Ana Paula Almeida de Matos

Mestra em Educação Inclusiva - PROFEI/UEPG (2022-2024). Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia de Passos - UEMG (1996-1998), pós-graduação em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica (2022/2023) pelo Instituto Federal do Espírito Santo, Supervisão e Prática da Educação Escolar (2000-2001) e Educação Infantil (2002-2003) pela Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes. Foi Supervisora Educacional pela Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais (2002-2013). Foi Tutora Presencial nos cursos: Normal Superior na modalidade semi - presencial (2000-2002), Projeto Veredas- Formação Superior de Professores - Curso Normal Superior A Distância, Curso de graduação licenciatura em Pedagogia do Sistema Universidade Aberta do Brasil - UAB (2009-2012), Tutora do Pnaic Educação Infantil (2018) e Tutora no programa de extensão da UnB/MEC, formação de professores para atuação em AEE em Altas Habilidades/Superdotação 1 edição (2023/2024) e 2 edição (2024/2025), Tutora no curso de Pós-graduação em IPI_UFSCar. É professora efetiva pela Secretaria de Educação do Distrito Federal da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Atualmente atua na Sala de Recursos Específica de Altas Habilidades/Superdotação.

Informações coletadas do Lattes em 07/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em PROFEI

2022 - 2024

Universidade Estadual de Ponta Grossa
Título: Dupla excepcionalidade (TEA e AHSD): vivências nas salas de recursos de AH/SD de Ceilândia, Ano de Obtenção: 2024
Orientador: Edina Shimanski
Palavras-chave: Educação Inclusiva; Autismo; Altas Habilidades/Superdotação; Dupla excepcionalidade; Atendimento Educacional.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Diversidade / Especialidade: Educação Inclusiva.

Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica

2022 - 2023

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo
Título: MICROCONTROLADORES: A INFORMÁTICA NO DIA A DIA
Orientador: Regimilton L. R. de Souza e Vânia Silvares Marquiori

Especialização em Educaçao Infantil

2002 - 2003

Universidade Estadual de Montes Claros
Título: Concepção de Alfabetização na Educação Infantil
Orientador: Emília Murta

Especialização em SUPERVISÃO ESCOLAR

2000 - 2001

Universidade Estadual de Montes Claros
Título: Orientação ao professor na sala de aula

Graduação em Pedagogia

1996 - 1998

Faculdade de Filosofia de Passos

Ensino Médio (2º grau)

1993 - 1995

E. E. BRASILIANO BRAZ

Ensino Fundamental (1º grau)

1989 - 1992

E. E. Dona Alice Mendonça

Formação complementar

2025 - 2025

Metodologias Ativas e Tecnologia 3D. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Educação do Distrito Federal, GDF, Brasil.

2025 - 2025

Libras Básico. (Carga horária: 120h). , Sindicato dos Professores no Distrito Federal, SINPRO DF, Brasil.

2025 - 2025

Libras Intermediário. (Carga horária: 120h). , Sindicato dos Professores no Distrito Federal, SINPRO DF, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Formação de Professores para UAB. (Carga horária: 30h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2022 - 2022

Robótica Educacional - Arduino no Tinkerkad. (Carga horária: 120h). , Secretaria de Educação do Distrito Federal, GDF, Brasil.

2022 - 2022

Inglês Instrumental. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Brasília, IFB, Brasil.

2022 - 2022

Gestão de Resultados Educacionais: Planejamento e Monitoramento. (Carga horária: 4h). , Instituto NTC, NTC, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Atendimento Educacional Especializado. (Carga horária: 180h). , Faculdade Cerrado, FC, Brasil.

2019 - 2019

AEE para estudantes com altas habilidades/superdotação. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Educação do Distrito Federal, GDF, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Formação de tutores do PNAIC na Educação Infantil. (Carga horária: 180h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2018 - 2018

O projeto de pesquisa: a escrita científica na educação. (Carga horária: 100h). , Secretaria de Educação do Distrito Federal, GDF, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Desenvolvendo a leitura e a produção de textos no ensino fundamental. (Carga horária: 180h). , Faculdade Integrada de Araguatins, FAIARA, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em A escrita na alfabetização socioconstrutivista. (Carga horária: 300h). , Faculdade Integrada de Araguatins, FAIARA, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Deficiência intelectual. (Carga horária: 180h). , Faculdade Integrada de Araguatins, FAIARA, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em A utilização de múltiplas linguagens, mídias e tecnologia. (Carga horária: 180h). , Faculdade Integrada de Araguatins, FAIARA, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Alfabetização: da língua escrita à prática escolar. (Carga horária: 300h). , Faculdade Integrada de Araguatins, FAIARA, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Educação ambiental na escola. (Carga horária: 180h). , Faculdade Integrada de Araguatins, FAIARA, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Psicomotricidade aplicada na educação especial, infantil e fundamental. (Carga horária: 180h). , Faculdade Integrada de Araguatins, FAIARA, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Dificuldades de aprendizagem e sucesso na escola. (Carga horária: 300h). , Faculdade Integrada de Araguatins, FAIARA, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Avaliação na alfabetização. (Carga horária: 180h). , Faculdade Integrada de Araguatins, FAIARA, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Múltiplas linguagens na educação infantil. (Carga horária: 180h). , Faculdade Integrada de Araguatins, FAIARA, Brasil.

2017 - 2017

Coordenador pedagógico: elo integrador da organização do trabalho pedagógic. (Carga horária: 120h). , Secretaria de Educação do Distrito Federal, GDF, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Formação de Professores Alfabetizadores do PNAIC em Ciências. (Carga horária: 100h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Alfabetização e letramento: desafios da contemporaneidade. (Carga horária: 300h). , Instituto de Educação Ethikos, ETHIKOS, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em A criatividade lúdica no processo de alfabetização. (Carga horária: 300h). , Faculdade Phênix de Ciências Humanas e Sociais do Brasil, ASSESB, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Conheça as diferenças entre os métodos de alfabetização. (Carga horária: 300h). , Faculdade Phênix de Ciências Humanas e Sociais do Brasil, ASSESB, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Avaliação e alfabetização: desafios da atualidade. (Carga horária: 300h). , Faculdade Phênix de Ciências Humanas e Sociais do Brasil, ASSESB, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Alfabetização: problemas de leitura e escrita. (Carga horária: 300h). , Faculdade Phênix de Ciências Humanas e Sociais do Brasil, ASSESB, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em alfabetização e a relação com os jogos educacionais. (Carga horária: 300h). , Faculdade Phênix de Ciências Humanas e Sociais do Brasil, ASSESB, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Psicogênese da língua oral e escrita: uma reflexão educacional. (Carga horária: 300h). , Faculdade Phênix de Ciências Humanas e Sociais do Brasil, ASSESB, Brasil.

2015 - 2015

A arte de contar história. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação do Distrito Federal, GDF, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Princípios e práticas frente ao TDAH: ação docente e intervenção. (Carga horária: 300h). , Faculdade Phênix de Ciências Humanas e Sociais do Brasil, ASSESB, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Alfabetizar na Educação Infantil: é possível. (Carga horária: 300h). , Faculdade Phênix de Ciências Humanas e Sociais do Brasil, ASSESB, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Alfabetização e letramento na educação infantil. (Carga horária: 300h). , Faculdade Phênix de Ciências Humanas e Sociais do Brasil, ASSESB, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Jogos de Alfabetização: brincando e aprendendo. (Carga horária: 300h). , Faculdade Phênix de Ciências Humanas e Sociais do Brasil, ASSESB, Brasil.

2013 - 2013

A linguagem musical na educação infantil. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Educação do Distrito Federal, GDF, Brasil.

2013 - 2013

Currículo em movimento - Educação Infantil. (Carga horária: 70h). , Secretaria de Educação do Distrito Federal, GDF, Brasil.

2013 - 2013

PROINFO - INTEGRADO. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação do Distrito Federal, GDF, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Gênero e Diversidade na escola. (Carga horária: 200h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2002 - 2002

Um salto para o futuro. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais, SEEMG, Brasil.

2001 - 2001

Capacitação de Dirigentes das Escolas Públicas - Fase Sagarana. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais, SEEMG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Altas Habilidades/Superdotação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: SUPERVISAO ESCOLAR.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Participação em eventos

Seminário Internacional Fazendo Gênero 13 Contra o Fim do Mundo. 2024. (Seminário).

Seminário Internacional Fazendo Gênero 13 contra o Fim do Mundo: Anticolonialismo, Antifascismo e Justiça Climática.A construção dos papéis sociais de gênero no espaço escolar: enfrentando estigmas e exclusão. 2024. (Seminário).

10º Congresso Brasileiro de Educação Especial. Habilidades veladas: subnotificação em meninas com altas habilidades/superdotação. 2023. (Congresso).

Jornada Internacional de Pesquisa em Educação Especial na Perspectiva Inclusiva. 2023. (Outra).

VIII Seminário Internacional Web Currículo: espaços, tempos e contextos bíbridos.O uso das tecnologias digitais da informação e da comunicação (TDIC) como forma de enriquecimento curricular no atendimento educacional especializado (AEE). 2023. (Seminário).

11 Congresso de Trabalhadores na Educação. Congresso de Trabalhadores em Educação - Chico Mendes. 2018. (Congresso).

Encontro do PNAIC.PNAIC. 2018. (Encontro).

II Encontro de formação em diversidade e educação do Distrito Federal.Formação em diversidade e educação do Distrito Federal. 2015. (Encontro).

Congresso Nacional de Educação Infantil e Séries Iniciais. Workshop. 1999. (Congresso).

XIX Encontro Estadual de Supervisores Pedagógicos.Encontro. 1999. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • MATOS, A. P. A. ; Eliane Grisa ; Edina Schimanski . O uso das Tecnologias Digitais da Informação e da Comunicação (TDIC) como forma de enriquecimento curricular no Atendimento Educacional Especializado (AEE). CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) , v. 21, p. 01-14, 2024.

  • 2024 MATOS, A. P. A. ; Edina Schimanski . O uso das Tecnologias Digitais da Informação e da Comunicação (TDIC) como forma de enriquecimento curricular no Atendimento Educacional Especializado (AEE). CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) , v. 21, p. 01-14, 2024.

  • 2024 MATOS, A. P. A. ; Edina Schimanski . O uso das Tecnologias Digitais da Informação e da Comunicação (TDIC) como forma de enriquecimento curricular no Atendimento Educacional Especializado (AEE). CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) , v. 21, p. 01-14, 2024.

  • MATOS, A. P. A. ; SANTOS, K. F. V. . Implementação do Pensamento Computacional para crianças superdotadas e talentosas: relato de experiência. REVISTA COM CENSO ESTUDOS EDUCACIONAIS DO DISTRITO FEDERAL , v. 11, p. 81-87, 2024.

  • MATOS, A. P. A. ; Eliane Grisa ; Edina Schimanski . A evolução da Educação Inclusiva no Distrito Federal: o atendimento às crianças com altas habilidades/superdotação. REVISTA COM CENSO ESTUDOS EDUCACIONAIS DO DISTRITO FEDERAL , v. 10, p. 106-113, 2023.

  • MATOS, A. P. A. ; Eliane Grisa ; Edineia Rodrigues Ferreira Richeski Pereira . A CONSTRUÇÃO DOS PAPÉIS SOCIAIS DE GÊNERO NO ESPAÇO ESCOLAR: ENFRENTANDO ESTIGMAS E EXCLUSÃO. In: Seminário Internacional Fazendo Gênero 13 - Contra o fim do mundo, 2024, Santa Catarina. file:///C:/Users/annap/Downloads/A%20construcao%20dos%20papeis%20sociais%20de%20g%C3%AAnero%20no%20espaco%20escolar_enfrentando%20estigmas%20e%20exclusao.pdf. Santa Catarina: Instituto de Estudos de Gênero da Universidade Federal de Santa Catarina, 2024. p. 1-10.

  • MATOS, A. P. A. ; Eliane Grisa ; Edina Schimanski . O uso das tecnologias da informação e da comunicação (TDIC) como forma de enriquecimento curricular no atendimento educacional especializado (AEE). In: VIII Seminário Internacional Web Currículo, 2023, São Paulo. Anais do VIII Seminário Internacional Web Currículo. São Paulo: PUC, 2023. p. 508-516.

  • MATOS, A. P. A. ; Eliane Grisa ; Juliane Edineia R. Ferreira . A construção dos papéis sociais de gênero no espaço escolar: enfrentando estigmas e exclusão. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MATOS, A. P. A. ; Eliane Grisa ; Edina Schimanski . A Educação Inclusiva e o paradigma das politicas públicas brasileiras. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MATOS, A. P. A. . De volta ao passado para compreender a sociedade do presente e o desenvolvimento sociocultural futuro. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Eliane Grisa ; MATOS, A. P. A. ; Edina Schimanski . HABILIDADES VELADAS: SUBNOTIFICAÇÃO EM MENINAS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MATOS, A. P. A. . Pensamento Computacional Desplugado - Estacionamento Algoritmo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MATOS, A. P. A. . Desplugando - criatividade e imaginação além da computação. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Prêmios

2025

Menção de Louvor, Câmara Legislativa do Distrito Federal.

2023

12 Circuito de Ciências das Escolas Públicas do Distrito Federal, Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal.

2022

11 Circuito de Ciências das Escolas Públicas do Distrito Federal, Secretaria de Estado da Educação do Distrito Federal.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Secretaria de Educação do Distrito Federal, CAIC Helena Reis. , Quadra QR 409 AE - 01, Samambaia Norte (Samambaia), 72321100 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (61) 39017748

Experiência profissional

2020 - Atual

CAIC Helena Reis

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Principais atividades: professora de sala de recursos para alunos com Altas Habilidades/Superdotação.

2016 - 2019

Escola Classe 512 de Samambaia

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

2013 - 2015

Escola Classe 317 Samambaia Sul

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

2024 - 2024

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutor a distância na 2 Edição do curso de aperfeiçoamento em Atendimento Educacional Especializado em Altas Habilidades/Superdotação.

2023 - 2024

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutor a distância na 1 Edição do curso de aperfeiçoamento em Atendimento Educacional Especializado em Altas Habilidades/Superdotação.

2018 - 2018

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a distância, Carga horária: 20

Outras informações:
PNAIC - Educação Infantil. Principais atividades: Acompanhar grupo de professores, orientando suas leituras, auxiliando-os em suas dúvidas e questionamentos, avaliando atividades postadas.

2014 - 2014

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora a distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Acompanhar grupo de pessoas, orientando suas leituras, auxiliando-os em suas dúvidas e questionamentos.

2014 - 2014

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Principais atividades: Acompanhar grupo de pessoas, orientando suas leituras, auxiliando-os em suas dúvidas e questionamentos.

2005 - 2013

Escola Estadual Everardo Gonçalves Botelho

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Estatutário, Carga horária: 24

Outras informações:
Principais atividades:Orientar os professores nas atividades didático e pedagógicas. Auxiliar a Direção, pais e alunos. Promover o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos por meio de suporte ao professor, pais e alunos.

2004 - 2005

Escola Estadual Professor Raul Reginaldo

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Supervisor Educacional, Carga horária: 24

Outras informações:
Principais atividades:Orientar os professores nas atividades didático e pedagógicas. Auxiliar a Direção, pais e alunos. Promover o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos por meio de suporte ao professor, pais e alunos.

2003 - 2003

Colégio Pentágono

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25

Outras informações:
Principais atividades:Ministrar aulas de Geografia e História para o 5º ano e Artes para o Ensino Fundamental 1º ao 9º ano.

2002 - 2003

Escola Estadual Elói Ferreira da Silva

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Supervisor Educacional, Carga horária: 24

Outras informações:
Principais atividades:Orientar os professores nas atividades didático e pedagógicas. Auxiliar a Direção, pais e alunos. Promover o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos por meio de suporte ao professor, pais e alunos.

2009 - 2012

Universidade Estadual de Montes Claros

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora Presencial, Carga horária: 20

Outras informações:
Principais atividades: Acompanhar grupo de professores, orientando suas leituras, auxiliando-os em suas dúvidas e questionamentos. Coordenar atividades coletivas. Registrar notas, frequência e avaliação.

2003 - 2005

Universidade Estadual de Montes Claros

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora Presencial, Carga horária: 20

Outras informações:
Principais atividades: Acompanhar grupo de professores, orientando suas leituras, auxiliando-os em suas dúvidas e questionamentos. Coordenar atividades coletivas. Registrar notas, frequência e avaliação.

2000 - 2001

Universidade Estadual de Montes Claros

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora presencial, Carga horária: 20

Outras informações:
Principais atividades: Acompanhar grupo de professores, orientando suas leituras, auxiliando-os em suas dúvidas e questionamentos. Coordenar atividades coletivas. Registrar notas, frequência e avaliação.

2000 - 2001

Escola Estadual Antônio Esteves dos Anjos

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Estatutário, Carga horária: 18

Outras informações:
Principais atividades:Ministrar aulas de Geografia, História, Sociologia e Literatura para o Ensino Médio.

1999 - 2000

Prefeitura Municipal de Urucuia

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Celetista, Carga horária: 20

Outras informações:
Principais atividades: Orientar os professores nas atividades didático e pedagógicas. Auxiliar a Direção, pais e alunos. Promover o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos por meio de suporte ao professor, pais e alunos.

2025 - Atual

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutor a distância no curso de Pós-graduação em Intervenção Precoce na Infância- Práticas centradas na família e nos contextos naturais.