Allana Costa Silva

Bacharela em Fonoaudiologia pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), fez parte da Liga acadêmica de Linguagem (LAL) e da gestão 2019-2020 da Diretoria Executiva Nacional de Estudantes de Fonoaudiologia (DENEFONO), atuando na Coordenação de Comunicação. Foi bolsista no projeto de iniciação científica pelo CNPq na pesquisa "Validade da triagem auditiva com aplicativos para smartphone". Também graduada no curso de Letras Português/Espanhol na Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) e pós-graduada no curso de Espacialização em didática de Língua Espanhola como língua Estrangeira na Educação Básica também pela citada Universidade.

Informações coletadas do Lattes em 14/06/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Esp. em didática de Língua espanhola na educação

2013 - 2015

Universidade Estadual de Santa Cruz
Título: Ensino de Língua Espanhola na Educação Básica: O desenvolvimento da Oralidade através de Recursos Audiovisuais.
Orientador: Cristina do Sacramento Cardôso de Freitas

Graduação em Fonoaudiologia

2016 - 2021

Universidade Federal da Bahia
Título: Precisão dos limiares auditivos obtidos com aplicativo hearTest: influencia da idade e modos de resposta
Orientador: Ana Paula Corona

Graduação em Letras

2009 - 2013

Universidade Estadual de Santa Cruz

Ensino Médio (2º grau)

2006 - 2008

Monteiro Lobato De Coaraci

Formação complementar

2021 - 2021

Manobras de deglutição. (Carga horária: 5h). , Sigla Educacional, SIGLA EDUCACIONA, Brasil.

2020 - 2020

Informática Avançada. (Carga horária: 80h). , UNOVA CURSOS, UNOVA, Brasil.

2017 - 2020

Extensão universitária em Inglês. (Carga horária: 880h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2018 - 2019

Extensão universitária em Liga Acadêmica de Linguagem. (Carga horária: 88h). , Liga Acadêmica de Linguagem, LAL, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Organização de eventos

SILVA, A. C. ; Aline Paranhos da Silva ; MOURA, J. A. S. ; PEREIRA, L. S. C. ; PEREIRA, M. M. S. ; SILVA JUNIOR, S. R. ; Carolina Maia Menezes ; GUEDES, E. S. . Memória, Linguagem e Aprendizado: Intervenção clínica.. 2019. (Outro).

SILVA, A. C. . Autismo e transtornos de linguagem. 2019. (Outro).

SILVA, A. C. . ?Surdez, Arte e Inclusão?. 2019. (Outro).

SILVA, A. C. . ?MEDICALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO: A QUE PONTO CHEGAMOS ?. 2019. (Outro).

SILVA, A. C. ; Carolina Maia Menezes ; SILVA JUNIOR, S. R. ; MOURA, J. A. S. . Envelhecimento, Corpo e Linguagem. 2019. (Outro).

SILVA, A. C. ; Aline Paranhos da Silva ; Carolina Maia Menezes ; GUEDES, E. S. ; MOURA, J. A. S. ; PEREIRA, L. S. C. ; PEREIRA, M. M. S. ; SILVA JUNIOR, S. R. . Aquisição de escrita, rasura e segmentação não convencional. 2018. (Outro).

SILVA, A. C. . Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade e Linguagem. 2018. (Outro).

SILVA, A. C. . ?Saúde Mental: Reflexões, Atenção e Cuidado?. 2018. (Outro).

Participação em eventos

Congresso Virtual UFBA 75 Anos. Qual a precisão dos limiares auditivos mensurados com o aplicativo para dispositivos móveis uHear de acordo com diferentes fones de ouvido?. 2021. (Congresso).

ENCONTRO INTERNACIONAL DE AUDIOLOGIA. 2021. (Encontro).

Congresso Virtual UFBA. Qual a precisão dos limiares auditivos mensurados com aplicativo hearTest, de acordo com os modos de resposta.. 2020. (Congresso).

Congresso de ensino, pesquisa e extensão. Triagem auditiva com o aplicativo para smartphone hearTest: resultados preliminares.. 2019. (Congresso).

ENCONTRO NACIONAL DOS ESTUDANTES DE FONOAUDIOLOGIA.TRIAGEM AUDITIVA COM APLICATIVO PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS EM CRIANÇAS: UMA REVISÃO BIBLIOMÉTRICA. 2019. (Encontro).

ENCONTRO NACIONAL DE ESTUDANTES DE FONOAUDIOLOGIA ? ENEFON. 2018. (Encontro).

minicurso Utilização da CIF. 2018. (Oficina).

oficina Voz e Teatro Musical. 2018. (Outra).

CONGRESSO UFBA. 2017. (Congresso).

CONGRESSO UFBA. 2016. (Congresso).

VII sepexle Seminário de Pesquisa e Extensão em Letras.Ensino de Língua Espanhola na Educação Básica: O desenvolvimento da Oralidade através de Recursos Audiovisuais.. 2015. (Seminário).

Memorial de Formação. 2013. (Outra).

Analisando Piadas: O riso e Expressões Sobre a Língua. 2012. (Oficina).

Colóquio internacional 100 anos de Jorge Amado: História e Literatura. 2012. (Outra).

IV SEPEXLE Seminário de pesquisa e Extensão em Letras.O ensino da gramática e suas incoerências. 2012. (Seminário).

Minicurso: Uma abordagem não normativa do adjetivo em sala de aula. 2012. (Outra).

Minicurso Ficção: Forma e Retórica. 2012. (Outra).

Oficina: Barthes: Narrativa e prazer do texto. 2012. (Oficina).

Produção de recursos digitais para ensino de "ELE". 2012. (Outra).

V SEPEXLE. 2012. (Seminário).

XVI EBEL Encontro Baiano dos estudantes de Letras. 2012. (Encontro).

A IDEOLOGIA SUBJACENTE ÀS LETRAS DE MÚSICAS BRASILEIRAS. 2011. (Outra).

Oficina inicial de LIBRAS. 2011. (Oficina).

XV EBEL- Encontro Bahiano dos Estudantes de Letras. 2011. (Encontro).

III SEPEXLE - Ensino e Pesquisa no Curso de Letras.Variação linguitica em palavras com L, LH e I. 2010. (Seminário).

III SEPEXLE -Seminário de Pesquisa e Extensão em Letras. 2010. (Seminário).

TERTULIA LITERÁRIA. 2010. (Outra).

XIII Encontro Baiano dos Estudantes de Letras- Letras e Línguas da Bahia: Um Passeio por Diversas Baianadades. 2010. (Encontro).

As orientações Curriculares(Brasil, 2006) e o ensino de Espanhol na escola. 2009. (Outra).

As orientações Curriculares (Brasil, 2006) e o Ensino de Espanhol na Escola. 2009. (Outra).

Curso de Iniciação à semiótica Peirceana. 2009. (Outra).

II Jornada Cultural Hispânica- América Latina: Memória e História. 2009. (Outra).

II Seminário de Português Como Língua Estrangeira da Uesc: Diálogos Interculturais. 2009. (Seminário).

Minicurso: Alegria na Sala de Aula: Uma Prática Pedagógica Possíve. 2009. (Outra).

Participação em bancas

SILVA, A. C.. Concurso Lapis na Mão. 2011.

Produções bibliográficas

  • SILVA, A. C. ; Menezes. Laira L. S. . Variação linguitica em palavras com L, LH e I. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SILVA, A. C. . Curso de Atualização em Espanhol. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, A. C. . Carmia, que me quieres amor?. 2013. Teatral.

Projetos de pesquisa

  • 2016 - 2021

    Validade da triagem auditiva com aplicativos para smatphone, Descrição: A Organização Mundial da Saúde (OMS) estima que mais de 5% da população mundial, aproximadamente 360 milhões de pessoas, tem perda auditiva incapacitante. A maioria das pessoas afetadas vive em países de baixa e média renda, locais onde há maior dificuldade em identificar e monitorar a magnitude do problema. O custo dos equipamentos, a necessidade de profissionais treinados, e o tempo envolvido no processo de triagem convencional, são aspectos que podem inviabilizar a estimativa da prevalência e a identificação dos casos em muitos países. Uma possível resposta para essas dificuldades, atualmente em análise pela OMS, são os aplicativos para smartphones desenvolvidos para triagem auditiva. Objetivo:Investigar a validade da triagem auditiva com aplicativos para smartphone em comparação com a audiometria tonal liminar.Metodologia:Estudometodológicode validadeconduzido com usuários de uma clínica-escola de Fonoaudiologia em universidade pública. O tamanho necessárioda amostra foi estimado em 682 indivíduos. A população do estudo será constituída por todos os indivíduos com idade igual ou maior que quatro anos que comparecerem ao Setor de Diagnóstico da Audição, até que o número amostral seja atingido. Dois aplicativos serão testados neste estudo: ?uHear? e ?hearScreen?, utilizando-se fones intra/supra-aurais com dispositivo ativo para cancelamento do ruído, em sala silenciosa, sem tratamento acústico. O nível de ruídodurante oteste será aferidoe registrado por meiodosprópriosaplicativos. Estudantes treinadosrealizarãoo procedimento de triagem auditiva previamente à audiometria convencional. Esta será conduzida em seguida, por profissionais que não integram a equipe de pesquisadores, sem conhecimento do resultado da triagem auditiva com o aplicativo. Para a análise, serãoestimadas a sensibilidade, a especificidade, e os valores preditivos positivo e negativo da triagem auditiva com aplicativo para smartphone considerando-se a audiometria convencional como padrão-ouro. Resultados esperados:O estudo trará evidências sobre a acurácia do uso de novas tecnologias para triagem auditiva, que poderão ser adotadas como ferramentas factíveis e de baixo custo, para ampliar programas e pesquisas em saúde auditiva, em especial em países de baixa e média renda, permitindo a identificação de casos e a estimativa da prevalência da perda auditiva em estudos populacionais. Os resultados serão divulgados em produções e eventos científicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Allana Costa Silva - Integrante / Ana Paula Corona - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2021

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação científica, Carga horária: 20

2012 - 2012

Universidade Estadual de Santa Cruz

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20

2011 - 2012

Colégio Monteiro Lobato de Coaraci

Vínculo: EMPREGADO PRIVADO, Enquadramento Funcional: Professora de nível médio, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuei como professora auxiliar na Escola Monteiro Lobato em Coaraci, escola que estudei no ensino médio, e foi uma experiência extraordinária. Não pude mais dar aulas nesta escola por que queria dedicar mais tempo aos meios estudos.

2015 - 2016

Escola São João Apóstolo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20