Edna Souza Machado Motta

Bacharel em Jornalismo pela Universidade Federal de Pelotas. Possui graduação em Letras Português e Lit. de Língua Portuguesa pela Universidade Federal de Pelotas (2009). Atualmente é professora - Secretaria Estadual de Educação - RS. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura, ensino, formação docente, correção e revisão textual.

Informações coletadas do Lattes em 12/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em LITERATURA COMPARADA

2009 - 2011

Universidade Federal de Pelotas

Graduação em Jornalismo

2013 - 2017

Universidade Federal de Pelotas

Graduação em Letras Portugues e Lit. de Língua Portuguesa

2005 - 2009

Universidade Federal de Pelotas

Curso técnico/profissionalizante em Magistério

1995 - 1999

INSTITUTO DE EDUCACAO ESPIRITO SANTO

Formação complementar

2022 - 2023

Introdução à Revisão Textual em Língua Portuguesa. (Carga horária: 18h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Alemão

Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Ensino de Literatura.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.

Participação em eventos

INTERCOM SUL. 2015. (Congresso).

Semana Acadêmica do curso de Jornalismo. 2015. (Seminário).

XVIII Congresso de Iniciação Científica. Transparências e opacidades: A literatura sob repressão. 2009. (Congresso).

Seminário sobre literatura e repressão - Ficção brasileira pós-golpe militar de 1964.A Casa de Vidro de Ivan Ângelo: Estilhaços de dias despedaçados. 2008. (Seminário).

Seminário sobre o atual estado da pesquisa em literatura comparada.A casa de Vidro: Estilhaços de dias despedaçados. 2008. (Seminário).

I Forum Internacional da Diversidade Lingüística. 2007. (Congresso).

Semana Acadêmica do Curso de Letras.Projeto Meu Diário de Valores. 2007. (Outra).

V SENALE. 2007. (Seminário).

6º Encontro sobre o Poder Escolar. 2006. (Encontro).

Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul. 2006. (Encontro).

História do Rio Grande do Sul. 2006. (Seminário).

Projetos de pesquisa

  • 2007 - 2010

    Literatura comparada: interdisciplinaridade e intertextualidade, Descrição: O estudo crítico dos diversos entrecruzamentos do literário com o social, do texto com o contexto, bem como da literatura com outros códigos estéticos, já adquiriu cidadania na tradição investigativa brasileira do século vinte. Numa linhagem que vai dos primeiros modernistas às contribuições de Candido, Schwarz e Bosi, ou até Perrone-Moisés, o campo dos estudos literários vem sendo ampliado; no que diz respeito à articulação com os preceitos do comparatismo, pelo emprego das teorias da transtextualidade e da interdisciplinaridade. Se a História não é mais o meio exclusivo para o estudo da literatura, e, ainda, se a época presente não pertence, por definição, à História, e suas expressões literárias, portanto, não podem ser objeto do modelo historiográfico literário, como instrumentalizar a reflexão sobre o atual estado da literatura de ficção contemporânea? Sem fixar datas arbitrárias, é possível reconhecer, em corpus expandido do último quartel do século vinte aos dias atuais, linhas que evidenciariam não a natureza da literatura contemporânea, mas, considerando-a como parte (e não conseqüência) do social, as condições de sua fatura. Nessa direção, metodologia rentável pode ser a aplicação das teorias sobre as relações intertextuais (KRISTEVA, 1969; BARTHES, 1970; GENETTE, 1982). Articular quadro descritivo-analítico da Literatura Brasileira contemporânea, valendo-se dos métodos comparatistas de investigação interdisciplinar, superando a busca de semelhanças e diferenças para formular questionamentos que mobilizem, de forma ampla, o literário, privilegiando os fluxos e os influxos transtextuais de um quadro recortado da atual literatura produzida no Brasil, é o objetivo desta investigação. .. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Edna Souza Machado Motta - Integrante / João Manuel dos Santos Cunha - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2008 - 2011

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Pesquisador Voluntário

Atividades

  • 10/2015

    Estágios , Reitoria, Coordenadoria de Comunicação Social.Estágio realizado, Jornalista.

2000 - Atual

Secretaria Estadual de Educação - RS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 04/2000

    Ensino,Disciplinas ministradas, História, Língua Portuguesa, Currículo por Atividades