Sandra Maria Alexandre da Silva

Possui graduação em Pedagogia- Faculdade Christus (1999) e Psicologia pelo Centro Universitário 7 de Setembro (2022), Mestrado em Psicologia - Universidade de Fortaleza (UNIFOR -2015), Pós-Graduação em Psicopedagogia - Faculdade Christus (2002). Experiência na área de Educação e Saúde, com ênfase em Educação na perspectiva inclusiva nos processos de aprendizagem. Área de interesse e pesquisa: saúde da mulher, amamentação, mulheres com deficiência, psicologia social e saúde coletiva.

Informações coletadas do Lattes em 07/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia

2012 - 2015

Universidade de Fortaleza
Título: Narrativas de não aprendizagem na intersecção com gênero., Ano de Obtenção: 2015
Fernando Altair Pocahy.Palavras-chave: Educação, Gênero, Sexualidade, Deficiência..Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Especialização interrompida em 2011 em Neuropsicologia

2009 - Atual

Faculdades Christus
Ano de interrupção: 2011

Especialização em Psicopedagogia

2000 - 2002

Faculdades Christus
Título: A Afetividade e a Psicopedagogia: Um outro olhar para a educação infantil.
Orientador: Claudia Helena Santos Jardim

Graduação em Psicologia

2017 - 2022

Centro Universitário 7 de Setembro
Título: Amamentação nas mulheres com deficiência: uma conversa de peito aberto
Orientador: Thiago Seixas Themudo

Graduação em PEDAGOGIA

1995 - 1999

Faculdades Christus
Título: A Afetividade e a Psicopedagogia: Um outro olhar para a educação infantil.
Orientador: Claudia Helena Santos Jardim

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Educação Especial.

Participação em bancas

Aluno: Luisa Barros Maia Camelo e Rochelly Pinto Cavalcante

SILVA, S. M. A.; OLIVEIRA, A. M. A.. Adoção homoparental: uma revisão sistemática da literatura. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Produções bibliográficas

  • SILVA, S. M. A. ; POCAHY, F. A. . Gênero, Sexualidade & Geração: Intersecções na Educação e/m saúde.. 1. ed. Aracaju-Sergipe: EDUNIT, 2018. 8p .

  • LEITE JUNIOR, F. F. ; ALMEIDA, H. R. A. ; ALCANTARA, K. C. R. ; FERNANDES, J. ; POCAHY, F. A. ; SILVA, S. M. A. . Corpo, gênero e sexualidade: outros olhares para a educação escolar. In: Marcos Antonio Monte Rocha. (Org.). Corpo, gênero e sexualidade: outros olhares para a educação escolar. 1ªed.Fortaleza: Expressão, 2016, v. , p. 99-110.

  • SILVA, S. M. A. ; Pocahy, Fernando Altair . PROBLEMATIZANDO CORPO,GÊNERO E SEXUALIDADE NAS FORMAS DE REGULAÇÃO E TUTELA DA DEFICIÊNCIA INTELECTUAL.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2012 - Atual

    PROBLEMATIZANDO CORPO,GÊNERO E SEXUALIDADE NAS FORMAS DE REGULAÇÃO E TUTELA DA DEFICIÊNCIA INTELECTUAL., Descrição: Corpo, Gênero e Sexualidade em Interseccionalidades: Problematizando Processos de Subjetivação em Educação e SaúdeProjeto eixo do Laboratório Multiversos. O conjunto de investigações que compõem este projeto busca compreender como determinadas redes discursivas (em suas materialidades objetificantes tornadas normas e desigualdades sociais) são agenciadas na produção dos cotidianos educativos e na produção de modos de subjetividade. No rastro de problematizações sobre regimes de verdade, a partir das interseccionalidades de corpo, gênero, sexualidade, gerações e "raça"/etnia, entre outros marcadores sociais de identidade e diferença. O projeto discute os efeitos normativos na constituição, reificação e/ ou (re)invenção dos modos de vida e instituições da contemporaneidade. Aborda-se as seguintes temáticas na interlocução entre Psicologia, Educação e Saúde: políticas públicas em saúde, educação e direitos humanos; currículo; programas e práticas educativas; pedagogias culturais; cotidianos escolares; e movimentos sociais, a partir de estudos sobre racismo, hetero/homonormatividade e sexismo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sandra Maria Alexandre da Silva - Coordenador / Fernando Altair Pocahy - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - Atual

Universidade de Fortaleza

Vínculo: , Enquadramento Funcional: