Sandra Haydée Petit

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Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Relações Étnicas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Popular.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Movimentos Sociais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação em Periferias Urbanas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.

PETIT, S. H. . V Memórias de Baobá. 2015. (Congresso).

PETIT, S. H. . II Encontro de Pesquisa Sociopoética. 2002. (Outro).

I Seminário Aldeia ? Estéticas Negras para outros mundos nos dias 14 e 15 de julho de 2021.. Ensinagens na diáspora.. 2021. (Congresso).

Ciclo de Encontros do ANIME ? Grupo de Pesquisas e Estudos Africanidades, Imaginário e Educação, realizada no dia 11 de agosto de 2020, na Universidade Federal de Juiz de Fora."A Pretagogia na Formação da Identidade Negra?. 2020. (Outra).

Fórum Internacional de Pedagogia - Edição Salamanca nos dias 14 a 16 de outubro de 2020. EPISTEMOLOGIAS AFRORREFERENCIADAS NA EDUCAÇÃO: PEDAGOGIA E ENCANTAMENTO GIGANDO NA ESCOLA. 2020. (Congresso).

VII CONGEAfro - Congresso sobre Gênero, Educação e Afrodescendência: afrodescendentes em narrativas cotidianas - Internacional. Roda Temática Nº 04: Afrodescendência: Afrodescendentes em narrativas cotidianas. 2020. (Congresso).

XI Congresso Brasileiro de Pesquisadores/as Negros/as ? XI COPENE, entre os dia 09 e 12 de novembro de 2020 na Universidade Federal do Paraná (UFPR), em Curitiba/PR.. Mesa Redonda - Filosofia Africana e Mulheres: Ancestralidade e Politicas de Resistências. 2020. (Congresso).

XI Congresso Internacional Artefatos da Cultura Negra, realizado no período de 22 de setembro a 02 de outubro de 2020. MESA 1: Educação, Oralidade e Tecnologia: novos desafios. 2020. (Congresso).

X Memorias de Baobá - Didáticas da Ancestralidade e Memórias do Encantamento no período de 29 e 30 de outubro de 2019. Contação Interativa Degustativa: Os Pequenos Guardiões Yorubás e Histórias de Inhame aqui e acolá. 2019. (Congresso).

IX Congresso Internacional Artefatos da Cultura Negra Universidade Regional do Cariri ISBN: 978-85-65425-48-3 18 a 22 de setembro de 2018.. Membro da Comissão Cientifica. 2018. (Congresso).

IX Memórias de Baobá 15 Anos de Lei 10.639: Pertencimento, Espiritualidade e Educação, no período de 20 a 24 de novembro de 2018.. Minha Música Meu Pertencimento. 2018. (Congresso).

?IX CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISADORES/AS NEGROS/AS ? COPENE. RAÍZES DE NOSSA FALA: MARCADORES BANTU NA LÍNGUA PORTUGUESA BRASILEIRA. 2017. (Congresso).

II Festival Nossa Cozinha Brasileira: Experiências Afro Brasileiras em 31 de maio de 2017.Pratos típicos de Origem Africana. 2017. (Seminário).

Interculturalidade crítica em arte e educação? é tema da 5ª Edição do Programa ?Encontros Cultura e Pensamento?, que acontece no dia 26/5/2017.Roda de conversa - Interculturalidade crítica em arte e educação. 2017. (Encontro).

VIII Artefatos da Cultura Negra: educação, justiça social e demandas contemporâneas, de 25 de setembro a 30 de setembro de 2017. Membro da Comissão Cientifica. 2017. (Congresso).

VIII Memórias de Baobá com tema ?Oralidade Africana, Sabedorias Ancestrais e Práticas Formativas?, no período de 22 a 25 de novembro de 2017.. Membro da Comissão Cientifica. 2017. (Congresso).

Colóquio Internacional África-Brasil: Ensino, pesquisa e relações econômico-sócio-políticas.Pretagogia na UNILAB: potencialidades e limites pedagógicos na implementação de um currículo afrorrefenciado na visão de alunos africanos e brasileiros.. 2016. (Simpósio).

I SEMINÁRIO DE PESQUISA E EXTENSÃO nos dias 29 e 30 de JUNHO de 2016.Roda de conversa: Educação Popular e Africanidades. 2016. (Seminário).

IV Semana de Educação do Curso de Pedagogia, Campus Ministro Reis Velloso,.Educação, práticas docentes e interculturalidade tensões e possibilidades. 2016. (Seminário).

VIII CONGRESSO IBEROAMERICANO DE HISTORIA DE LA EDUCACION LATINOAMERICANA. ARKHÉ ENQUANTO FONTE DE INSPIRAÇÃO PARA O ENSINO DA HISTÓRIA E DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA. 2007. (Congresso).

PORTO, M. S.; CARVALHO, A. M. P.;PETIT, S. H.. Culturas Negras no Ceará: Avaliação da Política de Ações Afirmativas da Secretaria da Cultura.. 2024. Dissertação (Mestrado em Avaliação de Políticas Públicas - Ppgapp) - Universidade Federal do Ceará.

PETIT, S. H.; SILVA, G. C. E.; BRAGA, O. R.. PRETAGOGIA E AFRO-AFETO NA ESCOLA: CAMINHOS METODOLÓGICOS CENOPOÉTICOPRETAGÓGICOS DE FORTALECIMENTO DO PERTENCIMENTO AFRO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA.. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

PETIT, S. H.; RATTS, A. J. P.; MEIJER, R. A. E. S.. PERTENCIMENTO AFRO NUMA FORMACAO PARA ERER NA ESCOLA: PESQUISA PRETAGOGICA NUMA COMUNIDADE NEGRA DO INTERIOR DO CEARA (MACACO/ITAPIPOCA).. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

FURTADO, E. D. P.; BESERRA, R. C. M.;PETIT, S. H.. Educação do Campo e Políticas Públicas: Um Estudo Acerca Do Projeto Paulo Freire No Semiárido Cearense. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

PETIT, S. H.; SILVA, G. C. E.; MEIJER, R. A. E. S.. Cantos, Contos e Encantos das Memórias Ancestrais Africanas Entrelaçadas no Cotidiano Cearense: Pretagogia na Formação de Professoras E Professores.. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

PAIXAO, M. L. B.; CONRADO, A. V. S.;PETIT, S. H.. PRETAGOGIA NOENSINOENACRIAÇÃODADANÇA: CONTRIBUIÇÕES FILOSÓFICAS E PEDAGÓGICAS DE MATRIZ AFRICANA PARA OPTAR PELAPRÁTICA ANTIRRACISTA NA DANÇA. 2024. Dissertação (Mestrado em Dança) - Universidade Federal da Bahia.

PETIT, S. H.; MEIJ, R. A.; CUNHA JUNIOR, H. A.. PROJETO PAFUNDI: CRIANÇA FELIZ APRENDE MELHOR! AFROLETRAMENTO, TRANSVERSALIDADE E PERTENCIMENTO AFRO NA ESCOLA: UMA EXPERIÊNCIA PRETAGÓGICA. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

CRUZ, S. H. V.; CRUZ, R. C. A.;PETIT, S. H.; DIAS, L. R.. Educação Infantil e Relações Étnico-Raciais: Contribuições do Curso de Pedagogia para a formação inicial docente. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

PETIT, S. H.; CUNHA JUNIOR, H. A.; SILVA, G. C. E.. Formação de professoras/es dos anos iniciais em Iguatu-Ce: a construção do Pertencimento Afro através da Pretagogia.. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

LINHARES, A. M. B.; FIGUEIREDO, J. B. A.;PETIT, S. H.; SALES, J. A. M.. PRODUÇÃO DE SABER NA EDISCA- ESCOLA DE DANÇA E DESENVOLVIMENTO HUMANO- TECENDO UMA PEDAGOGIA DA EXRESSIVIDADE. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

PETIT, S. H.; COSTA, M. F. V.; GOLDBERG, L. G.; SILVA, G. C. E.. DOR LINDA: Da Pretagogia ao Parangadinkra ? Encruzilhando Cosmosenssações com Conhecimentos Didáticos Afrorreferenciados. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

PETIT, S. H.; DALTRO, E. P. B.; MEIJER, R. A. E. S.. PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E CRIAÇÃO EM DANÇAS AFROANCESTRAIS: PROPOSIÇÕES PEDAGÓGICAS E MODOS DE FAZER. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

SILVA, J.;PETIT, S. H.; LIMA, I. C.; NUNES, C.. RAP E IDENTIDADE CULTURAL: UMA ÁNALISE DOS GRUPOS IRMANDADE RAP CRATO E JUNIOR BALADEIRA. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

PETIT, S. H.; CUNHA JUNIOR, H. A.; NUNES, Cicera; MEIJER, R. A. E. S.. Baobando em uma formação de raiz africana com professoras(es) e núcleo gestor da Educação Básica na cidade de Crato-Ce.. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

SILVA, J.;PETIT, S. H.; CANTUARIO, M. Z. A. M.. Obínrín Odara: O Ativismo Político Afro-Religioso das Mulheres de Candomblé e Umbanda do Ceará.. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

PETIT, S. H.; CASTRO, H. S. B.; SILVA, G. C. E.; MEIJER, R. A. E. S.. Pretagogizando a contação de histórias africanas e afrobrasileiras na escola: caminhos pedagógicos, possibilidades e contribuições.. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

PETIT, S. H.; DALTRO, E. P. B.; OLIVEIRA, E. D.; NASCIMENTO, W. F.. KUBATA BANTU: VIVÊNCIAS PEDAGÓGICAS - EXPERIÊNCIAS DE DESCOLONIZAÇÃO DOS SABERES.. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

PETIT, S. H.; LIMA, H. P.; SILVA, G. C. E.. CONSTRUINDO O PERTENCIMENTO AFROQUILOMBOLA ATRAVÉS DAS CONTRIBUIÇÕES DA PRETAGOGIA NO QUILOMBO DE SERRA DO JUÁ ? CAUCAIA/CE. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

PETIT, S. H.; LINHARES, A. M. B.; NUNES, C.; ADAD, S. J. C.. NA PISADA FEMININA DO COCO CEARENSE: SABERES, LUTAS, BATUQUES ANCESTRAIS E CONTEMPORÂNEOS. Dissertação apresentada ao. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

PETIT, S. H.; VIDEIRA, .. P. L.; BYLAIAD, C. O.. CORPOS NO SAMBA DE CACETE: DANÇA ANCESTRAL, TAMBOROS GIRAS E GINGAS NA EDUCAÇÃO AFROCAMETAENSE.. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

PETIT, S. H.; SILVA, M. E. H.; LIMA, H. P.. AFRICANIDADES NO RITUAL DAS LADAINHAS DE CAPOEIRA ANGOLA: PRETAGOGIA E PRODUÇÃO DIDÁTICA NO QUILOMBO. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

PETIT, S. H.; MATOS, K. S. L.; LIMA, H. P.. RESISTÊNCIA NEGRA NO CÍRCULO DE CULTURA SOCIOPOÉTICO: PRETAGOGIA E PRODUÇÃO DIDÁTICA PARA IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/03 NO PROJOVEM URBANO. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

PETIT, S. H.; MATOS, K. S. L.; SILVA, G. C. E.; LIMA, H. P.. MARCADORES DAS AFRICANIDADES NO OFÍCIO DAS REZADEIRAS DE QUILOMBOS DE CAUCAIA/CE: UMA ABORDAGEM PRETAGÓGICA. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

PETIT, S. H.; LINHARES, A. M. B.; CUNHA JUNIOR, H. A.; LIMA, H. P.. AUTOAFIRMAÇÃO DAS AFRICANIDADES NA PRAINHA DO CANTO VERDE: TIRANDO O VÉU DA INVISIBILIDADE DA NEGRITUDE. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

PETIT, S. H.; CUNHA JUNIOR, H. A.; COSTA, M. F. V.; TRINDADE, A. L.; OLIVEIRA, E. D.. PRETAGOGIA: CONSTRUINDO UM REFERENCIAL TEÓRICO-METODOLÓGICO, DE BASE AFRICANA, PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

SILVA, J.;PETIT, S. H.; LIMA, I. C.. MEMÓRIAS ORGANIZATIVAS DO MOVIMENTO NEGRO CEARENSE: ALGUMAS PERSPECTIVAS E OLHARES DAS MULHERES MILITANTES NA DÉCADA DE OITENTA. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

PETIT, S. H.; CUNHA JUNIOR, H. A.; OLIVEIRA, E. D.. AFRICANIDADES E JUVENTUDES: TECENDO CONFETOS NUMA PESQUISA SOCIOPOÉTICA. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

PETIT, S. H.; FIGUEIREDO, J. B. A.; OLIVEIRA, E. M. P.. Orixás e (Meio) Ambiente: a feitura de Confetos no Terreiro da Sociopoetica. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

SILVEIRA, L. CPETIT, S. H.; BRAGA, Violante Augusta Batista; MONTEIRO, A. R. M.. SENTIDO DA VIDA, ESPIRITUALIDADE E SOCIOPOÉTICA: convergências para a produção de conhecimento e para o cuidado clínico. 2008. Dissertação (Mestrado em Cuidados Clinicos em Saúde) - Universidade Estadual do Ceará.

ALBUQUERQUE, M. B. B.;PETIT, S. H.; OLIVEIRA, I. A.. EDUCAÇÃO NO COTIDIANO DO TERREIRO: SABERES E PRÁTICAS CULTURAIS DO TAMBOR DE MINA NA AMAZÔNIA. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

LIMA, M. A. M.;PETIT, S. H.; BRITO, C. M. M.. PRATICAS EDUCATIVAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM ESCOLAS PUBLICS DE FORTALEZA-CE: FATOR DE INCLUSÃO SOCIAL?. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

SILVEIRA, L. CPETIT, S. H.; MIRANDA, K. C. L.; MONTEIRO, A. R. M.. A SEXUALIDADE DAS MULHERES ATENDIDAS NO PSF: UMA PRODUÇÃO SOCIOPOÉTICA. 2007. Dissertação (Mestrado em Cuidados Clinicos em Saúde) - Universidade Estadual do Ceará.

MATOS, K. S. L.;PETIT, S. H.; CHACON, S. S.. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL: A ESCOLA DIFERENCIADA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL CONRADO TEIXEIRA. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

CUNHA JÚNIOR, Henrique;PETIT, S. H.; PINHEIRO, Ângela de Alencar Araripe. PÉS NO CHÃO, OLHOS NO HORIZONTES: PRIMEIRA INFÂNCIA E AFRODESCENDÊNCIA E EDUCAÇÃO NO ARRAIAL DO RETIRO. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

PETIT, S. H.; MATOS, K. S. L.; LOBO, L. F.. FILOSOSFIAS QUE SOPRAM DO MAR:MAPEANDO CONCEITOS DE POVOS DO MAR COM OS HABITANTES DE TATAJUBA, CAMOCIM, CEARÁ. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

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FURTADO, Eliane Dayse Pontes;PETIT, S. H.; IRELAND, T. D.. Eventos de letramento e portadores textuais: a educação de jovens e adultos sem terra no assentamento Che Guevara do MST (Ocara/CE). 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

BRAGA, Violante Augusta Batista;PETIT, S. H.; TAVARES, C. M. M.. Produzindo um novo conceito de drogas: uma construção sociopoética. 2001. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Ceará.

BRAGA, Violante Augusta Batista;PETIT, S. H.; TAVARES, C. M. M.. Equipe de Saúde Mental: sociopoetizando o hospital-dia. 2001. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Ceará.

THERRIEN, Â. T. S.;PETIT, S. H.; VALENTE, A. L. E. F.; DAMASCENO, M. N.. Ser negro nas vozes da escola. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

TESSER, O.; VASCONCELOS, S.;PETIT, S. H.; MOREIRA, V.. Os empresários e a intervenção na educação: investigando interesses. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

MIRANDA, A. E. B.;PETIT, S. H.; MONTEIRO, J. M. C.. Processos diferenciados de institucionalização da infãncia de rua em Fortaleza: projetos Atleta do ano 2000 e Integração da criança à sociedade. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

PETIT, S. H.; VALERIO , E. D.; BERNARDINO, M. C. R.; EUCLIDES, M. S.. GRUPOS DE PESQUISA SOBRE RELAÇÕES RACIAIS PRESENTES NO DIRETÓRIO DO CNPQ. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

PETIT, S. H.; VASCONCELOS, José Gerardo de; SILVA, G. C. E.; MEIJER, R. A. E. S.; NASCIMENTO, R. C. C.. Circularidade e Relação Comunitária na Capoeira: Pretagogia e Transversalidade na Escola Quilombola. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

SILVA, J.; LINHARES, A. M. B.;PETIT, S. H.; BASILIO, G.; CANTUARIO, M. Z. A. M.. VIOLÊNCIA RELIGIOSA NO ENSINO DE HISTÓRIA: RENOVAÇÃO CARISMÁTICA CATÓLICA CONTRA AS RELIGIÕES DE MATRIZES AFRICANAS NO BRASIL E EM MOÇAMBIQUE. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

CUNHA JUNIOR, H. A.; VASCONCELOS, José Gerardo de;PETIT, S. H.; SILVAE, F. O.; FLORENCIO, T. A. E. L.. Um so Destino exane historico sobre o pensamento educacional e politico de Marcus Garvey (1887-1940). 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

ADAD, S. J. C.; CARVALHEDO, J. L. P.; LIMA, E. S.; BRITO, A. E.; BARROS JUNIOR, F. O.; SOUZA, M. R.;PETIT, S. H.. FORMAÇÃO DOCENTE EM SOCIOPOÉTICA COMO METODOLOGIA SENSÍVEL E INOVADORA NA CONVIVÊNCIA ESCOLAR. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

PETIT, S. H.; COSTA, M. F. V.; OLIVEIRA, E. D.; MEIJER, R. A. E. S.; NASCIMENTO, W. F.. Saberes ancestrais femininos na filosofia africana: poéticas de encantamento para currículos e metodologias afrorreferenciadas.. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

SILVA, J.;PETIT, S. H.; PEREIRA, A. M.; SANTOS, A. C. C.; PEREIRA, L. J. A.; CANTUARIO, M. Z. A. M.. DO QUILOMBO SÍTIO VEIGA À UNIVERSIDADE: UMA EXPERIÊNCIA EXTENSIONISTA ANTIRRACISTA NO SERTÃO CENTRAL CEARENSE.. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

MATOS, K. S. L.;PETIT, S. H.; VITORINO, G. T.; BOMFIM, M. C. A.; ALMEIDA , S. M. N.; GUERRA FILHO, W. S.. A CULTURA DE PAZ NA GRANDE PARANGABA: SABERES E VIVÊNCIAS EM MEDIAÇÃO DE CONFLITOS. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

SILVA, J.; LINHARES, A. M. B.;PETIT, S. H.; SANTOS, A. C. C.; OLIVEIRA, M. F. L.. Mulheres negras, doutoras, teóricas e professoras universitárias: desafios e conquistas.. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

ADAD, S. J. C.; NASCIMENTO, W. F.;PETIT, S. H.; BOAKARI, F. M.; BRITO, A. E.. ?EDUCAR EM DIREITOS HUMANOS DE ?MÃOS DADAS?: Filosofia do chão, experiências e criações de professoras entre crianças e adolescentes?. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

ADAD, S. J. C.;PETIT, S. H.; SOUZA, M. R.; BOAKARI, F. M.; GUEDES, N. C.. "MARIA-JOSÉ-PODE-SER-O-QUE-QUISER: jovens mulheres e as mutações do gênero na formação inicial em Pedagogia". 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

PETIT, S. H.; LINHARES, A. M. B.; BYLAIAD, C. O.; ADAD, S. J. C.; MUNIZ, C. R.. HISTÓRIAS DO FEMININO ? CIRANDEIRAS LUNÁTICAS: UM EXERCÍCIO DE AUTORIA, AUTORIZAÇÃO, AUTORALIDADE EM EDUCAÇÃO. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

PETIT, S. H.; OLIVEIRA, E. D.; LIMA, H. P.; COSTA, M. F. V.; CANTUARIO, M. Z. A. M.. VALORIZAÇÃO DA COSMOVISÃO AFRICANA NA ESCOLA: NARRATIVA DE UMA PESQUISA-FORMAÇÃO COM PROFESSORAS PIAUIENSES. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

CUNHA JÚNIOR, Henrique; MATOS, K. S. L.; BOMFIM, M. C. A.; RIBEIRO, R. M. B.;PETIT, S. H.. A PEDAGOGIA DO MOVIMENTO NEGRO EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO EM TERESINA, PIAUI: AS EXPERIÊNCIAS DO IFARADÁ E DO CENTRO AFRO-CULTURAL "COISA DE NEGO". 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

MANCEBO, Deise;PETIT, S. H.; RODRIGUES, Heliana Conde de Barros; MENDES, Sônia; MERCADANTE, Ãngela. Ensinar, não ensinar ou o que ensinar? Incertezas do professor implicado na era da submissão da educação ao mercado. 2006. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

CUNHA JÚNIOR, Henrique;PETIT, S. H.; DIOGENES, Glória; VASCONCELOS, José Gerardo de; MUNANGA, Kabengele. Filosofia da ancestralidade: Corpo e Mito na Filosofia da Educação Brasileira. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

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PETIT, S. H.; ALMEIDA, Custódio Luís Silva de; FURTADO, Eliane Dayse Pontes; BORGES NETO, Hermínio; GAUTHIER, Jacques Henri Mauride; BONDIA, Jorge Larrosa; ALBUQUERQUE, Luiz Botelho; PRETTO, Nelson de Luca. Labirinto: me encontro nas coisas perdidad do mundo - educação e não linearidade. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

THERRIEN, J.; LINS, D.;PETIT, S. H.; PESSOA, M. E.; THERRIEN, S. M. N.. A constituição da cultura dos movimentos sociais como processo educativo: a noção de relações de gênero nos sujeitos políticos feministas. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

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VASCONCELOS, J. G.; SALES, C. M. V.;PETIT, S. H.; MANDACHE, L.; QUEIROZ, Z. F.. ASSUJEITAMENTO DOS CORPOS E SEXUALIDADE DAS MULHERES EM SITUAÇÃO DE RUA DA CIDADE DE FORTALEZA-CE.. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

PETIT, S. H.; NUNES, C.; OLIVEIRA, E. D.; SILVA, G. C. E.; MEIJER, R. A. E. S.. PRETAGOGIZANDO O ENSINO UNIVERSITÁRIO DO TERRITÓRIO DAS ÁGUAS: a brincadeira do Coco na produção do conhecimento afrorreferenciado em Parnaíba-PI. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

VASCONCELOS, J. G.; ANDRADE, F. A.;PETIT, S. H.; XAVIER, A. R.; SOARES, E. L. R.. DO TERREIRO AO VINIL: ANCESTRALIDADE, CULTURA E DIVERSIDADE AFRO-BRASILEIRA NOS DISCOS DE UMBANDA E CANDOMBLÉ.. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

PETIT, S. H.; COSTA, E. A. S.; MARTINS, R. C. M.; CARVALHO, S. M. G.. EDUCAÇÃO HUMANIZADORA, FORMAÇÃO PROFISSIONAL E DINÂMICA FAMILIAR: O CASO DA ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA IBIAPABA CHICO BIÉ NO MUNÍCIPIO DE TIANGUÁ - CEARÁ. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

PETIT, S. H.; DOMENICI, E. L.; SANTANA, T. F.. . A visualidade dos pretos e pretas velhas de José Zumba e o ensino de artes antirracista na Universidade Federal de Alagoas,. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Artes Cênicas) - Universidade Federal da Bahia.

PETIT, S. H.; ALENCAR, C. N.; SILVA, G. C. E.; MELO, G. C. V.; CUNHA JUNIOR, H. A.. Pretagogia e Marcadores das Africanidades: Contribuindo Para a Educação das Relações Étnico ? Raciais em Escolas Públicas do Município de Russas.. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

PETIT, S. H.; NUNES, C.; SILVA, G. C. E.; CUNHA JUNIOR, H. A.; JUNIOR , L. R. R.. Terreirizando a formação docente: práticas pretagógicas umbandistas e suas implicações no currículo escolar.. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

CUNHA JUNIOR, H. A.; SILVA, A. M. M.;PETIT, S. H.; FLORENCIO, T. A. E. L.. RECONHECIMENTO SOCIAL DOS PATRIMÔNIOS CULTURAIS NEGROS ATRAVÉS DA CONCEPÇÃO, ANÁLISE E SÍNTESE DA AFROARQUITETURA DOS MUNICÍPIOS DE CRATO, JUAZEIRO DO NORTE E BARBALHA E SUAS IMPLICAÇÕES NO ENSINO DE GEOGRAFIA. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

VASCONCELOS, José Gerardo de;PETIT, S. H.; XAVIER, A. R.; SOARES, E. L. R.. DO TERREIRO AO VINIL, ETNOCENOLOGIA DOS FONOGRAMAS DE TERREIROS DE UMBANDA E CANDOMBLÉ. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

CUNHA JUNIOR, H. A.;PETIT, S. H.; SILVA, A. M. M.; NUNES, C.. Professoras negras pioneiras e bairros negros de Natividade: Delineando as suas conexões com a educação. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

CUNHA JUNIOR, H. A.; COSTA, M. F. V.;PETIT, S. H.; SILVA, G. C. E.; DOMINGOS, R. F.. AVENTURAS FORMATIVAS NO ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA ATRAVÉS DO ROLEPLAYING GAME. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

CUNHA JUNIOR, H. A.; RIBEIRO, L. T. F.; BRITO, A. E. C.;PETIT, S. H.; MEIJER, R. A. E. S.. Territorialidades Negras e Parentesco: Uma Realidade Afrorrenciada em Alagoa Grande- PB.. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

CUNHA JUNIOR, H. A.;PETIT, S. H.; BRITO, A. E. C.; MEIJER, R. A. E. S.; RIBEIRO, L. T. F.. Territorialidades Negras e Parentesco: Uma Realidade Afrorrenciada em Alagoa Grande- PB.. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

PETIT, S. H.; VASCONCELOS, José Gerardo de; SILVA, G. C. E.; MEIJER, R. A. E. S.; NASCIMENTO, R. C. C.. CIRCULARIDADE E RELACAO COMUNITARIA NA CAPOEIRA: PRETAGOGIA E INTERDISCIPLINARIDADE NA ESCOLA. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

CUNHA JUNIOR, H. A.; COSTA, M. F. V.;PETIT, S. H.; RIBEIRO, R. M. B.. TECENDO AFRICANIDADES QUILOMBOLAS COMO PARÂMETROS PARA EDUCAÇÃO QUILOMBOLA E DO CAMPO NO CEARÁ. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

OLIVEIRA, J. M.; CARVALHO, F. O.; SOUZA, V. R. L.; EGAS, O. M. B.; BARBOSA, L. F. R.;PETIT, S. H.; OLIVEIRA, P. A. D.; RAMOS, J. S.. "Descolonizando a educação: práticas pedagógicas afrocentradas como geradoras de novas dinâmicas na formação docente e na luta antirracista". 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

PETIT, S. H.; JESUS, L. S. B.; ADAD, S. J. C.; MEIJER, R. A. E. S.. TRADIÇÕES ORAIS, CORPOS-BRINCANTES E ESCOLA: DISPOSITIVOS PRETAGÓGICOS PARA UMA DIDÁTICA AFROREFERENCIADA NA EJA. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

PETIT, S. H.; COSTA, M. F. V.; MEIJER, R. A. E. S.; ADAD, S. J. C.; OLIVEIRA, K. R.. TRADIÇÕES ORAIS, CORPOS-BRINCANTES E ESCOLA: DISPOSITIVOS PRETAGÓGICOS PARA UMA DIDÁTICA AFROREFERENCIADA NA EJA. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

PETIT, S. H.; VASCONCELOS, José Gerardo de; SILVA, G. C. E.; MEIJER, R. A. E. S.; NASCIMENTO, R. C. C.. CIRCULARIDADE E RELAÇÃO COMUNITÁRIA NA CAPOEIRA: PRETAGOGIA E INTERDISCIPLINARIDADE NA ESCOLA. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

CUNHA JUNIOR, H. A.;PETIT, S. H.; MEIJER, R. A. E. S.; RIBEIRO, L. T. F.. Territorialidades Negras e Parentesco: Uma Realidade Afroreferenciada em Alagoa Grande-PB. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

SILVA, J.;PETIT, S. H.; BOTELHO, D. M.; BUFREM, L. S.. Grupos de pesquisa sobre relações raciais presentes no diretório do CNPq.. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

SILVA, J.; LINHARES, A. M. B.;PETIT, S. H.; CANTUARIO, M. Z. A. M.. VIOLÊNCIA RELIGIOSA NA EDUCAÇÃO: CARISMÁTICAS INTOLERÂNCIAS CONTRA AS RELIGIÕES DE MATRIZES AFRICANAS NO BRASIL E EM MOÇAMBIQUE. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

COSTA, M. F. V.;PETIT, S. H.; CUNHA JUNIOR, H. A.; COLACO, V. F. R.. AVENTURAS FORMATIVAS NO ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA ATRAVÉS DO ROLEPLAYING GAME. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

PETIT, S. H.; COSTA, M. F. V.; OLIVEIRA, E. D.; MEIJER, R. A. E. S.; NASCIMENTO, W. F.. Saberes ancestrais femininos na filosofia africana: poéticas de encantamento para metodologias e currículos afrorreferenciados.. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

CUNHA JUNIOR, H. A.; VASCONCELOS, José Gerardo de;PETIT, S. H.; FLORENCIO, T. A. E. L.. Garveyismo face à Renascença Africana. Um exame sobre o pensamento educacional e político de Marcus Garvey hoje.. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

SILVA, J.;PETIT, S. H.; CANTUARIO, M. Z. A. M.; SANTOS, A. C. C.; PEREIRA, A. M.. DO QUILOMBO PARA UNIVERSIDADE: RESSIGNIFICAÇÃO DO OLHAR PARA AS QUESTÕES RACIAIS NO SERTÃO CENTRAL CEARENSE.. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

NUNES, Cicera; ZIENTARSKI, C.;PETIT, S. H.; CUNHA JUNIOR, H. A.; COSTA, M. F. V.. Tecendo africanidades quilombolas como parâmetros para Educação Quilombola e do Campo no Ceará. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

MATOS, K. S. L.;PETIT, S. H.; SALES, C. M. V.; ALMEIDA, S. M. N.; BOMFIM, M. C. A.. O NÚCLEO DE MEDIAÇÃO DE CONFLITOS DE PARANGABA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA CULTURA DE PAZ. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

OLIVEIRA, E. D.; CASTIANO, J. P.; ALBUQUERQUE, Luiz Botelho;PETIT, S. H.; MEIJER, R. A. E. S.; NASCIMENTO, W. F.. FILOSOFIA AFRICANA MEDIANDO A FORMAÇÃO: Com-versas com a ancestralidade e o encantamento tecidas nos saberes femininos ? estéticas e sentidos das máscaras geledés e dogons. Banca: Eduardo David de Oliveira, Dr. Prof. UFBA. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

SALES, C. M. V.; CUNHA JUNIOR, H. A.; LIMA, I. C.; VASCONCELOS, José Gerardo de;PETIT, S. H.. Marcus Garvey 1887-1940 .Uma biografia política para Renascença Africana. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

SALES, C. M. V.; NUNES, C.; CUNHA JUNIOR, H. A.; DOMINGOS, R. F.;PETIT, S. H.. IFÁ E ODÚ: UM ESTUDO CONCEITUAL UMA PROPOSTA EDUCATIVA. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

CUNHA JÚNIOR, Henrique; SILVA, J.;PETIT, S. H.; MATOS, K. S. L.; RIBEIRO, R. M. B.. EDUCAÇÃO E ESCOLA PARA JOVENS MULHERES NEGRAS. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

CUNHA JÚNIOR, Henrique; FURTADO, Eliane Dayse Pontes; MATOS, K. S. L.;PETIT, S. H.; RIBEIRO, R. M. B.. MARABAIXO E BATUQUE:EXPRESSÕES DA CULTURA AFRO-AMAPAENSE NO CONTEXTO ESCOLAR. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

FIGUEREDO, J. B. A.;PETIT, S. H.; MIRANDA, L. L.. SENTIDOS DE VIDA E MORTE PARA MENINOS COM EXPERIÊNCIA DE MORADIA DE RUA. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

CUNHA JÚNIOR, Henrique; VASCONCELOS, José Gerardo de; MATOS, K. S. L.;PETIT, S. H.. CULTURA NEGRA NO CARIRI. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

MATOS, K. S. L.; SAMPAIO, J. L. F.; QUEIROZ, T. J. M.;PETIT, S. H.. CAMINHOS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL - ATUAÇÃO DOS JOVENS DO ENTORNO D ALAGOA DO OPAIA. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

VASCONCELOS, José Gerardo de; RIBEIRO, R. M. B.;PETIT, S. H.. FRENTE NEGRA BRASILEIRA DE RECIFE (1934-1937)E SUA CONTINUIDADE. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

CUNHA JÚNIOR, Henrique; OLINDA, E. M. B.; VASCONCELOS, José Gerardo de;PETIT, S. H.. MEMÓRIA, ORALIDADE E FOTOGRAFIA NA CONSTRUÇÃO DE UMA METODOLOGIA DA HISTÓRIA CULTURAL. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

BRAGA, Violante Augusta Batista;PETIT, S. H.; FRAGA, Maria de Nazaré de Oliveira. Do corpo sentido aos sentidos do corpo: sociopoetizando a produção de subjetividade no Hospital-Dia. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal do Ceará.

PETIT, S. H.; FURTADP, E. D. P.; BORGES, H.; BOTELHO, L.. Me encontro nas coisas perdidas do mundo: a experiência na educação. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

PETIT, S. H.; FURTADO, Eliane Dayse Pontes; BORGES, H.; BOTELHO, L.. Me encontro nas coisas perdidas do mundo: o diálogo na educaçâo. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

DIÓGENES, G. S.;PETIT, S. H.; SANTOS, Iraci dos. Meninos e educadores de rua: bandos que se encontram pela cidade. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

BORGES, H.;PETIT, S. H.; FURTADO, Eliane Dayse Pontes; BOTELHO, L.. Me encontro nas coisas perdidas do mundo: a não linearidade na educação. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

PETIT, S. H.; RATTS, A. J. P.; MEIJER, R. A. E. S.. PERTENCIMENTO AFRO NUMA FORMAÇÃO PARA ERER NA ESCOLA: PESQUISA PRETAGÓGICA NUMA COMUNIDADE NEGRA DO INTERIOR DO CEARÁ (MACACO/ITAPIPOCA).. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

FURTADO, E. D. P.;PETIT, S. H.; BESERRA, R. C. M.. Educação do Campo e Políticas Públicas: Um Estudo Acerca Do Projeto Paulo Freire No Semiárido Cearense. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

FIGUEIREDO, J. B. A.; SANTOS, C. D.;PETIT, S. H.. DESSE CHÃO NASCEM REEXISTÊNCIAS, MOVIMENTOS SOCIOAMBIENTAIS POPULARES EDUCADORES NO COMBATE AO RACISMO AMBIENTAL SABIAGUABA, FORTALEZA/CE. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

PORTO, M. S.; CARVALHO, Alba Maria Pinho de;PETIT, SANDRA HAYDÉE. Culturas Negras no Ceará: Avaliação da Política de Ações Afirmativas da Secretaria da Cultura.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Avaliação de Políticas Públicas - Ppgapp) - Universidade Federal do Ceará.

PETIT, S. H.; SILVA, G. C. E.; BRAGA, O. R.. PRETAGOGIA E TRADIÇÕES ORAIS AFRICANAS EM SALA DE AULA: CAMINHOS DE FORTALECIMENTO DO PERTENCIMENTO AFRO NO COMPONENTE CURRICULAR DE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

PETIT, S. H.; SILVA, G. C. E.; MEIJER, R. A. E. S.. CANTOS, CONTOS E ENCANTOS DAS MEMÓRIAS ANCESTRAIS AFRICANAS ENTRELAÇADAS NO COTIDIANO CEARENSE: PRETAGOGIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORAS E PROFESSORES. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

NATIVIDADE, M. T.; SILVA, V. R. R.;PETIT, S. H.; GONCALVES, K. R.. Mulheres Negras e Resist~encia: Uma Análsie Antropologica e=de Imagens, Memória e Narrativas da Negra Nua ao Acesso a Educação superior em redenção - CE. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

PETIT, S. H.; CUNHA JUNIOR, H. A.; MEIJER, R. A. E. S.; SILVA, G. C. E.. Projeto Pafundi: Criança Feliz Aprende Melhor! Letramento, transversalidade e pertencimento afro na escola. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

PETIT, S. H.; CUNHA JUNIOR, H. A.; SILVA, G. C. E.; MEIJER, R. A. E. S.. Formação de professoras/es dos anos iniciais em Iguatu-Ce: a construção do Pertencimento Afro através da Pretagogia.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

CRUZ, S. H. V.; CRUZ, R. C. A.;PETIT, S. H.; FARIAS, I. M. S.. Educação infantil e relações étnico raciais: contribuições do curso de pedagogia para formação inicial docente.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

PETIT, S. H.; COSTA, M. F. V.; SILVA, G. C. E.; GOLDBERG, L. G.. Pretagogia no Curió: Produção didática afrorreferenciada e encruzilhamento de conhecimentos e cosmo sensações na periferia do município de Fortaleza/Ce.. 2017 - Universidade Federal do Ceará.

SILVA, J.;PETIT, S. H.; CANTUARIO, M. Z. A. M.. Obínrín Odara: a religiosidade de matriz africana como estratégia de empoderamento político e identitário para as mulheres de terreiro que atuam na RENAFRO. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

SILVA, J.;PETIT, S. H.; NUNES, C.; LIMA, I. C.. DO CARIRI CEARENSE AO SERTÃO PERNAMBUCANO: O RAP E AS EXPERIÊNCIAS JUVENIS NOS GRUPOS IRMANDADE RAP CRATO E JUNIOR BALADEIRA. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

PETIT, S. H.; CUNHA JUNIOR, H. A.; NUNES, C.; MEIJER, R. A. E. S.. Baobando em uma formação de raiz africana com professoras/es da Educação Básica: Práticas pedagógicas para Educação das Relações étnico-raciais, valorização da cosmovisão africana e o ensino das africanidades na escola.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

PETIT, S. H.; DALTRO, E. P. B.; FONTELES FILHO, J. M.; ARRAIS, J. A.; MEIJER, R. A. E. S.. O Educador Dançante nos processos de Ensino, Criação e Fruição de Danças AfroAncestrais: proposições pedagógicas e modos de fazer.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

CUNHA JUNIOR, H. A.;PETIT, S. H.; NUNES, Cicera; QUEIROZ, Z. F.. EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA NO CARIRI CEARENSE: AFRICANIZAÇÃO DA ESCOLA A PARTIR DE PEDAGOGIAS DE QUILOMBO.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

CUNHA JÚNIOR, Henrique; FURTADO, Eliane Dayse Pontes;PETIT, S. H.. EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ETNIO-RACIAIS:AÇÕES AFIRMATICAS NOS CENTROS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA-CEFETS. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

SILVEIRA, L. C; BRAGA, Violante Augusta Batista; MIRANDA, K. C. L.;PETIT, S. H.. A LESÃO MEDULAR E SEU VINCULO COM SEXUALIDADE FEMININA: REFLEXÕES PARA O CUIDAR CLINICO EM ENFERMAGEM. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Cuidados Clinicos em Saúde) - Universidade Estadual do Ceará.

CUNHA JÚNIOR, Henrique; SILVA, J.;PETIT, S. H.. ESTUDO SOBRE A LEI 10639 SOBRE A HISTÓRIA E CULTURA NEGRA NO CARIRI. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

SILVEIRA, L. CPETIT, S. H.; BRAGA, Violante Augusta Batista; MONTEIRO, A. R. M.. O SENTIDO DA VIDA:PRODUZINDO A ESPIRITUALIDADE ATRAVÉS DA SOCIOPOÉTICA. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

SILVA, F. C.; SILVA, F. C.;PETIT, S. H.. Do enredamento à transformação: corpo negro performando (re)nascimento e resistência em "Metamorfose" de Cristiane Sobral. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

PETIT, S. H.; COSTA, M. F. V.; RIBEIRO, L. T. F.. O TRABALHO DE SENSIBILIZAÇÃO ANTIRRACISTA E PROMOÇÃO DO PERTENCIMENTO AFRO NA ESCOLA: ENSAIO DE PESQUISA INTERVENÇÃO PRETAGÓGICA EM UMA TURMA DE ENSINO FUNDAMENTAL EM FORTALEZA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

PETIT, S. H.; SOUSA, M. A.; CUNHA JUNIOR, H. A.. A (in)visibilidade do negro e da negra na publicidade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal do Ceará.

CARVALHO, Alba Maria Pinho de;PETIT, S. H.; HAGUETTE, André. A escola que ensinasse a ser gente: significados de escola para os atores de uma escola pública de Fortaleza. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Ceará.

PETIT, S. H.; PINHEIRO, Ãngela de Araripe; GÓIS, Cézar Wagner de Lima. O dispositivo grupo e psicologia comunitária. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Ceará.

GÓIS, Cezar Wagner de Lima;PETIT, S. H.; PINHEIRO, Ângela de Alencar Araripe. O dispositivo grupo e a psicologia comunitária. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Ceará.

HAGUETTE, André;PETIT, S. H.; COSTA, H. M. E. S.. Um modo de estudar mais divertido: a brincadeira como principal ponto de convergência dos anseios de alunos de uma escola pública municipal de Fortaleza. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Ceará.

BRAGA, E. M. F.;PETIT, S. H.; HAGUETTE, André. Luz no túnel - uma experiência de aplicação da nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional em uma escola de ensino fundamental - Caucaia (CE). 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

FURTADO, Eliane Dayse Pontes;PETIT, S. H.; SOUZA, J. R. F.. Vivendo e aprendendo: os significados do processo de alfabetização de adultos para os trabalhadores. 2000. Outra participação, Universidade Federal do Ceará.

THERRIEN, Â.;PETIT, S. H.; BRANDÃO, M. L. P.. Sexualidade e gênero: as representações de educadores e adolescentes inseridos em um contexto institucional. 1999. Outra participação, Universidade Federal do Ceará.

DIAS, A. M. I.;PETIT, S. H.; BRANDÃO, M. L. P.. Olhos e boca, dentes e mãos sobre o lobo mau: históricos e construções de avaliação de aprendizagem na escola de aplicação da Universidade Federal do Pará. 1999. Outra participação, Universidade de Fortaleza.

TESSER, O.; JIMENEZ, M. S. V.;PETIT, S. H.. As estratégias de ação política do SINDIUTE no contexto da reestruração produtiva e do neoliberalismo: impasses e desafios. 1999. Outra participação, Universidade Federal do Ceará.

PETIT, S. H.; DIÓGENES, G. M. S.; THERRIEN, Â. T. S.. Jovens de rua: uma tribo que nasce na cidade. 1999. Outra participação, Universidade Federal do Ceará.

BARBOSA, I. C.;PETIT, S. H.; BRANDÃO, M. L. P.. A formação do licenciado em História: uma relação teórico-prática construída entre a UFPI e o ensino fundamental e médio. 1999. Outra participação, Universidade Federal do Ceará.

SOUZA, J. R. F.;PETIT, S. H.; FURTADO, Eliane Dayse Pontes. O MST e a política. 1999. Outra participação, Universidade Federal do Ceará.

JIMENEZ, M. S. V.;PETIT, S. H.; TESSER, O.. O lugar da subjetividade, enquanto categoria, no processo de construção da emancipação humana, a partir do materialismo histórico dialético. 1999. Outra participação, Universidade Federal do Ceará.

DAMASCENO, M. N.;PETIT, S. H.; THERRIEN, Ã. T. S.. Relações de poder nas práticas institucionais de assessoria pedagógica. 1998. Outra participação, Universidade Federal do Ceará.

DOMINGOS, M.;PETIT, S. H.; THERRIEN, Ã. T. S.. Escola: poder e participação - as articulações das relações de poder a partir do enfoque da participação. 1997. Outra participação, Universidade Federal do Ceará.

PETIT, S. H.. Concurso Publico de Provas e Títulos para provimento efetivo de vagas da carreira do Magistério Superior na classe de professor adjunto A. 2016. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Agrobrasleira.

PETIT, S. H.. Concurso Professor Pedagogia. 2015. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Agrobrasleira.

ARRAIS NETO, E. A.;PETIT, S. H.; BARRETO, S. P.. SELEÇÃO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO SETOR ORGANIZAÇÃO SOCIAL DO TRABALHO ESCOLAR. 2007. Universidade Federal do Ceará.

CUNHA JÚNIOR, Henrique;PETIT, S. H.; FIGUEREDO, J. B. A.. BANCA PROGRESSÃO AUTOMÁTICA DO CURSO DE MESTRADO PARA DOUTORADO EM EDUCAÇÃO DE SIMONE MARIA SILVA DANTAS. 2007. Universidade Federal do Ceará.

MARACATU CEARENSE: PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PRETAGÓGICA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE FORTALEZA (CE); Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

Fiando memórias: artes manuais e pertencimento afro-indígena na escola de Amarelas - CE; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

?DANÇAS AFROANCESTRAIS NO CONTEXTO ESCOLAR: CONTRIBUIÇÃO DO PONTO DE CULTURA GALPÃO DA CENA DE ITAPIPOCA NA FORMAÇÃO E FRUIÇÃO EM DANÇAS AFRO CEARENSES; ?; Início: 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

Baobando em uma formação de raiz africana com professoras(es) da Educação Básica: Práticas pretagógicas para Educação das relações étnico-raciais na escola; Início: 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

PRETAGOGIA NO BAIRRO CURIÓ: O ESTUDO DE ANCESTRALIDADE E CULTURA AFRO-BRASILEIRA NAS CONSTRUÇÕES E VIVÊNCIAS CURRICULARES DE ARTES E HISTÓRIA NA ESCOLA MUNICIPAL PROFª; TEREZINHA FERREIRA PARENTE, MUNICÍPIO DE FORTALEZA/CE; ; Início: 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

Uma viagem pelo imaginário: Sociopoetizando o ser negro e ser negra com criançasde uma escola pública; Início: 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

Kubata Bantu: Vivencias Pedagógicas para uma descolonização dos saberes; Início: 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

Comunidade Quilombola e Escola: Uma relação necessária para construção da autonomia identitária; Início: 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

A relação das letras de ladanha na música de capoeira angola com as práticas e educacionais: significado, valores e possibilidades de transposição didática; Início: 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

Pretagogia e Marcadores das Africanidades: Contribuindo Para a Educação das Relações Étnico ? Raciais em Escolas Públicas do Município de Russas; ; Início: 2025; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

A BRINCADEIRA DO COCO NA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO AFRORREFERENCIADO NO ENSINO UNIVERSITÁRIO: concepções e práticas de ensino da ERER, em Parnaíba-PI; ; Início: 2025; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: CONTRIBUIÇÕES DA PRETAGOGIA NA CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO AFROREFERENCIADO EM ESCOLAS QUILOMBOLAS NO CEARÁ; Início: 2025; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

Terreirizando a formação docente: práticas pretagógicas umbandistas e suas implicações no currículo escolar; ; Início: 2025; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

EDUCAÇÃO HUMANIZADORA, FORMAÇÃO PROFISSIONAL E DINÂMICA FAMILIAR: O CASO DA ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA IBIAPABA CHICO BIÉ NO MUNÍCIPIO DE TIANGUÁ - CEARÁ; Início: 2025; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

Capoeira e Pretagogia: A perpesctiva didática das músicas de capoeira; Início: 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

TRADIÇÕES ORAIS, CORPOS-BRINCANTES E ESCOLA: AS POSSIBILIDADES PRETAGÓGICAS PARA UMA DIDATICA AFROREFERENCIADA NA EJA; ; Início: 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

ADILBÊNIA FREIRE MACHADO /TEMA? CORPO E MOVIMENTO-ANCESTRALIDADE AFRICANA E ENCANTAMENTO: ESTÉTICA DO BEM-VIVER; Início: 2015; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Conversando sobre Mãe África numa turma de 2°ano dos anos iniciais do ensino fundamental; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

Consciência étnico racial: Desenvolvendo a sensibilização étnico racial em uma turma de anos iniciais do ensino fundamental pública no município de Fortaleza; ; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

PERTENCIMENTO AFRO NUMA FORMACAO PARA ERER NA ESCOLA: PESQUISA PRETAGOGICA NUMA COMUNIDADE NEGRA DO INTERIOR DO CEARA (MACACO/ITAPIPOCA); ; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Sandra Haydée Petit;

Formação de professoras/es dos anos iniciais em Iguatu-Ce: a construção do Pertencimento Afro através da Pretagogia; ; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Sandra Haydée Petit;

PROJETO PAFUNDI: CRIANÇA FELIZ APRENDE MELHOR! AFROLETRAMENTO, TRANSVERSALIDADE E PERTENCIMENTO AFRO NA ESCOLA: UMA EXPERIÊNCIA PRETAGÓGICA; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Sandra Haydée Petit;

BAOBANDO EM UMA FORMAÇÃO DE RAIZ AFRICANA COM PROFESSORAS(ES) E NÚCLEO GESTOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA NA CIDADE DE CRATO-CE; ,; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Sandra Haydée Petit;

Dor Linda: da Pretagogia ao Parangadinkra - encruzilhando Cosmossensações com conhecimentos didáticos afrorreferenciados; ; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Sandra Haydée Petit;

PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E CRIAÇÃO EM DANÇAS AFROANCESTRAIS: PROPOSIÇÕES PEDAGÓGICAS E MODOS DE FAZER; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Sandra Haydée Petit;

Pretagogizando a contação de histórias africanas e afrobrasileiras na escola: caminhos pedagógicos, possibilidades e contribuições; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Haydée Petit;

KUBATA BANTU: vivências pedagógicas - experiências de descolonização dos saberes; ; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Haydée Petit;

RESISTÊNCIA NEGRA NO CÍRCULO DE CULTURA SOCIOPOÉTICO: PRETAGOGIA E PRODUÇÃO DIDÁTICA PARA IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10; 639/03 NO PROJOVEM URBANO; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Sandra Haydée Petit;

Na pisada feminina no coco cearense:lutas e batuques ancestrais e contemporâneos; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Sandra Haydée Petit;

DIMENSÕES DAS AFRICANIDADES NA ORALIDADE DAS REZADEIRAS EM QUILOMBOS DE CAUCAIA: REZAS E RIMAS COMO INSTRUMENTO DE TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Sandra Haydée Petit;

Auto afirmação das africanidades na Prainha do Canto Verde: tirando o véu da invisibilidade da negritude; ; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Sandra Haydée Petit;

Africanidades e juventudes: tecendo confetos numa pesquisa sociopoética; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Sandra Haydée Petit;

Orixás e (meio) ambiente: a feitura de confetos no terreiro da sociopoética; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Sandra Haydée Petit;

Sociopoetizando a participação das crianças no orçamento participativo de Fortaleza; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Haydée Petit;

O uso de literatura africana e afrodescendentes junto a crianças de escola pública: construindo novos conceitos do ser negro; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Sandra Haydée Petit;

Consciência Corporal e Ancestralidade Africana: conceitos sociopoéticos produzidos por pessoas de santo; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Haydée Petit;

Sociopoetizando o conceito de museu e musealizando a vida; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Sandra Haydée Petit;

O conceito de ser negro/negra paea professores em formção- uma pesquisa sociopoética; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Haydée Petit;

Filosofias que sopram do mar: mapeando conceitos de povos do mar com os habitantes de Tatajuba, Ceará; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Haydée Petit;

Tateando em zonas desconhecidas e intangíveis do ser- conceitos de liberdade e sexualidade produzidos por adolescentes em situação de rua; 2005; 152 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Haydée Petit;

Conceituando a alegria na escola: o Círculo de Cultura Sociopoético com professores Tremembés e do litoral cearense; 2004; 239 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Haydée Petit;

Somos o que podemos ser, sonhos que podemos ter: o conceito de sexualidade no grupo de jovens do Assentamento Pedro e Inácio; 2003; 134 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Haydée Petit;

Na trilha da EP: analisando o processo educativo num projeto do Programa Capacitação Solidária; 2002; 156 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Haydée Petit;

A coragem de singularizar: reflexões sobre a escola bilïngue para surdos; 2002; 230 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Haydée Petit;

Os desejos de participação no processo do Orçamento Participativo em Icapuí-CE: um olhar sociopoético; 2002; 200 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Haydée Petit;

Sociopoetizando os conceitos relativos à instituição da liderança: significados produzidos por moradores de um bairro popular de Fortaleza; 2002; 209 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Haydée Petit;

Sociopoetizando a participação na avaliação: os sentidos produzidos por alunos de uma escola pública; 2002; 252 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Haydée Petit;

Tocando no inefável: considerações sobre a morte, o professor e a sala de aula; 2002; 154 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Haydée Petit;

A Instituição carcerária: um olhar sobre a pedagogia da prisão; 2000; 200 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Haydée Petit;

Trajetórias em uma comunidade: ação coletiva, invenção e memória como significados na construção de uma escolha; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Haydée Petit;

Circularidade e Relação Comunitária na Capoeira: Pretagogia e Transversalidade na Escola Quilombola; 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Sandra Haydée Petit;

Saberes Ancestrais femininos na filosofia africana: poéticas de encantamento para metodologias e currículos afrorreferenciados; 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Haydée Petit;

PRETAGOGIA: CONSTRUINDO UM REFERENCIAL TEÓRICO- METODOLÓGICO DE MATRIZ AFRICANA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS; ; 2013; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Sandra Haydée Petit;

Histórias do Feminino ? Cirandeiras Lunáticas: Um Exercício de Autoria, Autoralidade, Autorização em Educação; ; 2013; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Sandra Haydée Petit;

Cosmovisão Africana na escola: uma pesquisa formativa com professoras piausenses; 2012; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Haydée Petit;

Singularizando a autogestão; 2011; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Norte Riograndense de Pesquisa e Cultura; Orientador: Sandra Haydée Petit;

A reinvenção da EJA pelos professores e alunos: uma pesquisa sociopoética; 2009; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Haydée Petit;

Sentidos de vida e morte para meninas com experiência de moradia de rua: uma pesquisa sociopoética; 2009; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Haydée Petit;

Jovens e educadores de rua: itinerários poiéticos que se cruzam pelas ruas de Teresina; 2004; 243 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Sandra Haydée Petit;

Labirinto: me encontro nas coisas perdidas do mundo - educação e diálogo; 2004; 560 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Haydée Petit;

Subjetivação e Educação Indígena; 2003; 630 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Haydée Petit;

Rezadeiras do Município de Novo Oriente: dimensões da tradição oral africana; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores de Quilombo) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Sandra Haydée Petit;

Brincadeiras no Quilombo do Minador; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores de Quilombo) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Sandra Haydée Petit;

Universidade Quilombola: rompendo a cerca de fora para dentro e de dentro para fora; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores de Quilombo) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Sandra Haydée Petit;

O ser Negro e a Identidade Quilombola na Serra do Juá; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores de Quilombo) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Sandra Haydée Petit;

I Curso de Especialização para Formação de Professores de Quilombo: uma trajetória histórica nas nossas vidas; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores de Quilombo) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Sandra Haydée Petit;

MEU PONTO, MEU PERTENCIMENTO: PRETAGOGIZANDO AS LETRAS CANTADAS DA UMBANDA E DA COSMOPERCEPÇÃO AFRICANA NA FACED - UFC; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Sandra Haydée Petit;

CONTRIBUIÇOES DE MULHERES NEGRAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA ANTIRRACISTA DE PROFESSORAS E PROFESSORES: UM ENSAIO PRETAGÓGICO NO CURSO DE PEDAGOGIA - UFC; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Sandra Haydée Petit;

O TRABALHO DE SENSIBILIZAÇÃO ANTIRRACISTA E PROMOÇÃO DO PERTENCIMENTO AFRO NA ESCOLA: ENSAIO DE PESQUISA INTERVENÇÃO PRETAGÓGICA EM UMA TURMA DE ENSINO FUNDAMENTAL EM FORTALEZA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Sandra Haydée Petit;

Educação afrorreferenciada na prática: de criança negra a professor negro antirracista; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Sandra Haydée Petit;

Sociopoetizando a Negritude com Crianças de uma Escola Pública de Fortaleza; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Sandra Haydée Petit;

A (in)visibilidade do negro e da negra na publicidade; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Sandra Haydée Petit;

As cinco Marias de Raquel de Queiroz: uma análise de gênero; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Sandra Haydée Petit;

O ECA em evidência: limites potencialidades de sua divulgação por uma ONG; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Sandra Haydée Petit;

O combate à evasão e repetência escola pelo trinômio: escola-família-comunidade; 1998; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Sandra Haydée Petit;

As representações da prática profissional das assistentes sociais da COHAB; 1998; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Sandra Haydée Petit;

Reengenharia no BNB: o perfilamento e seus reabtimentos para os funcionários; 1997; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Sandra Haydée Petit;

Metaforizando o ser Negro/ser Índio: a produção de (novas) subjetividades étnicas; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Haydée Petit;

Metaforizando o ser Negro/ser Índio; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Educação) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Sandra Haydée Petit;

Metaforizando o ser Negro/ser Índio; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Educação) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Sandra Haydée Petit;

Metaforizando o ser Negro/ser ìndio - a produção de (novas) subjetividades étnicas; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Haydée Petit;

A construção, na escola, de espaço de reflexão acerca da condição dos alunos negros; 2003; 15 f; Iniciação Científica; (Graduando em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Haydée Petit;

Escolas comunitáriasalternativas conveniadas com a Prefeitura: incidência sobre o Projeto; 1997; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Serviço Social) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Haydée Petit;

Caçando o coletivo nas mangas do Chico Mendes: A complexa trama comunitária entre o individual e o coletivo; 2006; 110 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Sandra Haydée Petit;

PETIT, S. H. . Revisora da Revista Tendências da Enfermagem Profissional. 2019.

PETIT, S. H. . Represente titular da UFC no CONSELHO ESTADUAL DE PROMOÇÃO DA IGUALDADE RACIAL DO ESTADO DO CEARÁ ? COEPIR, para o biênio 2016 ? 2018.. 2018.

PETIT, S. H. . Membro da Comissão cientifica VIII Artefatos da Cultura Negra: educação, justiça social e demandas contemporâneas, de 25 de setembro a 30 de setembro de 2017, Crato - CEISSN: 2448-0495. 2017.

NUNES, C. ; SILVA, J. ; SILVA, G. C. E. ; CUNHA JUNIOR, H. A. ; VIDEIRA, .. P. L. ; SILVA, Rebeca Alcântara e ; PETIT, S. H. ; BATISTA, V. L. ; OLIVEIRA, E. D. . Membro da Comissão Cientifica V MEMÓRIAS DE BAOBÁ MEMÓRIAS DAS AFRICANIDADES: NA RODA, NA GINGA E NA ESCOLA, A RESISTÊNCIA SE REELABORA... Período de realização: 26 a 29 de Novembro de 2014. 2014.

PETIT, S. H. . Proposta Pedagógica do Currículo do curso de Pedagogia-. 2014.

PETIT, S. H. . Sociopoetizando o conceito de ser Negro/ser Índio: a produção de (novas) subjetividades étnicas. 2004.

PETIT, S. H. . Possibilidades de interferência dos alunos e de seus pais numa escola municipal. 2000.

PETIT, S. H. . Escolas Comunitárias alternativas conveniadas com a Prefeitura: incidência sobre o Projeto. 1999.

PETIT, S. H. . Quintal das ensinagens: Da alegria vivenciar ensinagens afro-brasileiras. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PETIT, SANDRA HAYDÉE . Live - PRETAGOGIA - FILOSOFIA PARA AFRORREFERENCIAR O CURRÍCULO ESCOLAR. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PETIT, S. H. . live - PRETAGOGIA, ANCESTRALIDADE E EDUCAÇÃO. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PETIT, S. H. . Live - ?Pretagogia na Formação da Identidade Negra?. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SILVA OLIVEIRA, LORENA ; PETIT, S. H. ; MACHADO, A. F. . Live - Filosofia Africana e Mulheres: Ancestralidade e Políticas de Resistências | XI COPENE. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PETIT, S. H. . Live - Julho das pretas Mulher Negra, Força e Ancestralidade - Marcha contra Racismo. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

PETIT, S. H. ; SOUSA, G. C. M. ; SILVA, Rebeca Alcântara e ; SILVA, G. C. E. . Live Pretagogia : Corpo território Decolonial. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

PETIT, S. H. . Conversa Sobre A importância da Construção de uma Sociedade Antirracista. 2019. (Programa de rádio ou TV/Outra).

PETIT, S. H. . Live - Filosofia Pop #040 - Pretagogia. 2017. (Programa de rádio ou TV/Outra).

PETIT, S. H. . Africanidades Caucaienses ? Formação de professores da Educação Básica.. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PETIT, S. H. . V Memórias nas africanidades: na roda, na ginga e na escola, a resistência se reelabora.. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PETIT, S. H. ; GAUTHIER, Jacques Henri Maurice . Pesquisa Sociopoética. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PETIT, S. H. . Sociopoetizando a filosofia a partir da cosmovisão africana. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PETIT, S. H. . o debate sobre o ser negro: Sociopoética e Educação Popular Afro-Brasileira. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PETIT, S. H. . A Pesquisa Sociopoética. 2002. (Mini-curso).

PETIT, S. H. . Pescurso: O desafio da vida em cores. 2002. (Pescurso (pesquisa-curso) Sociopoético).

PETIT, S. H. . Fundamentos da Educação Popular. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PETIT, S. H. . Módulo de Educação Popular. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PETIT, S. H. . Pluriculturalismo, Análise Institucional e Vídeo Popular. 2000 (Curso de Especialização) .

2024

Prêmio Griots Paulina Chiziane, CCHL - UFRN.

2005

Taxa de Bancada do Concurso Negro e Educação, ANPED/Ação Educativa.