Magda Cristina Scipioni Veríssimo

Possui graduação em Letras pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Jahú (1997), graduação em Pedagogia pela Faculdade da Aldeia de Carapicuiba (2014) e mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO pela Fundação Universitária Iberoamericana - Florianópolis (2019). Atualmente é professor especialista em currículo - pec - Diretoria de Ensino Região de Jaú e professor - Faculdades Integradas de Jaú. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: contos de fada. personalidade. moral, lúdico. leitura e escrita. desenvolvimento e pensamento,comunicação e signos.

Informações coletadas do Lattes em 07/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO

2014 - 2019

Fundação Universitária Iberoamericana - Florianópolis
Título: A formação de professores alfabetizadores na licenciatura de Pedagogia e as exigências da futura prática profissional., Ano de Obtenção: 2019
Orientador: VIVIANE SARTORI
Coorientador: VIVIANE SARTORI.

Especialização em PSICOPEDAGOGIA

2010 - 2011

Centro Universitário Sagrado Coração
Título: INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS NA AQUISIÇÃO DA ESCRITA
Orientador: PROFª Ms Rosilene da Rocha Bombini

Especialização em Educação Infantil e Alfabetização

2005 - 2005

Centro Universitário Claretiano
Título: Alfabetização

Graduação em Pedagogia

2013 - 2014

Faculdade da Aldeia de Carapicuiba
Título: Intervenções Pedagógicas no Processo de Aquisição da Escrita Inicial
Orientador: João Tomas de Oliveira

Ensino Médio (2º grau)

1981 - 1984

E.E.Profª Edir Helen Sgavioli Faccioli, EEPROFªEDIR

Ensino Fundamental (1º grau)

1973 - 1980

E.E.Profª Edir Helen Sgavioli Faccioli

Formação complementar

2025 -

ESCOLA DE GESTÃO. (Carga horária: 120h). , Escola de Formação dos Profissionais da Educação, EFAPE, Brasil.

2023 - 2024

Extensão universitária em Aperfeiçoamento em Alfabetização para Educandos com Deficiência. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2023 - 2023

Programa de desenvolvimento de Liderança PDL. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAPE, Brasil.

2022 - 2022

MODELO DE GESTÃO. (Carga horária: 60h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAPE, Brasil.

2020 - 2021

Da Educação Integral ao Ensino Integral. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAPE, Brasil.

2017 - 2017

Introdução à Gestão Democrática e participativa: inclusão educacional. (Carga horária: 40h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAPE, Brasil.

2017 - 2017

Foco Aprendizagem - professor coordenador. (Carga horária: 40h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAPE, Brasil.

2015 - 2015

Mecanismos de Apoio ao Processo de Recuperação da aprendizagem. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAPE, Brasil.

2013 - 2013

Formação de Gestores: Melhor gestão, Melhor ensino. (Carga horária: 80h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAPE, Brasil.

2006 - 2007

Extensão universitária em Professores iniciantes e Casos de Ensino. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2005 - 2006

Interaction Teachers. (Carga horária: 240h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAPE, Brasil.

2004 - 2006

Letra e Vida. (Carga horária: 180h). , Secretaria Estadual da Educação SP, SEE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Organização de eventos

VERÍSSIMO, M. C. S. . 15º ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2018. (Outro).

VERÍSSIMO, M. C. S. . 14º Encontro de Iniciação Científica. 2017. (Outro).

VERÍSSIMO, M. C. S. . 1º Congresso de Professores da Diretoria de Ensino de Jaú: Conhecimento Científico e Escolar. 2006. (Congresso).

Participação em eventos

Workshop de formação de professores 2018. 2018. (Encontro).

Curso online de atualização: Foco Aprendizagem - Professor Coordenador. 2017. (Outra).

Curso online de Atualização: GEstão Democrática: Grêmio Estudantil. 2017. (Outra).

Curso online de Atualização: Introdução à Gestãom Democrática e Participativa. 2017. (Outra).

Curso online de Atualização: Mecanismos de apoio ao processo de Recuperação da aprendizagem. 2015. (Outra).

Curso online de Atualização: Formação de Gestores. 2013. (Outra).

Semana Pedagógica.Avanços na linguagem: O processo de produção e reescrita de textos.. 2012. (Oficina).

Semana Pedagógica.Planejando e Revisando o texto. 2012. (Oficina).

Fórum Municipal de Educação 2011.A Escrita como Produção de Textos: a formação do escritor competente. 2011. (Oficina).

Jornada de Educação.Jogos para Alfabetização. 2010. (Oficina).

Curso: Crônica na sala de aula.. 2008. (Outra).

Curso on line Poesia.Poesia. 2008. (Outra).

Jornada de Educação.Ortografia. 2008. (Oficina).

Curso de atualização - Interaction Teachers. 2007. (Outra).

Curso on line Artigo de Opinião.Artigo de Opinião. 2007. (Outra).

Curso on line Memórias Literárias.Memórias Literárias. 2007. (Outra).

1ºCongresso de professores da Diretoria de Ensino Região de Jaú. Projeto literário: leitura e escrita de poesia. 2005. (Congresso).

Congresso Internacional sobre Formação de Professores e Prática Pedagógica. 2005. (Congresso).

Jornada de Educação.Alfabetização e Letramento. 2005. (Oficina).

Seminário Internacional Leitura e Escrita. 2005. (Seminário).

II Congresso Internacional de Educação- " A educação que queremos". 2004. (Congresso).

Jornada de Educação.Desenvolvendo a metodologia de leitura no processo de alfabetização. 2004. (Oficina).

Programa de Formação para Professores Alfabetizadores. 2004. (Outra).

Construindo Sempre Língua Portuguesa. 2002. (Encontro).

Liderando Equipes com Decisão. 2002. (Outra).

1ª Conferência Municipal de Educação de Pederneiras. 2001. (Encontro).

Dificuldade de Aprendizagem- Todo problema é mesmo um problema?. 1999. (Encontro).

Formação de Orientador de Aprendizagem do Telecurso-2000. 1999. (Encontro).

Temas Transversais nos PCNs- Prefeitura Municipal de Bariri. 1999. (Encontro).

Livros e Crianças. 1993. (Encontro).

A Criança e o Conhecimento: Retomando a Proposta Pedagógica do Ciclo Básico- Projeto Ipê. 1990. (Encontro).

Ciclo Básico em Jornada Única. 1988. (Encontro).

Discutindo o currículo de 1º grau. 1988. (Encontro).

Quem quiser que conte outra. 1987. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Roberta Marques Moura de Moraes e Suzana Maria Zanuto Ribeir

VERÍSSIMO, M. C. S.; MORAES, R.M; Suzana Maria Zanuto Ribeiro. A importância do lúdico na leitura e na escrita. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Jaú.

Aluno: Nayara Rossinholi Conte

VERÍSSIMO, M. C. S.; FURUTA, C. R.; OLIVEIRA, J. A.. MULTIPLAS LINGUAGENS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Jaú.

Aluno: Luana Vicente Martinez e Verônica Maria Gonçalves de Souza

VERÍSSIMO, M. C. S.. Crise escolar: dos fracasso às novas tecnologias.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Jaú.

Aluno: Natália Chiaratto Nunes

VERÍSSIMO, M. C. S.. Psicologia e Pedagogia: dualidade e contribuições para o desenvolvimento do processo ensino aprendizagem.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Jaú.

Aluno: Natália Chiaratto Nunes

VERÍSSIMO, M. C. S.. Psicologia e Pedagogia: dualidade e contribuições para o desenvolvimento do processo ensino aprendizagem.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Jaú.

Aluno: Andressa Cristina Magosso

VERÍSSIMO, M. C. S.. Pedagogia Social: uma tendência na construção de valores.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Jaú.

Aluno: Andressa Cristina Magosso

VERÍSSIMO, M. C. S.. Pedagogia Social: uma tendência na construção de valores.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Jaú.

Aluno: Caroline Duarte Rodrigues

VERÍSSIMO, M. C. S.. O ensino da Língua Portuguesa e a variação linguística.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas de Jaú.

Aluno: Erica Valvassori Gonçalves e Maiara Aparecida Malafati

VERÍSSIMO, M. C. S.. criação de vínculos afetivos nos anos iniciais da escolarização: revisitando a teoria do apego. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Jaú.

Aluno: Lenita Fernanda Tirolo e Luciana Regina Tirolo

Lenita Fernanda Tirolo e Luciana Regina Tirolo;VERÍSSIMO, M. C. S.. A importância dos contos de fada para formação da personalidade. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Faculdades Integradas de Jaú.

Orientou

Ariele Rayane Gabriel e Denise de Oliveira Longato

A intervenção do Professor no Processo de Aquisição da Língua Escrita; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Jaú; Orientador: Magda Cristina Scipioni Veríssimo;

Joelma Santana e Karina Fernanda da Silva

A produção de texto durante o processo de alfabetização; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Jaú; Orientador: Magda Cristina Scipioni Veríssimo;

ANA CARLA CASTELO FIRMINO E REDIANE APARECIDA P

DE ARAUJO; ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTOL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Jaú; Orientador: Magda Cristina Scipioni Veríssimo;

DAIANE LIMA DOS ANJOS E HELOISE PASQUINI

ALFABETIZAÇÃO DE AUTISTAS: UMA PERSPECTIVA DE ENSINO PELO MÉTODO TEACCH; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Jaú; Orientador: Magda Cristina Scipioni Veríssimo;

AMANDA BEATRIZ DE OLIVEIRA BATISTA E DÉBORA FERNANDA GRILLO

PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO EM CRIANÇAS COM DISLEXIA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Jaú; Orientador: Magda Cristina Scipioni Veríssimo;

FERNANDA ANTONELLI E LIANDRA BILANCIERI

LITERATURA INFANTIL BRASILEIRA: CONTRIBUIÇÃO DA AUTORA ANA MARIA MACHADO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Jaú; Orientador: Magda Cristina Scipioni Veríssimo;

AMANDA APARECIDA LIMONI E FABIANA CAROLINE FAXINA

INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS NA ESCRITA ORTOGRÁFICA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Jaú; Orientador: Magda Cristina Scipioni Veríssimo;

DANIELE MARIA XAVIER ALVES E GEIZIELE MONIQUE SILVA DE SOUZA

JOGOS ELETRÔNICOS: UMA ALTERNATIVA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Jaú; Orientador: Magda Cristina Scipioni Veríssimo;

ARIELLE LARISSA RESSINETTI GRACETTO E GRABRIEL MASETTI

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: A IMPORTÂNCIA DE ALFABETIZAR LETRANDO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Jaú; Orientador: Magda Cristina Scipioni Veríssimo;

Camila Gusmão e Geisiane Menezes Amorim

A importância dos Contos de Fada no desenvolvimento da personalidade da criança; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Jaú; Orientador: Magda Cristina Scipioni Veríssimo;

Gabriela Correia do N

de Lima e Juliana M; Pauluci; Ler e Compreender: Habilidades Básicas para Entender um Texto; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Jaú; Orientador: Magda Cristina Scipioni Veríssimo;

Bruna Didye Mazzolin da Silva e Deise Spaulonci Fadoni

Signos: Pensamento,linguagem e comunicação; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Jaú; Orientador: Magda Cristina Scipioni Veríssimo;

Natalia F

B; a dos S; Silva, Renata Delaporta e Thamiris S; M; O Lúdico na Educação Infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Jaú; Orientador: Magda Cristina Scipioni Veríssimo;

Lenita Fernanda Tirolo e Luciana Regina Tirolo

A importância dos contos de fada para a formação da personalidade; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdades Integradas de Jaú; Orientador: Magda Cristina Scipioni Veríssimo;

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Escola Estadual Profª Edir Helen Sgavioli Faccioli. , Rua Antonio de Freitas Pereira,213, Centro, 17270000 - Boracéia, SP - Brasil, Telefone: (014) 32951260

Experiência profissional

1987 - 1988

E.E. Profª Edir Helen Sgavioli Faccioli, E.E.PROFª EDIR

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estagiária

1995 - 1996

E.E. Dr. Domingos de Magalhães

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Primária- 2ª série

1998 - 2000

Escola Estadual Profª Edir Helen Sgavioli Faccioli, EEPROFª EDIR

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Português e Inglês

Outras informações:
Professora Primária- 4 série- 02/1996 à 02/1999

1999 - 2003

PREFEITURA MUNICIPAL DE BORACÉIA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Orientadora de Aprendizagem-Telecurso 2000

2000 - 2001

Centro Específico de Formação e Aperfeiçoamento do Magistério- Jaú

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Português

2001 - 2002

E.E. Profª Edir H.S. Faccioli

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Português e Inglês

2001 - 2001

E.E. Profª MAria de Campos Pires Maciel, EEPROFªMARIA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da 1ª série do Ensino Fundamental

2001 - 2002

E.E.Prefeito Modesto Masson

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Porfessor de Português e inglês

2002 - 2008

´Diretoria de Ensino de Jaú

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente Técnico Pedagógico, Carga horária: 40

2005 - Atual

Faculdades Integradas de Jaú

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

2008 - 2023

E.E.Profª Edir Helen Sgavioli Faccioli

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora efetiva na disciplina Inglês designada Professor Coordenador do Ensino Fundamental e médio desde março de 2007.

2023 - Atual

Diretoria de Ensino Região de Jaú

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Especialista em Currículo - PEC, Carga horária: 40

Outras informações:
Próximo à aposentadoria na Secretaria da Educação de SP