Natália do Carmo Louzada

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• NUNES, P. G. ; PERES, J. P. ; PANIAGO, R. N. ; LOUZADA, N. C. . RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E ESCOLA: PRÁTICAS DE ENSINO PARA O ENFRENTAMENTO AO RACISMO.. Educação e Cultura Contemporânea , v. 18, p. 211-232, 2021.

• SANTANA, THALIA ; CAMARGO, Leticia ; BRAGA, Ramayane Bonacin ; LOUZADA, N. C. . Empoderar meninas pelo Design: a Experiência de um Curso Online de Artes Digitais em período de Quarentena. SBC Horizontes , v. 1, p. 1, 2020.

• LOUZADA, N. C. ; SANTANA, T. S. ; ASSIS, I. T. B. ; BRAGA, R. B. ; BRAGA, Adriano Honorato . Agindo sobre a diferença: atividades de empoderamento feminino em prol da permanência de mulheres em cursos de Tecnologia da Informação. XXX Congresso da Sociedade Brasileira de Computação , v. 1, p. 69-78, 2019.

• LOUZADA, N. C. . Riafricanizzando: dinamiche identitarie candomblecistas in Brasile e in Goiânia dopo gli anni Sessanta. Diacronie: studi di storia contemporanea , v. 6, p. 7, 2011.

• LOUZADA, N. C. . Reafricanizando: dinâmicas identitárias candomblecistas no Brasil e em Goiânia após a década de 1960. REVISTA CHRÔNIDAS , v. ano 2, p. 6, 2010.

• LOUZADA, N. C. . Candomblé e umbanda na cidade de Goiânia em perspectiva pós-colonial. Rever (PUCSP) , v. ano 9, p. 23, 2009.

• ULHOA, C. A. ; LOUZADA, N. C. . Apontamentos preliminares sobre a implementação da lei 10.639 / 2003 em escolas públicas da cidade de Goiânia. Revista Plurais (Online) , v. 1, p. 5, 2008.

• LOUZADA, N. C. . HISTÓRIA DO MOVIMENTO LGBTQIAP+. In: MELO FILHO, F.F.; OLIVEIRA, R.A.; RODRIGUES, E.L.P.. (Org.). LGBTQIAP+: um guia educativo. 1ed.Goiânia: Editora IF GOIANO, 2022, v. 1, p. 40-41.

• LOUZADA, N. C. . HISTÓRIA DO MOVIMENTO LGBTQIAP+ NO BRASIL. In: MELO FILHO, F.F.; OLIVEIRA, R.A.; RODRIGUES, E.L.P.. (Org.). Cartilha educativa sobre questões LGBTQIAP+. 1ed.Goiânia: Editora IF GOIANO, 2022, v. 1, p. 42-42.

• LOUZADA, N. C. . À margem da cidade planejada: religiões afro-brasileiras e o processo de formação de Goiânia. In: Mario Teixeira de Sá Junior; Léo Carrer Nogueira; Saulo Conde Fernandes.. (Org.). RELIGIÕES AFRO-BRASILEIRAS: múltiplos olhares no Centro-Oeste. 1ed.Itanhaem, São Paulo: Editora Arché, 2020, v. 1, p. 111-136.

• LOUZADA, N. C. ; NUNES, P. G. . IDENTIDADES, NORMALIZAÇÕES E REINSCRIÇÕES: UMA REFLEXÃO, A PARTIR DA SALA DE AULA, SOBRE SUJEITOS E SIGNIFICADOS DESOBEDIENTES DE UMA EPISTEMOLOGIA FRATURADA. In: Maria Lícia dos Santos;José Maria Baldino;Léia Adriana da Silva Santiago;Lúcia Helena Rincón Afonso. (Org.). EDUCAÇÃO, INCLUSÃO E O MUNDO DO TRABALHO percalços, desafios e possibilidades. 1ed.Goiânia: Editora da PUC Goiás, 2017, v. 1, p. 115-136.

• NUNES, P. G. ; LOUZADA, N. C. . POLÍTICAS EDUCACIONAIS, IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE E GÊNERO. In: Maria Lícia dos Santos;José Maria Baldino;Léia Adriana da Silva Santiago;Lúcia Helena Rincón Afonso. (Org.). EDUCAÇÃO, INCLUSÃO E O MUNDO DO TRABALHO percalços, desafios e possibilidades. 1ed.Goiânia: Editora da PUC Goiás, 2017, v. 1, p. 153-170.

• GARCIA, GABRYELLA DA S. ; FARIAS, SARA L. DE ; SILVA, MARIA ALICE N. ; CAMARGO, LETÍCIA S. ; SANTANA, THALIA S. DE ; BRAGA, RAMAYANE B. ; BRAGA, ADRIANO H. ; LOUZADA, NATÁLIA DO C. . Fortalecendo Laços entre Egressas de Cursos de Tecnologia da Informação e um Projeto de Empoderamento Feminino. In: Women in Information Technology, 2022, Brasil. Anais do XVI Women in Information Technology (WIT 2022), 2022. p. 56.

• LUIZ DE FARIAS, SARA ; SANTOS DE SANTANA, THALIA ; BONACIN BRAGA, RAMAYANE ; DA SILVA GARCIA, GABRYELLA ; DO CARMO LOUZADA, NATÁLIA ; HONORATO BRAGA, ADRIANO . A relevância de projetos como o Meninas Digitais no Cerrado para a diversidade de gênero na computação brasileira. In: Computer on the Beach, 2022, Itajaí - Santa Catarina - Bras. Anais do XIII Computer on the Beach - COTB'22. Itajaí: Universidade do Vale do Itajaí, 2022. v. 13. p. 359.

• ISABELA SILVA NUNES, MARIA ; LUIZ DE FARIAS, SARA ; HONORATO BRAGA, ADRIANO ; SANTOS DE SANTANA, THALIA ; BONACIN BRAGA, RAMAYANE ; DO CARMO LOUZADA, NATÁLIA . Promoção da equidade de gênero por meio de ações extensionistas das Meninas Digitais no Cerrado em tempos de Pandemia. In: Computer on the Beach, 2021, Online. Anais do XII Computer on the Beach - COTB '21. São José: Universidade do Vale do Itajaí, 2021. p. 596-599.

• SILVA, MARIA ALICE N. ; SANTANA, THALIA S. ; CAMARGO, LETÍCIA S. ; LOUZADA, NATÁLIA C. ; BRAGA, RAMAYANE B. ; BRAGA, ADRIANO H. . Onde estão as mulheres nessa história? Uma oficina sobre representatividade feminina nas ciências.. In: Women in Information Technology, 2020, Brasil. Anais do Women in Information Technology (WIT 2020), 2020. p. 249-253.

• LOUZADA, NATÁLIA ; SANTANA, THALIA ; ASSIS, IANKA ; BRAGA, RAMAYANE ; BRAGA, ADRIANO . Agindo sobre a diferença: atividades de empoderamento feminino em prol da permanência de mulheres em cursos de Tecnologia da Informação. In: XIII Women in Information Technology, 2019. Anais do Women in Information Technology (WIT). Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação - SBC. p. 69-78.

• LOUZADA, N. C. . AS POLÍTICAS DE PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL E O CAMPO RELIGIOSO AFRO-BRASILEIRO: APONTAMENTOS SOBRE O CASO DO CANDOMBLÉ GOIANIENSE. In: XXVII Simpósio Nacional de História, 2013, Natal. Anais Eletrônios - Trabalhos apresentados nos simpósio temáticos, 2013.

• LOUZADA, N. C. . A cidade moderna e a religião incivilizada: pensando identidade, colonialidade e negociações por sobrevivência no Candomblé goianiense. In: XXVI Simpósio Nacional de História, 2011, São Paulo. Anais do XXVI simpósio nacional da ANPUH - Associação Nacional de História, 2011.

• LOUZADA, N. C. . Sociabilidades de terreiro: a sala de aula em visita ao candomblé. In: IX semana de História: ensino de história / II ciclo de estudos do CEDOC, 2010, Anápolis. IX semana de História: ensino de história-novas perspectivas novas abordagens / II ciclo de estudos do CEDOC: pesquisar e estudar história, 2010.

• LOUZADA, N. C. . Candomblé e Umbanda em Goiânia em perspectiva pós-colonial. In: III Simpósio Internacional sobre religiosidades, diálogos culturais e hibridações, 2009, Campo Grande. III Simpósio Internacional sobre religiosidades, diálogos culturais e hibridações, 2009.

• LOUZADA, N. C. . REAFRICANIZANDO: A PERSPECTIVA IDENTITÁRIA CANDOMBLECISTA APÓS A DÉCADA DE 1960. In: IV Simpósio nacional de História: cultura e identidades, 2009, Goiânia. IV Simpósio nacional de História: cultura e identidades, 2009.

• SANTANA, Thalia Santos de ; Ianka Talita Bastos de ; Letícia dos Santos ; Adriano Honorato ; BRAGA, Ramayane Bonacin ; LOUZADA, N. C. . Meninas Digitais no Cerrado: Experiências de empoderamento feminino em computação. In: INTEGRA IFGOIANO, 2019, Ceres. Journal of human growth and development. Goiânia: Editora IFGoiano, 2019.

• SANTANA, T. S. ; ASSIS, I. T. B. ; BRAGA, Ramayanne Bonacin ; LOUZADA, N. C. . A importância de atividades de empoderamento feminino como forma de minimizar a evasão das mulheres nos cursos de Tecnologia da Informação. In: XXXVII Congresso da Sociedade Brasileirada Computação, 2017, São Paulo. Anais do XXXVII congresso da sociedade brasileira de computação : #ComputaçãoParaTudoeParaTod*s, 2017. p. www.sbc.org,br.

• Antônio, P.C. ; LOUZADA, N. C. . Exposição de obras de arte: uma luz sobre a contribuição negra a arte brasileira. In: XVI Feira de Ciência e Tecnologia, I Simpósio de inovação, 2015, Ceres. Feira de Ciência e tecnologia, I simpósio de Inovação (XVI: 2015: Ceres-GO), 2015.

• GOULART ; LOUZADA, N. C. ; ULHOA, C. A. . Sobre identidades e representação: reflexões acerca do filme Narradores de Javé. Revista Chrônidas , 2010.

• LOUZADA, N. C. . Dez anos da Lei de Cotas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LOUZADA, N. C. . Um estudo dos trâmites de tombamentos federais de terreiros de candomblé no Brasil (1984-2018). 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LOUZADA, N. C. . O movimento feminista e a conquista de direitos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LOUZADA, N. C. . O candomblé como patrimônio: a construção de um símbolo da identidade nacional. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LOUZADA, N. C. . O casario e o arvoredo: uma discussão sobre o tombamento federal da Casa Branca do Engenho Velho. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LOUZADA, N. C. ; CARVALHO, Aline Vieira de . Percursos de um patrimônio: o tombamento federal de terreiros de candomblé. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• LOUZADA, N. C. ; OLIVEIRA, Matheus Cândido ; REZENDE, Rafael Henrique Souza ; SILVA, Samuel Reginaldo . Arte urbana e política: o grafite como protesto e crítica social. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LOUZADA, N. C. . What kind of candomblé are we talking about? preliminary discussions regarding a national patrimonialization of the brazilian candomblé yards. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Antônio, P.C. ; LOUZADA, N. C. . Exposição de Obras de Arte: uma luz sobre a contribuição negra a arte brasileira. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LOUZADA, N. C. . As políticas de preservação do patrimônio cultural e o campo religioso afro-brasileiro: apontamentos sobre o caso do Candomblé goianiense. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LOUZADA, N. C. . O Patrimônio Cultural dos municípios diretamente afetados pela extensão sul da ferrovia norte-sul: as expressões da cultura popular sertaneja mediante novas problemáticas de sobrevivência.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LOUZADA, N. C. . A cidade moderna e a religião incivilizada: dinâmicas de identidade e negociação por sobrevivência no candomblé goianiense sob perspectiva pós-colonial. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LOUZADA, N. C. . A cidade moderna e a religião incivilizada: pensando identidade, colonialidade e negociações por sobrevivência no candomblé goianiense. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LOUZADA, N. C. ; MARRA, Juliana Ribeiro ; BRETAS, I. F. ; DOMINGUES, Katiusse Florentino da Mota . No ciclo da fé: vivenciando a romaria dos carreiros do Divino Pai Eterno. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LOUZADA, N. C. . Pensando colonialidade, identidade e negociações culturais: uma breve reflexão acerca da história do candomblé na cidade de Goiânia (1970 ? 2010). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LOUZADA, N. C. . Águas, raízes e axé: dinâmicas de identidade e tradição no candomblé goiniense. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LOUZADA, N. C. . Sociabilidades de terreiro: a sala de aula em visita ao candomblé In: IX semana de História: ensino de história. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LOUZADA, N. C. . Diversidade Religiosa e racial na Educação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LOUZADA, N. C. . Intolerâncias escolares e sociabilidades de terreiro: reflexões sobre resistências e possibilidades. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LOUZADA, N. C. . Candomblé e Umbanda em Goiânia em perspectiva pós-colonial. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LOUZADA, N. C. . Reafricanizando: a perspectiva identitária candomblecista após a década de 1960. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LOUZADA, N. C. ; ULHOA, C. A. . Kirikou e a Feiticeira: alternativa audiovisual na implementação da lei 10.639/2003. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LOUZADA, N. C. ; SCARAMAL, Eliesse dos Santos Teixeira . Religiões de matriz africana em Goiás e seu processo de negociação por sobrevivência. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LOUZADA, N. C. . Entre Subalternidade e Afirmação: a cultura negra goiana e seu processo de negociação por sobrevivência. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LOUZADA, N. C. . A insurreição do pensamento liminar frente às relações de transnacionalismo e transculturação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LOUZADA, N. C. . A insurreição do pensamento liminar frente às relações de transnacionalidade e transculturação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LOUZADA, N. C. ; CARDOSO, J.E.D. . Introdução (Mulheres Quilombolas do Norte Goiano). Goiânia, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2020 - Atual

  Avaliação dos impactos da modalidade EAD sobre estudantes cotistas do IFGoiano Campus Ceres, Descrição: O presente projeto se propõe a compreender os impactos da adoção da modalidade de Ensino a Distância (EaD) no período da pandemia de Covid-19 no processo de ensino-aprendizagem e suas consequências, como a evasão dos alunos ingressados pelo sistema de cotas no ensino superior (cursos de licenciatura e bacharelado) do Campus Ceres do IF Goiano. Assumimos como hipótese a ser testada o acentuamento das desigualdades de raça e classe, mediante a adoção de tecnologias de ensino que ocasionam aos discentes necessidades tais como: conectividade à internet, acesso a dispositivos eletrônicos (como computadores, tablets ou smartphones) e alfabetização digital suficiente para o uso de dispositivos e plataformas (a exemplo do Moodle) de uso escolar. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Natália do Carmo Louzada - Coordenador / João Erastótenes Doulgras Cardoso - Integrante / Erick Luiz de Paulo Rodrigues - Integrante.

• 2017 - 2018

  Meninas Digitais no Cerrado: mulheres nos cursos técnicos e de graduação em Informática e no campo de trabalho de Tecnologia da Informação, Descrição: O projeto Meninas Digitais no Cerrado tem como objetivo produzir dados acerca do ingresso, permanência e evasão de estudantes do sexo feminino nos cursos: Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio, Técnico em Manutenção e Suporte em Informática - Modalidade EJA, Técnico em Informática ? Modalidade Subsequente/Concomitante e Bacharelado em Sistemas de Informação, oferecidos pelo Campus Ceres do Instituto Federal Goiano. Nesse sentido, o projeto propõe ainda a identificar no âmbito da comunidade escolar do referido Campus as representações, estereótipos de gênero relacionados à atuação profissional nas áreas de computação e tecnologia da informação. Tendo em vista os referidos objetivos serão desenvolvidas as seguintes atividades: a) levantamento de dados de ingresso, permanência e evasão de meninas entre os anos de 2015 e 2016 b) aplicação entre a comunidade escolar de questionários escritos relativos a representações e estereótipos de gênero na informática c) entrevistar estudantes dos cursos técnicos de Informática e Bacharelado em Sistemas de Informação, oferecidos pelo Campus Ceres, a fim de compreender a relação entre preconceitos de gênero e evasão (seja escolar ou profissional) d) divulgar os resultados estatísticos do projeto em site que também manterá os resultados do Projeto de Extensão Meninas Digitais no Cerrado. Assim sendo, o empoderamento feminino no âmbito da área da Tecnologia da Informação constitui o fim último do Projeto Meninas Digitais no Cerrado, produzindo subsídios para futuras ações pedagógicas de permanência das estudantes do do Campus Ceres e estímulo a sua inserção nos diversos campos de atuação profissional em informática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Natália do Carmo Louzada - Integrante / Adriano Honorato Braga - Coordenador / Ramayanne Bonacin Braga - Integrante / Thalia Santos de Santana - Integrante.

• 2014 - 2014

  Políticas de Preservação Cultura em África e no Brasil: o patrimônio religioso em questão, Descrição: O presente projeto propõe a investigação e comparação dos contornos semânticos preteridos pelas políticas oficiais e suas narrativas no que se refere ao patrimônio religioso africano e afro-brasileiro, bem como busca entender como a ideia de patrimônio religioso é concebida e tratada pelas agências de preservação, entre os anos 1972 e 2010. No caso brasileiro, desejamos estudar as patrimonializações de candomblés realizadas pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN), a fim de conhecer a maneira como tais tradições religiosas vêm sendo enquadradas nas categorias e critérios de preservação. E no âmbito do continente africano pretendemos, com igual objetivo, identificar os bens culturais patrimonializados pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) cujo ?valor? se relaciona à história de religiões tradicionais para, partir disso, localizar um objeto por meio do qual possamos verificar a efetiva possibilidade de comparação entre as políticas em questão. A aproximação comparativa entre as políticas da UNESCO e do IPHAN busca atingir a dimensão do conflito no que concerne à ressemantização ou redução semântica da cultura religiosa operada pelos critérios, categorias e instrumentos utilizados pelas mesmas. Enquanto o enfoque ao patrimônio religioso de ascendência africana no Brasil e de origem ?tradicional? em África quer identificar, num primeiro momento, como as narrativas oficiais representam o tráfico de escravos e seu papel na constituição de um patrimônio cultural transnacional. Para assim buscar compreender de que forma o sentido patrimonial transnacional que possuem bens tais como o Bosque Sagrado de Osun-Osogbo, cuja condição de sacralidade perpassa para além da Nigéria toda a cultura afrodiaspórica de origem yorubana (MOURA, 1989) (MATORY, 2005), vem sendo concebido e abordado pelas políticas em questão e suas narrativas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Natália do Carmo Louzada - Coordenador.

• 2010 - 2012

  Projeto de levantamento, resgate e monitoramento do patrimônio arqueológico das obras de implantação da Ferrovia Norte-Sul, entre os municípios de Ouro Verde(GO) e Estrela D?Oeste(SP), Descrição: Etapa de levantamento do patrimônio histórico e cultural dos municípios afetados pelas obras de implementação da extensão Sul da Ferrovia Norte-Sul. Pesquisa de campo realizada em todos os 33 municípios situados entre Ouro verde (GO) e Estrela D'Oeste (SP) afetados pelas obras de implementação da FNS e que produziu o levantamento do patrimônio material e imaterial destas cidades, bem como da produção bibliográfica sobre a história local. Posteriormente o trabalho de campo foi complementado por pesquisa documental e bibliográfica que resultou na elaboração de 33 relatórios sobre a história, o Patrimônio Cultural, e o impacto cultural das obras de implementação da FNS sobre os referidos municípios.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Natália do Carmo Louzada - Integrante / Juliana Ribeiro Marra - Integrante / Katiusse Florentino da Mota Domingos - Integrante / Isabella de Faria Bretas - Integrante / Dulce Madalena Pedroso - Integrante / Francesco Palermo - Integrante / Luís Coimbra - Coordenador., Financiador(es): Valec Engenharia Construções e Ferrovias - Remuneração.

• 2006 - 2008

  ABEREM - África no Brasil: estudo de comunidades, religiosidades e territórios, Descrição: O Projeto ABEREM, coordenado pela professora Dra. Eliesse Scaramal, teve como abjetivo geral conhecer os processos históricos que levaram ao encobrimento das vivências religiosas de matriz africana na região metropolitana de Goiânia. Propondo-se ,igualmente, a conhecer as dimensões políticas e religiosas do espaço e as formas de articulação e negociação territorial do sagrado entre comunidades evangélicas, kardecistas e umbandistas para então re-conceituar comunidades religiosas dematriz africana, a partir das especificidades locais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Natália do Carmo Louzada - Integrante / Eliesse dos Santos Teixeira Scaramal - Coordenador / Clarissa Adjuto Ulhoa - Integrante / marcos paulo de melo ramos - Integrante / Leo Carrer Nogueira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Universidade Estadual de Goiás - Bolsa.

Prêmios