Antonio Luiz de Oliveira Barreto

Doutor em Educação pela Universidade Federal do Ceará (2009), com estágio pós-doutoral no Programa de Pós-Graduação em Educação na Universidade Federal da Paraíba - PPGE/UFPB. Mestre em Matemática pela Universidade Federal do Ceará (1998). Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Estadual do Ceará (1992), graduação em Licenciatura Curta em Ciências pela Universidade Estadual do Ceará (1989). Integrante do Grupo de Pesquisa Matemática e Ensino (MAES) e do Projeto OBEDUC. Foi Coordenador de área do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid/Pedagogia/UECE, 2014-2018). Atua profissionalmente como professor adjunto da Universidade Estadual do Ceará, ministrando as seguintes disciplinas: Matemática na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I e Matemática na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental II. No Curso de Pedagogia. Atua principalmente nos seguintes temas: Educação Infantil, Educação Matemática, Informática Educativa, Formação de Professores.

Informações coletadas do Lattes em 02/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2004 - 2009

Universidade Federal do Ceará
Título: A compreensão do conceito de função mediada por ambientes computacionais
José Aires de Castro Filho. Palavras-chave: Educação Matemática; Ambientes Computacionais e Funções.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva. Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.

Mestrado em Matemática

1995 - 1998

Universidade Federal do Ceará
Título: Métodos Alternativos de Decomposição
Orientador: Antônio Clécio Fontenele Thomaz
, Ano de Obtenção: 1998.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Matemática Aplicada, Otimização, Programação Linea.

Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática

1989 - 1992

Universidade Estadual do Ceará

Graduação em Licenciatura Curta Em Ciências

1985 - 1989

Universidade Estadual do Ceará

Pós-doutorado

2019 - 2020

Pós-Doutorado. , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Formação complementar

2018 - 2018

Formação no Programa de Especialização Docente em Matemática e Ciências PED. (Carga horária: 136h). , Centro Lemann da Escola de Educação da Universidade Stanford, LEMANN CENTER, Brasil.

2003 - 2003

Aperfeiçoamento p/ Prof.º de Matematica do Ens Méd. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

1996 - 1996

Extensão universitária em Programação Fortran 90. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Informática na Educação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Informática na Educação/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Matemática da Computação/Especialidade: Àlgebra Linear Computacional.

Organização de eventos

FIALHO, L. M. F. ; SALES, J. A. M. ; VEIMAR, M. ; BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira . II SEMINÁRIO ESTADUAL DE PRÁTICAS EDUCATIVAS, MEMÓRIA E ORALIDADES - SEPEMO. 2015. (Congresso).

Participação em eventos

V Seminário de Escritas e Leituras em Educação Matemática. V SELEM..Análise de situações envolvendo as Estruturas Multiplicativas elaboradas por professores. 2018. (Seminário).

V Seminário de Escritas e Leituras em Educação Matemática. V SELEM..A utilização do xadrez no aprendizado da Matemática. 2018. (Seminário).

II SEMINÁRIO ESTADUAL DE PRÁTICAS EDUCATIVAS, MEMÓRIA E ORALIDADES - SEPEMO."RELATOS (AUTO)BIOGRÁFICOS DE FORMAÇÃO DOCENTE". 2015. (Seminário).

IV Simpósio Internacional de pesquisa em Educação Matemática.Análise de estratégias de comparação multiplicativa de alunos do 4° e 5° ano do Ensino Fundamental. 2015. (Simpósio).

IV Simpósio Internacional de pesquisa em Educação Matemática.O conhecimento dos estudantes de graduação em Pedagogia sobre as estruturas aditivas e a solução de problemas matemáticos. 2015. (Simpósio).

VIII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2004. (Encontro).

II Jornada de Educação Matemática.II Jornada de Educação Matemática - SBEM/CE. 2003. (Outra).

II Jornada de Educação Matemática - SBEM/CE.II Jornada de Educação Matemática. 2003. (Outra).

I JORNADA DE DUCAÇÃO MATEMÁTICA.I JORNADA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2002. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Deborah Monte Medeiros

BARRETO, M. C.;BARRETO, A.L.O.CASTRO, J. B.. A Formação do Professor Reflexivo para o Ensino de Função Linear. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Ticiana de Sousa Lima

PEREIRA, A. C. C.;BARRETO, A.L.O.; FEITOSA, R. A.. O uso do vídeo como recurso didático na formação do professor de Matemática. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática-PGECM) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Dayslania Fernandes Ribeiro

MAGALHÃES JÚNIOR, Antônio Germano; LACERDA, C. R.;BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira. Cartografia dos saberes docentes dos professores das disciplinas pedagógicas dos cursos de licenciatura em Matemática da UECE - campos do Itaperí e FECLESC.. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Francisco Ronald Feitosa Moraes

BARGUIL, P. M.; ALBUQUERQUE, L. B.;BARRETO, A.L.O.. História de vida e formação docente: o estágio supervisionado no curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Regional do Cariri - URCA. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Eliziane Rocha de Castro

BARRETO, M. C.; CASTRO FILHO, J. A.;BARRETO, A.L.O.. Competências conceituais e didáticas de professores do 5 ano do ensino fundamental sobre as situações multiplicativas de isomorfismo de medidas. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Lúcio Laertti Rios Cajazeiras

GIRAO, F. V.; OLIVEIRA, J. A.;BARRETO, A.L.O.. O Centro de Massa e Aplicações à Geometria. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT)) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: MARCIANO ARAÚJO SANTANA

SANTANA, J. R.; SANTOS, M. J. C.;BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira. PROPOSTA DE ABORDAGEM DO TEOREMA DO ÂNGULO EXTERNO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA(EAD) COM O USO DO GEOGEBRA. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Ensino de Ciências e Mate) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Natália Maria de Feitas Dias

PONTES, M. G. O.; SALES, G. L.;BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira; GOMES, M. J. N.. PBIE: INCLUSÃO E LETRAMENTO DIGITAL DE PROFESSORES DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE FORTALEZA. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Computação Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Natália Maria de Freitas Dias

BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira; OLIVEIRA, Maria Gilvanise de; GOMES, M. J. N.; SALES, G. L.. Curso Digital para a Formação de Professores de Laboratório de Informática Educativa da Prefeitura Municipal de Fortaleza. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Computação Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Jorselene Lima Pinheiro

BARRETO, M. C.; FREIRE, R. S.;BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira. Formação Continuada de professsores de matemática em rede social na internet. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Joserlene Lima Pinheiro

BARRETO, M. C.; FREIRE, R. S.;BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira. Formação continuada online de professores de matemática para trabalho com adição e subtração. 2014. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Ana Carla Amâncio Machado Dias

CASTRO FILHO, J. A.;BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira. Objetos de aprendizagem: potencializando o Ensino de Proporção com foco na Prova Brasil. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Computação Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Francisco das Chagas Araújo Soares

OLIVEIRA, Maria Gilvanise de;BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira; CARDOSO, P. K. F.; JULIAO, J. F.. PAIC A DISTÂNCIA: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE FORTALEZA. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Computação Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Francisco das Chagas Araújo

PONTES, M. G. O.;BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira; JULIAO, J. F.; CARDOSO, P. K. F.. PAIC A DISTÂNCIA: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE FORTALEZA.. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Computação Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Márcia Maria Siqueira Vieira

OLIVEIRA, Maria Gilvanise de;BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira; MACHADO, E. C.; GOMES, M. J. N.. Feira dos Pesos:Análise de um Objeto de Aprendizagem para o Desenvolvimento do Pensamento Algébrico. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Computação Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Raimunda Rosany Bezerra Magalhães Martins

OLIVEIRA, Maria Gilvanise de;BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira; MACHADO, E. C.; GOMES, M. J. N.. Análise do Uso Pedagógico do Laboratório de Informática Educativa. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Computação Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Luiza Lúlia Feitosa Simões

MAGALHÃES JÚNIOR, Antônio Germano;BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira; PONTES, M. G. O.. Avaliação do Desempenho em Informática Educativa: um estudo com professores do Laboratório de Informática Educativa das Escolas Municipais de Fortaleza. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Computação Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Germano de Oliveira Ribeiro

CASTRO FILHO, J. A.;BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira; PONTES, M. G. O.. . Avaliação de objetos de aprendizagem no ensino de geografia usando teorias pedagógicas. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Computação Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Renato Carneiro da Silva

BARGUIL, P. M.; BARRETO, M. C.; BRAGA, A. E.;BARRETO, A.L.O.; BRANDAO, J. C.. Saberes e práticas de docentes que atuam no 5 ano do Ensino Fundamental sobre as operações de adição e subtração à luz da Cifranavização. 2021. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Renato Carneiro da Silva

BARGUIL, P. M.; BRAGA, A. E.; BRANDAO, J. C.;BARRETO, A.L.O.; BARRETO, M. C.. Declaramos que o Prof. Dr. ANTONIO LUIZ DE OLIVEIRA BARRETO participou como Examinador Externo à Instituição da Comissão Examinadora de DEFESA de Tese de Doutorado do(a) pós-graduando(a) RENATO CARNEIRO DA SILVA, intitulada: Saberes e práticas de docentes que atuam no 5 ano do Ensino Fundamental sobre as operações de adição e subtração à luz da Cifranavização. no PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUC. 2021. Tese (Doutorado em DOUTORADO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Rodrigo Lacerda Carvalho

CASTRO FILHO, J. A.; BARRETO, M. C.; BARGUIL, P. M.; MAGINA, S. M. P.;BARRETO, A.L.O.. Contribuições do campo conceitual multiplicativo para a formação inicial de professores de Matemática com suporte das tecnologias digitais. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Juscileide Braga de Castro

CASTRO FILHO, J. A.; BARRETO, M. C.; BARGUIL, P. M.; DIAS, A. M. I.;BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira. Construção do conceito de covariação por estudantes do Ensino Fundamental em ambientes de múltiplas representações com suporte de tecnologias digitais.. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Marta Alves da Silva

BORGES NETO, H.; PEREIRA, A. C. C.;BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira; SANTOS, M. J. C.; BRANDAO, J. C.. Formação do Professor reflexivo com a metodologia sequência FEDATHI para o uso das tecnologias digitais.. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Renato Carneiro da Silva

BARRETO, A.L.O.; BARRETO, M. C.; BRAGA, A. E.; BARGUIL, P. M.. Saberes e práticas de docentes que atuam no 5 ano do Ensino Fundamental sobre as operações de adição e subtração à luz da Cifranavização. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Renato Carneiro da Silva

BARGUIL, P. M.; BARRETO, M. C.; BRAGA, A. E.;BARRETO, A.L.O.. Saberes de docentes que atuam no 5 ano do Ensino Fundamental sobre as operações de adição e subtração à luz da Cifranização. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Silvana Holanda da Silva

BARRETO, M. C.; CASTRO FILHO, J. A.; MAIA, M. G. B.;BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira. . Reflexões com professoras acerca da Teoria dos Campos Conceituais como fundamento para reelaboração da prática docente em Matemática. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Francisco Ronald Feitosa Moraes

BARGUIL, P. M.; ALBUQUERQUE, L. B.;BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira. Saberes docentes e o curso de Matemática na Universidade Regional do Cariri. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Ticiana de Sousa Lima

PEREIRA, A. C. C.;BARRETO, A.L.O.; FEITOSA, R. A.. O uso de vídeos como recurso didático na formação inicial do professor de matemática. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências e Matemática -PGECM) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Rayssa Melo de Oliveira

BARRETO, M. C.; DIAS, A. M. I.;BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira. PERMANÊNCIA DE ELEMENTOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA ACERCA DA TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS NAS PRÁTICAS DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Eliziane Rocha Castro

BARRETO, M. C.; CASTRO FILHO, J. A.;BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira. Competências conceituais e didáticas de professores do 5 ano do Ensino Fundamental sobre as situações multiplicativas de isomorfismo de medidas. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Dayslania Fernandes Ribeiro

MAGALHÃES JÚNIOR, Antônio Germano;BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira; LACERDA, C. R.. CARTOGRAFIA DOS SABERES DOCENTES DOS PROFESSORES DAS DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA UECE-CAMPUS DO ITAPERI E FECLESC. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Dayslania Fernandes Ribeiro

MAGALHÃES JÚNIOR, Antônio Germano; LACERDA, C. R.;BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira. Cartografia dos saberes docentes dos professores das disciplinas pedagógicas dos cursos de licenciatura em Matemática da UECE - campos do Itaperí e FECLESC.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Alan Derick Araújo Lima

BARRETO, A.L.O.; SILVA, A. M.; PEREIRA, A. C. C.. Métodos de contagem através de problemas e fórmulas: comparando duas maneiras de abordar análise combinatória. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Antonio Eleison Pinheiro de Almeida

SILVA, A. M.; PEREIRA, A. C. C.;BARRETO, A.L.O.. Aprendizagem do cálculo de áreas de figuras geométricas planas com alunos do 9 ano e 3 ano do ensino médio. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Elmar da Silva Ferreira

SILVA, A. M.;BARRETO, A.L.O.; PONTES, M. G. O.. A dificuldade na resolução de problemas matemáticos. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: José Wayne Gonçalves

SILVA, A. M.;BARRETO, A.L.O.; PONTES, M. G. O.. O código de barras como facilitador do trabalho logístico. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Jairo de Oliveira

OLIVEIRA, Maria Gilvanise de; SAMPAIO, F. R. M.;BARRETO, A.L.O.. Análise do livro didático de matemática do ensino médio adotado numa escola pública do estado do Ceará. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Ana Suzy dos Santos

BRANDENBURG, C.; SANTANA, J. R.;BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira. A GESTÃO E O USO DO COMPUTADOR COMO FERRAMENTA PROPORCIONADORA DA MELHORIA NO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Casiano Rodrigues Costa

BRANDENBURG, C.; SANTANA, J. R.;BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira. A GESTÃO ESCOLAR E OS SABERES DOCENTES. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: KÊMILE BRITO DA SILVA

BRANDENBURG, C.; SANTANA, J. R.;BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira. . AS CONTRIBUIÇÕES DA GESTÃO ESCOLAR NAS EEP NA CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO INTEGRAL ATRAVÉS DA BASE DIVERSIFICADA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: HOBSON ALMEIDA CRUZ

BRANDENBURG, C.; SANTANA, J. R.;BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira. DELINEAMENTO DAS AÇÕES PEDAGÓGICAS NO IFCE: UMA PROPOSTA EM PERMANENTE CONSTRUÇÃO,. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Elizabete Medeiros Caracas

BRANDENBURG, C.; SANTANA, J. R.;BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira. . INDISCIPLINA, UM PROBLEMA INQUIETANTE DO ESPAÇO ESCOLAR: REFLEXÕES E PRÁTICAS. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Ticiana de Sousa Lima

PEREIRA, A. C. C.;BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira; SANTOS, J. N.. Uso de Vídeos para o Ensino de Matemática: potencialidades na sua inserção em sala de aula.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Francisco Odécio Sales

PONTES, M. G. O.;BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira; SAMPAIO, F. R. M.. Resolução de problemas como proposta para o ensino-aprendizagem de sequência numéricas e suas aplicações.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: SALMIRA BRAGA PAIVA MARTINS

BRANDENBURG, C.; MOTA, B. G. N.;BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira. O processo de tomada de decisão do gestor escolar no exercício das funções gerenciais em escolas públicas. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: José Wagner Dias de França

BRANDENBURG, C.; MOTA, B. G. N.;BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira. Gestão Escolar democrática e Conselho Escolar. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: GILMAR MOISES ALVES

MOTA, B. G. N.; BRANDENBURG, C.;BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira. MÉDIO INOVADOR/JOVEM DE FUTURO: UMA PARCERIA VOLTADA PARA O ENSINO MÉDIO DAS ESCOLAS PÚBLICAS DO BRASIL. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

MAGALHÃES JÚNIOR, Antônio Germano; OLIVEIRA, Maria Gilvanise de;BARRETO, A.L.O.. Contribuições do uso do xadrez no ensino da matemática para os alunos do 9 ano. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Jânder Carvalho

MARQUES, J. A.;BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira; OLIVEIRA, Maria Gilvanise de. Avaliação com alunos do 9o ano. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Francisca Patrícia Rodrigues Nunes

OLIVEIRA, Maria Gilvanise de;BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira; SILVA, A. M.. Dificuldades enfrentadas pelos alunos do 6o ano com as operações de adição e subtração com reagrupamento. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Isterlane Almeida Nogueira

PONTES, M. G. O.;BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira; MARQUES, J. A.. Dificuldades em interpretar proplemas matemáticos envolvendo as quatro operações básicas no 5o ano. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Ana Patrícia Ferreira Vasconcelos

BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira; OLIVEIRA, Maria Gilvanise de; SILVA, Helena. RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO MÉTODO NA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Maria Helia Tavares

BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira; OLIVEIRA, Maria Gilvanise de; SILVA, Helena. AS DIFICULDADES DA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: COMO ENFRENTÁ-LAS. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: JOSENEIDE COSTA DE PAIVA

BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira; SILVA, Francisca Lúcia Quitéria da. A IMPORTÂNCIA DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Francisco Carlos Soares da Silva

BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira; OLIVEIRA, Maria Gilvanise de. AS DIFICULDADES DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM GEOMETRIA ATRAVÉS DO TELENSINO. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: PAULO JAKSON DIAS CRUZ

BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira; LIMA, Ivoneide Pinheiro de; OLIVEIRA, Maria Gilvanise de. Uma visão interdisciplinar do Conceito de Função. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Maria Jaqueline Rocha Sales

BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira; MATTOS, Nêda Maria Carneiro Leão; MAGALHÃES JÚNIOR, Antônio Germano. EDUCAÇÃO EMOCIONAL E ECOLOGIA HUMANA PARA HIPERTENSOS. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Esp Em Educação Emocional e Ecologia Huma) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Neide Maria de Souza Prata

BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira; MAGALHÃES JÚNIOR, Antônio Germano; MATTOS, Nêda Maria Carneiro Leão. O PRAZER DE APRENDER, COMO REFERENCIAL NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NO AMBIENTE ESCOLAR. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Esp Em Educação Emocional e Ecologia Huma) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: CLÁUDIA ALENCAR DE ALBUQUERQUE

BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira; MATTOS, Nêda Maria Carneiro Leão; FREITAS, Hermínia. PARADIGMAS EDUCACIONAIS. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Esp Em Educação Emocional e Ecologia Huma) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Maria Luzivany Euzébio Freire

BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira; MATTOS, Nêda Maria Carneiro Leão; MAGALHÃES JÚNIOR, Antônio Germano. RINDO E APRENDENDO: O RISO E A APRENDIZAGEM. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Esp Em Educação Emocional e Ecologia Huma) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Ruth Façanha Xenoforte

BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira; OLIVEIRA, Maria Gilvanise de; LIMA, Ivoneide Pinheiro de. O ENSINO DE MATEMÁTICA HOJE. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Vivieane Pinheiro Maia

BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira; LIMA, Ivoneide Pinheiro de; OLIVEIRA, Maria Gilvanise de. O JOGO E O DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Ilma Maria Chaves de Lima

BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira; LIMA, Ivoneide Pinheiro de; OLIVEIRA, Maria Gilvanise de. UM ESTUDO SOBRE AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NAS OPERAÇÕES BÁSICAS DOS NÚMEROS NATURAIS: ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: LUIZA MARQUES RAMALHO LIMA

BARRETO, A.L.O.; NEPOMUCENO, A. P.. O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA COM O AUXÍLIO DE ATIVIDADES LÚDICAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Debora Lima de Farias Cruz

BARRETO, A.L.O.; MENEZES, A. G. Z.; CASTRO, E. R.. ANÁLISE DOS PROBLEMAS PERTENCENTES AO CAMPO CONCEITUAL MULTIPLICATIVO ELABORADOS POR PROFESSORAS DO ENSINO FUNDAMENTAL I NO CEARÁ.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Arlete da Silva Machado

BARRETO, A.L.O.; BRANDENBURG, C.; MACIEL, J. C. S.. Uma sequência didática baseada em jogos matemáticos como ferramenta para a aprendizagem significativa da multiplicação no 4 ano do Ensino Fundamental. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Antonia Cardozo de Brito

MENEZES, A. G. Z.;BARRETO, A.L.O.. A ETNOMATEMÁTICA COMO MÉTODO DE CONSTRUÇÃO NO CONHECIMENTO DA GEOMETRIA PARA PROFISSIONAIS DO SETOR TÊXTIL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Paula Morgana Siqueira da Silva

REGES, M. A. G.; BARRETO, M. C.;BARRETO, A.L.O.. REPRESENTAÇÕES E ESTRATÉGIAS UTILIZADAS POR ALUNOS DO 4 ANO NA RESOLUÇÃO DE SITUAÇÕES-PROBLEMA DAS ESTRUTURAS ADITIVAS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Raquel Lopes Rabelo

MENEZES, A. G. Z.;BARRETO, A.L.O.. Jogos como ferramenta de interação na aprendizagem do ensino de matemática para a educação infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: BRENDA BANDEIRA PEREIRA

HAJ, M. F. A.;BARRETO, A.L.O.. ANÁLISE DOS TIPOS DE SITUAÇÕES PROBLEMA DAS ESTRUTRAS ADITIVAS ELABORADOS POR PROFESSORAS DO ENSINO FUNDAMENTAL I. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Jhulia Enne Colares da Silva

CASTRO, J. B.; SILVA, E. C.;BARRETO, A.L.O.. Elaboração e Aplicação de um jogo colaborativo na perspectiva das estruturas multiplicativas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: BRUNA LARYSSA HOLANDA ALBUQUERQUE

SOARES, J. R.;BARRETO, A.L.O.. Gestão Escolar: habilidade e funções do gestor escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Anna Thays Roseno Lima

SANTANA, J. R.;BARRETO, A.L.O.. Autismo e Alfabetização: percepção das professoras e da psicopedagogia da escola Municipal Maria Delenra Quevedo, Fortaleza Ceará. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Liliann de Fátima Sousa da Silva

LIMA, Ivoneide Pinheiro de;BARRETO, A.L.O.; BEZERRA, E. M.. Dificuldades da ação docente em Matemática com alunos deficientes visuais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Alice Zenyanne Moreira dos Santos

BARRETO, A.L.O.; LIMA, Ivoneide Pinheiro de; PINHEIRO, J. L.. Análise das estratégias utilizadas por estudantes do 9o ano do ensino fundamental na resolução de situações multiplicativas do tipo configuração retangular. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Raphael Herculano de Castro

BARRETO, A.L.O.; LIMA, Ivoneide Pinheiro de; FERREIRA, L. A.. O Jogo Quéops no Raciocínio Lógico Matemático. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: LUNA LEITE FURTADO

BEZERRA, T. M. C.;BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira. O DIAGNÓSTICO PRECOCE DO ALUNO COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) E A SUA INCLUSÃO ESCOLAR NA ESCOLA REGULAR. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Priscila da Silva Sousa

BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira; SILVA, S. C. S.; MOTA, B. G. N.. O uso dos Jogos para o Ensino da Matemática no 1 ano do Ensino Fundamental I: concepções dos professores e o seu agir docente. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Andrea Dória Sena de Castro

BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira; BRANDENBURG, C.. EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Flávia Oliveira de Rogério

BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira; BRANDENBURG, C.. As contribuições de Piaget e Vigotski para o ensino da matemática na Educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Emanuela Moura de Melo Castro

PINHEIRO, A. C. M.;BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira; LIMA, L. M. M.. O uso do Software Geogebra no Ensino do Teorema de Pitágoras: Uma experiência com alunos do 1 ano do Ensino Médio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Francisca Raquel Soares Gomes

PEREIRA, A. C. C.;BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira; CARDOSO, M. B.. O USO DO TANGRAM NA CONSTRUÇÃO DE ALGUNS CONCEITOS DE GEOMETRIA PLANA: UMA EXPERIÊNCIA COM O 9 ANO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Diego Santiago Damasceno

PEREIRA, A. C. C.;BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira; CARDOSO, M. B.. OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS COM O SOROBAN. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Antonio Edilberto Duarte

CARVALHO, R. L.;BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira; TORRES, A. L. M. M.. A importância do raciocínio indutivo no processo de aprendizagem com base na resolução de problemas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Roberta da Rocha Miranda

CARVALHO, R. L.;BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira; ROCHA, S. S.. Desafios e potencialidades no ensino de cálculo diferencial e integral no curso de licenciatura em matemática. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: JOSÉ GILSON FREITAS DE MIRANDA FILHO

ROCHA, S. V. A. L.;BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira. .CONTRIBUIÇÃO DA UTILIZAÇÃO DE SOFTWARES LEITORES DE TELA NA UTILIZAÇÃO DA PLATAFORMA MOODLE COMO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM E INCLUSÃO DE DEFICIENTES VISUAIS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Ciências da Computação) - Faculdade Lourenço Filho.

Aluno: Rodrigo Ribeiro Machado

ROCHA, S. V. A. L.;BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira. .Sociais e transformação na sociedade a partir da tecnologia. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Ciências da Computação) - Faculdade Lourenço Filho.

Aluno: HELIENE MARIA BARROS DE OLIVEIRA

OLIVEIRA, S. S.; TONIETO, M.T.;BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira. Tecnologia da Informação na Educação Infantil ? Avaliação de Software. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Ciências da Computação) - Faculdade Lourenço Filho.

Aluno: Bruna Helen Xavier de Oliveira Ramalho

AVELINO JUNIOR, F. M.;BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira; FROSSARD, A. C.. Análise das Demonstrações Contábeis em uma Empresa Odontológica: Um Estudo de Caso. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Ciências Contábeis) - Faculdade Lourenço Filho.

Aluno: Márcio Aurélio Ribeiro Vasconcelos

MANSO, A.C; SALES, W.A.;BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira. Redes Wireless: Um Estudo sobre Segurança em Redes Locais Wi-Fi. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Ciências da Computação) - Faculdade Lourenço Filho.

Aluno: Diná Ferreira Gomes

BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira; José Alzir Bruno Falcão; Henrique Sérgio Lima Pequeno. A TECNOLOGIA A SERVIÇO DA EDUCAÇÃO: Uma Proposta para o uso de Novas Tecnologias de Informação e Comunicação. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Ciências da Computação) - Faculdade Lourenço Filho.

Aluno: Sandro Paixão

BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira. Título :. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Ciências da Computação) - Faculdade Lourenço Filho.

Aluno: Sandro Luiz da Paixão Xavier

Silva, J.L.C.; Viana, G.V.R.;BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira. Algoritmo de Otimização para o Problema de Roteamento de Veículos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Ciências da Computação) - Faculdade Lourenço Filho.

Aluno: Maria Ildener Pita de Castro Barbosa

BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira. INFORMÁTICA - UMA TECNOLOGIA A SERVIÇO DA EDUCAÇÃO. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Ciências da Computação) - Faculdade Lourenço Filho.

Aluno: Viviane Maria da Conceição de Souza

BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira. INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Ciências da Computação) - Faculdade Lourenço Filho.

Aluno: Sheila Cristine Amaro de Araújo

BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira; ROCHA, Atslands Rego da; LEITE, Monalisa de Abreu. INFORMÁTICA EDUCATIVA: NOVA PEDAGOGIA PARA A SOCIEDADE DO CONHECIMENTO. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Ciências da Computação) - Faculdade Lourenço Filho.

Aluno: Sheila Cristina Amaro de Araújo

BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira. INFORMÁTICA EDUCATIVA: NOVA PEDAGOGIA PARA A SOCIEDADE DO CONHECIMENTO. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Ciências da Computação) - Faculdade Lourenço Filho.

Aluno: Patrícia Ferreira de Melo Vasconcelos

BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira. COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS PARA O PROFESSOR TRABALHAR AS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Ciências da Computação) - Faculdade Lourenço Filho.

Aluno: Tereza Milena Menezes Prado

BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira; PEREIRA, Eliéser Sales; CABRAL, Valneide. PLANEJAMENTO DE RECURSOS EMPRESARIAIS (ERP). 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Ciências da Computação) - Faculdade Lourenço Filho.

Aluno: Alessandra Felipe Bezerra

BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira; PEREIRA, Eliéser Sales; OLIVEIRA, Danielly Passos de. Informática na educação. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Ciências da Computação) - Faculdade Lourenço Filho.

Aluno: Rommel Xenofonte Teles de Morais

BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira; LIMA, Ivoneide Pinheiro de. SOFTWARE EDUCACIONAL: A IMPORTÂNCIA DE SUA AVALIAÇÃO DO SEU USO NAS SALAS DE AULA. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Ciências da Computação) - Faculdade Lourenço Filho.

PEREIRA, J. M.;BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira; AZEVEDO FILHO, M. F.. XXI SELEÇÃO PÚBLICA PARA PROFESSOR SUBSTITUTO DA FUNECE - EDITAL 16/2014, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2014. Universidade Estadual do Ceará.

PEREIRA, A. C. C.;BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira; OLIVEIRA, J. L.. XXII SELEÇÃO PÚBLICA PARA PROFESSOR SUBSTITUTO DA FUNECE/FECLESC. 2015. Universidade Estadual do Ceará.

OLIVEIRA, J. L.; PEREIRA, A. C. C.;BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira. XXII SELEÇÃO PÚBLICA PARA PROFESSOR SUBSTITUTO DA FUNECE/CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA. 2015. Fundação de Educação do Ceará.

BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira; MESQUITA, O. A.; ARAUJO, H. L. M. R.. XXI SELEÇÃO PÚBLICA PARA PROFESSOR SUBSTITUTO DA FUNECE - EDITAL 16/2014 -TECNOLOGIAS DIGITAIS EM EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2014. Universidade Estadual do Ceará.

LIMA, Ivoneide Pinheiro de; BARRETO, M. C.;BARRETO, A.L.O.. Processo seletivo para ingresso no Curso de Mestrado Acadêmico em Educação. 2016. Universidade Estadual do Ceará.

LIMA, Ivoneide Pinheiro de; BARRETO, M. C.;BARRETO, A.L.O.. Processo seletivo para ingresso no Curso de Douturado em Educação. 2016. Universidade Estadual do Ceará.

BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira. MEMBRO DA COMISSÃO CIENTÍFICA NO II SEMINÁRIO ESTADUAL DE PRÁTICAS EDUCATIVAS, MEMÓRIAS E ORALIDADES. 2015. Universidade Estadual do Ceará.

BARRETO, A.L.O.; LIMA, Ivoneide Pinheiro de; BARRETO, M. C.. Processo seletivo para ingresso no Curso de Mestrado Acadêmico em Educação. 2015. Universidade Estadual do Ceará.

BARRETO, A.L.O.; LIMA, Ivoneide Pinheiro de; BARRETO, M. C.. Processo seletivo para ingresso no Curso de Doutorado em Educação. 2015. Universidade Estadual do Ceará.

BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira. Avaliador de trabalhos no IV Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2015. Universidade Estadual de Santa Cruz.

BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira; CASTRO FILHO, J. A.; FREIRE, R. S.. Comissão Científica de Avaliação do III Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2012. Sociedade Brasileira de Educação Matemática.

Orientou

RICARDO SANTOS

MODELAGEM COMPUTACIONAL PARA O ENSINO DE FUNÇÕES DO 1 GRAU, USANDO O APLICATIVO DESMOS; ; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);

Nazareno

UMA PEQUENA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE O ESTUDO DE FUNÇÕES; Início: 2006; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);

Maylane Florencio da Silva

OBJETOS DE APRENDIZAGEM NA SALA DE AULA: ENTENDENDO A IMPORTÂNCIA DO OA É O BICHO PARA O ENTENDIMENTO DOS CONCEITOS MATEMÁTICOS ADITIVOS E SUBTRATIVOS NA TURMA DE 2° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I; ; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);

Glemilson Alves Silva

AS CONTRIBUIÇÕES DE UM ESTUDO SOBRE COMPARAÇÃO MULTIPLICATIVA NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);

Hallyson Pontes Liberato Dias

AS CONTRIBUIÇÕES DE UM ESTUDO SOBRE AS ESTRUTURAS MULTIPLICATIVAS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL; ; Início: 2017; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação de Educação do Ceará; (Orientador);

Brena Rabelo dos Santos

CONTRIBUIÇÕES DA APRENDIZAGEM COLABORATIVA COM SUPORTE DO LAPTOP EDUCACIONAL PARA O ENSINO DE PROPORCIONALIDADE; Início: 2014; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação de Educação do Ceará; (Orientador);

Thaynara Dias Martins

CONTRIBUIÇÕES DA APRENDIZAGEM COLABORATIVA COM SUPORTE DO LAPTOP EDUCACIONAL PARA O ENSINO DE PROPORCIONALIDADE; Início: 2014; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação de Educação do Ceará; (Orientador);

ANA CAROLINA CAETANO DE SOUSA

PROJETO DE MONITORIA DAS DISCIPLINAS MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS (primeiro semestre) e PROJETO DE MONITORIA DAS DISCIPLINAS MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS (segundo semestre); ; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual do Ceará; Fundação de Educação do Ceará; (Orientador);

Paula Morgana Siqueira da Silva

Monitoria da disciplina Matemática na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental; ; Início: 2017; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual do Ceará; Fundação Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);

José Victor de Mesquita Filho

A APRENDIZAGEM DA CIRCUNFERÊNCIA NA PERSPECTIVA DA GEOMETRIA ANALÍTICA MEDIADA PELO SOFTWARE EDUCACIONAL GEOGEBRA; 2014; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA EM REDE N) - Universidade Estadual do Ceará,; Coorientador: Antônio Luiz de Oliveira Barreto;

Nazareno Aligherie Fernandes Barros

O CONCEITO DE FUNÇÕES: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA E O ESTUDO DE SUAS DIFICULDADES PARA A APRENDIZAGEM; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Antônio Luiz de Oliveira Barreto;

Maria Helia Tavares

AS DIFICULDADES DA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: COMO ENFRENTÁ-LAS; 2007; 39 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Antônio Luiz de Oliveira Barreto;

Francisco Carlos Soares da Silva

AS DIFICULDADES DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM GEOMETRIA ATRAVÉS DO TELENSINO; 2005; 63 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Antônio Luiz de Oliveira Barreto;

PAULO JAKSON DIAS CRUZ

Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Ensino da Matemática da Universidade Estadual do Ceará, sob a orientação do Prof; Ms Antônio Luiz de Oliveira Barreto; UMA VISÃO INTERDISCIPLINAR DO CONCEITO DE FUNÇÃO; 2005; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Antônio Luiz de Oliveira Barreto;

LUIZA MARQUES RAMALHO LIMA

O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA COM O AUXÍLIO DE ATIVIDADES LÚDICAS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Antônio Luiz de Oliveira Barreto;

Debora Lima de Farias Cruz

ANÁLISE DOS PROBLEMAS PERTENCENTES AO CAMPO CONCEITUAL MULTIPLICATIVO ELABORADOS POR PROFESSORAS DO ENSINO FUNDAMENTAL I NO CEARÁ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Antônio Luiz de Oliveira Barreto;

Arlete da Silva Machado

Uma sequência didática baseada em jogos matemáticos como ferramenta para a aprendizagem significativa da multiplicação no 4 ano do Ensino Fundamental; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Antônio Luiz de Oliveira Barreto;

Dalrilene de Sousa Silva

Brincadeira e Jogos Matemáticos na Educação Infantil: Contribuições para a Construção do Número; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Antônio Luiz de Oliveira Barreto;

Thalita Rodrigues de Sousa

Análise das Estratégias Utilizadas por alunos do 4 ano do Ensino Fundamental na Resolução de Situações Problema Envolvendo as Estruturas Aditivas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Antônio Luiz de Oliveira Barreto;

Maylane Florencio da Silva

; OBJETOS DE APRENDIZAGEM NA SALA DE AULA: ENTENDENDO A IMPORTÂNCIA DO OA É O BICHO PARA O ENTENDIMENTO DOS CONCEITOS MATEMÁTICOS ADITIVOS E SUBTRATIVOS NA TURMA DE 2° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Antônio Luiz de Oliveira Barreto;

Alice Zenyanne Moreira dos Santos

Análise das estratégias utilizadas por estudantes do 9o ano do ensino fundamental na resolução de situações multiplicativas do tipo configuração retangular; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Antônio Luiz de Oliveira Barreto;

Jéssica Rodrigues Assunção

A Ludicidade como Ferramenta para o Aprendizado Significativo da Matemática na Educação; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Antônio Luiz de Oliveira Barreto;

Danilo do Carmo de Souza

Análise das Estratégias utilizadas por estudantes do 5° ano do Ensino Fundamental na Resolução de Situações Multiplicativas do tipo Combinação; 2016; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Antônio Luiz de Oliveira Barreto;

Maikerine Pinheiro Lemos

ANÁLISE DE UM MATERIAL DIDÁTICO À LUZ DAS ESTRUTURAS MULTIPLICATIVAS DE GERARD VERGNAUD; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Antônio Luiz de Oliveira Barreto;

Andrea Dória Sena de Castro

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Antônio Luiz de Oliveira Barreto;

Flávia Oliveira de Rogério

As Contribuições de Piaget e Vigotski para o Ensino da Matemática na Educação Infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Antônio Luiz de Oliveira Barreto;

Pricila da Silva Sousa

O Uso dos Jogos para o Ensino de Matemática no 1 ano do Ensino Fundamental I: concepções dos professores e seu agir docente; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Antônio Luiz de Oliveira Barreto;

Priscylla de Sousa Aragão

O ensino e o lúdico: um estudo sobre a concepção de professores da Educação Infantil e anos inciais do Ensino Fundamental; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Antônio Luiz de Oliveira Barreto;

Manuella Brazil Valdivino

A importância da utilização da ludicidade como apoio às práticas pedagógicas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Antônio Luiz de Oliveira Barreto;

Mariana de Castro Moraes

A utilização de tablets na educação: um estudo de caso em uma escola de Fortaleza; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Antônio Luiz de Oliveira Barreto;

Francisco Denilson Alves de Sousa

ANALÍSE DAS DIFICULDADES DOS ALUNOS NA APRENDIZAGEM DE CIRCUTIOS ELÉTRICOS NA PERSPECTIVA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE DAVID AUSUBEL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Antônio Luiz de Oliveira Barreto;

Nádia Maria de Souza

A IMPORTÂNCIA E A UTILIZAÇÃO DO AMBIENTE VIRTUAL NO ENSINO À DISTÂNCIA - EAD NO ESTADO DO CEARÁ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Ciências da Computação) - Faculdade Lourenço Filho; Orientador: Antônio Luiz de Oliveira Barreto;

Victor Emanuel Nogueira Nóbrega

Proposta de Educação Baseada nos Objetos de Aprendizagem; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Ciências da Computação) - Faculdade Lourenço Filho; Orientador: Antônio Luiz de Oliveira Barreto;

Elilia Silva Rocha

COMPARAÇÃO DE AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM UTILIZADOS NO CONTEXTO DA COMPUTAÇÃO UBÍQUA APLICADA À EDUCAÇÃO; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Ciências da Computação) - Faculdade Lourenço Filho; Orientador: Antônio Luiz de Oliveira Barreto;

Giovanni de Sousa Arraes Ferreira

Projeto Cariri de Inclusão Digital: Utilizando Software Livre; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Ciências da Computação) - Faculdade Lourenço Filho; Orientador: Antônio Luiz de Oliveira Barreto;

Maria Lindalva de Souza Aragão

A CONSTRUÇÃ DE CONCEITOS ARITMÉTICOS MEDIADOS POR UM OBJETO DE APRENDIZAGEM; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Ciências da Computação) - Faculdade Lourenço Filho; Orientador: Antônio Luiz de Oliveira Barreto;

Weiriane Assunção Canário Stelter

OBJETOS DE APENDIZAGEM: A IMPORTÂNCIA DE SUA AVALIAÇÃO E SEU USO NA EDUCAÇÃO; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Ciências da Computação) - Faculdade Lourenço Filho; Orientador: Antônio Luiz de Oliveira Barreto;

[Nome removido após solicitação do usuário]

Estudo Comparativo de Ambientes Virtuais de Aprendizagem; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Ciências da Computação) - Faculdade Lourenço Filho; Orientador: Antônio Luiz de Oliveira Barreto;

Diná Ferreira Gomes

A TECNOLOGIA A SERVIÇO DA EDUCAÇÃO:Uma Proposta para o uso de Novas Tecnologias de Informação e Comunicação; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Ciências da Computação) - Faculdade Lourenço Filho; Orientador: Antônio Luiz de Oliveira Barreto;

Dina Ferreria Gomes

O Uso de Novas Tecnologias na Educação; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Ciências da Computação) - Faculdade Lourenço Filho; Orientador: Antônio Luiz de Oliveira Barreto;

Maria Ildener Pita de Castro Barbosa

INFORMÁTICA - UMA TECNOLOGIA A SERVIÇO DA EDUCAÇÃO; 2005; 66 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Ciências da Computação) - Faculdade Lourenço Filho; Orientador: Antônio Luiz de Oliveira Barreto;

Viviane Maria da Conceição de Souza

INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Ciências da Computação) - Faculdade Lourenço Filho; Orientador: Antônio Luiz de Oliveira Barreto;

Sheila Cristine Amaro de Araújo

INFORMÁTICA EDUCATIVA: NOVA PEDAGOGIA PARA A SOCIEDADE DO CONHECIMENTO; 2004; 49 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Ciências da Computação) - Faculdade Lourenço Filho; Orientador: Antônio Luiz de Oliveira Barreto;

Patrícia Ferreira de Melo Vasconcelos

COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS PARA O PROFESSOR TRABALHAR AS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Ciências da Computação) - Faculdade Lourenço Filho; Orientador: Antônio Luiz de Oliveira Barreto;

Rommel Xenofonte Teles de Morais

Software Educacional: A importância de sua avaliação do seu uso nas salas de aula; 2003; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Ciências da Computação) - Faculdade Lourenço Filho; Orientador: Antônio Luiz de Oliveira Barreto;

Nathália Araújo Carneiro

Contribuições dos Registros de Representação Semiótica para a formação continuada dos professores de uma Escola de Fortaleza; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação de Educação do Ceará; Orientador: Antônio Luiz de Oliveira Barreto;

Glemilson Alves Silva

AS CONTRIBUIÇÕES DE UM ESTUDO SOBRE COMPARAÇÃO MULTIPLICATIVA NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antônio Luiz de Oliveira Barreto;

Hallyson Pontes Liberato Dias

AS CONTRIBUIÇÕES DE UM ESTUDO SOBRE AS ESTRUTURAS MULTIPLICATIVAS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação de Educação do Ceará; Orientador: Antônio Luiz de Oliveira Barreto;

Brena Rabelo dos Santos

AS ESTRUTURAS MULTIPLICATIVAS NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Antônio Luiz de Oliveira Barreto;

Thaynara Dias Martins

CONTRIBUIÇÕES DA APRENDIZAGEM COLABORATIVA COM SUPORTE DO LAPTOP EDUCACIONAL PARA O ENSINO DE PROPORCIONALIDADE; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Antônio Luiz de Oliveira Barreto;

Brena Rabelo dos Santos

CONTRIBUIÇÕES DA APRENDIZAGEM COLABORATIVA COM SUPORTE DO LAPTOP EDUCACIONAL PARA O ENSINO DE PROPORCIONALIDADE; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Antônio Luiz de Oliveira Barreto;

ANA CAROLINA CAETANO DE SOUSA

PROJETO DE MONITORIA DAS DISCIPLINAS MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS (primeiro semestre) e PROJETO DE MONITORIA DAS DISCIPLINAS MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS (segundo semestre; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Antônio Luiz de Oliveira Barreto;

Paula Morgana Siqueira da Silva

PROJETO DE MONITORIA DAS DISCIPLINAS MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS (primeiro semestre) e PROJETO DE MONITORIA DAS DISCIPLINAS MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS (segundo semestre); 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Antônio Luiz de Oliveira Barreto;

Paula Morgana Siqueira da Silva

AS ESTRUTURAS ADITIVAS E MULTIPLICATIVAS NA FORMAÇÃO DOS FUTUROS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Antônio Luiz de Oliveira Barreto;

Luna Leite

As estruturas aditivas e multiplicativas na formação dos futuros professores do ensino fundamental; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Antônio Luiz de Oliveira Barreto;

Produções bibliográficas

  • BARRETO, ANTONIO LUIZ DE OLIVEIRA ; DO RÊGO, ROGÉRIA GAUDENCIO . Estruturas multiplicativas na form(ação) de professores dos anos iniciais do ensino fundamental de uma escola de Fortaleza. REVISTA EDUCAÇÃO & FORMAÇÃO , v. 5, p. e2088, 2020.

  • CASTRO, ELIZIANE ROCHA ; BARRETO, MARCILIA CHAGAS ; BARRETO, ANTONIO LUIZ DE OLIVEIRA ; DO NASCIMENTO, FRANCISCO JEOVANE . Reflexões sobre a mediação docente no ensino de situações multiplicativas. DEBATES EM EDUCAÇÃO , v. 12, p. 19, 2020.

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  • ASSUNCAO, J. R. ; BARBOSA, M. A. H. ; BARRETO, A.L.O. . O PIBID E A DESCOBERTA DO INTERESSE DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DE ATIVIDADES LÚDICAS.. In: XX SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE, 2015, Fortaleza. XX SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE, 2015. v. 1. p. 1-1.

  • LAVOR, A. B. S. ; SANTOS, A. T. S. ; BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira . O USO DE TABELA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA.. In: XX SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE, 2015, Fortaleza. XX SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE, 2015. v. 1. p. 1-1.

  • CRUZ, T. N. O. ; BARRETO, A.L.O. ; OLIVEIRA, A. H. L. ; FONSECA, T. H. M. ; SILVA, E. C. . DIMENSÃO PEDAGÓGICA ? UMA OBSERVAÇÃO DO PIBID DE PEDAGOGIA DA UECE. In: XIX Semana Universitária da UECE, 2014, Fortaleza. Anais da Semana Universitária - 1.2.1, 2014.

  • FURTADO, L. L. ; BARRETO, A.L.O. . TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS DE VERGNAUD E SUAS ESTRUTURAS ADITIVAS E MULTIPLICATIVAS. In: Antonio Luiz de Oliveira Barreto Luiz, 2014, Fortaleza. TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS DE VER GNAUD E SUAS ESTRUTURAS ADITIVAS E MULTIPLICATIVAS, 2014.

  • SOUSA, W. F. S. ; BARRETO, A.L.O. ; ALVES, R. R. ; MATOS, M. R. S. ; GOMES, C. C. ; SILVA, M. L. O. ; OLIVEIRA, J. A. . UM OLHAR DO PIBID DE PEDAGOGIA DA UECE SOBRE A DIMENSÃO FÍSICA E PATRIMONIAL NO DESENVOLVIMENTO ESCOLAR. In: XIX Semana Universitária da UECE, 2014, Fortaleza. Anais da Semana Universitária - 1.2.1, 2014.

  • GUIMARAES, M. D. ; BARRETO, A.L.O. ; XAVIER, M. S. ; GOMES, L. O. S. ; SILVA, A. Q. . UM OLHAR DO PIBID DE PEDAGOGIA DA UECE SOBRE SEGMENTO FAMILIAR NO DESENVOLVIMENTO ESCOLAR. In: XIX Semana Universitária da UECE, 2014, Fortaleza. Anais da Semana Universitária - 1.2.1, 2014.

  • MARTINS, T. D. ; MAIA, D. L. ; GOMES, N. M. C. C. ; ANTUNES, H. G. N. ; BARRETO, A.L.O. . UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE FORTALEZA. In: XIX Semana Universitária da UECE, 2014, Fortaleza. Anais da Semana Universitária - 1.2.1, 2014.

  • SILVA, L. F. ; BARRETO, A.L.O. ; ASSUNCAO, J. R. ; MELO, C. L. ; OLIVEIRA, M. D. D. ; QUEIROZ, C. O. ; BARBOSA, M. A. H. . UM OLHAR DO PIBID DE PEDAGOGIA DA UECE SOBRE GESTÃO DEMOCRÁTICA NO DESENVOLVIMENTO ESCOLAR. In: a XIX Semana Universitária da UECE, 2014, Fortaleza. Anais da Semana Universitária - 1.2.1, 2014.

  • BARRETO, A.L.O. ; REGO, R. G. . ESTRUTURAS MULTIPLICATIVAS NA FORM(A)ÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL. EDUCAÇÃO & FORMAÇÃO , 2020.

  • DINIZ, E. P. ; REGIS, M. C. B. M. ; BARRETO, A.L.O. . A utilização do xadrez no aprendizado da Matemática. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira ; SANTOS, M. J. C. . As estruturas multiplicativas na formação dos futuros professores. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira . As estruturas multiplicativas na formação dos futuros professores do ensino fundamental. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira ; CASTRO, J. B. . Objetos de Aprendizagem.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira ; CASTRO FILHO, J. A. . SUPERANDO OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS AO CONCEITO DE FUNÇÃO COM A MEDIAÇÃO DO SOFTWARE EDUCATIVO GRAPHMATICA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

CASTRO FILHO, J. A. ; BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira ; FREIRE, R. S. ; SOUZA, Maria de Fátima Costa de ; FERNANDES, A. C. ; CAMELO, Lorena Silva . Desafio Empresarial. 2009.

BARRETO, A.L.O. ; CASTRO, J. B. ; LEITAO, D. A. . Produção de mídias digitais para a resolução de problemas. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CASTRO, J. B. ; BARRETO, Antônio Luiz de Oliveira . Desenvolvendo o Pensamento Estatístico com Uso de Tecnologias Digitais.. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    Desenvolvimento Profissional de Professores que ensinam matemática., Descrição: O presente projeto tem como objetivo investigar as experiências de aprendizagens de professores que ensinam matemática no ensino fundamental, no âmbito de um grupo colaborativo, visando o seu desenvolvimento profissional. O processo será pautado na Reflexão-planejamento-ação-Reflexão promovendo planejamento e desenvolvimento de sequências de ensino em sala de aula, no que se refere ao trabalho com conceitos estatísticos. Nos aportamos em bases teóricas que discutem o desenvolvimento profissional de professores; para a construção das sequências de ensino, na Teoria dos Campos Conceituais; para os temas transversais, na Educação Matemática Crítica que assegura a necessidade do tema ser conhecido dos estudantes, de modo que conhecimentos oriundos da vida diária possam gerar conceitos escolares, privilegiando a concretude social. Esperamos contribuir com a cultura da pesquisa na escola, onde os professores assumem com autonomia o seu desenvolvimento profissional e a universidade possa cumprir seu papel na promoção da produção de conhecimento para a Educação Básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Antônio Luiz de Oliveira Barreto - Integrante / José Aires de Castro Filho - Integrante / Juscileide Braga Castro - Integrante / Dennys Leite Maia - Integrante / Eurivalda Ribeiro dos Santos Santana - Coordenador / Ernani Martins dos Santos - Integrante / Danilo do Carmo de Souza - Integrante / Síntria Labres Lautert - Integrante / João Pedro da Ponte - Integrante / Maria de Lurdes Serrazina - Integrante.

  • 2013 - Atual

    Projeto OBEDUC: Formação de professores e aprendizagem matemática do campo multiplicativo, Descrição: O presente projeto de pesquisa, proposto para ser realizado em rede, envolvendo três estados nordestinos (Bahia, Pernambuco e Ceará), tem por objetivo investigar e intervir na prática de professores do Ensino Fundamental no que tange às Estruturas Multiplicativas, baseados no modelo de formação ação-reflexão-planejamento-ação . Para atingir esse propósito, realizaremos três estudos. O Estudo 1 voltar-se-á para uma análise minuciosa da Prova Brasil, uma macroavaliação de nacional; o Estudo 2 elaborará, com base na análise do Estudo 1, um instrumento diagnóstico nos alunos das escolas parceiras no projeto. Por fim, o Estudo 3 investigará uma formação continuada com os professores, tendo por ponto de partida os resultados que seus alunos obtiveram no Estudo 2. O projeto envolverá quatro escolas parceiras por estado, sendo duas atuando nos anos iniciais e duas nos anos finais do Ensino Fundamental. As Estruturas Multiplicativas têm sido estudadas por Vergnaud (1983, 1988, 1994,2009) dentro da sua Teoria dos Campos Conceituais. Elas fazem parte de um campo que envolve diversos conceitos, tais como os de razão, 4ª proporcional, Combinação, relação um para muitos, divisão como partição, divisão como cota, entre outros. E esses conceitos podem ser trabalhados dentro de situações de proporcionalidade simples, múltiplas, comparação multiplicativa, produto de medida e pode, ainda, haver misturas entre essas situações. Focados na pesquisa colaborativa, na formação continuada e na metodologia ação-reflexão-planejamento-ação do professor, buscaremos promover o desenvolvimento de estratégias de ensino que possibilitem a apropriação e expansão deste Campo Conceitual por seus alunos. Assim, o projeto oferece como produto mais abrangente (para além das Estruturas Multiplicativas) colaborar no desenvolvimento profissional dos professores, facilitando a reflexão de suas ações, seguido pelo planejamento reflexivo de suas novas ações.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Antônio Luiz de Oliveira Barreto - Integrante / José Aires de Castro Filho - Coordenador / Juscileide Braga Castro - Integrante / Marcilia Chagas Barreto - Integrante / Dennys Leite Maia - Integrante / Larissa Elfísia de Lima Santana - Integrante / Silvana Holanda Silva - Integrante / Rodrigo Lacerda Carvalho - Integrante / Francisca Wellingda Leal da Silva - Integrante / Paulo Cesar da Silva Batista - Integrante / Nassara Maia Cabral Cardoso Gomes - Integrante / Rayssa Melo de Oliveira - Integrante / Thaynara Dias Martins - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - Atual

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ensino da Matemática: Matemática na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I e Matemática na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental II.

2005 - 2005

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Professor da disciplina TEORIA DOS NÚMEROS no Curso de Especialização em Ensino de Matemática - TURMA 04, promovido pelo Centro de Educação da Universidade Estadual do Ceará, através da Coordenação de Ensino Lato Sensu.

2004 - 2004

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Professor da disciplina TEORIA DOS NÚMEROS no Curso de Especialização em Ensino de Matemática - TURMA 04, promovido pelo Centro de Educação da Universidade Estadual do Ceará, através da Coordenação de Ensino Lato Sensu.

2002 - 2002

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Formação de Professores

Outras informações:
Disciplina: Elementos de Matemática e Ensino Curso de Formação de Professores do Ensino Fundamental em Áreas Específicas (1ª a 8ª séries) na cidade de Ocara-Ceará. Carga Horária: 60 h/a

2002 - 2002

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Formação de Professores

Outras informações:
Disciplina: Elementos de Matemática e Ensino Curso de Formação de Professores do Ensino Fundamental em Áreas Específicas (1ª a 8ª séries) na cidade de Itapiúna-Ceará. Carga Horária: 60 h/a

2001 - 2001

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Formação de Professores

Outras informações:
Disciplina: Elementos de Matemática e Ensino Curso de Formação de Professores do Ensino Fundamental em Áreas Específicas (1ª a 8ª séries) na cidade de Aracoiaba-Ceará Carga Horária: 60 h/a

2001 - 2001

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Formação de Professores

Outras informações:
Disciplina: Elementos de Matemática e Ensino Curso de Formação de Professores do Ensino Fundamental em Áreas Específicas (1ª a 8ª séries) na cidade de Redenção-Ceará. Carga Horária: 60 h/a

2001 - 2001

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Formação de Professores

Outras informações:
Disciplina: Elementos de Matemática e Ensino Curso de Formação de Professores do Ensino Fundamental em Áreas Específicas (1ª a 8ª séries) na cidade de Ocara-Ceará. Carga Horária: 60 h/a

Atividades

  • 01/2002 - 12/2002

    Ensino, Formação de Professores do Ens Fundamental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Elementos de Matemática e Ensino

2010 - 2013

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor Substituto do Departamento de Computação/UFC das disciplnas: Computação Aplicada ao Ensino de Química; Informática Aplicada ao ensino Física; Cálculo Numérico e Álgebra Linear

2009 - 2009

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor-formador

Outras informações:
Bolsista vinculado ao programa UAB/CAPES atuando como tutor-formador no Curso de Formação de Tutores em Educação a Distância, para tutores da área de Matemática. Este curso é promovido pelo Instituto Universidade Virtual e possui carga-horária de 120 horas/aula.

2007 - 2008

Centro de Referência do Professor - Biblioteca Virtual Moreira Campos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 4

Outras informações:
Tuttor do curso ?Como Usar Objetos de Aprendizagem Para Matemática e Ciências. Público Alvo: Professores da Rede Municipal de Ensino.

1998 - 2013

Faculdade Lourenço Filho

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/2001

    Outras atividades técnico-científicas , Instituição Privada, Instituição Privada.,Atividade realizada, Orientação de monitoria na disciplina Cálculo Diferencial e Integral.

  • 03/2000

    Ensino, Bacharelado Em Ciências da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra Linear Computacional

  • 03/1998

    Ensino, Bacharelado Em Ciências da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I

  • 03/2001 - 06/2001

    Ensino, Bacharelado Em Ciências da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estruturas Algébricas

  • 03/1999 - 12/1999

    Ensino, Bacharelado Em Ciências da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra Linear

1998 - Atual

Liceu de Messejana

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor da disciplina Matemática nas três séries do ensino médio

2001 - 2002

Liceu de Messejana

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 60

Outras informações:
Professor da disciplina Teoria dos Números do curso de pós-graduação " Especialiação do Ensino de Matemática".

Atividades

  • 02/1998

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

1994 - 1995

Escola de 1 º Grau Angélica Gurgel

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Aprovado em 2. lugar em concurso público para professor do ensino fundamental - terceiro e quarto ciclos - do Municipio de Fortaleza.

Atividades

  • 01/1994 - 02/1995

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Geometria nas 7. e 8. séries do ensino fundamental, Matemática nas 5. e 6 séries do ensino funmental

1994 - 1995

Colégio Capistrano de Abreu

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Matemáticar do Ensino Médio, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Matemática da primeira, segunda e terceira séries do ensino médio.

Atividades

  • 01/1994 - 01/1995

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática das três séries do ensino médio

1990 - 1993

GINÁSIO SÃO MATEUS

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Geometria nas 7. e 8. séries do ensino fundamental Professor de Matemática nas 5. e 6. séries do ensino fundamental

Atividades

  • 01/1990 - 01/1993

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Geometria nas 7. séires do ensino fundamental, Matemática nas 5. e 6.séries do ensino fundamental

  • 01/1990 - 01/1993

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Geometria nas 7. e 8. séires do ensino fundamental, Matemática nas 5. e 6. séries do ensino funmental

1990 - 1990

Escola de 1 º Grau Elvira Pinho

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor da 5. a 8. séries do ensino fundamental. Disciplina ministrada: Matemática.

Atividades

  • 01/1990 - 01/1990

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática