Lisandra Amparo Ribeiro Pimentel

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Relações Públicas e Propaganda.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Jornalismo e Editoração/Especialidade: Jornalismo Especializado (Comunitário, Rural, Empresarial, Científico).

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Plásticas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

PIMENTEL, LISANDRA ; NILTON MILANEZ ; Fernanda Barreto Neri ; Jessica Carvalho Da Silva ; Bruna Alexa Santos ; Renildo Barbosa ; Diego Medeiros Farias ; PIMENTEL, L. A. R. . CORPO, SEXUALIDADE E POLÍTICAS DE VIDA NO PRESENTE: ESTUDOS DISCURSIVOS FOUCAULTIANOS. 2025. (Outro).

PIMENTEL, L. A. R. . VAMOS FALAR DE SEXUALIDADE E GÊNERO NA ESCOLA, SIM! UMA PROPOSTA DE (DES)(RE)CONSTRUÇÃO DE SUBJETIVIDADES DISSIDENTES. 2020. (Outro).

PIMENTEL, L. A. R. ; FONSECA, F. F. ; ABBADE, C.M. . VI SEMINÁRIO LINHA 2. 2019. (Outro).

1º Congresso Brasileiro de Metodologias Ativas no Ensino. UM DESPERTAR AFRODIASPÓRICO VIA PRÁXIS PEDAGÓGICAS DECOLONIAIS: DO EXPERIMENTO DIDÁTICO AO RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2025. (Congresso).

21º Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura (Enecult).AFROPERTENCIMENTO E PEDAGOGIA DECOLONIAL: EXPERIMENTOS EM LINGUAGENS. 2025. (Encontro).

II CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISAS E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO. 2025. (Congresso).

II CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISAS E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO. CAMINHOS DE CONSCIÊNCIA: A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NA FORMAÇÃO DE ALUNOS CRÍTICOS E CONSCIENTES. 2025. (Congresso).

III Encontro Nacional de Linguística Aplicada (Enala).O QUE PENSAM OS PROFESSORES? CRENÇAS DOCENTES SOBRE A ANÁLISE LINGUÍSTICA NO LIVRO DIDÁTICO E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO. 2025. (Encontro).

IIº Encontro Política e Linguagem.CORPO, SEXUALIDADE E POLÍTICAS DE VIDA NO PRESENTE: ESTUDOS DISCURSIVOS FOUCAULTIANOS. 2025. (Encontro).

IV CONGRESSO INTERDISCIPLINAR EM EDUCAÇÃO SAÚDE E AMBIENTE. EFEITOS DO SAEB NAS PRÁTICAS ESCOLARES: DIAGNÓSTICO, CONTROLE OU POTÊNCIA AVALIATIVA?. 2025. (Congresso).

IV CONGRESSO INTERDISCIPLINAR EM EDUCAÇÃO SAÚDE E AMBIENTE. METODOLOGIAS ATIVAS E UMA PRÁXIS PEDAGÓGICA DECOLONIAL: UM EXPERIMENTO DIDÁTICO, UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2025. (Congresso).

IV Congresso Nacional de Pesquisas, Estratégias e Recursos Educacionais. AULAS EXPERIMENTAIS EM LINGUAGENS E NOVAS TECNOLOGIAS: TUTORIAIS. 2025. (Congresso).

IV Congresso Nacional de Pesquisas, Estratégias e Recursos Educacionais. AULÕES INTENSIVOS DE PORTUGUÊS: UMA ABORDAGEM MOTIVADORA E EDUCATIVA PARA O SAEPE. 2025. (Congresso).

IV Congresso Nacional de Pesquisas, Estratégias e Recursos Educacionais. AULAS EXPERIMENTAIS EM LINGUAGENS E NOVAS TECNOLOGIAS: TUTORIAIS. 2025. (Congresso).

30ª JORNADA DO GELNE.METODOLOGIAS ATIVAS E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVO. 2024. (Outra).

30ª JORNADA DO GELNE.MÍDIAS SOCIAIS COMO OPERACIONALIZADORES PEDAGÓGICOS: ENTRE AS ARMADILHAS E AS FUNCIONALIDADES DA MULTIMODALIDADE,. 2024. (Outra).

30ª JORNADA DO GELNE.o INFODEMIA E SUAS IMPLICAÇÕES SOCIAIS. 2024. (Outra).

II Seminário de Teses e dissertações em andamento do Programa de Pós-Graduação em Estudo de Linguagens da Universidade do Estado da Bahia.?Virilidades, corpos dissidentes e práticas de (de) subjetivação: A constituição dos dizeres verdadeiros nas audiovisualidades de sujeitos de universidades públicas baianas?. 2024. (Seminário).

II SEMINÁRIO DIÁLOGO ENTRE PPGL/PPGEL: EGRESSOS COM A PALAVRA.HETERONORMATIVIDADE, DISSIDÊNCIA E ESPAÇO ESCOLAR: DAS POLÍICAS DO SILÊNCIO. 2023. (Seminário).

I CONGRESSO INTERNACIONAL DE ESTUDOS MULTIDISCIPLINARES NA AMAZÔNIA - CIEMA. MULTILETRAMENTOS E NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS. 2020. (Congresso).

II EILING - ENCONTRO INTERCAMPI DE LINGUAGENS. 2020. (Encontro).

III SEMINÁRIO DE ESTUDO DE LINGUAGENS.HETERONORMATIVIDADE, DISSIDÊNCIA E ESPAÇO ESCOLAR: DAS POLÍTICAS DO SILÊNCIO. 2020. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE LINGUAGENS DO IF BAIANO.GENERIFICAÇÕES, HETERONORMA E DISCURSIVIDADES: UMA ANÁLISE DAS AUSÊNCIAS DISSIDENTES EM DISCURSOS RESPONSIVOS NO MEIO PEDAGÓGICO REMOTO. 2020. (Seminário).

MINICURSO- PEDAGOGIA QUEER: POR UMA PRÁTICA DA DIFERENÇA.LINGUAGENS, GENERIFICAÇÕES E PEDAGOGIAS. 2020. (Oficina).

XIII SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTUDOS FILOLÓGICOS E LINGUÍSTICOS CURSO DE VERÃO DO CIFEFIL.LINGUAGEM, CORPOREIDADES E DOCILIZAÇÃO DE SUBJETIVIDADES NO ESPAÇO ESCOLAR: DOS CORPOS DISSIDENTES. 2020. (Simpósio).

Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão,. SILÊNCIOS E SILENCIAMENTOS NO CONTEXTO ESCOLAR. 2019. (Congresso).

Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão,.OFICINA DE ESCRITA E LEITURA. 2019. (Oficina).

I ENCONTRO INTERCAMPI DE LINGUAGENS: PESQUISA DE LOCALIDADES BAIANAS.AS PESQUISAS DESENVOLVIDAS NA LINHA 2 DO PPGEL - ANÁLISE DO DISCURSO. 2019. (Encontro).

III ENCUS - Encontro do Núcleo de Pesquisa e Extensão em Culturas, Gêneros e Sexualidades,. 2019. (Encontro).

II SEMINÁRIO DE ESTUDO DE LINGUAGENS.DOS PERCURSOS SILENCIOSOS NA ESCOLA: FORMAÇÕES DISCURSIVAS E DISSIDÊNCIA DE GÊNERO. 2019. (Seminário).

o I Congresso Nacional de Avaliação da Aprendizagem - I CONAAP. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: ENTRE CONSTATAÇÕES, PERCEPÇÕES E PERSPECTIVAS. 2019. (Congresso).

V SEMINÁRIO SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EXERCÍCIO - I COLÓQUIO DE PESQUISAS INTERVENTIVAS E INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS.A TRANSGRESSORIEDADE DA APRENDIZAGEM INVENTIVA: RUPTURAS PARA O ESTEIO DAS SUBJETIVIDADES. 2019. (Seminário).

XV Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura - XV ENECULT.TRANSGRESSÃO, CORPOREIDADE E SEXUALIDADES DISSIDENTES: DO SILENCIAMENTO AO PROTAGONISMO LGBTQI+ NO ESPAÇO ESCOLAR. 2019. (Encontro).

CICLO DE PALESTRAS VARIACIÓN LÉXICA E HISTÓRIA CULTURAL. 2018. (Outra).

Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão,. 2018. (Congresso).

II Encontro de Professores do curso de Ciências Contábeis. 2002. (Encontro).

1° Ciclo de Palestras sobre Arte e Tecnologia.Capacidades humanasa e recursos tecnológicos. 1997. (Outra).

PIMENTEL, L. A. R.; CLARISSA DOS SANTOS VELOSO; CAROLLINA CARVALHO RAMOS DE LIMA. "Pod'ouvir: a produção de podcast sobre o Quarto de Despejo, de Carolina Maria de Jesus como ferramenta de ensino-apredizagem em Língua Portuguesa". 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PRODUÇÃO DE MÍDIAS PARA A EDUCAÇÃO ON-LINE) - Universidade do Estado da Bahia.

CAROLLINA CARVALHO RAMOS DE LIMA; CLARISSA DOS SANTOS VELOSO;PIMENTEL, L. A. R.. TECNOLOGIAS E MÍDIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO COM PROFESSORES DE MUTUÍPE-BA. 2024 - Universidade do Estado da Bahia.

ANNA PAULA DA SILVA;PIMENTEL, L. A. R.; EMANOEL NOGUEIRA RAMOS. CARTAS INDÍGENAS AO BRASIL NA EDUCAÇÃO BÁSICA: PROPOSTA PEDAGÓGICA. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PRODUÇÃO DE MÍDIAS PARA A EDUCAÇÃO ON-LINE) - Universidade do Estado da Bahia.

PIMENTEL, L. A. R.; SANTOS, M. V. S.; OLIVEIRA NETO, J. S.. A REALIDADE VIRTUAL COMO FERRAMENTA ENRIQUECEDORA DOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DAS TURMAS DE REGULARIZAÇÃO DE FLUXO DO ACELERA. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PRODUÇÃO DE MÍDIAS PARA A EDUCAÇÃO ON-LINE) - Universidade do Estado da Bahia.

PIMENTEL, L. A. R.; ANDRADE, H. S.; FERNANDA MATRIGANI. A gamificação como metodologia ativa na Educação Infantil. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PRODUÇÃO DE MÍDIAS PARA A EDUCAÇÃO ON-LINE) - Universidade do Estado da Bahia.

PIMENTEL, L. A. R.; FERNANDA MATRIGANI; ANDRADE, H. S.. PODCAST, MATEMÁTICA FINANCEIRA E EDUCAÇÃO DE JOVENS, ADULTOS E IDOSOS. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Produção de Mídias para Educação on-line) - Universidade Federal da Bahia.

PIMENTEL, L. A. R.; SOUZA, A. S. L.; CARVALHO, A. G. L. S.. DE MACHO PARA MACHO: UM ESTUDO SOBRE MASCULINIDADES DISSIDENTES NO GRINDR. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade Federal do Oeste da Bahia.

PIMENTEL, L. A. R.; CARVALHO, A.J; SOBRAL, G. N. T.. ADEUS, LÊNIN: ANÁLISE DAS FORMAÇÕES DISCURSIVAS E SEUS EFEITOS DE SENTIDO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

PIMENTEL, L. A. R.; CARVALHO, A.J; SOBRAL, G. N. T.. VILÕES QUE NÃO FIZERAM NADA DE ERRADO: ERIK "KILLMONGER" STEVENS SOB O OLHAR DISCURSIVO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

PIMENTEL, L. A. R. . objetos de aprendizagem. 2009.

PIMENTEL, L. A. R. . REDAÇÃO!!! E DAÍ?!. 2016; Tema: PRODUÇÃO TEXTUAL. (Site).

PIMENTEL, L. A. R. . VAMOS FALAR DE SEXUALIDADE E GÊNERO NA ESCOLA, SIM! UMA PROPOSTA DE (DES)(RE)CONSTRUÇÃO DE SUBJETIVIDADES DISSIDENTES. 2020. (Relatório de pesquisa).

PIMENTEL, L. A. R. . Mostra de Móveis Majé Estofados. 2004. (Exposição de móveis).

CAIRES, E. ; PIMENTEL, L. A. R. . Inauguração de Costa do Sauípe. 2000 (Evento de inauguração de complexo hoteleiro de Costa do Sauípe).

PIMENTEL, L. A. R. . Jornal Valença Agora. 2001 (Criaçãod e veículo impresso) .