / Fátima Nascimento - Integrante / Sueli da Silva - Integrante / Raimundo Boreli - Integrante / Heloísa de L Afonso Dias Boni - Integrante / Izolete Faxo Martins - Integrante / José Aparecido Ellis Zanibonei - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Mato Grosso - Cooperação / Universidade do Estado de Mato Grosso - Cooperação / SEDUC/PDE - Cooperação.
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2007 - 2007
Projeto Educação Ambiental, Descrição: Este projeto tem como objetivo fazer da Educação Ambiental objeto de reflexão, estudo e prática de forma mais aprofundada, potencializando os alunos e a comunidade no exercício da cidadania e na mudança de atitude em relação ao meio ambiente e na construção de um ambiente mais agradável que venha a contribuir para a qualidade de vida de todos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Neusa Inês Philippsen - Integrante / Serlene Ana De Carli - Coordenador / Elma Eliana Faria Carandina - Integrante / Vera Lúcia da Silva - Integrante / Paulo Laércio da Silva - Integrante / José Carlos Garcia - Integrante / Edna Dias - Integrante / Noemi Terezinha Liczkowski - Integrante / Ivonei Andrioni - Integrante / Aparecida de LM dos Santos - Integrante / Leila Damasceno - Integrante / Fátima Nascimento - Integrante / Sueli da Silva - Integrante / Raimundo Boreli - Integrante / Heloísa de L Afonso Dias Boni - Integrante / Izolete Faxo Martins - Integrante / José Aparecido Ellis Zanibonei - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Mato Grosso - Cooperação / Universidade do Estado de Mato Grosso - Cooperação / SEDUC/PDE - Cooperação.
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2007 - 2007
Projeto Educação Ambiental, Descrição: Este projeto tem como objetivo fazer da Educação Ambiental objeto de reflexão, estudo e prática de forma mais aprofundada, potencializando os alunos e a comunidade no exercício da cidadania e na mudança de atitude em relação ao meio ambiente e na construção de um ambiente mais agradável que venha a contribuir para a qualidade de vida de todos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Neusa Inês Philippsen - Integrante / Serlene Ana De Carli - Coordenador / Elma Eliana Faria Carandina - Integrante / Vera Lúcia da Silva - Integrante / Paulo Laércio da Silva - Integrante / José Carlos Garcia - Integrante / Edna Dias - Integrante / Noemi Terezinha Liczkowski - Integrante / Ivonei Andrioni - Integrante / Aparecida de LM dos Santos - Integrante / Leila Damasceno - Integrante / Fátima Nascimento - Integrante / Sueli da Silva - Integrante / Raimundo Boreli - Integrante / Heloísa de L Afonso Dias Boni - Integrante / Izolete Faxo Martins - Integrante / José Aparecido Ellis Zanibonei - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado de Mato Grosso - Cooperação / SEDUC/PDE - Cooperação / Universidade Federal de Mato Grosso - Cooperação.
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2007 - 2007
Projeto Educação Ambiental, Descrição: Este projeto tem como objetivo fazer da Educação Ambiental objeto de reflexão, estudo e prática de forma mais aprofundada, potencializando os alunos e a comunidade no exercício da cidadania e na mudança de atitude em relação ao meio ambiente e na construção de um ambiente mais agradável que venha a contribuir para a qualidade de vida de todos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Neusa Inês Philippsen - Integrante / Serlene Ana De Carli - Coordenador / Elma Eliana Faria Carandina - Integrante / Vera Lúcia da Silva - Integrante / Paulo Laércio da Silva - Integrante / José Carlos Garcia - Integrante / Edna Dias - Integrante / Noemi Terezinha Liczkowski - Integrante / Ivonei Andrioni - Integrante / Aparecida de LM dos Santos - Integrante / Leila Damasceno - Integrante / Fátima Nascimento - Integrante / Sueli da Silva - Integrante / Raimundo Boreli - Integrante / Heloísa de L Afonso Dias Boni - Integrante / Izolete Faxo Martins - Integrante / José Aparecido Ellis Zanibonei - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Mato Grosso - Cooperação / Universidade do Estado de Mato Grosso - Cooperação / SEDUC/PDE - Cooperação.
Prêmios
2023
Paraninfa da Turma de Letras 2023/01, Unemat/Sinop.
2020
Aluna destaque do Programa de Pós-graduação em Estudos de Linguagem DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO durante a avaliação quadrienal (2017-2020) no Coleta Capes/Sucupira, Programa de Pós-graduação em Estudos de Linguagem DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO.
2019
Professora homenageada dos formandos em Letras da Turma 2019/01, UNEMAT/Sinop.
2018
Patronesse dos Formandos de Letras - 2017/2, UNEMAT.
2018
Professora homenageada dos formandos em Letras da Turma 2018/02, UNEMAT/Sinop.
2017
Professora Homenageada dos Formandos em Letras da turma 2016/2, UNEMAT/Sinop.
2016
Paraninfa dos Formandos em Letras da turma 2016/1, UNEMAT/Sinop.
2015
Professora Homenageada dos Formandos em Letras da turma 2015/2, UNEMAT.
2014
Professora Homenageada dos Formandos em Letras da turma 2014/2, UNEMAT.
2001
Incentivo à Produção Tecnico-Científica, Secretaria Municipal de Educação.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade do Estado de Mato Grosso, Estadual, Sinop. , Avenida dos Ingás, 3001, Centro, 78550-000 - Sinop, MT - Brasil - Caixa-postal: 680, Telefone: (66) 35112126, Fax: (66) 35112100, URL da Homepage:
Experiência profissional
2006 - Atual
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.
2006 - 2006
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Professor substituto e pesquis, Enquadramento Funcional: Professor substituto e pesquisador, Carga horária: 30
Atividades
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04/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, UNEMAT/Sinop.,Cargo ou função, Membro do NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE - NDE, DO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS.
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03/2025
Ensino, PPGLetras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, DIVERSIDADE E ASPECTOS VARIACIONAIS EM COMUNIDADES LINGUÍSTICAS NO ESPAÇO AMAZÔNICO
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01/2025
Direção e administração, Campus Universitário de Sinop.,Cargo ou função, Coordenadora do PROPLETRAS UNEMAT/Sinop.
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01/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário de Sinop.,Cargo ou função, COMISSÃO ESPECIAL DE ACOMPANHAMENTO DE EGRESSOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM LETRAS - PPGLetras.
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06/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário de Sinop.,Cargo ou função, membro do COLEGIADO DA FACHLIN.
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08/2013
Extensão universitária , UNEMAT/Sinop.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora da Revista Norte@mentos. Responsável pelas Edições de Estudos Linguísticos.
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08/2006
Pesquisa e desenvolvimento, Estadual, Sinop.,Linhas de pesquisa
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08/2024 - 12/2024
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DIVERSIDADE LINGUÍSTICA E ENSINO: TRATAMENTO(S) DIDÁTICO(S)
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08/2024 - 11/2024
Ensino, PROFLETRAS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, GRAMÁTICA, VARIAÇÃO E ENSINO
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05/2024 - 07/2024
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DIVERSIDADE LINGUÍSTICA E ENSINO: TRATAMENTO(S) DIDÁTICO(S), LINGUÍSTICA II, SOCIOLINGUÍSTICA
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02/2016 - 02/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, UNEMAT/Sinop.,Cargo ou função, Membro do Conselho do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Letras - Curso de Mestrado - Campus de Sinop.
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08/2023 - 12/2023
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociolinguística
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08/2023 - 12/2023
Ensino, PROFLETRAS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Gramática, variação e ensino
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03/2023 - 07/2023
Ensino, PPGLetras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Diversidade e aspectos variacionais em comunidades linguísticas no espaço amazônico
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02/2023 - 05/2023
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociolinguística
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07/2022 - 12/2022
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociolinguística
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07/2022 - 12/2022
Ensino, PROFLETRAS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Gramática, Variação e Ensino
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02/2022 - 07/2022
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DIVERSIDADE LINGUÍSTICA E ENSINO: TRATAMENTO(S) DIDÁTICO(S)
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02/2022 - 07/2022
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociolinguística
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02/2022 - 07/2022
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística Geral
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09/2021 - 12/2021
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociolinguística
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09/2021 - 12/2021
Ensino, PPGLetras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Diversidade e Variação Linguística
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03/2021 - 09/2021
Outras atividades técnico-científicas , UNEMAT/Sinop, UNEMAT/Sinop.,Atividade realizada, Afastamento para Pós-Doutorado, conforme Portaria Nº 1816/2020..
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10/2020 - 12/2020
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Diversidade Linguística e Ensino: tratamento(s) didático(s)
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10/2020 - 12/2020
Ensino, PPGLetras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, DIVERSIDADE E VARIAÇÃO LINGUÍSTICA
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08/2019 - 12/2019
Ensino, PPGLetras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Diversidade e Variação Linguística
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociolinguística
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09/2014 - 09/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário de Sinop.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante - NDE do Curso de Licenciatura em Letras.
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02/2019 - 07/2019
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociolinguística
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02/2019 - 07/2019
Ensino, PROFLETRAS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Gramática, variação e ensino
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02/2016 - 02/2019
Direção e administração, UNEMAT/Sinop.,Cargo ou função, Vice-Coordenadora do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Letras - Curso de Mestrado - Campus de Sinop.
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02/2016 - 02/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, UNEMAT/Sinop.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Bolsas do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Letras - Curso de Mestrado - Campus de Sinop.
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociolinguística
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08/2018 - 11/2018
Ensino, PROFLETRAS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Gramática, Variação e Ensino
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04/2018 - 07/2018
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociolinguística
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04/2018 - 07/2018
Ensino, PROFLETRAS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Gramática, Variação e Ensino
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09/2017 - 03/2018
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Afastamento para Pós-Doutorado, conforme Portaria Nº 3231/2017
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03/2017 - 08/2017
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociolinguística, Diversidade Linguística e Ensino
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04/2017 - 07/2017
Outras atividades técnico-científicas , Estadual, Estadual.,Atividade realizada, Membro do Comitê Técnico-Científico do VII Seminário de Informática: tecnologias, tendências e educação, a ser realizado no período de 28, 29, 30 de junho e 01 de julho de 2017..
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09/2016 - 02/2017
Ensino, PPGLetras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, DIVERSIDADE E VARIAÇÃO LINGUÍSTICA
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08/2016 - 12/2016
Ensino, PROFLETRAS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, GRAMÁTICA, VARIAÇÃO E ENSINO
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09/2016 - 10/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, UNEMAT/Sinop.,Cargo ou função, Membro do Comitê Técnico-Científico do XIV Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários - CONAELL.
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02/2016 - 07/2016
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística Geral, Sociolinguística
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07/2013 - 04/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, UNEMAT/Sinop.,Cargo ou função, membro do Colegiado do Curso de Letras.
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociolinguística
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08/2015 - 12/2015
Ensino, PROFLETRAS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, GRAMÁTICA, VARIAÇÃO E ENSINO
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05/2015 - 10/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, UNEMAT.,Cargo ou função, Suplente do Comitê de Ética em Pesquisa..
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02/2015 - 10/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário de Sinop.,Cargo ou função, Integrante do Comitê Técnico-Científico do XIII Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários - CONAELL.
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02/2015 - 07/2015
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Diversidade Linguística e Ensino: tratamento(s) didático(s), Língua Portuguesa e Ensino: Práticas e Procedimentos, Sociolinguística
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08/2014 - 12/2014
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Ensino: Práticas e Procedimentos, Linguística Geral, Sociolinguística
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08/2014 - 11/2014
Extensão universitária , Campus Universitário de Sinop.,Atividade de extensão realizada, Curso "Leitura e Produção de Texto: perspectivas e possibilidades na era digital".
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02/2014 - 10/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, UNEMAT/Sinop.,Cargo ou função, integrante do Comitê Técnico-Científico do XII Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários - CONAEL 2014.
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07/2014 - 07/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, UNEMAT/Sinop.,Cargo ou função, Membro da Comissão Eleitoral para Membros Substitutos do Colegiado do Curso de Letras.
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03/2014 - 07/2014
Direção e administração, UNEMAT/Sinop.,Cargo ou função, Coordenadora interina do Curso de Letras.
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02/2014 - 07/2014
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociolinguística
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08/2013 - 12/2013
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem e Produção de Texto, Linguística Aplicada ao Ensino da Língua Materna, Linguistica II, Linguistica III
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08/2013 - 12/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, UNEMAT/Sinop.,Cargo ou função, Consultora ad hoc nas avaliações de artigos submetidos à 12º edição da Revista Norte@mentos.
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02/2013 - 10/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, UNEMAT.,Cargo ou função, Integrante do Comitê Científico do Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literário - CONAEL 2013.
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10/2007 - 03/2012
Extensão universitária , UNEMAT.,Atividade de extensão realizada, Vice-coordenadora da Revista Norte@mentos. Responsável pelas Edições de Estudos Linguísticos.
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05/2011 - 06/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, UNEMAT.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Eleitoral do curso de Letras da Unemat/Sinop, conforme Portaria Nº 520/2011.
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02/2010 - 06/2011
Extensão universitária , UNEMAT.,Atividade de extensão realizada, PROFESSORA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS.
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02/2009 - 12/2009
Extensão universitária , UNEMAT.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do projeto de extensão Metodologia de Ensino das Línguas Portuguesa, Inglesa e Literaturas. O propósito desse projeto foi contribuir para um redimensionamento da prática pedagógica de alunos, egressos e professores da rede pública de ens.
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08/2008 - 02/2009
Direção e administração, UNEMAT.,Cargo ou função, Coordenador de Programa.
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08/2008 - 12/2008
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Língua Portuguesa - Diacronia, Lingüística Aplicada ao Ensino da Língua Materna, Lingüística III, Monografia II
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10/2008 - 10/2008
Direção e administração, UNEMAT.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.
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08/2006 - 07/2008
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Discurso e Texto, História da Língua Portuguesa - Diacronia, Introdução aos Estudos da Linguagem, Lingüística Aplicada ao Ensino de Língua Materna, Lingüística I
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04/2008 - 04/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, UNEMAT.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Eleitoral para eleição dos Membros do Colegiado de Curso de Letras.
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11/2006 - 04/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Estadual.,Cargo ou função, Membro do Colegiado de Curso de Letras - segmento docente.
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03/2006 - 07/2006
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística Românica e História da Língua Portuguesa, Língua Portuguesa I - Semântica, Leitura e Produção de Texto I
2010 - 2013
Universidade de São PauloVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora/Estudante de Doutorado
2008 - 2008
Faculdade de SinopVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8
2007 - 2008
Faculdade de SinopVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora titular
Outras informações:
Professora do Programa de Pós- Graduação Lato Sensu em Lingüística, em conformidade com a Resolução 01/2003 da SESU/MEC, nesta Instituição de Ensino Superior, como professora titular no módulo Análise do Discurso: da origem à vértice crítica; Em 23/08/2008 e 24/08/2008, professora titular do módulo Gêneros Discursivos; Em 25/10/2008 e 26/10/2008, professora titular do módulo Teoria Semântica e Semântica do Português
Atividades
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02/2008 - 07/2008
Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem Forense
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10/2007 - 07/2008
Ensino, Lingüística, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso: da origem à vértice crítica, Gêneros Discursivos, Teoria Semântica e Semântica do Português
2008 - 2008
União das Faculdades de Alta FlorestaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor titular
Outras informações:
Integrante do quadro de Docentes, ministrando aulas no Programa de Pós Graduação Lato Sensu em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, em conformidade com a Resolução 01/2003 da SESU/MEC.
Atividades
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03/2008 - 03/2008
Ensino, Ensino de Língua Portuguesa e Literatura Brasileir, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística Textual
2007 - 2008
Escola Estadual Ênio PipinoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30
Atividades
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03/2007 - 08/2008
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
2004 - 2005
Superintendência Nacional da CNECVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 14
Atividades
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03/2004 - 02/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
2003 - 2007
Escola Estadual Osvaldo PaulaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30
Atividades
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07/2003 - 02/2007
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Literatura
2002 - 2003
Escola Estadual São Vicente de PaulaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30
Atividades
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02/2003 - 07/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Estadual.,Cargo ou função, Membro de comissão.
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07/2002 - 07/2003
Outras atividades técnico-científicas , Estadual, Estadual.,Atividade realizada, Jornal Só da Gente (Informativo Escolar).
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03/2002 - 07/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Artes, Educação Física
2001 - 2002
Escola Estadual Santo AgostinhoVínculo: Serviço Social Autônomo Parana, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 8
Atividades
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08/2001 - 02/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Literatura
2001 - 2001
Escola Estadual Domingos Francisco ZardoVínculo: Serviço Social Autônomo Parana, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 2
Atividades
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03/2001 - 09/2001
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
2000 - 2002
Escola Estadual Shirley SaurinVínculo: Serviço Social Autônomo Parana, Enquadramento Funcional: Professor titular e Orientadora Educacional, Carga horária: 32
Atividades
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09/2000 - 02/2002
Direção e administração, Estadual.,Cargo ou função, Orientadora Educacional.
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09/2000 - 02/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
2000 - 2002
Escola Municipal Jean PiagetVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Atividades
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03/2000 - 12/2001
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, História, Geografia, Matemática, Ciências
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Neusa Inês Philippsen e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?