Sandra Regina Franciscatto Bertoldo

Professora Categoria Adjunto IV na Universidade Federal de Rondonópolis, no Curso de Pedagogia e no Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEdu/UFR, na Linha de Linguagem, Educação e Cultura. Atualmente desempenha a função de Coordenadora do PPGEdu/UFR. Licenciada em Letras - Português, Inglês e Respectivas Literaturas, pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - URI (Campus de Frederico Westphalen/RS), possui mestrado e doutorado em Letras pela Universidade de São Paulo - FFLCH/USP - e Pós-Doutorado pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCAR, no Programa de Pós-Graduação em Educação, do Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas. É membro do grupo de pesquisa Alfabetização e Letramento (ALFALE) no PPGEdu/UFR. Atua nas áreas de Letras e Educação, com ênfase nas temáticas que envolvem alfabetização e letramento, aquisição de leitura e escrita, livro didático, gêneros textuais e ensino de língua portuguesa. Possui experiência em formação de professores nas áreas anteriormente descritas.

Informações coletadas do Lattes em 30/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras (Letras Clássicas)

2008 - 2012

Universidade de São Paulo
Título: Investigação Dialetológica no Distrito Nossa Senhora da Guia: análise semântico-lexical de bamburro, tacuru e bateia
Dr. Manoel Mourivaldo Santiago Almeida. Palavras-chave: Dialetologia; Língua portuguesa; Linguïstica.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Letras (Letras Clássicas)

2005 - 2007

Universidade de São Paulo
Título: Estudo Semântico-Lexical no Distrito Nossa Senhora da Guia, Ano de Obtenção: 2007
Manoel Mourivaldo Santiago Almeida.Palavras-chave: Dialetologia; Língua portuguesa; Sociolingüística.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Gestao de Pessoas

2003 - 2004

Faculdade do Sul de Mato Grosso
Título: A formação do Secretário Executivo e sua atuação na área de recursos humanos: um profissional multifuncional para a gestão de pessoas
Orientador: Eliacir França Sales

Especialização em Língua Espanhola e Respectivas Literaturas

1999 - 2000

Universidade do Oeste de Santa Catarina
Título: Língua Espanhola enquanto idioma para o Mercosul, sua aplicabilidade como língua de negócios
Orientador: Celio de Oliveira

Graduação em Letras Portugues Ingles e Respectivas Literaturas

1994 - 1998

Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões
Título: Relatórios de Estágio

Pós-doutorado

2022 - 2023

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Organização de eventos

BERTOLDO, S. R. F. . CONPEDUC. 2018. (Congresso).

SANTOS, I. R. ; CUNHA, E. V. R. ; BERTOLDO, S. R. F. . Congresso de Pesquisa em Educação 2017. 2017. (Congresso).

RODRIGUES, S. F. P. ; BERTOLDO, S. R. F. . Políticas Educacionais: um diálogo necessário. 2014. (Congresso).

BERTOLDO, S. R. F. ; Marlene Santos ; Mauricio Pugas ; Wanderlan Barreto da Rosa . VII ENIC - Encontro de Iniciação Científica. 2007. (Outro).

CERUTTI, Leandro ; Leonivan Dias Moraes ; BERTOLDO, S. R. F. . III Feira das Profissões. 2007. (Outro).

CERUTTI, Leandro ; Leonivan Dias Moraes ; BERTOLDO, S. R. F. . Quarta Interativa. 2007. (Outro).

OLIVEIRA CÂMARA, C.A. ; RODRIGUES, K.V. ; BERTOLDO, S. R. F. ; RIBEIRO, C.C. . VI Semana de Acadêmicos e I Encontro de Egressos de Secretariado Executivo Trilíngüe. 2007. (Outro).

BERTOLDO, S. R. F. ; VEIGA, R. A. R. . Dia da Responsabilidade Social. 2007. (Outro).

BERTOLDO, S. R. F. ; Marlene Santos ; Mauricio Pugas . VI ECNIC - Encontro de Iniciação Científica. 2006. (Outro).

BERTOLDO, S. R. F. ; Leonivan Dias Moraes ; COSTA, Fabrizia Valle da ; CERUTTI, Leandro . II Feira das Profissões. 2006. (Outro).

BERTOLDO, S. R. F. ; CERUTTI, Leandro ; Leonivan Dias Moraes ; COSTA, Fabrizia Valle da . Feira das Profissões. 2005. (Outro).

Participação em eventos

V Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil. Literatura infantil e juvenil e as múltiplas linguagens. 2020. (Congresso).

Congresso de Pesquisa em Educação - CONPEDUC. O Discurso Nos Relatórios Dos Professores Do PNAIC/2016. 2018. (Congresso).

Congresso de Pesquisa em Educação - CONPEduc 2018. Descontinuidade das políticas de alfabetização: resistência em foco. 2018. (Congresso).

XIV Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste.Estratégias de alfabetização na Educação De Jovens e Adultos ? uso do livro didático. 2018. (Encontro).

CONPEDUC. Alfabetização e apreciação literária no contexto brasileiro: as ameaças às políticas públicas atuais. 2017. (Congresso).

CONPEDUC. Comitê Científico. 2017. (Congresso).

CONPEDUC. LEITURA LITERÁRIA COMO POSSIBILIDADE DE DESENVOLVIMENTO CULTURA E LINGUÍSTICO. 2017. (Congresso).

CONPEDUC. Literatura infantil para crianças de 0 a 3 anos: enfoque nos recursos linguísticos utilizados. 2015. (Congresso).

CONPEDUC. COMITÊ CIENTÍFICO. 2015. (Congresso).

CONPEDUC. Coordenador de GT. 2015. (Congresso).

CONPEDUC. Avaliador de pôsteres. 2015. (Congresso).

CONPEDUC. O processo de leitura e escrita nas três fases do 1 ciclo do Ensino Fundamental da escola organizada em ciclos de formação. 2015. (Congresso).

CONPEDUC. Letramento digital: o ensino da língua portuguesa através das novas tecnologias da informação. 2015. (Congresso).

CONPEDUC. A multimodalidade nos doodles. 2015. (Congresso).

CONPEDUC. 2015. (Congresso).

I Seminário de Práticas Pedagógicas e Estágio Supervisionado.O estágio supervisionado e a formação do pedagogo. 2015. (Seminário).

CONPEDUC. CAMINHOS METODOLÓGICOS PARA AS PESQUISAS EM LINGUAGEM. 2014. (Congresso).

CONPEDUC. A linguagem utilizada nos livros didáticos: escolha lexical em perspectiva diacrônica. 2014. (Congresso).

CONPEDUC. Caminhos Metodológicos para as pesquisas em linguagem. 2014. (Congresso).

CONPEDUC. O ensino-aprendizagem de língua estrangeira a partir do texto literário. 2014. (Congresso).

CONPEDUC. 2013. (Congresso).

II Fórum das Licenciaturas. 2013. (Seminário).

Seminário Observatório da Educação (OBEDUC).A formação inicial do curso de Pedagogia: egressos e coordenadores do curso de Pedagogia. 2013. (Seminário).

XVIII Encontro de Pedagogia.A influência do Pacto Nacional de Alfabetização no processo de alfabetização e letramento. 2013. (Encontro).

XVII Semana de Letras: Letras e Artes: Conexões. 2013. (Seminário).

II Congresso Internacional de Linguística Histórica. Caminhos Metodológicos da Pesquisa Dialetológica. 2012. (Congresso).

ABRALIN. ANÁLISE CONTRASTIVA DO FALAR GUIENSE: PRIMEIRAS AMOSTRAS. 2009. (Congresso).

I Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.TACURU, BATEIA E PEJADA: ESTUDO SEMÂNTICO-LEXICAL NO DISTRITO DE NOSSA SENHORA DA GUIA. 2008. (Simpósio).

VII ENIC - Encontro de Iniciação Científica.Língua e Cultura: A necessidade de conviver com a diversidade lingüística no mercado de trabalho. 2007. (Encontro).

X Congresso Nacional de Lingüística e Filologia. Distrito Nossa Senhora da Guia/MT - estudo semântico-lexical na fala dos idosos. 2006. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Syler Jean Vieira Alves Nogueira

RODRIGUES, S. F. P.; AQUINO, K. A.;BERTOLDO, S. R. F.; TREVISAN, M. D.. LEITURA NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Rondonópolis.

Aluno: Liliane Pereira de Souza

MELO, A. R. C.;BERTOLDO, S. R. F.; FERREIRA, W. A. A.. OS FEITOS E EFEITOS DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA, NA FORMAÇÃO DE PEDAGOGAS E PEDAGOGOS NA UNEMAT, CAMPUS DE JUARA-MT. 2022. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Elenize Vieira Falcão

MELO, A. R. C.; RODRIGUES, S. F. P.;BERTOLDO, S. R. F.; COSTA, M. O.. O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa e os seus desdobramentos nos anos subsequentes ao seu encerramento nas escolas públicas de Juara/MT. 2022. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Karllene Silva dos Anjos

RODRIGUES, S. F. P.; PERES, S. M.;BERTOLDO, S. R. F.; TREVISAN, M. D.. SENTIDOS DA LEITURA LITERÁRIA PARA A FORMAÇÃO LEITORA: ANÁLISE DE PUBLICAÇÕES NA BIBLIOTECA DIGITAL BRASILEIRA DE TESES E DISSERTAÇÕES (BDTD). 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Rondonópolis.

Aluno: Kathia dos Santos Rocha

TREVISAN, M. D.;BERTOLDO, S. R. F.; RAMOS, I. N. A.. A INFÂNCIA NA OBRA O MENINO MALUQUINHO DE ZIRALDO: REFLEXÕES PARA O CONTEXTO EDUCATIVO. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Rondonópolis.

Aluno: Juliana Maria Pio

MARTINS, Rosana Maria;BERTOLDO, S. R. F.; CUNHA, R. C.; ROCHA, S. A.. PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA INGRESSANTES NA CARREIRA DOCENTE EM MATO GROSSO: O Ateliê Biográfico de Projetos e Seus Desdobramentos. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Rondonópolis.

Aluno: Juliana Maria Pio

MARTINS, Rosana Maria; PIO, J. M.; CUNHA, R. C.;BERTOLDO, S. R. F.. O processo de co-formação dos professores de língua inglesa ingressantes na carreira docente. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Michelle Paulino Martine Bassan

RODRIGUES, S. F. P.; FEBA, B. L. T.;BERTOLDO, S. R. F.. USO DE ESTRATÉGIAS DE LEITURA ALIADAS À SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO TRABALHO COM GÊNERO CONTO DE ENIGMA. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Marcilene Muniz Monteiro

RODRIGUES, S. F. P.;BERTOLDO, S. R. F.; NOGUEIRA, G. M.. ALFABETIZAÇÃO A PARTIR DO TRABALHO COM SEQUÊNCIA DIDÁTICA: REFLEXÕES SOBRE O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE LEITURA E ESCRITA. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Geisiane Dias de Santana

RODRIGUES, S. F. P.; PENA, A. S.; FRANCO, S. A. P.;BERTOLDO, S. R. F.. O COMPORTAMENTO LEITOR DE ALGUNS USUÁRIOS DA BIBLIOTECA DA UFMT MEDIANTE O ENSINO DE ESTRATÉGIAS DE LEITURA COMO FERRAMENTA DE FORMAÇÃO LEITORA. 2019.

Aluno: KEILA ANTONIA BARBOSA SOUZA

RODRIGUES, S. F. P.; MELO, A. R. C.;BERTOLDO, S. R. F.. LEITURA E FORMAÇÃO DOCENTE: DIÁLOGOS COM PROFESSORAS NO CONTEXTO DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC). 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Cristiana de Jesus Xavier

RODRIGUES, S. F. P.; COSTA-HUBES, T. C.;BERTOLDO, S. R. F.. GÊNEROS TEXTUAIS ORAIS: O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE ALUNOS PARTICIPANTES DO PROJETO RÁDIO RECREIO A PARTIR DO USO DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Poliana Rodrigues Florentino

TREVISAN, M. D.; RAMOS, I. N. A.;BERTOLDO, S. R. F.. ALFABETIZAÇÃO E GÊNEROS TEXTUAIS: UM ESTUDO DA CANÇÃO COMO PROPOSTA DIDÁTICA. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Simony Cândida dos Santos

RODRIGUES, S. F. P.; FRANCO, S. A. P.;BERTOLDO, S. R. F.. SUMARIZAÇÃO E SINTETIZAÇÃO: O USO DE ESTRATÉGIAS PARA O APRIMORAMENTO DE HABILIDADES DE LEITURA E ESCRITA DE ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Camila Souza Silva

ROCHA, S. A.;BERTOLDO, S. R. F.; PANIAGO, R. N.. A IMPORTÂNCIA DO PIBID PARA O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE LICENCIANDOS DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondonópolis.

Aluno: Deonice Conceição de Souza

CARVALHO, A. L.;BERTOLDO, S. R. F.; JESUS, R. B.. Formação de Professores: o que revelam dissertações do PPGEdu/ UFMT/CUR. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondonópolis.

Aluno: Luana Borges dos Santos

COTRIM, R. M. S. A.; CARVALHO, M. R. P.;BERTOLDO, S. R. F.. A PERCEPÇÃO DO GUIA PNLD-2018 SOBRE O FENÔMENO NEOLÓGICO: O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PELO VIÉS DA LEXICOLOGIA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Aurea Célia Andrade de Almeida

FREITAS, N. A.; MARTINS, Rosana Maria;BERTOLDO, S. R. F.. A importância da inclusão da criança com autismo no ambiente escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Cristiane Rodrigues Mattos Gonçalves

TREVISAN, M. D.;BERTOLDO, S. R. F.; MARTINS, Rosana Maria. O bebê e a experiência lúdica: enfrentamentos necessários. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Daniela Praça Soares

FREITAS, N. A.; MARTINS, Rosana Maria;BERTOLDO, S. R. F.. A criança com autismo na escola: possíveis caminhos para a inclusão. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Eliane Cristina Ferreira de Sousa

WIILLMS, E. E.;BERTOLDO, S. R. F.; TREVISAN, M. D.. O brincar e a aprendizagem das crianças na Educação Infantil: narrativas de minhas vivências e experiências. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Lucélia Neves de Magalhães Barros

BERTOLDO, S. R. F.FERRARINI, A. R. K.; TREVISAN, M. D.. O trabalho com gêneros textuais no livro didático do 3 ano do ensino fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: MARIA DAS GRAÇAS DA SILVA SOUZA

WIILLMS, E. E.; TREVISAN, M. D.;BERTOLDO, S. R. F.. Alguns fundamentos teóricos sobre a Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: MARÍLIA GONÇALVES SILVA TRENTO

MARTINS, Rosana Maria; GARSKE, L. M. N.;BERTOLDO, S. R. F.. Importância do planejamento para a prática pedagógica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Patrícia de Oliveira Silva

WIILLMS, E. E.;BERTOLDO, S. R. F.; GARSKE, L. M. N.. A importância do corpo vivido na Educação infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Rosalina Maria Rocha

BERTOLDO, S. R. F.; MARTINS, Rosana Maria; RODRIGUES, S. F. P.. A leitura nos anos iniciais do Ensino Fundamental: análise de diários de classe. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Yasmim Santana Vieira

BERTOLDO, S. R. F.; MARTINS, Rosana Maria; RODRIGUES, S. F. P.. O lugar da produção textual no livro didático ?Bem-me-quer?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Anna Beatriz Silva Batista

CARVALHO, A. L.;BERTOLDO, S. R. F.; BALDAN, M.. Rito de passagem: um olhar sobre a experiência no/do estágio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Crissiane Rodrigues Silva

CUNHA, E. V. R.; CARVALHO, A. L.;BERTOLDO, S. R. F.. A didática na literatura educacional: elementos fundamentais à prática pedagógica do professor. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Edineiva Rodrigues de Moraes

BALDAN, M.; MARTINS, Rosana Maria;BERTOLDO, S. R. F.. A concepção de educação, de criança e de brincar: dialogando com a Maria Montessori. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: KAREN CAROLINE DERKOSKI

RODRIGUES, E. S. P.; WIILLMS, E. E.;BERTOLDO, S. R. F.. Relação família-escola: primeiras aproximações. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Maira Nascimento Tabosa

MAIER, S. R. O.; MEDEIROS, R. M. K.;BERTOLDO, S. R. F.. Promoção de saúde na escola para os anos iniciais do Ensino Fundamental: perspectivas e implicações. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Mirna Ranny Soria Vilela

RODRIGUES, S. F. P.;BERTOLDO, S. R. F.; BASTOS, R. P. S.. Literatura infantil e questão étnico-racial: reflexões a partir da análise de obras literárias. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Valdete Ferreira da Silva

RODRIGUES, S. F. P.;BERTOLDO, S. R. F.FERRARINI, A. R. K.. Desafios enfrentados por professores para alfabetizar na perspectiva do letramento. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Valéria da Silva Menezes

BALDAN, M.; MARTINS, Rosana Maria;BERTOLDO, S. R. F.. O pensamento educacional de Celestin Freinet: um estudo a partir da representação das concepções de criança e educação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Fernanda de Mello Cardoso

CARDOSO, F. M.; SANTOS, D. A. G.; LYONS, M.;BERTOLDO, S. R. F.. Estudos identitários e formação inicial de professores de língua inglesa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Inglês) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Rosa Risalte de Lima

LIMA, R. R.;BERTOLDO, S. R. F.; ARAUJO, E. L.; OLIVEIRA, S. L. M.. Análise lexical em textos informativos dos livros didáticos de língua portuguesa do Ensino Fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Leidiane Costa da Silva

SILVA, L. C.;BERTOLDO, S. R. F.; SANTOS, D. A. G.; OLIVEIRA, S. L. M.. Multimodalidade nos Doodles. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Delma Cristina Soares Santos

SANTOS, D. C. S.; SANTOS, D. A. G.; LYONS, M.;BERTOLDO, S. R. F.. Pluralidade Cultural e Língua Inglesa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Inglês) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Carla de Carvalho Sant´Ana

SANTANA, C. C.; SANTOS, D. A. G.;BERTOLDO, S. R. F.; LIMA, A. P. S.. Perspectivas Críticas do Ensino da Língua Inglesa na EJA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Inglês) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Kellem Cristine Novaes

NOVAES, K. C.; CARVALHO, A. L.; GARSKE, L. M. N.;BERTOLDO, S. R. F.. Formação de professores e a problemática da inclusão escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Eluan Borges Frederico Martins

MARTINS, E. B. F.; TREVISAN, M. D.;BERTOLDO, S. R. F.; HILL, E. P.. A influência da música no processo de alfabetização. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Andressa Dias Maciel

MACIEL, A. D.; BALDAN, M.; MARTINS, Rosana Maria;BERTOLDO, S. R. F.. Contribuições do PIBID na formação inicial do graduando em Pedagogia da UFMT/CUR. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Wilma Clementoni da Silva

SILVA, W. C.; MARTINS, Rosana Maria; GALINDO, C. J.;BERTOLDO, S. R. F.. O trabalho com projetos na Educação Infantil: fundamentos e desdobramentos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Jessica Lorrayne Ananias da Silva

ROCHA, S. A.; SILVA, M. S.;BERTOLDO, S. R. F.. Bolsistas do projeto OBEDUC nas trilhas de estudante a professora. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Júlia Bandeira

BERTOLDO, S. R. F.; MARTINS, Rosana Maria; RODRIGUES, E. S. P.. Como ser professora na falta? Um olhar para a atuação docente quando há carrência de recursos e materiais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Leila de Souza Rocha

BERTOLDO, S. R. F.; WIILLMS, E. E.; TREVISAN, M. D.. A leitura como subsídio para a construção da escrita nos Anos Iniciais: uma análise das práticas pedagógicas de alfabetização. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Râmela Cristina Lopes Souza Santana

BERTOLDO, S. R. F.; TREVISAN, M. D.; WIILLMS, E. E.. Literatura Infantil para crianças de 0 a 3 anos: enfoque nos recursos linguísticos utilizados. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: ANA RODRIGUES DE SOUZA

BERTOLDO, S. R. F.; RODRIGUES, S. F. P.; WIILLMS, E. E.. O processo de leitura e escrita nas três fases do primeiro ciclo do ensino fundamental da escola organizada em ciclos de formação. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Gilliane Alves Ramos

RAMOS, G. A.; ROCCA, J. Z.; MARTINS, Rosana Maria;BERTOLDO, S. R. F.. A dislexia e o papel do pedagogo e da equipe escolar frente a essa dificuldade de aprendizagem. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Aline Lemes Marques

MARQUES, A. L.;BERTOLDO, S. R. F.; TREVISAN, M. D.; RODRIGUES, S. F. P.. Pacto Nacional Pela Alfabietização na idade Certa: enfoque nas propostas pedagógicas para alfabetizar.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Cauína Sales da Silva

SILVA, C. S.; TREVISAN, M. D.; WIILLMS, E. E.;BERTOLDO, S. R. F.. Analisando as relações entre imagem e texto no livro infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: ELY SANDRA ALVES DE OLIVEIRA

OLIVEIRA, E. S. A.; WIILLMS, E. E.; GARSKE, L. M. N.;BERTOLDO, S. R. F.. Brincar: uma experiência com argila na Brinquedoteca do CUR/UMFT. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Gisélia da Silva Fonseca

FONSECA, G. S.; GARSKE, L. M. N.; MANSILLA, D. E. P.;BERTOLDO, S. R. F.. O papel do gestor na Educação Básica: um enfoque nas escolas estaduais do município de Pedra Preta. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Karollina de Melo Prudente

PRUDENTE, K. M.; MANSILLA, D. E. P.;BERTOLDO, S. R. F.; GRAEFF, J.. Educação Ambiental: a atuação docente e práticas pedagógicas na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: LIDIANNY NASCIMENTO FONSECA

FONSECA, L. N.; RODRIGUES, E. S. P.;BERTOLDO, S. R. F.; SCUDDER, P. O. X.. Grupos interativos: uma prática educativa de êxito. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Maria Pina de Souza Santana

SANTANA, M. P. S.; ROCHA, S. A.;BERTOLDO, S. R. F.; RAMPAZO, V. S.. Os egressos da Pedagogia da UFMT e seus dilemas frente ao planejamento das atividades na educação infantil na perspectiva interdisciplinar: quais dilemas, quais desafios?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Mariane Damke

DAMKE, M.; TREVISAN, M. D.; WIILLMS, E. E.;BERTOLDO, S. R. F.. Reflexões sobre o ensino de artes no Brasil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: MARILETE APARECIDA ANTUNES DAMACENO LIMA

LIMA, M. A. A. D.; WIILLMS, E. E.;BERTOLDO, S. R. F.; TREVISAN, M. D.. Pensando e sentindo o brincar na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Marlúcia Gonçalvez Siqueira

SIQUEIRA, M. G.; RODRIGUES, S. F. P.; TREVISAN, M. D.;BERTOLDO, S. R. F.. Percurso dos livros de literatura infantil: do Programa nacional Biblioteca da Escola (PNBE) às políticas estaduais da cidade de Pedra Preta/MT. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Patrícia Maria Ribeiro Magro

MAGRO, P. M. R.; MANSILLA, D. E. P.; SCUDDER, P. O. X.;BERTOLDO, S. R. F.. As Ciências Naturtais e a sua contribuição nos Anos Iniciais: concepção de professoras de escolas públicas do município de Rondonópolis/MT. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Rose Vania do Carmo Vieira

VIEIRA, R. V. C.; RODRIGUES, S. F. P.;BERTOLDO, S. R. F.; TREVISAN, M. D.. A organização e o uso do cantinho da leitura na prática docente. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Silvane Borsekowsky do Nascimento

NASCIMENTO, S. B.;BERTOLDO, S. R. F.; MANSILLA, D. E. P.; ROCHA, S. A.. As novas tecnologias na mediação do processo ensino-aprendizagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Vera Lúcia Soares de Oliviera

OLIVIERA, V. L. S.; MANSILLA, D. E. P.;BERTOLDO, S. R. F.; SCUDDER, P. O. X.. O ensino de ciências e a Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Jonathan de Paula Camargo

CAMARGO, J. P.; SANTOS, D. A. G.; LYONS, M.;BERTOLDO, S. R. F.. Letramento Crítico: um experimento de ensino da língua inglesa na feira da Vila Aurora. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Inglês) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Adriana Maria de Oliveira

ROCCA, J. Z.; COELHO, J. C.;BERTOLDO, S. R. F.. Uma análise da função pedagógica dos jogos do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Isabel Cavalcante Ferreira

SANTOS, I. R.; GARSKE, L. M. N.;BERTOLDO, S. R. F.. A carreira dos profissionais de educação do município de Rondonópolis/MT. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Júlia Emanuelly de Oliveira

TREVISAN, M. D.; RODRIGUES, S. F. P.;BERTOLDO, S. R. F.. O caráter pedagógico dos contos na Literatura Infantil: um enfrentamento necessário. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Jonathan de Paula Camargo

SANTOS, D. A. G.; LYONS, M.;BERTOLDO, S. R. F.. Letramento crítico: um experimento de ensino da língua inglesa na feira da Vila Aurora. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Inglês) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Natália Marci Buzzo Rocha

BERTOLDO, S. R. F.; OLIVEIRA CÂMARA, C.A.; RODRIGUES, K.V.. A atuação do Secretário Executvio no processo de tomada de decisão dentro das organizações. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Faculdade do Sul de Mato Grosso.

Aluno: Juliana Alves de Souza

OLIVEIRA CÂMARA, C.A.; RODRIGUES, K.V.;BERTOLDO, S. R. F.. Lider ou liderado: um enfoque no perfil e na atuação do Secretário Executivo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Faculdade do Sul de Mato Grosso.

Aluno: Aline da Silva Castro

BERTOLDO, S. R. F.; OLIVEIRA CÂMARA, C.A.; RODRIGUES, K.V.. A trajetória acadêmica do profissional Secretário Executivo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Faculdade do Sul de Mato Grosso.

Aluno: Jacqueline Brocker Linhares

BERTOLDO, S. R. F.; OLIVEIRA CÂMARA, C.A.; RODRIGUES, K.V.. Etiqueta Empresarial: atitudes que levam ao marketing pessoal. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Faculdade do Sul de Mato Grosso.

Aluno: Regiane Santos Pardim

BERTOLDO, S. R. F.; MARTINS, Rosana Maria; OLIVEIRA CÂMARA, C.A.. O estudo do comportamento do profissional Secretário nas organizações. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Faculdade do Sul de Mato Grosso.

Aluno: Clícia Lupinett Fernandes

BERTOLDO, S. R. F.; OLIVEIRA CÂMARA, C.A.; SIMÕES, Claudionor. Discussões preliminares acerca das dificuldades na língua inglesa dos alunos de Secretariado Executivo Trilíngüe na FACSUL. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Faculdade do Sul de Mato Grosso.

Aluno: Guelbe Iani Sousa de Oliveira

BERTOLDO, S. R. F.; OLIVEIRA CÂMARA, C.A.; SIMÕES, Claudionor. O Intercâmbio no exterior: agregando valores na formação do profissional de Secretariado Executivo Bilingüe e Trilíngüe. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Faculdade do Sul de Mato Grosso.

Aluno: Edina Dreyer Silva

BERTOLDO, S. R. F.; OLIVEIRA CÂMARA, C.A.; MECENA LEITE, Marcelo. O profissional de secretariado na função venda e a satisfação dos clientes: um estudo de caso da Carolina Veículos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Faculdade do Sul de Mato Grosso.

Aluno: Manuella Alves da Silva

BERTOLDO, S. R. F.; OLIVEIRA CÂMARA, C.A.; RIBEIRO, C.C.. O comportamento do Secretário Executivo e sua imagem nas organizações. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Faculdade do Sul de Mato Grosso.

Aluno: Micheli Rodrigues Konanz

BERTOLDO, S. R. F.; RIBEIRO, C.C.; OLIVEIRA CÂMARA, C.A.. A gestão de comunicação radiofônica no processo de interação social. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Faculdade do Sul de Mato Grosso.

Aluno: Hellen Chrystina Matos de Almeida

BERTOLDO, S. R. F.; OLIVEIRA CÂMARA, C.A.; RODRIGUES, K.V.. A atuação do profissional de secretariado executivo em consultoria. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Faculdade do Sul de Mato Grosso.

Aluno: Nadir Alves de Oliveira

OLIVEIRA CÂMARA, C.A.;BERTOLDO, S. R. F.; TRUCCOLO, D.. A postura do Secretário no ambiente de trabalho: enfoque na ergonomia. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Faculdade do Sul de Mato Grosso.

Aluno: Monisa Guido de Souza

BERTOLDO, S. R. F.; OLIVEIRA CÂMARA, C.A.. A contribuição da Secretária Executiva na realização do endomarketing na empresa. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Faculdade do Sul de Mato Grosso.

Aluno: Natália Rossetto da Silva

BERTOLDO, S. R. F.; OLIVEIRA CÂMARA, C.A.; BRITO, I.D.. Estudo de caso do evento: Festival Matogrossense - 8o. Encontro de Dança. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Faculdade do Sul de Mato Grosso.

Aluno: Patrícia Velasco

BERTOLDO, S. R. F.. Relacionamento Interpessoal. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Faculdade do Sul de Mato Grosso.

BERTOLDO, S. R. F.; ZAHER, M.; REIS, M. A. S.. Seleção de professor de língua espanhola. 2015. Centro Educacional Khalil Zaher.

Orientou

Eunice Cardoso Lauriano Ferreira

Professores alfabetizadores: práticas de ensino no contexto da cidadania emancipadora na Rede Municipal de Ensino de Rondonópolis; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Rondonópolis; (Orientador);

ANA RODRIGUES DE SOUZA

Práticas de alfabetização: desafios e perspectivas após o ensino remoto; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Rondonópolis; (Orientador);

Liane Mendes de Abreu Martins

GÊNEROS TEXTUAIS NO MATERIAL ESTRUTURADO DE LÍNGUA ESPANHOLA; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Rondonópolis; (Orientador);

Thais Aparecida Amaral

CONCEPÇÃO DE TEXTO NO MANUAL DO PROFESSOR: ANÁLISE DO MATERIAL ESTRUTURADO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Rondonópolis; (Orientador);

Glaucia Marcile de Oliveira Santos

POEMA NARRATIVO E TEXTO DE CORDEL EM LIVRO DIDÁTICO: DISCUSSÕES SOBRE O USO DA LINGUAGEM EM UMA PERSPECTIVA SOCIODISCURSIVA; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso,; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

EDVARGUE AMARO DA SILVA JÚNIOR

HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO RECURSO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA; ; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso,; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Jackeline Câmara

PRÁTICAS DE LEITURA LITERÁRIA NA PERSPECTIVA DOS ALUNOS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (51034000002PO)) - Universidade Federal de Rondonópolis, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Keiliane Lopes Correa

OS GÊNEROS CONFESSIONAIS E A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE LITERATURA; ; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Rondonópolis,; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Ana Iara Dalla Rosa

Intercruzando os saberes e o conhecimento na EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2020; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso,; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Elaine Borges Rodrigues

Aquisição De Vocabulário Pela Criança Por Meio Da Leitura E Produção Textual; 2020; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso,; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Jeny Machado do Val Tavares

A REPRESENTAÇÃO DA MULHER NA POESIA DO LIVRO DIDÁTICO DO ENSINO MÉDIO: A CONSTRUÇÃO DA FIGURA FEMININA DENTRO DO GÊNERO POESIA; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Glaucia Marcile de Oliveira Santos

Poema narrativo e o texto de cordel: um olhar reflexivo sobre o uso da linguagem em uma perspectiva sociodiscursiva; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso,; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Lucilene Rosa dos Santos Gonçalves

O Livro Didático Na Alfabetização Na Perspectiva Do Letramento: Um Olhar Sobre A Linguagem; 2019; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso,; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Rita de Cássia Mendes da Silva

Gêneros Textuais; 2019; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso,; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Ana Patrícia dos Santos

A prática docente na formação do leitor: o uso de estratégias no aprimoramento de habilidades de leitura e escrita de estudantes do ensino fundamental; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso,; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Elenice Martins da Costa

A EDUCAÇÃO INFORMAL VERIFICADA NA FAMÍLIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO FORMAL ESCOLAR; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia da Educação Básica) - Faculdade do Sul de Mato Grosso; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Luzia de Jesus Silva

A PRÁTICA DA LEITURA DE OBRAS INFANTIS, COMO RECURSO PARA O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E DA ESCRITA, NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia da Educação Básica) - Faculdade do Sul de Mato Grosso; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Kelsylene Viola Rodrigues de Brito

A comunicação interna como ferramenta secretarial; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestao de Pessoas) - Faculdade do Sul de Mato Grosso; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Andrielle Ribeiro Claudino

CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondonópolis; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Maria do Carmo Ribeiro Campos

LEITURA NA ALFABETIZAÇAO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondonópolis; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

ROSIMEIRE MENEZES RAMIRES AVELINO

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA LITERÁRIA PARA O DESENVOLVIMENTO DA ORALIDADE: CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondonópolis; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Héllide Tâny Paixão De Souza

O TRABALHO COM OS GÊNEROS DISCURSIVOS PARA O DESENVOLVIMENTO DA ORALIDADE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

sebilia Lourdes dos Santos

A LEITURA DELEITE NAS SALAS DE ALFABETIZAÇÃO: UM OLHAR PARA OS RELATÓRIOS DOS PROFESSORES FORMADORES LOCAIS DO PNAIC/2017; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Mileny Silva Santos

A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E A FORMAÇÃO DO LEITOR: VÍNCULOS E VIVÊNCIAS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Cristiany Silva

Impactos do PIBID na formação do pedagogo: uma pesquisa do estado do conhecimento; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondonópolis; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Luciene Novais dos Santos Costa

GÊNERO TEXTUAL PARLENDAS COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DA CRIANÇA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondonópolis; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Mikaela Renata Barbosa Ferreira

Leitura e impacto social: o que nos revelam os dados do PISA/2018; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondonópolis; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Rosalina Maria Rocha

A leitura e a escrita nos registros dos professores alfabetizadores; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Lucélia Neves de Magalhães Barros

O trabalho com gêneros textuais no livro didático do 3 ano do Ensino Fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Yasmin Santana Vieira

O Lugar Da Produção Textual Na Alfabetização; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

ILDA JAQUELINE MAGAIESKI

PERSPECTIVA CONSTRUTIVISTA: UM OLHAR PARA A SUA APLICABILIDADE EM UMA ESCOLA PARTICULAR DE RONDONÓPOLIS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

MARTA HONORATA

AQUISIÇÃO DA LINGUAGUEM ATRAVÉS DA BRINCADEIRA DE RODA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

MARIA MARGARIDA BARBOSA DE SA

Os processos de aquisição de leitura e escrita na Educação de Jovens e Adultos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

LEGIANE BUENO DOS SANTOS

O PODER DO DISCURSO PRESENTE NOS RELATÓRIOS DOS PROFESSORES DO PNAIC/ 2016; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Lucinéia Maria Da Conceição

Curso De Letras Na Perspectiva Da Formação Do Professor De Literatura; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Jéssyca Carolline Souza Da Silva

Marcas Da Oralidade Na Escrita De Textos De Alunos Do 4° Ano Do Ensino Fundamental: Análise Preliminar; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Luciene Alves Dos Santos Thiesen

Como Desenvolver A Escrita Nos Anos Iniciais De Alfabetização Através Das Vivências: Práticas Do Dia-A-Dia Que Contribuem Para Esse Processo; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Jislaine Almeida Pereira Frizzeira

Letramento Digital: o ensino da língua portuguesa através das novas tecnologias de informação; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Literaturas) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Clucineide Cristina Ferreira

O estímulo ao desenvolvimento da oralidade nas crianças de 0 a 6 anos de idade; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Júlia Bandeira

Como ser professor na falta? Um olhar para a atuação docente quando há carência de recursos e materiais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Leila de Souza Rocha

A leitura como subsídio para a construção da escrita nos anos iniciais: uma análise das práticas pedagógicas de alfabetização; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Râmela Cristina Lopes Souza Santana

Literarua Infantil para crianças de 0 a 3 anos: enfoque nos recursos linguísticos utilizados; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Leidiane Costa da Silva

Multimodalidade nos Doodles; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Hab; Ling; Portuguesa e Lit; de L; Portuguesa) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

ANA RODRIGUES DE SOUZA

O processo de leitura e escrita nas três fases do primeiro ciclo do ensino fundamental da escola organizada em ciclos de formação; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Rosa Risalte de Lima

A linguagem utilizada nos livros didáticos: escolha lexical em perspectiva diacrônica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Aline Lemes Marques

As perspectivas do Programa Pacto pela Alfabetização na Idade Certa; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Silvane Borsekowsky do Nascimento

As novas tecnologias na mediação do processo ensino-aprendizagem; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Daiane Cristina Bernardo de Brito

Alfabetização de crianças surdas na perspectiva do ciclo de formação humana; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Gessilva Silva Rocha Brito

Apropriação da escrita a partir das práticas sociais dos alunos: o desafios de alfabetizar e letrar; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Nayara Danielle Ortiz Larocca

O papel do pedagogo no processo de alfabetização nos anos iniciais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Paula Cosso Susin

A ATUAÇÃO DO SECRETÁRIO EXECUTIVO COMO DOCENTE DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Faculdade Anhanguera de Rondonópolis; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Sâmila Rodrigues Bezerra

"O DIABO VESTE PRADA" E A ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL DE SECRETARIADO EXECUTIVO: ESTUDO COMPARATIVO; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Faculdade Anhanguera de Rondonópolis; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Rosekelly dos Santos Inácio

O PROFISSIONAL DE SECRETARIADO EXECUTIVO NA ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Faculdade Anhanguera de Rondonópolis; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Tamires Mota dos Santos

A INFLUÊNCIA HIERÁRQUICA NA PROFISSÃO DO SECRETÁRIO EXECUTIVO; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Faculdade Anhanguera de Rondonópolis; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Carla Alves Souza

A formação profissional do Secretário Executivo e sua atuação no mercado de trabalho; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Faculdade Anhanguera de Rondonópolis; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Sandra Regina Franciscatto Bertoldo

A importância da comunicação na atuação do Secretário Executivo: o impacto cultural no uso das variantes lingüísticas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Faculdade do Sul de Mato Grosso; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Sandra Regina Franciscatto Bertoldo

O ingresso do profissional masculino no universo do Secretariado Executivo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Faculdade do Sul de Mato Grosso; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Sandra Regina Franciscatto Bertoldo

O Secretário Executivo como gestor de projeto de responsabilidade social nas organizações privadas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Faculdade do Sul de Mato Grosso; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Sandra Regina Franciscatto Bertoldo

Acessibilidade de pessoas com dificuldades de locomoção (PDLs) no interior de Mato Grosso: cenário em transformação; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Faculdade do Sul de Mato Grosso; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Sandra Regina Franciscatto Bertoldo

Ética e sigilo profissional: bases fundamentais da formação e atuação do Secretariado; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Faculdade do Sul de Mato Grosso; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Sandra Regina Franciscatto Bertoldo

A atuação do Secretário Executivo no planejamento e na condução de trabalhos em grupo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Faculdade do Sul de Mato Grosso; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Sandra Regina Franciscatto Bertoldo

Taquigrafia versus linguagem de MSN: o uso da redução ortográfica para otimização da comunicação do Secretariado Executivo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Faculdade do Sul de Mato Grosso; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Miqueline Jesus Lopes Pott

O SECRETÁRIO EXECUTIVO COMO GESTOR DE PROJETOS DE RESPONSABILIDADE SOCIAL NAS ORGANIZAÇÕES PRIVADAS; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Faculdade Anhanguera de Rondonópolis; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Tatiane Daumichen

O PERFIL DO SECRETÁRIO EXECUTIVO PARA A GESTÃO DE ENDOMARKETING; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Faculdade Anhanguera de Rondonópolis; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Eliene da Cruz

O secretário executivo como gestor de documentos escolares: um estudo de caso da FACSUL; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Faculdade do Sul de Mato Grosso; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Tatiane Sprocati Ribeiro

O SECRETÁRIO EXECUTIVO E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A REALIZAÇÃO DO ENDOMARKETING; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Faculdade do Sul de Mato Grosso; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Vilma Savian

A TERCEIRIZAÇÃO DE PESSOAS E SERVIÇOS NO COMÉRCIO DE MÓVEIS E ELETRODOMÉSTICOS DE PEDRA PRETA: FOCO NA COMPETITIVIDADE; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Faculdade do Sul de Mato Grosso; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Maria Cristina Vilela Wieczorek

O PLANEJAMENTO DE POLÍTICAS PÚBLICAS: uma ação possível para o Secretário Executivo; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Faculdade do Sul de Mato Grosso; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Graziela dos Reis Oliveira

O profissional de Secretariado Executivo Trilíngüe e sua atuação como consultor em organizações; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Faculdade do Sul de Mato Grosso; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

karine Tasso Ricardi

A implantação de um Centro de Informações Turísticas em Rondonópolis - C; I; T; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - Faculdade do Sul de Mato Grosso; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Michele Cristini Nicolette Moreno

A Contribuição Do Profissional De Secretariado Executivo Trilíngüe Na Gestão De Pessoas: Enfoque Ao Treinamento E Motivação De Equipes; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Faculdade do Sul de Mato Grosso; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Talita Franco Duarte

O Desenvolvimento Das Habilidades Com A Língua Estrangeira Do Profissional De Secretariado Executivo Trilingüe; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Faculdade do Sul de Mato Grosso; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Diego Galves

A importancia da Comunicação Interna na FACSUL - Rádio Academica; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Faculdade do Sul de Mato Grosso; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Gean Karla Dias Pimentel

O ENSINO-APRENDIZAGEM DE IDIOMAS ESTRANGEIROS ? INGLÊS E ESPANHOL ? NO CURSO DE SECRETARIADO EXECUTIVO TRILÍNGÜE DA FACULDADE DO SUL DE MATO GROSSO - FACSUL; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Faculdade do Sul de Mato Grosso; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Luciana Veiga

O uso das línguas estrangeiras no atendimento aos hóspedesdo Serras de Rondonópolis; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Faculdade do Sul de Mato Grosso; Orientador: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo;

Produções bibliográficas

  • SILVA JUNIOR, E. A. ; SILVA, C. F. P. ; BERTOLDO, S. R. F. . EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: O USO DA FERRAMENTA PODCAST COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO. TECNIA - REVISTA DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO IFG , v. 5, p. 31-51, 2020.

  • MACEDO, M. S. N. A. ; CARDOSO, C. J. ; RODRIGUES, S. F. P. ; BERTOLDO, S. R. F. ; FERRARINI, A. R. K. ; CARDOSO, A. L. J. . ALFABETIZAÇÃO EM REDE: uma investigação sobre o ensino remoto da alfabetização na pandemia Covid-19 e da recepção da PNA pelos docentes da Educação Infantil e Anos Iniciais do E.F.. REVISTA BRASILEIRA DE ALFABETIZAÇÃO , v. 13, p. 185, 2020.

  • SILVA JUNIOR, E. A. ; BERTOLDO, S. R. F. . UTILIZAÇÃO DE HISTÓRIA EM QUADRINHOS COMO ESTRATÉGIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA. InterSaberes Revista Científica , v. 15, p. 680-701, 2020.

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  • BERTOLDO, S. R. F. . METODOLOGIAS DE ENSINO NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BERTOLDO, S. R. F. ; SANTOS, A. P. . LEITURA EM AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: CONCEPÇÃO DE DOCENTES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BERTOLDO, S. R. F. ; CORREA, K. L. ; CAMARA, J. . ENSINO LITERÁRIO NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO: PERSPECTIVAS TEÓRICAS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAMARA, J. ; CORREA, K. L. ; BERTOLDO, S. R. F. . FORMAÇÃO LEITORA EM DISSERTAÇÕES DE MESTRADO, 2011 A 2021: PERSPECTIVAS TEÓRICAS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BERTOLDO, S. R. F. . Ensinar-aprender a ler e a escrever para existir e resistir: identidade, poder e esperança. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BERTOLDO, S. R. F. . DO ENSINO REMOTO AO RETORNO PRESENCIAL: OS DESAFIOS PARA ALFABETIZAR NO CENÁRIO DA COVID-19. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BERTOLDO, S. R. F. . LEITURA E CONTEXTOS DE PRODUÇÃO: ENFOQUE AOS GÊNEROS TEXTUAIS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARDOSO, C. J. ; BERTOLDO, S. R. F. ; RODRIGUES, S. F. P. . ALFABETIZAÇÃO NA PANDEMIA: DESAFIOS APONTADOS POR PROFESSORAS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • REINKE, G. ; CONCEICAO, M. M. M. ; BERTOLDO, S. R. F. . LEITURA LITERÁRIA: TUDO É PERMITIDO PARA DISSEMINA-LA?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, A. P. ; ROCHA, K. S. ; BERTOLDO, S. R. F. . ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA POR MEIO DO LIVRO DIDÁTICO PORTUGUÊS CONEXÕES E USO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BERTOLDO, S. R. F. ; SANTOS, L. B. . O Discurso Nos Relatórios Dos Professores Do PNAIC/2016. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GONCALVES, L. R. S. ; BERTOLDO, S. R. F. . Desenvolvimento Da Linguagem E Competências Na Modalidade Escrita. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, S. C. ; SANTOS, A. P. ; BERTOLDO, S. R. F. . O Discurso Da Escola Nas Construções Ideológicas Do Aluno Indígena. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROSA, A. I. D. ; BERTOLDO, S. R. F. . Estratégias de alfabetização na Educação De Jovens e Adultos ? uso do livro didático. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GONCALVES, L. R. S. ; BERTOLDO, S. R. F. . Livro didático de alfabetização: um olhar sobre a linguagem. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GONCALVES, L. R. S. ; BERTOLDO, S. R. F. . LEITURA LITERÁRIA COMO POSSIBILIDADE DE DESENVOLVIMENTO CULTURAL E LINGUÍSTICO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BERTOLDO, S. R. F. . TACURU, BATEIA E PEJADA: ESTUDO SEMÂNTICO-LEXICAL NO DISTRITO DE NOSSA SENHORA DA GUIA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BERTOLDO, S. R. F. . Língua e Cultura: A necessidade de conviver com a diversidade lingüística no mercado de trabalho. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BERTOLDO, S. R. F. . Aspectos semântico-lexicais do falar dos moradores do Distrito Nossa Senhora da Guia, de Mato Grosso. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BERTOLDO, S. R. F. . O tempo...O PNAIC...As vivências. RONDONPOPOLIS: Gráfica Print, 2019 (Artigo).

Outras produções

BERTOLDO, S. R. F. . Coordenadora do GT 10 da ANPED-CO. 2023.

BERTOLDO, S. R. F. . Membro da ABALF Associação Brasileira de Alfabetização. 2022.

BERTOLDO, S. R. F. . Parecerista Ad Hoc do GT10 - Alfabetização, Leitura e Escrita - XVI ANPED-CO. 2022.

BERTOLDO, S. R. F. . Membro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). 2022.

BERTOLDO, S. R. F. . Membro da Associação Brasileira de Alfabetização - ABALF. 2021.

BERTOLDO, S. R. F. . Parecerista Ad Hoc do GT10 - Alfabetização, Leitura e Escrita - XV ANPED- CO. 2020. 2020.

BERTOLDO, S. R. F. . Membro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). 2020.

BERTOLDO, S. R. F. . Revista de Educação da PUC-Campinas. 2020.

BERTOLDO, S. R. F. . CONPEDUC 2019. 2019.

BERTOLDO, S. R. F. . CONPEDUC 2019. 2019.

BERTOLDO, S. R. F. . Seminário Integrador PIBID/2019. 2019.

FERRARINI, A. R. K. ; BERTOLDO, S. R. F. . Lançamento de Coletêna - PNAIC. 2019.

BERTOLDO, S. R. F. . XI Mostra da Pós-Graduação. 2019.

BERTOLDO, S. R. F. . Comitê Científico CONPEDUC 2019. 2019.

BERTOLDO, S. R. F. . Revista Virtual de Estudos da Linguagem ? ReVEL. 2019.

BERTOLDO, S. R. F. . Palimpsesto - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ. 2019.

BERTOLDO, S. R. F. . V Congresso Brasileiro de Alfabetização - IV CONBAlf,. 2019.

BERTOLDO, S. R. F. . Membro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). 2019.

BERTOLDO, S. R. F. . Membro da ABALF Associação Brasileira de Alfabetização. 2019.

BERTOLDO, S. R. F. . CONPEDUC 2018. 2018.

BERTOLDO, S. R. F. . X Mostra da Pós-Graduação. 2018.

BERTOLDO, S. R. F. . Membro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). 2018.

BERTOLDO, S. R. F. . Comitê Científico. 2017.

BERTOLDO, S. R. F. ; WILLMS, E. E. ; NARDI, T. C. . ?Círculos de Cultura: A educação em tempos de pandemia'. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

BERTOLDO, S. R. F. . Técnicas Secretariais - Comunicação e Expressão. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BERTOLDO, S. R. F. ; RODRIGUES, K.V. ; OLIVEIRA CÂMARA, C.A. . Técnicas Secretariais. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BERTOLDO, S. R. F. . Língua Espanhola - Noções Básicas. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BERTOLDO, S. R. F. . Língua Inglesa - Noções Básicas. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BERTOLDO, S. R. F. . Programa de Responsabilidade Social - EXPO CIDADANIA MULHER. 2007. .

BERTOLDO, S. R. F. . FEIRA DO TALENDO JOVEM DE RONDONÓPOLIS. 2006. .

BERTOLDO, S. R. F. ; SILVA, J.M.R. . Ritos e Timos do Corpo. 2004. .

BERTOLDO, S. R. F. ; RODRIGUES, K.V. . Técnicas Secretariais para Alunos do 3o. do Ensino Médio de Escolas Públicas. 2006 (Curso de Extensão) .

Projetos de pesquisa

  • 2021 - Atual

    LÍNGUA E LINGUAGEM: gêneros, materiais, suportes e práticas no processo de ensino e aprendizagem, Descrição: Este projeto se vincula ao grupo de pesquisa Alfabetização e Letramento Escolar (ALFALE), da Universidade Federal de Rondonópolis (UFR), Programa de Pós-Graduação em Educação ? PPGEdu ? e ao Curso de Pedagogia desta Universidade. Tem por objetivo pesquisar questões atinentes ao ensino e à aprendizagem da língua portuguesa, notadamente ao que se refere a gêneros textuais trabalhados nos materiais didáticos, livros didáticos e outros suportes textuais utilizados em sala de aula, para compreender os espaços ocupados pelo texto e sua articulação na perspectiva da aprendizagem da oralidade, leitura e escrita.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (9) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo - Coordenador / Ana Iara Dalla Rosa - Integrante / Ana Patrícia dos Santos - Integrante / Edvargue Amaro da Silva Junior - Integrante / Gláucia Marcile de Oliveira Santos - Integrante / Jeny Machado do Val Tavares - Integrante / Urano Augusto Lopes Ferreira da Silva - Integrante / Jackeline Câmara - Integrante / Keiliane Lopes Correa - Integrante / Liane Mendes de Abreu Martins - Integrante / Thais Aparecida Amaral - Integrante / Eunice Cardoso Lauriano Ferreira - Integrante / Ana Rodrigues de Souza - Integrante.

  • 2020 - Atual

    ALFABETIZAÇÃO EM REDE: uma investigação sobre o ensino remoto da alfabetização na pandemia Covid-19 e da recepção da PNA pelos docentes da Educação Infantil e Anos Iniciais do E.F., Descrição: A pesquisa discute a política nacional de alfabetização (PNA) e, ao mesmo tempo, o ensino remoto da alfabetização durante a Pandemia Covid-19. Tem por objetivo investigar discursos e práticas de alfabetização que são produzidas neste momento da pandemia e, a longo prazo, analisar os desdobramentos da atual política nacional de alfabetização, contribuindo, deste modo, para a redefinição das políticas de alfabetização. Os dados serão produzidos e analisados a partir de uma concepção ampla de alfabetização como um processo de apropriação da linguagem escrita por meio da inserção da criança no universo da cultura escrita, que fica a cargo de instituições escolares e não escolares. Tal perspectiva não restringe a alfabetização à aquisição de uma técnica neutra ou de conhecimentos sobre o sistema de escrita alfabética. Alfabetização com suas múltiplas facetas (SOARES, 2004) ou dimensões, desde a política, bem marcada por Paulo Freire (1974), até a dimensão social e cultural aprofundada pelos novos estudos do letramento (STREET, 1984; BARTON & HAMILTON, 2000; HEATH, 1983). Optamos por uma abordagem quantiqualitativa de pesquisa educacional que busca articular resultados de um survey juntos às docentes com dados produzidos a partir de rodas de conversas com professoras selecionadas nos diferentes Estados do Brasil. Os dados qualitativos compõem-se não apenas das respostas às duas perguntas abertas do questionário, mas também de conversas virtuais com um grupo de aproximadamente quatro docentes a serem conduzidas pelos colaboradores integrantes deste projeto, com um roteiro pré-estabelecido com base na identificação das tendências evidenciadas no survey e de outras questões atinentes à alfabetização remota e à PNA.. Participam 29 Universidades Brasileiras.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo - Integrante / CANCIONILA JANZKOVSKI CARDOSO - Integrante / Gabriela Medeiros Nogueira - Integrante / SILVIA DE FATIMA PILEGI RODRIGUES - Integrante / Maria do Socorro Nunes Alencar Macedo - Coordenador / Adelma Barros-Mendes - Integrante / Regina Aparecida Marques de Souza - Integrante / Gilceane Caetano Porto - Integrante / Denise Maria de Carvalho Lopes - Integrante / Elaine Luciana Sobral Dantas - Integrante / Helenise Sangoi Antunes - Integrante.

  • 2020 - Atual

    REDE DIALÓGICA DE FORMAÇÃO CONTINUADA: AVALIAÇÃO DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC), Descrição: Projeto interinstitucional, organizado em rede, que visa analisar os impactos do programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, no período de 2013 a 2018 e investigar as estratégias adotadas pelas Universidades para atender às demandas do programa, no que tange à formação continuada para professores, assim como definir indicadores e produzir dados acerca da implementação do PNAIC, com a finalidade de subsidiar estudos da política, tanto no nível nacional, quanto regional e local. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo - Coordenador / Sílvia Fátima Pilegi Rodrigues - Integrante / Anabela Rute Kohlmann Ferrarini - Integrante / CANCIONILLA JANZKOVISKI CARDOSO - Integrante / Denise Maria de Carvalho Lopes - Integrante / Elaine Constant Pereira de Souza - Integrante / Cleonara Maria Schwartz - Integrante / Edna Silva Pereira - Integrante / Evangelina Maria Brito de Faria - Integrante / Helenise Antunes - Integrante / Isabel Cristina Alves da Silva Frade - Integrante / José Lucas Pedreira Bueno - Integrante / Maria Leogete Joca da Costa - Integrante / Maria Lúcia Martins Alessio - Integrante / Maria Sílvia Cintra Martins - Integrante / Regina Aparecida M. de Souza - Integrante / Suzane da Rocha V. Gonçalves - Integrante / Telma Leal Ferraz - Integrante / Vera Lucia Martiniak - Integrante.

  • 2017 - 2020

    AQUISIÇÃO DA LÍNGUA MATERNA DE ADULTO ALFABETIZADO POR MEIO DA PRODUÇÃO ESCRITA: análise de diários reflexivos e/ou relatórios de sala de aula, Descrição: O presente projeto visa investigar, a partir de registros escritos de professores em formação ou em atuação (diários de aula, diários reflexivos ou relatórios de aula), os processos de aquisição e apropriação da língua materna, com enfoque às questões lexicais que permeiam a modernização, ampliação ou substituição de termos que constituem o acervo linguístico dos falantes. No intuito de concretizar essa intencionalidade, a pesquisa se respaldará na abordagem qualitativa, partindo de algumas perguntas-problema para nortear os trabalhos iniciais dessa investigação, quais sejam: Como e quando acontece o processo de apropriação da língua materna por adultos alfabetizados? Quais são as motivações para esse fenômeno na escrita? Quais são os elementos da produção escrita que apresentam indícios de léxico modernizado ou modificado? Há alternâncias no uso de léxicos componentes do mesmo campo semântico? Em que momentos? Quais são e em que situações aparecem? O contexto de utilização denota sua apropriação ou sugere uma utilização programada e estanque? As análises serão feitas com atenção às discussões sobre apropriação da língua materna por adultos alfabetizados, com ênfase nos processos evolutivos de aquisição da língua e acervo linguístico. Os resultados obtidos a partir dessas análises gerarão artigos, comunicações e pôsteres e seus pesquisadores serão incentivados a apresentar suas produções nos eventos realizados pela UFMT e demais Universidades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (6) . , Integrantes: Sandra Regina Franciscatto Bertoldo - Coordenador / Lucilene Rosa dos Santos Gonçalves - Integrante / Ana Iara Dalla Rosa - Integrante / Elaine Borges Rodrigues - Integrante / Rita de Cássia Mendes da Silva - Integrante / Ana Patrícia dos Santos - Integrante / Edvargue Amaro da Silva Junior - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Rondonópolis, Departamento de Educação - ICHS. , Avenida dos Estudantes, Parque Sagrada Família, 78735901 - Rondonópolis, MT - Brasil, Telefone: (66) 34104023, Ramal: 4023, URL da Homepage:

Experiência profissional

2020 - 2020

Universidade Federal de Rondonopolis

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2020 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto III, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2020

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2018

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 01/2017

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU.,Linhas de pesquisa

  • 03/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Membro efetivo do Núcleo Docente Estruturante do curso de Pedagogia/ICHS/CUR/UFMT.

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagens e suas Metodologias

  • 03/2020 - 07/2020

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Aportes teóricos e processo de construção

  • 03/2020 - 07/2020

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias e abordagens em linguagem e educação

  • 10/2019 - 03/2020

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa em Educação

  • 05/2019 - 02/2020

    Ensino, Letras - Língua e Literaturas de Língua Inglesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral

  • 08/2019 - 11/2019

    Ensino, EDUCAÇÃO, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, GÊNEROS TEXTUAIS E ENSINO

  • 03/2018 - 04/2019

    Ensino, Letras - Língua e Literaturas de Língua Inglesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática geral

  • 03/2018 - 04/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem e suas Metodologias

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, EDUCAÇÃO, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias e abordagens em linguagem e educação

  • 05/2017 - 02/2018

    Ensino, Letras - Língua e Literaturas de Língua Inglesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral

  • 05/2017 - 02/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Alfabetização I, Fundamentos da Alfabetização II, Linguagem e suas Metodologias

  • 03/2017 - 07/2017

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias e abordagens em linguagem e educação

  • 03/2016 - 03/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Membro titular do Colegiado do Curso de Pedagogia - Dpto. Educação/ICHS/CUR.

  • 01/2016 - 02/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Letras - Língua Inglesa e Literatura da Língua Inglesa.,Cargo ou função, Membro Titular do Colegiado do Curso de Letras - Lic. em L.Inglesa e Literat. da L.Inglesa.

  • 01/2015 - 07/2016

    Ensino, Letras: Língua Inglesa e Resp. Literaturas - 2ª licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Língua Inglesa

  • 03/2014 - 03/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Colegiado do Curso de Pedagogia.

  • 03/2014 - 03/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Membro titular do Colegiado do Curso de Pedagogia - Dpto. de Educação/ICHS/CUR.

  • 11/2015 - 12/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Membro titular da banca examinadora do processo seletivo para contratação de professor substituto - Dpto. de Educação/ICHS/CUR.

  • 11/2014 - 12/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Letras - Língua Inglesa e Literatura da Língua Inglesa.,Cargo ou função, Membro titular do Colegiado do Curso de Letras - Lic.L.Inglesa e Literatura da L.Inglesa.

  • 07/2014 - 07/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Letras - Língua Inglesa e Literatura da Língua Inglesa.,Cargo ou função, Membro efetivo do Núcleo Docente Estruturante do curso de Letras Inglês - ICHS/CUR.

  • 03/2014 - 03/2015

    Direção e administração, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Chefe do Departamento de Educação.

  • 12/2014 - 12/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Comissão Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para Provimento de Cargos na Carreira do Magistério Superior.

  • 11/2014 - 12/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Letras - Língua Inglesa e Literatura da Língua Inglesa.,Cargo ou função, Membro efetivo da comissão de processo eleitoral para o cargo de coordenador do curso de Letras/Inglês - ICHS/CUR.

  • 06/2014 - 12/2014

    Ensino, Engenharia Agrícola e Ambiental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica

  • 02/2014 - 12/2014

    Ensino, Letras-Hab.Ling.Inglesa e Lit. de L.Inglesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral

  • 02/2014 - 12/2014

    Ensino, Biblioteconomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Biblioteconomia e Ciências da Informação I, Tópicos Especiais em Biblioteconomia e Ciências da Informação II

  • 06/2013 - 12/2014

    Ensino, Letras: Língua Espanhola Resp.Literaturas - 2ª licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Gramaticais de Língua Espanhola I, Tópicos Gramaticais de Língua Espanhola II

  • 06/2013 - 12/2014

    Ensino, Letras-Hab.Ling.Portuguesa e Lit. de L.Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral

  • 06/2013 - 03/2014

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Estágio Supervisionado I, Estágio Supervisionado II, Fundamentos da Alfabetização II, Língua Portuguesa, Metodologia da Pesquisa em Educação, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 06/2013 - 12/2013

    Ensino, Licenciatura Plena em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática

2008 - 2013

Faculdade Anhanguera de Rondonópolis

Vínculo: , Enquadramento Funcional: CLT

Atividades

  • 02/2011

    Direção e administração, Anhanguera de Rondonópolis.,Cargo ou função, Coordenadora pedagógica.

  • 08/2008

    Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Competências Profissionais, Linguagem Jurídica, Metodologia da Pesquisa Científica, Monografia, Projeto de Pesquisa

  • 02/2010 - 12/2011

    Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monografia, Projeto de Pesquisa

  • 02/2011 - 08/2011

    Ensino, Economia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Espanhol Técnico

  • 08/2010 - 08/2011

    Direção e administração, Anhanguera de Rondonópolis.,Cargo ou função, Coordenadora do curso de Pedagogia.

  • 08/2010 - 08/2011

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monografia de conclusão de curso

  • 02/2010 - 07/2010

    Ensino, Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Competências Profissionais - Linguagem

2001 - 2008

Faculdade do Sul de Mato Grosso

Vínculo: Seleção, Enquadramento Funcional: CLT

Outras informações:
Professora de ensino superior Coordenadora de curso (conforme períodos especificados)

Atividades

  • 08/2002 - 12/2008

    Direção e administração, FACSUL.,Cargo ou função, Coordenadora do curso de Secretariado Executivo Trilíngue.

  • 02/2001 - 12/2008

    Ensino, Secretariado Executivo Trilíngue, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola

  • 07/2006 - 10/2007

    Ensino, Metodologia da Educação Básica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Dinâmicas de Sala de Aula para o Ensino de Línguas Estrangeiras

  • 02/2004 - 12/2006

    Extensão universitária , Coordenação.,Atividade de extensão realizada, Formação e Coordenação do Grupo da Terceira Idade.

  • 02/2006 - 08/2006

    Direção e administração, FACSUL.,Cargo ou função, Coordenadora substituta do curso de Turismo.

  • 02/2001 - 11/2004

    Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola níveis básico e intermediário

2011 - 2013

CENTRO EDUCACIONAL KHALIL ZAHER

Vínculo: , Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 4

Atividades

  • 03/2010

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola

1999 - 2001

Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 15

Atividades

  • 03/1999 - 02/2001

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola

  • 02/1999 - 02/2001

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola

1993 - 2001

Colégio Nossa Senhora Auxiliadora

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 20

Atividades

  • 08/1993 - 02/2001

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino Fundamental I

  • 12/1990 - 02/2001

    Direção e administração, Colégio Nossa Senhora Auxiliadora.,Cargo ou função, Secretária Escolar.