Laís Figueiroa Ivo

Mestra em Educação e graduada em Licenciatura em Música com habilitação em Educação Musical pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Atua como professora de musicalização em escolas de Educação Infantil e como musicista, participando de grupos musicais e espetáculos de teatro. Têm atuado nas áreas da Educação e da Educação Musical, nos temas: formação inicial e continuada do educador musical, ensino de instrumentos na educação musical, práticas musicais coletivas e flauta doce na educação musical.

Informações coletadas do Lattes em 07/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2015 - 2017

Universidade Federal de São Carlos
Título: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COLETIVAS COM FLAUTA DOCE: Uma proposta de formação continuada de educadores e educadoras musicais,Ano de Obtenção: 2017
Ilza Zenker Leme Joly.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: processos educativos; Formação continuada de professores; Formação do educador musical; Flauta doce na educação musical.

Graduação em Música

2011 - 2014

Universidade Federal de São Carlos
Título: Entre o ensino e a performance: as múltiplas atuações da flauta doce
Orientador: Isamara Alves Carvalho

Graduação interrompida em 2010 em Música/Licenciatura

2006 - interrompida

Universidade Federal de Pernambuco
Ano de interrupção: 2010

Formação complementar

2016 - 2016

Música e Infância. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2015 - 2015

Fazendo música na primeira infância: escuta/gesto/sonoridades/pensamento mu. (Carga horária: 7h). , Associação Brasileira de Educação Musical, ABEM, Brasil.

2013 - 2013

Percussão Corporal. (Carga horária: 6h). , Associação Brasileira de Educação Musical, ABEM, Brasil.

2013 - 2013

Bambolê, a música e o movimento & Boomwhackers. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2013 - 2013

Construção de materiais didáticos para musicalizaç. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2013 - 2013

Educação Musical para Educadores. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2012 - 2012

Recursos expressivos com a flauta doce. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2012 - 2012

Estratégias lúdicas para escutar melhor o mundo. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2012 - 2012

O professor cria, os alunos criam: todos aprendem. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2012 - 2012

Sexto Encontro Nacional de Flauta doce. (Carga horária: 35h). , Centro Universitário Maria Antônia da USP, -, Brasil.

2011 - 2011

Elaboração de resumos de documentos científicos. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2011 - 2011

Jogos e Brincadeiras Musicais. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2011 - 2011

Jogos de mãos e copos para o ensino de música. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

Participação em eventos

VI CBE Congresso Brasileiro de Educação. FORMAÇÃO CONTINUADA DO EDUCADOR MUSICAL COM FOCO NA FLAUTA DOCE. 2017. (Congresso).

VII Jornada de Estudos em Educação Musical.DESDOBRAMENTOS DE ?PASSEIO NO PARQUE?: PROPOSTA DE AULA TEMÁTICA. 2017. (Encontro).

VI Jornada de Estudos em Educação Musical. 2016. (Encontro).

XVII Encontro Regional Sul da ABEM.A flauta doce na educação musical: uma proposta de formação continuada de educadores musicais. 2016. (Encontro).

VII Seminário de Dissertações e Teses do Programa de Pós-Graduação.Formação continuada em flauta doce: uma reflexão sobre os processos educativos decorrentes de um curso de formação e suas possíveis contribuições para a formação do educador musical. 2015. (Seminário).

X Encontro Ibero-Americano de Educação (10º EIDE).A PRÁTICA SOCIAL DA CONVIVÊNCIA DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS NAS DEPENDÊNCIAS DA UNIVERSIDADE COMO PROMOTORA DE PROCESSOS EDUCATIVOS. 2015. (Encontro).

XXII Congresso Nacional da ABEM. A prática coletiva da flauta doce no contexto do ensino superior: uma investigação de três grupos musicais ligados à universidades. 2015. (Congresso).

III Jornada de Estudos em Educação Musical e I Simpósio de Educação Musical e Humanização.Entre o ensino e a performance: as múltiplas atuações da flauta doce. 2013. (Simpósio).

XXI Congresso Anual da ABEM. Os desafios do futuro educador musical: um relato de atividade desenvolvida no estágio supervisionado. 2013. (Congresso).

IV Semana de Educação Musical IA/UNESP e VIII Encontro Regional Sudeste da ABEM.Prática musical em conjunto: uma reflexão sobre suas contribuições para o ensino e aprendizagem de flauta doce. 2012. (Encontro).

Sexto Encontro Nacional de Flauta doce.A Prática em Conjunto de Flauta Doce: contribuições para um aprendizado significativo. 2012. (Encontro).

Fórum de Debates: Educação Musical. 2011. (Outra).

Produções bibliográficas

IVO, Laís F. ; JOLY, Ilza Z. L. . DESDOBRAMENTOS DE ?PASSEIO NO PARQUE?: PROPOSTA DE AULA TEMÁTICA. In: VII Jornada de Estudos em Educação Musical JEEM, 2017, São Carlos. VII JEEM Jornada de Estudos em Educação Musical, 2017.
IVO, Laís F. ; JOLY, Ilza Z. L. . FORMAÇÃO CONTINUADA DO EDUCADOR MUSICAL COM FOCO NA FLAUTA DOCE. In: Congresso Brasileiro de Educação CBE, 2017, Bauru. Congresso Brasileiro de Educação CBE, 2017.
IVO, Laís F. ; JOLY, Ilza Z. L. . A flauta doce na educação musical: uma proposta de formação continuada de educadores musicais. In: XVII ENCONTRO REGIONAL SUL DA ABEM, 2016, Curitiba. XVII ENCONTRO REGIONAL SUL DA ABEM, 2016.
IVO, Laís F. . A prática coletiva da flauta doce no contexto do ensino superior: uma investigação de três grupos musicais ligados à universidades. In: XXII Congresso Nacional da ABEM, 2015, Natal-RN. Educação musical: formação humana, ética e produção de conhecimento., 2015.
IVO, Laís F. . Os desafios do futuro educador musical: um relato de atividade desenvolvida no estágio supervisionado. In: XXI Congresso Anual da ABEM, 2013, Pirenópolis - GO. Anais, 2013.
IVO, Laís F. ; CARVALHO, I. A. . Prática musical em conjunto: uma reflexão sobre suas contribuições para o ensino e aprendizagem de flauta doce. In: IV Semana de Educação Musical IA/UNESP e VIII Encontro Regional Sudeste da ABEM, 2012, São Paulo. Anais, 2012. p. 580-588.
IVO, Laís F. ; JOLY, Ilza Z. L. . DESDOBRAMENTOS DE ?PASSEIO NO PARQUE?: PROPOSTA DE AULA TEMÁTICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
IVO, Laís F. ; JOLY, Ilza Z. L. . FORMAÇÃO CONTINUADA DO EDUCADOR MUSICAL COM FOCO NA FLAUTA DOCE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
IVO, Laís F. . A prática coletiva da flauta doce no contexto do ensino superior: uma investigação de três grupos musicais ligados à universidades. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
IVO, Laís F. . A PRÁTICA SOCIAL DA CONVIVÊNCIA DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS NAS DEPENDÊNCIAS DA UNIVERSIDADE COMO PROMOTORA DE PROCESSOS EDUCATIVOS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
IVO, Laís F. . Formação continuada em flauta doce: uma reflexão sobre os processos educativos decorrentes de um curso de formação e suas possíveis contribuições para a formação do educador musica l. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
IVO, Laís F. . Entre o ensino e a performance: as múltiplas atuações da flauta doce. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
IVO, Laís F. . Os desafios do futuro educador musical: um relato de atividade desenvolvida no estágio supervisionado. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
IVO, Laís F. ; CARVALHO, I. A. . Prática musical em conjunto: uma reflexão sobre suas contribuições para o ensino e aprendizagem de flauta doce. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
IVO, Laís F. . Prática em conjunto de Flauta Doce: contribuições para um aprendizado significativo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

IVO, Laís F. . Jornada de Estudos em Educação Musical JEEM. 2017.

IVO, Laís F. . Jornada de Estudos em Educação Musical. 2016.

IVO, Laís F. ; JOLY, Ilza Z. L. . Flauta doce e educação musical: vivências e reflexões. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

IVO, Laís F. . Quixotes. 2017. Teatral.

Projetos de pesquisa

2012 - 2013

A Prática em Conjunto de Flauta Doce: contribuições para um aprendizado significativo, Descrição: Investigação de grupos de flauta doce atuantes, com a finalidade de descrever, analisar e refletir sobre os processos educativos existentes nas práticas desses grupos, que tenham a possibilidade de contribuir para o ensino e aprendizagem da flauta doce.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Laís Figueiroa Ivo - Integrante / Isamara Alves Carvalho - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2014

Serviço Social Do Comércio - Bauru (SP)

Vínculo: Instrutora, Enquadramento Funcional: Instrutora nas atividades de recreação, Carga horária: 25

Outras informações:
Instrutoria nas atividades de recreação, no programa Férias no SESC Verão - Oficina de Brincadeiras musicais.

2012 - 2013

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 12

Outras informações:
Bolsista de Iniciação Científica.

2011 - 2011

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 8

Outras informações:
Bolsista atividade no grupo Coral Vivo Canto, ligado à atividade de extensão intitulada Saúde Vocal através do Canto Coral.

2009 - 2010

Serviço Social do Comércio

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação na área de Desenvolvimento Artístico e Cultural. Síntese das Atividades: auxílio no planejamento e organização de projetos culturais, bem como na produção dos mesmos; realização de serviços administrativos relativos à coordenação de cultura; monitoria no grupo de choro infanto-juvenil da unidade, ministrando aulas de instrumentos de cordas e percussão, aulas de teoria musical e ensaios. Participação na produção das apresentações do grupo.