Luciana Amgarten Quitzau

Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Aquisição de Escrita, atuando principalmente nos seguintes temas: gênero, avaliação e estilo.

Informações coletadas do Lattes em 15/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Lingüística Aplicada

2014 - Atual

Universidade Estadual de Campinas
Matilde Virgínia Ricardi Scaramucci. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Lingüística Aplicada

2005 - 2007

Universidade Estadual de Campinas
Título: Leitura de tirinhas em provas do vestibular Unicamp: interpretação dos textos e das questões,Ano de Obtenção: 2007
Raquel Salek Fiad.

Graduação em Letras

1997 - 2000

Universidade Estadual de Campinas
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.

Formação complementar

2016 - 2016

Curso de Capacitação de Avaliadores da Parte Oral do Exame Celpe-Bras. , Centro Brasileiro de Pesquisa em Aval. e Seleção e de Promoção de Event, CEBRASPE, Brasil.

2015 - 2015

"Método Lógico para Redação Científica". (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2007 - 2007

Formação de Competências e Saberes do Professor. , Instituto de Desenvolvimento Empreendedor Institucional e Administrativo, IDEIA, Brasil.

2003 - 2003

Treinamento para Corretores Redação Vest. Unicamp. (Carga horária: 44h). , Comvest, COMVEST, Brasil.

2002 - 2002

Treinamento para Corretores Redação Vest. Unicamp. (Carga horária: 59h). , Comvest, COMVEST, Brasil.

2001 - 2001

Educar na Sociedade da Informação. , Instituto de Estudos Avançados - USP, IEA-USP, Brasil.

2001 - 2001

Treinamento para Corretores Redação Vest. Unicamp. (Carga horária: 59h). , Comvest, COMVEST, Brasil.

2000 - 2000

Treinamento para Corretores Redação Vest. Unicamp. (Carga horária: 55h). , Comvest, COMVEST, Brasil.

1999 - 1999

Gêneros e transposições didáticas. , Instituto de Estudos da LInguagem, IEL/UNICAMP, Brasil.

1999 - 1999

Treinamento para Corretores Redação Vest. Unicamp. (Carga horária: 80h). , Comvest, COMVEST, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em Linguagem e Processos de Significação. , Instituto de Estudos da LInguagem, IEL/UNICAMP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Alemão

Compreende Pouco, Lê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Aquisição de Escrita.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Organização de eventos

QUITZAU, L. A. ; MENDONCA, M. R. S. ; NEVES, C. A. B. . Treinamento de Corretores da Prova de Redação do Vestibular Unicamp. 2019. (Outro).

QUITZAU, L. A. ; MENDONCA, M. R. S. ; NEVES, C. A. B. . Oficina "A Redação no Vestibular Unicamp". 2019. (Outro).

QUITZAU, L. A. ; MENDONCA, M. R. S. ; NEVES, C. A. B. . Treinamento de Corretores da Prova de Redação do Vestibular Unicamp. 2018. (Outro).

QUITZAU, L. A. ; MENDONCA, M. R. S. ; NEVES, C. A. B. . Oficina "A Redação no Vestibular Unicamp". 2018. (Outro).

QUITZAU, L. A. . Treinamento de Corretores da Prova de Redação do Vestibular Unicamp. 2017. (Outro).

QUITZAU, L. A. . Oficina "A Redação no Vestibular Unicamp". 2017. (Outro).

SILVA, P. A. P. ; QUITZAU, L. A. . Oficina "A Redação no Vestibular Unicamp". 2016. (Outro).

QUITZAU, L. A. . Treinamento de Corretores da Prova de Redação do Vestibular Unicamp 2017. 2016. (Outro).

QUITZAU, L. A. ; SILVA, P. A. P. . Oficina "A Redação no Vestibular Unicamp". 2015. (Outro).

QUITZAU, L. A. . Treinamento de Corretores da Prova de Redação do Vestibular Unicamp 2016. 2015. (Outro).

QUITZAU, L. A. ; SILVA, P. A. P. . Oficina "A Redação no Vestibular Unicamp". 2014. (Outro).

Participação em eventos

66° SEMINÁRIO DO GEL.A integração de habilidades de leitura e escrita em diferentes tarefas da prova de redação do Vestibular Unicamp. 2018. (Simpósio).

18º Congresso Mundial de Linguística Aplicada da AILA.A operacionalização do conceito de habilidades integradas na prova de redação do Vestibular Unicamp. 2017. (Simpósio).

"Criatividade em arte e ciência: desafios do século XXI". 2016. (Outra).

"Os espaços da leitura e da escrita: desafios de um mundo conectado". 2016. (Simpósio).

"Virtualidade e ubiquidade na construção da memória cultural". 2016. (Outra).

III Colóquio de Pesquisa e História Cultural: leituras da história e da cultura.. 2016. (Outra).

XV Seminário de Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa."O Programa de Estágio Docente da UNICAMP e as práticas de ensino de PLE baseadas em uma visão discursiva de língua(gem". 2016. (Seminário).

63º Seminário do Gel.A produção de gêneros textuais na prova de Redação do Vestibular Unicamp: as percepções de professores do Ensino Médio. 2015. (Simpósio).

I Encontro sobre Avaliação da Produção Escrita de Surdos. 2015. (Encontro).

IV SIELP ? SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2014. (Simpósio).

5º Seminário Nacional O Professor e a Leitura do Jornal. 2010. (Seminário).

I Congresso de Pesquisas em Educação Moral. 2009. (Congresso).

54º Seminário do GEL.Leitura e Vestibular. 2006. (Seminário).

I Encontro de Educadores - APM Indaiatuba. 2006. (Encontro).

IV Seminário sobre Ensino de Língua e Leitura - 15º Congresso de Leitura do Brasil. 2005. (Congresso).

Seminários do ALLE - "Constituição do Leitor: Memórias". 2005. (Seminário).

2º Congresso Internacional sobre Avaliação na Educação. 2004. (Congresso).

1º Seminário Nacional "O Professor e a Leitura de Jornal". 2002. (Seminário).

50º Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo - GEL. 2002. (Seminário).

XVII Encontro Nacional da ANPOLL. 2002. (Encontro).

II Seminário sore Letramento e Alfabetização - 13º Congresso de Leitura do Brasil. Carta de analfabeto. 2001. (Congresso).

XLVIII Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos de São Paulo - GEL.Gênero textual e estilo: a produção de gêneros e sua relação com o estilo na escrita de universitários. 2000. (Seminário).

Encontro de Pesquisadores (IC, Mestrado e Doutorado): Estudos sobre Produção Escrita.Gênero textual e estilo: as diferenças estilísticas encontradas na escrita de alunos universitários ao produzirem diferentes gêneros textuais. 1999. (Encontro).

V Seminário de Teses em Andamento.Gênero textual e estilo: as diferenças estilísticas encontradas na escrita de alunos universitários ao produzirem diferentes gêneros textuais. 1999. (Seminário).

XII Congresso de Leitura do Brasil. 1999. (Congresso).

I Congresso de História da Leitura e do Livro no Brasil. 1998. (Congresso).

II Seminário sobre Mídia, Educação e Leitura - 11º Congresso de Leitura do Brasil - "A Voz e a Letra dos Excluídos". 1997. (Congresso).

II Simpósio de Leitura e Psicanálise - 11º Congresso de Leitura do Brasil - "A Voz e a Letra dos Excluídos". 1997. (Congresso).

XLV Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo - GEL. 1997. (Seminário).

Participação em bancas

QUITZAU, L. A.; DANGELIS, W. R.. Vestibular Indígena. 2018. Comissão Permanente para os Vestibulares da Unicamp.

QUITZAU, L. A.. Aplicação do Exame de Certificação de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras) (Entrevistas da parte oral do exame). 2018. Universidade Estadual de Campinas. 2018. Universidade Estadual de Campinas.

QUITZAU, L. A.. Aplicação do Exame de Certificação de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras/segundo semestre) (Entrevistas da parte oral do exame).. 2017. Universidade Estadual de Campinas.

Produções bibliográficas

SCARAMUCCI, M. V. ; QUITZAU, L. A. . Integração leitura/escrita na prova de redação do Vestibular Unicamp: ameaças ao construto?. Examen , v. 2, p. 49-76, 2018.
LIGIA BARBOSA DE CARVALHO E SILVA, ANA ; AMGARTEN QUITZAU, LUCIANA . A SALA DE AULA CRÍTICA: UM NOVO OLHAR PARA O LIVRO DIDÁTICO EM CURSOS DE LÍNGUAS ADICIONAIS. Pesquisas em Discurso Pedagógico (on-line) , v. 2017, p. 1-14, 2017.
QUITZAU, L. A. . VESTIBULAR UNICAMP: UMA NOVA PROPOSTA DE AVALIAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978) , v. 32, p. 1, 2003.
MENDONCA, M. R. S. ; NEVES, C. A. B. ; QUITZAU, L. A. ; AQUINO, P. A. ; FOSSEY, M. F. . A redação no vestibular Unicamp ? O que e como se avalia. In: Márcia Mendonça; Cynthia A. B. Neves. (Org.). A redação no vestibular Unicamp ? O que e como se avalia. 1ed.CAMPINAS: Editora da Unicamp, 2019, v. 1, p. 1-184.
VICENTINI, M. P. ; QUITZAU, L. A. . O programa de estágio docente da Unicamp e as práticas de ensino de PLE baseadas na Pedagogia de Projetos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
QUITZAU, L. A. . A prova de Redação do Vestibular Unicamp. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
QUITZAU, L. A. . 'A produção de gêneros discursivos e a correção baseada em critérios'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
QUITZAU, L. A. ; VICENTINI, M. P. . 'O Programa de Estágio Docente da UNICAMP e as práticas de ensino de PLE baseadas em uma visão discursiva de língua(gem'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUITZAU, L. A. . ?A prova de redação do vestibular unicamp: possíveis impactos no ensino?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUITZAU, L. A. . VESTIBULAR UNICAMP: UMA NOVA FORMA DE AVALIAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUITZAU, L. A. . Carta de analfabeto. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUITZAU, L. A. . Gênero textual e estilo: a produção de gêneros e sua relação com o estilo na escrita de universitários. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).
QUITZAU, L. A. . Gênero textual e estilo: as diferenças estilísticas encontradas na escrita de alunos universitários ao produzirem diferentes gêneros textuais. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUITZAU, L. A. . Gênero textual e estilo: as diferenças estilísticas encontradas na escrita de alunos universitários ao produzirem diferentes gêneros textuais. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

QUITZAU, L. A. . Vestibular Unicamp: Redação 2016. 2016.

QUITZAU, L. A. . Vestibular Unicamp: Redações 2015. 2015.

QUITZAU, L. A. . Vestibular Unicamp: Redações 2014. 2014.

ABAURRE, M. L. M. ; ABAURRE, M. B. M. ; PONTARA, M. ; QUITZAU, L. A. . Português: Contexto, Interlocução e Sentido. 2013.

ABAURRE, M. L. M. ; ABAURRE, M. B. M. ; QUITZAU, L. A. . Moderna Plus - Produção de Textos: Interlocução e Gênero. 2012.

QUITZAU, L. A. . 'Vestibular 2015: Redação'. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

QUITZAU, L. A. ; Ferraresi, F. . Análise da Correção Simulada da Prova de Redação. 2014. (Relatório de pesquisa).

QUITZAU, L. A. . Oficina de Redação Vestibular Unicamp 2012. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUITZAU, L. A. . Treinamento para Corretores da Redação do Vestibular Unicamp 2013. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUITZAU, L. A. ; GOLFI, Y. M. D. . Critérios objetivos de avaliação textual. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUITZAU, L. A. . Oficina de Redação Vestibular Unicamp 2011. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUITZAU, L. A. . Treinamento para Corretores da Redação do Vestibular Unicamp 2012. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUITZAU, L. A. . Dom Casmurro - Coleção Clássicos Brasileiros em HQ. 2011. (Produção de apêndice e suplemento de leitura).

QUITZAU, L. A. . Oficina de Redação Vestibular Unicamp 2010. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUITZAU, L. A. . Treinamento para Corretores da Redação do Vestibular Unicamp 2011. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUITZAU, L. A. . Treinamento para Corretores da Redação do Vestibular Unicamp 2010. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUITZAU, L. A. . Oficina de Redação Vestibular Unicamp 2009. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUITZAU, L. A. . Oficina de Redação Vestibular Unicamp 2008. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUITZAU, L. A. . Treinamento para Corretores da Redação do Vestibular Unicamp 2009. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUITZAU, L. A. . Enciclopédia do estudante: redação e comunicação: técnicas de pesquisa, expressão oral e escrita. 2008. (Revisão técnica).

QUITZAU, L. A. . Oficina de Redação Vestibular Unicamp 2007. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUITZAU, L. A. . Treinamento para Corretores da Redação do Vestibular Unicamp 2008. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUITZAU, L. A. . Oficina de Redação Vestibular Unicamp 2006. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUITZAU, L. A. . Treinamento para Corretores da Redação do Vestibular Unicamp 2007. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUITZAU, L. A. . Oficina de Redação Vestibular Unicamp 2005. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUITZAU, L. A. . Treinamento para Corretores da Redação do Vestibular Unicamp 2006. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUITZAU, L. A. . Oficina de Redação Vestibular Unicamp 2004. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUITZAU, L. A. . Treinamento para Corretores da Redação do Vestibular Unicamp 2005. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUITZAU, L. A. . Treinamento para Corretores da Redação do Vestibular Unicamp 2004. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2016 - 2017

Diferentes propostas de produção escrita e seus efeitos no desempenho de alunos em três exames, Descrição: Analisar em que medida diferentes propostas de produção escrita em diferentes provas de um mesmo exame podem levar alunos que possuem a mesma habilidade a resultados discrepantes de proficiência e, consequentemente, a decisões distintas com base nos resultados, dependendo da natureza de cada exame.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . , Integrantes: Luciana Amgarten Quitzau - Coordenador / Monica Panigassi Vicentini - Integrante / Matilde V. R. Scaramucci - Integrante / Meirélen Salviano Almeida - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Estadual de Campinas, Comvest. , Avenida Érico Veríssimo, Cidade Universitária, 13083851 - Campinas, SP - Brasil - Caixa-postal: 6055, Telefone: (19) 35217547

Experiência profissional

2014 - Atual

Comissão Permanente para os Vestibulares da Unicamp

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Pesquisadora da Coordenação Acadêmica, Carga horária: 40

2004 - 2013

Comissão Permanente para os Vestibulares da Unicamp

Vínculo: Sem vínculo empregatício, Enquadramento Funcional: Professora-Treinamento Redação/Vest.Unicamp

1999 - 2013

Comissão Permanente para os Vestibulares da Unicamp

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Corretor de redação e provas

Atividades

02/2014
Pesquisa e desenvolvimento , Comissão Permanente para os Vestibulares, .,Linhas de pesquisa
02/2014
Serviços técnicos especializados , Comissão Permanente para os Vestibulares, .,Serviço realizado, Revisão de língua portuguesa de textos, atas e materiais impressos de responsabilidade da Comvest..
02/2014
Treinamentos ministrados , Comissão Permanente para os Vestibulares, .,Treinamentos ministrados, Treinamento de corretores da prova de Redação do Vestibular Unicamp.
01/2014
Serviços técnicos especializados , Comissão Permanente para os Vestibulares, .,Serviço realizado, Revisora de língua portuguesa das provas para o certificado TEGO..

2008 - 2014

Escola Comunitária de Campinas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Ensino Fundamental, Carga horária: 20

2010 - 2010

Colégio Dom Barreto

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Fundamental, Carga horária: 15

2003 - 2005

Colégio Emmanuel

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Médio, Carga horária: 15

2001 - 2001

Colégio Monteiro Lobato

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Médio, Carga horária: 12

2010 - 2012

Colégio Notre Dame

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Médio, Carga horária: 18

2003 - 2007

Colégio Renovação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Fundamental e Médio, Carga horária: 40

2009 - 2009

Faculdade Anhanguera

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 8

2000 - 2000

Fundação Carlos Chagas

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Corretor de redação, Carga horária: 48

2001 - 2001

Fundação Cesgranrio

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Corretor de redação, Carga horária: 48

1999 - 2000

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo

Vínculo: Bolsista - IC, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 40

2011 - 2012

Fundação VUNESP

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Coordenadora de correção de redações

Outras informações:
Coordenadora do processo de correção das provas de redação do SARESP (7º ano)

2011 - 2011

Fundação VUNESP

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Corretor de redação, Carga horária: 40

2016 - 2016

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Docente

Outras informações:
Programa de Estágio Docente (Categoria B) Disciplina: LA167 - Português para Falantes de Espanhol 1