Fernanda Delai Lucas

Graduação em Psicologia pelo Centro Universitário Filadélfia (2010). Residência em Psicologia Clínica e da Saúde pelo Centro Universitário Filadélfia (2011); Especialização em Clínica Interdisciplinar em Estimulação Precoce pela Universidade do Contestado - UnC (2015); Residência Integrada Multiprofissional em Saúde Mental pela Faculdade de Medicina de Marília (2016). Mestrado em Educação (2020) - na linha de Educação Especial e participante do Grupo de Pesquisa Deficiências Físicas e Sensoriais - DefSen, na Faculdade de Filosofia e Ciências - Unesp - Campus de Marília. Experiência em Psicologia - Instituição clínica e Psicologia Escolar. Áreas de interesse: saúde e educação.

Informações coletadas do Lattes em 07/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2018 - 2020

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Desenvolvimento de bebês na creche: percepções de professoras e auxiliares,Ano de Obtenção: 2020
Débora Deliberato.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde Mental

2014 - 2016

Faculdade de Medicina de Marília
Título: Autismo e Inclusão Escolar: pesquisa bibliográfica sobre a concepção de professores
Orientador: Camila Mugnai Vieira
Bolsista do(a): Núcleo Estadual do Ministério da Saúde, NEMS/SP, Brasil.

Especialização em Clínica Interdisciplinar em Estimulação Precoce

2013 - 2015

Universidade do Contestado
Título: Reflexões acerca da possibilidade de prevenção do autismo
Orientador: Nilson Sibemberg

Especialização em Psicologia Clinica e de Saúde

2011 - 2012

Centro Universitário Filadélfia
Título: O PERCURSO ANALÍTICO DE ANA: DA LESÃO AO SUJEITO DO DESEJO
Orientador: Prof. Ms Marien Abou Chahine

Graduação em Psicologia

2006 - 2010

Centro Universitário Filadélfia
Título: TORNAR-SE MÃE: DO DESEJO DA MENINA AO PRIMEIRO ANO DA RELAÇÃO MÃE-BEBÊ
Orientador: Vera Lúcia Dolenz

Formação complementar

2017 -

Grupo de Pesquisa Deficiências Físicas e Sensoriais. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2019 - 2019

Instrumento IRDI: Detecção Precoce e Estrutura não decidida na Infância. (Carga horária: 12h). , Centro Lydia Coriat - Porto Alegre, NÃO, Brasil.

2019 - 2019

Capacitação para uso do IRDI (Indicadores Clínicos de Risco para o Desenvol. (Carga horária: 7h). , Associação Psicanalítica de Curitiba, APC, Brasil.

2019 - 2019

Implementação da Comunicação Suplementar e Alternativa nos contextos de Saú. (Carga horária: 16h). , Faculdade de Filosofia e Ciências - UNESP, FFC-UNESP, Brasil.

2018 - 2018

Educação Especial. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2018 - 2018

Educação sexual e a formação de professores na perspectiva da Ed. inclusiva. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2018 - 2018

Formação de professores para construção práticas pedagógicas inclusivas. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2018 - 2018

A Corporeidade e os Limites Imbricados Nas Ações Educacionais. (Carga horária: 5h). , Centro Nacional de Ensino Superior, Pesquisa, Extensão, Graduação e Pós-gra, CENSUPEG, Brasil.

2018 - 2018

Comunicação Alternativa. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2017 - 2017

Metodologia IRDI:um roteiro de leitura e acompanhamento psicanalítico de be. (Carga horária: 8h). , Lugar de Vida - Centro de Educação Terapêutica, LV, Brasil.

2017 - 2017

Curso de Tecnologia Assistiva. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2017 - 2017

Humanização dos cuidados em saúde. (Carga horária: 24h). , Faculdade de Medicina de Marília, FAMEMA, Brasil.

2013 - 2013

LACAN: Primeiro Movimento. (Carga horária: 30h). , Associação Livre - Psicanálise em Londrina, ALPL, Brasil.

2012 - 2013

Psicanálise com crianças. (Carga horária: 129h). , Centro Interdisciplinar de Diagnóstico e Tratamento Precoce - Espaço Escuta, E.E., Brasil.

2012 - 2012

Édipo e Estruturas Clínicas. (Carga horária: 14h). , Clínica Nova - Psicanálise, NÃO, Brasil.

2012 - 2012

Fundamentos da teoria e clínica lacaniana. (Carga horária: 20h). , Clínica Nova - Psicanálise, NÃO, Brasil.

2011 - 2011

Sobre as Psicoses. (Carga horária: 38h). , Centro Interdisciplinar de Diagnóstico e Tratamento Precoce - Espaço Escuta, E.E., Brasil.

2011 - 2011

A Clínica Interdisciplinar. (Carga horária: 60h). , Centro Interdisciplinar de Diagnóstico e Tratamento Precoce - Espaço Escuta, E.E., Brasil.

2011 - 2011

A Metapsicologia Freudiana. (Carga horária: 22h). , Clínica Nova - Psicanálise, NÃO, Brasil.

2010 - 2010

Psicopatologia da Infância e a Direção da Cura. (Carga horária: 60h). , Centro Interdisciplinar de Diagnóstico e Tratamento Precoce - Espaço Escuta, E.E., Brasil.

2009 - 2009

Clínica Interdisciplinar dos Transtornos do Desenvolvimento Infantil. (Carga horária: 50h). , Centro Lydia Coriat - Porto Alegre, NÃO, Brasil.

2008 - 2009

Psicanálise e Transdisciplina: A Clínica dos Distúrbios do Desenvolvimento. (Carga horária: 316h). , Centro Interdisciplinar de Diagnóstico e Tratamento Precoce - Espaço Escuta, E.E., Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Saúde Mental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Educação.

Organização de eventos

ADURENS, FERNANDA DELAI LUCAS ; WELLICHAN, D. S. P. ; ZENGO, L. M. ; MANZINI, E. J. . V Seminário do Grupo de Pesquisa Deficiências Físicas e Sensoriais. 2019. (Outro).

MANZINI, E. J. ; ADURENS, FERNANDA DELAI LUCAS ; SILVA, F. C. T. ; WELLICHAN, D. S. P. ; ARAUJO, M. A. ; SORIANO, K. R. ; BALBO, I. M. ; PIMENTEL, N. L. ; BUSTO, A. M. L. ; ZENGO, L. M. . IV Seminário do Grupo de Pesquisa Deficiências Físicas e Sensoriais. 2018. (Outro).

ADURENS, FERNANDA DELAI LUCAS . XIV Jornada de Educação Especial II Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva. 2018. (Congresso).

Participação em eventos

Desafios da Educação Especial no Brasil. 2020. (Outra).

1ª Feira de Reabilitação de Bauru. 2019. (Feira).

SEMANA ACADÊMICA DE PSICOLOGIA - SAPSI 2019: O COMPROMISSO DA PSICOLOGIA FRENTE AO MAL-ESTAR CONTEMPORÂNEO. 2019. (Outra).

VIII Congresso Brasileiro de Comunicação Alternativa ISAAC-Brasil: parceiros em diálogo na diversidade. Conto e reconto de histórias em sala de espera de um centro especializado em reabilitação. 2019. (Congresso).

VIII Congresso Brasileiro de Comunicação Alternativa ISAAC-Brasil: parceiros em diálogo na diversidade. Orientações sobre a Comunicação Suplementar e Alternativa em uma sala de espera. 2019. (Congresso).

V Seminário do Grupo de Pesquisa Deficiências Físicas e Sensoriais.ELABORAÇÃO DE UM ROTEIRO PARA ENTREVISTA SEMIESTRUTURADA: ASPECTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS. 2019. (Seminário).

17ª Jornada do Núcleo de Ensino e 4 Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-Cultural - significado e sentido na educação para a humanização. 2018. (Congresso).

17ª Jornada do Núcleo de Ensino e 4 Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-Cultural - Significado e sentido na educação para a humanização. Percepção de profissionais sobre as intervenções com um grupo de pais de um centro de reabilitação. 2018. (Congresso).

As eleições de 2018 em debate. 2018. (Outra).

I SIMPÓSIO DE GENÉTICA DA UNIVERSIDADE DE MARÍLIA. 2018. (Simpósio).

IV Seminário do Grupo de Pesquisa Deficiências Físicas e Sensoriais. 2018. (Seminário).

VIII CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. GRUPO DE ACOLHIMENTO DE PAIS DE CRIANÇAS EM UM SERVIÇO DE REABILITAÇÃO: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2018. (Congresso).

X Ciclo de Palestras: Educação Especial no Brasil. 2018. (Outra).

XIV Jornada de Educação Especial e II Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva. 2018. (Congresso).

XIV Jornada de Educação Especial e II Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva. Habilidades de interação e comunicação de crianças com transtorno do espectro do autismo. 2018. (Congresso).

XIV Jornada de Educação Especial e II Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva. Autismo e inclusão escolar: pesquisa bibliográfica sobre as concepções dos professores. 2018. (Congresso).

XIV Jornada de Educação Especial e II Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva. A pesquisa colaborativa na formação de professores: primeira etapa de uma revisão sistemática. 2018. (Congresso).

XX SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO. 2018. (Seminário).

II Congresso Internacional de Saúde Mental Escola Franca e Franco Basaglia Encontro com o Território" - Diálogos entre a Teoria e a Prática. 2017. (Congresso).

IX Ciclo de Palestras: Educação Especial no Brasil. 2017. (Outra).

A crise do SUS: Desafios Atuais. 2016. (Outra).

III Encontro de Intervenção Precoce em Equipe Transdisciplinar na Saúde Mental. 2016. (Encontro).

IV Congresso Internacional Transdisciplinar sobre a criança e o adolescente : singularidade e diferença. 2016. (Congresso).

IV Jornada da Associação Livre - Psicanálise em Londrina - A Repetição. 2016. (Outra).

IV Semana Cultural da Luta Antimanicomial de Marília. 2016. (Encontro).

VIII Ciclo de Palestras: Educação Especial no Brasil. 2016. (Outra).

Estruturas não decididas da infância. 2015. (Seminário).

Ética, Saúde e Formação de Recursos Humanos. 2015. (Outra).

III Jornada: Amor, desejo e gozo. 2015. (Outra).

I Seminário Sobre Autismo - Expandindo conhecimentos. 2015. (Seminário).

II Jornada de Psicopatologias: Sujeito e Estrutura. 2014. (Outra).

II semana cultural da Luta Antimanicomial. 2014. (Outra).

IntegrAÇÃO- Fortalecendo nossa identidade. 2014. (Outra).

Inclusão e Medicalização. 2013. (Seminário).

Vozes do SUS Paraná - Indicadores de Risco para o Desenvolvimento Infantil. 2013. (Seminário).

Intervenção e Estimulação Precoce Ambulatorial da Mãe e do Bebê. 2012. (Seminário).

A Psicanálise (ainda) é possível?. 2011. (Outra).

II Encontro: Intervenção, Prevenção e Pesquisa em Saúde Mental. 2011. (Encontro).

I Encontro Internacional Sobre Bebê. 2010. (Encontro).

XVIII Simpósio de Iniciação Cientifica da Unifil.Considerações acerca da histeria. 2010. (Simpósio).

II CONGRESSO DE PSICOLOGIA DA UNIFIL: A PSICOLOGIA E SEUS DIVERSOS OLHARES. 2009. (Congresso).

Jornada de Apresentação de Trabalhos do Curso de Psicanálise e Transdisciplina do Centro Interdisciplinar de Diagnostico e Tratamento Precoce dos Distúrbios Globais do Desenvolvimento - Espaço Escuta. 2009. (Outra).

Sobre Hiperatividade. 2009. (Seminário).

XVII SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA DA UNIFIL.Grupo Acolher: Uma Escuta Analitica em um Hospital Infantil. 2009. (Simpósio).

I Congresso de Psicologia e Pedagogia da Unifil: Olhares para a Subjetividade: Desafios para a Pa Psicologia e Pedagogia. 2008. (Congresso).

II Salão de Extensão e Encontro de Alunos Extensionaistas.Trabalho e subjetividade em uma cooperativa de reciclagem de lixo. 2008. (Outra).

LOGOTERAPIA - A Busca do Sentido da Vida. 2008. (Outra).

Psicoterapias. 2008. (Outra).

Subjetividade do Adolescente em Situação de Vulnerabilidade Social. 2008. (Outra).

XVII ENCONTRO REGIONAL DE ESTUDANTES DE PSICOLOGIA DA REGIÃO SUL-DE "S"FORMAÇÃO : Um Passo Fundo na/da/em Psicologia na/. 2008. (Encontro).

XVI Simpósio de Iniciação Cientifica da Unifil.Impressões teóricas e históricas do cooperativismo no Brasil. 2008. (Simpósio).

VI Congresso Internacional de Saúde Mental e Direitos Humanos. 2007. (Congresso).

XV Simpósio de Iniciação Científica da UniFil.Qualidade de vida auto-estima em duas diferentes macro-regiões na cidade de Londrina. 2007. (Simpósio).

I Encontro de Psicanálise da Clinica Tríade: Corpo e Mito. 2006. (Encontro).

VI Encontro Temático da Psicologia Clínica: A Clinica Psicanalítica e suas vicissitudes na atualidade. 2006. (Encontro).

VII Jornada de Psicologia: Subjetividade e Contemporaneidade. 2006. (Outra).

XIV Simpósio de iniciação científica da Unifil.A saúde emocional do portador de HIV e sua relação com o suporte familiar. 2006. (Simpósio).

Produções bibliográficas

PEDRO, Ketilin Mayra ; OGEDA, Clarissa Maria Marques ; ADURENS, FERNANDA DELAI LUCAS . Pedagogia freiriana e humanização: revisão de literatura da última década. EDUCAÇÃO & LINGUAGEM (ONLINE) , v. 23, p. 225-247, 2020.
ADURENS, FERNANDA DELAI LUCAS ; PROSCENCIO, PATRÍCIA ALZIRA ; WELLICHAN, DANIELLE DA SILVA PINHEIRO . Reflexões sobre a diversidade na educação infantil: um olhar para a formação de professores. DOXA: REVISTA BRASILEIRA DE PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO , v. 20, p. 150-163, 2018.
ADURENS, FERNANDA DELAI LUCAS ; VIEIRA, CAMILA MUGNAI . Concepção de professores sobre a inclusão do aluno com autismo: uma pesquisa bibliográfica. CADERNOS DE PÓS GRADUAÇÃO EM DISTÚRBIOS DO DESENVOLVIMENTO (ONLINE) , v. 18, p. 94, 2018.
WELLICHAN, DANIELLE DA SILVA PINHEIRO ; ADURENS, FERNANDA DELAI LUCAS . O afeto eo cuidar no desenvolvimento de crianças com deficiencia na educação infantil. POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL (ONLINE) , v. 22, p. 1081-1097, 2018.
ADURENS, FERNANDA DELAI LUCAS ; MELO, MARIBÉL DE SALLES DE . Reflexões acerca da possibilidade de prevenção do autismo. ESTILOS DA CLÍNICA (USP. IMPRESSO) , v. 22, p. 150-165, 2017.
DELIBERATO, Débora ; ADURENS, FERNANDA DELAI LUCAS . TECNOLOGIA ASSISTIVA: COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA NO CONTO E RECONTO DE HISTÓRIA NA ESCOLA. In: Willian Douglas Guilherme. (Org.). Educação Inclusiva e Contexto Social: Questões Contemporâneas. 1ed.: Atena Editora, 2019, v. 1, p. 249-259.
ADURENS, FERNANDA DELAI LUCAS ; DELIBERATO, Débora ; MANZINI, E. J. . ELABORAÇÃO DE UM ROTEIRO PARA ENTREVISTA SEMIESTRUTURADA: ASPECTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS. In: V Seminário do Grupo de Pesquisa Deficiências Físicas e Sensoriais, 2019, Marília. Anais do Seminário do Grupo de Pesquisa Deficiências Físicas e Sensoriais, 2019. v. 2. p. 205-2014.
MONTEIRO, RUBIANA CUNHA ; MANTOVANI, Heloísa Briones ; ADURENS, FERNANDA DELAI LUCAS ; SANTOS, CAMILA BOARINI DOS ; ROCHA, AILA NARENE DAHWACHE CRIADO . INTERVENÇÃO MULTIDISCIPLINAR ENTRE SAÚDE E EDUCAÇÃO: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA.. In: VII CBE - Congresso Brasileiro de Educação 'Educação pública como direito: desafios e perspectivas no Brasil Contemporâneo',, 2019, Bauru. VII CBE - Congresso Brasileiro de Educação "Educação pública como direito: desafios e perspectivas no Brasil Contemporâneo",, 2019.
ADURENS, FERNANDA DELAI LUCAS ; DELIBERATO, Débora . SINAIS DE RISCO NO DESENVOLVIMENTO DE BEBÊS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES E PROFISSIONAIS. In: XX Seminário de Pesquisa do Programa de Pós- Graduação em Educação, 2018, Marília. XX Seminário de Pesquisa do Programa de Pós- Graduação em Educação, 2018.
PROSCÊNCIO, P. A. ; ADURENS, FERNANDA DELAI LUCAS ; DELIBERATO, Débora . INTERFACE DA PESQUISA COLABORATIVA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A EDUCAÇÃO ESPECIAL. In: VIII CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, 2018, São Carlos. VIII CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, 2018.
SANTOS, CAMILA BOARINI DOS ; ADURENS, FERNANDA DELAI LUCAS ; ROCHA, AILA NARENE DAHWACHE CRIADO ; ARAÚJO, RITA DE CASSIA TIBÉRIO ; DELIBERATO, Débora . GRUPO DE ACOLHIMENTO DE PAIS DE CRIANÇAS EM UM SERVIÇO DE REABILITAÇÃO: RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: VIII CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, 2018, São Carlos. VIII CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, 2018.
SANTOS, CAMILA BOARINI DOS ; ADURENS, FERNANDA DELAI LUCAS ; DELIBERATO, Débora ; ARAÚJO, RITA DE CASSIA TIBÉRIO ; ROCHA, AILA NARENE DAHWACHE CRIADO . Orientações sobre a comunicação suplementar e alternativa em uma sala de espera. In: VIII Congresso Brasileiro de Comunicação Alternativa ISAAC. Brasil Parceiros em Diálogos na diversidade, 2019, Campinas. VIII Congresso Brasileiro de Comunicação Alternativa ISAAC. Brasil Parceiros em Diálogos na diversidade, 2019. p. 3-114.
ADURENS, FERNANDA DELAI LUCAS ; SANTOS, CAMILA BOARINI DOS ; ARAÚJO, RITA DE CASSIA TIBÉRIO ; ROCHA, AILA NARENE DAHWACHE CRIADO ; DELIBERATO, Débora . Conto e reconto de histórias em sala de espera de um centro especializado de reabilitação. In: VIII Congresso Brasileiro de comunicação alternativa Parceiros em Diálogos na diversidade, 2019, Campinas. VIII Congresso Brasileiro de comunicação alternativa Parceiros em Diálogos na diversidade, 2019. p. 3-114.
ADURENS, FERNANDA DELAI LUCAS ; VIEIRA, CAMILA MUGNAI . Autismo e inclusão escolar: pesquisa bibliográfica sobre as concepções dos professores. In: XIV Jornada de Educação Especial II Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva, 2018, Marília. XIV Jornada de Educação Especial e II Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva. Marília: Unesp, 2018. p. 976-976.
ADURENS, FERNANDA DELAI LUCAS ; DELIBERATO, Débora . Habilidades de interação e comunicação de crianças com transtorno do Espectro do Autismo. In: XIV Jornada de Educação Especial II Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva, 2018, Marília. XIV Jornada de Educação Especial e II Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva. Marília: Unesp, 2018. p. 979-979.
PROSCÊNCIO, P. A. ; ADURENS, FERNANDA DELAI LUCAS ; DELIBERATO, Débora . A pesquisa colaborativa na formação de professores: primeira etapa de uma revisão sistemática. In: XIV Jornada de Educação Especial II Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva, 2018, Marília. XIV Jornada de Educação Especial e II Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva. Marília: Unesp, 2018. p. 984-984.
SILVA, FABÍOLA ANTUNES DA ; ADURENS, FERNANDA DELAI LUCAS ; ROCHA, AILA NARENE DAHWACHE CRIADO . COMPORTAMENTO LÚDICO E O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM UMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR. In: VII Simpósio de Terapia Ocupacional e suas Interfaces Envelhecimento, 2018, Marília. VII Simpósio de Terapia Ocupacional e suas Interfaces no Envelhecimento, 2018.
MONTEIRO, RUBIANA CUNHA ; SANTOS, CAMILA BOARINI DOS ; ADURENS, FERNANDA DELAI LUCAS ; ROCHA, AILA NARENE DAHWACHE CRIADO ; ARAÚJO, RITA DE CASSIA TIBÉRIO . PERCEPÇÃO DE PROFISSIONAIS SOBRE AS INTERVENÇÕES COM UM GRUPO DE PAIS DE UM CENTRO DE REABILITAÇÃO. In: 17ª Jornada do Núcleo de Ensino e 4 Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-Cultural - Significado e sentido na educação para a humanização, 2018, Marília. 17ª Jornada do Núcleo de Ensino e 4 Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-Cultural - Significado e sentido na educação para a humanização, 2018.
DELIBERATO, Débora ; ADURENS, FERNANDA DELAI LUCAS ; ROCHA, AILA NARENE DAHWACHE CRIADO . BRINCAR E CONTAR HISTÓRIAS COM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: MEDIAÇÃO DO ADULTO. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL , 2020.
ADURENS, FERNANDA DELAI LUCAS ; SANTOS, CAMILA BOARINI DOS ; ARAÚJO, RITA DE CASSIA TIBÉRIO ; ROCHA, AILA NARENE DAHWACHE CRIADO ; DELIBERATO, Débora . Conto e reconto de histórias em sala de espera de um centro especializado em reabilitação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, CAMILA BOARINI DOS ; ADURENS, FERNANDA DELAI LUCAS ; DELIBERATO, Débora ; ARAÚJO, RITA DE CASSIA TIBÉRIO ; ROCHA, AILA NARENE DAHWACHE CRIADO . Orientações sobre a Comunicação Suplementar e Alternativa em uma sala de espera. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ADURENS, FERNANDA DELAI LUCAS . Autismo e o cuidado precoce. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LUCAS, F.D. . A volta ao brincar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LUCAS, F.D. . Saindo da Boca do Crocodilo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ADURENS, FERNANDA DELAI LUCAS ; VIEIRA, CAMILA MUGNAI . Autismo e inclusão escolar: pesquisa bibliográfica sobre a concepção de professores 2016 (TCC).
ADURENS, FERNANDA DELAI LUCAS . Reflexões acerca da possibilidade de prevenção do autismo 2015 (TCC).

Outras produções

ADURENS, FERNANDA DELAI LUCAS ; SANTOS, CAMILA BOARINI DOS . Indicadores de Risco para Transtorno do Espectro do Autismo e intervenção precoce: um olhar interdisciplinar. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ADURENS, FERNANDA DELAI LUCAS ; ROCHA, AILA NARENE DAHWACHE CRIADO . V Seminário do Grupo de Pesquisa Deficiências Físicas e Sensoriais ? DefSen. 2019. (Seminário).

ADURENS, FERNANDA DELAI LUCAS ; SANTOS, CAMILA BOARINI DOS . Sinais de risco do Transtorno do Espectro Autista e intervenção precoce. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROCHA, AILA NARENE DAHWACHE CRIADO ; ADURENS, FERNANDA DELAI LUCAS ; SANTOS, CAMILA BOARINI DOS . Trabalho colaborativo na interface entre a saúde e a educação: enfoque na criança com Transtorno do Espectro Autista. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ADURENS, FERNANDA DELAI LUCAS ; SANTOS, CAMILA BOARINI DOS . Sinais de risco de crianças com Transtorno do Espectro do Autismo e Estimulação Precoce: um olhar interdisciplinar. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ADURENS, FERNANDA DELAI LUCAS . IV Seminário do Grupo de Pesquisa Deficiências Físicas e Sensoriais - DefSen. 2018. (Seminário).

ADURENS, FERNANDA DELAI LUCAS . O brincar constituinte e sua importância no processo de aprendizagem. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2018 - Atual

Perfil Sensorial da Criança com Transtorno do Espectro do Autismo no Contexto Clínico, Educacional e Domiciliar, Descrição: O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é entendido como uma alteração comportamental que afeta a capacidade de comunicação, interação social e habilidade de responder apropriadamente ao ambiente. Existem três principais padrões de comportamento: hiporreatividade, hiperreatividade e busca sensorial, esses elementos afetam a rotina não só do individuo, mas também de seus familiares e da escola em que estão inseridos. O objetivo desta pesquisa é de identificar a visão dos educadores e cuidadores sobre o processamento sensorial das crianças diagnosticadas com TEA. Será utilizado o questionário Perfil Sensorial 2 que tem como objetivo comparar o desempenho da criança com TEA em relação às outras crianças de sua mesma idade e identificar seu comportamento sensorial em diferentes contextos. Será aplicada em professores e cuidadores que convivem com o público estudado. Os critérios de inclusão são: crianças de 3 a 10 anos com TEA (Grupo1) e crianças da mesma faixa etária sem TEA (Grupo 2), as avaliações aplicadas serão: Perfil Sensorial 2 da Criança; Perfil Sensorial 2 Abreviado; Perfil sensorial 2 de Acompanhamento Escolar. Os dados serão analisados segundo quatro áreas: registro de informações demográficas; tabela de pontuação para resumir as pontuações da criança nos padrões sensoriais designados; área para traçar os totais de pontuação bruta em categorias de desempenho que refletem onde as respostas da criança se situam, em comparação com seus pares; espaço para documentar equivalentes da faixa de percentil, a fim de permitir uma comparação significativa com outras medidas padronizadas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Fernanda Delai Lucas - Integrante / Camila Boarini dos Santos - Integrante / RUBIANA CUNHA MONTEIRO - Integrante / AILA NARENE DAHWACHE CRIADO ROCHA - Coordenador / Letícia Zagatti - Integrante / Beatriz Prado Caetano - Integrante / Izabella Cristina Santana - Integrante.
2008 - 2008

Trabalho e Subjetividade em uma Cooperativa de Reciclagem de Lixo: O Caso da Coopreara, Descrição: Aluna bolsista pesquisadora, desenvolveu atividade de observação do trabalho desenvolvido na cooperativa e aplicou questionários. Financiamento: Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Centro Universitário Filadélfia - Auxílio financeiro. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fernanda Delai Lucas - Integrante / Silvia Patareli - Integrante / Leandro Henrique Magalhães - Integrante / Patrícia Martins Castelo Branco - Coordenador / Patricia Oikama - Integrante / Ana Paula Favoreto - Integrante / Jaqueline Milani - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2020

Faculdade de Filosofia e Ciências

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluna pesquisadora

2011 - 2014

Espaço Escuta

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 20

Outras informações:
Espaço Escuta é um Centro Interdisciplinar de Diagnóstico e Tratamento Precoce dos Distúrbios Globais do Desenvolvimento que visa prevenir a instalação e/ou agravamento de distúrbios globais de desenvolvimento. Oferece atendimento gratuito interdisciplinar a gestantes, mães/bebês, crianças e seus familiares. Oferta cursos e espaços de discussão com profissionais das áreas de saúde, educação e social, buscando formar multiplicadores e promotores da saúde mental.

2009 - 2010

Espaço Escuta

Vínculo: Estagiária Remunerada, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia, Carga horária: 20

Outras informações:
Estagio remunerado. Eram realizados atendimentos individuas e em grupo com crianças e familiares, acompanhamento terapêutico nas casas e escolas, discussões em equipe interdisciplinar, discussão com a rede de saúde, social e educacional.

2008 - 2009

Espaço Escuta

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia, Carga horária: 5

Outras informações:
Esse estágio está associado a um curso teórico: "Psicanálise e Transdisciplina: A Clinica dos Distúrbios do Desenvolvimento" em que 135 horas são teóricas e 181 práticas. Eram realizados atendimentos individuas e em grupo com crianças e familiares, acompanhamento terapêutico nas casas e escolas, discussões em equipe interdisciplinar.

2012 - 2014

Colégio Integrado Sônia Marcondes

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 20

Outras informações:
Trabalho realizado com os pais, alunos e equipe pedagógica da Instituição, objetivando, para além da aprendizagem, prevenção de quadros graves nos alunos, aproveitamento, questões estas que atravessam a aprendizagem. Acolhimento e orientação aos pais e acolhimento e discussão com professores.

2013 - 2013

Consórcio Intermunicipal de Saúde do Médio Paranapanema

Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 5

2009 - 2009

Santa Casa de Londrina - Hospital Infantil

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia, Carga horária: 9

Outras informações:
Neste estágio eram realizados atendimentos na UTI neonatal, atendimento aos pais e grupo de pais chamado "Grupo Acolher"; para os pais que esperavam os filhos por horas nas salas de espera e encontravam-se muito fragilizados devido ao quadro grave de seus filhos. Caso notávamos a importância de um atendimento pós internamento, o fazíamos para as instituições do município.

2010 - 2010

Centro de Educação Infantil Rei Davi

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia, Carga horária: 3

Outras informações:
Eram realizados atendimentos clínicos a alunos, a família e discussões clinicas com as professoras e coordenadoras.

2011 - 2011

Centro Universitário Filadélfia

Vínculo: Residente-aluna, Enquadramento Funcional: Residente, Carga horária: 16

2008 - 2008

Núcleo Irmã Sheila

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia, Carga horária: 4

2014 - 2016

Faculdade de Medicina de Marília

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Residente, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Residente Multiprofissional de Saúde Mental com atuação em CAPS i, CAPS II Transtornos Mentais, CAPS ad, Enfermaria Psiquiátrica, Ambulatório de Saúde Mental, Departamento Regional de Saúde, ESF.

2018 - 2020

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestranda, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

09/2017
Estágios , Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília.,Estágio realizado, Atividades no Laboratório de Estudos em Acessibilidade, Tecnologia Assistiva e Inclusão - LATAI.
08/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília.,Linhas de pesquisa

2018 - 2018

Faculdade de Filosofia e Ciências - UNESP, Marília

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio de docência, Carga horária: 2, Regime: Dedicação exclusiva.