Alline Cristina Basso

Possui graduação em História pela Universidade Metodista de Piracicaba (2010) e mestrado em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba (2013). Tem experiência na área de História, com ênfase em História do Brasil República, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, história, primeira república, história da educação e ensino de história.

Informações coletadas do Lattes em 20/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2011 - 2013

Universidade Metodista de Piracicaba
Título: EDUCAÇÃO E COTIDIANO NAS HISTÓRIAS DE AMOR EM PIRACICABA NO INÍCIO DA PRIMEIRA REPÚBLICA,Ano de Obtenção: 2013
Cesar Romero Amaral Vieira.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: História da Educação; Cotidiano; Processo-crime; Relação de gênero; Formação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil. Setores de atividade: Educação.

Graduação em História

2006 - 2010

Universidade Metodista de Piracicaba
Orientador: Uassyr de Siqueira
Bolsista do(a): Universidade Metodista de Piracicaba, UNIMEP, Brasil.

Formação complementar

2017 - 2017

Conservação Preventiva ? Conceitos e Métodos. (Carga horária: 40h). , Academia Luso Italiana, FPLI, Portugal.

2015 - 2015

Programa de Formação de Tutores - PROFORT - 10ª Ed. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, SEDSP, Brasil.

2014 - 2014

Mecanismos de Apoio ao Processo de Recuperação da. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, SEDSP, Brasil.

2014 - 2014

Oficinas Virtuais Currículo+: 1ª Edição. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, SEDSP, Brasil.

2014 - 2014

Mecanismos de Apoio ao Processo de Recuperação da. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, SEDSP, Brasil.

2013 - 2013

Contr. da Arqueologia para enf. multicult. em ed.. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2012 - 2012

A História em festa: usos do passado e ensino de H. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2011 - 2011

História Social, Leis e Direitos: pesquisa histori. (Carga horária: 6h). , Associação Nacional de História - Sede, ANPUH/Sede, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em MUSEUS, HISTÓRIAS E MEMÓRIAS: PROJETOS EDUCATIVOS. (Carga horária: 8h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2009 - 2009

Jornada História Oral em Debate NEHO-USP. (Carga horária: 12h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2008 - 2008

A Filosofia e o Cotidiano Escolar. (Carga horária: 32h). , Universidade Metodista de Piracicaba, UNIMEP, Brasil.

2008 - 2008

História, meio ambiente e exclusão social. (Carga horária: 8h). , Associação Nacional de História - Sede, ANPUH/Sede, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História do Brasil República.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: História das Relações de Gênero.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Ensino de História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História do Ensino de História.

Organização de eventos

BASSO, A. C. ; MENEGHETTI, R. G. K. ; B, E . 9. Mostras Acadêmica UNIMEP. X Jornada Wesleyana. "Memórias e Documentos: O acervo do Bispo Sante Uberto Barbieri como fonte para pensar a Educação Metodista. 2011. (Outro).

BOAVENTURA, E. ; MENEGHETTI, R. G. K. ; MENEGHETTI, F. K. ; BASSO, A. C. ; GUERRINI, L.B. . IX Jornada Wesleyana. Mostra Acadêmica. (A Educação Metodista para o século XXI.). 2010. (Outro).

MENEGHETTI, R. G. K. ; BASSO, A. C. ; GUERRINI, L.B. . IIX Jornada Wesleyana. 7 Mostra Acadêmica UNIMEP.. 2009. (Outro).

Participação em eventos

I Semana de Arqueologia - "Arqueologia e Poder". 2013. (Encontro).

IX SEMINÁRIO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DA UNES.COMO ENSINAR HISTÓRIA NA DÉCADA DE 30 PELAS IDEIAS DE JONATHAS SERRANO. 2013. (Seminário).

Museu e Escola: atravessando fronteiras - Forum Permanentes da UNICAMP. 2013. (Outra).

10 Mostra Academica.O conhecimento histórico e o sujeito no tempo presente: contribuições do ensino de história?. 2012. (Simpósio).

10 Mostra Academica. 2012. (Simpósio).

10 Mostra Acadêmica - XI Jornada Wesleyana.Arquivos e Fontes de História da Educação e a Preservação da Memória Educativa. 2012. (Simpósio).

Congresso Infância e Pedagogia histórico-crítica. O Sentido da Educação e o Papel da Escola. 2012. (Congresso).

VII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História III Encontro Internacional de Ensino de História.'O quê' e Pra quê' no Ensino de História: perspectivas e olhares de alunos. 2012. (Encontro).

VII Encontro Regional da ANPAE Sudeste e XII Encontro Estadual da ANPAE SP.Práticas Pedagógicas e Qualidade do Ensino e Aprendizagem no Ensino Fundamental. 2012. (Encontro).

VII Seminário Nacional Centro de Memória da UNICAMP: Memória, Cidade e Educação das Sensibilidades. 'Ao Chic Piracicabano': Cotidiano e Educação em Piracicaba entre os séculos XIX e XX. 2012. (Congresso).

XII Simpósio de Dissertações e Teses do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNIMEP.EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO: O COTIDIANO E O AMOR NO INÍCIO DA PRIMEIRA REPÚBLICA EM PIRACICABA. 2012. (Simpósio).

9. Mostra Acadêmica. X Jornada Wesleyana "Memórias e Documentos: O acrevo do Bispo Sante Uberto Barbieri como fonte para pensar a Educação Metodista.Educação nos séculos XIX e XX e a Formação dos Citadinos no interior paulista. 2011. (Outra).

Encontro 20 anos do GP Teoria Crítica e Educação. 2011. (Encontro).

I Seminário DESCUBRAH "Educação, História e Cultura: Brasil, séculos XVI a XVIII. 2011. (Seminário).

Mostra Acadêmica 8 Simpósio de Ensino de Graduação.Ensino de História e as Várias Teses sobre a Revolta da Vacina. 2011. (Simpósio).

Mostra Acadêmica 9 Congresso de Pós-Graduação. Algumas Concepções de Ciência e História e seu Percurso na Historiografia. 2011. (Congresso).

V Congresso Internacional de História. Formas de Amar, Práticas Jurídicas e (Re)Educação: Marcas de Experiências Cotidianas e Temporais nos Processos de Defloramento no Início da Primeira República. 2011. (Congresso).

XXVI Simpósio Nacional de História. Anpuh: 50 anos.. 2011. (Simpósio).

"Obras Raras e Coleções Especiais". Fórum Permanente Arte de Cultura. UNICAMP. 2010. (Simpósio).

IV Seminário Vozes da Educação - Formação de Professores - Narrativas, Políticas e Memórias.O Pensamento Educacional Metodista e a Escola Nova. 2010. (Seminário).

IV Seminário Vozes da Educação - Formação de Professores - Narrativas, Políticas e Memórias.NEPEME: Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Metodismo e Educação. 2010. (Seminário).

IV Seminário Vozes da Educação - Formação de Professores - Narrativas, Políticas e Memórias. 2010. (Seminário).

IX Jornada Wesleyana. 8 Mostra Acadêmica. 2010. (Seminário).

IX Jornada Wesleyana. 8 Mostra Acadêmica..Imagens e Memória para Preservar a História: a trajetória do NEPEME em 2010. 2010. (Seminário).

IX Jornada Wesleyana 8 Mostra Acadêmica.Práticas Jurídicas e Formas de Amar na cidade de Piracicaba durante o início do século XX. 2010. (Seminário).

Seminário Internacional "Arquivo Edgard Leuenroth: história e pesquisa". 2010. (Seminário).

Apoio ao estudante docente no curso de História/ UNIMEP. 2008. (Oficina).

Filosofia e Cotidiano Escolar. UNIMEP CAPACIT.. 2008. (Simpósio).

IV Semana de Estudos Históricos da UNIMEP. 2008. (Outra).

XIX Encontro Regional de História / ANPUH São Paulo. 2008. (Encontro).

III Semana de História da UNIMEP. 2007. (Outra).

Turismo e Patrimônio Histórico: A construção da imagem turística e Barcelona. 2007. (Outra).

II Semana de História da UNIMEP. 2006. (Outra).

Seminário Interno de Ensino e Pesquisa do Curso de História UNIMEP. 2006. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • BASSO, A. C. ; GUARASEMINI, L. E. . 'Ao Chic Piracicabano': Cotidiano e Educação em Piracicaba entre os séculos XIX e XX. In: VII Seminário Nacional Centro de Memória da UNICAMP: Memória, Cidade e Educação das Sensibilidades, 2012, Campinas. Memória, Cidade e Educação das Sensibilidades. Campinas: UNICAMP/CMU, 2012.

  • BASSO, A. C. ; GUARASEMINI, L. E. . 'O quê'' e 'Pra quê' no Ensino de História: perspectivas e olhares de alunos. In: VII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História III Encontro Internacional de Ensino de História, 2012, Campinas. Anais do ... Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História. Campinas: UNICAMP, 2012. v. 1.

  • BASSO, A. C. ; HEIDEMANN, K. M. . Práticas Pedagógicas e qualidade do Ensino e Aprendizagem no Ensino Fundamental.. In: XII Encontro Estadual da ANPAE-SP VIII Encontro Refgional da ANPAE Sudeste, 2012, Campinas. V CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA. Campinas: UNICAMP, 2012.

  • HEIDEMANN, K. M. ; BASSO, A. C. . O Sentido da Educação e o Papel da Escola. In: Congresso 'Infância e Pedagogia histórico-crítica', 2012, Vitória, ES. Congresso 'Infância e Pedagogia histórico-crítica'. Vitória, ES: UFES, 2012.

  • BASSO, A. C. ; GUARASEMINI, L. E. . Arquivos e Fontes de História da Educação e a Preservação da Memória Educativa. In: Mostra Acadêmica da UNIMEP, 2012, Piracicaba. XI Jornada Wesleyana, 2012.

  • BASSO, A. C. ; GUARASEMINI, L. E. . O CONHECIMENTO HISTÓRICO E O SUJEITO NO TEMPO PRESENTE: CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO DE HISTÓRIA?. In: Mostra Acadêmica da UNIMEP, 2012, Piracicaba. 10 simpósio de ensino de graduação, 2012.

  • BASSO, A. C. . EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO: O COTIDIANO E O AMOR NO INÍCIO DA PRIMEIRA REPÚBLICA EM PIRACICABA. In: XII Simpósio de Dissertações e Teses da UNIMEP, 2012, Piracicaba. Anais do XII Simpósio de Dissertações e Teses da UNIMEP, 2012.

  • BASSO, A. C. ; GUARASEMINI, L. E. . Ensino de História e as Várias Teses sobre a Revolta da Vacina. In: Mostra Acadêmica 9 Simpósio de Ensino de Graduação, 2011, Piracicaba. 9 Simpósio de Ensino de Graduação, 2011.

  • BASSO, A. C. . Algumas Concepções de Ciência e História, e seu Percurso na Historiografia. In: Mostra Acadêmica 9 Congresso de Pós-Graduação, 2011, Piracicaba. 9 Congresso de Pós-Graduação, 2011.

  • BASSO, A. C. . Formas de Amar, Práticas Jurídicas e (Re)Educação: Marcas de Experiências Cotidianas e Temporais nos Processos de Defloramento no Início da Primeira República. In: V Congresso Internacional de História, 2011, Maringá. V CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA, 2011.

  • BASSO, A. C. ; GUARASEMINI, Luccas Escher . O Passado traumatizado acionado por enredo novelístico brasileiro. In: 11 Mostra Acadêmica UNIMEP, 2013, Piracicaba. Trabalhos do Evento 11º Congresso de Pós-Graduação:, 2013.

  • BASSO, A. C. ; GUARASEMINI, L. E. . COMO ENSINAR HISTÓRIA NA DÉCADA DE 30 PELAS IDEIAS DE JONATHAS SERRANO. In: IX SEMINÁRIO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DA UNESP, 2013, Rio Claro. IX SEMINÁRIO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DA UNESP, 2013.

  • MENEGHETTI, R. G. K. ; BASSO, A. C. . CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE METODISMO E EDUCAÇÃO: LOCUS DE MEMÓRIA E DE EXPERIÊNCIAS. In: IX SEMINÁRIO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DA UNESP, 2013, Rio Claro. IX SEMINÁRIO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DA UNESP, 2013.

  • BASSO, A. C. ; GUARASEMINI, L. E. . 'Ao Chic Piracicabano': Cotidiano e Educação em Piracicaba entre os séculos XIX e XX. In: VII Seminário Nacional do Centro de Memória da UNICAMP: Memória, Cidade e Educação das Sensibilidades, 2012, Campinas. Memória, Cidade e Educação das Sensibilidades. Campinas: UNICAMP, 2012. v. 1. p. 13-270.

  • BASSO, A. C. ; HEIDEMANN, K. M. . Práticas Pedagógicas e Qualidade do Ensino e Aprendizagem no Ensino Fundamental. In: XII Encontro Regional da ANPAE Sudeste, 2012, Campinas. Cadernos de Resumos do XII Encontro Regional da ANPAE Sudeste 2012. Campinas: UNICAMP, 2012. p. 134-134.

  • BASSO, A. C. ; GUARASEMINI, L. E. . 'O quê' e Pra quê' no Ensino de História: perspectivas e olhares de alunos. In: VII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História III Encontro Internacional de Ensino de História, 2012, Campinas. Anais do ... Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História. Campinas: UNICAMP, 2012.

  • HEIDEMANN, K. M. ; BASSO, A. C. . Congresso 'Infância e Pedagogia histórico-crítica'. In: Congresso 'Infância e Pedagogia histórico-crítica', 2012, Vitória, ES. Congresso 'Infância e Pedagogia histórico-crítica'. Vitória, ES: UFES, 2012.

  • BASSO, A. C. ; CUNHA, R. C. O. B. . PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO EM PIRACICABA NO INÍCIO DA PRIMEIRA REPÚBLICA. In: IX Congresso Luso Brasileiro de História da Educação, 2012, Lisboa, Portugal. IX Congresso Luso Brasileiro de História da Educação (Atas).. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2012. v. 1.

  • BASSO, A. C. . Formas de Amar, Práticas Jurídicas e (Re)Educação: Marcas de Experiências Cotidianas e Temporais nos Processos de Defloramento no Início da Primeira República. In: V Congresso Internacional de História, 2011, Maringá. V CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA. Maringá, PR.: Solange Ramos de Andrade, 2011. p. 9-302.

  • BOAVENTURA, E. ; MENEGHETTI, R. G. K. ; BASSO, A. C. ; GUERRINI, L.B. ; MENEGHETTI, F. K. . O Pensamento Educacional Metodista e a Escola Nova: os casos do Grambery e do Americano. In: IV Seminário Voxes da Educação, 2010, São Gonçalo - RJ. Caderno de Programação e Resumos. Rio de Janeiro: H.P.Comunicação, 2010. p. 3-225.

  • BOAVENTURA, E. ; MENEGHETTI, R. G. K. ; BASSO, A. C. ; GUERRINI, L.B. ; MENEGHETTI, F. K. . NEPEME: Núcleo de Estudos e Pesquisa Sobre Educação Metodista. In: IV Seminário Vozes da educação, 2010, São Gonçalo. Caderno de Programação e Resumos. Rio de Janeiro: H.P.Comunicação, 2010. p. 3-225.

  • BASSO, A. C. . Instituições Escolares e Comunidade 1890-1910. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BASSO, A. C. ; GUARASEMINI, Luccas Escher ; HEIDEMANN, K. M ; BASSO, C. J. B. . DO CINEMA-DRAMA AO CINEMA EDUCATIVO: PROPOSTAS NOS ANOS 1930. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BASSO, A. C. ; GUARASEMINI, Luccas Escher . COMO ENSINAR HISTÓRIA NA DÉCADA DE 30 PELAS IDEIAS DE JONATHAS SERRANO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENEGHETTI, R. G. K. ; BASSO, A. C. . CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE METODISMO E EDUCAÇÃO: LOCUS DE MEMÓRIA E DE EXPERIÊNCIAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BASSO, A. C. ; GUARASEMINI, L. E. . 'Ao Chic Piracicabano': Cotidiano e Educação em Piracicaba entre os séculos XIX e XX. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BASSO, A. C. ; HEIDEMANN, K. M. . Práticas Pedagógicas e Qualidade do Ensino e Aprendizagem no Ensino Fundamental. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BASSO, A. C. ; GUARASEMINI, L. E. . 'O quê' e 'Pra quê' no Ensino de História: perspectivas e olhares de alunos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BASSO, A. C. ; HEIDEMANN, K. M. . Práticas Pedagógicas e qualidade do Ensino e Aprendizagem no Ensino Fundamental. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BASSO, A. C. ; GUARASEMINI, Luccas Escher . O CONHECIMENTO HISTÓRICO E O SUJEITO NO TEMPO PRESENTE: CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO DE HISTÓRIA?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BASSO, A. C. ; GUARASEMINI, Luccas Escher . Arquivos e Fontes de História da Educação e a Preservação da Memória Educativa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HEIDEMANN, K. M. ; BASSO, A. C. . O Sentido da Educação e o Papel da Escola. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BASSO, A. C. . Formas de Amar, Práticas Jurídicas e (Re)Educação: Marcas de Experiêmcias Cotidianas e Temporais nos Processos de Defloramento no Início da Primeira República. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BASSO, A. C. . Algumas Concepções de Ciência e História e seu Percurso na Historiografia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BASSO, A. C. ; GUARASEMINI, L. E. . Ensino de História e as Várias Teses sobre a Revolta da Vacina. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • B, E ; MENEGHETTI, R. G. K. ; BASSO, A. C. . O pensamento educacional metodista e a Escola Nova. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • B, E ; MENEGHETTI, R. G. K. ; BASSO, A. C. ; MENEGHETTI, F. K. ; GUERRINI, L.B. . NEPEME: Nucleo de Estudos e Pesquisas sobre Metodismo e Educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BASSO, A. C. . Práticas Jurídicas e Formas de Amar na cidade de Piracicaba no início do século XX. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BASSO, A. C. . Uma história e um processo 2010 (Texto em blog- ESPAÇO MEMÓRIA PIRACICABANA).

Outras produções

BASSO, A. C. ; RACY, Sandra . História da Propaganda Republicana e Educação nos Jornais do século XIX em Campinas. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2010 - 2012

    Entre a memória e o arquivo: Colégio Piracicabano - 1881-1935, Descrição: Esta investigação insere-se no campo temático da História da Educação Brasileira a história das instituições escolares e pretende contribuir para o aprofundamento de novas interpretações sobre a história das instituições escolares protestantes no Brasil a partir de uma construção mais próxima de suas identidades culturais. A pesquisa insere-se no domínio historiográfico da História Cultural e tem como abordagem investigativa dos processos de gênese e implantação da instituição, a meso análise. O estudo investiga o Colégio Piracicabano de tradição protestante, criado pelos missionários metodistas norte-americanos na cidade de Piracicaba (SP), em 1881, e abarca o período histórico de 1881 a 1935. A intenção é a de reunir um número considerável de informações e analisar, por meio de cruzamentos das fontes de extração diversa, os processos que deram origem à formação e à evolução dessa instituição educativa, percebida como um sistema de práticas e representações sociais que se manifesta tanto na sua intencionalidade, modo de ser, como no processo de interação de um contexto historicamente determinado... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Alline Cristina Basso - Integrante / Cesar Romero Amaral Vieira - Coordenador / Peri Mesquida - Integrante / Reginaldo Leandro Plácido - Integrante / Thais Gonsales Soares - Integrante / Aline Santos - Integrante / Rafael Henrique da Silva Cordeiro - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2014

Escola Estadual Barao do Rio Branco

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2014 - Atual

Escola Estadual Jardim dos Manacás

Vínculo: professor efetivo, Enquadramento Funcional: Professora efetiva Ensino Fundamental, Carga horária: 20

2013 - 2014

E. E. Professor Abigail de Azevedo Grillo

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora da disciplina de História

2013 - 2013

E.E. Jardim Gilda

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de História para Ensino Médio, Carga horária: 14

Outras informações:
Professora de História atuando nos três anos de Ensino Médio

2013 - 2013

E. E. ProfessorJosé Romão

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora Ens. Fundamental II

2010 - 2011

EE Professor Eduir Benedicto Scarppari

Vínculo: Professor Eventual, Enquadramento Funcional: Professor Eventual

2013 - Atual

Secretária de Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora Ens. Fundamental II e Ens. Médio

Outras informações:
Professora de História atuando no Ensino Fundamental II e Ensino Médio.

2010 - 2011

Secretária de Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora Ens. Fundamental II e Ens. Médio

Outras informações:
Professora de História atuando tanto no Ensino Fundamental II quanto no médio.

2012 - 2012

Universidade Metodista de Piracicaba

Vínculo: Programa de Estágio Docente, Enquadramento Funcional: Mestranda, Carga horária: 6

Outras informações:
Estágio Docente no Ensino Superior Disciplina Fundamentos da Educação V - História da Educação no Período Republicano para o 5 Semestre de graduação em Pedagogia sob supervisão do Professor José Maria de Paiva.

2010 - 2010

Universidade Metodista de Piracicaba

Vínculo: prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Organizadora e colaboradora do acervo NEPEME, Carga horária: 30

Outras informações:
NEPEME: Núcleo de Estudo e Pesquisa sobre Metodismo e Educação

2008 - 2010

Universidade Metodista de Piracicaba

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estágiaria, Carga horária: 30

Outras informações:
NEPEME: Núcleo de Estudos e Pesquisa sobre Metodismo e Educação

2008 - 2009

Universidade Metodista de Piracicaba

Vínculo: Estagiária no NEPEP, Enquadramento Funcional: Estágiaria, Carga horária: 20

Outras informações:
NEPEP: Núcleo de Estudos e Programas em Educação Popular

2007 - 2007

Instituto Histórico e Geográfico de Piracicaba

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

2014 - Atual

E.E. Jardim dos Manacás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Efetiva, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora Efetiva da disciplina de História no Ensino Fundamental II