Maria Inez de Lima Almeida

Mestra em educação pela FACED-UFC, graduada em História pela Universidade Estadual Vale do Acaraú, especializada em Educação afro pela UFC. Atuando no coletivo de formação do CPPNAC - Conselho de pastoral dos pescadores nacional e CPPCE - Conselho de Pastoral do Ceará em formação política e educação popular. Experiência com gestão e desenvolvimento de projetos em organizações comunitárias. Prática educativa citada e analisada em trabalhos acadêmicos de Prainha do Canto Verde.

Informações coletadas do Lattes em 15/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2012 - 2014

Universidade Federal do Ceará
Título: Sandra Aydee Petit, Ano de Obtenção: 2014
Sandra Aydee Petit.Coorientador: Ângela Maria Bessa Linhares. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA E DO

2010 - 2014

Universidade Federal do Ceará
Título: Brincadeiras das crianças no quilombo do Minador
Orientador: Sandra Hayde Petit

Graduação em Licenciatura em História

2005 - 2008

Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: A PARTICIPAÇÃO POPULAR NO CONSELHO DE GESTÃO PARTICIPATIVA ? COGESPAR NO GOVERNO DO PT EM BEBERIBE
Orientador: Maria Valnete de Castro Lima

Formação complementar

2008 - 2008

Extensão universitária em Acesso à terra urbanizada. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em CAMINHOS DO DESENVOLVIMENTO LOCAL. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2007 - 2007

Educadora Popular. (Carga horária: 60h). , TALHER NACIONAL, TALHER NACIONAL, Brasil.

2006 - 2007

Extensão universitária em TURISMO DE INCLUSÃO. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2005 - 2007

Extensão universitária em TERAPIA COMUNITÁRIA. (Carga horária: 360h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2004 - 2007

Extensão universitária em Terapia Comunitária. , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Extensão universitária em REFORMA POLITICA-NOVOS C. (Carga horária: 120h). , Democrito Rocha, DM, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em REFORMA POLITICA-NOVOS CAMINHOS PARA A GOVERNABILI. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Lê Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação popular.

Organização de eventos

ALMEIDA, M. I. L. ; PETIT, S. . Memórias do Baobá. 2013. (Festival).

ALMEIDA, M. I. L. . MEMÓRIAS DE BAOBÁ. 2012. (Festival).

Participação em eventos

ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO. A DIMENSÃO ECO-PEDAGÓGICA DA ANCESTRALIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2013. (Congresso).

I Seminário Nacional de História e Contemporaneidades ? As dimensões políticas da história e o futuro do passado. Universidade Regional do Cariri (URCA), Crato-CE.. CONEXÕES DA CULTURA DA ÁFRICA COM O BRASIL: UM ENCONTRO GESTANDO RAÍZES AFRO-BRASILEIRAS. 2013. (Congresso).

MISSÕES, EXPEDIÇÕES, INSTITUIÇÕES E INTERCÂMBIOS:difusão e circulação de ideias científicas e práticas pedagógicas entre a cidade e o campo.A ESCOLA DE HOJE ? UM DESAFIO POSSIVEL PARA DEMOCRATIZAR AS DIFERENÇAS E CONSTRUIR RELAÇÕES NA DIVERSIDADE. 2013. (Simpósio).

Pastoral do pescador. Assembléia nacional. 2013. (Congresso).

VII COLÓQUIO NACIONAL DA AFIRSE NO VII COLÓQUIO NACIONAL DA AFIRSE. A CULTURA AFRICA COM O BRASIL GESTANDO RAIZES AFROBRASILEIRAS. 2013. (Congresso).

XXI EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. Mulheres numa luta local alçando gerações e transformando realidades: A Educação Popular como Promotora de Mobilização Social e Autonomização. 2013. (Congresso).

2º Encontro Internacional de educação de Osasco - Curriculo do Povo que Educa.Auto-afirmação identitária e árvore dos saberes no círculo de cultura: sociopoetizando africanidades cearenses com alfabetizandos do MOVA-Brasil. 2011. (Encontro).

VI Encontro Internacional do Forum Paulo Freire. Tema; Globalização, Educação e Movimentos Sociais: 40 anos da Pedagogia do Oprimido.O CAMINHO PEDAGÓGICO DA ESCOLA: DA SALA DE AULA PARA O PROJETO POLITICO LOCAL. 2008. (Outra).

Participação em bancas

ROCHA, A.;ALMEIDA, M. I. L.. AS BRINCADEIRAS DAS CRIANÇAS DA COMUNIDADE DE CAETANO: UM CAMINHO PEDAGÓGICO COM A CULTURA AFRODESCENDENTE. 2014. INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE FORTALEZA -IESF.

ALMEIDA, M. I. L.. Encontros Universitários. 2013. Universidade Federal do Ceará.

Orientou

Guiomar de Brito Martins de Moura

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO CONTEXTO SÓCIO CULTURAL: Proporcionando leituras e atitudes para a vida das pessoas; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional da Lapa; (Orientador);

MARGARETH LIMA DE CARVALHO

192 Educadores e educadoras do MOVA-Brasil

Projeto Politico Pedagógico; Início: 2011; Orientação de outra natureza; Instituto Paulo Freire; (Orientador);

ALEXANDRE DOS SANTOS ROCHA

AS BRINCADEIRAS DAS CRIANÇAS DA COMUNIDADE DE CAETANO: UM CAMINHO PEDAGÓGICO COM A CULTURA AFRODESCENDENTE; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE FORTALEZA -IESF; Orientador: Maria Inez de Lima Almeida;

Produções bibliográficas

ALMEIDA, M. I. L. . A educação em movimento ? uma ciranda entre a educação formal e o comunitário para a vida em Prainha do Canto Verde. Entrelugares: Revista de Sociopoética e Abordagens Afins , v. 03, p. 08, 2011.
ALMEIDA, M. I. L. . OS SABERES DO BAÚ PAI BAOBÁ E MÃE TATÃO. 1ª. ed. Fortaleza Ceará: Expressão Gráfica, 2017.
ALMEIDA, M. I. L. . CONFERENCIA DOS PASSARINHOS. In: ANDRÉ PAZ; NONATO COSTA. (Org.). MAESTROS DAS EMOÇOES. 1ªed.SÃO PAULO: PASCHOAL EDITORA, 2023, v. 01, p. 52-56.
ALMEIDA, M. I. L. . UMA ESCADA SÓ DE SUBIDA. In: CELIA PASCHOAL ; NONATO COSTA. (Org.). ESTAÇÕES LITE GRAFO. 1ªed.SÃO PAULO: PASCHOAL EDITORA, 2023, v. 01, p. 132-136.
ALMEIDA, M. I. L. . O Baobá da Fortaleza e o cabelo no meu corpo. In: Sandra Haydée Petit, Geranilde Costa e Silva. (Org.). Memórias de baobá. 281ed.Fortaleza: Edições UFC, 2012, v. 01, p. 25-37.
ALMEIDA, M. I. L. ; PETIT, S. . Educação de jovens e adultos. Autoafirmação identitária e árvore dos saberes no Circulo de Cultura:sociopoetizando africanidades cerenses com alfabetizandos do Mova Brasil. 2ºed.: , 2011, v. , p. 445-.
ALMEIDA, M. I. L. . O caminho Pedagógico da escola; da sala de aula para o projeto politico local. Fórum Paulo Freire, São Paulo, p. 02 - 91, 16 set. 2008.
ALMEIDA, M. I. L. . A Rede de Educação Cidadã em Beberibe. A História de Nossa Gente, Fortaleza Ceará, p. 01 - 12, 13 jul. 2006.
ALMEIDA, M. I. L. . MULHERES NUMA LUTA LOCAL ALCANÇANDO GERAÇÕES E TRANSFORMANDO REALIDADES: A EDUCAÇÃO POPULAR COMO PROMOTORA DE MOBILIZAÇÃO SOCIAL E AUTONOMIZAÇÃO.. In: XXI EPENN, 2013, RECIFE PERNAMBUCO. INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO REGIONAL, 2013. v. 01. p. 11, 138.
ALMEIDA, M. I. L. . A ESCOLA DE HOJE UM DESAFIO POSSIVEL PARA DEMOCRATIZAR AS DIFERENÇAS E CONSTRUIR RELAÇÕES NA DIVERSIDADE. In: XII Congresso de História da educação do Ceará Missões, expedições Instituições e Intercambios, 2013, Lavras da Mangabeira. XII Congresso de História da educação do Ceará. Lavras da Mangabeira, 2013. v. 01. p. 12.
ALMEIDA, M. I. L. . CONEXÕES DA CULTURA DA ÁFRICA COM O BRASIL: UM ENCONTRO GESTANDO RAÍZES AFRO-BRASILEIRAS. In: História e Comporaneidades as dimensões políticas da História e o futuro do passado, 2013, Crato Ceará. História e Comporaneidades as dimensões políticas da História e o futuro do passado, 2013. v. 01. p. 06.
ALMEIDA, M. I. L. . A DIMENSÃO ECO-PEDAGÓGICA DA ANCESTRALIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. In: XII Congresso de História da educação - Memória da Educação, 2013, Fortaleza. XII Encontro Cearense de História da Educação | ECHE II Encontro Nacional do Núcleo de História e Memória da Educação | ENHIME.
ALMEIDA, M. I. L. . A CULTURA DA ÁFRICA COM O BRASIL GESTANDO RAÍZES AFROBRASILEIRAS. In: XI Colóquio da AFIRSE, 2013, Rio Grande do Norte Mossoró. XI Colóquio da AFIRSE, 2013. v. 01.
ALMEIDA, M. I. L. . ALMEIDA, M. I. L. . O caminho Pedagógico da escola; da sala de aula para o projeto politico local. Fórum Paulo Freire, São Paulo, p. 02 - 91, 16 set. 2008.. In: VI ENCONTRO INTERNACIONAL DO Fórum Paulo Freire,, 2008, São Paulo,. VI ENCONTRO INTERNACIONAL DO Fórum Paulo Freire. SÃO PAULO: iNSTITUTO PAULO FREIRE. v. 01. p. p. 02 - 91.
ALMEIDA, M. I. L. . AUTOAFIRMAÇÃO DAS AFRICANIDADES NA PRAINHA DO CANTO VERDE: TIRANDO O VÉU DA INVISIBILIDADE DA NEGRITUDE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALMEIDA, M. I. L. . CONEXÕES DA CULTURA DA ÁFRICA COM O BRASIL: UM ENCONTRO GESTANDO RAÍZES AFRO-BRASILEIRAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ALMEIDA, M. I. L. . A CULTURA DA ÁFRICA COM O BRASIL GESTANDO RAÍZES AFROBRASILEIRAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALMEIDA, M. I. L. . A DIMENSÃO ECO-PEDAGÓGICA DA ANCESTRALIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, M. I. L. ; PETIT, S. . Mulheres numa luta local alçando gerações e transformando realidades: A Educação Popular como Promotora de Mobilização Social e Autonomização. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, M. I. L. . A ESCOLA DE HOJE ? UM DESAFIO POSSIVEL PARA DEMOCRATIZAR AS DIFERENÇAS E CONSTRUIR RELAÇÕES NA DIVERSIDADE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALMEIDA, M. I. L. ; PETIT, S. . Auto-afirmação identitária e árvore dos saberes no círculo de cultura: sociopoetizando africanidades cearenses com alfabetizandos do MOVA-Brasil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, M. I. L. . o caminho pedagogico da escola; da sala de aula para o projeto politico pedagogico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

ALMEIDA, M. I. L. . GEAL-GRUPO ESPIRITA AMOR E LUZ. 2014.

ALMEIDA, M. I. L. . Pastoral do pescador. 2012.

ALMEIDA, M. I. L. . As Crianças do Quilombo do Minador. 2011.

ALMEIDA, M. I. L. ; ROCHA, A. . CONSCIÊNCIA NEGRA. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ALMEIDA, M. I. L. . ELABORAÇÃO DE PROJETOS. 2013. .

NASCIMENTO, LUIZ MARINE JOSÉ DO ; ALMEIDA, M. I. L. . ALFABETIZAÇÃO INICIAL DE JOVENS, ADULTOS E IDOSOS. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - LIVRO).

ALMEIDA, M. I. L. . AS CRIANÇAS NO QUILOMBO DO MINADOR. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - DIDÁTICO).

ALMEIDA, M. I. L. ; ROCHA, A. . Elaboração de projetos. 2008. .

ALMEIDA, M. I. L. . Conflitos e Comportamentos de Adolescentes na Escola Desembargador Pedro de Queiroz - Beberibe. 2007. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2013 - 2016

participação no projeto: Oralidades, narrativas e processos pedagógicos: contribuições curriculares na perspectiva das africanidades, Descrição: Oralidades, narrativas e processos pedagógicos: contribuições curriculares na perspectiva das africanidades. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Inez de Lima Almeida - Integrante / Sandra Petit - Coordenador.
2012 - 2014

AUTOAFIRMAÇÃO DAS AFRICANIDADES NA PRAINHA DO CANTO VERDE: TIRANDO O VÉU DA INVISIBILIDADE DA NEGRITUDE, Descrição: O projeto intitulado, Autoafirmação das Africanidades em Prainha do Canto Verde: Tirando o véu da invisibilidade da negritude, é uma proposta de estudo sobre as raízes étnicas raciais da comunidade de Prainha do Canto Verde. O meu objetivo geral é estudar as africanidades dessa comunidade, a partir da história para chegar aos aspectos da identidade coletiva contribuindo a Lei 10.369/03 no currículo da escola local. Parto da etnicidade na minha própria história de vida para as africanidades na história do lugar. Meu ponto de chegada é a escola com uma intervenção focando as africanidades das pessoas do lugar e da comunidade. Viso colaborar com o currículo da escola Bom Jesus dos Navegantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Inez de Lima Almeida - Integrante / Sandra Petit - Coordenador.
2011 - 2012

PROJETO ECO POLITICO PEDAGOGICO, Descrição: O Projeto Eco-Político-Pedagógico (PEPP) é o documento que expressa a compreensão teórico-metodológica do Projeto MOVA-Brasil coordenado pelo Instituto Paulo Freire.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Inez de Lima Almeida - Integrante / LUIZ MARINE JOSÉ DO NASCIMENTO - Coordenador.
2010 - 2011

Brincadeiras das crianças no quilombo do Minador., Descrição: O estudo trata de uma pesquisa em educação para professores quilombolas. Foi realizado no quilombo de Minador na cidade de Novo Oriente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Inez de Lima Almeida - Integrante / Sandra Petit - Coordenador.
2007 - 2008

A PARTICIPAÇÃO POPULAR NO CONSELHO DE GESTÃO PARTICIPATIVA COGESPAR NO GOVERNO DO PT EM BEBERIBE., Descrição: O trabalho que apresenta desde a elaboração do planejamento do COGESPAR - Conselho de gestão participativa do PT em Beberibe, sua implantação com a metodologia utilizada para na formação do conselho, os primeiros encontros dos conselheiros com o poder público e a aprovação na Câmara de vereadores quando a proposta se tornou Lei uma politica pública aprovada pelo legislativo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Inez de Lima Almeida - Integrante / Lucila Aquino - Integrante / Queiroz Lucivanda - Integrante / Lima Valnete de Castro - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

2009 - 2012

MOVA-Brasil do Instituto Paulo Freire, Descrição: Alfabetização de jovens e adultos. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (80) . , Integrantes: Maria Inez de Lima Almeida - Integrante / LUIZ MARINE JOSÉ DO NASCIMENTO - Coordenador.
2009 - 2012

MOVA-Brasil do Instituto Paulo Freire, Descrição: Alfabetização de jovens e adultos. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (80) . , Integrantes: Maria Inez de Lima Almeida - Integrante / LUIZ MARINE JOSÉ DO NASCIMENTO - Coordenador.
2009 - 2012

MOVA-Brasil do Instituto Paulo Freire, Descrição: Alfabetização de jovens e adultos. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (80) . , Integrantes: Maria Inez de Lima Almeida - Integrante / LUIZ MARINE JOSÉ DO NASCIMENTO - Coordenador.
2009 - 2012

MOVA-Brasil do Instituto Paulo Freire, Descrição: Alfabetização de jovens e adultos. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (80) . , Integrantes: Maria Inez de Lima Almeida - Integrante / LUIZ MARINE JOSÉ DO NASCIMENTO - Coordenador.
2009 - 2012

MOVA-Brasil do Instituto Paulo Freire, Descrição: Alfabetização de jovens e adultos. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (80) . , Integrantes: Maria Inez de Lima Almeida - Integrante / LUIZ MARINE JOSÉ DO NASCIMENTO - Coordenador.
2009 - 2012

MOVA-Brasil do Instituto Paulo Freire, Descrição: Alfabetização de jovens e adultos. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (80) . , Integrantes: Maria Inez de Lima Almeida - Integrante / LUIZ MARINE JOSÉ DO NASCIMENTO - Coordenador.
2009 - 2012

MOVA-Brasil do Instituto Paulo Freire, Descrição: Alfabetização de jovens e adultos. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (80) . , Integrantes: Maria Inez de Lima Almeida - Integrante / LUIZ MARINE JOSÉ DO NASCIMENTO - Coordenador.
2009 - 2012

MOVA-Brasil do Instituto Paulo Freire, Descrição: Alfabetização de jovens e adultos. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (80) . , Integrantes: Maria Inez de Lima Almeida - Integrante / LUIZ MARINE JOSÉ DO NASCIMENTO - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2014

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE FORTALEZA -IESF

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA

2014 - Atual

INSTITUTO SUPERIOR CEARENSE

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA

2007 - 2008

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2012 - 2014

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista

Outras informações:
Bolsista PROPAG atuando como professora monitora na disciplina COSMOVISÂO AFRICANA com a professora orientadora Sandra Petit

Atividades

08/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.Linhas de pesquisa

2009 - 2012

Instituto Paulo Freire

Vínculo: Educador e gestor contratado, Enquadramento Funcional: Coordenadora estadual de projeto de educação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2005 - 2006

Prefeitura Municipal de Beberibe

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora de departamento da Gestão, Carga horária: 48, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Implantação do Conselho de Gestão Participativa ? COGESPAR - atualmente se tornou Lei municipal. Atuação na Implementação da Revisão do Plano Diretor de Beberibe.

1983 - 1986

Secretaria de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 160, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
o destaque nesse período foi a experiência em educação de adultos, que me rendeu titulação em 2008 pelo Instituto Paulo Freire com trabalho aprovado por comitê internacional. Publicado em site do IPF.

2006 - 2010

Rede de Educação Cidadã

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: educadora popular, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Minha atuação se da como educadora acompanhando a região Leste; Represento a Recid Ceará na comissão Nordeste.

1993 - 1997

Associação Escola de Vida

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de projetos sociais, Carga horária: 48, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Minha atuação teve destaque na captação de recursos Ficou um saldo na comunidade de uma Rádio Comunitária, Uma fabrica De Beneficiamento de Castanhas, e um Laboratório Fitoterápico.

1987 - 1991

hoje-Assessoria em Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisora, Carga horária: 80

Outras informações:
Desenvolvi com crianças do meio rural um Projeto de desenvolvimento social; Crianças do Meio Rural apoiado Por Instituição Holandesa MEMISA.