Erika Monqueiro Leme
Pedagoga pela Universidade São Francisco (2008) e Mestre em Psicologia Educacional pela mesma Universidade (2010). Atualmente é professora e coordenadora de Trabalhos de Conclusão de Curso da Faculdade de Ciências de Letras de Bragança Paulista. Tem 18 anos de experiência na Rede SESI-SP como professora de Educação Básica e Coordenadora Pedagógica. No Ensino Superior tem 10 anos de experiência como professora do curso de Pedagogia, à frente de disciplinas como Avaliação da Aprendizagem, Metodologia do Trabalho Científico, Estágio Supervisionado, entre outras. Tem interesse em desempenhar funções no Ensino Fundamental I e no Ensino Superior
Informações coletadas do Lattes em 07/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Psicologia Educaciconal
2009 - 2010
Universidade São Francisco
Título: Estilos e Estratégias de Aprendizagem: estudo das relações entre os construtos,Ano de Obtenção: 2010
Prof. Dra. Acácia Ap. Angeli dos Santos.
Graduação em Pedagogia
2005 - 2008
Universidade São Francisco
Título: Avaliação de Dificuldades de Aprendizagem e Compreensão da Leitura
Orientador: Neide de Cunha Brito
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Participação em eventos
I CONGRESSO DE PSICÓLOGOS CRISTÃOS. AVALIAÇÃO INFORMATIZADA DA COMPREENSÃO DA LINGUAGEM ORAL EM ESTUDANTES DO 2º AO 5º ANO. 2010. (Congresso).
IX CONGRESSO DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL - ABRAPEE. AVALIAÇÃO DE METAS DE REALIZAÇÃO EM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2009. (Congresso).
IX CONGRESSO DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL- ABRAPEE. AVALIAÇÃO DE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE ESCRITA E LEITURA EM CRIANÇAS. 2009. (Congresso).
Corpo a Corpo. 2007. (Outra).
Educação e Medo. 2007. (Outra).
Inserção dos jovens no mercado de trabalho. 2006. (Outra).
O Poder da feminilidade. O feminino no Século XXI. 2006. (Outra).
XXIV Semana da Pedagogia-Inclusão:uma reflexão sobre o direito à diferença e IV Simpósio de Surdos. 2006. (Simpósio).
Semana do Professor e I Encontro de Estagiários. 2005. (Oficina).
XII Encontro Intermunicipal de Educadores de Bragança Paulista. 2005. (Encontro).
V Simpósio de Educação - Educação e Saúde - Uma questão de cidadania. 1993. (Simpósio).
Participação em bancas
LEME, É. M.. A importância da psicomotricidade na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.
LEME, É. M.. Dificuldades no ensino da matemática nas séries iniciais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.
LEME, É. M.; LIMA, M. F.. A dança como instrumento pedagógico na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.
LEME, É. M.. Pedagogia Empresarial: a atuação do pedagogo na empresa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.
LEME, É. M.. A formação do professor no Brasil: concepções e desafios da teoria à prática profissional. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.
LEME, É. M.; FRANCO, M. C. M.. A escola e o aluno contemporâneo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.
LEME, É. M.. Influência da mídia na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.
LEME, É. M.; MACHADO, V. B.. Contos de fadas: contribuição na formação de valores e desenvolvimento moral. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.
LEME, É. M.; MACHADO, V. B.. COMO O TRABALHO DO PEDAGOGO VEM A CONTRIBUIR PARA A HUMANIZAÇÃO DA CRIANÇA HOSPITALIZADA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.
LEME, É. M.; FRANCO, M. C. M.. ALFABETIZAÇÃO ECOLÓGICA. 2016.
LEME, É. M.; OTTONI, A. R. S.. A LUDICIDADE NO ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.
LEME, É. M.; FRANCO, M. C. M.. O ENSINO E APRENDIZAGEM EDUCACIONAL NO CAMPO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.
MACHADO, V. B.;LEME, É. M.. O PAPEL DO PROFESSOR NO ENSINO DO ALUNO AUTISTA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.
LEME, É. M.; MACHADO, V. B.. TDAH: CONSEQUÊNCIAS NA APRENDIZAGEM. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.
LEME, É. M.; LIMA, M. F.. A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO INFANTIL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.
MACHADO, V. B.;LEME, É. M.. DISLEXIA E O PAPEL DO PROFESSOR. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.
LEME, É. M.. Gestão Democrática: os diferentes papeis do gestor. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.
MATHIAS DE ABREU LIMA FLHO;LEME, É. M.. CRECHE PÚBLICA MUNICIPAL-VISÃO DA FAMÍLIA E DOS PROFISSIONAIS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.
LEME, É. M.; MATHIAS DE ABREU LIMA FLHO. COMO DESENVOLVER A CAPACIDADE DE ATENÇÃO DA CRIANÇA COM DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.
LEME, É. M.. A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.
LEME, É. M.. A ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA E A CONSTRUÇÃO DE GÊNEROS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.
Orientou
Motivação como desencadeadora de aprendizagens e o papel do professor; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista; Orientador: Érika Monqueiro Leme;
A importância da avaliação no processo educativo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista; Orientador: Érika Monqueiro Leme;
As diferentes formas de avaliar: a caminho da formação do estudante; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista; Orientador: Érika Monqueiro Leme;
Motivação para aprendizagem: estudo com alunos do Ensino Fundamental I; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista; Orientador: Érika Monqueiro Leme;
Avaliação: ponto central para o trabalho pedagógico; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista; Orientador: Érika Monqueiro Leme;
A Educação de Jovens e Adultos em um contexto de métodos e valores; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista; Orientador: Érika Monqueiro Leme;
Avaliação da aprendizagem: possibilidades e desafios; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista; Orientador: Érika Monqueiro Leme;
Educação de Jovens e Adultos e a relação professor-alunos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista; Orientador: Érika Monqueiro Leme;
Diálogo sobre o processo de avaliação dos alunos do Ensino Fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista; Orientador: Érika Monqueiro Leme;
Os caminhos para a aprendizagem dos alunos: Educação de Jovens e Adultos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista; Orientador: Érika Monqueiro Leme;
Avaliação no Ensino Fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista; Orientador: Érika Monqueiro Leme;
As diferentes formas de avaliar no ensino fundamental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista; Orientador: Érika Monqueiro Leme;
O papel da avaliação no processo de ensino-aprendizagem; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista; Orientador: Érika Monqueiro Leme;
Indisciplina no âmbito escolar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista; Orientador: Érika Monqueiro Leme;
Avaliação da aprendizagem e compreensão da leitura; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista; Orientador: Érika Monqueiro Leme;
Avaliação na Educação Infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista; Orientador: Érika Monqueiro Leme;
As diferentes formas de avaliar no ensino fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista; Orientador: Érika Monqueiro Leme;
Estilos de aprendizagem de alunos de ensino fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista; Orientador: Érika Monqueiro Leme;
Avaliação e estratégias de aprendizagem de alunos do ensino fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista; Orientador: Érika Monqueiro Leme;
Motivação de alunos do ensino fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista; Orientador: Érika Monqueiro Leme;
Produções bibliográficas
-
PRATES, E. A. R. ; CRUZ,T.P.B.P. ; JOLY, M.C.R.A. ; LIMA, L.B.V. ; PIOVEZAN, N.M. ; LEME, É. M. . AVALIAÇÃO INFORMATIZADA DA COMPREENSÃO DA LINGUAGEM ORAL EM ESTUDANTES DO 2º AO 5º ANO. In: I CONGRESSO DE PSICÓLOGOS CRISTÃOS, 2010, UNASP-SÃO PAULO. PSICOLOGIA, ESPIRITUALIDADE E QUALIDADE DE VIDA: UMA ABORDAGEM INTEGRATIVA, 2010.
-
LEME, É. M. ; RITA DA PENHA ZENORINI . AVALIAÇÃO DE METAS DE REALIZAÇÃO EM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: IX CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL, 2009, SÃO PAULO. PSICOLOGIA ESCOLAR E DUCACIONAL: CONSTRUINDO A PRÁTICA PROFISSIONAL NA EDUCAÇÃO PARA TODOS. SÃO PAULO: EDITORA LOYOLA, 2009.
-
LEME, É. M. ; NEIDE DE BRITO CUNHA . AVALIAÇÃO DE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE ESCRITA E LEITURA EM CRIANÇAS. In: IX CONGRESSO DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL, 2009, SÃO PAULO. PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL: CONSTRUINDO A PRÁTICA PROFISSIONAL NA EDUCAÇÃO PARA TODOS. SÃO PAULO: EDITORA LOYOLA, 2009.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Centro Educacional SESI-Bragança Paulista. , R. Bocaina s/n, Vila Mota, 12904180 - Bragança Paulista, SP - Brasil, Telefone: (11) 40333471
Experiência profissional
2010 - Atual
FUNDAÇÃO MUNICIPAL DE ENSINO SUPERIOR DE BRAGANÇA PAULISTAVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora
2001 - 2019
Centro Educacional - SESI - ItatibaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PEB I e Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Erika Monqueiro Leme e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?