Cristiane Amorim Martins

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• CRUZ, SILVIA HELENA VIEIRA ; AMORIM MARTINS, CRISTIANE ; CRUZ, ROSIMEIRE COSTA DE ANDRADE . A educação infantil e demandas postas pela pandemia: intersetorialidade, identidade e retorno às atividades presenciais. ZERO-A-SEIS (FLORIANÓPOLIS) , v. 23, p. 147-174, 2021.

• MARTINS, CRISTIANE AMORIM ; CRUZ, SILVIA HELENA VIEIRA . The Children?s and the Teacher?s Participation in the Constitution of Playing in School. PAIDÉIA (USP. ONLINE) , v. 30, p. 1-8, 2020.

• OLIVEIRA DE AQUINO, PEDRO NETO ; MARTINS, CRISTIANE AMORIM . As múltiplas linguagens das crianças na Pedagogia malaguzziana: reflexões com estudantes de Pedagogia. ZERO-A-SEIS (FLORIANÓPOLIS) , v. 21, p. 183-198, 2019.

• OLIVEIRA DE AQUINO, PEDRO NETO ; MARTINS, CRISTIANE AMORIM . AS MÚLTIPLAS LINGUAGENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. REVISTA EDUCAÇÃO & FORMAÇÃO , v. 3, p. 36-54, 2018.

• CRUZ, S. H. V. ; MARTINS, C. A. . Políticas públicas e a voz das crianças. LAPLAGE EM REVISTA , v. 3, p. 29-43, 2017.

• CRUZ, S. H. V. ; MARTINS, C. A. ; LEITAO, F. A. S. ; Holanda ; ANDRADE, R. C. ; SCHRAMM, S. . Uma experiência de avaliação compartilhada do trabalho padagógico. Pátio (Porto Alegre. 2002) , v. 10, p. 29-31, 2006.

• MARTINS, C. A. . A concepção de criança a partir do olhar infantil. Educação em Debate (CESA/UFC) , fortaleza, v. 2, n.44, p. 36, 2002.

• MARTINS, C. A. . A trajetória da construção de um objeto de estudo. Educação em Debate (UFC) , v. 1/2, p. 23-27, 1999.

• MARTINS, C. A. ; CRUZ, S. H. V. . Sob o olhar infantil: o conceito de criança na perspectiva da criança.. In: Silvia Helena Vieira Cruz. (Org.). A criança fala: a escuta de crianças em pesquisas.. 1a.ed.São Paulo: Cortez, 2008, v. 1, p. 05-388.

• MARTINS, C. A. . A criança e suas linguagens: da necessidade de ouvi-la ao desafio de compreendê-la. In: Sylvie Dalacours Lins; Silvia Helena Vieira Cruz. (Org.). Linguagens, literatura e escola. 1ed.Fortaleza: Editora UFC, 2006, v. único, p. 197-212.

• MARTINS, C. A. . Educação pré-escolar no Brasil. In: Sofia Lerche Vieira; Kelma Matos. (Org.). Educação: olhares e saberes. 1ed.Fortaleza: Edições Demócrito Rocha, 2000, v. 1, p. 64-67.

• MARTINS, C. A. ; LEÃO, D. . Os Caminhos da Municipalização em Fortim (CE). In: André Haguette; Eloísa Vidal. (Org.). Os Caminhos da Municipalização no Ceará: uma avaliação. 1ed.Fortaleza: Casa de José de Alencar (Programa Edutorial), 1998, v. 1, p. 163-185.

• MARTINS, C. A. . Afetividade na escola. Jornal Galo Campina, Fortaleza-Ceará, p. 03 - 03, 15 jan. 2006.

• MARTINS, C. A. . Educação Pré-Escolar no Brasil. Jornal O Povo, Caderno "Sábado", 25 out. 1997.

• LEITE, Sara A.A. ; RODRIGUES, Raara P. ; MARTINS, C. A. . O desenvolvimento psicomotor e social no contexto escolar.. In: XIX Encontro de Iniciação à Docência, 2013, Fortaleza. Anais do XIX Encontro de Iniciação à Pesquisa, 2013.

• CARVALHO, Débora R. ; MARTINS, C. A. . Contribuição da psicologia na formação em contexto: a professora de educação infantil como pesquisadora da sua ação.. In: XIX Encontro de Iniciação à Pesquisa, 2013, Fortaleza. Anais do XIX Encontro de Iniciação à Pesquisa, 2013.

• MARQUES, Brena ; MARTINS, C. A. . A perspectiva da criança do ambiente escolar da Educação Infantil IV. In: XIX Encontro de Iniciação à Pesquisa, 2013, Fortaleza. Anais do XIX Encontro de Iniciação à Pesquisa, 2013.

• MARTINS, C. A. . Transformando um ambiente de educação infantil: uma experiência de pesquisa e formação em contexto.. In: XIX Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa, 2013, Fortaleza. Anais do XIX Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa, 2013.

• MORAIS, G. B. ; FALCÃO, Sara, C. ; SANTOS, Rebeca Kélvia ; CRUZ, Juliana Costa ; MARTINS, C. A. . A Importância da Brincadeira na Socialização da Criança. In: XVIII ENCONTRO DE INICIAÇÃO À PESQUISA da UNIFOR, 2012, Fortaleza. XVIII ENCONTRO DE INICIAÇÃO À PESQUISA da UNIFOR, 2012.

• SOUZA, Jéssica ; MARTINS, C. A. . A punição como fator de mudança do comportamento: uma breve análise do filme ?Laranja Mecânica?. In: XII Encontro de Iniciação à Docência da UNIFOR, 2012, Fortaleza. XII Encontro de Iniciação à Docência da UNIFOR, 2012.

• MARTINS, C. A. ; SOUZA, Jéssica ; CARVALHO, Mayra. . Diagnóstico da qualidade do ambiente de educação infantil de uma escola da rede municipal de Fortaleza.'. In: XII Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa da UNIFOR, 2012, Fortaleza. XII Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa da UNIFOR, 2012.

• LIMA, Raphaelle ; MARTINS, C. A. . O USO DO CINEMA COMO ESTRATÉGIA PARA O ESTUDO DA SEXUALIDADE HUMANA. In: XII Encontro de Iniciação à Docência da UNIFOR, 2012, Fortaleza. XII Encontro de Iniciação à Docência da UNIFOR, 2012.

• MARTINS, C. A. . A Interação das concepções de crianças e professora sobre a brincadeira na escola. In: XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2011, Manaus. Anais do XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. Manaus: Universidade Federal do Amazonas, 2011. p. 1-10.

• ALMEIDA, Natacha Teles ; MARTINS, C. A. . PERCEPÇÃO DOS ALUNOS SOBRE A EXPERIÊNCIA DE TRABALHO DE CAMPO NA DISCIPLINA PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS II. In: XI Encontro de Iniciação à Docência da UNIFOR, 2011, Fortaleza. Encontros Científicos UNIFOR -2011, 2011.

• ALMEIDA, Natacha Teles ; MARTINS, C. A. . MUDANÇA DO CONCEITO DE INTELIGÊNCIA NA PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DA DISCIPLINA DE PROCESSO PSICOLÓGICO BÁSICO II.. In: XI Encontro de Iniciação à Docência da UNIFOR, 2011, Fortaleza. Encontros Científicos UNIFOR -2011, 2011.

• PEIXOTO, Natália ; ALMEIDA, Natacha Teles ; MARTINS, C. A. . A psicologia da educação num enfoque da abordagem comportamental. In: XVII Encontro de Iniciação à pesquisa da UNIFOR., 2011, Fortaleza. Encontros científicos 2011- UNIFOR. Fortaleza, 2011.

• MARTINS, C. A. . Brincar na escola: a perspectiva das crianças.. In: XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte. Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais.. Belo Horizonte: UFMG, 2010. v. único. p. 26-37.

• Juliana Araújo ; MARTINS, C. A. . A escola e o brincar: contribuições da teoria piagetiana à prática educativa. In: VIII Encontro de Iniciação à Docência, 2008, Fortaleza. Encontro de Iniciação à Pesquisa, 2008. v. único.

• Karine Sindeaux Barreira ; MARTINS, C. A. . A prática da Monitoria: um relato de experiência que possibilitou aos alunos a articulação entre teoria e prática.. In: VIII Encontro de Iniciação à Docência, 2008, Fortaleza. Encontro de Iniciação à Pesquisa, 2008.

• MARTINS, C. A. ; SCHRAMM, S. . Construção da qualidade em parceria na Educação Infantil: Uma proposta de pesquisa e formação docente em contexto.. In: Encontro Regional Sobre Formação e Práticas Docentes, 2005, Fortaleza. EFPD 2005. Formação e Prática Docente: História, Políticas e Experiências Pedagógicas., 2005.

• MARTINS, C. A. . Sob o olhar infantil: o conceito de criança na perspectiva da criança.. In: I Seminário do Núcleo de Desenvolvimento, Linguagem e Educação da Criança-NUDELEC-UFC, 2004, Fortaleza. CD-room do I Seminário do NUDELEC-UFC, 2004.

• LIMA, Raphaelle ; MARTINS, C. A. . O USO DO CINEMA NO ESTUDO DA SEXUALIDADE HUMANA: UMA EXPERIÊNCIA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA.. In: 20o. Encontro de Serviços-Escola de Psicologia do Estado de São Paulo., 2012, São Paulo. 20o. Encontro de Serviços-Escola de Psicologia do Estado de São Paulo., 2012.

• Juliana Araújo ; MARTINS, C. A. . A influência da teoria piagetiana sobre a percepção de estudantes do segundo semestre do curso de psicologia a respeito do brincar infantil.. In: VIII CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO, 2011, Brasília. Anais VIII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. Universidade de Brasília., 2011. p. 481-482.

• ALMEIDA, Natacha Teles ; MARTINS, C. A. . MOVIMENTO ESCOTEIRO NA PERSPECTIVA COGNITIVISTA.. In: XVI Semana Universitária da UECE, 2011, Fortaleza. Anais da XVI Semana Universitária da UECE, 2011.

• MARINHO, Fernanda ; MARTINS, C. A. . Desconstrução de representações sociais de adolescência, vida adulta e velhice sob a ótica de estudantes de Psicologia.. In: 7o. Congresso Norte-Nordeste de Psicologia, 2011, Salvador. Anais CONPSI 2011, 2011.

• MARTINS, C. A. . A concepção das crianças sobre a brincadeira na educação infantil. In: V Congresso Paulista de Educação Infantil, 2009, São Paulo. V Congresso Paulista de Educação Infantil, 2009.

• CRUZ, S. H. V. ; Holanda ; LEITAO, F. A. S. ; SCHRAMM, S. ; MARTINS, C. A. . Reflexões acerca de um processo de formação em contexto. In: IV COPEDI, 2006, Águas de Lindóia. "Tempos da infância na contemporaneidade: contrastes em políticas públicas e ações educativas", 2006. v. único. p. 89-89.

• MARTINS, C. A. ; LEITAO, F. A. S. ; Holanda ; SCHRAMM, S. ; CRUZ, S. H. V. . A avaliação da qualidade na Educação Infantil: uma construção em parceria com as professoras.. In: IV COPEDI, 2006, Águas de Lindóia. Anais do IV Congresso Paulista de Educação Infantil, 2006. v. único. p. 90-91.

• MARTINS, C. A. . Sob o olhar infantil: o conceito de criança na perspectiva da criança.. In: Seminário Ouvindo Crianças, 2005, Fortaleza. Seminário Ouvindo Crianças: Resumos das Pesquisas Apresentadas, 2005. v. único. p. 1-2.

• MARTINS, C. A. ; SCHRAMM, S. . Qualité en partenariat dans l'Education Infantile: analyse d'un contexte de recherche.. In: 13 Colóquio Internacional da AFIRSE- 3 Colóquio Nacional da AFIRSE Secção Brasileira. Educação e Desenvolvimento Sustentável: diversidade, diferenciação e inclusão., 2005, Manaus. Anais do 13 Colóquio Internacional da AFIRSE- 3 Colóquio Nacional da AFIRSE Secção Brasileira., 2005. v. único. p. 138-138.

• MARTINS, C. A. . sob o olhar infantil: o conceito de criança na perspectiva da criança. In: copedi, 2003, águas de lindóia. pedagogia da infância: exigências de um novo tempo, 2003. v. único. p. 65-66.

• MARTINS, C. A. . O papel do adulto no modelo reggio Emilia. In: VIII Encontro de Pesquisadores da Universidade Estadual do Ceará, 2002, Fortaleza. Anais do VIII Encontro de Pesquisadores da UECE, 2002.

• MARTINS, C. A. . A concepção de criança a partir do olhar infantil. In: Seminário Pesquisa e Mobilização: a Educação Infantil pede passagem (promovido pela Comissão Interinstitucional de Educação Infantil do Ceará)., 2002, Fortaleza. Anais do Seminário de Pesquisa e Mobilização: a Educação Infantil pede passagem., 2002.

• MARTINS, C. A. . A criança: um antigo objeto de pesquisa sob nova perspectiva. In: IV SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE, 1999, Fortaleza. Anais do V Encontro de Pesquisdores. Fortaleza: UECE, 1999. v. 2. p. 322-322.

• MARTINS, C. A. . A criança: um antigo objeto de pesquisa sob nova perspectiva. In: EPEN - XIV ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORDESTE, 1999, Salvador. Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste. Salvador: Quarteto Editora, 1999. v. 1. p. 134-134.

• MARTINS, C. A. . Sob o olhar infantil: o sentimento de ser criança nas interações sociais. In: III Semana Universitária da UECE, 1998, Fortaleza. Anais do IV Encontro de Pesquisadores. Fortaleza: UECE, 1998. v. 2. p. 466-466.

• MARTINS, C. A. ; GUIMARÃES, E. ; SCHRAMM, S. . O lugar da educação no Brasil Novo (1990-1994). In: II Semana Universitária da UECE, 1997, Fortaleza. Anais do III Encontro de Pesquisadores. Fortaleza: UECE, 1997. v. 2. p. 290-290.

• MARTINS, C. A. . Brincar na Educação Infantil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARTINS, C. A. . 'O que vivem as crianças com seus pais?'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARTINS, C. A. . A relação professora-criança no contexto de educação infantil.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARTINS, C. A. . Ética profissional da instituição de educação infantil.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARTINS, C. A. . Transformando um ambiente de educação infantil: uma experiência de pesquisa e formação em contexto.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARVALHO, Débora R. ; MARTINS, C. A. . Contribuição da psicologia na formação em contexto: a professora de educação infantil como pesquisadora da sua ação.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LEITE, Sara A.A. ; RODRIGUES, Raara P. ; MARTINS, C. A. . O desenvolvimento psicomotor e social no contexto escolar.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARQUES, Brena ; MARTINS, C. A. . A perspectiva da criança do ambiente escolar da Educação Infantil IV. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTINS, C. A. . A gestão do tempo na relação dos pais com seus filhos.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARTINS, C. A. . As interações e as brincadeiras na Educação Infantil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARTINS, C. A. . Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH). 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARTINS, C. A. . Família e ócio.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUZA, Jéssica ; MARTINS, C. A. . A punição como fator de mudança do comportamento: uma breve análise do filme ?Laranja Mecânica?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, Raphaelle ; MARTINS, C. A. . O uso do cinema como estratégia para o estudo da sexualidade humana.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARQUES, Brena ; CARVALHO, M. C. ; MARTINS, C. A. . Diagnóstico da qualidade do ambiente de educação infantil de uma escola da rede municipal de Fortaleza.'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, Raphaelle ; MARTINS, C. A. . O uso do cinema no estudo da sexualidade humana: uma experiência de iniciação à docência. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTINS, C. A. . Ética profissional da instituição de educação infantil.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARTINS, C. A. . 'Família e escola'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MORAIS, G. B. ; FALCAO, S. C. ; SANTOS, R. K. ; CRUZ, J. C. ; MARTINS, C. A. . A importância da brincadeira na socialização da criança.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEIXOTO, N. C. ; ALMEIDA, Natacha Teles ; MARTINS, C. A. . A psicologia da educação num enfoque da abordagem comportamental.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALMEIDA, Natacha Teles ; MARTINS, C. A. . Mudança do conceito de inteligência na percepção dos alunos da disciplina de Processos Psicológicos Básicos II. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALMEIDA, Natacha Teles ; MARTINS, C. A. . Percepção dos alunos sobre a experiência de trabalho de campo na disciplina processos psicológicos básicos II. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTINS, C. A. . Afetividade faz bem: a quem dá e a quem recebe.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARTINS, C. A. . Compreendendo e estimulando o desenvolvimento da criança na educação infantil.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARTINS, C. A. . Educando crianças pequenas: limites e possibilidades.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARTINS, C. A. . Afetividade na escola. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARTINS, C. A. . O desenvolvimento da criança de dois a dez anos e o papel da escola.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARTINS, C. A. . Brincar na escola: a perspectiva das crianças.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTINS, C. A. . A afetividade na Educação Infantil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARTINS, C. A. . A concepção das crianças sobre a brincadeira na educação infantil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTINS, C. A. . A infância e seu tempo: reflexões sobre o tempo livre das crianças hoje.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARTINS, C. A. . O que é uma criança?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARTINS, C. A. . A afetividade na escola: um diálogo sobre amar, ensinar e aprender.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARTINS, C. A. . O professor, a criança e a afetividade na educação.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CRUZ, S. H. V. ; Holanda ; LEITAO, F. A. S. ; SCHRAMM, S. ; MARTINS, C. A. . Reflexões acerca de um processo de formação em contexto. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTINS, C. A. ; LEITAO, F. A. S. ; Holanda ; SCHRAMM, S. ; CRUZ, S. H. V. . A avaliação da Qualidade da Educação Infantil: uma construção em parceria com as professoras. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTINS, C. A. . A afetividade na escola. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARTINS, C. A. . Os fazeres e os saberes da Educação Infantil. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARTINS, C. A. . Sob o olhar infantil: o conceito de criança na perspectiva da criança.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTINS, C. A. ; SCHRAMM, S. . Construção da qualidade em parceria na Educação Infantil: uma proposta de pesquisa e formação docente em contexto.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTINS, C. A. ; SCHRAMM, S. . Qualité en partenariat dans l'Education Infantile: analyse d'un contexte de recherche. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTINS, C. A. . Sob o olhar infantil: o conceito de criança na perspectiva da criança.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTINS, C. A. . Sob o olhar infantil: o conceito de criança na perspectiva da criança.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTINS, C. A. . O papel do adulto no Modelo Reggio Emilia.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTINS, C. A. . A concepção de criança a partir do olhar infantil.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTINS, C. A. . A criança: um antigo objeto de pesquisa sob novas perspectiva. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTINS, C. A. . A criança: um antigo objeto de pesquisa sob nova perspectiva.. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTINS, C. A. . Sob o olhar infantil: o sentimento de ser criança nas relações sociais da criança. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTINS, C. A. ; SCHRAMM, S. ; GUIMARÃES, E. . O lugar da educação no Brasil Novo (1990-1994). 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTINS, C. A. . Sistema educacional alemão: ideias e reflexões.. 1994. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - 2022

  A formação inicial para a docência na Educação Infantil oferecidas nos cursos de Pedagogia ofertados por instituições públicas brasileiras, Descrição: Esse projeto tem como objetivo geral analisar a formação inicial para a docência na Educação Infantil oferecida pelos cursos de Pedagogia de instituições públicas brasileiras. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Cristiane Amorim Martins - Integrante / Silvia Helena Vieira Cruz - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2014 - Atual

  Diagnóstico e intervenção na busca de melhoria da qualidade do ambiente de Educação Infantil: uma experiência de formação docente em contexto., Descrição: Esse projeto de pesquisa, que envolve intervenção, tem como objetivo: construir um diagnóstico da qualidade dos serviços de Educação Infantil oferecido por uma instituição filantrópica; analisar aspectos do ambiente físico e social que têm participação significativa na oferta de condições para o desenvolvimento das crianças entre 4 e 6 anos de idade; desenvolver ações para melhoria da qualidade dos serviços de Educação Infantil ofertados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Cristiane Amorim Martins - Coordenador / Débora Rocha carvalho - Integrante / Julianne Queiroga de Oliveira - Integrante.

• 2011 - 2013

  Diagnóstico da qualidade do ambiente em instituição pública de Educação Infantil: a perspectiva da criança., Descrição: Este projeto tinha como principais objetivos identificar quais as necessidades da criança são atendidas e quais são negligenciadas no ambiente da instituição de Educação Infantil, compreender a percepção das crianças atendidas pela instituição a respeito deste ambiente e propor intervenções para melhoria da qualidade desse ambiente. Contou com bolsas de iniciação à ciência (PIBIC-CNPQ e PROBIC).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Cristiane Amorim Martins - Coordenador / Joelma Milena Santana Moreira - Integrante / Brena Karla Girão Marques - Integrante / Mayra Carneiro de Carvalho - Integrante / Débora Rocha carvalho - Integrante / Tayana Cavalcante Nogueira - Integrante / Julianne Queiroga de Oliveira - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

• 2011 - Atual

  Consulta sobre a discriminação na educação na primeira infância., Descrição: Pesquisa envolve diferentes cidades do Peru, Brasil e Colômbia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristiane Amorim Martins - Integrante / Silvia Helena Vieira Cruz - Coordenador / Rosemeire Costa de Andrade - Integrante.

• 2010 - 2010

  Educação Infantil no Brasil: avaliação qualitativa e quantitativa., Descrição: Pesquisa solicitada pelo Ministério da Educação, com apoio do BID e realizada pela Fundação Carlos Chagas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristiane Amorim Martins - Coordenador / Silvia Helena Vieira Cruz - Integrante / Maria Malta Campos - Integrante.

• 2004 - 2009

  A participação de crianças e professora na constituição da brincadeira na Educação Infantil, Descrição: Investigação sobre a participação de concepções e ações de crianças e professora na constituição da brincadeira presente no cotidiano de uma turma de Educação Infantil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Cristiane Amorim Martins - Integrante / Silvia Helena Vieira Cruz - Coordenador.

• 2003 - 2007

  Qualidade em parceria:uma proposta de pesquisa e formação docente em Educação infantil., Descrição: Pesquisa inserida na rede de pesquisa "Contextos integrados de Educação infantil", coordenada pela Professora Doutora Tizuko Morshida Kishimoto e com consultoria da Professora Doutora Julia Oliveira-Formosinho da Universidade do Minho, Braga, Portugal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (5) . , Integrantes: Cristiane Amorim Martins - Integrante / SANDRA SCHRAMM - Integrante / Mônica Petralanda de Holanda - Integrante / Silvia Helena Vieira Cruz - Coordenador / Rosemeire Costa de Andrade - Integrante / Fátima Araújo Sabóia Leitão - Integrante.

• 2001 - 2003

  Formar pesquisadores em rede para avaliar e desenvolver em colaboração a qualidade em contextos integrados de Educação Infantil., Descrição: Pesquisa desenvolvida na cidade de Fortaleza foi de realizada também em outros estados brasileiros sob a supervisão da Professora Doutora Tizuko Morshida Kishimoto (USP) e com consultoria da Professora Doutora Julia Oliveira-Formosinho (Universidade do Minho, Braga, Portugal).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristiane Amorim Martins - Integrante / SANDRA SCHRAMM - Integrante / Mônica Petralanda de Holanda - Integrante / Silvia Helena Vieira Cruz - Coordenador / Rosemeire Costa de Andrade - Integrante / Fátima Araújo Sabóia Leitão - Integrante.

• 1997 - 2000

  Sob o olhar infantil: o conceito de criança na perspectiva da criança., Descrição: Investigação sobre o conceito de criança na perspectivas de crianças entre cinco e seis anos de realidades econômicas distintas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Cristiane Amorim Martins - Integrante / Silvia Helena Vieira Cruz - Coordenador.

• 1997 - 1998

  Os caminhos da municipalização: uma avaliação., Descrição: Pesquisa sobre o processo de municipalização do ensino no estado do Ceará.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristiane Amorim Martins - Coordenador / DENISE LEÃO - Integrante / Andre Haguette - Integrante.

Prêmios