Adriana Ramos dos Santos

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Mestre em Educação pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Graduada em Ciências Biológicas e Pedagogia pela Universidade Federal do Acre (UFAC). Professora Associada dessa instituição, no Centro de Educação, Letras e Artes, da área de Ensino e Aprendizagem: Ênfase em Didática, Prática de Ensino e Estágio Supervisionado. É professora permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE- Ufac), Linha 2 -Formação e de Professores, Educação e Linguagens, do Programa de Pós- Graduação em Educação na Amazônia - Educanorte e do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática (Mpecim).Desenvolve e orienta pesquisas nas áreas de Formação inicial e continuada, saberes docentes, currículo e prática pedagógica do professor de Ciências e de educadores ambientais. Educação socioambiental, Letramento científico e Práticas Educativas Ambientais no contexto Escolar.

Informações coletadas do Lattes em 20/10/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2012 - 2015

Universidade Federal do Paraná
Título: O perfil dos professores do campo no estado do Acre: uma análise das políticas de formação docente(2007-2013) e das desigualdades nas condições de trabalho
, Ano de obtenção: 2015. Andrea Barbosa Gouveia. Coorientador: Ednasceli Abreu Damasceno.

Mestrado em Educação

2009 - 2011

Universidade Federal Fluminense
Título: O diálogo das escolas ribeirinhas do Juruá com as questões do trabalho e do meio ambiente
, Ano de Obtenção: 2011.Eunice Schilling Trein.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: trabalho; educação; escolas ribeirinhas; meio ambiente.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Planejamento Educacional

2001 - 2002

Universidade Salgado de Oliveira
Título: Alfabetização nas camadas populares:Um estudo teórico das principais dificuldades de aprendizagem
Orientador: José Nunes Fernandes

Graduação em Ciencias Biologicas

2006 - 2012

Universidade Federal do Acre
Título: Os problemas sociambientais de Cruzeiro do Sul: Desafios para a Educação Ambiental
Orientador: Valquiria Garrote

Graduação em Pedagogia

1997 - 2000

Universidade Federal do Acre

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em 5° Inspira Ciência, programa de formação de professores da educação básica. (Carga horária: 20h). , Museu do Amanhã e o British Council,, IBM, Brasil.

2021 - 2021

ESCOLA DE FORMAÇÃO DA DOCENCIA UNIVERSITARIA. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Palestra: ?Josué de Castro: Geografia da Fome, 70 anos depois?. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2011 - 2011

A ciência em trabalhos manuais na escola. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Metodologia Cientifìca. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Acre- Campus da Floresta, UFAC, Brasil.

2008 - 2008

Formação Continuada de professores Pró-Letramento. (Carga horária: 120h). , Secretaria Municipal de Educação, SEMEC, Brasil.

2007 - 2007

Formação Continuada para docentes da EJA. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Estado da Educação e Qualidade do Ensino, SEDUC, Brasil.

2002 - 2002

Curso de Relações Humanas no Trabalho. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado de Educação, SEE, Brasil.

2002 - 2002

vivenciando a Matemática e o Português na sala. (Carga horária: 60h). , Cooperativa de Trabalhos Técnicos Profissionais Associados Ltda, COOTTEPA, Brasil.

2002 - 2002

Curso de Informática Educacional. (Carga horária: 60h). , Núcleo de Tecnologia Educacional, NTE, Brasil.

2001 - 2002

Programa de Formação de Prof. Alfabetizadores. (Carga horária: 175h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

1999 - 2001

Parâmetros em Ação para professores do EF. (Carga horária: 137h). , Secretaria de Estado de Educação do Acre, SEE-ACRE, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em IV Semana Universitária. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação docente/Especialidade: Educação Ambiental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências.

Organização de eventos

SANTOS, N. A. ; SANTOS, A. R. ; SOUSA, A. M. ; SANTOS, T. C. ; LIMA, J. F. L. . III Simpósio do Programa de Pós-graduação em Educação - PPGE. 2022. (Congresso).

SANTOS, A. R. . XX SEMANA DE EDUCAÇÃO E II SIMPOSIO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO. 2019. (Congresso).

PEREIRA, I. V. V. ; CAVALCANTE, J. M. O. ; SANTOS, A. R. ; LIMA, N. S. T. ; QUEIROZ, L. B. . II Encontro de Estágio: diálogos interdisciplinares e a relação teoria e prática na formação profissional nos cursos da Ufac. 2019. (Exposição).

SANTOS, A. R. ; COSTA, Ademarcia Lopes de Oliveira ; DAMASCENO, E. A. . ª Reunião Científica Regional Norte da ANPEd - 2018. 2018. (Congresso).

MACHADO, T. M. R. ; MUNIZ, R. S. ; SANTOS, A. R. ; SANTOS, T. C. . XIX Semana de Educação e I Seminário de Estudos e Pesquisas em Política, Gestão, Trabalho e Formação Docente (GEPPEAC). 2017. (Congresso).

Participação em eventos

I Congresso Regional de Licenciaturas Pibid e Residência Pedagógica Ufac-Unir-Ifro: contornos e dimensões da docência na Amazônia Ocidental. A CONTRIBUIÇÃO DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DOS FUTUROS DOCENTES DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2024. (Congresso).

I Congresso Regional de Licenciaturas Pibid e Residência Pedagógica Ufac-Unir-Ifro: contornos e dimensões da docência na Amazônia Ocidental. CONTRIBUIÇÃO DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DO CURSO DE PEDAGOGIA NA FORMAÇÃO DE UMA FUTURA DOCENTE: DESAFIOS E OPORTUNIDADES. 2024. (Congresso).

I Congresso Regional de Licenciaturas Pibid e Residência Pedagógica Ufac-Unir-Ifro: contornos e dimensões da docência na Amazônia Ocidental. RELATANDO VIVÊNCIAS NO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA SOB A ÓTICA DE DUAS BOLSISTAS DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2024. (Congresso).

I Congresso Regional de Licenciaturas Pibid e Residência Pedagógica Ufac-Unir-Ifro: contornos e dimensões da docência na Amazônia Ocidental. RELATO DE EXPERIÊNCIA: A VIVÊNCIA NA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DO CURSO DE PEDAGOGIA NAS ESCOLAS DOS ANOS INICIAIS EM RIO BRANCO-AC?. 2024. (Congresso).

I Congresso Regional de Licenciaturas Pibid e Residência Pedagógica Ufac-Unir-Ifro: contornos e dimensões da docência na Amazônia Ocidental. RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: VIVÊNCIAS DE ACADÊMICAS COM O USO DE RECURSOS DIGITAIS COMO FERRAMENTE INTERDISCIPLINAR. 2024. (Congresso).

I Congresso Regional de Licenciaturas Pibid e Residência Pedagógica Ufac-Unir-Ifro: contornos e dimensões da docência na Amazônia Ocidental. A RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFAC: RELATO DE EXPERIÊNCIAS DAS PROFESSORAS PRECEPTORAS. 2024. (Congresso).

I Congresso Regional de Licenciaturas Pibid e Residência Pedagógica Ufac-Unir-Ifro: contornos e dimensões da docência na Amazônia Ocidental. EXPERIENCIAS DE UMA FUTURA DOCENTE NO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGOGICA DO CURSO DE PEDAGOGIA- UFAC. 2024. (Congresso).

I Congresso Regional de Licenciaturas Pibid e Residência Pedagógica Ufac-Unir-Ifro: contornos e dimensões da docência na Amazônia Ocidental. A importância da Residência Pedagógica para a futura Docência dos acadêmicos do Curso de Pedagogia - Ufac. 2024. (Congresso).

I Congresso Regional de Licenciaturas Pibid e Residência Pedagógica Ufac-Unir-Ifro: contornos e dimensões da docência na Amazônia Ocidental. A CONTRIBUIÇÃO DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DO CURSO DE PEDAGOGIA PARA AS ESCOLAS E PARA OS PROCESSOS DE FORMAÇÃO DOCENTE. 2024. (Congresso).

I Congresso Regional de Licenciaturas Pibid e Residência Pedagógica Ufac-Unir-Ifro: contornos e dimensões da docência na Amazônia Ocidental. AS VIVÊNCIAS OBTIDAS A PARTIR DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DO CURSO DE PEDAGOGIA NA ESCOLA ANICE DIB JATENE - RIO BRANCO - AC?. 2024. (Congresso).

"ENCONTRO DOS PRÓ-REITORES DE GRADUAÇÃO DA REGIÃO NORTE & FORÚM PERMANENTE DA GRADUAÇÃO ? UFAC",. 2023. (Encontro).

Congresso Internacional Movimentos Docentes. 2023. (Congresso).

da Mesa Temática 2: Educação Superior do Futuro: expansão e qualidade do Ensino Superior e Desafios para a indissociabilidade entre Ensino, Pesquisa e Extensão, referente às ações de Construção do Planejamento e Gestão Estratégica Ufac 2024-2033. 2023. (Outra).

II Congresso Internacional Educação para o futuro da humanidade. 2023. (Congresso).

I Semana Acadêmica de Estudos em Educação e Linguagem do Gepel Ufac.A inserção das tecnologias digitais da informação e comunicação nos processos formativos continuados da docencia :uma análise a partir da revisão sistemática da literatur. 2023. (Outra).

I Semana Acadêmica de Estudos em Educação e Linguagem do Gepel Ufac.A importância de práticas pedagógicas para os professores dos anos iniciais do ensino fundamental: uma reflexão sobre a formação docente, durante o período de estágio supervisionado do curso de Pedagogia. 2023. (Outra).

Mostra de Residência Pedagógica: A escola na prática.Diálogos: ponto de vista do(a) orientador(a). 2023. (Outra).

Mostra de Residência Pedagógica: A escola na prática.RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: APROXIMAÇÕES ENTRE TEORIA E PRÁTICA. 2023. (Outra).

Mostra de Residência Pedagógica: A escola na prática.mesa-redonda Diálogos: ponto de vista do(a) orientador(a), na Mostra de Residência Pedagógica: A escola na prática. 2023. (Outra).

Mostra de Residência Pedagógica: A escola na prática. 2023. (Outra).

Mostra de Residência Pedagógica: A escola na prática.A LUDICIDADE COMO FONTE IMPULSIONADORA PARA A PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS-PEDAGÓGICOS: EXPERIÊNCIAS DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. 2023. (Outra).

Mostra de Residência Pedagógica: A escola na prática.VIVÊNCIAS E DESAFIOS DAS RESIDENTES DA ESCOLA ANICE DIB JATENE: UMA JORNADA DE APRENDIZADO. 2023. (Outra).

VIII Semana Acadêmica da Matemática, V Semana Acadêmica do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática, I Semana Acadêmica da Matemática EaD e I Semana Acadêmica do PROFMAT."Sequência didática: uma proposta interdisciplinar para trabalhar ciências naturais nos primeiros anos do ensino fundamental (1º e 2º ano)". 2023. (Encontro).

V SIMPÓSIO INTERNACIONAL e VIII NACIONAL DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO. 2023. (Simpósio).

V SIMPÓSIO INTERNACIONAL e VIII NACIONAL DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO.A plataforma GOCONGR como recurso didático no processo de ensino aprendizagem de Ciências. 2023. (Simpósio).

V SIMPÓSIO INTERNACIONAL e VIII NACIONAL DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO.AS CONTRIBUIÇÕES DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE FÍSICA. 2023. (Simpósio).

III Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores. 2022. (Congresso).

III Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores. O LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS: o uso e a escolha pelos professores(as) dos anos iniciais nas escolas de Rio Branco/AC. 2022. (Congresso).

III Simpósio de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/UFAC).A CONSTRUÇÃO DA AULA UNIVERSITÁRIA PELO PROFESSOR BACHAREL: TRAJETÓRIAS FORMATIVAS, POSSIBILIDADES E DESAFIOS NO ENSINO SUPERIOR. 2022. (Simpósio).

III Simpósio de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/UFAC). 2022. (Simpósio).

III Simpósio de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/UFAC).Avaliador de trabalhos. 2022. (Simpósio).

III Simpósio de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/UFAC).O OCULTAMENTO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2022. (Simpósio).

Reunião ordinária do Fórum Nacional de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação (FORPREd) da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd. 2022. (Encontro).

XI SICEA 2022- Seminário de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação das Universidades Brasileiras.A proposta curricular de Ciências do Estado do Acre: O que pensam os professores?. 2022. (Seminário).

XI SICEA 2022- Seminário de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação das Universidades Brasileiras. 2022. (Seminário).

Ciclo de Palestras ESLIN - Educação de Surdos, Libras e Inclusão promovida pela ação I Ciclo de palestras ESLIN - Educação de Surdos, Libras e Inclusão. 2021. (Outra).

II Colóquio Latino Americano sobre Insurgências Decoloniais, Psicologia e os Povos Tradicionais. 2021. (Simpósio).

WEBNÁRIO DE LANÇAMENTO DO LIVRO: "Educação e Meio Ambiente na Amazônia Brasileira",. WEBNÁRIO DE LANÇAMENTO DO LIVRO: "Educação e Meio Ambiente na Amazônia Brasileira",. 2021. (Exposição).

XIV Simpósio de Pedagogia Educação Popular: Horizontes Freireanos da PUC Minas."Vivências da Educação Popular Campesina: a experiência da Escola da Floresta em Rio Branco, Acre". 2021. (Simpósio).

3ª SEMANA ACADÊMICA DO MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA. 2019. (Encontro).

7ºSeminário Educação e Formação Humana: Desafios do Tempo Presente?e?II Simpósio Educação,Formação e Trabalho?.?O TRABALHO DOCENTE DOS PROFESSORES DA FLORESTA: RAZÕES PARA PERMANECER OU ABANDONAR O EXERCÍCIO DO MAGISTÉRIO EM ESCOLAS?. 2019. (Seminário).

Congresso de XIII LIA Linguagens e Identidades das/nas Amazônias. Contribuições da disciplina Tecnologias e materiais didáticos para o ensino de Ciências do MPECIM/UFAC. 2019. (Congresso).

II Encontro de Estágio: Diálogos interdisciplinares e a relação teoria e prática no processo de formação profissional nos cursos da UFAC.. 2019. (Encontro).

I Seminário do Parfor da Regiao Norte- 10 anos de Parfor no Norte do Brasil: Impactos e Perspectivas. 2019. (Seminário).

XX SEMANA DE EDUCAÇÃO E II SIMPÓSIO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO PPGE."INTERDISCIPLINARIDADE: A REALIDADE É UM BANCO DE IDEIAS". 2019. (Simpósio).

XX SEMANA DE EDUCAÇÃO E II SIMPÓSIO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO PPGE."RELATO DE EXPERIÊNCIAS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFAC. 2019. (Simpósio).

XX SEMANA DE EDUCAÇÃO E II SIMPÓSIO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO PPGE."A IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA NA SALA DE AULA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM. 2019. (Simpósio).

XX SEMANA DE EDUCAÇÃO E II SIMPÓSIO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO PPGE."RELATO DE EXPERIÊNCIA: A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO". 2019. (Simpósio).

XX SEMANA DE EDUCAÇÃO E II SIMPÓSIO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO PPGE."A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DO DISCENTE EM PEDAGOGIA: PROCESSOS DE VIVÊNCIA, APRENDIZAGEM E DESAFIOS". 2019. (Simpósio).

XX SEMANA DE EDUCAÇÃO E II SIMPÓSIO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO PPGE."AS CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA O SER DOCENTE". 2019. (Simpósio).

XX SEMANA DE EDUCAÇÃO E II SIMPÓSIO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO PPGE."RELAÇÕES AFETIVAS NA SALA DE AULA: COMPARAÇÕES ENTRE OS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS II E III" de autoria de ADRIANA RAMOS DOS SANTOS. 2019. (Simpósio).

XX SEMANA DE EDUCAÇÃO E II SIMPÓSIO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO PPGE."AS DIFICULDADES E DESAFIOS PARA ENSINAR ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO". 2019. (Simpósio).

XX SEMANA DE EDUCAÇÃO E II SIMPÓSIO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO PPGE. 2019. (Simpósio).

XX SEMANA DE EDUCAÇÃO E II SIMPÓSIO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO PPGE."A ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR: ORIENTAÇOES DA BNCC E DAS ORIENTAÇÕES CURRICULARES DE CIÊNCIAS NATURAIS DO ESTADO DO ACRE". 2019. (Simpósio).

XX SEMANA DE EDUCAÇÃO E II SIMPÓSIO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO PPGE."ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CURSO DE PEDAGOGIA COMO ESPAÇO PARA REFLEXÃO DA IDENTIDADE DOCENTE". 2019. (Simpósio).

XX SEMANA DE EDUCAÇÃO E II SIMPÓSIO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO PPGE."AS DIFICULDADES E DESAFIOS PARA ENSINAR ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO". 2019. (Simpósio).

XX SEMANA DE EDUCAÇÃO E II SIMPÓSIO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO PPGE.Conferência - Políticas de formação de professores e a Nova Base Nacional Comum Curricular. 2019. (Simpósio).

XX SEMANA DE EDUCAÇÃO E II SIMPÓSIO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO PPGE.Mesa-redonda - Experiências formativas no curso de Pedagogia: estágio supervisionado, PIBID e Residência Pedagógica. 2019. (Simpósio).

XX SEMANA DE EDUCAÇÃO E II SIMPÓSIO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO PPGE."ESTÁGIO SUPERVISIONADO: OS DESAFIOS DA PROFISSÃO DOCENTE. 2019. (Simpósio).

XX SEMANA DE EDUCAÇÃO E II SIMPÓSIO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO PPGE."AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICS) E AS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS. 2019. (Simpósio).

XX SEMANA DE EDUCAÇÃO E II SIMPÓSIO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO PPGE.Mesa-redonda - As pesquisas do PPGE em Formação e Trabalho Docente. 2019. (Simpósio).

2ª Reunião Científica Regional Norte - II ANPEd Norte - 2018.A FORMAÇÃO DOCENTE A PARTIR DO PENSAMENTO FREIRIANO: POR UMA PRÁTICA EDUCACIONAL LIBERTADORA. 2018. (Encontro).

2ª Semana do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática ? 2ª SEMPECIM.?Repositório virtual para o ensino de ciências: um processo de construção de conhecimentos?. 2018. (Outra).

2ª Semana do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática ? 2ª SEMPECIM.?Formação de professores de ciências em ambiente virtual: reflexões e discussões no uso das NTIC?. 2018. (Outra).

2ª Semana do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática ? 2ª SEMPECIM,.O livro didático de Ciências e suas implicações no planejamento pedagógico em escolas acreanas. 2018. (Outra).

2ªSemana do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática ? 2º SEMPECIM.?OS DOCENTES E O USO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2018. (Outra).

Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino.POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DO PEDAGOGO(A) NO CONTEXTO ATUAL: O SABER E O FAZER NAS PRÁTICAS DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CURSO DE PEDAGOGIA DO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA (PARFOR). 2018. (Encontro).

ENCONTRO NACIONAL DE JOGOS E ATIVIDADES LÚDICAS NO ENSINO DE QUÍMICA, FÍSICA E BIOLOGIA ? LEVEL III,.Uso do Jogo Plague Inc.: uma possibilidade para o Ensino de Ciências. 2018. (Encontro).

II SEMPECIM - Semana Acadêmica do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática. 2018. (Outra).

VII Encontro Nacional das Licenciaturas.ENTRE PRÁTICAS E SABERES: O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CURSO DE PEDAGOGIA NA UFAC PELO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA (PARFOR). 2018. (Encontro).

XI Simpósio de Linguagens e Identidades da/na Amazônia Sul Ocidental: Narrativas, Naturezas e Memórias; I Seminário Internacional de Estudos Linguísticos e Literários das Amazônias; II Semana de Humanidades: Licenciaturas. 2018. (Simpósio).

XIX ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO - XIX ENDIPE.POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DO PEDAGOGOGO(A) NO CONTEXTO ATUAL: O SABER E O FAZER NAS PRÁTICAS DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CURSO DE PEDAGOGIA DO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA (PARFOR). 2018. (Encontro).

XIX ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO - XIX ENDIPE. 2018. (Encontro).

XIX ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO - XIX ENDIPE,.POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DO(A) PEDAGOGO(A) NO CONTEXTO ATUAL: PROPOSTAS OFICIAIS, DILEMAS E DESAFIOS. 2018. (Encontro).

XIX ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química."O Docente de Química e a busca do fazer diferente: um estudo sobre as formas alternativas para ensinar. 2018. (Encontro).

IV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. O PARQUE ZOOBOTÂNICO DA UFAC - UM ESPAÇO EM POTENCIAL PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. 2017. (Congresso).

XI Simpósio de Linguagens e Identidades da/na Amazônia Sul Ocidental: Narrativas, Naturezas e Memórias; I Seminário Internacional de Estudos Linguísticos e Literários das Amazônias; II Semana de Humanidades: Licenciaturas. 2017. (Simpósio).

XIX Semana de Educação e I Seminário de Estudos e Pesquisas em Política, Gestão, Trabalho e Formação Docente.Experiencias formativas e Trabalho docente na Educação Infantil e nos anos inciais do Ensino Fundamental. 2017. (Seminário).

XIX Semana de Educação e I Seminário de Estudos e Pesquisas em Política, Gestão, Trabalho e Formação Docente.O ensino de Ciencias nos anos iniciais do Ensino Fundamental: um olhar sobre uma escola pública no município de Xapuri/AC. 2017. (Seminário).

XIX Semana de Educação e I Seminário de Estudos e Pesquisas em Política, Gestão, Trabalho e Formação Docente.O uso dos recursos didáticos nas aulas de Ciências no município de Xapuri/AC. 2017. (Seminário).

XIX Semana de Educação e I Seminário de Estudos e Pesquisas em Política, Gestão, Trabalho e Formação Docente.Políticas de formação docente no Acre. 2017. (Seminário).

XIX Semana de Educação e I Seminário de Estudos e Pesquisas em Política, Gestão, Trabalho e Formação Docente.O ensino de Ciências nos anos inciais do Ensino Fundamental : a realidade das salas de aula. 2017. (Seminário).

XIX Semana de Educação e I Seminário de Estudos e Pesquisas em Política, Gestão, Trabalho e Formação Docente (GEPPEAC) ticas.As políticas de Formação dos professores do campo no estado do Acre. 2017. (Seminário).

XIX Semana de Educação e I Seminário do GEPPEAC.Experiências Formativas e Trabalho Docente na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.. 2016. (Seminário).

2º Congresso de Educação do Vale do Juruá- II CEVAJ. O Ensino de Ciências em uma escola ribeirinha: Um estudo de caso em Cruzeiro do Sul/Acre. 2014. (Congresso).

III Seminário da Associação Nacional de Política e Administraçao da Educação- Regional Sul ão.18 anos de LDB: contribuições para a discussão das politicas de formação de professores no estado do cre. 2014. (Seminário).

10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2011. (Encontro).

10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste- Pós-Graduação em Educação na Região Sudeste em suas múltiplas dimensões.Concepções e práticas de Educação Ambiental dos professores ribeirinhos de Cruzeiro do Sul no Estado do Acre. 2011. (Encontro).

V Simpósio Linguagens e Identidades da /na Amazônia Sul-Ocidental e IV Colóquio Internacional as Amazônias, as Áfricas e as Áfricas na Pan Amazônia.Um olhar sobre a formação continuada dos professores de Ciências das séries iniciais do ensino fundamental em Cruzeiro do Sul/Acre. 2011. (Simpósio).

XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.O olhar dos ribeirinhos do Juruá sobre o mundo do trabalho e a educação. 2011. (Encontro).

II Semana da Biologia:.Perfil Limnológico do Balneário Igarapé no municipío de Cruzeiro do Sul/Acre-Brasil. 2010. (Encontro).

IV Coloquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Regiao Sul-IV CPEASUL.A Educação Ambiental na comunidade ribeirinha do Miritizal no municipio de Cruzeiro do Sul.AC-Brasil. 2010. (Simpósio).

IV Simposio Linguagens e Identidades da/na Amazonia Sul-Ocidental;virtualidades,oralidades e III Coloquio Internacional As Amazônias,as Áfricas e as Áfricas na Pan-Amazonia.O Diálogo das escolas com a comunidade ribeirinha do Juruá. 2010. (Simpósio).

Seminário Discente 2009: O papel do intelectual e a pesquisa em educação.A escola ribeirinha do Juruá: uma articulaçao entre trabalho,educação e meio ambiente. 2009. (Seminário).

Seminário Discente 2009: O papel do intelectual e a pesquisa em educação. 2009. (Seminário).

Semana Presencial do Curso de Pedagogia à Distância/UNB.A Escola como Instituição Social. 2008. (Outra).

Chico Mendes: Conhecimento Tradicional, Ciência e Tecnologia: Oportunidades e desafios para o Alto Juruá. 2007. (Seminário).

II Encontro Regional da SBPC no Juruá: Universidade da Floresta- Introdução à sistemática, biologia e ecologia de organismos planctônicos, com enfase em exemplos de ambientes aquaticos amazônicos. 2007. (Encontro).

ISeminário de Educação Ambiental do Juruá. 2007. (Seminário).

Palestra:Um Novo Paradigma para a formação da Saúde Pública - A experiência do Alto Juruá.Palestrante: Celerino Carriconde, Bacharel em Medicina e Mestre em Saúde Pública pela Queen´s University, Kingston (Canadá). 2007. (Oficina).

Palestra:Valorização de produtos florestais na Amazônia. 2007. (Outra).

Palestra:Conhecimento Tradicional: Legislação Nacional e Internacional. 2006. (Outra).

Palestra: Construindo um mundo melhor. 2006. (Oficina).

XXVII Encontro Nacional dos Estudantes de Biologia: "Que consciencia apresenta essa Ciência?- A diversidade sob diversidades". 2006. (Encontro).

I Seminário do Ensino Médio do Juruá. 2003. (Seminário).

Seminário: Universidade do Século XXI na Floresta do Alto Juruá: Subsídios e Pressupostos para um Novo Projeto. 2003. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Gleice Cristiane Souza da Silva

SILVA, J. B.;SANTOS, A. R.; ALVES, J. P. C.. PRÁTICAS E GESTÃO PEDAGÓGICA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM UNIDADES DE CONSERVAÇÃO: Um estudo a partir de Escolas Públicas da Região Metropolitana de Belém, Pará, Amazônia, Brasil?. 2024. Dissertação (Mestrado em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Ícaro Barbosa Olegário

PIRES, P. A. G.;SANTOS, A. R.; PINTO, M. C. S. M. M.. Ações e práticas docentes da Educação Ambiental na Escola Belo Porvir em Epitaciolândia/Acre. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Marcos Cândido da Silva

BEZERRA, M. I. S.;SANTOS, A. R.; ROCHA, C. J.. PROGRAMAS DE FORMAÇÃO DOCENTE NO ESTADO DO ACRE: O PROTAGONISMO DA UFAC NA QUALIFICAÇÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DO CAMPO DA REGIONAL DO VALE DO JURUÁ. 2024. Dissertação (Mestrado em ENSINO DE HUMANIDADES E LINGUAGENS (PPEHL)) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: EMMANUELY HELUENY AGUIAR DE ANDRADE

SANTOS, A. R.; SANTOS, N. A.; SILVA, J. B.. . A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E NO CURRÍCULO DE REFERÊNCIA ÚNICO DO ACRE: IMPLICAÇÕES E DESAFIOS PARA O CONTEXTO AMAZÔNICO ACREANO.. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Aquila Mescouto Miranda

SILVA, J. B.;SANTOS, A. R.; SOUZA, O. N. B.. O SUBSISTEMA DE EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NO GOVERNO HÉLIO GUEIROS: uma análise a partir da categoria inovação educacional. 2023. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS-GRADUACAO EM CURRICULO E GESTAO DA ESCOLA BASICA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Jeane Melriele Rodrigues Ferreira

SANTOS, A. R.; GHIDINI, A. R.; RODRIGUES, D. A. M.. ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: concepções e práticas das professoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental em uma escola pública de Rio Branco-AC?,. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Natanael Oliveira da Silva

SANTOS, A. R.; DAMASCENO, E. A.; FRANCA, R. F. C.. A DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA POR BACHARÉIS: Um estudo sobre a construção da identidade profissional docente na Universidade Federal do Acre. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Clarice Guedes de Souza

BANDEIRA, S. M. C.; GHEDIN, E. L.;SANTOS, A. R.. ?As construções e usos da tecnologia assistiva no ensino do processo de mitose para alunos com deficiência. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: LUCIANO SANTOS DE FARIAS

PIRES, P. A. G.;SANTOS, A. R.; FREITAS, R. G. A.. Educação de Jovens e Adultos: as representações sociais sobre o meio ambiente/natureza. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Bruna Lalinny Magalhães da Silva

SANTOS, T. C.;SANTOS, A. R.; FRANCA, R. F. C.. NARRATIVAS DOS PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA DO CAMPO, DAS ÁGUAS E FLORESTAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: FORMAÇÃO E A ATUAÇÃO NO PROGRAMA ASAS DA FLORESTANIA NO ACRE. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Jairo da Silva Campos

DAMASCENO, E. A.;SANTOS, A. R.; OLIVEIRA, N. C. M.. IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE DO PROFESSOR DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: a Cristina Vieira de Souza

GHIDINI, A. R.;SANTOS, A. R.; SOUSA, E. S.. ?Aprendizagem Baseada em Problemas no Ensino Médio: uma estratégia para um ensino de biologia mais significativo?,. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Ana Emylli da Silva Nascimento

SANTOS, A. R.; GHIDINI, A. R.; PINHO, L. A.. A problematização como uma metodologia de ensino e aprendizagem para a Educação Ambiental: um olhar sobre as concepções dos educadores de Ciências da Natureza do Ensino Médio.. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: THAIS DE SOUZA QUIRINO

FRANCA, R. F. C.;SANTOS, A. R.; OLIVEIRA, A. M. G.; BORGES, C. J.. ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E A PROPOSTA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE HUMAITÁ-AM: ASPECTOS DA ELABORAÇÃO, FORMAÇÃO E PRÁTICAS DOS PROFESSORES. 2021. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Everton dos Reis Araújo

SANTOS, A. R.; PINHO, L. A.; GHIDINI, A. R.. Gamificação no Ensino de Química: uma proposta para o ensino de estequiometria.. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: GLÍCIA MARIA CORREIA CONDE

SANTOS, A. R.; RIBEIRO, J. M. P.; BANDEIRA, S. M. C.. ?Ambiente virtual de aprendizagem e formação de professores de Ciências: do presencial ao virtual, uma experiência no MPECIM da UFAC?. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Gabriela Souza Oliveira

GONCALVES, R. M.;SANTOS, A. R.; PIMENTEL JUNIOR, C.. ?PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO E MATERIAL DIDÁTICO: o processo de seleção do livro pelo/pela professor (a) e as ressonâncias na sala de aula?. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: FRANCISLENE ROSAS DA SILVA

AZEVEDO, J. M. A.;SANTOS, A. R.; GARCIA, A. M. L.. O PROCESSO DE ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL E INTEGRAÇÃO DOS SERVIDORES DO INSTITUTO FEDERAL DO ACRE - CAMPUS CRUZEIRO DO SUL". 2020. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA - PROFEPT) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO,CIENCIA E TECNOLOGIA.

Aluno: Mario Carvalho de Angelis

XAVIER, M. G.; MELO, G. F. A.; FREITAS, R. G. A.;SANTOS, A. R.. A utilização do aplicativo "Resolvendo Química com Mario de Angelis": possibilidades para o ensino e a aprendizagem em Química nas Escolas de Ensino Médio. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Jorsilene Tavares Nascimento

BEZERRA, S. M. C. B.;SANTOS, ADRIANA RAMOS; GHEDIN, L. M.; ALMEIDA, M. P.. Modos de fazer e significar práticas escolares de mobilização de cultura matemática em contextos formativos. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Luciana de Sousa Cordeiro Rodrigues

GRAEBNER, I. B.;SANTOS, A. R.; PINHO, L. A.; XAVIER, M. G.. Utilizando a problematização como alternativa metodológica para as aulas práticas de laboratório no ensino superior. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: JÉSSICA PEREIRA DE OLIVEIRA

PIRES, P. A. G.;SANTOS, A. R.; FREITAS, R. G. A.; ALMEIDA, M. P.. Educação Ambiental: refletindo sobre as categorias presentes nos livros didáticos de Ciências.. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: MEIREELEM SANTOS VIEIRA PÉRES DE CARVALHO

PIRES, P. A. G.;SANTOS, A. R.; FREITAS, R. G. A.; ALMEIDA, M. P.. Educação Ambiental nos Cursos de Licenciatura: o estudo em uma Instituição de Ensino Superior na Amazônia Ocidental. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Vanessa Lima Dias

GHIDINI, A. R.;SANTOS, A. R.; SILVA, L. R. F.. Contextualização e interdisciplinaridade no contexto do ENEM: uma analise das estruturas dos itens de Química. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: JONAS LIMA NICÁCIO

BEZERRA, S. M. C. B.;SANTOS, A. R.; PIRES, P. A. G.. Formação de Professores para o Uso do Software Educacional Hagáqué no Processo de Ensino e Aprendizagem de Alunos com Altas Habilidades/Superdotação no Ensino de Ciências.. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Patricia Ribeiro Coutinho Guerra de Messias

SANTOS, A. R.; GHIDINI, A. R.; FREITAS, R. G. A.. A INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS DOCENTES DE RIO BRANCO ? ACRE. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Bartor Galeno Cunha de Oliveira

BEZERRA, S. M. C. B.; SILVA, I. M.; FARIAS, K. S. C. S.;SANTOS, A. R.. Usos/significados de materiais manipuláveis e do software Geogebra na construção de conceitos na formação continuada do professor.. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Eucilene Ferreira de Lima

GHIDINI, A. R.;SANTOS, A. R.; PINHO, L. A.. A utilização de material didático especifico no ensino de Ciências e Biologia nas escolas Yawanawá. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Elizabete do Carmo Silva

SANTOS, A. R.; PIRES, P. A. G.; SILVA, F. A. R. E.. AS PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES SOBRE O CURRÍCULO DE CIÊNCIAS E SUAS IMPLICAÇÕES NO PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Jones Ribeiro Soares

MELO, G. F. A.;SANTOS, A. R.; GHIDINI, A. R.; RIZZATI, I. M.. Análise da implementação das práticas de laboratório nas escolas de ensino médio integral do estado do Acre. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Regina Celia Silva de Souza

SILVA, M. C.;SANTOS, A. R.; SANTOS, F. E. A.. Sequência Didática: uma proposta de ensino de física, com atividades experimentais, para alunos do Ensino Médio. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Alexandre Alves de Souza

GRAEBNER, I. B.; SARTORI, R. A.;SANTOS, A. R.. A Utilização de Simulações PHET como ferramenta facilitadora no processo de ensino e aprendizagem em aulas de Química. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Joélito da Silva Lima

MAGGI, L. E.;SANTOS, A. R.; SANTOS, F. G. A.. As TICs móveis no contexto da escola Pública Acriana: uma proposta. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Letícia Mendonça Lopes Ribeiro

SANTOS, L.; HAGE, S. M.; ZANARDI, T. A. C.; PRADO, G. V. T.;SANTOS, A. R.. ?PROFESSORAS DA AMAZÔNIA ACREANA: TRABALHO DOCENTE E CONDIÇÕES DE VIDA DE MULHERES QUE LECIONAM NO MEIO RURAL DE FEIJÓ?. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Fernanda de Cássia Bortolini

SANTOS, A. R.; SANTOS, N. A.; BOƩ. AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DO 4º E 5º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM ESCOLAS MUNICIPAIS DE RIO BRANCO-ACRE. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: FRANCIELDA LIMA DA CUNHA PINHEIRO

SANTOS, A. R.; SANTOS, N. A.; FARIA, Wendell Fiori de. NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL COMO FOMENTADOR DE INCLUSÃO E LETRAMENTO DIGITAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ESTADO ACRE.. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Ícaro Barbosa Olegário

PIRES, P. A. G.;SANTOS, A. R.; ANGULO, E. L. H.. ?Educação Ambiental: uma proposta de integração curricular na Escola Estadual de Ensino Médio Belo Porvir em Epitaciolândia/Acre?. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Isabele Castor de Araújo

SANTOS, N. A.;SANTOS, A. R.; NASCIMENTO, J. F.. O TRABALHO DOCENTE COM TDIC NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PÓS ESPAÇO-TEMPO DO ERE NO ACRE. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Marcos Cândido da Silva

BEZERRA, M. I. S.;SANTOS, A. R.; ROCHA, C. J.. PROGRAMAS DE FORMAÇÃO DOCENTE NO INTERIOR DO ACRE: O PROTAGONISMO DA UFAC NA QUALIFICAÇÃO DOS PROFESSORES DO CAMPO DA REGIONAL DO VALE DO JURUÁ. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em ENSINO DE HUMANIDADES E LINGUAGENS (PPEHL)) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Natanael Oliveira da Silva

SANTOS, A. R.; DAMASCENO, E. A.; FRANCA, R. F. C.. A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DO BACHAREL DOCENTE NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Jeane Melriele Rodrigues Ferreira

SANTOS, A. R.; GHIDINI, A. R.; RODRIGUES, D. A. M.. ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: que modelagem seguimos?. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Iara Domingues da Costa

SANTOS, A. R.; BANDEIRA, S. M. C.; ALMEIDA, M. P.. O ENSINO DO CORPO HUMANO EM TEMPOS ATUAIS: UM OLHAR PARA A ABORDAGEM DO DOCENTE EM SALA DE AULA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Davi Pinheiro de Souza Sopchaki

PINHEIRO, A. R. C.; ANGULO, E. L. H.;Adriana Ramos dos Santos. ENSINO DE GRAVITAÇÃO POR MEIO DE FOTOGRAFIAS GERADAS PELO CELULAR. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em estrado Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: THAIS DE SOUZA QUIRINO

FRANCA, R. F. C.;SANTOS, A. R.; OLIVEIRA, A. M. G.. ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: UM ESTUDO SOBRE A ELABORAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DA PROPOSTA CURRICULAR PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE HUMAITÁ - AMAZONAS. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Aquila Mescouto Miranda

SILVA, J. B.;SANTOS, A. R.; SOUZA, O. N. B.. O SUBSISTEMA DE EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NO GOVERNO HÉLIO GUEIROS: uma análise a partir da categoria inovação educacional. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE POS-GRADUACAO EM CURRICULO E GESTAO DA ESCOLA BASICA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Ana Emylli da Silva Nascimento

SANTOS, A. R.; GHIDINI, A. R.; SILVA, L. R. F.. A PROBLEMATIZAÇÃO COMO UMA FERRAMENTA DE ENSINO E APRENDIZAGEM PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Cristina Vieira de Souza

GHIDINI, A. R.;SANTOS, A. R.; SOUZA, J. R. L.. Aprendizagem baseada em problemas para a área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias na 1ª série do ensino médio em escolas de rede pública de ensino". 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Gabriela Souza Oliveira

GONCALVES, R. M.;SANTOS, A. R.; PIMENTEL JUNIOR, C.. ?PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO E MATERIAL DIDÁTICO: o processo de seleção do livro pelo/pela professor (a) e as ressonâncias na sala de aula?,. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Marilene Lima de Souza Paula

SANTOS, A. R.; FARIA, Wendell Fiori de; PIRES, P. A. G.. O livro didático de Ciências: a mobilização dos saberes docentes no momento da escolha e uso no contexto da sala de aula?. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Marcos Oliveira de Araujo

PIRES, P. A. G.;SANTOS, A. R.; REGIANI, A. M.. CONTRIBUIÇÕES E LIMITAÇÕES DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA (PRP) PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE (UFAC). 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Luciana de Sousa Cordeiro Rodrigues

GRAEBNER, I. B.;SANTOS, A. R.; PINHO, L. A.. ?As práticas investigativas de laboratório no ensino de química no ensino superior?,. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Everton dos Reis Araújo

SANTOS, A. R.; GHIDINI, A. R.; PINHO, L. A.. Gamificação no Ensino de Química: uma proposta para o ensino de estequiometria?,. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Andrea Bastos dos Santos

BEZERRA, S. M. C. B.;SANTOS, A. R.; GHEDIN, L. M.. ?Na terra das dobraduras: um outro modo de ver a matemática e seu ensino em práticas culturais com estudantes do ISE?. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: LUCIANO SANTOS DE FARIAS

PIRES, P. A. G.;SANTOS, A. R.; FREITAS, R. G. A.; ALMEIDA, M. P.. Educação de Jovens e Adultos: o ensino de ciências e as representações sociais sobre o meio ambiente.. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: MEIREELEM SANTOS VIEIRA PÉRES DE CARVALHO

PIRES, P. A. G.;SANTOS, A. R.; FREITAS, R. G. A.; ALMEIDA, M. P.. Educação Ambiental e a temática água: uma abordagem para o ensino fundamental II em uma escola publica de Rio Branco/AC. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: JÉSSICA PEREIRA DE OLIVEIRA

PIRES, P. A. G.;SANTOS, A. R.; FREITAS, R. G. A.; ALMEIDA, M. P.. Educação Ambiental e a importância do material paradidático para a efetivação da práxis pedagógica em uma escola publica de Rio Branco/AC. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: GLÍCIA MARIA CORREIA CONDE

SANTOS, A. R.; BANDEIRA, S. M. C.; RIBEIRO, J. M. P.. Formação de professores de Ciências: do presencial ao virtual, uma experiencia no MPECIM da UFAC. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Mario Carvalho de Angelis

XAVIER, M. G.;SANTOS, A. R.; MELO, G. F. A.. DESENVOLVIMENTO DE UM APLICATIVO PARA AUXILIAR O ENSINO E A APRENDIZAGEM EM QUÍMICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: FRANCISLENE ROSAS DA SILVA

AZEVEDO, J. M. A.;SANTOS, A. R.. O PROCESSO DE ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL E INTEGRAÇÃO DOS SERVIDORES DO INSTITUTO FEDERAL DO ACRE - CAMPUS CRUZEIRO DO SUL. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA - PROFEPT) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO,CIENCIA E TECNOLOGIA.

Aluno: Jorsilene Tavares Nascimento

BEZERRA, S. M. C. B.;SANTOS, A. R.; GHEDIN, L. M.. Modos de fazer e significar práticas escolares de mobilização de cultura matemática em contextos formativos. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Vanessa Lima Dias

GHIDINI, A. R.;SANTOS, A. R.; SILVA, L. R. F.. As estruturas dos itens de Química do ENEM: um estudo acerca da interdisciplinaridade e da contextualização em uma avaliação externa. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: MÁRCIO MARCELINO DA COSTA

GRAEBNER, I. B.;SANTOS, A. R.; PINHO, L. A.. METODOLOGIA DE PROJETOS E ABORDAGEM CTS NO ENSINO DE QUÍMICA: caminhos para uma aprendizagem significativa. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Patricia Ribeiro Coutinho Gomes de Messias

SANTOS, A. R.; GHIDINI, A. R.; FREITAS, R. G. A.. A interdisciplinaridade no ensino de Ciências Naturais: as concepções e práticas pedagógicas dos docentes. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Eucilene Ferreira de Lima

GHIDINI, A. R.;SANTOS, A. R.; PINHO, L. A.. Utilização de material didático específico no ensino de Ciências e Biologia na educação escolar indígena do povo Yawanawã. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Bartor Galeno Cunha de Oliveira

BEZERRA, S. M. C. B.; SILVA, I. M.; FARIAS, K. S. C. S.;SANTOS, A. R.. ?USOS/SIGNIFICADOS DE MATERIAS MANIPULÁVEIS E DO SOFTWARE GEOGEBRA NA CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR?. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: JONAS LIMA NICÁCIO

BANDEIRA, S. M. C.;SANTOS, A. R.; SANTOS, S. C.; PIRES, P. A. G.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE DE PROFESSORES REGENTES E PROFESSORES DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: ALUNO COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NA ÁREA DE CIÊNCIAS. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Elizabete do Carmo Silva

SANTOS, A. R.; NICOLLI, A. A.; CABRAL, G. G.. Percepções dos professores sobre as Orientações Curriculares de Ciências do estado do Acre para os anos iniciais do ensino fundamental. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Jones Ribeiro Soares

SANTOS, A. R.; GHIDINI, A. R.; MELO, G. F. A.. O ´como` das práticas experimentais em ciências oferecidas nas escolas de Ensino Médio. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Camila Almeida da Silva

NICOLLI, A. A.;SANTOS, A. R.; SILVA, I. M.. Educação ambiental: o quem pensam os professores de ensino fundamental sobre a abordagem da temática em sala de aula?. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Joélito da Silva Lima

MAGGI, L. E.;SANTOS, A. R.; SOUZA, F. G. A.. As TICs móveis no contexto da escola pública Acriana: uma proposta para ensino de biologia.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Fabiana Dias dos Santos e Francisca Dias dos Santos

GROTII, G. L.;SANTOS, A. R.; ALMEIDA, M. P.. O DESCORTINAR DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA DUAS PROFESSORAS ATUANTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Lato Sensu em Educação Infantil) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: IZABEL SILVA DE LIMA,

GROTTI, G. L.;SANTOS, A. R.; SANTOS, T. C.. O DESENHO DA CRIANÇA: IMPORTÂNCIA E SIGNIFICADOS NO CONTEXTO ESCOLAR. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: LETÍCIA OLIVEIRA DE SOUZA e MARIANA DA SILVA

SANTOS, T. C.;SANTOS, A. R.; GROTTI, G. L.. O DESENVOLVIMENTO DA ORALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE RIO BRANCO-ACRE.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Leticia Cleilen Lisboa Ramos

SANTOS, T. C.;SANTOS, A. R.; SANTOS, N. A.. RETORNO AO PRESENCIAL E ALFABETIZAÇÃO EM RIO BRANCO - ACRE: DESAFIOS E FORMAS DE ENFRENTAMENTO NA PERSPECTIVA DO PROFESSOR.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: José Cleilton Arsênio Rego

SANTOS, T. C.;SANTOS, A. R.; GROTII, G. L.. Desafios no ensino da oralidade e suas relações com a identidade cultural no ciclo da alfabetização: um estudo dos documentos oficiais de Língua Portuguesa​.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Mirna Silva de Andrade

PEREIRA FILHA, F. N.;SANTOS, A. R.; SANTOS, N. A.. A prática pedagógica de professoras no ensino dos gêneros textuais e a formação de produtores de texto no ensino fundamental.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Igor Rocha de Almeida e Nadia Papy

CARVALHO, M. A.;SANTOS, A. R.; MELO, L. F.. Oferta da Educação Infantil na rede pública municipal de Rio Branco no período de 2005 - 2012. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Luana Sacha Gomes de Souza e Marizete Silva de Carvalho

SANTOS, A. R.; GROTII, G. L.; SANTOS, T. C.. PERFIL E ATUAÇÃO DOS PROFESSORES DE CIENCIAS NATURAIS DOS ANOS INICIAIS EM DUAS ESCOLAS ESTADUAIS DE RIO BRANCO-ACRE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Lucas de Oliveira

GROTTI, G. L.;SANTOS, A. R.; SANTOS, T. C.. Infância: As razoes de se vivenciar o lúdico no processo de ensinar e aprender. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: SILEIDE MARIA MAIA DA SILVA

LIMA, E. M.;SANTOS, A. R.; MACHADO, T. M. R.. Escolas Normais Regionais do Território do Acre (1930 a 1950). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Lailinês Lima de Almeida Barbosa e Sandy Honorato R

COSTA, Ademarcia Lopes de Oliveira;SANTOS, A. R.; SILVA, R. G.. Mendoç.Politicas publicas de Educação Inclusiva para o aluno surdo no Ensino Superior. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Ariadney Simone Souza de Moraes Batalha e Veronica A

COSTA, Ademarcia Lopes de Oliveira;SANTOS, A. R.; GROTII, G. L.. Nunes.Politicas Publicas voltadas para a inclusão do aluno surdo no Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Cinthya Danielly da Silva Oliveira e Gabriela Souza Oliveira

SANTOS, A. R.; COSTA, Ademarcia Lopes de Oliveira; SANTOS, T. C.. A relação do professor (a) dos anos iniciais do ensino fundamental com o livro didático de Ciências. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Aurélia Maria de Brito Leitão e Ducirene Belarmino de Souza

ESTEVES, M. L.; GROTTI, G. L.;SANTOS, A. R.. O processo de inclusão e as Leis que o amparam: incluir ou excluir?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: DELVAN BARBOSA FRANÇA

MELO, L. F.; COSTA, Ademarcia Lopes de Oliveira;SANTOS, A. R.. Um estudo das Leis de Gestão Democrática das escolas de educação básica do estado do Acre e no município de Xapuri. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Eliene V

SANTOS, T. C.; GROTTI, G. L.;SANTOS, A. R.. de F. Magalhães e Maria Fernanda L. do Nascimento.A relação entre alfabetização e letramento na concepção de professores alfabetizadores do município de Xapuri/AC. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Erlivani Pereira Vérus e Rosilei Antunes Maciel

SANTOS, A. R.; GROTII, G. L.; SANTOS, T. C.. O ensino de Ciências nos anos iniciais do ensino fundamental nas escolas públicas do município de Xapuri/AC. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Elzanir Lima da Silva e Luiz Rodrigues da Silva

SANTOS, A. R.; MELO, L. F.; ASSIS, F. P.. As contribuições de Chico Mendes para a Educação Ambiental no estado do Acre e para o contexto escolar do município de Xapuri. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Amanda Leite de Oliveira e Cristiane Diniz de Lima

SANTOS, A. R.; COSTA, Ademarcia Lopes de Oliveira; GROTII, G. L.. O ensino de Ciências nas redes pública e particular do município de Rio Branco:realidades e contrapontos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Maria de Nazaré Uchôa Barroso e Marcos Santiago Barroso

SANTOS, T. C.; GROTTI, G. L.;SANTOS, A. R.. A importância da Literatura Infantil na formação de leitores nos anos iniciais: uma analise das concepções de professores do município de Xapuri -AC. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Evaldo da Costa Garcia

GROTII, G. L.;SANTOS, A. R.; SANTOS, T. C.. A televisão e a propaganda : O que estão produzindo em nossas crianças?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre.

Aluno: Lucia Maria Souza do Vale

SANTOS, A. R.. O Ensino de Ciências em uma escola ribeirinha: Um estudo de caso em Cruzeiro do Sul/Acre. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre- Campus da Floresta.

Aluno: Antonio Cícero Marques da Silva; Eliciane Cauassa de Oliveir

SANTOS, A. R.; HANISCH, Cleide Vilanova. O uso dos recursos didáticos nas aulas de Ciências das séries iniciais nas escolas de Cruzeiro do Sul/Acre. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre- Campus da Floresta.

Aluno: Alex Lima de Araújo

SANTOS, A. R.; MACHADO, A. Reginaldo; PIRES, P. A. G.. A importancia da Educação Ambiental na preservação do meio ambiente na cidade de Cruzeiro do Sul. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Florestal) - Universidade Federal do Acre- Campus da Floresta.

Aluno: Leila da Silva Fernandes

SANTOS, A. R.; ANDRADE, Maria Alexandrina F.; HANISCH, Cleide Vilanova. ?A importância do ato de ler: as práticas de leitura e letramento como ato de cidadania. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre- Campus da Floresta.

Aluno: Denizete Maia Azevedo e Rosembergs Vasconcelos Eduardo

SANTOS, A. R.; COSTA, Ademarcia Lopes de Oliveira; MELO, E. M.. Etnomatemática:: Uma nova tendencia da Educação Matemática. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre- Campus da Floresta.

Aluno: Alzenira Jacob Serra

Keppeler,Erlei Cassiano;SANTOS, A. R.; MACHADO, A. Reginaldo. Distribuição do zooplâncton em um lago hipereutrófico da planície de inundação do Rio Acre... 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Biologicas) - Universidade Federal do Acre- Campus da Floresta.

Aluno: Lucely Gonçalves Barroso Guedes e Vangela Valente da Silva L

SANTOS, A. R.; BEZERRA, M. I. S.; COSTA, Ademarcia Lopes de Oliveira. Programa de Formação de Professores em Educação Matemática (PROFEMAT): a Busca de Novos Caminhos... ?. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre- Campus da Floresta.

Aluno: Carmem Sheila Macedo da Silva e Deyse Mary de Almeida Morais

SANTOS, A. R.; BEZERRA, M. I. S.; COSTA, Ademarcia Lopes de Oliveira. O Atendimento dos Alunos com Baixa Visão e Cegueira na Escola Regular no Município de Cruzeiro do Sul/Acre?. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre- Campus da Floresta.

Aluno: Maria aparecida Barros da Silva e Maria Dalvanísia Rodrigues

SANTOS, A. R.; COSTA, Ademarcia Lopes de Oliveira. A Articulação Entre o Planejamento de Ensino e as Práticas de Sala de Aula voltados para a Temática Inclusiva em Cruzeiro do Sul/Acre?. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre- Campus da Floresta.

Aluno: Marcicleide Oliveira de Souza e Maria Oderlândia de Freitas

SANTOS, A. R.; COSTA, Ademarcia Lopes de Oliveira. A Interação Entre Escola e Família de Alunos com Necessidades Educacionais Especiais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre- Campus da Floresta.

Aluno: ROSINHA DE LUCENA OLIVEIRA E SANDRA MARIA SALES VIGA

SANTOS, A. R.; COSTA, Ademarcia Lopes de Oliveira; GOMES, Robéria Vieira B.. Altas Habilidades/Superdotação: Construindo Uma Caminhada. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre- Campus da Floresta.

MACHADO, R. A.; MENDONCA, P. K. M.; FADINI, R. F.;SANTOS, A. R.. Membro da Banca Examinadora do Centro de Ciências Biológicas e da Natureza - CCBN, do Concurso Público de Provas e Títulos para o Cargo Efetivo de Professor da Carreira de Magistério Superior, objeto do Edital nº 42/2021-PROGRAD,. 2022. Universidade Federal do Acre.

SANTOS, ADRIANA RAMOS; HUMMEL, E. I.; SALVATERRA, A.. Membro da Banca Examinadora para a vaga de Métodos e Técnicas de Ensino, no Processo Seletivo Simplificado Para Contratação de Professor Colaborador ? PSS, objeto do Edital no 001/2020 - CPPS/UNESPAR. 2020. Universidade Estadual do Paraná.

ALBUQUERQUE, L. B. A.; CASTRO, F. C.;SANTOS, A. R.. PROCESSO SELETIVO PARA PROFESSOR EFETIVO EDITAL 25/2019 ? Área: ENSINO E APRENDIZAGEM: ÊNFASE EM DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 2019. Universidade Federal do Acre.

MEDEIROS, L. S.; MORAES, A. C.;SANTOS, A. R.; SILVA, T. I. B.. PROCESSO SELETIVO PARA PROFESSOR EFETIVO EDITAL 25/2019 ? ÁREA: INSPEÇÃO E TECNOLOGIA DE PRODUTOS DE ORIGEM ANIMAL. 2019. Universidade Federal do Acre.

SILVA, Z. A. G.; PEREIRA, K. R.; AMORIM, P. G. R.;SANTOS, A. R.. Banca examinadora do processo seletivo simplificado para formação de cadastro de reserva para professor substituto edital 25/2018. 2018. Universidade Federal do Acre.

FREITAS, F. E. L.; CARVALHO, M. L.;SANTOS, A. R.. EDITAL Nº 18/2017?PROGRAD/ PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO. 2017. Universidade Federal do Acre.

CARVALHO, M. L.;SANTOS, A. R.; ABREU, U. M. M.; FREITAS, F. E. L.. Edital Prograd nº 04/2016 - Concurso público para o cargo efetivo de professor da carreira de magistério superior. 2016. Universidade Federal do Acre.

SANTOS, A. R.. Processo seletivo simplificado para professor temporário, edital nº 005/2015. 2015. Universidade Federal do Acre.

SANTOS, A. R.. Banca examinadora do processo seletivo para professor temporário e substituto, edital nº 036/2015. 2015. Universidade Federal do Acre.

SANTOS, A. R.; GOMES, Robéria Vieira B.. Concurso do Programa Especial de Formação de Professores da Educação Básica ? Zona rural ? PEFPEBEdital nº. 001/2011. 2011. Universidade Federal do Acre- Campus da Floresta.

VIDAL, Suerda Mara M.; NASCIMENTO, Francimilda L.;SANTOS, A. R.. Concurso na área de Lingua Espanhola , edital nº 03/2011. 2011. Universidade Federal do Acre.

SOUZA, R. O.; BERNARDE, P. S.;SANTOS, A. R.. Concurso público. Área: Estrutura e Desenvolvimento Vegetal: Genetica /Biologia Celular edital nº 01/2010. 2010. Universidade Federal do Acre- Campus da Floresta.

SOUZA, R. O.; BERNARDE, P. S.; ROCHA, Elias, M.;SANTOS, A. R.. Concurso na área de Biologia morfofuncional: Anatomia e Fisiologia Humana-edital: 01/2010. 2010. Universidade Federal do Acre- Campus da Floresta.

ROCHA, Maria José F.; RAMOS, Carlos F. V.; OLIVEIRA, Marcelo S.;SANTOS, A. R.. Concurso na área : Enfermagem na atenção à saúde nos diversos ciclos da vida. 2010. Universidade Federal do Acre.

SANTOS, A. R.; HANISCH, Cleide Vilanova. Concurso do Programa Especial de Formação de Professores da Educação Básica ? Zona rural ? PEFPEB. Área: Letras, Edital nº. 005/2009.. 2009. Universidade Federal do Acre- Campus da Floresta.

WALKER, Maristela Rosso;SANTOS, A. R.; COSTA, Ademarcia Lopes de Oliveira. Processo seletivo para professor substituto na área de Didática e Investigação da Prática Pedagogica, edital nº 03/2008. 2008. Universidade Federal do Acre- Campus da Floresta.

CALDERON, R. A.; OLIVEIRA, E.; ATAYDE, C. M.;SANTOS, A. R.. Concurso público edital nº 04/2008- professor efetivo. 2008. Universidade Federal do Acre- Campus da Floresta.

ROCHA, C. J.; GALVAO, J. I. P.; BEZERRA, M. I. S.;SANTOS, A. R.. Concurso público edital nº 04/2008. 2008. Universidade Federal do Acre- Campus da Floresta.

ROCHA, C. J.; GALVAO, J. I. P.;SANTOS, A. R.. Processo seletivo para professor substituto do PEFPEB , edital nº 05/2008. 2008. Universidade Federal do Acre- Campus da Floresta.

LIESENFELD, M. V. A.; BERNARDE, P. S.; Keppeler,Erlei Cassiano;SANTOS, A. R.. Concurso público nas áreas: Botânica,Fisiologia Geral e Anatomia, Histologia e Embriologia, edital nº 06/2008. 2008. Universidade Federal do Acre.

MELO, G. F. A.;SANTOS, A. R.; GRAEBNER, I. B.. Integrante da comissao avaliadora do processo seletivo para ingresso no Curso de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática- MPECIM. 2016. Universidade Federal do Acre.

Orientou

Camile Silva Pinheiro

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO MEIO RURAL: ESTUDO DE PRÁTICAS AMBIENTAIS EM ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL NA COMUNIDADE LAGOINHA EM CRUZEIRO DO SUL-ACRE; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Acre; (Orientador);

BÁRBARA DO VALE MARTINS

OS TABUS DA EDUCAÇÃO SEXUAL: UM OLHAR PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NO CONTEXTO ACREANO; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Acre, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

FERNANDA BORTOLINI

USO DE METODOLOGIAS ATIVAS E TECNOLOGIAS DIGITAIS NA DOCÊNCIA COM A ABORDAGEM DO MULTILETRAMENTOS EM ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL DE RIO BRANCO/ACRE; ; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Acre; (Orientador);

FRANCIELDA LIMA DA CUNHA PINHEIRO

TECNOLOGIAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO DOCENTE: CONTRIBUIÇÃO PARA UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA EFICAZ; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Acre; (Orientador);

Ana Carolina Melo

Educação Ambiental: levantamento e análise da produção acadêmica da Universidade Federal do Acre; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Acre, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

EMMANUELY HELUENY AGUIAR DE ANDRADE

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E NO CURRÍCULO DE REFERÊNCIA ÚNICO DO ACRE: IMPLICAÇOES E DESAFIOS PARA O CONTEXTO AMAZÔNICO ACREANO; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Acre, ; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Iara Domingues da Costa

A percepção e abordagem do corpo humano pelos docentes dos anos finais do ensino fundamental em uma escola pública de Rio Branco-Acre; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre, ; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Jeane Melriele Rodrigues Ferreira

ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: concepções e práticas das professoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental em uma escola pública de Rio Branco-AC?,; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre, ; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Natanael Oliveira da Silva

A DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA POR BACHARÉIS: Um estudo sobre a construção da identidade profissional docente na Universidade Federal do Acre; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Acre, ; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Ana Emilly da Silva Nascimento

A problematização como uma metodologia de ensino e aprendizagem para a Educação Ambiental: um olhar sobre as concepções dos educadores de Ciências da Natureza do Ensino Médio; ; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre, ; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Marilene Lima de Souza Paula

Ensino de Ciências: Saberes, desafios e entraves vivenciados por professores no ensino fundamental; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre, ; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Everton dos Reis Araújo

Gamificação no ensino de Química: uma proposta para o ensino de estequiometria; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre, ; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Maria Elisangela Martins da Silva Mendonça

A Formação Continuada de Professores de Sena Madureira -AC no Contexto da BNCC; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Acre, ; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

GLÍCIA MARIA CORREIA CONDE

Ambiente virtual de aprendizagem e formação de professores de Ciências: do presencial ao virtual, uma experiência no MPECIM da UFAC; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre, ; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Patricia Ribeiro Coutinho Guerra de Messias

A INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS DOCENTES DE RIO BRANCO- ACRE; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre, ; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Elizabete do Carmo Silva

AS PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES SOBRE O CURRÍCULO DE CIÊNCIAS E SUAS IMPLICAÇÕES NO PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica) - Universidade Federal do Acre, ; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Nilda Ricardo de Lima e Joelma Ricardo de Lima Costa

Atualização do PPP da escola de ensino fundamental Ana Turan Machado; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Acre, Ministério da Educação; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Elisangela Menezes Neves

A importância da relação escola família no processo de ensino e aprendizagem; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Acre, Ministério da Educação; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Erialdo Feitosa da Silva e Maria de Nazare Pereira

A indisciplina no âmbito escolar: desafios a gestão escolar; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Acre, Ministério da Educação; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Nilson Mendes de Carvalho e Ricardo Modesto de Oliveira

Reestruturação do PPP da escola Jose Rodrigues; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Acre, Ministério da Educação; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Jaciane dos Reis Pimentel e Raquel do Nascimento Campos

Reestruturação do PPP da escola e creche Branca de Neve; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Cleber Carlos Rodrigues e Maria Alice da Silva

A construção do PPP da escola Fenelon Manoel; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Maria Raimunda da Mota Silva e Milena Pinheiro de Oliveira

A inclusão escolar no projeto político pedagógico na escola Maria de Nazaré Lima; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Acre, Ministério da Educação; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

CRISTINA FERREIRA ENES

Projeto político pedagógico: uma nova perspectiva na escola Dom Henrique Ruth (2013-2014); 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em especialização Latu Sensu) - Universidade Federal do Acre, Ministério da Educação; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Angelina Medeiros da Cruz

Projeto político-pedagógico da escola Visconde do Rio Branco: uma prática em construção; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em especialização Latu Sensu) - Universidade Federal do Acre, Ministério da Educação; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Maria Dulcineia Lima

A reelaboração do projeto político pedagógico da escola estadual de ensino fundamental Dion Thaumaturgo; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Acre, Ministério da Educação; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Nilson da Silva Magalhaes

A reelaboração do projeto político pedagógico na escola Cunha Vasconcelos: a busca de uma gestão democrática e participativa; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em especialização Latu Sensu) - Universidade Federal do Acre, Ministério da Educação; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Maria Silvania Firmino e Sebastiao Virginio de Brito

A educação para as relações étnico-raciais: garantia do saber aceitando as diferenças; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Darlene Cavalcante de Oliveira Silva

Reflexões sobre a reformulação do projeto político pedagógico da escola Presbiteriana em Cruzeiro do Sul-AC; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em especialização Latu Sensu) - Universidade Federal do Acre, Ministério da Educação; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Ângela Maria de Souza e Ana Maria das Neves

Reconstruindo coletivamente e superando desafios no âmbito escolar; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Acre, Ministério da Educação; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

AMANDA KELLY DE MORAIS E ÉRICA DE OLIVEIRA SOUZA

O ENSINO DE CIÊNCIAS NO CONTEXTO DA PANDEMIA: RELATOS DE EXPERIÊNCIAS DOCENTES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM RIO BRANCO - ACRE; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Cinthya Danielly Silva Oliveira e Gabriela Souza Oliveira

A relação do professor(a) dos anos iniciais do ensino fundamental com o livro didático de Ciências; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Luana Sacha Gomes de Souza e Marizete Silva de Carvalho

Perfil e atuação dos professores de Ciências Naturais dos anos iniciais em escolas estaduais de Rio Branco-Acre; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Erlivani Pereira Vérus e Rosilei Antunes Maciel

Um diagnóstico do Ensino de Ciências nos anos inicias do Ensino Fundamental nas escolas públicas do município de Xapuri- Acre; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Luiz Rodrigues da Silva e Elzanir Lima da Silva

As Contribuições de Chico Mendes Para a Educação Ambiental no Estado do Acre e o contexto escolar do Ensino Fundamental no município de Xapuri; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Elzanir Lima da Silva e Luiz Rodrigues da Silva

AS CONTRIBUIÇÕES DE CHICO MENDES PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ESTADO DO ACRE E PARA O CONTEXTO ESCOLAR DO MUNICÍPIO DE XAPURI; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Amanda Leite de Oliveira e Cristiane Diniz de Lima

O ENSINO DE CIÊNCIAS NAS REDES PÚBLICA E PARTICULAR DO MUNÍCIPIO DE RIO BRANCO: REALIDADES E CONTRAPONTOS RIO BRANCO ? ACRE 2017; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Erlivani Pereira Vérus e Rosilei Antunes Maciel

O ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE XAPURI- ACRE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Lucia Maria Souza do Vale

Um olhar sobre o Ensino de Ciencias em uma escola ribeirinha em Cruzeiro do Sul/Acre; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre- Campus da Floresta; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Antonio Cícero Marques da Silva; Eliciane Cauassa de Oliveir

O uso dos recursos didáticos nas aulas de Ciências das series iniciais nas escolas de Cruzeiro do Sul/Acre; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre- Campus da Floresta; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Lucia Maria Souza do Vale

O ensino de Ciências na escola ribeirinha: Um estudo de caso em Cruzeiro do Sul; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre- Campus da Floresta; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Eliciane Cauassa de Oliveira e Antonio Cicero Marques da Slv

A importancia dos recursos de ensino nas aulas de Ciências; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre- Campus da Floresta; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Denizete Maia Azevedo e Rosembergs Vasconcelos Eduardo

Etnomatemática:Uma nova tendência da educação matemática; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre- Campus da Floresta; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Maria de Fátima Fernandes de Sena e Rosinete de Moura Melo

A Educação Ambiental nos projetos didáticos das séries iniciais nas escolas de Cruzeiro do Sul/AC; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre- Campus da Floresta; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Ana Cristina da Silva Pinho e Ana Cleide Souza de Andrade

A Educação Ambiental na Educação Infantil: concepções dos professores e das crianças sobre o meio ambiente; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre- Campus da Floresta; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Daiane Silva de Souza e Erlane Ferreira de Araújo Rodrigues

A importância do Ensino de Ciências na Educação Infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre- Campus da Floresta; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Francisca Eliana Oliveira e Maicleiton Leite Gonçalves

Educação Ambiental na Escola Nise Varela:realidades e desafios; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre- Campus da Floresta; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Jorge de Lima Silva e Paulo Sérgio Amaral dos Santos

O professor de Ciências frente à atualização profissional nas escolas de Cruzeiro do Sul; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre- Campus da Floresta; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Mônica Oliveira e Clênia Fabiana de Souza Lima

Bullyng: A prevenção começa pelo conhecimento; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre- Campus da Floresta; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Artemísia de Oliveira Souza e Maria Luciana de Araújo Teles

A Indisciplina em sala de aula: falha do ensino ou consequencia do meio?; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre- Campus da Floresta; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Ana Carolina Melo

As Tecnologias digitais da informação e comunicação no contexto escolar: O que orienta a BNCC?; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Acre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Ana Carolina Melo

AS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS DA BNCC COMO UM CAMINHO PARA A MEDIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E A PROTEÇÃO DA SAÚDE MENTAL DOS ALUNOS: ANÁLISE DAS PRODUÇOES CIENTIFÍCAS (2018- 2022); 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Acre, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Mariana Torres Fontinele

A IMPLEMENTAÇÃO DA BNCC: UM OLHAR PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS A PARTIR DA REALIDADE DA REDE MUNICIPAL DE RIO BRANCO - ACRE; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Mariana Torres Fontinele

A BNCC E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE (RE)FORMULAÇÃO E IMPLANTAÇÃO DA PROPOSTA CURRICULAR DE CIÊNCIAS NATURAIS DO MUNICIPIO DE RIO BRANCO - ACRE; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Laura Emanuelly Rodrigues Nogueira

Recursos educacionais digitais para o ensino de Ciências: a construção de um ambiente virtual para docentes dos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Laura Emanuelly Rodrigues Nogueira e Igor Rocha de Almeida

Recursos educacionais digitais para o ensino de Ciências: a construção de um ambiente virtual para docentes dos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Laura Emanuelly Rodrigues Nogueira e Luana Sacha G

Souza; Catalogação de recursos educacionais digitais para o ensino de Ciências dos anos iniciais do Ensino Fundamental: a construção de um ambiente virtual; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Amanda Leite de Oliveira

Ensino de Ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental: um olhar sobre as escolas públicas de Rio Branco ? Acre; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Valdicélia Cavalcante

A Educação Ambiental nos cursos de formação de professores da UFAC/Campus Floresta: Saberes e práticas; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Valdicélia Cavalcante e Ana Claudia da Silva Braga

Bolsa do Pro-estudo; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Acre, Ministério da Educação; Orientador: Adriana Ramos dos Santos;

Produções bibliográficas

  • SANTOS, A. R. ; BORTOLINI, F. C. ; PINHEIRO, F. L. C. . AS POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA O TRABALHO DOS DOCENTES DE CIÊNCIAS. REVISTA COMMUNITAS , v. 8, p. 91-106, 2024.

  • SANTOS, ADRIANA RAMOS DOS ; MENDONÇA, MARIA ELISANGELA MARTINS DA SILVA . Formação continuada de professores. DEBATES EM EDUCAÇÃO , v. 15, p. e14978-1, 2023.

  • RIBEIRO, L. M. L. ; SANTOS, A. R. . O TERRITÓRIO USADO E AS PROFESSORAS DA AMAZÔNIA ACREANA: VIVER E LECIONAR NO MEIO RURAL DE FEIJÓ/AC. @RQUIVO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO , v. 11, p. 1-23, 2023.

  • SANTOS, A. R. . Resenha do livro Como (não) ensinar Ciências na escola?!. Resenhas Educativas/ Education Review , v. 30, p. 1-6, 2023.

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  • LOUREIRO, B. C. O. ; SANTOS, A. R. . AS CONTRIBUIÇÕES DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE FÍSICA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, J. M. R. ; SANTOS, A. R. . A plataforma GOCONGR como recurso didático no processo de ensino aprendizagem de Ciências. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MELO, B. S. ; SANTOS, A. R. . A importância de práticas pedagógicas para os professores dos anos iniciais do ensino fundamental: uma reflexão sobre a formação docente, durante o período de estágio supervisionado do curso de pedagogia. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINHEIRO, F. L. C. ; BORTOLINI, F. C. ; SANTOS, A. R. . A inserção das tecnologias digitais da informação e comunicação nos processos formativos continuados da docencia :uma análise a partir da revisão sistemática da literatura. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, A. R. . 'Sequência didática: uma proposta interdisciplinar para trabalhar ciências naturais nos primeiros anos do ensino fundamental (1º e 2º ano)'. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, A. R. . 'CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA AS COMUNIDADES RIBEIRINHAS DA AMAZÔNIA'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, L. M. L. ; SANTOS, A. R. ; SANTOS, L. . ?O TRABALHO DOCENTE DOS PROFESSORES DA FLORESTA: RAZÕES PARA PERMANECER OU ABANDONAR O EXERCÍCIO DO MAGISTÉRIO EM ESCOLAS?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, A. R. ; DAMASCENO, E. A. ; CARVALHO, M. A. . POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DO PEDAGOGOGO(A) NO CONTEXTO ATUAL: O SABER E O FAZER NAS PRÁTICAS DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CURSO DE PEDAGOGIA DO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA (PARFOR). 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • COSTA, Ademarcia Lopes de Oliveira ; SANTOS, A. R. . A FORMAÇÃO DOCENTE A PARTIR DO PENSAMENTO FREIRIANO: POR UMA PRÁTICA EDUCACIONAL LIBERTADORA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONDE, G. M. C. ; SANTOS, A. R. . ?Formação de professores de ciências em ambiente virtual: reflexões e discussões no uso das NTIC?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, E. C. ; SANTOS, A. R. . O livro didático de Ciências e suas implicações no planejamento pedagógico em escolas acreanas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MESSIAS, P. R. C. G. ; SANTOS, A. R. . ?OS DOCENTES E O USO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SANTOS, A. R. ; DAMASCENO, E. A. ; CARVALHO, M. A. . POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DO PEDAGOGO(A) NO CONTEXTO ATUAL: O SABER E O FAZER NAS PRÁTICAS DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CURSO DE PEDAGOGIA DO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA (PARFOR). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TEIXEIRA, V. M. M. L. ; SANTOS, A. R. ; GRAEBNER, I. B. . 'O Docente de Química e a busca do fazer diferente: um estudo sobre as formas alternativas para ensinar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NASCIMENTO, F. G. M. ; SANTOS, A. R. ; BENEDETTI, T. R. . Uso do Jogo Plague Inc.: uma possibilidade para o Ensino de Ciências. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, A. R. ; DAMASCENO, E. A. ; CARVALHO, M. A. . ENTRE PRÁTICAS E SABERES: O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CURSO DE PEDAGOGIA NA UFAC PELO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA (PARFOR). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • CARVALHO, M. L. ; GHIDINI, A. R. ; SANTOS, A. R. ; FREITAS, F. E. L. ; TOLEDO, F. M. . O Ensino de Ciências e Biologia por meio de atividades experimentais: a realidade do ensino nas escolas de Rio Branco -Acre. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, E. L. ; SILVA, L. R. ; SANTOS, A. R. . As contribuições de Chico Mendes para a Educação Ambiental no Estado do Acre. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, A. R. ; FERREIRA, J. M. ; SANTOS, A. R. . Parque Zoobotânico: Laboratório vivo para o ensino de Ciências. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BATISTA, A. C. P. ; SANTOS, A. R. . Relação da Formação do Professor de Ciência dos Anos Iniciais com a Utilização das Tics no Processo Ensino Aprendizagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, E. C. ; SANTOS, A. R. . Concepções dos Professores Sobre Currículo de Ciências do Estado do Acre para os Anos Finais do Ensino Fundamental,. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MESSIAS, P. R. C. G. ; SANTOS, A. R. . A Perspectiva Interdisciplinar na Formação dos Professores de Ciências. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, L. F. ; SANTOS, A. R. ; NOBREGA, D. S. . Parque Zoobotânico da Universidade Federal do Acre: uma proposta de espaço não formal de aprendizagem para o ensino de Ciências. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, J. S. ; SANTOS, A. R. ; MAGGI, L. E. . Ensino de Biologia: escolha e utilização de aplicativos como potencial pedagógico. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, J. K. L. ; R. JR, W. G. ; SANTOS, A. R. . Educação Ambiental versus Consumismo:uma relação polemica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, E. C. ; SANTOS, A. R. . Uma prática construtiva na aplicação de experimentos científicos nas aulas de Ciências do 9º ano do ensino fundamental II com materiais do cotidiano. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, J. M. ; SANTOS, A. R. . O PARQUE ZOOBOTÂNICO DA UFAC - UM ESPAÇO EM POTENCIAL PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, A. R. . OS SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE CIÊNCIAS DO CONTEXTO AMAZÔNICO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, A. R. . Um olhar sobre as politicas de formação inicial de professores no Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, A. R. . O professor de Ciências frente à necessidade de atualização técnica e científica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, A. R. . OS PROBLEMAS SOCIOAMBIENTAIS DE UMA CIDADE AMAZÔNICA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, A. R. . O Olhar dos ribeirinhos do Juruá sobre o mundo do trabalho e a educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, A. R. ; OLIVEIRA, E. A . Perfil Limnológico do Balneário Igarapé Preto no municipío de Cruzeiro do Sul/Acre-Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SANTOS, A. R. . O Diálogo das escolas com a comunidade ribeirinha do Juruá. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SANTOS, A. R. . A escola ribieirinha do Juruá: uma articulação entre trabalho, educação e meio ambiente. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GUIMARAES, G. M. A. ; SOARES, M. H. F. B. ; SANTOS, A. R. ; GOMES, P. C. ; STUDART FILHO, N. ; SANTOS, M. . PNLD 2019: Ciências ? guia de livros didáticos. Brasília: Secretária de Educação Básica, 2018 (Guia Didático).

  • FREITAS, D. ; SILVA, D. V. C. ; RINK, J. ; SANTOS, A. R. ; PACHECO, A. G. M. . PNLD 2018: biologia ? guia de livros didáticos/ Ensino Médio. Brasília: Secretária de Educação Básica, 2017 (Guia Didático).

Outras produções

SANTOS, A. R. . Assessora Pedagógica no curso de Pedagogia do Programa especial de formação de professores para a Educação Básica-Zona Rural/2006. 2010.

SANTOS, A. R. . Assessora Pedagógica no curso de Pedagogia do Programa especial de Formação de Professores da Educação Básica- Zona Rural/2006. 2009.

GUIMARAES, G. M. A. ; GOMES, P. C. ; SANTOS, M. ; SANTOS, A. R. . Guia do Livro Didático de Ciencias ( anos inciais) -PNLD 2019. 2018.

FREITAS, D. ; FERREIRA, M. S. ; CEZAR, A. D. ; SANTOS, A. R. . Guia do Livro Didático de Biologia (Ensino Médio) - PNLD 2018. 2018.

COSTA, I. D. ; SANTOS, A. R. . SEQUÊNCIA DIDÁTICA SISTEMA REPRODUTOR MASCULINO E FEMININO: SEXUALIDADE EM DISCUSSÃO. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produçãoeelaboraçãodematerialdidático).

FERREIRA, J. M. R. ; SANTOS, A. R. . SEQUÊNCIA DIDÁTICA: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR PARA TRABALHAR CIÊNCIAS NATURAIS NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL (1º e 2º ano). 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produçãoeelaboraçãodematerialdidático).

ARAUJO, E. R. ; SANTOS, A. R. . PRODUTO EDUCACIONAL HARRY POTTER E O TABULEIRO ESTEQUIOMÉTRICO. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produçãoeelaboraçãodematerialdidático).

PAULA, M. L. S. ; SANTOS, A. R. . GUIA DIDÁTICO PARA A ESCOLHA DOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produçãoeelaboraçãodematerialdidático).

NASCIMENTO, A. E. S. ; SANTOS, A. R. . A EDUCAÇÃO AMBIENTAL SOB A ÓTICA DA PROBLEMATIZAÇÃO UTILIZANDO O ARCO DE MAGUEREZ: GUIA DE ORIENTAÇÃO PARA O EDUCADOR. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produçãoeelaboraçãodematerialdidático).

CONDE, G. M. C. ; SANTOS, ADRIANA RAMOS . Produto Educacional: Guia Prático para Professores -Moodle. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produçãoeelaboraçãodematerialdidático).

SANTOS, A. R. . Análise Do Livro Didático: Contribuições Para A Formação De Professores. 2019. .

MESSIAS, P. R. C. G. ; SANTOS, A. R. . Produto educacional: Caderno Interdisciplinar. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produçãoeelaboraçãodematerialdidático).

SANTOS, A. R. . Comissão de Reformulação do Projeto Politico Curricular do curso de Pedagogia. 2019. (Comissão de reformulação portaria nº 1.723 de 21/05/19).

SANTOS, A. R. . Avaliadora dos trabalhos (resumos expandidos) do XII Seminário Nacional de Formação dos Profissionais da Educação / 40° Encontro Nacional do FORUMDIR / I Seminário Nacional do FORPARFOR e do FORPIBID RP, organizado de forma conjunta por quatro entidades nacionais - ANFOPE, FORUMDIR, FORPIBID-RP e FORPARFOR.. 2019. (Avaliadora de Resumos).

SANTOS, A. R. . Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Pedagogia. 2019. (Núcleo Docente Estruturante do Curso de Pedagogia).

SILVA, E. C. ; SANTOS, A. R. . Produto educacional: Caderno Pedagógico de Ciências Naturais. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produçãoeelaboraçãodematerialdidático).

SANTOS, A. R. . Elaboração de material didático de Ensino de Ciências I e II do Programa de Formação de Professores da Educação Básica-PARFOR. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - aula).

SANTOS, A. R. . Elaboração de material didático para o Programa de Formação de Professores/Zona Rural. Disciplina: O lúdico e a educação. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção e elaboração de material didático).

SANTOS, A. R. . Elaboração do planejamento da disciplina: Oficina pedagógica: Tecnologia e Educação para o Programa de formação para a Educação Básica-Zona Rural. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção e elaboração de material didático).

SANTOS, A. R. . Produção e elaboração de material didático para o Programa de Formação de Professores/Zona Rural . Disciplinas: Ensino de Artes e Ensino de História. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção e elaboração de material didático).

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    Formação de professores, saberes e práticas pedagógicas voltadas para a Educação Socioambiental na Amazônia, Descrição: O presente projeto busca investigar a formação, os saberes e as práticas pedagógicas dos docentes voltadas para a educação socioambiental na Amazônia. O projeto abarca as diferentes pesquisas desenvolvidas no âmbito do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação PPGE, Mestrado profissional em ensino de Ciências e Matemática-MPECIM e a iniciação científica da Universidade Federal do Acre. Trata-se de pesquisas qualitativas que tomam as vozes dos professores na perspectiva de análise dos seus processos formativos. Os resultados obtidos poderão subsidiar futuras práticas de formação docente voltadas para a educação socioambiental.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana Ramos dos Santos - Coordenador / Giane Lucélia Grotti - Integrante / Nádson Araújo Dos Santos - Integrante / Ana Carolina Melo de Carvalho - Integrante / Camile Silva Pinheiro - Integrante / Barbara do Vale Martins - Integrante.

  • 2022 - 2024

    Subprojeto do Programa de Residência Pedagógica (Licenciatura em Pedagogia), Descrição: O subprojeto do Programa de Residência Pedagógica (Licenciatura em Pedagogia) visa aperfeiçoar a formação dos discentes regulamente matriculados na segunda metade do Curso de Pedagogia (alunos a partir do 5 período) por meio de ações que promovam a articulação entre a teoria e a prática profissional docente, fundada no domínio dos conhecimentos científicos e didáticos, necessários à realização de intervenções pedagógicas pontuais na turma em que se realizará a residência, experimentando formas de superação de eventuais dificuldades verificadas no trabalho pedagógico e dimensionar suas hipóteses iniciais, ampliando o conhecimento sobre a prática docente e a compreensão sobre os fatores que limitam o trabalho do professor no cotidiano da sala de aula. O Programa de Residência Pedagógica (PRP) se desenvolverá com base em um plano de atividades do residente contendo a dinâmica do acompanhamento pelo docente orientador e pelo preceptor, observando a seguinte organização: curso de formação de preceptores e preparação dos alunos para o início das atividades da residência pedagógica; orientação conjunta (docente orientador/preceptor) com ambientação do residente na escola; elaboração do Plano de Atividade do residente; imersão na escola e à regência de classe; elaboração do relatório final, avaliação e socialização dos resultados. O subprojeto será desenvolvido no âmbito do município de Rio Branco-Acre e privilegiará escolas da rede pública de ensino dos anos iniciais do Ensino Fundamental que possuem o IDEB abaixo da meta esperada e que necessitam de ações para potencializar práticas educativas voltadas para a alfabetização, o desenvolvimento linguístico, lógico-matemático e científico através de metodologias lúdicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (16) . , Integrantes: Adriana Ramos dos Santos - Coordenador / Auriléia Oliveira de Araújo - Integrante / Antônia Maria Gomes da Silva - Integrante / Danuza Jeovana A. Azevedo - Integrante / Grace Jemima Cavalcante Almada - Integrante / Pâmela Roberta da S. Pereira - Integrante / Raisa Rodriguês Gebara - Integrante / Tamires Camila de Andrade Moreira - Integrante / Amanda Neri de Souza - Integrante / GLAUCI DE SOUZA ARAUJO BRAZ - Integrante / Poliane França da Silva - Integrante / Gilvama de Oliveira santos - Integrante / Amanda Cristina dos Reis Azevedo - Integrante / Andegleuma Sales do Nascimento de Brito - Integrante / Isabele Araújo da Costa - Integrante / Izabel Silva de Lima - Integrante.

  • 2018 - 2024

    Docência e formação de professores: Interfaces entre Tecnologias, Metodologias e Recursos Didáticos, Descrição: O estudo proposto pretende investigar temáticas relativas a formação e atuação docente, tendo como principal foco a questão da formação inicial e continuada, os processos de ensino aprendizagem mediados pelas tecnologias e os recursos didáticos. Trata-se de um projeto em rede que articulará e abrigará os projetos dos estudantes do mestrado profissional em ensino de Ciências e Matemática (MPECIM) e do Mestrado em Educação (PPGE) iniciação científica e as pesquisas dos alunos dos cursos de Licenciatura em Pedagogia e Ciências Biológicas e de outras pesquisas com interface em Extensão, orientados pela proponente. O percurso metodológico será baseado numa abordagem qualitativa, envolvendo diversas técnicas e instrumentos de pesquisas em consonância com os subprojetos dos alunos. Os resultados deverão convergir para a construção de um diagnóstico que evidencie a real situação da formação e atuação docente, abrindo espaço para novas pesquisas e subsidiando os que atuam no processo educativo de dados, recursos didáticos e reflexões, norteadores de transformação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (5) . , Integrantes: Adriana Ramos dos Santos - Coordenador / Ademarcia Lopes de Oliveira Costa - Integrante / Glicia Maria Correia Conde - Integrante / Maria Elizângela Martins da Silva - Integrante / Ana Emilly da Silva Nascimento - Integrante / Marilene Lima de Souza Paula - Integrante / Everton dos Reis Araújo - Integrante / Mariana Torres Fontinelle - Integrante / Natanael Oliveira da Silva - Integrante / : Iara Domingues da Costa - Integrante / Jeane Melriele Rodrigues Ferreira - Integrante / Fernanda Bortolini - Integrante / FRANCIELDA LIMA DA CUNHA PINHEIRO - Integrante / Ana Carolina Melo de Carvalho - Integrante.

  • 2018 - 2019

    Recursos educacionais digitais para o ensino de Ciências: a construção de um ambiente virtual para docentes dos anos iniciais do Ensino Fundamental, Descrição: O projeto tem como objetivo construir um ambiente virtual com recursos educacionais que abordem conteúdos presentes nas aulas de Ciências Naturais para os anos iniciais do Ensino Fundamental, de forma que possam vir a ser um instrumento capaz de auxiliar no ensino e aprendizagem da área. Pretende-se aperfeiçoar o ambiente virtual, inserindo outros recursos educacionais digitais, configurar e parametrizar a ferramenta e realizar testes para verificar a funcionalidade do repositório. Para tanto, será realizado parcerias com colaboradores para a elaboração das telas e as funcionalidades do ambiente. Após a conclusão da construção do ambiente virtual buscaremos divulgar o repositório virtual para os professores dos anos iniciais da rede pública e alunos do curso de Pedagogia por meio das redes sociais e distribuição de panfletos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Adriana Ramos dos Santos - Coordenador / Laura Emanuelly Rodrigues Nogueira - Integrante / Igor Rocha de Almeida - Integrante.

  • 2017 - 2018

    Catalogação de recursos educacionais digitais para o ensino de Ciências dos anos iniciais do Ensino Fundamental: a construção de um ambiente virtual, Descrição: O projeto tem como objetivo catalogar recursos educacionais digitais (RED) para a construção de um ambiente virtual com temas presentes nos conteúdos abordados nas aulas de Ciências Naturais dos anos iniciais do Ensino Fundamental. O ambiente virtual contribuirá para que os professores que atuam nos anos iniciais e os alunos do curso de Pedagogia possam acessar esses recursos, ampliando dessa forma, as possibilidades pedagógicas no ensino de Ciências. Os repositórios de objetos educacionais digitais possuem como objetivo disponibilizar diferentes tipos de recursos pedagógicos para serem implementados em sala de aula envolvendo um grande número de disciplinas e todas as etapas da educação básica. Neste sentido, o presente projeto tem como finalidade otimizar do tempo de busca dos professores e a localização de recursos no ensino de Ciências, a fim de dinamizar o processo de ensino e facilitar a construção de aprendizagens com significado. Espera-se, desta maneira, que os recursos educacionais digitais incluídos ao ambiente virtual, possam vir a ser instrumentos capazes de auxiliar a aprendizagem, possibilitando a alunos e professores discussões e reflexões acerca dos conteúdos de Ciências.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Adriana Ramos dos Santos - Coordenador / Laura Emanuelly Rodrigues Nogueira - Integrante / Luana Sacha Gomes De Souza - Integrante.

  • 2016 - 2017

    Ensino de Ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental: um olhar sobre as escolas públicas de Rio Branco ? Acre, Descrição: O contato com a realidade escolar por meio das disciplinas de estágio supervisionado, realizado com os acadêmicos do curso de Pedagogia da UFAC, despertaram nosso olhar para uma situação preocupante: as escolas dão maior ênfase aos conteúdos das áreas da linguagem e da matemática, considerados essenciais à preparação das crianças para a participação social, enquanto que o estudo das Ciências Naturais assume um papel secundário no contexto escolar. Nesse sentido, esta pesquisa objetiva analisar o ensino de Ciências Naturais, buscando conhecer os motivos que impedem a aplicação de seu currículo nos anos iniciais do ensino fundamental. Para alcançar o objetivo proposto, optamos por realizar uma pesquisa qualitativa de natureza descritiva exploratória. A pesquisa consistirá de uma ampla revisão bibliográfica, um estudo documental nas diretrizes curriculares (nacional e estadual) do ensino de ciências naturais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Adriana Ramos dos Santos - Coordenador / Amanda Leite de Oliveira - Integrante.

Prêmios

2008

Aprovação em Concurso Público de Provas e Títulos para professor efetivo edital nº 02/2008, UFAC.

2007

Aprovação em processo seletivo para professores do Programa edital nº 06/2007, UFAC.

2005

Aprovaçaõ em Concurso Público/SEMEC edital nº 02/05, Prefeitura Municipal de Cruzeiro do Sul.

2005

Aprovação em Concurso Público - Poder Judiciário do Estado do Acre, Tribunal de Justiça do Estado do Acre.

2003

Aprovação em Concurso Público para SEDUC/AM Edital nº 01/2003, SEDUC/AM.

2002

Aprovação em Processo seletivo para admissão de professores do Programa Edital nº011/2002, UFAC.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Acre, Departamento de Educação. , Universidade Federal do Acre, Distrito Industrial, 69920900 - Rio Branco, AC - Brasil - Caixa-postal: 69919721, Telefone: (068) 33112500, URL da Homepage:

Experiência profissional

2008 - 2013

Universidade Federal do Acre- Campus da Floresta

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora efetiva, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2002 - 2007

Universidade Federal do Acre- Campus da Floresta

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora temporaria, Carga horária: 40

Atividades

  • 06/2008

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso, Fundamentos da Educação Indígena, Sociologia da Educação IX, Seminário de Humanidades III: Violência e Educação, Estágio Supervisionado V,VI e VII, Sociedade e Educação

  • 06/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal do Acre.,Cargo ou função, membro do colegiado do Curso de Pedagogia.

  • 06/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal do Acre.,Cargo ou função, Membro do corpo docente que compõe a Assembléia de Centro.

  • 01/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Ambiental, Ensino de Ciências, Estágio Supervisionado, Fundamentos do Ensino de Ciências

  • 01/2011

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Ambiental (60 h), Ensino de Ciências, Fundamentos do Ensino de Ciencias (45 h)

  • 01/2011

    Ensino, PEFPEB- Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina: Tecnologia e Educação (45 h)

  • 01/2011

    Ensino, Ciencias Biologicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Aplicada- 75 h

  • 01/2011

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral-90h

  • 01/2011

    Ensino, Ciencias Biologicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III (CH: 90)

  • 01/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino de Ciências (CH: 75), Estagio Supervisionado VI( CH: 90), Fundamentos do Ensino de Ciências (CH:45), Fundamentos do Ensino de Geografia (CH:45), Seminário de Humanidades III : Violência e Educação( CH: 30)

  • 11/2009 - 11/2009

    Extensão universitária , Centro Multisdiciplinar.,Atividade de extensão realizada, Projeto de extensão: "CONAE: Dialogando sobre a Educação no Campus Floresta.

  • 01/2009

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino de Ciências-75 h, Seminário de Humanidades III: Violência e Educação, Fundamentos do Ensino de Ciencias-45h

  • 01/2009

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociedade e Educação ? 60 H, - Estágio Supervisionado VIII -135H

  • 01/2009

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Aplicada

  • 10/2008 - 10/2008

    Extensão universitária , Universidade Federal do Acre.,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão para o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes-ENADE/2008.

  • 01/2008

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estagio Supervisionado VI (90 h), Fundamentos da Educação Indigena (60 h), Sociologia da Educação IX (60 h), Estagio Supervisionado VII, Estagio Supervisionado V (90 h), Seminário de Humanidade III: Violencia e Educação ( 30 h), Sociedade e Educação (60 h)

2006 - 2008

Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor efetiva

Atividades

  • 03/2008 - 06/2008

    Treinamentos ministrados , SEMEC.,Treinamentos ministrados, Tutora do Curso de Formação Continuada de professores das séries iniciais do Ensino Fundamental-Pró-Letramento de Matemática

2003 - 2007

Seminario Maior Sao Joao Maria Vianney

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador

Outras informações:
Disciplina Ministrada: Metodologia do Trabalho Cientifíco

Atividades

  • 03/2003 - 12/2007

    Ensino, FILOSOFIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico

1998 - 2003

Secretaria de Estado de Educação-Representação CZS

Vínculo: Porfessor Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: professora

Atividades

  • 01/2004 - 01/2004

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Projeto Ainda é Tempo de Aprender

  • 01/2003

    Serviços técnicos especializados , Coordenadoria Regional de Educação.,Serviço realizado, Apoio Pedagógico do Ensino Médio.

  • 01/1998

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Artes, Ciências

2008 - Atual

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora efetiva, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 02/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Letras e Artes.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Licenciatura em Pedagogia.

  • 01/2020

    Outras atividades técnico-científicas , PPGE Mestrado em Educação, PPGE Mestrado em Educação.,Atividade realizada, Membro do grupo de pesquisa GEPPEAC.

  • 06/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, PPGE Mestrado em Educação.,Linhas de pesquisa

  • 03/2016

    Pesquisa e desenvolvimento, Mestrado profissional em Ensino de Ciências e Matemática.,Linhas de pesquisa

  • 09/2024 - 10/2024

    Ensino, Especialização Lato Sensu em Gestão Escolar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Planejamento e Avaliação Escolar

  • 04/2024 - 05/2024

    Ensino, Ciencias Biologicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática (75 h), Ensino de Biologia (75h)

  • 10/2022 - 03/2024

    Outras atividades técnico-científicas , PROGRAD, PROGRAD.,Atividade realizada, Docente- orientadora do subprojeto do Programa de Residência Pedagógica (Licenciatura em Pedagogia).

  • 07/2023 - 12/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PPGE Mestrado em Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão do processo seletivo do curso de mestrado do Programa de Pós-graduação em Educação.

  • 03/2023 - 12/2023

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Biologia Geral - 60h ( Curso de Pedagogia/ Parfor- Feijó/ Jordão/ Santa Rosa, Didática ( 75h) ( Curso de Biologia- Feijó), Estágio Supervisionado II - (Curso de Pedagogia - 90 h), Investigação e Prática Pedagógica II (Curso de Pedagogia 60 h), Redação do Trabalho Cientifico (Curso de Pedagogia -60h)

  • 12/2022 - 12/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, CONSELHO UNIVERSITÁRIO.,Cargo ou função, Membro do Conselho Universitário da Universidade Federal do Acre.

  • 10/2023 - 11/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Letras e Artes.,Cargo ou função, Membro da Comissão organizadora da Mostra Residência Pedagógica UFAC: a escola na prática..

  • 03/2023 - 04/2023

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Educação (60 h), Seminário Interdisciplinar (15 h)

  • 03/2023 - 04/2023

    Ensino, Ciencias Biologicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática (75h)

  • 07/2022 - 12/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PPGE Mestrado em Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Organização do III Simpósio do Programa de Pós-graduação em Educação - PPGE,.

  • 05/2022 - 12/2022

    Direção e administração, PPGE Mestrado em Educação.,Cargo ou função, Coordenadora do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação.

  • 03/2022 - 12/2022

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Investigação e Prática Pedagógica I, Estágio Supervisionado I, Estágio Supervisionado III, Profissão Docente: Identidade, Carreira e Desenvolvimento Profissional ( Ciências Biológicas 60h), Profissão Docente: Identidade, Carreira e Desenvolvimento Profissional (60h) Licenciatura em Física - Modalidade a Distância, Trabalho de Conclusão de Curso II

  • 06/2021 - 12/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Letras e Artes.,Cargo ou função, Presidente do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Pedagogia - NDE.

  • 08/2022 - 09/2022

    Ensino, especialização Latu Sensu, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, A criança e suas relações com a natureza e a sociedade - 30 h

  • 03/2022 - 05/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAD.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Credenciamento Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFAC2022;.

  • 04/2021 - 04/2022

    Direção e administração, PPGE Mestrado em Educação.,Cargo ou função, Vice-Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação.

  • 01/2022

    Ensino, Pedagogia- PARFOR/CAPES, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Ensino de Ciencias I, Ensino de Ciencias II, Oficina de Planejamento, Estágio Supervisionado II (90 h)

  • 07/2021 - 12/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAD.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Geral de Concurso para o Cargo Efetivo de Professor de Magistério Superior, objeto do Edital nº 45/2019-PROGRAD.

  • 12/2020 - 12/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, CONSELHO UNIVERSITÁRIO.,Cargo ou função, Membro do Conselho Universitário da Universidade Federal do Acre.

  • 09/2021 - 11/2021

    Ensino, Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários (MPECIM006 ), Tecnologias e materiais didáticos para o ensino de Ciências 60h (MPECIM010 )

  • 06/2021 - 07/2021

    Ensino, Licenciatura em Física - Modalidade a Distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estagio Supervisionado II - 90 h ( Curso de Pedagogia), Estágio Supervisionado III - 120 h ( Curso de Pedagogia), Profissão Docente: Identidade, Carreira e Desenvolvimento Profissional (60 h ) Licenciatura em Física - Modalidade a Distância, Trabalho de Conclusão de Concurso II

  • 02/2019 - 03/2021

    Direção e administração, Centro de Educação, Letras e Artes.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Licenciatura em Pedagogia.

  • 03/2020 - 12/2020

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II (90 h), Estágio Supervisionado III (CELA124 ), Trabalho de Conclusão de Curso II (CELA251 )

  • 04/2020 - 08/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PPGE Mestrado em Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação, Turma 2020..

  • 03/2020 - 05/2020

    Ensino, Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino Supervisionado 45 h ( MPECIM), Tecnologias e Materiais Didáticos para o Ensino de Ciências - 60 h ( MPECIM)

  • 01/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Letras e Artes.,Cargo ou função, Membro da Comissão de reformulação do PPC do curso de Pedagogia.

  • 11/2019 - 11/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PPGE Mestrado em Educação.,Cargo ou função, COMISSÃO CIENTÍFICA do evento XX SEMANA DE EDUCAÇÃO E II SIMPÓSIO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO PPGE..

  • 08/2019 - 11/2019

    Ensino, Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tecnologia e materiais didáticos no ensino de Ciências

  • 02/2019 - 04/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Mestrado profissional em Ensino de Ciências e Matemática.,Cargo ou função, Membro da Comissão do Processo Seletivo do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática- MPECIM 2018.

  • 01/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II, Estágio Supervisionado III, Trabalho de Conclusão de Curso I e II

  • 01/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAD.,Cargo ou função, Membro da Comissão Organizadora do Processo Seletivo Específico para Ingresso no Curso de Licenciatura em Pedagogia no município de Sena Madureira.

  • 01/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II, Estágio Supervisionado III

  • 01/2018

    Ensino, Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tecnologia e materiais didáticos para o ensino de Ciências

  • 01/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Letras e Artes.,Cargo ou função, Membro da Comissão Organizadora da 2ª Reunião Científica Regional Norte da ANPEd - 2018.

  • 01/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II, Estágio Supervisionado III, Ensino de Ciências I, Ensino de Ciências II

  • 01/2017

    Ensino, Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tecnologia e materiais didáticos para o ensino de Ciências

  • 01/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Letras e Artes.,Cargo ou função, Membro de Comissão para elaborar o Projeto Pedagógico Preliminar do Curso de Licenciatura em Pedagogia.

  • 01/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Letras e Artes.,Cargo ou função, Conselho do Colegiado de curso de Ciências Biológicas..

  • 06/2016 - 07/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Mestrado profissional em Ensino de Ciências e Matemática.,Cargo ou função, Membro da Comissao para o ingresso no curso de pós-graduação- Mestrado profissional em ensino de Ciências e Matemática.

  • 01/2016

    Ensino, Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tecnologia e recursos didáticos no ensino de Ciências

  • 01/2016

    Ensino, Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tecnologia e materiais didáticos para o ensino de Ciências

  • 01/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Letras e Artes.,Cargo ou função, Membro da comissão da XIX Semana de Educação e I GEPPEAC.

  • 01/2015

    Ensino, Pedagogia- PARFOR/CAPES, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Aplicada ao Ensino de Ciências e Biologia, Didática e Oficina de Planejamento, Ensino de Ciências I e II, Estágio Supervisionado II e III, Metodologia da Pesquisa, Orientação Trabalho de Conclusão de Curso

  • 01/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino de Ciências I, Ensino de Ciências II, Estagio Supervisionado II, Estagio Supervisionado III, Didática aplicada ao ensino de Ciências e Biologia

2021 - 2021

Ministério da Educação e Cultura

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: serviços tecnicos

Outras informações:
Avaliador(a) de Ciências da Natureza e suas Tecnologias, componente de Biologia, na Avaliação Pedagógica do Edital do Programa Nacional do Livro e do Material Didático - PNLD 2021 -Projetos Integradores e Projeto de Vida

2021 - 2021

Ministério da Educação e Cultura

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: serviços técnicos

Outras informações:
Assessora Pedagógica das obras no âmbito do PNLD 2021 (Objeto 3) destinado para obras de Formação Continuada aos professores e à equipe gestora das escolas públicas de ensino médio, inscritas no PNLD 2021

2020 - 2021

Ministério da Educação e Cultura

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: serviços tecnicos

Outras informações:
Avaliador(a) de Ciências da Natureza e suas Tecnologias, componente de Biologia, na Avaliação Pedagógica do Edital do Programa Nacional do Livro e do Material Didático - PNLD 2021 -Objeto 1.

2019 - 2019

Ministério da Educação e Cultura

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: serviços tecnicos

Outras informações:
Coordenadora Adjunta do PNLD 2019 - Atualização da BNCC do componente Ciências (anos finais do ensino fundamental)

2017 - 2018

Ministério da Educação e Cultura

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Serviços técnicos realizado

Outras informações:
Avaliadora de livros didáticos de Biologia no PNLD - 2018 (Ensino Médio).

Atividades

  • 11/2017 - 05/2021

    Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação Básica.,Serviço realizado, Avaliadora de Livro Didático do PNLD; Coordenadora Adjunta do PNLD- componente Ciências e Biologia.