Margaret Pires do Couto
Graduação em Psicologia pela Pontífícia Universidade Católica de Minas Gerais (1995), Mestre em Psicologia pela Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas/UFMG (2001). Doutora em Educação pela Faculdade de Educação da UFMG na linha de pesquisa Psicologia, Psicanálise e Educação (2011). Pós-Doutora em Teoria Psicanalítica pelo Instituto de Psicologia da UFRJ com a pesquisa "Os novos sintomas da criança e as soluções para o gozo" (2021). Professora do Curso de Pós Graduação Psicanálise com Crianças e Adolescentes do Instituto de Educação Continuada da PUC-MG. Experiência clínica com crianças e adolescentes. Membro da Escola Brasileira de Psicanálise- Seção Minas Gerais. Autora do livro "O fracasso escolar e a família: o que a clínica ensina?".
Informações coletadas do Lattes em 16/06/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação: conhecimento e inclusão social/Doutorado
2007 - 2011
FACULDADE DE EDUCAÇÃO/UFMG
Título: O fracasso escolar e a família: o que a clínica ensina?
, Ano de obtenção: 2011. Ana Lydia Bezerra Santiago. Palavras-chave: fracasso escolar; Função paterna; Psicanálise com crianças; Família.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Mestrado em Psicologia
1998 - 2001
Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas/UFMG
Título: A representação social do ensino público no país: a (des)qualificação produzida, Ano de Obtenção: 2001
Orientador: Regina Helena de Freitas Campos
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação; fracasso escolar; História da educação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Pós-doutorado
2019 - 2021
Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicanálise.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica/Especialidade: Intervenção Terapêutica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicanálise.
Organização de eventos
COUTO, M. P. . Apresentações de casos clínicos na 6ª Semana da Saúde Newton. 2018. (Exposição).
COUTO, M. P. . Dia da mulher. 2010. (Outro).
COUTO, M. P. . Psicologia, Pedagogia e Inclusão. 2007. (Outro).
COUTO, M. P. . Palestra - A família na contemporaneidade. 2007. (Outro).
COUTO, M. P. . As politicas Públicas e as saídas dos sujeitos diante da violência. 2006. (Outro).
Participação em eventos
II Mostra de Formação de Psicologa.A clínica-escola e o tratamento dos novos sintomas. 2019. (Simpósio).
Sessão Clínica.A devastação no amor materno e nas relações amorosas. 2018. (Encontro).
Encontro dos Núcleos da Nova Rede Cereda - Brasil l. 2014. (Encontro).
XX Encontro Brasileiro do Campo FReudiano Trauma nos corpos Violencia nas cidades. 2014. (Encontro).
XX Encontro Brasileiro do Campo FReudiano Trauma nos corpos Violencia nas cidades.Espelho, espelho meu: transferência e angústia na clínica com crianças. 2014. (Encontro).
I Encontro Preparatório do II Simposio Internacional de Psicanálise e EDucação de Minas Gerais.O fracasso escolar, a família e o declínio dos ideais paternos. 2013. (Encontro).
II Encontro Preparatório do II Simpósio Internacional de Psicanálise e Educação de MG.O fracasso escolar, a família e o declínio dos ideais paternos. 2013. (Encontro).
V Semana da diversidade em Psicologia / XXI Jornada da Clínica de Psicologia / VII Jornada da ~enfase Psicologia, organizações e sociedade.Mesa - O empuxo à medicação nos casos de fracasso escolar. 2013. (Outra).
XVIII Jornada da Escola Brasileira de Psicanálise.Amanda e o real em jogo em seu medo de cair. 2013. (Outra).
XVII Jornada da Escola Brasileira de Psicanálise - A política da psicanálise na era do direito ao gozo. O sintoma da criança: um saber autêntico porque real. 2012. (Congresso).
XVI Jornada da Escola Brasileira de Psicanálise.O amor ao pai como via de acesso ao saber. 2012. (Outra).
A saúde para todos não sem a loucura de cada um. 2011. (Congresso).
Fique em dia com o curso.Psicanálise - Luto e melancolia. 2011. (Outra).
Fórum da criançae adolescente nordeste.Construindo alternativas na compreensão das diversas expressões das crianças e adolescentes na escola. 2011. (Outra).
XXVI Jornada de Psicologia: Território de uma profissão - psicologia 50 anos.Coordenadora de mesa redonda. 2011. (Outra).
2 Encontro dos Núcleos da Nova Rede CEREDA no Brasil.A produção inconsciente na clínica com crianças. 2010. (Encontro).
Dia da Mulher.Dia da Mulher. 2010. (Encontro).
I Semana Interdisciplinar do Centro Universitário Newton Paiva.A mulher espancada e a lei. 2010. (Encontro).
XI Jornada Mineira de Ciência do Comportamento.Coordenador da palestra - Uma leitura Skinneriana dos três registros (o imaginário, o simbólico e o real) definidos por Jacques Lacan. 2010. (Outra).
XXVIII Encontro Anual Helena Antipoff: Psicologia, psicanálise e educação na cultura contemporânea e do IX Encontro Interinstitucional de Pesquisadores em História da Psicologia.Coordenadora da seção de comunicação coordenada " A criança, a família e a escola". 2010. (Encontro).
XXV Jornada de Psicologia de um curso a um discurso - Psicologia, sociedade e trabalho.Coordenadora de mesa redonda. 2010. (Encontro).
II Seminário de pesquisa do Laboratório de Psicologia e Educação Helena Antipoff.O efeito segregador dos discursos sobre a família. 2009. (Seminário).
Seminário do Laboratório de Psicologia e Educação Helena Antipoff.O fracasso escolar e a família. 2008. (Seminário).
XIII Jornada da Escola Brasileira de Psicanálise - Seção Minas Gerais.Sintomas no corpo: como conectar-se ao inconsciente?. 2008. (Encontro).
XXIV Jornada de Psicologia - De um curso a um discurso - Clínica Ampliada: Efeitos de um percurso e IV Encontro de Licenciatura em Psicologia.Coordenadora da mesa - Dificuldades escolares e psicanálise com crianças. 2008. (Seminário).
3 Encontro Americano e XV Encontro Internacional do CAmpo Freudiano.Fracasso escolar: Regra ou exceção?. 2007. (Encontro).
A aprendizagem da matemática no olhar da psicanálise.As contribuições da psicanálise para a formação do professor de matematica. 2007. (Seminário).
I Colóquio Interinstitucional de Laboratórios de Psicologia.Os sintomas das crianças: uma pesquisa na clínica escola. 2007. (Outra).
Seminário de Acolhimento dos Estagiários.Os sintomas contemporâneos da criança. 2007. (Seminário).
VI Encontro Nacional da ABEP.A pesquisa na clínica escola e a formação do Psicólogo. 2007. (Encontro).
VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Repensando as relações entre o fracasso escolar e a família: as contribuições da psicanálise. 2007. (Congresso).
VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. 2007. (Congresso).
XXV Encontro Anual Helena Antipoff Formação de professores para o Ensino Básico: Diálogos com a experiência antipoffiana.As contribuições da Psicanálise para a formação de professores do ensino básico. 2007. (Encontro).
15 Encontro Regional da ABRAPSO Minas.O sintoma da criança: uma pesquisa na clínica-escola. 2006. (Encontro).
3ª Mostra Conhecimento e Ação.Coordenadora de mesa do seminário - As políticas públicas e as saídas dos sujeitos diante da violência. 2006. (Outra).
XII Jornada da Escola Brasileira de Psicanálise - Ser Pai Hoje. 2006. (Outra).
XXII Jornada de Psicologia - De um curso a um discurso.Coordenou a mesa: Diagnóstico e tratamento das dificuldades escolares. 2006. (Outra).
2ª Mostra de conhecimento e ação.A clínica em Psicologia: um espaço em construção. 2005. (Outra).
XIII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social.O sintoma da criança: uma pesquisa na clínica escola. 2005. (Encontro).
XXI Jornada de Psicologia. De um curso a um discurso.Coordenou os artigos apresentados na mesa: Diagnóstico e tratamento das dificuldades escolares. 2005. (Outra).
1ª Mostra de conhecimento e ação.Transferência e saber. 2004. (Outra).
3 Congresso Nacional de Iniciação Científica. 2003. (Congresso).
XXI Encontro Anual Helena Antipoff e II Encontro interinstitucional de pesquisadores em história da Psicologia.Psicanálise e educação: uma investigação das queixas escolares. 2003. (Encontro).
XXI Encontro Anual Helena Antipoff e II Encontro interinstitucional de pesquisadores em história da Psicologia.Debatedora da mesa redonda - Corpo, saúde e trabalho. 2003. (Encontro).
I Encontro para integração saúde e educação.Psicologia na educação. 2001. (Encontro).
Seminário Metodologia para apresentação de pesquisas de mestrado e doutorado na área de Psicologia - Descobrindo talentos em pesquisa. 2001. (Seminário).
A criança, a escola plural e o sujeito singular.Coordenadora do evento. 2000. (Outra).
III Jornada científica da Clínica São Bento Menni.Reabilitação psicossocial - Uma questão interdisciplinar. 2000. (Outra).
Mesa redonda: Psicologia: Escola, comunidade e violência. 2000. (Outra).
2ª Mesa redonda com pesquisa na área de Psicologia.Representação social da escola pública. 1999. (Outra).
IX Semana de Engenharia de Agrimensura.A importância da pesquisa na produção de conhecimentos. 1999. (Outra).
Seminário de integração da graduação e pós-graduação.A construção da representação social desqualificadora ..... 1999. (Seminário).
XVIII Encontro Anual Helena Antipoff. 1999. (Encontro).
IV Jornada da Clínica do Depto de Psicologia da PUC-Minas.A clínica Infantil e a função paterna. 1997. (Outra).
Semana da Normalista.Como tratar a sexualidade no ensino fundamental. 1996. (Outra).
! Encontro Mineiro de trabalho Comunitário Social.Saúde. 1993. (Encontro).
Participação em bancas
NEVES, L. R.; RAHME, M. M. F.;COUTO, M. P.. ADOLESCÊNCIA, ESCOLA E PANDEMIA: CONTRIBUIÇÃO DA PSICANÁLISE À EDUCAÇÃO,. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em EDUCAÇÃO - CONHECIMENTO E INCLUSÃO SOCIAL) - Faculdade de Educação - Universidade Federal de Minas Gerais.
PARREIRAS, L. S.; MARCOS, C. M.;COUTO, M. P.; CAMPOS, S. P. R.. Os impasses para a transferência na análise hoje. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
SANTIAGO, A. L.; FERRARIA, I. F.; ASSAD, M. E.;COUTO, M. P.; ASSIS, R. M.. A clínica psicanalítica com crianças: da adaptação à solução em referência ao sintoma. 2012. Tese (Doutorado em Educação: conhecimento e inclusão social/Doutorado) - Faculdade de Educação/UFMG.
COUTO, L. F. S.; MARCOS, C. M.;COUTO, M. P.. Os impasses da transferência na situação analítica hoje: há um declínio do sujeito suposto saber?. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Psicologia) - Pontíficia Universidade Católica de Minas Gerais.
Marriel, Andreza Peres;COUTO, M. P.. O autismo e seus impasses na relação com o Outro. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Instituto Superior de Educação Anísio Teixeira.
FARIAS, E. S.;COUTO, M. P.. A inclusão do deficiente físico. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Instituto Superior de Educação Anísio Teixeira.
MAGALHAE, L. F. P. S.; MAGALHAES, A. F.;COUTO, M. P.. Possibilidades de satisfação nas práticas homoeróticas em sanitários públicos masculinos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva.
TEIXEIRA, L. A.; MAGALHAES, A. F.;COUTO, M. P.. Aceitar-se, libertar-se, tornar-se: os aspectos sócio-culturais relacionados a assumir-se homossexual. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva.
GABRIEL, T. A. B.; MAGALHAES, A. F.;COUTO, M. P.. Do luto à luta coletiva. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva.
NASCIMENTO, M. C.; ARAUJO, T. S.; SANTOS, L. A. A.;COUTO, M. P.. Consumo excessivo: a objetificação e a busca do sujeito por satisfação. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva.
ALVES, R. M.; CURI, D.;COUTO, M. P.. Orlan e a transitoriedade do corpo: cortes e suturas ultrapassando o vazio da imagem. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva.
PEREIRA, H. N.;COUTO, M. P.. Ataques em escolas: fatores psicológicos, questões sociais e a repercussão nas mídias. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva.
SANTOS, L. A. A.;COUTO, M. P.; MAGALHAES, A. F.. Do luto (individual) à luta coletiva. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva.
SANTOS, L. A. A.;COUTO, M. P.. Consumo excessivo: a objetificação da felicidade e a busca do sujeito por uma satisfação de um vazio estrutural. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva.
CURI, D.;COUTO, M. P.; ALVES, R. M.. Orlan e a transitoriedade do corpo: cortes e suturas ultrapassando o vazio da imagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva.
CURI, D.;COUTO, M. P.; VALERIO, I. D. S.. A fragilidade do simbólico e os sintomas contemporâneos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva.
COUTO, M. P.; SANTOS, L. A. A.; CIRILO, L. F. G.. A subjetividade no século XXI: implicações atuais no sujeito. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva.
CURI, D.;COUTO, M. P.; VALERIO, I. D. S.. A feminização do mundo contemporâneo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva.
SANTOS, A. P.;COUTO, M. P.. Sobre o processo de subjetivação e comunicação da pessoa surda. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva.
COUTO, M. P.; SANTOS, A. P.. Sobre o processo de subjetivação e comunicação da pessoa surda. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva.
COUTO, M. P.; SANTOS, A. P.. A incidência do adolescente no ato infracional como repetição do fracasso. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva.
COUTO, M. P.; CURI, D.. O suicídio como passagem ao ato. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva.
COUTO, M. P.; RIBEIRO, F. J. R.. Histeria feminina e o tratamento psicanalítico. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva.
COUTO, M. P.; FLECHA, R. D.; Mauro Giffoni. O amor para a psicanálise. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva.
COUTO, M. P.; LARA, J. M. C.; MARTINS, G. M.. O amor e seus labirintos: o Édipo das crianças e suas consequência na vida amorosa das mulheres. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva.
COUTO, M. P.; MARTINS, G. M.; LARA, J. M. C.. Do desejo de saber ao saber: uma análise psicanalítica da educação. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva.
COUTO, M. P.; RIBEIRO, F. J. R.. Escolha, REsponsabilidade e Liberdade. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva.
COUTO, M. P.; FLECHA, R. D.. Toxicomania: mais que um prazer. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva.
COUTO, M. P.; FLECHA, R. D.. Sociedade contemporânea: sujeito do excesso ou da insuficiência?. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva.
COUTO, M. P.; CALDEIRA, L. A.. A relação transferencial entre professor e aluno. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva.
COUTO, M. P.; RIBEIRO, F. J. R.. A dor do exisitr frente a medicalização como tratamento da angústia. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva.
COUTO, M. P.; CALDEIRA, L. A.. Separar-se do filho. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva.
COUTO, M. P.; CALDEIRA, L. A.. A realidade psíquica e o grito: uma leitura psicanalítica do movimento expressionista. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva.
COUTO, M. P.; CALDEIRA, L. A.. Devastação: o desespero de uma separação. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva.
COUTO, M. P.; CALDEIRA, L. A.. O filho em lugar da falta. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva.
COUTO, M. P.; RIBEIRO, F. J. R.. Escolha amorsa e novas formas de amar no mundo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva.
COUTO, M. P.; CALDEIRA, L. A.. Fracasso escolar: uma leitura psicanalítica e Waldorf. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva.
Orientou
Transtornos alimentares na adolescência: anorexia e bulimia; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; (Orientador);
Efeitos da depressão em quadros de doença psicossomática; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; (Orientador);
Devastação e parcerias amorosas: Quando o amor é uma droga; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; (Orientador);
O inconsciente estruturado como uma linguagem; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; (Orientador);
A criança sem o Outro na era da tecnologia; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; (Orientador);
Alienação Parental: O efeito Medéia na Mulher; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; (Orientador);
A criança objetalizada; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; (Orientador);
A emancipação das mulheres e as transformações na família; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; (Orientador);
Os efeitos do diagnóstico na subjetividade da criança; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; (Orientador);
Parcerias amorosas devastadoras: um recorte da história de Amy Winhehouse; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; (Orientador);
Kurt Cobain: música e suicídio; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; (Orientador);
Os efeitos do significante que vem do Outro na subjetividade da criança; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; (Orientador);
Função Paterna: qual a função do pai na constituição psíquica do sujeito?; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Na Escola Inclusiva) - Institiuto Superior Anísio Teixeira - Fundação Helena Antipoff; Orientador: Margaret Pires do Couto;
O professor da escola regular e sua relação com a inclusão dos alunos com deficiência; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Instituto Superior de Educação Anísio Teixeira; Orientador: Margaret Pires do Couto;
A formação do professor e a escola inclusiva; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Transtornos graves na infância) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Betim; Orientador: Margaret Pires do Couto;
Fracasso escolar: do discurso psicométrico ao discurso da psicanálise; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Transtornos graves na infância e adolescência) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Betim; Orientador: Margaret Pires do Couto;
A segregação escolar e o discurso psicanalítico; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Transtornos graves na infância e adolescência) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Betim; Orientador: Margaret Pires do Couto;
A emancipação das mulheres e as transformações na família; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
Abusos e relações abusivas: quando o amor é uma droga; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
O Conto da Aia e o lugar das mulheres em uma sociedade opressora; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
A criança sem Outro na era tecnológica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
Transtornos alimentares na adolescência: anorexia e bulimia; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
Efeito da depressão em quadros de doenças psicossomáticas; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
O inconsciente estruturado como uma linguagem; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
Kurt Cobain: música e suicídio; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
A criança objetalizada; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
Os efeitos do diagnóstico na subjetividade da criança; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
Parcerias amorosas devastadoras: um recorte da história de Amy Winhehouse; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
Os impasses com a autoridade no mundo contemporâneo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
As funções dos contos de fada na infância; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
O mal estar na educação; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
As políticas públicas sobre drogas no Brasil e as famílias; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
Os transtornos infantis em seu laço com o Outro; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
A devastação nas parcerias amorosas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
A escrita literária: entre o ato da escrita e as temáticas inscritas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
O que há de traumático em uma criança abusada sexualmente: uma leitura psicanalítica; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
Os efeitos do significante que vem do Outro na subjetividade; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
O lugar do analista na transferência; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
Religião: uma possível saída para o sentimento de desamparo; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
Psicologia e Música: O uso da música como recurso terapêutico; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
A criança como objeto e o Outro Materno; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
As causas inconscientes da infertilidade; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
O processo de medicalização infantil na comtemporaneidade; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
A escrita e o bordejamento do real; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
A agitação das crianças: sintoma no corpo; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
O sintoma, a criança e a contemporaneidade; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
A queixa escolar e os encaminhamentos como saída; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
O sujeito autista; Uma leitura psicanalítica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade como sintoma; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
Transferência na Psicanálise; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
Caminhos e descaminhos da inclusão do sujeito autista; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
A elaboração do luto pela criança; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
O fracasso escolar: a criança e o saber; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
Maternidade, Feminilidade e o Não-todo; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
Arte e Psicanálise: um tratamento para o real; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
O luto e os impasses ao enfrentar a perda; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
A histeria e os impasses com o desejo; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
Do orgasmo ao gozo feminino; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
A repetição do sintoma no campo familiar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
Suicídio: as implicações na família; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
A construção psíquica da difrença sexual; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
Homens: sua escolha amorosa e seus impasses; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
As (im)possibilidades da vida a dois; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
O lugar da criança com transtornos de desenvolvimento na subjetividade materna e as possibilidades de tratamento; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
Quando dois não formam um: uma análise de "O Banquete" à luz da psicanálise; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
O excesso de Deus: uma reflexão psicanalítica sobre o fundamentalismo religioso; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
O saber sobre o desejo e o desejo de saber; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
Violência doméstica: da paixão à devastação; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
Maternidade e feminilidade: soluções distintas para o que é uma mulher?; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
Entre o velho e novo: da repetição ao desejo; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
A depressão infantil: a abordagem psicanalítica contemporânea; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
O sintoma da criança: fechamento e abertura à verdade do Outro; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
Corpo, dança e linguagem: uma investigação sobre a manifestação do inconsciente no processo de criação da dança contemporânea; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
A criança no discurso psicanalítico: da posição de objeto à posição de sujeito; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
"O brincar da criança autista"; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
O brincar e sua relação com a função paterna; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
A busca pelo sagrado: estratégias do homem contemporâneo frente ao mal-estar da cultura; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
Hiper-atividade: uma resposta às exigências do Outro; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
O brincar na clínica com crianças; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
Desmistificando a sexualidade infantil: o horror do adulto diante da manifestação da sexualidade da criança; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
O abuso sexual infantil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
A inibição intelectual como resposta ao Outro; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
A hiperatividade como sintoma; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
Dificuldade escolar: A criança como reposta ao sin-to-mal do par parental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
A familia e sua relação com o sintoma da criança; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
Qual o lugar que a criança ocupa no desejo do outro?; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
A transferência e sua relação na aprendizagem da criança; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
A alienação da criança ao discurso do Outro; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
Capitalismo, consumismo e subjetividade na contemporaneidade; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
Conserto para corpo e alma; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
A crianç ae seu sintoma; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
Dificuldades de aprendizagem; O que está difícil de ser aprendido?; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
O fracasso escolar e o desejo do outro: o desejo da mãe como obstáculo à aprendizagem do filho; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
O fracasso escolar sob os olhares pedagógicos e psicanalítico; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
Fracasso escolar: dificuldades do aluno ou sintoma do sujeito?; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
A inclusão escolar da deficiência mental o furo do saber psicologico; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
Onde estão os mestres; ; ; / a contribuição da teoria psicanalitica na relação professor-aluno; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
Pode um filho me salvar?/ a subjetiviade materna frente ao nascimetno de um filho doente; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
Por trás da máscara: a queixa escolar como um sintoma; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
O professor enquanto substituto da autoridade paterna; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
O psicólogo escolar/ um profissional a ser descoberto; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
Sobre o fracasso escolar; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
O trabalho de Helena Antipoff com "excepcionais"/ uma reflexão de suas implicações no atual movimento de inclusão escolar; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
Adoção: uma questão para a criança ou para os pais?; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
O autista no espelho; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
A clínica com crianças; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
Dificuldade de aprendizagem; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
W; , o Édipo contemporâneo; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
A inibição infantil e suas possíveis relações/ a criança inibida e o fracasso escolar; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
O lugar da criança no desejo da mãe; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Margaret Pires do Couto;
Inclusão ou exclusão: eis a questão; ; ; A inserção de portadores de necessidades especiais na rede regular de ensino; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário Newton Paiva, Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular; Orientador: Margaret Pires do Couto;
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COUTO, M. P. . Psicologia na Educação/ I Encontro para integração Saúde e Educação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, M. P. . Seminário de metodologia para apresentação de pesquisas de mestrado e/ou doutorado na área da Psicologia. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COUTO, M. P. . Reabilitação Psicossocial: Uma questão Interdisciplinar. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COUTO, M. P. . A criança, a escola plural e o sujeito singular. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COUTO, M. P. . Metodologia para apresentação de pesquisas de mestado e doutorado na área de Psicologia - Descobrindo Talentos em Pesquisa. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COUTO, M. P. . A construção da representação social desqualificadora da escola pública. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, M. P. . A importância da pesquisa na produção de conhecimentos. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
COUTO, M. P. . A construção da representação social desqualificadora da escola pública. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
COUTO, M. P. . Cartel: Da tensão ao trabalho. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COUTO, M. P. . As contribuições da psicanálise ao estudo da relação educativa. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COUTO, M. P. . Como tratar a sexualidade no ensino fundamental. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, M. P. . A clínica infantil e a função paterna. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COUTO, M. P. . Alfabetização de adultos - Método Paulo Freire. 1994. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COUTO, M. P. . 1 Encontro Mineiro de Trabalho Comunitário e Social - Ética, Cultura e Cidadania. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COUTO, M. P. ; SAntiago, Ana Lydia . O fracasso escolar e a família: o que a clínica ensina? 2011 (Tese de Doutorado).
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COUTO, M. P. . A lógica do fracasso escolar: psicanálise e educação (Ruth Helena Pinto Cohen). Belo Horizonte: CIEN DIGITAL, 2008 (Resenha de livro).
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COUTO, M. P. . A representação social do ensino público no Brasil: a (des)qualificação produzida 2001 (Dissertação de mestrado).
Outras produções
COUTO, M. P. . Programa de Televisão Roda de Conversa. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
COUTO, M. P. . Roda de Conversa. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
COUTO, M. P. . Problema da escola, dificuldade para o aprendiz. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
COUTO, M. P. . Transtornos Graves na Infância - Debilidade Mental. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
COUTO, M. P. . Clínicas dos Problemas de Aprendizagem. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
COUTO, M. P. . Problemas de Aprendizagem. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
COUTO, M. P. . Deficiência Mental. 2008. .
COUTO, M. P. . Clínica das dificuldades de aprendizagem. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
COUTO, M. P. . Transtornos globais no desenvolvimento - autismo. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
COUTO, M. P. . Psicanalise. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COUTO, M. P. . Desenvolvimento afetivo. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
COUTO, M. P. . Intervenção clínica. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
COUTO, M. P. . Magistério: Vocação X Profissão. 1998. .
Projetos de pesquisa
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2007 - 2011
Fracasso escolar e a família, Descrição: Investiga as complexas relações entre o fracasso escolar e a família, mais precisamente, entre o fracasso escolar e o declínio da autoridade paterna.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Margaret Pires do Couto - Coordenador / Ana Lydia Santiago - Integrante.
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1998 - 2001
Representações sociais do ensino público no Brasil: a desqualificação produzida, Descrição: A pesquisa investigou as condições de produção sociais e históricas de uma representação social que desqualifica o ensino público no pais, veiculada pela imprensa escrita, demostrando como as políticas educacionais contribuíram para essa construção.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Margaret Pires do Couto - Integrante / Regina Helena de Freitas Campos - Coordenador.
Prêmios
2019
Avaliação Acadêmica, Centro Universitário Newton Paiva.
2018
Avaliação Acadêmica, Centro Universitário Newton Paiva.
2018
Avaliação Acadêmica, Centro Universitário Newton Paiva.
2013
Professora Homenageada 1 Semestre 2013, Centro Universitário Newton Paiva.
2012
Professora Homenageada 2 semestre - Curso de Psicologia, Centro Universitários Newton Paiva.
2012
Paraninfa dos graduandos do 1 semestre de 2012 - Curso de Psicologia, Centro Universitário Newton Paiva.
2004
Professora Homenageada 1 semestre de 2004 - Curso Psicologia, Centro Universtiário Newton Paiva.
2003
Professora Homenageada - 1 semestre de 2003- Curso Psicologia, Centro Univesitário Newton Paiva.
2003
Professora Homenageada - 2 semestre - Curso Psicologia, Centro Universitário Newton Paiva.
2001
Professora Homenageada - 1 semestre 2001 - Curso de Psicologia, Centro Universitário Newton Paiva.
2001
Professora Homenagenada - 2 semestre 2001 - Curso de Psicologia, Centro Universitário Newton Paiva.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Centro Universitário Newton Paiva, Faculdade de Ciências Biológicas. , Silva Lobo, 1730, Nova Granada, 30140170 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (31) 35162623
Experiência profissional
1999 - 2022
Centro Universitário Newton PaivaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 22
Outras informações:
Disciplinas que ministra ou ministrou:
Psicologia Escolar e Problemas de Aprendizagem
Clinica Psicanalítica
Teoria Psicanalítica
Clínica Educacional
Psicopatologia e Clínica Infantil
Estágio Supervisionado Queixa Escolar
Estágio Supervisionado Conversando com as Crianças
Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso
Atividades
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02/2002
Estágios , Clínica de Psicologia.,Estágio realizado, Diagnóstico e tratamento da queixa escolar: atendimento clínico de sujeitos com queixa escolar (dificuldades de aprendizgem e/ou problemas comportamentais).
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02/2002
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Ciências Humanas, Faculdade de Ciências Humanas.,Atividade realizada, Orientação de monografia de conclusão de curso, principalmente, com temas vinculados ao campo de interlocução da psicologia com a educação e muitas com o tema da educação inclusiva..
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08/1999
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicopatologia e Clínica Infantil, Clínica Educacional, Estágio VII B1 (Politicas de saúde e cli), Psicologia Apliocada à Fisioterapia
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08/1999
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado, Clínica Psicanalítica II, Teoria Psicanalítica II, Psicologia da Aprendizagem, Psicologia Escolar e Problemas de Aprendizagem
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02/2005 - 02/2009
Outras atividades técnico-científicas , Clínica de Psicologia, Clínica de Psicologia.,Atividade realizada, Coordenação do Laboratório da Criança: setor da clínica de psicologia que desenvolve ações no campo do ensino, pesquisa e extensão.
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08/2002 - 08/2003
Pesquisa e desenvolvimento.,Linhas de pesquisa
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02/2002 - 07/2003
Estágios , Clínica de Psicologia.,Estágio realizado, Oficinas na escola: oferta de oficinas terapêuticas para alunos com queixa escolar.
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02/1993 - 12/1993
Extensão universitária , Clínica de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, Coordenação do projeto de intervenção interdiscpilinar na Creche Tia Lucy. O projeto incluía uma parceria entre os cursos de Nutrição, Psicologia e Pedagogia. O trabalho da psicologia incluía acompanhamento às crianças, suas famílias e aos educadores.
2000 - 2001
Faculdade de Estudos Administrativos de Minas GeraisVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor
Atividades
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02/2000
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia aplicada
2004 - 2010
Pontifícia Universidade Católica de Minas GeraisVínculo: Professor pós-graduação, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10
Atividades
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02/2004 - 03/2004
Ensino, Transtornos graves na infância e adolescência, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Intervenção clínica: disciplina do Curso de Especialização Transtornos graves na infância e adolescência
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02/2004 - 03/2004
Outras atividades técnico-científicas , PUC- Betim, PUC- Betim.,Atividade realizada, Orientação de monografia de conclusão do Curso de Especialização Transtornos Graves na Infância e Adolescência.
2001 - 2003
Instituto Superior de Educação Anísio TeixeiraVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora assistente, Carga horária: 14
Atividades
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03/2004
Outras atividades técnico-científicas .,Atividade realizada, Orientação de monografia de conclusão de Curso de Especialização Educaçã Inclusiva.
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09/2004 - 10/2004
Ensino, Educação Inclusiva, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento afetivo: disciplina do Curso de Especialização Educação Inclusiva
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02/2003 - 12/2003
Estágios .,Estágio realizado, Formação de professores da educacão infantil e fundamental: realização de observações e projetos de intervenção na realidade escolar.
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08/2001 - 12/2003
Ensino, Normal Superior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação: a disciplina tinha como objetivo discutir os processos de desenvolvimento e aprendizagem em diferentes perspectivas teóricas em psicologia, bem como investigar os possíveis impasses no desenvolvimento e na aprendizagem
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08/2001 - 12/2003
Outras atividades técnico-científicas .,Atividade realizada, Atividade de integração pedagógica: desenvolvimento de atividades culturais, artísticas e acadêmicas extra-curriculares com alunos e professores.
1999 - 1999
Insitituto Superior de Ensino e Pesquisa/UEMGVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora convidada, Carga horária: 10
Atividades
-
02/1999 - 07/1999
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia, Metodologia de Pesquisa
1998 - 1999
Faculdade de Odontologia/UFMGVínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Professor-monitor, Carga horária: 4
Atividades
-
10/1998 - 03/1999
Ensino, Odontologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Social
1997 - 1998
FACULDADE DE EDUCAÇÃO/UFMGVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 20
Atividades
-
12/1996 - 12/1999
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de educação.,Linhas de pesquisa
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02/1997 - 02/1998
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação: desenvolvimento e aprendizagem
1996 - 1996
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas GeraisVínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
Atividades
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05/1996 - 07/1996
Ensino, Licenciatura Plena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da educação: desenvolvimento e aprendizagem - disciplina dos cursos de licenciatura plena organizados pela instituição realizados em diferentes cidades do interior do estado de MG
1995 - 1998
Fundação Helena AntipoffVínculo: , Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas ministradas:
Psicologia da Educação
Projeto de Integração Pedagógica
Estágio Supervisionado
Atividades
-
08/1995 - 04/1998
Ensino,,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação, Filosofia da Educação, Psicologia da Educação
1990 - 1992
Rádio Inconfidência LTDAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de tesouraria
Atividades
-
02/1990 - 06/1992
Direção e administração, Radiofusão.,Cargo ou função, Auxiliar de tesouraria.
2022 - Atual
Pontifícia Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
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