Sandra Maria Campos Alves
Possui graduação em Engenharia Agronômica pela ESAM atual UFERSA/RN, Mestrado em Fitotecnia/Agroecologia pela UFRRJ/RJ, Doutorado pela Universidade de São Paulo (USP) e Pos Doc pela Universidade de Adelaide, Austrália. Atualmente é servidora pública do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), membro fundador da ABEPETS (associação brasileira de ensino, pesquisa e extensão em Tecnologia social) e filiada e Rede IF EcoSol - Rede de Economia Solidária da Rede Federal de EPCT e IFSOL (Incubadora de Economia Solidária do IFRN). Tem atuação nos cursos de Pós graduação em Educação Profissional (PROFept) e Rede Nordeste de Ensino (RENOEN). Atua nas áreas de Educação Profissional, Educação do Campo, politicas publicas, Relações étnico raciais, Tecnologia social, Agroecologia e Economia Solidária.
Informações coletadas do Lattes em 23/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em SOLOS E NUTRIÇÃO DE PLANTAS
2002 - 2005
Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz
Título: COMPORTAMENTO DO CARBONO E NITROGÊNIO EM LATOSSOLO VERMELHO DISTROFERRICO APÓS A ADIÇÃO DE LODO DE ESGOTO
Adolpho Jose Melfi. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: SOLOS; LODO DE ESGOTO; NUTRICÃO DE PLANTAS; MICROMORFOLOGIA; NUTRIÇÃO DE SOLO.Grande área: Ciências AgráriasSetores de atividade: Agricultura, Pecuária, Silvicultura, Exploração Florestal.
Mestrado em Fitotecnia
1997 - 1999
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: PRODUÇÃO ORGÂNICA DE ALGUMAS HORTALIÇAS SOB SISTEMA DE CULTIVOS EM ALÉIAS DE GUANDU [Cajanus cajan (L.) Millsp.], Ano de Obtenção: 1999
Orientador: ANTONIO CARLOS DE SOUZA ABBOUD
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: AGROECOLOGIA; ORGÂNICO; ALLEY CROPPING.Grande área: Ciências AgráriasGrande Área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia / Subárea: Fitotecnia / Especialidade: Produção Orgânica. Setores de atividade: Produção Vegetal.
Especialização em Manejo de Solos
1999 - 2000
Universitat de Lleida
Título: Maneig de Sóls
Orientador: IIdefons Pla Sentís
Bolsista do(a): Governo da Espanha, GE, Espanha.
Pós-doutorado
2015 - 2016
Pós-Doutorado. , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Engenharias, Grande Área: Engenharias / Área: Engenharia Mecânica / Subárea: Engenharia Térmica / Especialidade: Controle Ambiental.
2012 - 2013
Pós-Doutorado. , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Agrárias, Grande Área: Ciências Agrárias / Área: Engenharia Agrícola / Subárea: Engenharia de Água e Solo / Especialidade: Conservação de Solo e Água. , Grande Área: Ciências Agrárias / Área: Engenharia Agrícola / Subárea: Construções Rurais e Ambiência / Especialidade: Saneamento Rural.
2009 - 2012
Pós-Doutorado. , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Norte, FAPERN, Brasil. , Grande área: Ciências Agrárias, Grande Área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia / Subárea: Fitotecnia / Especialidade: Manejo e Tratos Culturais. , Grande Área: Engenharias / Área: Engenharia Sanitária / Subárea: Saneamento Ambiental / Especialidade: Controle da Poluição.
2005 - 2006
Pós-Doutorado. , University of Adelaide, U.ADELAIDE, Austrália. , Bolsista do(a): CSIRO LAND AND WATER, CSIRO, Austrália. , Grande área: Ciências Agrárias, Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia / Subárea: Fitotecnia/Especialidade: Agroecologia.
Grande área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia / Subárea: Ciência do Solo/Especialidade: Manejo e Conservação do Solo.
Grande área: Engenharias / Área: Engenharia Civil / Subárea: saneamento ambiental.
Grande área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia / Subárea: Educação do campo.
Grande área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia / Subárea: Tecnologias Sociais.
Organização de eventos
ALVES, SANDRA MARIA . SIMPOSIO NORDESTINO DE TECNOLOGIA SOCIAL. 2025. (Congresso).
MOURA, A. K. B. ; OLIVEIRA, J. J. D. ; PORTO, D. R. Q. ; ALVES, S. M. C. . Simpósio Potiguar de Agroecologia ? SIMPAGRO 2024. 2024. (Outro).
CAMPOS ALVES, SANDRA MARIA ; RUFINO, S. ; ADDOR, F. ; ALMEIDA, S. C. R. ; CURI FILHO, W. R. . 2º Simpósio Brasileiro de Ensino, Pesquisa e Extensão em Tecnologia Social. 2024. (Outro).
ALVES, S. M. C. ; Macchi, P. de M. ; ARAUJO, M. P. ; MELO, N.M. . I Simpósio Internacional de Educação Popular, Agroecologia e Memória. 2021. (Outro).
BEZERRA, N. X. ; ALVES, S. M. C. . Exposição Reciclando com Criatividade. 2017. (Exposição).
ALVES, S. M. C. ; BEZERRA, N. X. ; CHAGAS, M. M. ; MELO, A. E. . Ação de extensão - Importância da utilização de EPI para a reciclagem de lixo/Bairro Jiqui/RN. 2017. (Outro).
GALVAO, A. K. L. ; ALVES, S. M. C. ; BEZERRA, N. X. ; BARBOSA, J. F. R. ; ARAUJO, F. M. . II SEMANA DO MEIO AMBIENTE DO CAMPUS CANGUARETAMA. 2017. (Congresso).
ALVES, S. M. C. ; GALVAO, A. K. L. . NATAL SOLIDARIO. 2016. (Outro).
GALVAO, A. K. L. ; ALVES, S. M. C. . I SEMANA DE MEIO AMBIENTE DO CAMPUS CANGUARETAMA. 2016. (Outro).
Participação em eventos
2º Simpósio Brasileiro de Ensino, Pesquisa e Extensão em Tecnologia Social. Relato de experiência ? Ifsol núcleo Ipanguaçu/Incubação e assessoramento a empreendimentos solidários no vale de Assú/RN. 2024. (Congresso).
Formação de coordenadores deo Programa de Qualificação em Economia Popular e Solidária com Institutos federais.Formação de coordenadores em economia Solidária. 2024. (Encontro).
12 CONGRESSO BRASILEIRO DE AGROECOLOGIA AGROECOLOGIAGIA NA BOCA DO POVO. Assessoramento a Projetos de Produção agroecológica para a agricultura familiar em Municípios do Vale do Açu/RN. 2023. (Congresso).
VI SEMINÁRIO DE AGROECOLOGIA E V SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO DO IFPE.TECNOLOGIA SOCIAL: CONSTRUÇÃO DE SISTEMA DE IRRIGAÇÃO UTILIZANDO CANTEIROS INTELIGENTES PARA A AGRICULTURA FAMILIAR NO VALE AÇU/RN. 2023. (Seminário).
32 CONFERENCIA ANPROTEC. INCUBADORAS DO IFRN. 2022. (Congresso).
XVII SEMINARIO INTERNACIONAL PROCOAS.ESTUDO DE CASO:ASSESSORAMENTO A PROJETOS DE PRODUÇÃO AGROECOLOGICA PARA A AGRICULTURA FAMILIAR EM MUNICIPIOS DO VALE DO AÇU/RN. 2022. (Seminário).
V Colóquio Nacional e II Colóquio Internacional ? A Produção do Conhecimento em Educação Profissional. Regressão social e resistência da classe trabalhadora. 2019. (Outra).
VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE DIREITOS HUMANOS. 2019. (Congresso).
XII Seminário Nacional de Formação dos Profissionais da Educação /. 2019. (Seminário).
CONEDU. PROPOSTA DE ELABORAÇÃO DE UM PRODUTO EDUCACIONAL PARA PREVENÇÃO DE RISCOS E DE ACIDENTES EM LABORATÓRIOS DE ENSINO. 2018. (Congresso).
III SEMINARIO DE ALINHAMENTO CONCEITUAL DO PROFEPT.III SEMINARIO DE ALINHAMENTO CONCEITUAL DO PROFEPT. 2018. (Seminário).
IV INTERCRÍTICA ? Intercâmbio Nacional dos Núcleos de Pesquisa em Trabalho e Educação. 2018. (Congresso).
Educação para a Diversidade: Inovação e inclusão nos caminhos da sala de aula. 2017. (Outra).
FEIRA DO BOI 2017. Projeto RECICLAR no campus Canguaretama/RN. 2017. (Feira).
I ENCONTRO DE TRABALHO COM OS GESTORES LOCAIS DO PROGRAMA MULHERES MIL IFRN - 2017.Experiencias do PROMIL com mulheres quilombolas e Indigenas no Campus Canguaretama/RN. 2017. (Encontro).
II SEMINARIO DE ALINHAMENTO CONCEITUAL DO PROFEPT.II SEMINARIO DE ALINHAMENTO CONCEITUAL DO PROFEPT. 2017. (Seminário).
Reunião Formativa em Educação do Campo. 2017. (Oficina).
DIALOGOS. 2016. (Simpósio).
I CONGRESSO D EAGROECOLOGIA DO SEMI ARIDO. AVALIAÇÃO DE ALGUNS RESULTADOS DE POTABILIDADE DA AGUA NA COMUNIDADE DE PONTA DO MEL/RN. 2016. (Congresso).
SECITEX- SEMANA DE CIENCIA, TECNOLOGIA E EXTENSAO.?PROJETO FEIRA DA AGRICULTURA FAMILIAR NO CAMPUS CANGUARETAMA-RN. 2016. (Encontro).
SECITEX- SEMANA DE CIENCIA, TECNOLOGIA E EXTENSAO.?ETNOCONHECIMENTO DA AVIFAUNA DE CANGUARETAMA-RN. 2016. (Encontro).
SECITEX- SEMANA DE CIENCIA, TECNOLOGIA E EXTENSAO.?A COZINHA POPULAR DA MICRORREGIÃO DO LITORAL SUL. 2016. (Encontro).
SECITEX- SEMANA DE CIENCIA, TECNOLOGIA E EXTENSAO.?PROJETO ESCOLA APOIADA: IMPLANTAÇÃO DE HORTAS EM ESCOLAS PÚBLICAS DE CANGUARETAMA-RN?,. 2016. (Encontro).
XX CONGRESSO BRASILEIRO DE CIENCIA DO SOLO. XX CONGRESSO BRASILEIRO DE CIENCIA DO SOLO. 2001. (Congresso).
XXVI CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISAS CAFEEIRAS. XXVI CONGRESSO BRASIELIRO DE PESQUISAS CAFEEIRAS. 2001. (Congresso).
CURSO DE POSGRADO EN MANEJO DE SUELOS TROPICALES.CURSO DE POSGRADO EN MANEJO DE SUELOS TROPICALES. 2000. (Outra).
I SIMPOSIO AGRONEGOCIO DE CAFE.I SIMPOSIO AGRONEGOCIO DE CAFE. 2000. (Simpósio).
XVI CONGRESO LATINO AMERICANO DE LA CIENCIA DEL SUELO. XVI CONGRESO LATINO AMERICANO DE LA CIENCIA DEL SUELO. 1999. (Congresso).
III CONFERENCIA BRASILEIRA EM AGRICULTURA BIODINAMICA.III CONFERENCIA BRASILEIRA EM AGRICULTURA BIODINAMICA. 1998. (Outra).
Participação em bancas
MAIA, S. C. F.; CHAGAS, K. K. N.;CAMPOS ALVES, SANDRA MARIA. CULTURA CORPORAL DE MOVIMENTO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: TESSITURAS DE SABERES DA TEORIA À PRÁTICA. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
MAIA, S. C. F.;ALVES, SANDRA MARIA; NUNES, R.. Política de Promoção À Saúde e Qualidade de Vida no Trabalho: Necessidades e Expectativas dos Técnicos Administrativos do Ifrn Campus Parelhas/Rn. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
AMARAL, J. A.;ALVES, SANDRA MARIA; BONFIM, A.. Saúde Mental e Qualidade de Vida: Uma Proposta de Intervenção Pedagógica no Curso Técnico Integrado em Informática no Ifrn, Campus Mossoró ? Rn. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
VIEIRA, D. D.;ALVES, SANDRA MARIA; FERNANDES, A.. PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE ALGORITMOS NO CURSO TÉCNICO INTEGRADO EM INFORMÁTICA. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
VIEIRA, D. D.;ALVES, SANDRA MARIA; FERNANDES, A.. JUVENTUDE, CONSUMO E CONSUMISMO: a educação financeira como estratégia de atuação no Ensino Médio Integrado. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
ALVES, SANDRA MARIA CAMPOS; AMARAL, J. A.; DANTAS, A. S.. SAÚDE MENTAL E QUALIDADE DE VIDA: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA DISCIPLINA ?QUALIDADE DE VIDA E TRABALHO? NO CURSO TÉCNICO INTEGRADO EM INFORMÁTICA NO IFRN, CAMPUS MOSSORÓ - RN. 2023.
ALVES, SANDRA MARIA; OLIVEIRA, A. M.; LUCENA, A. D.. ANÁLISE DA PRODUÇÃO FAMILIAR EM CASAS DE FARINHA E PROPOSIÇÃO DE DESTINAÇÃO SUSTENTÁVEL DA MANIPUEIRA EM ARACATI-CE. 2023. Dissertação (Mestrado em COGNIÇÃO, TECNOLOGIAS E INSTITUIÇÕES) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
ALVES, S. M. C.; OLIVEIRA, M. A.; MONTEIRO, C. C.. ECONOMIA SOLIDÁRIA E O FORTALECIMENTO DOS ARRANJOS PRODUTIVOS, SOCIAIS E CULTURAIS LOCAIS: um estudo sobre a atuação do Instituto Federal do Rio Grande do Norte no Território do Mato Grande". 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
BEZERRA, D. P.;ALVES, S. M. C.; MARQUES, C. K. M.; SANTOS, C. S.. REALIDADE VIRTUAL DE IMERSÃO COMO TECNOLOGIA PARA AUXILIAR NA COMPREENSÃO DE ESTRUTURAS DOS ALÓTROPOS DO CARBONO. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
LIMA, S. C.;ALVES, S. M. C.; LEMOS, K. M. F.. PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA EM UM CURSO TÉCNICO INTEGRADO: UMA ANÁLISE DIALÓGICA DO DISCURSO CONTRA A CULTURA DO FAST FOOD. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
SOUZA, F. C. S.; SANTOS, F. A. A.;ALVES, S. M. C.. PESCADORES ARTESANAIS DO DISTRITO DE GURIÚ (CAMOCIM/CE): DIÁLOGO DE SABERES E PRÁTICAS NO CURSO TÉCNICO SUBSEQUENTE EM PESCA (IFCE/ACARAÚ). 2021. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
ALVES, SANDRA MARIA CAMPOS; AMARAL, J. A.; PEREIRA, M. T.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA SOBRE RESÍDUOS SÓLIDOS APLICADA NO CURSO TÉCNICO SUBSEQUENTE EM SANEAMENTO DO IFRN/MOSSORÓ. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
MAIA, S. C. F.;ALVES, S. M. C.; BEZERRA, D. P.; CHAGAS, K. K. N.. PROGRAMA DE APOIO À FORMAÇÃO ESTUDANTIL E O MUNDO DO TRABALHO: O ESCRITO E O DITO DOS BOLSISTAS DO PROGRAMA. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
MOURA NETO, L. G.;ALVES, SANDRA MARIA; NASCIMENTO NETO, L. G.. O FORTALECIMENTO DA CULTURA DOS DIREITOS HUMANOS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: OFICINAS PEDAGÓGICAS SOBRE A DIGNIDADE HUMANA NAS RELAÇÕES DE TRABALHO. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
ALVES, S. M. C.; SANTOS, F. A. A.; PONTES, V. M. A.; OLIVEIRA, M. A.. EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA TRABALHADORES E TRABALHADORAS DO CAMPO: UMA EXPERIÊNCIA EXTENSIONISTA NO ASSENTAMENTO SÍTIO ARACAJU, MUNICÍPIO DE IGUATU-CE. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
MAIA, S. C. F.;ALVES, SANDRA MARIA. QUALIDADE DE VIDA E TRABALHO NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
ALVES, SANDRA MARIA; MAIA, S. C. F.. QUALIDADE DE VIDA E TRABALHO: PROPOSTA DE INTERVENÇÃO COM PROFESSORES E GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
ALVES, SANDRA MARIA CAMPOS; MAIA, S. C. F.. O LUGAR DO BRINCAR NA FORMAÇÃO: ação de gestão educacional na preservação da cultura das brincadeiras tradicionais. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
BATISTA, R. O.ALVES, S. M. C.; Lira, Raniere Barbosa. UTILIZAÇÃO DE EFLUENTE DE LATICINIOS NA PRODUÇÃO DO MANDACARU SEM ESPINHO NO SEMIÁRIDO NORDESTINO. 2017. Dissertação (Mestrado em MANEJO DE SOLO E ÁGUA) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
Silva, S.L.;PEREIRA, J. O.ALVES, S. M. C.. Efeito dos tipos de adubação e espaçamento entre linhas na produtividada de milho (zea mays) hibrido BRAS 3010. 2014.
ALVES, S. M. C.; Silva, S.L.;PEREIRA, J. O.. Influencia de adubaçoes e espaçamentos entre linhas na produtividade do milho potiguar. 2014. Dissertação (Mestrado em MANEJO DE SOLO E ÁGUA) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
BATISTA, R. O.ALVES, S. M. C.; LEMOS, L. C. A.; SANTOS, D. B.. Eficácia do tratamento biologico de gotejadores operando com água residuária domestica tratada. 2014. Dissertação (Mestrado em MANEJO DE SOLO E ÁGUA) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
ALVES, S. M. C.; MOSCARDI, J. P.; FREITAS, I. M. A. C.; MARQUES, R. C.. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO AMBIENTAL DE PETROLEO EM MOSSORO/RN COM BASE EM ANALISE ENVOLTORIA DE DADOS. 2013. Dissertação (Mestrado em ENGENHARIA DE PETROLEO E GÁS) - Universidade Potiguar.
FERREIRA NETO, M.ALVES, S. M. C.; HOLANDA, J.S.. Indices de poluição do solo e na água oriundos do uso de efluente em perímetro urbano. 2012. Dissertação (Mestrado em Ciência do Solo) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
GURGEL, M. T.;ALVES, S. M. C.Batista. USO DE ESGOTO DOMESTICO PRIMÁRIO EM UM ARGISSOLO CULTIVADO COM MILHO NO ASSENTAMENTO MILAGRES, APODI/RN. 2012. Dissertação (Mestrado em Ciência do Solo) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
Mendes, A.M.S.;ALVES, S. M. C.; Dias, F.N.S.. Teores de elementos-traço em solos de diferentes ambientes no Rio Grande do Norte. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciência do Solo) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
Mendes, A.M.S.;ALVES, S. M. C.; Silva, F.N.. Metais Pesados no solo após a utilização de rejeito de mineração como fertilizante para culturas anuais. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciência do Solo) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
LIMA NETO, A. A.; CAVALCANTE, I. F.; HENRIQUE, A. L. S.;ALVES, SANDRA MARIA CAMPOS; SANTOS, A. M.. A EMANCIPAÇÃO DE MULHERES A PARTIR DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA ECONOMIA SOLIDÁRIA: O caso da Incubadora Tecnológica para o Fortalecimento dos Empreendimentos Econômicos solidários do IFRN. 2024. Tese (Doutorado em PPGEP) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
BATISTA, R. O.ALVES, S. M. C.; DOMBROSKI, S. A. G.; Diniz, A.A.;SANTOS , W. O.. Desempenho de gotejadores e produçao de capim elefante com percolado de aterro sanitario. 2016. Tese (Doutorado em MANEJO DE SOLO E ÁGUA) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
Silva, S.L.;PEREIRA, J. O.; MIRANDA, N. O.;ALVES, S. M. C.. PRODUTIVIDADE DE DUAS VARIEDADES DE MILHO EM FUNÇÃO DE DIFERENTES ADUBAÇÕES E ESPAÇAMENTOS ENTRE LINHAS. 2015. Tese (Doutorado em MANEJO DE SOLO E ÁGUA) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
ALVES, S. M. C.BATISTA, R. O.; LEMOS, L. C. A.. EXAME DE QUALIFICAÇÃO. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em MANEJO DE SOLO E ÁGUA) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
ALVES, S. M. C.BATISTA, R. O.; LEMOS, L. C. A.. EXAME DE QUALIFICAÇÃO. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em MANEJO DE SOLO E ÁGUA) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
BATISTA, R. O.ALVES, S. M. C.; DOMBROSKI, S. A. G.. Exame de Qualificação. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em MANEJO DE SOLO E ÁGUA) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
Bezerra, D.P.; PAZ, F. A. N.;ALVES, S. M. C.. DOCUMENTÁRIO COMO EXPRESSÃO DOS SENTIDOS DO TRABALHO E FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL NO PROEJA IFPI- CAMPUS FLORIANO.. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
ALVES, SANDRA MARIA CAMPOS; AZEVEDO, M. A.; CHAGAS, K. K. N.; OLIVEIRA, M. A.. RODA DE CONVERSA COMO PROPOSTA DE ENSINO EM ECONOMIA SOLIDÁRIA PARA OS CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO E LOGÍSTICA NUMA EEEP CEARENSE. 2023.
ALVES, SANDRA MARIA CAMPOS; MAIA, S. C. F.; REIS, L. F. S. O.. Desafios educacionais enfrentados por alunos com deficiência frente à atuação dos Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Educacionais específicas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
BEZERRA, D. P.;ALVES, S. M. C.. REALIDADE VIRTUAL: APLICAÇÃO DE VISUALIZADOR DO TIPO cardboard PARA CONTRIBUIR NA COMPREENSÃO DE ESTRUTURAS DE MOLÉCULAS QUÍMICAS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
OLIVEIRA, A. M.; LUCENA, A. D.;ALVES, S. M. C.. DIAGNÓSTICO SOCIOAMBIENTAL DA PRODUÇÃO FAMILIAR EM CASAS DE FARINHA E PROPOSIÇÃO DE DESTINAÇÃO SUSTENTÁVEL DA MANIPUEIRA: ESTUDO DE CASO EM ARACATI-CE. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Sustentado Para O Semi-Arido) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
Bezerra, D.P.;ALVES, SANDRA MARIA; SOUZA, L.B.S.. O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS SOB UMA PRÁXIS INTERDISCIPLINAR NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
AMARAL, J. A.;ALVES, S. M. C.; SOUZA, F. C. S.. DISCUTINDO OS RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA APLICADA A ESTUDANTES DO CURSO TÉCNICO EM SANEAMENTO AMBIENTAL DO IFRN /MOSSORÓ. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
ALVES, S. M. C.; LIMA, S. C.; ARAUJO, J. C.. NARRATIVAS DE FORMAÇÃO NO ENSINO DE GEOGRAFIA: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA EM FORMATO DE MINICURSO PARA DISCENTES INGRESSANTES DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO IFRN-CAMPUS MOSSORÓ/RN. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
BEZERRA, D. P.;ALVES, SANDRA MARIA; ALVES, L. A.. A FORMAÇÃO ÉTICA E DE RESPONSABILIDADE PROFISSIONAL NO CURSO TÉCNICO INTEGRADO EM ALIMENTOS. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
AMARAL, J. A.;ALVES, SANDRA MARIA. ADOLESCÊNCIA E CONSUMO DE ALCOOL: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO IFRN/CAMPUS MOSSORÓ. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
ALVES, S. M. C.; SOUZA, F. C. S.; OLIVEIRA, F. M.. O Empoderamento Feminino no campo: A Trajetória das Mulheres Camponesas na Agrovila Paulo Freire no Município de Mossoró - RN. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
ALVES, S. M. C.; SOUZA, F. C. S.; NUNES, A. O.. PERSPECTIVAS DO ENSINO DE HISTÓRIA NO CURRÍCULO INTEGRADO: PROPOSTA DE SEQUENCIA DIDÁTICA NO CURSO DE TÉCNICO EM ENFERMAGEM.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
ALVES, S. M. C.; BEZERRA, D. P.; GONDIM, P. C. A.. SEGURANÇA E SAÚDE NO TRABALHO EM LABORATÓRIOS DE ENSINO: PROPOSTA DE UM MANUAL PARA PREVENÇÃO DE RISCOS E DE ACIDENTES. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
Chagas, M.M.; MAIA, M. M.;ALVES, S. M. C.. ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES E ALUNOS SOBRE A EXISTÊNCIA E A IMPORTÂNCIA DAS NOVAS TECNOLOGIAS, PARA O PROCESO DE ENSINO APREDIZAGEM DA EJA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EJA NO CONTEXTO DA VISITA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
ALVES, S. M. C.; CHAGAS, M. M.; MAIA, M. M.. CONFRONTOS E DESAFIOS DA GESTÃO ESCOLAR EM EJA: Uma análise sob a percepção dos gestores da E. M. Dep. Márcio Marinho (Nova Cruz/RN). 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EJA NO CONTEXTO DA VISITA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
CHAGAS, M. M.;ALVES, SANDRA MARIA CAMPOS; MAIA, M. M.. Fatores motivacionais para a permanência dos alunos na eja: uma análise a partir das práticas pedagógicas. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EJA NO CONTEXTO DA VISITA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
ALVES, S. M. C.; MAIA, M. M.; CHAGAS, M. M.. Educaçao ambiental como estratégia de ensino-aprendizagem para os sujeitos que estam fora do ambiente escolar na comunidade dos caboclos-Canguaretama/RN. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EJA NO CONTEXTO DA VISITA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
ALVES, S. M. C.; CHAGAS, M. M.; MAIA, M. M.. Coleta seletiva na eja (educação de jovens e adultos), como prática pedagógica e fator de desenvolvimento socioambiental: limites e possibilidades na escola municipal deputada maria do céu pereira Fernandes ? município de Goianinha/rn. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EJA NO CONTEXTO DA VISITA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
ALVES, SANDRA MARIA CAMPOS; MAIA, M. M.; CHAGAS, M. M.. Percepção ambiental dos alunos da EJA sobre o rio Piquiri/rn. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EJA NO CONTEXTO DA VISITA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
OLIVEIRA, J. J. D.;ALVES, SANDRA MARIA; CASTRO, R.. TAXA DE DECOMPOSIÇÃO DE SERRAPILHEIRA EM FRAGMENTO DE CAATINGA E SISTEMAS DE PRODUÇÃO AGROECOLÓGICA NO MUNICÍPIO DE IPANGUAÇU-RN. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Agroecologia) - IFRN CAMPUS IPANGUAÇU.
ALVES, S. M. C.; ARAUJO, J. J.; DANTAS, M. M.. PRODUTIVIDADE DA BANANEIRA SOB MANEJO AGROECOLÓGICO COM 02 (DOIS) SISTEMAS DE IRRIGAÇÃO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Agroecologia) - IFRN CAMPUS IPANGUAÇU.
MELO, N.M.;ALVES, SANDRA MARIA. Etnobotânica Com Plantas Medicinais Tendo em Foco As Mulheres. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agroecologia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
PORTO, D. R. Q.;ALVES, SANDRA MARIA; CASTRO, R.. AVALIAÇÃO DE CULTIVARES DE ALFACE CRESPA SOB DIFERENTES AMBIENTES DE CULTIVO, EM SISTEMA DE PRODUÇÃO ORGÂNICA NO VALE DO ASSÚ-RN. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agroecologia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
PORTO, D. R. Q.; SILVA, F. R.;ALVES, S. M. C.. Crotalaria juncea (crotalaria juncea L.) e Feijao de porco (canavalia ensiformes L.) como adubo verde em pré plantio no desempenho de cultivaes e alface crespa (lactuca sativa L.) em manejo orgânico no vale do Assú/RN. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agroecologia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
ALVES, SANDRA MARIA CAMPOS; OLIVEIRA, F. M.; LIMA, A. C. S.. Agroecologia e relaçoes de gênero no campo: Um estudo sobre a família Oliveira no municipio de Santana dos Matos/RN. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agroecologia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
ALVES, S. M. C.; Marcirio de Lemos;FERREIRA NETO, M.. Acompanhamento da obra de saneamento basico no projeto de assentamento milagres - Apodi/RN. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
ALVES, S. M. C.; SANTIAGO JUNIOR, A. F.; DA.SILVA, M. J. O.. Edital 22/2016. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
Orientou
Implementação das leis 11645/2008 e 10639/2003 nos cursos agricolas do IFRN; Início: 2024; Tese (Doutorado em REDE NORDESTE DE ENSINO) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; (Orientador);
HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS: UMA ANÁLISE DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DO RIO GRANDE DO NORTE (1960-2020); Início: 2023; Tese (Doutorado em REDE NORDESTE DE ENSINO) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
DOCUMENTÁRIO COMO EXPRESSÃO DOS SENTIDOS DO TRABALHO E FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL NO PROEJA IFPI- CAMPUS TERESINA CENTRAL; 2025; Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
A CONTRIBUIÇÃO DAS POLÍTICAS ASSISTENCIAIS INSTITUCIONAIS PARA A PERMANÊNCIA E ÊXITO DE DISCENTES COM DEFICIÊNCIA NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE, CAMPUS MOSSORÓ - RN; 2025; Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
NAPNE E OS DESAFIOS PARA UMA FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL E INCLUSIVA NO IFRN CAMPUS SANTA CRUZ; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
Validação de Aplicativo para Comercialização de Produtos da Agricultura Familiar na Plataforma e-Commerce em Três Coletivos Femininos de Trabalho; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
RESSIGNIFICANDO A MEMÓRIA: MODELO DE CONSTRUÇÃO DE MEMORIAL AFETIVO IDENTITÁRIO COMO PROPOSTA DE VALORIZAÇÃO/INCLUSÃO DENTRO DOS ESPAÇOS COLETIVOS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA (EPT); ; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
A Língua Brasileira de Sinais na Formação Inicial Docente: uma proposta em contexto de Educação Profissional; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
Educação profissional de egressos do curso de gestão ambiental do IFRN Mossoró/RN; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
DIREITOS HUMNANOS E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
HIGIENE E POLÍTICAS SANITARISTAS NA HISTÓRIA DO BRASIL: UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA NO CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
SEGURANÇA E SAÚDE NO TRABALHO EM LABORATÓRIOS DE ENSINO: PROPOSTA DE UM MANUAL PARA PREVENÇÃO DE RISCOS E DE ACIDENTES; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
O Empoderamento Feminino no campo: A Trajetória das Mulheres Camponesas na Agrovila Paulo Freire no Município de Mossoró - RN; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
NARRATIVAS DE FORMAÇÃO NO ENSINO DE GEOGRAFIA: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA RECÉM-INGRESSOS DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO IFRN- CAMPUS MOSSORÓ; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
Avaliação de qualidade de água em poços da cidade de Mossoró; 2015; Dissertação (Mestrado em ENGENHARIA DE PETROLEO E GÁS) - Universidade Potiguar, ; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
Avaliação e tratamento de águas servidas em poços da petrobrás; 2015; Dissertação (Mestrado em ENGENHARIA DE PETROLEO E GÁS) - Universidade Potiguar, ; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
TRATAMENTO DE EFLUENTES OLEOSOS DE ATIVIDADES PETROLÍFERAS UTILIZANDO TÉCNICA DE MICROBOLHAS REDUÇÃO DO TOG; 2014; Dissertação (Mestrado em ENGENHARIA DE PETROLEO E GÁS) - Universidade Potiguar, ; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
Avaliação de desempenho ambiental de petroleo em Mossoró/RN com base envoltoria de dados (DEA); 2013; Dissertação (Mestrado em ENGENHARIA DE PETROLEO E GÁS) - Universidade Potiguar, ; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
Impactos no ambiente olo-planta decorrentes do uso de esgoto urbanoi de caicó/RN; 2011; Dissertação (Mestrado em Ciência do Solo) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Sandra Maria Campos Alves;
Utilização de efluente para produção de milho na chapada do apodi; 2010; Dissertação (Mestrado em Ciencia do Solo) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Sandra Maria Campos Alves;
A percepção ambiental na visão dos alunos do EJA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EJA NO CONTEXTO DA VISITA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
DESPERTANDO UM OLHAR NOS ALUNOS DA EJA SOBRE OS MANANCIAIS LOCAIS DO MUNICÍPIO DE GOIANINHA/RN; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EJA NO CONTEXTO DA VISITA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
Percepção Ambiental dos alunos do EJA sobre o Rio Piquiri/RN; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EJA NO CONTEXTO DA VISITA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
Educação ambientla como estrategia de ensino aprendizagem para os sujeitos que se encontram fora do ambiente escolar; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EJA NO CONTEXTO DA VISITA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
Coleta seletiva na EJA, como pratica pedagogica e fator de desnvolvimento socio ambiental: limites e possibilidades na escola municipal deputada Maria do Céu Pereira Fernandes - Goianinha/RN; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EJA NO CONTEXTO DA VISITA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
PRODUÇÃO DE MINI-REPOLHO OBTIDO POR REBROTA EM SISTEMA ORGÂNICO, COM NÍVEIS DE SOMBREAMENTO; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia em Agroecologia) - IFRN CAMPUS IPANGUAÇU; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
AVALIAÇÃO PRELIMINAR DO CULTIVO DO MINI REPOLHO (Brassica sp; ) AGROECOLÓGICO NA REGIÃO DO VALE DO AÇU (RN); 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Agroecologia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
FEIRA AGROECOLOGICA E ECONOMIA SOLIDÁRIA: AÇÕES E ANÁLISE FINANCEIRA DA INCUBADORA TECNOLÓGICA PARA O FORTALECIMENTO DOS EMPREENDIMENTOS ECONÔMICOS SOLIDÁRIOS DO IFRN (IFSOL); 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Agroecologia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
TECNOLOGIA SOCIAL: EFICIENCIA DE IRRIGAÇÃO USANDO CANTEIRO INTELIGENTE NA CULTURA DO RABANETE (Raphanus sativus L; ); 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia em Agroecologia) - IFRN CAMPUS IPANGUAÇU; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
RELATÓRIO DE PRÁTICA PROFISSIONAL ? ESTÁGIO SUPERVISIONADO DESENVOLVIDO NA ESCOLA MUNICIPAL ANTÔNIO LEANDRO DE LIMA JUNIOR, Comunidade de Luzeiro, Ipanguaçu/RN; ; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia em Agroecologia) - IFRN CAMPUS IPANGUAÇU; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
RELATÓRIO DE PRÁTICA PROFISSIONAL ? ESTÁGIO SUPERVISIONADO DESENVOLVIDO NA COOPERATIVA DA AGRICULTURA FAMILIAR DE NOVO PINGOS E VALE DO ASSÚ - RN 2022; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia em Agroecologia) - IFRN CAMPUS IPANGUAÇU; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
TECNOLOGIA SOCIAL: CONSTRUÇÃO DE SISTEMA DE IRRIGAÇÃO UTILIZANDO CANTEIROS INTELIGENTES PARA A AGRICULTURA FAMILIAR NO VALE AÇU/RN; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia em Agroecologia) - IFRN CAMPUS IPANGUAÇU; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
HIDRATAÇÃO DESCONTÍNUA DE SEMENTES DE Libidibia Férrea: AÇÕES E EFEITOS DA TÉCNICA PARA A RECUPERAÇÃO ECOLÓGICA DO BIOMA CAATINGA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia em Agroecologia) - IFRN CAMPUS IPANGUAÇU; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
INTRODUÇÃO DE NOVOS COMPONENTES NUTRICIONAIS NA MERENDA ESCOLAR, DA ESCOLA RURAL UNIDADE II BOM JESUS: COMUNIDADE DE ALTO DA FELICIDADE I - AFONSO BEZERRA/RN; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia em Agroecologia) - IFRN CAMPUS IPANGUAÇU; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
A ANÁLISE DAS TÉCNICAS DE BASE AGROECOLÓGICA COMO FATOR POTENCIAL PARA MITIGAÇÃO DOS IMPACTOS PROVENIENTES DO AGRONEGÓCIO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia em Agroecologia) - IFRN CAMPUS IPANGUAÇU; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
PRODUÇÃO DE RABANETE PROPAGADO ATRAVÉS DA PRODUÇÃO DE MUDAS, NO VALE DO AÇU; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia em Agroecologia) - IFRN CAMPUS IPANGUAÇU; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
PROPOSTA DE PRODUTO EDUCACIONAL: CARTILHA COMO METODOLOGIA DE ENSINO SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL DO BIOMA CAATINGA NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS EM IPANGUAÇU/RN; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia em Agroecologia) - IFRN CAMPUS IPANGUAÇU; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
ALTERNATIVAS FITOTERÁPICAS PARA USO ANIMAL NA REGIÃO DO VALE DO AÇU; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Agroecologia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
PERFIL DO CORPO DISCENTE E EGRESSOS DO CURSO DE TECNOLOGIA EM AGROECOLOGIA DO IFRN DO CAMPUS IPANGUAÇU/RN; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Agroecologia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
PERFIL DA BOVINOCULTURA DE LEITE DA COMUNIDADE DE BASE FÍSICA-IPANGUAÇU/RN; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Agroecologia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
PROPOSTA DE PRODUTO EDUCACIONAL: CARTILHA COMO METODOLOGIA DE ENSINO SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL DO BIOMA CAATINGA NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS EM IPANGUAÇU/RN; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia em Agroecologia) - IFRN CAMPUS IPANGUAÇU; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
Diagnóstico do manejo de pastagem em propriedades dos municípios de Assú e Itajá/RN; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Agroecologia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
Relato de experiência do Curso Avicultor na metodologia Mulheres Mil no Instituto Federal do Rio grande do Norte -Campus Ipanguaçu(IFRN/IP); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Agroecologia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
IMPACTO DA IMPLANTAÇÃO DE UMA HORTA ORGÂNICA NA DISCIPLINA DE OLERICULTURA NO CURSO DE AGROECOLOGIA NA MODALIDADE EJA DO IFRN ? CAMPUS IPANGUAÇU; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Agroecologia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
Diagnostico do manejo de resíduos sólidos em escolas da comunidade de Carnaubais/RN; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Meio Ambiente) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
Projeto escola apoiada:Educação ambiental como exercício de cidadania; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Meio Ambiente) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
IMPLANTAÇÃO DE UMA HORTA NA ESCOLA ANTÔNIO PINHEIRO FILHO NA COMUNIDADE CARAÚ: MOTIVANDO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SOBERANIA ALIMENTAR ENTRE OS ALUNOS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia em Agroecologia) - IFRN CAMPUS IPANGUAÇU; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
A EDUCAÇÃO DO CAMPO E A VALORIZAÇÃO DO MEIO RURAL: Caracterização da educação campesina na Escola Municipal de Santa Maria Ensino Fundamental ? Agrovila Moleque/ P; A Santa Maria zona rural do município de Afonso Bezerra/RN; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Meio Ambiente) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
Avaliação da influencia da temperatura em niveis de eclosao de ovos sob manejo ecologico; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Agroecologia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
O artesanato como alternativa de trabalho e renda em uma comunidades quilombola/Agrovila Picadas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Agroecologia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
IMPORTÂNCIA DO TRABALHO DOS AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS COMUNIDADES RURAIS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Meio Ambiente) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
Diagnostico quantitativo de residuos solidos no Campus Ipanguacu; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Meio Ambiente) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
Educação ambiental em escolas do campo; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Meio Ambiente) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
de Oliveira; CARACTERIZAÇÃO DE POSSIVEIS PONTOS DE ALAGAMENTOLOCALIZADOS NO CENTRO DA CIDADE DE MOSSORÓ/ RN; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade Potiguar; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
ESTUDO DE CASO:SUBSTITUIÇÃO DE SOLO PARA AUMENTO DE CAPACIDADE DE CARGA EM FUNDAÇÕES DIRETAS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade Potiguar; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
ALTERAÇOES QUIMICAS EM CAMBISSOLO CONTAMINADO POR RESIDUOS SOLIDOS URBANOS EM MOSSORO/RN; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade Potiguar; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
PROPOSTA DE MELHORIAS DO ATERRO SANITÁRIO DO APODI-RN; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade Potiguar; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
PROJETO DE ABASTECIMENTO DE ÁGUA PARA PEQUENAS COMUNIDADES; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade Potiguar; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
PROPOSTA DE PROVEITAMENTO E TRATAMENTO DA ÁGUA DO MAR PARA ABASTECIMENTO PÚBLICO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade Potiguar; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
ESTUDO DE CASO: PROCESSO DE DESSALINIZAÇÃO EM PONTA DO MEL, COMUNIDADE DE AREIA BRANCA/RN; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade Potiguar; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
ESTUDO DE CASO:SUBSTITUIÇÃO DE SOLO PARA AUMENTO DE CAPACIDADE DE CARGA EM FUNDAÇÕES DIRETAS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade Potiguar; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
ESTUDO DE CASO: PROCESSO DE DESSALINIZAÇÃO EM PONTA DO MEL, COMUNIDADE DE AREIA BRANCA/RN; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade Potiguar; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
ESTUDO DE CASO: PROCESSO DE DESSALINIZAÇÃO EM PONTA DO MEL, COMUNIDADE DE AREIA BRANCA/RN; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade Potiguar; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
PROPOSTA DE MELHORIAS DO ATERRO SANITÁRIO DO APODI-RN; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade Potiguar; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
PROPOSTA DE PROVEITAMENTO E TRATAMENTO DA ÁGUA DO MAR PARA ABASTECIMENTO PÚBLICO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade Potiguar; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
PROJETO DE ABASTECIMENTO DE ÁGUA PARA PEQUENAS COMUNIDADES; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade Potiguar; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
ALTERAÇOES QUIMICAS EM CAMBISSOLO CONTAMINADO POR RESIDUOS SOLIDOS URBANOS EM MOSSORO/RN; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade Potiguar; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
LEVANTAMENTO DE ENTOMOFAUNA EM UMA ÁREA DE AGROFLORESTA, IFRN CAMPUS IPANGUAÇU/RN; 2024; Orientação de outra natureza; (Tecnologia em Agroecologia) - IFRN CAMPUS IPANGUAÇU; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
ENTOMOFAUNA NO CULTIVO DE BANANEIRAS NO CAMPUS DO IFRN IPANGUAÇU; 2024; Orientação de outra natureza; (Tecnologia em Agroecologia) - IFRN CAMPUS IPANGUAÇU; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
ENTOMOFAUNA EM SISTEMA AGROECOLÓGICO-POLICULTIVOS (MANGA E BANANA); 2024; Orientação de outra natureza; (Tecnologia em Agroecologia) - IFRN CAMPUS IPANGUAÇU; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
ENTOMOFAUNA NO CULTIVO DE GOIABA NO CAMPUS IFRN - IPANGUAÇU; 2024; Orientação de outra natureza; (Tecnologia em Agroecologia) - IFRN CAMPUS IPANGUAÇU; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
Proposta de produto educacional como metodología de ensino para educação ambiental em turmas de nivel médio em uma escola estadual em Itajá/RN; 2023; Orientação de outra natureza; (MEIO AMBIENTE) - IFRN CAMPUS IPANGUAÇU; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
CARACTERIZAÇÃO DO BANCO DE SEMENTES DA FAZENDA ESCOLA, IFRN CAMPUS IPANGUAÇU/RN; ; 2023; Orientação de outra natureza; (Tecnologia em Agroecologia) - IFRN CAMPUS IPANGUAÇU; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
ANÁLISE DE TEOR NUTRICIONAL DE MACROELEMENTOS EM DIFERENTES TIPOS DE SOLOS NO ACAMPAMENTO ANTONIO BATISTA ? AFONSO BEZERRA/RN; 1; 2023; Orientação de outra natureza; (Tecnologia em Agroecologia) - IFRN CAMPUS IPANGUAÇU; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
LEVANTAMENTO DE ENTOMOFAUNA NA ÁREA DE MORINGA; 2023; Orientação de outra natureza; (Tecnologia em Agroecologia) - IFRN CAMPUS IPANGUAÇU; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
ESTUDO DE CASO: IMPACTO DA PANDEMIA SOBRE A QUALIDADE DO AR NA COMUNIDADE DE BARROCAS, ALTO DO RODRIGUES/RN; 2022; Orientação de outra natureza; (MEIO AMBIENTE) - IFRN CAMPUS IPANGUAÇU; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
ASSESSORAMENTO A PROJETOS DE PRODUÇÃO AGROECOLÓGICA PARA A AGRICULTURA FAMILIAR EM MUNICÍPIOS DO VALE DO AÇU/RN; 2022; Orientação de outra natureza; (MEIO AMBIENTE) - IFRN CAMPUS IPANGUAÇU; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
Impacto da falta de saneamento no bairro Ubarana, Ipanguaçu/RN; 2022; Orientação de outra natureza; (MEIO AMBIENTE) - IFRN CAMPUS IPANGUAÇU; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
MAPEAMENTO DO SERVIÇO DE COLETA E DISPOSIÇÃO FINAL DO LIXO DOMICILIAR NO MUNICÍPIO DE SÃO RAFAEL; 2022; Orientação de outra natureza; (MEIO AMBIENTE) - IFRN CAMPUS IPANGUAÇU; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
ESTUDO DE CASO: CARACTERIZAÇÃO DE MANEJO SUSTENTAVEL DE HORTAS COMUNITÁRIAS NO MUNICÍPIO DE AÇU/RN; 2022; Orientação de outra natureza; (MEIO AMBIENTE) - IFRN CAMPUS IPANGUAÇU; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
AÇÃO AMBIENTAL: SEPARAÇÃO E RECICLAGEM DE RESIDUOS SOLIDOS NA PRAÇA DE EVENTOS DA CIDADE DE ITAJÁ/RN; 2021; Orientação de outra natureza; (MEIO AMBIENTE) - IFRN CAMPUS IPANGUAÇU; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
AÇÃO AMBIENTAL: SEPARAÇÃO E RECICLAGEM DE RESIDUOS SOLIDOS NA PRAÇA DE EVENTOS DA CIDADE DE ITAJÁ/RN; 2021; Orientação de outra natureza; (MEIO AMBIENTE) - IFRN CAMPUS IPANGUAÇU; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
Diagnóstico do manejo de pastagem em propriedades dos municípios de Assú e Itajá/RN; 2021; Orientação de outra natureza; (MEIO AMBIENTE) - IFRN CAMPUS IPANGUAÇU; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
Diagnostico situacional dos catadores de lixo do vale do assu/RN; 2019; Orientação de outra natureza; (MEIO AMBIENTE) - IFRN CAMPUS IPANGUAÇU; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
Produção de mudas utilizando efluente domestico (tomate cereja e melancia); 2011; Orientação de outra natureza; (Agronomia) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
Produçaõ de mudas utilizando efluente tratado (pimenta cambuci e quiabo); 2010; Orientação de outra natureza; (Engenharia Agricola e Ambiental) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
Produção de mudas de abobora e jiló com água de rejeito; 2010; Orientação de outra natureza; (Engenharia Agricola e Ambiental) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Sandra Maria Campos Alves;
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Outras produções
ALVES, S. M. C. . UTILIZAÇÃO DE EFLUENTE DE LATICINIOS NA PRODUÇÃO DO MANDACARU SEM ESPINHO NO SEMIÁRIDO NORDESTINO. 2016.
ALVES, S. M. C. . Utilização de percolado de residuo solido na produção de gramineas para revegetação de celulas de aterro sanitário em Mossoró/Rn: efeitos no solo, planta e equipamento de aplicação. 2013.
ALVES, S. M. C. . Tratamento e viabilidade do uso das aguas residuarias domesticas em assentamento rural e suas implicaçoes na irrigaçao de frutas e hortaliças. 2012.
PINTO, M. C. M. ; ALVES, S. M. C. . Higiene e Políticas Sanitaristas na História do Brasil. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AULA MAGNA).
MAIA, D. A. ; ALVES, S. M. C. . Manual de Segurança e Saúde do Trabalho em Soldagem. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - aula magna).
ALVES, S. M. C. ; MAIA, M. M. ; GALVAO, A. K. L. ; CHAGAS, M. M. . A documentação como método de estudo (fichamentos, resumos entre outros) e pesquisa, projeto e relatórios de pesquisa, resenhas, artigo científico.. 2017. .
ALVES, S. M. C. ; BATISTA, R. O. . RELATORIO FINAL DE ATIVIDADES DO PÓS-DOUTORADO EMPRESARIAL. 2016. (Relatório de pesquisa).
ALVES, S. M. C. . TECNICAS AGROECOLOGICAS PARA PLANTIO DE HORTALIÇAS. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - APOSTILA).
ALVES, S. M. C. . RELATORIO FINAL. 2013. (Relatório de pesquisa).
ALVES, S. M. C. . Geologia e Mineralogia. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ALVES, S. M. C. . Gestão da Biodiversidade. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ALVES, S. M. C. . Mecânica dos solos I. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ALVES, S. M. C. . RELATORIO FINAL - FAPERN. 2012. (Relatório de pesquisa).
ALVES, S. M. C. . Seminários I. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ALVES, S. M. C. . Sistemas integrados de gestâo Ambiental. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ALVES, S. M. C. . Recuperação de áreas degradadas. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ALVES, S. M. C. . Poluicao e Impacto ambiental. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ALVES, S. M. C. . Tratamento de residuos solidos, liquidos e gasosos. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
MANEJO SUSTENTÁVEL DE ALGAROBA EM INTEGRAÇÃO COM CRIAÇÃO DE OVINOS, Descrição: A Prosopis juliflora ou algaroba, como é conhecida no Brasil, é uma planta pertencente à família Leguminosae e oriunda de países da América do Sul. Introduzida no nordeste brasileiro na década de 40 devido a sua alta resistência a estiagem, capacidade de reflorestamento e uso das suas vagens como suplemento para alimentação animal. Porém, apesar de suas características e seus diversos usos, a espécie também causa uma certa preocupação, pois a algaroba pode causar desequilíbrio ambiental por ser uma espécie exótica em outros ambientes, o que caracteriza invasão biológica. Além dos aspectos citados anteriormente, a P. juliflora contém uma classe de substâncias orgânicas que são metabólitos secundários das plantas: alcalóides. Os alcalóides piperidínicos da planta são os supostos causadores da doença da cara torta que preocupa os produtores bovinos na região do Nordeste do Brasil que alimentam o gado com as vagens da planta. Essa proposta tem como foco o raleamento da área da algaroba e avaliação de desempenho dos índices de borregos mestiços precoces em sistema de produção agroecológico. O trabalho será desenvolvido na área de algaroba da Fazenda-Escola (DIGUAE/IP) do IFRN Campus Ipanguaçu/RN, composta de faixas contínuas que serão raleadas na proporção de 25, 50, 75 e 100 e inseridas espécies nativas para rearborização da área. Será conduzido um experimento com ovinos utilizando vagem da algaroba no regime confinado e avaliada a produtividade. A madeira será avaliada e comercializada para a composição de mourões e lenha, e o recurso gerado será investido na execução desta proposta de pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Sandra Maria Campos Alves - Coordenador / João Batista Macedo - Integrante / Andrezza Kyarelle Bezerra de Moura - Integrante., Financiador(es): IFRN CAMPUS IPANGUAÇU - Auxílio financeiro.
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2024 - Atual
História e cultura africana e afro-brasileira na formação de professores/as: uma análise dos cursos de licenciatura em História das universidades públicas do Rio Grande do Norte (1960-2023), Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Sandra Maria Campos Alves - Coordenador / Rusiane Silva Torres - Integrante.
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2024 - Atual
Meninas e mulheres potiguares: um caminho para analisar o passado e construir perspectivas de futuro em carreiras de Química e Física., Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sandra Maria Campos Alves - Coordenador / Adriana Paula Batista dos Santos - Integrante / Janaiky Pereira de Almeida - Integrante / Kelânia Freire Martins Mesquita - Integrante / Maria das Graças Dias da Silva - Integrante / Anne Gabriella Dias Santos - Integrante.
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2022 - 2023
Produção de hortalicas agroecologicas utilizando canteiros sustentáveis, Descrição: Nos últimos anos a busca por tecnologia sustentável tem levado o homem do campo a inovar os meios de produção, em especial agricultura familiar, que tem encontrado nas Tecnologiassociais o seu importante aliado na criação de alternativas que possa resolver os problemas de produção e comercialização, dentro de cada território. A água é um recurso finito, sem ele a nãotemos a possibilidade de produção alimentar e nem de vida no planeta. De todas as atividades que demandam a necessidade de água, a agropecuária é a atividade que mais consome água em todo o mundo, sendo responsável por 70 de toda a utilização feita pelos seres humanos, e ao mesmo tempo a mais importante, uma vez que sem ela, não há possibilidade de geração de alimentos. Gerar alternativas que venham a minimizar os impactos de utilização de água quer seja familiar ou no agronegócio, é um desafio que direciona as pesquisas nos mais diversos setores no mundo. Com base em nessas afirmações, nosso trabalho teve como objetivo avaliar um sistema de irrigação alternativo para promover a redução da quantidade de água na produção de hortaliças. Para isso, foi construído um sistema de irrigação alternativo utilizando a gravidade e de fluxo ascendente, ou seja, beneficiando a raiz das plantas. O sistema esta sendo testado na Fazenda escola do IFRN Campus Ipanguaçu/RN.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Sandra Maria Campos Alves - Coordenador / Júlio Justino de Araújo - Integrante / Marlon de Moraes Dantas - Integrante.
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2022 - Atual
PRODUÇÃO DE MINI-REPOLHO OBTIDO POR REBROTA EM SISTEMA ORGÂNICO, COM NÍVEIS DE SOMBREAMENTO, Descrição: Uma das limitações à expansão do mercado de alimentos orgânicos no Brasil é a carência de estudose tecnologias apropriadas a estes sistemas de produção. O mercado de mini-hortaliças no Brasil é crescente e de grande valor comercial. São produtos que possuem elevado valor agregado, com boa rentabilidade para pequenas escalas de produção e são menos suscetíveis a oscilações de preços em relação as hortaliças tradicionais. Na produção de repolhos orgânicos no Brasil, observa-se dificuldade em se obter um produto comercial com peso médio desejado pelo consumidor. Com esse trabalho objetivou-se avaliar a eficiência agronômica e a rentabilidade econômica da produção de mini-repolho por rebrota, em função de diferentes niveis de sombreamento. O experimento foi instalado na fazeda escola do IFRN Campus ipanguaçu. A ideia é popor um diferencial de produção para a comercialização em feiras de agricultura familiar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Sandra Maria Campos Alves - Coordenador / Júlio Justino de Araújo - Integrante / Marlon de Moraes Dantas - Integrante / Lindomar Mota Silva - Integrante., Financiador(es): IFRN CAMPUS IPANGUAÇU - Auxílio financeiro.
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2021 - 2023
RESSIGNIFICANDO A MEMÓRIA: MODELO DE CONSTRUÇÃO DE MEMORIAL AFETIVO IDENTITÁRIO COMO PROPOSTA DE VALORIZAÇÃO/INCLUSÃO DENTRO DOS ESPAÇOS COLETIVOS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA (EPT), Descrição: A memória é objeto de pesquisas e debates durante vários períodos da história humana e no pós-guerra (1945) postularam-se outros conceitos discutidos por diversos pensadores em que serão tratadas as principais definições que envolvem memória, precisamente no contexto social e identitário. Nessa perspectiva abordaremos a valorização dos saberes locais e construção coletiva do conhecimento por parte dos sujeitos que direta ou indiretamente fazem parte da construção da memória institucional e, portanto, carecem de espaços de representação no contexto escolar tendo suas vidas atravessadas pela educação. Este trabalho visa investigar os Memoriais e locais [espaços] de memória da Educação Profissional e Tecnológica no âmbito do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB) que por conseguinte irá discutir e apresentar proposta de um modelo de Memorial Afetivo Identitário (MAI) para Educação Profissional e Tecnológica (EPT) como produto educacional. Trata-se de uma pesquisa-ação desenvolvida em dois momentos. No primeiro momento, será realizada uma entrevista semiestruturada que acontecerá no Núcleo de Documentação e Pesquisa da Educação Profissional. para compreensão das exposições no local, das fontes documentais utilizadas e dos acervos, tais dados serão analisados de acordo com o método de análise de conteúdo de Bardin. No segundo momento, será realizado um estudo de metodologia mista em fontes documentais de caráter exploratório e descritivo no período de 2008 a 2018 (década de criação do IFPB). Para além disto, também será realizada uma etapa final de validação do Produto Educacional com uma turma de alunos do primeiro ano (1 ano) do curso integrado de Instrumento Musical da disciplina de História Geral, do Brasil e da Paraíba. Espera-se como resultados desta pesquisa o desenvolvimento de um produto educacional didático em formato de e-book para as disciplinas de história e interdisciplinares do Ensino Médio Profissional e Tecnológico gerando discussões e debates sobre memória institucional. Além disto, espera-se fomentar novos olhares sobre a memória da Educação Profissional e Tecnológica para os profissionais da instituição que trabalham com memoriais e espaços de memória por meio da ressignificação da história a partir das fontes e dos modelos já existentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Sandra Maria Campos Alves - Coordenador / IRANY RODRIGUES BARBOSA - Integrante.
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2021 - 2022
Análise da gestão de feira de agricultura familiar na comunidade Picadas, em Ipanguaçu/RN, Descrição: O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), foi criado em 23 de setembro de 1909. Tem como função social ofertar educação tecnológica e profissional com capacidade de articular, cultura, ciência, trabalho e tecnologia, possui compromisso com a formação humana integral, com o exercício da cidadania, produção e socialização do conhecimento, com a preocupação de transformar a realidade na perspectiva da igualdade e justiça social. Desde 1998, a instituição disponibiliza para a comunidade os serviços de Incubadoras Tecnológicas, porém estas são voltadas para a formação de empreendedores e empresas em uma metodologia lógica mercadológica para formação do lucro individual. A Incubadora Tecnológica para o Fortalecimento dos Empreendimentos Econômicos Solidários do IFRN (IFSol), por sua vez, parte de uma visão voltada para o fomento de empreendimentos associativos, dentro dos princípios da educação popular. A pesquisa objeto dessa proposta tem como modalidade a prospecção de oportunidades tecnológicas para inovação através da possibilidade de desenvolver um site de vendas levando em consideração o respeito aos saberes populares e científicos proporcionando uma oportunidade de escoamento da produção das mulheres que compõe a Associação Renascer localizada na comunidade da Picadas/RN. A associação é formada por um coletivo de mulheres que produz e comercializa artesanato para geração de renda familiar, mas que devido a pandemia e a imposição de medidas restritivas pelo distanciamento social, estão impossibilitadas de realizar a venda de seus produtos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Sandra Maria Campos Alves - Coordenador / Paloma de Matos Macchi - Integrante / Janine Pereira Peixoto - Integrante / Vânia Karla Dantas Ricardo - Integrante., Financiador(es): IFRN CAMPUS IPANGUAÇU - Auxílio financeiro.
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2020 - 2023
Validação de Aplicativo para Comercialização de Produtos da Agricultura Familiar na Plataforma e-Commerce em Três Coletivos Femininos de Trabalho, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Sandra Maria Campos Alves - Coordenador / Diacuy Pereira de Andrade Felipe - Integrante.
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2020 - 2022
A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E A POPULAÇÃO NEGRA: PELA PROMOÇÃO DAS POLÍTICAS DE IGUALDADE RACIAL EM EDUCAÇÃO NO IFRN CAMPUS MOSSORÓ - RN, Descrição: A investigação se desenvolverá no âmbito do Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (PROFEPT), da área de Ensino. A linha de pesquisa Organização e Memórias de Espaços Pedagógicos na EPT trata dos processos de concepção e organização do espaço pedagógico na Educação Profissional e Tecnológica, com foco nas estratégias transversais e interdisciplinares, que possibilitem formação integral e significativa do estudante sustentados no trabalho como princípio educativo e na pesquisa como princípio pedagógico, em espaços formais e não formais. Nosso projeto se insere no Macroprojeto: 1 ? Historia e memoria no contexto da EPT, que abriga os projetos que trabalham as principais questões relacionadas à historia e memoria da EPT, considerando o mundo do trabalho a partir de estudos de disciplinas, eventos, instituições, currículos, espaços de formação e recursos didáticos, entre outros. Dessa forma pretendemos traçar uma investigação dos pontos de entrelaçamento entre a história da EPT, a nível nacional, com a trajetória de luta do povo negro, compreendido como ator politico na busca pela efetivação do direito à educação, sedimentado em políticas de promoção da igualdade racial, favorecendo a superação do padrão social racista que rege as relações sociais de produção e de trabalho.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Sandra Maria Campos Alves - Coordenador / JEFFERSON EDUARDO DA SILVA - Integrante.
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2020 - 2021
ETNOBOTÂNICA E A MEMÓRIA BIOCULTURAL: RESGATE E VALORIZAÇÃO DO SABER TRADICIONAL ACERCA DAS ERVAS MEDICINAIS EM UMA COMUNIDADE INDÍGENA, Descrição: Com o advento da modernização, os parâmetros técnicos e econômicos passaram a permear as sociedades contemporâneas, aliados ao desejo crescente pelo desenvolvimento, determinando mudanças significativas no cotidiano de inúmeros sujeitos e moldando as especificidades de grupos locais. Diante dessa premissa, o projeto emerge perante a necessidade de ativar a memória coletiva, a fim de definir estratégias que possibilitem o enfrentamento desses grupos em defesa de seus modos de vida, tendo em vista o avanço dos empreendimentos da era pós-moderna e da amnésia biocultural. Assim, o projeto tem como objetivo reconhecer e resgatar o conhecimento tradicional sobre ervas medicinais na comunidade indígena Caboclos do Assú, localizada no estado do Rio Grande do Norte. Para isso, serão realizadas pesquisas de campo aspirando analisar as narrativas de vida dos indivíduos mais antigos da comunidade, com o intuito de coletar os dados para a criação de uma lista florística, que será utilizada posteriormente como base para a criação de uma horta e oficinas, as quais terão os próprios caboclos à frente da realização, permitindo que eles sejam protagonistas na tentativa de consolidar esse saber tradicional. Por fim, espera-se contribuir para a diminuição da perda de conhecimento tradicional e construir redes de compartilhamento de informações entre os indivíduos, visando alicerçar esse saber e assegurar que ele seja passado para gerações futuras, fornecendo terreno fértil para o enraizamento dessa cultura defronte as mudanças da contemporaneidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Sandra Maria Campos Alves - Coordenador / Rafael da Costa Goncalves de Almeida - Integrante / natalia maximo e melo - Integrante.
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2020 - 2021
INVESTIGAÇÃO DE PERCURSOS DE ESCOLARIZAÇÃO EM COMUNIDADE DE REMANESCENTES QUILOMBOLAS NO INTERIOR DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE, Descrição: Essa proposta se insere na linha temática de políticas públicas afirmativas e processos de gestão da equidade racial, com foco no ensino do ensino fundamental em comunidade remanescente quilombola do RN. O trabalho será desenvolvido em uma escola municipal na zona rural, que recebem alunos de remanescentes quilombolas, com elevado índice de evasão e reprovações nas disciplinas propedêuticas. Baseamos na hipótese que através do levantamento desses dados haja maior subsídio para fornecer princípios e orientações para organização e consolidação de práticas educativas que associem Escolarização e Educação das Relações Étnico-Raciais. O objetivo da proposta consiste no levantamento documental e bibliográfico dos dados escolares para a composição do histórico da educação da população remanescente quilombola em Ipanguaçu/RN. Para isso, serão contactados remotamente a secretaria de educação e histórico de registros escolares, bem como aplicado um questionário semiestruturado entre os professores que compõem o quadro de funcionários da escola. Alguns dados da metodologia podem ser adaptados de acordo com a condição de pandemia no estado. Atualmente o índice de evasão nessa escola no último ano, chegou a quase 30 da entrada inicial (dados não publicados) e a maioria não conclui o ensino médio nas escolas municipais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Sandra Maria Campos Alves - Coordenador / Monalisa Porto Araújo - Integrante / Rafael da Costa Goncalves de Almeida - Integrante / Lara Rodrigues Siqueira - Integrante / Vânia Karla Dantas Ricardo - Integrante / Antonia Gilvanira da Silva - Integrante / Maria Evanira Araujo Silva Zacarias - Integrante., Financiador(es): IFRN CAMPUS IPANGUAÇU - Auxílio financeiro.
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2020 - 2021
CONSTRUINDO HISTÓRIA: NARRATIVAS DAS EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGENS VIVIDAS NA EPT PELOS ALUNOS DO PROEJA DO CURSO DE EDIFICAÇÕES DO IFRN CAMPUS MOSSORÓ., Descrição: Esta pesquisa está inserida no âmbito do Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (PROFEPT), da área de Ensino; na linha de pesquisa Organização e Memórias de Espaços Pedagógicos na Educação Profissional e Tecnológica, que trata dos seus processos de concepção e organização do espaço pedagógico, com foco nas estratégias transversais e interdisciplinares, que possibilitem formação integral e significativa do estudante, sustentados no trabalho como princípio educativo e na pesquisa como princípio pedagógico, em espaços formais e não formais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Sandra Maria Campos Alves - Coordenador / KETUCIA MIRLENE DUARTE DE LIMA - Integrante.
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2019 - Atual
Ensino na escola pública: relações entre tecnologias, autonomia e Educação Profissional e Tecnológica (EPT), Descrição: Este projeto integrado reúne as pesquisas em desenvolvimento no Programa de Pós-Graduação em Ensino (POSENSINO) e no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT) que dialogam com os seguintes temas: ensino e tecnologias digitais; autonomia da aprendizagem; EPT. Em desenvolvimento no IFRN campus Mossoró, essas investigações têm como objetivo tanto a reflexão sobre os materiais e práticas utilizados no ensino da escola pública quanto a elaboração de propostas de ensino que visem ao aperfeiçoamento do ensino nesse contexto através de pesquisas aplicadas e intervenções pedagógicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (5) . , Integrantes: Sandra Maria Campos Alves - Integrante / Samuel de Carvalho Lima - Coordenador / Luanna Melo Alves - Integrante / Sandra Maria da Costa Lima - Integrante / Angislene Ribeiro Silva Reis - Integrante / Sabrina Guedes Miranda Dantas - Integrante / Eliziane de Sousa Sampaio Mendes - Integrante / Monick Munay Dantas da Silveira Pinto - Integrante / Maria Neide de Moura Targino - Integrante / Viviane Oliveira de Jesus - Integrante.
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2017 - 2018
A Arte Indígena do Rio Grande do Norte - Catu dos Eleotérios e Sagi Trabanda, Descrição: A Microrregião do Litoral Sul do Rio Grande do Norte, onde está situado o campus Canguaretama do IFRN, possui algumas comunidades tradicionais, como é o caso de Catu dos Eleotérios e Sagi Trabanda. A primeira é uma comunidade indígena que está localizada nos municípios de Canguaretama e Goianinha, às margens do Rio Catu; a segunda, também indígena, situa-se no município de Baía Formosa. Ambas, como comunidades indígenas ?remanescentes no RN?, vivem processos de resistência e enfrentamentos, buscando visibilidade e o fortalecimento de suas identidades. Nesse contexto de resistência, o artesanato indígena se coloca uma forma representativa de suas culturas e adquire fundamental importância para as duas comunidades. Diante desse cenário, a presente pesquisa iniciada em 2016 busca valorizar o patrimônio cultural indígena da região, reconhecendo a cultura como forma de resistência desses povos, além de, contribuir com o processo de fortalecimentos de suas identidades, elegendo a produção artesanal/artística indígena como representação cultural a ser investigada, através de pesquisa qualitativa de abordagem etnográfica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Sandra Maria Campos Alves - Integrante / Flavio Rodrigo Freire Ferreira - Integrante / Nilton Xavier Bezerra - Coordenador / Avelino Aldo de Lima - Integrante.
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2017 - 2018
Análise Qualitativa do uso indiscriminado de agrotóxico na agricultura familiar do município de Canguaretema, Descrição: O uso indiscriminado de agrotóxicos no Brasil vem crescendo ao longo do tempo; suas consequências são a contaminação de alimentos, a poluição ambiental e os problemas de saúde dos trabalhadores rurais (SILVA et al.,2013). Um relatório da Agência Nacional de Vigilância Sanitária (2011) aponta que 25% dos legumes, frutas e verduras comercializados no Rio Grande do Norte estão contaminados por agrotóxicos.Tendo em vista esse cenário, iremos realizar um diagnóstico exploratório nas principais comunidades rurais do município de Canguaretama, microrregião litoral sul, acerca do uso e da aplicação indiscriminada de agrotóxicos por agricultores familiares. Será feito um estudo seccional através de visitas, observação no campo e aplicação de questionários semiestruturados com o objetivo de identificar os Grupos Homogêneos de Exposição aos Riscos (GHE), ou seja, as famílias em situações de vulnerabilidades aos efeitos danosos dos agrotóxicos. Em seguida, os dados coletados serão compilados e analisados por meio da metodologia de estatística descritiva, sendo traçado o perfil dos GHE e aplicadas as ações corretivas. Os resultados produzidos serão fundamentais para direcionar as ações práticas de planejamento e estruturação que visem à prevenção de doenças ocupacionais pelo uso indiscriminado de agrotóxicos através de práticas mais sustentáveis como também pelo uso adequado de Equipamentos de Proteção Individual (EPI?S), que consiste em um instrumento de trabalho essencial, visando à preservação da saúde laboral e a melhoria na qualidade de vida das famílias envolvidas nesse contexto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Sandra Maria Campos Alves - Integrante / Gustavo Henrique de Almeida Barbalho - Coordenador / Vitoria Regina Tertuliano Soares - Integrante / Nicoly Tavares de França - Integrante / Sara Kawany Ferreira Gomes - Integrante.
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2016 - 2018
A cozinha popular da Microrregião do Litoral Sul, Descrição: O âmbito da pesquisa compreenderá a cozinha popular da microrregião do Litoral Sul Potiguar, constituída pelos municípios de Arês, Baía Formosa, Canguaretama, Espírito Santo, Goianinha, Montanhas, Pedro Velho, Senador Georgino Avelino, Tibau do Sul e Vila Flor. A cozinha popular ou ?cozinha pobre? é caracterizada por ser mais cotidiana, sem grandes refinamentos técnicos, reelaborada no dia-a-dia pelas classes populares, que, muitas vezes produzem alimentos avaliados no âmbito do senso comum como comida caseira, ?tradicional?, ?pesada?, ?artesanal?, ?grosseira?, ?forte?, ?rústica?, ?monótona?, com ?sustância?, ?pra encher o bucho?. Nesse contexto, serão ressaltados os significados, os aspectos socioculturais e identitários em torno das escolhas alimentares das referidas comunidades, observando aspectos da memória e sensibilidade coletivas no processo de construção social da cozinha e da comida popular.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Sandra Maria Campos Alves - Integrante / Anisia Karla de Lima Galvão - Integrante / Nilton Xavier Bezerra - Coordenador.
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2016 - 2017
Etnoconhecimento da avifauna existente em Canguaretama-RN, Descrição: Este trabalho objetiva realizar um levantamento das espécies de aves conhecidas pelos moradores de Canguaretama. O estudo será realizado de abril de 2016 a março de 2017, em Canguaretama-RN. Inicialmente será realizada uma pesquisa bibliográfica e, em seguida, será feita uma pesquisa de campo. Os instrumentos da pesquisa de campo serão o questionário semi-estruturado e as entrevistas abertas, com questões referentes ao perfil do entrevistado e sobre o conhecimento de espécies de aves existentes no município. O público alvo serão pessoas maiores de idade do município de Canguaretama, residentes em áreas rurais, urbanas ou litorâneas, com disponibilidade para responder aos questionários. Após a coleta de dados, as informações serão tabuladas e analisadas descritivamente. Com essa pesquisa, espera-se levantar a avifauna existente no município de Canguaretama e servir de referência para trabalhos sobre a diversidade de aves regionais. Além disso, pretende-se compreender a relação dos moradores com as diversas espécies existentes no local.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Sandra Maria Campos Alves - Integrante / Anisia Karla de Lima Galvão - Coordenador / Flavio Rodrigo Freire Ferreira - Integrante.
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2015 - 2016
UTILIZAÇÃO DE EFLUENTE DE LATICINIOS NA PRODUÇÃO DO MANDACARU SEM ESPINHO NO SEMIÁRIDO NORDESTINO, Projeto certificado pela empresa Leite do Sertão em 01/12/2016., Descrição: Analisar os efeitos da aplicação de água residuária de laticínios na produção de no desenvolvimento e produção do mandacaru sem espinho e nas alterações físico- químicas de um argissolo em Mossoró-RN.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Sandra Maria Campos Alves - Integrante / RAFAEL OLIVEIRA BATISTA - Coordenador / LUIZ DI SOUZA - Integrante.
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2013 - 2013
Utilização de percolado de residuo solido na produção de gramineas para revegetação de celulas de aterro sanitário em Mossoró/Rn: efeitos no solo, planta e equipamento de aplicação, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Rafael Oliveira Batista em 15/05/2013., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Sandra Maria Campos Alves - Integrante / Rafael Oliveira Batista - Coordenador.
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2010 - 2012
Aproveitamento agrícola de esgoto doméstico em assentamento rural do semi árido, Descrição: O presente projeto de pesquisa tem por objetivo geral analisar o efeito e o aproveitamento agrícola de algumas culturas utilizando de esgoto doméstico tratado em assentamento rural sob as condições do semi árido brasileiro. Como objetivos específicos apresentam-se: - Analisar a remoção de poluentes orgânicos, inorgânicos e microbiológicos, ao longo do tempo, por um reator anaeróbio tipo decanto-digestor abastecidos com esgoto doméstico; - Avaliar o desempenho de sistemas de irrigação por gotejamento subsuperficiais operando com esgoto doméstico tratado; - Acompanhar alterações das características microbiológicas e físico-químicas em solo agrícola sob condições fertirrigadas com esgoto doméstico tratado, ao longo do tempo; - Obter o nível de contaminação microbiológica de uma cultura agrícola fertirrigada com esgoto doméstico tratado; e - Obter informações técnico-científicas que possam reduzir poluentes prejudiciais ao meio ambiente e potencializar o uso agrícola de esgoto doméstico tratado de forma sustentável... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Sandra Maria Campos Alves - Integrante / Miguel Ferreira Neto - Integrante / Rafael Oliveira Batista - Coordenador / Marcelo Tavares Gurgel - Integrante., Financiador(es): BNB BANCO DO NORDESTE DO BRASIL - Auxílio financeiro.
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2009 - 2012
Tratamento e viabilidade do uso das aguas residuarias domesticas em assentamento rural e suas implicaçoes na irrigaçao de frutas e hortaliças, Descrição: A água na região semi-árida nordestina é tão importante que não se pode desperdiçar as águas residuárias tratadas das cidades, industrias e agricultura, como também, de assentamentos rurais, aproveitando-as economicamente, o que aliás já vem sendo feito de forma desordenada. Além disso, o lançamento do efluente diretamente no leito dos rios (geralmente secos, porém com água corrente no aluvião), irá poluir essas reservas aluvionais, as quais, via de regra, constituem-se na única fonte de água para os habitantes (ribeirinhos) que vivem a jusante dos despejos. É o caso de vários assentamentos rurais, em que rios secos estão sendo dotados de barragens submersas para reserva de água. Nesse caso o lançamento de esgoto em qualquer nível de tratamento significaria a inviabilização daquele investimento. Enquanto a água residuária significa sempre um problema sanitário de dimensões consideráveis em qualquer lugar do mundo, principalmente em regiões úmidas (com precipitação regular), em regiões semi-áridas pode ser a solução para viabilização de irrigação em fruticultura, gramíneas, leguminosas e hortaliças, em zonas inóspitas e distanciadas dos aluviões dos leitos dos rios secos. Isto ameniza, sobremaneira, o problema de saúde pública e ainda transfere o problema sanitário para uma condição monitorada e sob controle. Salienta-se ainda, que os sistemas de esgotamento sanitário são imprescindíveis para o saneamento, como forma de proteger a saúde pública e preservar o ambiente. Porém o destino final em forma de reuso se feito como está sendo implementado hoje por alguns agricultores, representa um grande risco à saúde pública. Um sistema de coleta e transporte de esgotos sanitários, sem que haja o devido tratamento e, principalmente, a correta disposição final, conquanto afaste os esgotos do convívio mais imediato das pessoas, pouco contribui para as condições sanitárias gerais de uma comunidade. Na transferência dos esgotos de uma área para outra, permanecerá os riscos sani. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sandra Maria Campos Alves - Coordenador / Miguel Ferreira Neto - Integrante.
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2005 - 2006
Effects on fire on soil organic carbon storage and changes in isotopics signatures of soil organic matter, Descrição: Descricao de solo com assinatura isotopica 13C e 15N apos a queimada em territorio aborigene.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sandra Maria Campos Alves - Coordenador.
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2004 - 2005
Application of stable isotopes (δ13C, δ 15N) and 13C-NMR analysis to determine decomposition processes, Descrição: Trata-se da descricao de formas de carbono no solo utilizando para isso 13C e NMR isotopicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sandra Maria Campos Alves - Coordenador / EVELYN KRULL - Integrante / JAN SKJEMSTAD - Integrante.
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1997 - 1998
Cafeicultura na região fluminense, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sandra Maria Campos Alves - Coordenador.
Projetos de desenvolvimento
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2018 - Atual
Práticas agroecológicas na produção de Artesato de palha da carnaúba: revegetação e reaproveitamento sustentável em comunidade quilombola, Descrição: A extensão tecnológica objeto dessa proposta tem como modalidade a prospecção de oportunidades tecnológicas para inovação dos arranjos sociais e culturais locais, através da diversificação do cultivo da horta escolar e da possibilidade de desenvolver técnicas de cultivo agroecológico e aproveitamento total da produção (alimentação e artesanato), construindo as tecnologias sociais de cultivo, levando em consideração o respeito aos saberes populares, escolares e científicos. Em uma interação entre o IFRN, escolas municipais e a Associação Renascer que, como parceira demandante, busca divulgar arranjos socioeconômicos sustentáveis nas comunidades, através do aproveitamento total da produção local com fins voltados a culinária e artesanato. ? A presente proposta tem como objetivo geral construir tecnologias sociais sustentáveis da produção agroecológica que fortaleçam a Educação Popular do Campo, através da implantação de Unidades Demonstrativas (UD) de ampliação da horta, criação de pequenos animais e reflorestamento da carnaubeira, fomentando a geração de emprego e renda na comunidade quilombola.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) Graduação: (2) . , Integrantes: Sandra Maria Campos Alves - Coordenador / Flavio Rodrigo Freire Ferreira - Integrante / Marcio Monteiro Maia - Integrante / Fatima Maria de Oliveira - Integrante / Renata Nayara de Lima - Integrante / Monalisa Porto Araújo - Integrante / Angela Claudia Rezende do Nascimento Rebouças - Integrante / Fabiana Rodrigues da Silva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2018 - Atual
Práticas agroecológicas na produção de Artesato de palha da carnaúba: revegetação e reaproveitamento sustentável em comunidade quilombola, Descrição: A extensão tecnológica objeto dessa proposta tem como modalidade a prospecção de oportunidades tecnológicas para inovação dos arranjos sociais e culturais locais, através da diversificação do cultivo da horta escolar e da possibilidade de desenvolver técnicas de cultivo agroecológico e aproveitamento total da produção (alimentação e artesanato), construindo as tecnologias sociais de cultivo, levando em consideração o respeito aos saberes populares, escolares e científicos. Em uma interação entre o IFRN, escolas municipais e a Associação Renascer que, como parceira demandante, busca divulgar arranjos socioeconômicos sustentáveis nas comunidades, através do aproveitamento total da produção local com fins voltados a culinária e artesanato. ? A presente proposta tem como objetivo geral construir tecnologias sociais sustentáveis da produção agroecológica que fortaleçam a Educação Popular do Campo, através da implantação de Unidades Demonstrativas (UD) de ampliação da horta, criação de pequenos animais e reflorestamento da carnaubeira, fomentando a geração de emprego e renda na comunidade quilombola.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) Graduação: (2) . , Integrantes: Sandra Maria Campos Alves - Coordenador / Flavio Rodrigo Freire Ferreira - Integrante / Marcio Monteiro Maia - Integrante / Fatima Maria de Oliveira - Integrante / Renata Nayara de Lima - Integrante / Monalisa Porto Araújo - Integrante / Angela Claudia Rezende do Nascimento Rebouças - Integrante / Fabiana Rodrigues da Silva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2018 - Atual
Práticas agroecológicas na produção de Artesato de palha da carnaúba: revegetação e reaproveitamento sustentável em comunidade quilombola, Descrição: A extensão tecnológica objeto dessa proposta tem como modalidade a prospecção de oportunidades tecnológicas para inovação dos arranjos sociais e culturais locais, através da diversificação do cultivo da horta escolar e da possibilidade de desenvolver técnicas de cultivo agroecológico e aproveitamento total da produção (alimentação e artesanato), construindo as tecnologias sociais de cultivo, levando em consideração o respeito aos saberes populares, escolares e científicos. Em uma interação entre o IFRN, escolas municipais e a Associação Renascer que, como parceira demandante, busca divulgar arranjos socioeconômicos sustentáveis nas comunidades, através do aproveitamento total da produção local com fins voltados a culinária e artesanato. ? A presente proposta tem como objetivo geral construir tecnologias sociais sustentáveis da produção agroecológica que fortaleçam a Educação Popular do Campo, através da implantação de Unidades Demonstrativas (UD) de ampliação da horta, criação de pequenos animais e reflorestamento da carnaubeira, fomentando a geração de emprego e renda na comunidade quilombola.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Sandra Maria Campos Alves - Coordenador / Flavio Rodrigo Freire Ferreira - Integrante / Marcio Monteiro Maia - Integrante / Fatima Maria de Oliveira - Integrante / Renata Nayara de Lima - Integrante / Monalisa Porto Araújo - Integrante / Angela Claudia Rezende do Nascimento Rebouças - Integrante / Fabiana Rodrigues da Silva - Integrante / DANIEL AGUIAR DA SILVA OLIVEIRA CARVALHO - Integrante / Rafael da Costa Goncalves de Almeida - Integrante / LUCIANA REAL LIMEIRA - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2018 - Atual
Práticas agroecológicas na produção de Artesato de palha da carnaúba: revegetação e reaproveitamento sustentável em comunidade quilombola, Descrição: A extensão tecnológica objeto dessa proposta tem como modalidade a prospecção de oportunidades tecnológicas para inovação dos arranjos sociais e culturais locais, através da diversificação do cultivo da horta escolar e da possibilidade de desenvolver técnicas de cultivo agroecológico e aproveitamento total da produção (alimentação e artesanato), construindo as tecnologias sociais de cultivo, levando em consideração o respeito aos saberes populares, escolares e científicos. Em uma interação entre o IFRN, escolas municipais e a Associação Renascer que, como parceira demandante, busca divulgar arranjos socioeconômicos sustentáveis nas comunidades, através do aproveitamento total da produção local com fins voltados a culinária e artesanato. ? A presente proposta tem como objetivo geral construir tecnologias sociais sustentáveis da produção agroecológica que fortaleçam a Educação Popular do Campo, através da implantação de Unidades Demonstrativas (UD) de ampliação da horta, criação de pequenos animais e reflorestamento da carnaubeira, fomentando a geração de emprego e renda na comunidade quilombola.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (3) Graduação: (8) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Sandra Maria Campos Alves - Coordenador / Flavio Rodrigo Freire Ferreira - Integrante / Marcio Monteiro Maia - Integrante / Fatima Maria de Oliveira - Integrante / Renata Nayara de Lima - Integrante / Monalisa Porto Araújo - Integrante / Angela Claudia Rezende do Nascimento Rebouças - Integrante / Fabiana Rodrigues da Silva - Integrante / DANIEL AGUIAR DA SILVA OLIVEIRA CARVALHO - Integrante / Rafael da Costa Goncalves de Almeida - Integrante / LUCIANA REAL LIMEIRA - Integrante / natalia maximo e melo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2018 - Atual
Práticas agroecológicas na produção de Artesato de palha da carnaúba: revegetação e reaproveitamento sustentável em comunidade quilombola, Descrição: A extensão tecnológica objeto dessa proposta tem como modalidade a prospecção de oportunidades tecnológicas para inovação dos arranjos sociais e culturais locais, através da diversificação do cultivo da horta escolar e da possibilidade de desenvolver técnicas de cultivo agroecológico e aproveitamento total da produção (alimentação e artesanato), construindo as tecnologias sociais de cultivo, levando em consideração o respeito aos saberes populares, escolares e científicos. Em uma interação entre o IFRN, escolas municipais e a Associação Renascer que, como parceira demandante, busca divulgar arranjos socioeconômicos sustentáveis nas comunidades, através do aproveitamento total da produção local com fins voltados a culinária e artesanato. ? A presente proposta tem como objetivo geral construir tecnologias sociais sustentáveis da produção agroecológica que fortaleçam a Educação Popular do Campo, através da implantação de Unidades Demonstrativas (UD) de ampliação da horta, criação de pequenos animais e reflorestamento da carnaubeira, fomentando a geração de emprego e renda na comunidade quilombola.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (3) Graduação: (8) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Sandra Maria Campos Alves - Coordenador / Flavio Rodrigo Freire Ferreira - Integrante / Marcio Monteiro Maia - Integrante / Fatima Maria de Oliveira - Integrante / Renata Nayara de Lima - Integrante / Monalisa Porto Araújo - Integrante / Angela Claudia Rezende do Nascimento Rebouças - Integrante / Fabiana Rodrigues da Silva - Integrante / DANIEL AGUIAR DA SILVA OLIVEIRA CARVALHO - Integrante / Rafael da Costa Goncalves de Almeida - Integrante / LUCIANA REAL LIMEIRA - Integrante / natalia maximo e melo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2018 - Atual
Práticas agroecológicas na produção de Artesato de palha da carnaúba: revegetação e reaproveitamento sustentável em comunidade quilombola, Descrição: A extensão tecnológica objeto dessa proposta tem como modalidade a prospecção de oportunidades tecnológicas para inovação dos arranjos sociais e culturais locais, através da diversificação do cultivo da horta escolar e da possibilidade de desenvolver técnicas de cultivo agroecológico e aproveitamento total da produção (alimentação e artesanato), construindo as tecnologias sociais de cultivo, levando em consideração o respeito aos saberes populares, escolares e científicos. Em uma interação entre o IFRN, escolas municipais e a Associação Renascer que, como parceira demandante, busca divulgar arranjos socioeconômicos sustentáveis nas comunidades, através do aproveitamento total da produção local com fins voltados a culinária e artesanato. ? A presente proposta tem como objetivo geral construir tecnologias sociais sustentáveis da produção agroecológica que fortaleçam a Educação Popular do Campo, através da implantação de Unidades Demonstrativas (UD) de ampliação da horta, criação de pequenos animais e reflorestamento da carnaubeira, fomentando a geração de emprego e renda na comunidade quilombola.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (3) Graduação: (8) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Sandra Maria Campos Alves - Coordenador / Flavio Rodrigo Freire Ferreira - Integrante / Marcio Monteiro Maia - Integrante / Fatima Maria de Oliveira - Integrante / Renata Nayara de Lima - Integrante / Monalisa Porto Araújo - Integrante / Angela Claudia Rezende do Nascimento Rebouças - Integrante / Fabiana Rodrigues da Silva - Integrante / DANIEL AGUIAR DA SILVA OLIVEIRA CARVALHO - Integrante / Rafael da Costa Goncalves de Almeida - Integrante / LUCIANA REAL LIMEIRA - Integrante / natalia maximo e melo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2022 - 2023
PROPOSTA DE PRODUTO EDUCACIONAL: CARTILHA COMO METODOLOGIA DE ENSINO SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL DO BIOMA CAATINGA NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS EM IPANGUAÇU/RN, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (1) . , Integrantes: Sandra Maria Campos Alves - Coordenador / Diogo Pereira Bezerra - Integrante / JOSE ANTONIO DA SILVA - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2018 - 2020
Práticas agroecológicas na produção de Artesato de palha da carnaúba: revegetação e reaproveitamento sustentável em comunidade quilombola, Descrição: A extensão tecnológica objeto dessa proposta tem como modalidade a prospecção de oportunidades tecnológicas para inovação dos arranjos sociais e culturais locais, através da diversificação do cultivo da horta escolar e da possibilidade de desenvolver técnicas de cultivo agroecológico e aproveitamento total da produção (alimentação e artesanato), construindo as tecnologias sociais de cultivo, levando em consideração o respeito aos saberes populares, escolares e científicos. Em uma interação entre o IFRN, escolas municipais e a Associação Renascer que, como parceira demandante, busca divulgar arranjos socioeconômicos sustentáveis nas comunidades, através do aproveitamento total da produção local com fins voltados a culinária e artesanato. A presente proposta tem como objetivo geral construir tecnologias sociais sustentáveis da produção agroecológica que fortaleçam a Educação Popular do Campo, através da implantação de Unidades Demonstrativas (UD) de ampliação da horta, criação de pequenos animais e reflorestamento da carnaubeira, fomentando a geração de emprego e renda na comunidade quilombola.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (3) Graduação: (8) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Sandra Maria Campos Alves - Coordenador / Flavio Rodrigo Freire Ferreira - Integrante / Marcio Monteiro Maia - Integrante / Fatima Maria de Oliveira - Integrante / Renata Nayara de Lima - Integrante / Monalisa Porto Araújo - Integrante / Angela Claudia Rezende do Nascimento Rebouças - Integrante / Fabiana Rodrigues da Silva - Integrante / DANIEL AGUIAR DA SILVA OLIVEIRA CARVALHO - Integrante / Rafael da Costa Goncalves de Almeida - Integrante / LUCIANA REAL LIMEIRA - Integrante / natalia maximo e melo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2022 - 2023
PROPOSTA DE PRODUTO EDUCACIONAL: CARTILHA COMO METODOLOGIA DE ENSINO SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL DO BIOMA CAATINGA NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS EM IPANGUAÇU/RN, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (1) . , Integrantes: Sandra Maria Campos Alves - Coordenador / Diogo Pereira Bezerra - Integrante / JOSE ANTONIO DA SILVA - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2018 - 2020
Práticas agroecológicas na produção de Artesato de palha da carnaúba: revegetação e reaproveitamento sustentável em comunidade quilombola, Descrição: A extensão tecnológica objeto dessa proposta tem como modalidade a prospecção de oportunidades tecnológicas para inovação dos arranjos sociais e culturais locais, através da diversificação do cultivo da horta escolar e da possibilidade de desenvolver técnicas de cultivo agroecológico e aproveitamento total da produção (alimentação e artesanato), construindo as tecnologias sociais de cultivo, levando em consideração o respeito aos saberes populares, escolares e científicos. Em uma interação entre o IFRN, escolas municipais e a Associação Renascer que, como parceira demandante, busca divulgar arranjos socioeconômicos sustentáveis nas comunidades, através do aproveitamento total da produção local com fins voltados a culinária e artesanato. A presente proposta tem como objetivo geral construir tecnologias sociais sustentáveis da produção agroecológica que fortaleçam a Educação Popular do Campo, através da implantação de Unidades Demonstrativas (UD) de ampliação da horta, criação de pequenos animais e reflorestamento da carnaubeira, fomentando a geração de emprego e renda na comunidade quilombola.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (3) Graduação: (8) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Sandra Maria Campos Alves - Coordenador / Flavio Rodrigo Freire Ferreira - Integrante / Marcio Monteiro Maia - Integrante / Fatima Maria de Oliveira - Integrante / Renata Nayara de Lima - Integrante / Monalisa Porto Araújo - Integrante / Angela Claudia Rezende do Nascimento Rebouças - Integrante / Fabiana Rodrigues da Silva - Integrante / DANIEL AGUIAR DA SILVA OLIVEIRA CARVALHO - Integrante / Rafael da Costa Goncalves de Almeida - Integrante / LUCIANA REAL LIMEIRA - Integrante / natalia maximo e melo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN Campus Ipanguaçu. , Rua Vingt Rosado, Presidente Costa e Silva, 59625625 - Mossoró, RN - Brasil, Telefone: (84) 96498415
Experiência profissional
2015 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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01/2017
Ensino, Educação Profissional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação do campo, Gestão e Organização dos espaços pedagogicos em educação profissional e tecnologica
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10/2015
Ensino, EJA NO CONTEXTO DA VISITA, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, SEMINÁRIO DE PESQUISA
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07/2015
Pesquisa e desenvolvimento, IFRN Campus Canguaretama.,Linhas de pesquisa
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07/2015
Ensino, Educaçaõ do campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Agroecologia
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08/2023 - 09/2023
Direção e administração, IFRN Campus Ipanguaçu.,Cargo ou função, Diretora substituta da Fazenda Escola - DIGUAE IFRN.
2015 - 2015
Universidade Federal Rural do Semi-ÁridoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 8
2013 - 2013
Universidade Federal Rural do Semi-ÁridoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PDJ
2009 - 2012
Universidade Federal Rural do Semi-ÁridoVínculo: Bolsista DCR, Enquadramento Funcional: Bolsista DCR Fapern, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Ministrou as seguintes disciplinas:
Seminários I - Curso de Pós graduação em Ciencia do Solo;
Cursos de Graduação - Recuperação de àreas Degradadas (60hs);Tratamento de resíduos sólidos líquidos e gasosos (60hs);Geologia e Mineralogia (60hs); Poluição e Impacto ambiental (60hs/aula);
Curso de especialização ? Formação de Agentes de ATER em manejo ecológico e conservação dos solos e da água ? Módulo Organismos do solo. (Universidade Federal do Semi árido- UFERSA).
2006 - 2007
AGRWORKS LTDVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Supervisao de atividades de manejo, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Supervisao de atividades ligadas a area de manejo (controle de qualidade) de cultura da uva producao de vinho.
2007 - 2008
BIOGRO NZVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Avaliação de projetos de agricultura organica, Regime: Dedicação exclusiva.
2004 - 2005
CSIRO AUSTRALIAVínculo: PESQUISADOR, Enquadramento Funcional: PESQUISADOR, Regime: Dedicação exclusiva.
2010 - 2012
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPqVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Instrutor, Carga horária: 8
1999 - 2001
Associação de Agricultores Biológicos do Estado do Rio de Janeiro JaneiroVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: CERTIFICACAO DE PRODUTOS ORGANICOS, Carga horária: 15
Outras informações:
Assistencia tecnica e certificação em areas de produção organica na regiao norte, noroeste e serrana fluminense.
1997 - 1997
Associação de apoio as comunidades no campoVínculo: estágio, Enquadramento Funcional: Apoio Técnico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
ORGANIZAÇÃO NÃO GOVERNAMENTAL DE APOIO AS COMUNIDADES NO CAMPO, TRABALHOS DE ASSISTENCIA TÉCNICA E CAPACITAÇÃO DE PRODUTORES RURAIS.
Atividades
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02/1997 - 09/1997
Serviços técnicos especializados , Associação.,Serviço realizado, Assistencia técnica em áreas de assentamento rural.
2000 - 2001
Empresa de Pesquisa Agropecuária do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
BOLSISTA DE APOIO TÉCNICO NÍVEL 4/ TRABALHO REALIZADO EM ÁREAS DE CAFÉ IRRIGADO NA REGIÃO NORTE FLUMINENSE CONDUZIDO COM RECURSOS DO FUNCAFÉ
Atividades
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09/2000 - 09/2001
Treinamentos ministrados , PESAGRO RIO.,Treinamentos ministrados, CAPACITAÇÃO DE PRODUTORES RURAIS
-
09/2000 - 08/2001
Estágios , Pesquisa.,Estágio realizado, APOIO TÉCNICO.
1996 - 1997
Grupo Verde de Agricultura AlternativaVínculo: INSTRUTORA DE CURSOS, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 0, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
ORGANIZAÇÀO NÃO GOVERNAMENTAL QUE REALIZA TRABALHOS DE CAPACITAÇÃO EM ÁREAS DE COMUNIDADES RURAIS E ASSENTAMENTOS NO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE
Atividades
-
02/1996 - 02/1997
Treinamentos ministrados , Nao Governamental.,Treinamentos ministrados, INSTRUTORA DE CURSOS
2013 - Atual
OIA BrasilVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: CERTIFICAÇÃO DE PRODUTOS ORGANICOS, Carga horária: 20
Outras informações:
Inspeção em areas de producao organica para fins de obtenção de selo e comercializacao.
2000 - 2000
Prefeitura do Rio Projeto de Plantas MedicinaisVínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: ASSITÊNCIA TÉCNICA, Carga horária: 30
Outras informações:
ASSISTÊNCIA TÉCNICA EM ÁREA DE PRODUÇÃO DE PLANTAS MEDICINAIS PARA PRODUÇÃO DE FITOTERÁPICOS ORGÂNICOS.
Atividades
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09/2000 - 12/2000
Serviços técnicos especializados , Serviço Público.,Serviço realizado, ASSISTÊNCIA TÉCNICA.
2015 - 2015
NUTRIVIDA INDÚSTRIA DE LATICÍNIOS LTDA.Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 8
2012 - 2015
Universidade Potiguar, UnPVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Doutor, Carga horária: 10
Outras informações:
Aulas para as seguintes disciplinas:
Gestão da Biodiversidade/Saneamento ambiental/Sistemas integrados de gestão ambiental - Curso de Tecnólogo em Gestão ambiental - (De acordo com a demanda do semestre vigente)
Mecânica dos Solos II/Saneamento ambiental e Saúde/Estudos Geotécnicos /Mecânica dos SolosI/Geologia aplicada a Engenharia Civil- Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) -De acordo com a demanda do semestre vigente
Poluição dos Solos- Curso de pós Graduação Mestrado Profissionalizante em Engenharia de Petróleo e Gás (De acordo com a demanda do semestre vigente)
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Sandra Maria Campos Alves e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Confirma a exclusão?