Sílvia Maria Medeiros Caporale

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.

CAPORALE, S. M. M. . V II Semana da Matemática. 2023. (Outro).

CAPORALE, S. M. M. . VI Semana da Matemática. 2022. (Outro).

CAPORALE, S. M. M. . V Semana da Matemática. 2021. (Outro).

CAPORALE, S. M. M. . IV Semana da Matemática. 2020. (Outro).

CAPORALE, S. M. M. ; et al. . III Semana da Matemática. 2019. (Outro).

CAPORALE, S. M. M. . II Semana da Matemática. 2018. (Outro).

CAPORALE, S. M. M. . Seminários para a Licenciatura em Matemática. 2018. (Outro).

CAPORALE, S. M. M. . Festival de Matemática - Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2017. (Outro).

CAPORALE, S. M. M. . II Simpósio Mineiro de Educação Química. 2013. (Outro).

CAPORALE, S. M. M. . II Seminário de Escritas e Leituras em Educação Matemática. 2013. (Outro).

CAPORALE, S. M. M. . I Seminário de Escritas e Leituras em Educação Matemática - I SELEM. 2012. (Congresso).

CAPORALE, S. M. M. . VIII Programa de Verão. 2012. (Outro).

VIII Semana da Matemática. 2024. (Outra).

IX Encontro Mineiro de Educação Matemática. 2021. (Encontro).

VII Fórum Nacional de formação inicial de Professores que Ensinam Matemática. 2021. (Outra).

XXV Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática. 2021. (Encontro).

VII Fórum Paulista de formação de Professores que Ensinam Matemática. 2020. (Outra).

Primeira Semana de Planejamento e Formação docente: reflexão sobre currículo e projetos pedagógicos. 2018. (Outra).

VIII Congresso Internacional de Pesquisa (auto)biográfica. Tecendo (re)significações para a escrita do memorial como prática formativa. 2018. (Congresso).

Congresso Regional Anglo Florianópolis. 2017. (Congresso).

Encontro de Educadores.Desafios e Perspectivas para o Ensino da Matemática. 2017. (Outra).

I Congresso de Formação de Professoras e Professores - UFLA. 2017. (Congresso).

I Jornada de Educação - Possibilidades e Limites para as questões atuais da Educação."Estágio nas licenciaturas: Possibilidades de desenvolvimento" (Proferiu a mesa Redonda). 2017. (Outra).

I Semana da Matemática. 2017. (Outra).

IV Jornada da COmputação e Educação.Profissão Professor. 2017. (Outra).

Segunda Semana de Planejamento e Formação Docente e III FORGRAAD. 2017. (Outra).

VI Fórum Nacional de Licenciaturas em Matemática. 2017. (Outra).

VII Congresso Internacional de Pesquisa (auto)biográfica. Escrever e compartilhar histórias de vida: uma prática de (auto)fomração de futuros professores de matemática. 2016. (Congresso).

VII Congresso Internacional de Pesquisa (auto)biográfica. 2016. (Congresso).

IV Semana da Matemática.Reflexões sobre a formação inicial de professores de matemática. 2015. (Outra).

XIX Encontro de Pós-Graduação. Ciência e fé: Luz para uma sociedade Pós-Moderna.Um estudo das tendências em pesquisas sobre a formação inicial de professores de matemática. 2015. (Encontro).

XXI Encontro de Iniciação Cientifíca, XIV Encontro de Pós-Graduação, o X Encontro de Extensão Universitária e VIII Seminários de Estudos do Homem Contemporâneo.Um Estudo das Tendências em Pesquisas sobre a Formação Inicial de Professores de Matemática. 2015. (Outra).

III Seminário de Escritas e Leituras em Educação Matemática.Memorial de Formação como Prática de Autoformação de Professores de Matemática. 2014. (Outra).

III Seminário de Escritas e Leituras em Educação Matemática: leituras e escrita em processos avaliativos.Memorial de formação como prática de autoformação de professores de matemática. 2014. (Seminário).

VI Congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica. A escrita do memorial como prática de (auto)formação de futuros professores de matemática. 2014. (Congresso).

VI Congresso Internacional de Pesquisa (auto)biográfica. 2014. (Congresso).

VI Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica. Cruzar o mar na formação e na ação: narrativas de professores portugueses e brasileiros. 2014. (Congresso).

II Encontro Luso-Brasileiro sobre Trabalho Docente e Formação.Trabalho docente: aprendizagens a partir de práticas de (auto)formação compartilhadas. 2013. (Encontro).

II Encontro LusoBrasileiro sobre Trabalho Docente e Formação: Políticas, práticas e investigação: pontes para a mudança. 2013. (Encontro).

III Seminário Interno do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação.Tornar-se professor de matemática a partir de práticas de (auto)formação compartilhadas. 2013. (Seminário).

II Seminário de Escritas e Leituras em Educação Matemática. 2013. (Seminário).

II Seminário de Escritas e Leituras em Educação Matemática.O Jogo e a Calculadora no Ensino e na Aprendizagem de Divisores de Números Naturais. 2013. (Seminário).

II Seminário de Escritas e Leituras em Educação Matemática.Conhecendo e Explorando Ângulos. 2013. (Seminário).

II Seminário de Leituras e Escritas em Educação Matemática.Explorando círculo e circunferência: uma experiência (com) partilhada. 2013. (Seminário).

XI Encontro Nacional de Educação Matemática.Memorial de formação: uma prática de (auto)formação de futuros professores de matemática. 2013. (Encontro).

XI Encontro Nacional de Educação Matemática - XI ENEM. 2013. (Encontro).

I Seminário de Leituras e Escritas em Educação Matemática - I SELEM. 2012. (Seminário).

V CIPA - V Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica. Memorial de formação de uma futura professora de matemática: composição de diversas vozes. 2012. (Congresso).

Encontros com a ALB. 2011. (Encontro).

I Encontro de Educação Matemática nos anos iniciais. 2011. (Encontro).

II Encontro Nacional de Licenciaturas e I Seminário Nacional do Pibidd. 2011. (Encontro).

Simpósio Tendências 2011 - tecnologias esducacionais para o ensino de Física e Mateatemática. 2011. (Simpósio).

V Semana da Educação. 2010. (Outra).

15º Congresso de Leitura do Brasil. 2005. (Congresso).

IV Encontro de Pós-Graduação Stricto Sensu. 2005. (Encontro).

VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2005. (Encontro).

III Encontro de Pós-Graduação Stricto Sensu. 2004. (Encontro).

VIII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática - EBRAPEM. 2004. (Encontro).

II Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2003. (Seminário).

Seminário sobre Avaliação da Aprendizagem. 2003. (Seminário).

VII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - Teorias e práticas - imagens e projetos. 2003. (Congresso).

VII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática. 2003. (Encontro).

Simpósio Internacional de Interdisciplinaridade. 2001. (Simpósio).

MENDES, R. M.;CAPORALE, S. M. M.; PINTO. G. M. da F.. UM OLHAR PARA AS ESTRATÉGIAS DE UM SURDO ESTUDANTE EM SITUAÇÕES MULTIPLICATIVAS. 2024. Dissertação (Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Lavras.

MENDES, R. M.;CAPORALE, S. M. M.; SALES. E. R.. "ENTRE MÃOS E OLHARES: AS VIVÊNCIAS E O PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO COM ESTUDANTES SURDOS. 2023. Dissertação (Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Lavras.

CAPORALE, S. M. M.; MOURA. J. F.; CLAUDIO, M. H. A.. A sala de aula de matemática durante e após o ensino remoto emergencial: experiências docentes e as potencialidades da escrita (auto)biográfica. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Federal de Lavras.

MENDES, R. M.;CAPORALE, S. M. M.; SALES. E. R.. Ensino de Matemática para Surdas e Surdos: contribuições de docentes de um centro de atendimento especializado. 2022. Dissertação (Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Lavras.

CAPORALE, S. M. M.; PASSOS, C. L. B.; MENDES, R. M.. Sentidos atribuídos por futuros professores de matemática ao processo de formação no programa de residência pedagógica. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Federal de Lavras.

MENDES, R. M.;CAPORALE, S. M. M.; LIBARDI, H.; CINTRA V. de P.. "AS PERCEPÇÕES DE PROFESSORAS E PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA SOBRE O PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM COM ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Federal de Lavras.

CAPORALE, S. M. M.; CHARRET, I. C.; MOURA. J. F.. Grupo de discussãoreflexão: uma proposta para a formação docente. 2022. Dissertação (Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Lavras.

CHARRET, I. C.;CAPORALE, S. M. M.NACARATO, A. M.; MACIEL, A. M. M. Contribuições do PIBID Física na formação inicial e continuada de professores. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Federal de Lavras.

NACARATO, A. M.; SANTE, F. R. S.; MORETTO, M.; GONÇALVES JR. M. A.;CAPORALE, S. M. M.. Trajetórias e histórias de egressos de um curso de licenciatura em matemática: indícios de identidade docente. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade São Francisco.

NACARATO, A. M.; Freitas, A. P.; MORETTO, M.; CARNEIRO. R. F.;CAPORALE, S. M. M.. Educação Matemática. Memorial de Formação. Grupo de DiscussãoReflexão. Escrita (auto)biográfica.. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade São Francisco.

CAPORALE, S. M. M.. Como nos Tornamos Formadores de Professores: Processo de Constituição Profissional. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação - Doutorado) - Universidade São Francisco.

CAPORALE, S. M. M.. A Escrita de Si no Processo de Formação Acadêmica do Estudante de Pedagogia que Esina(rá) Matemática: Marcas, Resistências e Apropriações. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação - Doutorado) - Universidade São Francisco.

Ribeiro, Franciana Teixeira Franco;CAPORALE, SILVIA MARIA MEDEIROS; Custódio, I.A.; MENDES, R. M.. Investigação da própria prática pedagógica de uma professora de Matemática. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Federal de Lavras.

Silva, Ana Flávia.;CAPORALE, SILVIA MARIA MEDEIROS; Gomes, Adriana Aparecida Molina.; FERRARI, F. B.. A PRODUCAO DE SIGNIFICADOS NAS AULAS DE MATEMATICA DE UMA TURMA DO 4° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Federal de Lavras.

Freire, Khadija Souza Enes;CAPORALE, SILVIA MARIA MEDEIROS. AS POTENCIALIDADES DO JOGO ?CINCO EM LINHA? PARA O CÁLCULO MENTAL EM ADIÇÃO. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras.

GODOY. K. V.; Montuani, Rudson Carlos.;CAPORALE, SILVIA MARIA MEDEIROS; CLAUDIO, M. H. A.. As contribuições de Euler para a formalização do número e. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras.

Silva, Ellen Thaise da; MENDES, R. M.;CAPORALE, SILVIA MARIA MEDEIROS; OLIVEIRA, A. C. MULTIPLANO E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA mapeamento das produções científicas. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras.

CAPORALE, S. M. M.; MENDES, R. M.; CLAUDIO, M. H. A.. PERCEPÇÕES DE PESSOAS QUE CONCLUÍRAM O ENSINO MÉDIO SOBRE A MATEMÁTICA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras.

CAPORALE, S. M. M.; CLAUDIO, M. H. A.; GODOY. K. V.. Educação Financeira em uma coleção de livros didáticos de matemática do Ensino Médio. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras.

CAPORALE, S. M. M.; GODOY. K. V.; MENDES, R. M.. Percepções de professores de matemática da educação básica sobre o ensino remoto emergencial e o retorno das aulas presenciais. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras.

CAPORALE, S. M. M.; OLIVEIRA, A. C; CLAUDIO, M. H. A.. Mapeamento das produções acadêmicas sobre o processo de ensino e aprendizagem da matemática no ensino remoto emergencial. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras.

Botelho, Thais Dias; MENDES, R. M.;CAPORALE, SILVIA MARIA MEDEIROS; GODOY. K. V.. Uma proposta de ensino de Matemática com o Tangram para pessoas autistas. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras.

Silveira, Otto Alexandre Luz; OLIVEIRA, A. C;CAPORALE, SILVIA MARIA MEDEIROS; FERREIRA, F. M.. MATEMÁTICA FINANCEIRA NA EDUCAÇÃO BÁSICA MAPEAMENTO E REVISÃO DE PERIÓDICOS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras.

BORGES, L. H.; CLAUDIO, M. H. A.;CAPORALE, SILVIA MARIA MEDEIROS; OLIVEIRA, A. C. CURRÍCULO DE MATEMÁTICA DA EJA O CONTEÚDO DE FRAÇÕES PRESENTE EM TESES E DISSERTAÇÕES. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras.

Silva, Douglas José; CLAUDIO, M. H. A.; OLIVEIRA, A. C;CAPORALE, SILVIA MARIA MEDEIROS. A MÚSICA NAS AULAS DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras.

Silva, Samara Carolina; MENDES, R. M.; LIBARDI, H.;CAPORALE, SILVIA MARIA MEDEIROS. MAPEAMENTO DOS TRABALHOS PUBLICADOS NO I E II ENEMI. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras.

Terra, Kellyane Alcina da Silva; MENDES, R. M.;CAPORALE, SILVIA MARIA MEDEIROS; GODOY. K. V.. A ADAPTAÇÃO DO JOGO TORRINHA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras.

Amaral, Lucas Mendes; CLAUDIO, M. H. A.;CAPORALE, SILVIA MARIA MEDEIROS; GODOY. K. V.. UM ESTUDO SOBRE O TEATRO NAS AULAS DE MATEMÁTICA E NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras.

CAPORALE, S. M. M.; MENDES, R. M.; OLIVEIRA, A. C. A função afim nos livros didáticos de matemática do Ensino Médio: potencialidades e limitações na construção conceitual. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras.

CAPORALE, S. M. M.; ANDRADE, J. A. A.; Custódio, I.A.. Número de Ouro: significações produzidas por estudantes do Ensino Médio. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras.

CAPORALE, S. M. M.; MACIEL, A. M. M; OLIVEIRA, A. C. Indisciplina nas aulas de matemática: o estado do conhecimento das pesquisas acadêmicas. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras.

CAPORALE, S. M. M.; OLIVEIRA, A. C; MENDES, R. M.. Um mapeamento da produção acadêmica sobre o uso de materiais manipulativos no ensino de geometria. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras.

SILVA, V. V.;CAPORALE, S. M. M.; MACIEL, A. M. M. Gestão da sala de aula: uma experiência entre uma futura professora e uma professora experiente de matemática. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras.

CAPORALE, S. M. M.; OLIVEIRA, A. C; GÓIS, E. R. C. O fracasso escolar na matemática: o estado do conhecimento das pesquisas acadêmicas. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras.

CAPORALE, S. M. M.; MAGALHÃES. J. A; MENDES, R. M.. Memorial de formação contribuições da escrita reflexiva para a minha autoformação como futura professora de matemática. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras.

GÓIS, E. R. C; MENDES, R. M.;CAPORALE, S. M. M.. Recursos Computacionais para Deficientes Visuais no Ensino de Matemática o Estado do Conhecimento das Pesquisas Academicas.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras.

MENDES, R. M.; PERDOMO, V. V. L.;CAPORALE, S. M. M.. Desenvolvimento do Pensamento Algébrico o Caso de Uma Estudante com Baixa Visão. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras.

MACIEL, A. M. M;CAPORALE, S. M. M.; SILVA, A. A. P.; LIBARDI, H.. Ensino de Física num Sistema Apostilado de ensino. Reflexões de uma Experiência Utilizando-se a Problematização. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal de Lavras.

MENDES, R. M.; OLIVEIRA, A. C;CAPORALE, S. M. M.. A Educação Estatística no Ensino Fundamental o Estado do Conhecimento das Pesquisas Acadêmicas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras.

ANDRADE, J. A. A.; MENDES, R. M.;CAPORALE, S. M. M.. Modelagem na Educação Matemática a Reciclagem como uma forma de construir saberes. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras.

MARTINS, R. X;CAPORALE, S. M. M.; FERRARI, F. B.. Aplicação da Roboótica Educacional para o estudo da matemática no ensino fundamental II. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras.

CAPORALE, S. M. M.; MACIEL, A. M. M; MENDES, R. M.. Reflexões de Futuros Professores de Matemática Sobre Estágio Docente. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras.

EUGÊNIO, D. A.; SILVA, A. A. P.; LIBARDI, H.;CAPORALE, S. M. M.. Ensino de física através do teatro. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras.

CAPORALE, S. M. M.; MARCIANO, A. P. P.; OLIVEIRA, A. C. Reflexões sobre a formação para a prática docente. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras.

OLIVEIRA, A. C;CAPORALE, S. M. M.; GÓIS, E. R. C. Análise do Livro Didático de Matemática Proposto pela SEE-MG no Projeto Acelerar para Vencer. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras.

CAPORALE, S. M. M.. Afetividade no ambiente matemático: elementos para uma reflexão. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras.

CAPORALE, S. M. M.; MENDES, R. M.; OLIVEIRA, A. C; RESENDE, J. P.. Educação de Jovens e Adultos: discussão curricular de uma coleção de livro didático de matemática. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras.

MENDES, R. M.;CAPORALE, S. M. M.; ANDRADE, J. A. A.; RESENDE, J. P.. Análise da proposta curricular de Minas Gerais para o desenvolvimento do conceito de medida nos anos finais do Ensino Fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras.

MENDES, R. M.;CAPORALE, S. M. M.; RESENDE, J. P.. As potencialidades das atividades de ensino para a álgebra: generalizações de sequências. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras.

LIBARDI, H.;CAPORALE, S. M. M.; ANDRADE, J. A. A.. Formação de conceitos matemáticosem deficientes visuais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras.

ANDRADE, J. A. A.;CAPORALE, S. M. M.; IZÁ, S. E.. O desenvolvimento profissional do professor que ensina matemática: indícios de uma comunidade investigativa em um contexto de formação continuada. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras.

ANDRADE, J. A. A.;CAPORALE, S. M. M.; MENDES, R. M.. Demonstrações no ensino de matemática: potencialidades dos ambientes computacionais como ferramenta nos processos de argumentação e validação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras.

MENDES, R. M.;CAPORALE, S. M. M.; COSTA, M. C. P. T.. As potencialidade pedagógicas do jogo "A corrida do ouro fracionário" para o processo ensino e aprendizagem de frações. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras.

Percepções de estudantes dos anos finais do ensino fundamental sobre a matemática; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Federal de Lavras; (Orientador);

Produção de significados sobre o sistema monetário brasileiro de uma turma do 4o ano do ensino fundamental; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Federal de Lavras; (Orientador);

A sala de aula de matemática pós ensino remoto emergencial: experiências docentes e as potencialidades da escrita (auto)biográfica; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Federal de Lavras, ; Orientador: Silvia Maria Medeiros Caporale;

Sentidos atribuídos por futuros professores de matemática ao processo de formação no Programa de Residência Pedagógica; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Federal de Lavras, ; Orientador: Silvia Maria Medeiros Caporale;

Experiências e desafios de um grupo de discussãoreflexão de professores de matemática em ensino remoto emergencial; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Federal de Lavras, ; Orientador: Silvia Maria Medeiros Caporale;

AS PERCEPÇÕES DE PROFESSORAS E PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA SOBRE O PROCESSO DE ENSINO EAPRENDIZAGEM DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Federal de Lavras, ; Coorientador: Silvia Maria Medeiros Caporale;

Contribuições do PIBID Física na formação inicial e continuada de professores; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Federal de Lavras, ; Coorientador: Silvia Maria Medeiros Caporale;

Resolução de problemas de cinemática unidimensional tendo a matemática como estruturante do pensamento físico; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Federal de Lavras, ; Coorientador: Silvia Maria Medeiros Caporale;

AS POTENCIALIDADES DO JOGO ?CINCO EM LINHA? PARA O CÁLCULO MENTAL EM ADIÇÃO; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Silvia Maria Medeiros Caporale;

Mapeamento das produções acadêmicas sobre o processo de ensino e aprendizagem de matemática no ensino remoto emergencial; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Silvia Maria Medeiros Caporale;

Educação Financeira em uma coleção de livros didáticos de matemática do Ensino Médio; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Silvia Maria Medeiros Caporale;

Percepções de professores de matemática da educação básica sobre o ensino remoto emergencial e o retorno das aulas presenciais; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Silvia Maria Medeiros Caporale;

PERCEPÇÕES DE PESSOAS QUE CONCLUÍRAM O ENSINO MÉDIO SOBRE A MATEMÁTICA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Silvia Maria Medeiros Caporale;

A Função Afim nos Livros Didáticos de Matemática do Ensino médio: potencialidades e limitações na construção conceitual; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Silvia Maria Medeiros Caporale;

Indisciplina nas aulas de matemática: o estado do conhecimento das pesquisas acadêmicas; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Silvia Maria Medeiros Caporale;

Um mapeamento da produção acadêmica sobre o uso de materiais manipulativos no ensino de geometria; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Silvia Maria Medeiros Caporale;

Número de Ouro: significações produzidas por estudantes do Ensino Médio; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Silvia Maria Medeiros Caporale;

O fracasso escolar na matemática: o estado do conhecimento das pesquisas acadêmicas; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Silvia Maria Medeiros Caporale;

Propostas curriculares de minas gerais: permanências, rupturas e inovações; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Silvia Maria Medeiros Caporale;

Percepções de professores e professoras de matemática sobre o fracasso escolar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Silvia Maria Medeiros Caporale;

Memorial de formação contribuições da escrita reflexiva para a minha autoformação como futura professora de matemática; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Silvia Maria Medeiros Caporale;

Reflexões sobre a formação inicial de futuros professores de matemática; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Silvia Maria Medeiros Caporale;

Reflexões sobre a formação para a prática docente; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Silvia Maria Medeiros Caporale;

Análise do erro em matemática a partir de um teste em duas fases: contribuições e limites para a aprendizagem de uma turma do 6o ano do EF; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Silvia Maria Medeiros Caporale;

Tornando-me professora de matemática; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Silvia Maria Medeiros Caporale;

REFLEXÕES SOBRE O CURRÍCULO DE MATEMÁTICA NO CURSO PROFISSIONAL TÉCNICO INTEGRADO DE ELETROTÉCNICA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Silvia Maria Medeiros Caporale;

Narrativas digitais na Educação Matemática; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Silvia Maria Medeiros Caporale;

Narrativas digitais na Educação Matemática; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Silvia Maria Medeiros Caporale;

CAPORALE, S. M. M. . IX Congresso Internacional de Educação Matemática. 2022.

CAPORALE, S. M. M. . Trajetória de Egressos do programa de pós-graduação. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAPORALE, S. M. M. . Estágio nas licenciaturas: Possibilidades de desenvolvimento. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAPORALE, S. M. M. . Recursos Didáticos na Educação Matemática. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAPORALE, S. M. M. ; MENDES, R. M. ; ANDRADE, J. A. A. . Tecnologia de Informação e comunicação: potencialidades ensino-aprendizagem. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAPORALE, S. M. M. . A Espiral em Matemática no Ensino Fundamental. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CAPORALE, S. M. M. . O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO GEOMÉTRICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, V. V. ; CAPORALE, S. M. M. . A ESCRITA REFLEXIVA COMO PRÁTICA DE AUTOFORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2023. (/e-book - Práticas Pedagógicas e Formação Docente.).

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PEREIRA, N. M. ; CAPORALE, S. M. M. . Grupo de discussãoreflexão: uma proposta para a formação docente. 2022. (/e-book - Práticas Pedagógicas e Formação Docente.).

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FREITAS, D. M. L. ; CHARRET, I. C. ; CAPORALE, S. M. M. . Proposta de ação: formação continuada para Docentes. 2022. (/e-book - Práticas Pedagógicas e Formação Docente.).

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NACARATO, A. M. ; CAPORALE, S. M. M. ; FONTES, H. A. ; PASSOS, C. L. B. . Matemática no Ensino Fundamental - anos iniciais (3o ano). 2020. (Material didático).

NACARATO, A. M. ; CAPORALE, S. M. M. ; FONTES, H. A. ; PASSOS, C. L. B. . Matemática no Ensino Fundamental - anos iniciais (2o ano). 2019. (Material didático).

CAPORALE, S. M. M. . Formação de professores que ensinam Matemática. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAPORALE, S. M. M. . Desenvolvendo competência numérica: estimativas e cálculo mental. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAPORALE, S. M. M. . Desenvolvendo competência numérica: estimativas e cálculo mental. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guiadeestudos).

CAPORALE, S. M. M. ; OLIVEIRA, D. . Resolução de problemas: análise da natureza do erro. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAPORALE, S. M. M. . Números Naturais e Operações. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAPORALE, S. M. M. ; OLIVEIRA, D. . Epistemologia e prática do ensino de aritmética. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CAPORALE, S. M. M. ; OLIVEIRA, D. . Epistemologia e Prática do Ensino de Aritmética. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia de estudos).

CAPORALE, S. M. M. . O Conhecimento profissional do professor que ensina matemática: um estudo sobre os números racionais. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).