Guilherme Jotto Kawachi

Formação complementar

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Produções bibliográficas

• JOTTO KAWACHI, GUILHERME ; HILSDORF ROCHA, CLAUDIA ; FRANCO MACIEL, RUBERVAL . Letramento Crítico e Afeto na Educação Linguística Contemporânea:. SIGNUM [LONDRINA]: ESTUDOS DE LINGUAGEM , v. 25, p. 36-52, 2023.

• KAWACHI, GUILHERME JOTTO . (SOBRE)VIVENDO EM MEIO AO CAOS: O POTENCIAL DA LITERATURA E DO AFETO NA EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA CRÍTICA. TRABALHOS EM LINGUÍSTICA APLICADA , v. 60, p. 686-703, 2021.

• KAWACHI, Guilherme Jotto ; KAWACHI-FURLAN, C. J. . CONSTRUINDO (OUTROS) SENTIDOS EM TEMPOS DE CRISE: EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA CRÍTICA NA UNIVERSIDADE. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 8, p. 123-139, 2021.

• ROCHA, C. H. ; HIBARINO, D. A. ; KAWACHI, GUILHERME JOTTO ; MOYSES, L. I. ; OLIVEIRA, N. F. . ENTRE O ONTEM E O AMANHÃ: NARRATIVAS E PROPOSTAS SOBRE EDUCAÇÃO CRÍTICA EM LÍNGUA ESTRANGEIRA E TECNOLOGIAS EM CONTEXTO UNIVERSITÁRIO. Raído (Online) , v. 10, p. 40-59, 2016.

• KAWACHI, GUILHERME JOTTO . ENTRE LETRAMENTOS E MULTILETRAMENTOS: CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS PARA UM ENSINO CRÍTICO DE LÍNGUA INGLESA. REVISTA X , v. 2, p. 44-61, 2015.

• HIBARINO, DENISE AKEMI ; KAWACHI, GUILHERME JOTTO . Trânsitos, afirmações e negações sobre a identidade japonesa no Brasil. Trabalhos em Linguística Aplicada (UNICAMP) , v. 53, p. 299-319, 2014.

• DELLA ROSA, S. F. P. ; KAWACHI, Guilherme Jotto . Estereótipos sobre a mulher brasileira: reflexões sobre linguagens, cultura e educação. CONTEXTURAS , v. 18, p. 145-165, 2012.

• KAWACHI, Guilherme Jotto . CONSIDERAÇÕES SOBRE A ABORDAGEM DE CULTURA EM TEORIAS DE AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM E SEUS DESDOBRAMENTOS PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA. Pesquisas em Discurso Pedagógico (on-line) , v. 2011, p. 1-17, 2011.

• KAWACHI, Guilherme Jotto . CONSIDERAÇÕES TEÓRICAS E CONCEITUAIS SOBRE A ABORDAGEM DE ASPECTOS (INTER)CULTURAIS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA. Eletras (UTP) , v. 23, p. 47-64, 2011.

• KAWACHI, Cláudia Jotto ; AUGUSTONAVARRO, Eliane Hércules ; KAWACHI, Guilherme Jotto . Reflexões acerca do papel da gramática em um livro didático de nível avançado. Revista Desempenho , v. 11, p. 86-100, 2010.

• KAWACHI, Guilherme Jotto ; VASCONCELOS, J. ; VICENTIM, K. . Espiral de afetos: construindo caminhos e sentidos na educação linguística ? Uma homenagem a Claudia Hilsdorf Rocha. 1. ed. Campinas: Pontes, 2024. v. 1. 228p .

• KAWACHI, Guilherme Jotto ; VIVACQUA, M. V. G. . PELOS CAMINHOS DA CRITICIDADE E DO AFETO: UM OLHAR PARA AS DISCIPLINAS DE LÍNGUA INGLESA DO PROGRAMA DE FORMAÇÃO INTERDISCIPLINAR SUPERIOR (PROFIS)/UNICAMP. In: Guilherme Jotto Kawachi; Jessica Vasconcelos; Karina Vicentim. (Org.). Espiral de afetos: construindo caminhos e sentidos na educação linguística ? Uma homenagem a Claudia Hilsdorf Rocha. 1ed.Campinas: Pontes, 2024, v. 1, p. 157-172.

• KAWACHI-FURLAN, C. J. ; KAWACHI, GUILHERME JOTTO . INTERNATIONALIZATION, POLICY AND TEACHER EDUCATION: A CRITICAL LOOK AT THE IMPACTS OF THE LANGUAGES WITHOUT BORDERS PROGRAM IN TWO BRAZILIAN UNIVERSITIES. In: Luciana Cabrini Simões Calvo; Michele El Kadri; Taísa Pinetti Passoni. (Org.). Language Policies and Internationalization of Higher Education Institutions in Brazil: contributions from Applied Linguists. 1ed.Campinas: Pontes, 2020, v. 1, p. 82-99.

• KAWACHI, GUILHERME JOTTO ; VIVACQUA, M. V. G. ; AQUINO, P. A. . LÍNGUA ESTRANGEIRA, EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: UM OLHAR SOBRE DISCURSOS EXTREMISTAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA EM LÍNGUA ESTRANGEIRA. In: Vanderlei J. Zacchi; Claudia Hilsdorf Rocha. (Org.). Diversidade e tecnologia no ensino de línguas. 1ed.São Paulo: Blucher, 2020, v. 1, p. 59-78.

• KAWACHI, GUILHERME JOTTO . ?A brasileira-francesa?, ?o homem perfeito?, ?a americana patricinha?: representações culturais e educação crítica no ensino de inglês em contexto universitário. In: FERRAZ, D. M; KAWACHI-FURLAN, C. J. (Org.). Educação linguística em línguas estrangeiras. 1ed.Campinas: Pontes, 2018, v. 1, p. 1-172.

• LIMA, A. P. ; KAWACHI, GUILHERME JOTTO . Ensino de inglês para crianças da era da globalização: reflexões sobre (multi)letramentos, formação de professores e educação. In: ROCHA, C. H.; BRAGA, D. B.; CALDAS, R. R.. (Org.). Políticas linguísticas, ensino de línguas e formação docente: desafios em tempos de globalização e internacionalização. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2015, v. 1, p. 195-2014.

• KAWACHI, Guilherme Jotto . 'Consumistas, antipáticos, dominadores...': estereótipos culturais de aprendizes de inglês e suas implicações para a relação língua-cultura no ensino-aprendizagem de línguas. In: BARBOSA, L. M. A.. (Org.). (Inter)faces (inter)culturais no ensino-aprendizagem de línguas. 1ed.Campinas: Pontes, 2014, v. 1, p. 93-110.

• KAWACHI, Guilherme Jotto ; LIMA, A. P. . Aspectos culturais e formação cidadã em um livro didático de inglês para crianças. In: Cláudia Hilsdorf Rocha; Ruberval Franco Maciel. (Org.). Língua estrangeira e formação cidadã: por entre discursos e práticas. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2013, v. 1, p. 91-110.

• KAWACHI, Guilherme Jotto . Um grande copo de água: Clarice Lispector e a sede de palavras. Portal Aonde Vamos, 16 abr. 2007.

• KAWACHI, Guilherme Jotto . A escola como "um espaço de cultura" e de reflexão crítica: um olhar sobre o currículo de língua inglesa da rede pública de ensino do Estado de São Paulo. In: SILEL - Simpósio Internacional de Letras e Linguística, 2011, Uberlândia. SILEL - Simpósio Internacional de Letras e Linguísticas. Uberlândia: EDUFU, 2011. v. 2.

• KAWACHI, Guilherme Jotto . Estereótipos e crenças de natureza linguistico-cultural em relação ao Português como Língua Estrangeira: questões de interação intercultural em contextos de integração regional. In: XVII Jornada dos Jovens Investigadores da AUGM, 2009, Concórdia, Argentina. XVII Jornada dos Jovens Investigadores da AUGM, 2009.

• KAWACHI, Guilherme Jotto ; VIANA, Nelson . Interação intercultural: um estudo de padrões interacionais de brasileiros em contextos norte-americanos e seus desdobramentos para ensino e uso de Língua Inglesa. In: XIV Jornada dos Jovens Pesquisadores da AUGM, 2006, Campinas. XIV Jornadas de Jovens PEsquisadores da AUGM, 2006.

• KAWACHI, Guilherme Jotto . Interculturalidade no ensino-aprendizagem de inglês como língua estrangeira: cultura, linguagens e letramentos. In: Seminário Linguagens, Interações e Aprendizagens, 2012, Guarulhos. I Seminário Linguagens, Interações e Aprendizagens, 2012. v. 1. p. 57-60.

• KAWACHI, Guilherme Jotto . Variáveis pedagógico-culturais no ensino-aprendizagem de inglês como língua estrangeira: motivos/razões para estereótipos (inter)culturais de aprendizes. In: SETA - Seminário de Teses em Andamento, 2011, Campinas. SETA - Seminário de Teses em Andamento, 2011. p. 208-2011.

• KAWACHI, Guilherme Jotto ; VIVACQUA, M. V. G. . EXPLORANDO LETRAMENTOS LITERÁRIOS E MULTISSEMIÓTICOS: REFLEXÕES SOBRE IMPACTOS DA PANDEMIA DE COVID-19 E POTENCIAIS EDUCATIVOS NO CENTRO DE ENSINO DE LÍNGUAS DA UNICAMP. In: IV Seminário Multiletramentos, Hipermídia e Ensino, 2023, Campinas. Caderno de Resumos do IV Seminário Multiletramentos, Hipermídia e Ensino. Campinas, 2023. v. 1. p. 85-86.

• KAWACHI, Guilherme Jotto . ?Nós nos vemos nessa história?: afeto, literatura e letramentos críticos na educação linguística em língua estrangeira. In: 13 Congresso Brasileiro de Linguistica Aplicada, 2022, Fortaleza. anais do 13 Congresso Brasileiro de Linguistica Aplicada, 2022. v. 1. p. 385-385.

• KAWACHI, Guilherme Jotto . Linguagens e literatura na educação linguística: relato de experiência no contexto acadêmico-universitário. In: IV Encontro do MELP - Multiletramentos e Pesquisa em Língua Portuguesa, 2022, Campinas. IV Encontro do MELP - Multiletramentos e Pesquisa em Língua Portuguesa, 2022. v. 1. p. 96-96.

• KAWACHI, GUILHERME JOTTO ; SILVA, C. G. M. . LETRAMENTO CRÍTICO E INGLÊS PARA PROPÓSITOS ACADÊMICOS NO CONTEXTO DO ISF: RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: Encontro Nacional de NucLi do Programa Idiomas sem Fronteiras, 2018, Uberlândia. Anais do I ENPISF. Uberlândia, 2018. v. 1. p. 67-68.

• KAWACHI, GUILHERME JOTTO ; KAWACHI, Cláudia Jotto . Multiletramentos e letramento crítico no ensino de inglês em dois contextos acadêmico-universitários: Análise de práticas pedagógicas e produções discentes. In: Seminário de Multiletramentos, Hipermídia e Ensino, 2016, Campinas. Caderno de Resumos - 1o Seminário de Multiletramentos, Hipermídia e Ensino, 2016. p. 50-50.

• KAWACHI, Guilherme Jotto . LÍNGUA E CULTURA NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA: PROPOSTAS DE PRÁTICAS LETRADAS INTERCULTURAIS CRÍTICAS PARA UM CONTEXTO DE ENSINO SUPERIOR. In: VIII Congresso Internacional da Abralin, 2013, Natal. Congresso Internacional da Abralin, 2013.

• KAWACHI, Guilherme Jotto ; LIMA, A. P. . ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NO CONTEXTO DA REDE PÚBLICA DO ESTADO DE SÃO PAULO: UM OLHAR SOBRE AS RELAÇÕES ENTRE TEORIA (CURRÍCULO) E PRÁTICA (MATERIAL DIDÁTICO). In: VIII Congresso Internacional da Abralin, 2013, Natal. Congresso Internacional da Abralin, 2013.

• LIMA, A. P. ; KAWACHI, Guilherme Jotto . Análise de atividades do caderno de inglês da rede pública do Estado de São Paulo e sua relação com as orientações curriculares: correlações entre teoria e prática. In: X Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada, 2013, Rio de Janeiro. X Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada, 2013. v. 10. p. 22-22.

• KAWACHI, Guilherme Jotto . Propostas de práticas letradas interculturais para o ensino‑aprendizagem de inglês em contexto acadêmico‑universitário. In: X Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada, 2013, Rio de Janeiro. X Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada, 2013. v. 10. p. 121-121.

• ROCHA, C. H. ; KAWACHI, Guilherme Jotto ; OLIVEIRA, T. E. F. . Ensino crítico de inglês na universidiade: reflexões sobre língua e cultura. In: XXVIII JELI - Jornada de Ensino de Língua Inglesa, 2012, Campinas. XXVIII JELI - Jornada de Ensino de Língua Inglesa, 2012. v. 28. p. 6-6.

• LIMA, A. P. ; KAWACHI, Guilherme Jotto . Aspectos culturais em um livro didático de inglês para crianças. In: XII JELI - Jornada de Ensino de Língua Inglesa, 2011, São Bernardo do Campo. XII JELI - Jornada de Ensino de Língua Inglesa, 2011.

• KAWACHI, Guilherme Jotto . Um olhar didático-pedagógico sobre a abordagem de música e cultura na aula de LI. In: One Day Seminar, 2011, Araraquara. One Day Seminar, 2011.

• KAWACHI, Guilherme Jotto ; LIMA, A. P. . Avaliação de aspectos culturais em um livro didático de inglês para crianças: reflexões e encaminhamentos. In: INPLA, 2011, São Paulo. 18º INPLA, 2011.

• KAWACHI, Guilherme Jotto . Estereótipos culturais em estágios avançados de aprendizado de inglês como língua estrangeira e seus desdobramentos para ensino e uso do idioma. In: INPLA, 2011, São Paulo. 18º INPLA, 2011.

• KAWACHI, Guilherme Jotto . Interculturalidade na aula de língua estrangeira: uma proposta para a abordagem da relação lingua-cultura em livros didáticos. In: II SELINC - Seminário de Estudos de Língua e Cultura, 2011, São Carlos. II SELINC - Seminário de Estudos de Língua e Cultura, 2011.

• KAWACHI, Guilherme Jotto . ?O objetivo é aprender a língua, não a cultura?: estereótipos culturais e a abordagem de cultura no ensino-aprendizagem de li/le sob o viés do aprendiz. In: SIMPÓSIO INTERNACIONAL LINGUAGENS E CULTURAS: HOMENAGEM AOS 40 ANOS DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUÍSTICA, LITERATURA E INGLÊS DA UFSC, 2011, Florianópolis. SIMPÓSIO INTERNACIONAL LINGUAGENS E CULTURAS: HOMENAGEM AOS 40 ANOS DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUÍSTICA, LITERATURA E INGLÊS DA UFSC, 2011. p. 304-305.

• KAWACHI, Guilherme Jotto . ?A escola como um espaço de cultura?: um olhar sobre a abordagem de cultura no currículo de língua inglesa da rede pública do estado de São Paulo. In: SILEL - Simpósio Internacional de Letras e Linguística, 2011, Uberlândia. SILEL - Simpósio Internacional de Letras e Linguística. Uberlândia: EDUFU, 2011. v. 2.

• KAWACHI, Guilherme Jotto . Raising awareness in the English class: discussing bullying through communicative activities. In: XXVI JELI - Jornada de Ensino de LI, 2010, Jaú, SP. XXVI JELI - Jornada de Ensino de LI, 2010.

• KAWACHI, Guilherme Jotto ; KAWACHI, Cláudia Jotto . Grammar as a skill: activities beyond the traditional. In: 12th BRAZ TESOL, 2010, São Paulo, SP. 12th BRAZ TESOL, 2010.

• KAWACHI, Guilherme Jotto . Cultural stereotypes in advanced levels of foreign language (FL) learning: Reasons and implications for the learning and use of a FL. In: 20 EUROSLA, 2010, Reggio Emilia, Itália. 20 EUROSLA, 2010.

• KAWACHI, Guilherme Jotto ; KAWACHI, Cláudia Jotto . Activities that stimulate students? reflection on their own learning process. In: XXIV Spring Conference, 2010, Araraquara. XXIV Spring Conference, 2010. p. 22-22.

• KAWACHI, Guilherme Jotto . Estereótipos sobre a cultura norte-americana em aprendizes de Inglês como Língua Estrangeira em níveis avançados: reflexão e encaminhamentos. In: 17º Intercâmbio em Pesquisa de Linguistica Aplicada, 2009, São Paulo. 17º InPLA, 2009.

• KAWACHI, Guilherme Jotto . ?Enriching a conversation course: how to teach culture through motivating speaking activities?. In: Jornada de Ensino de Língua Inglesa (JELI), 2008, São Carlos. XXIV JELI ? Jornada de Ensino de Língua Inglesa (UFSCar ? São Carlos), 2008.

• KAWACHI, Guilherme Jotto ; OLIVEIRA, Scarlett Matteussi . ?Ensino de gramática da lingua inglesa por meio de fábulas?. In: Jornada de Ensino de Língua Inglesa (JELI), 2008, São Carlos. XXIV JELI ? Jornada de Ensino de Língua Inglesa (UFSCar ? São Carlos), 2008.

• KAWACHI, Guilherme Jotto ; KAWACHI, Cláudia Jotto . Motivating activities for advanced students. In: BRAZ-TESOL National Convention, 2008, Fortaleza. 11º BRAZ-TESOL National Convention (Faculdade 7 de Setembro), 2008.

• KAWACHI, Guilherme Jotto . Inglês Instrumental e Inteligências Múltiplas aliados em uma empresa de aviação. In: XXIII JELI - Jornada de Ensino de Língua Inglesa, 2007, São José do Rio Preto, 2007.

• KAWACHI, Guilherme Jotto . Cultura e interação: um estudo de estereótipos culturais oriundos de elementos comunicativos contrastantes. In: GEL - Grupos de Estudos Linguísticos, 2007, Franca. 55º GEL - Grupos de Estudos Linguísticos - UNIFRAN, 2007.

• KAWACHI, Guilherme Jotto . Interação intercultural: mal-entendidos com brasileiros em contextos norte-americanos. In: XXII JELI - Jornada de Ensino de Língua Inglesa, 2006, Campinas, 2006.

• KAWACHI, Guilherme Jotto . Interação intercultural: um estudo de padrões interacionais de brasileiros em contextos norte-americanos e seus desdobramentos para ensino e uso de Língua Inglesa. In: XIV Jornada dos Jovens Pesquisadores da AUGM, 2006, Campinas. XIV Jornada dos Jovens Pesquisadores da AUGM, 2006.

• KAWACHI, Guilherme Jotto ; AUGUSTO, Edna Hércules . Inglês Instrumental: a língua inglesa usada para promover a interação entre funcionários de uma empresa. In: XXI JELI - Jornada de Ensino de Língua Inglesa, 2005, Sorocaba, 2005.

• KAWACHI, Guilherme Jotto ; AUGUSTO, Edna Hércules . Problemas na produção textual em Língua Inglesa: o caso de relatórios produzidos em uma empresa de aviação. In: 53º Seminários GEL - Grupo de Estudos Lingüísticos, 2005, São Carlos, 2005.

• KAWACHI, Guilherme Jotto ; VIANA, Nelson . Aspectos culturais na interação: um estudo contrastivo de diferenças entre padrões interacionais de brasileiros e de norte-americanos e seus desdobramentos para o ensino e uso de Língua Inglesa. In: XII CIC - Congresso de Iniciação Científica UFSCar, 2005, São Carlos. XII CIC - Congresso de Iniciação Científica UFSCar, 2005.

• KAWACHI, Guilherme Jotto ; VIVACQUA, M. V. G. . EXPLORANDO LETRAMENTOS LITERÁRIOS E MULTISSEMIÓTICOS: REFLEXÕES SOBRE IMPACTOS DA PANDEMIA DE COVID-19 E POTENCIAIS EDUCATIVOS NO CENTRO DE ENSINO DE LÍNGUAS DA UNICAMP. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KAWACHI, Guilherme Jotto ; VIVACQUA, M. V. G. . Produções Discentes no Ensino de Língua Inglesa em tempos pós-pandêmicos: potenciais para currículos decoloniais. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KAWACHI, Guilherme Jotto . Linguagens e literatura na educação linguística: relato de experiência no contexto acadêmico-universitário. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KAWACHI, Guilherme Jotto . 'Nós nos vemos nessa história': afeto, literatura e letramento críticos na educação linguística em língua estrangeira. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KAWACHI, Guilherme Jotto . Stories we tell: (un)veiled culture and discourses. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• KAWACHI, Guilherme Jotto . Travessias entre ?rasgos? e ?remendos?: reflexões sobre decolonialidade e educação linguística. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• KAWACHI, GUILHERME JOTTO . Roda de Discussão: Políticas, Pedagogias, Pautas emergentes. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• KAWACHI, GUILHERME JOTTO . Desconstruções sobre o conceito de cultura na educação linguística crítica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, C. G. M. ; KAWACHI, GUILHERME JOTTO . LETRAMENTO CRÍTICO E INGLÊS PARA PROPÓSITOS ACADÊMICOS NO CONTEXTO DO ISF: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• KAWACHI, GUILHERME JOTTO . Inter, trans, multi: caminhos (possíveis) de cultura. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• KAWACHI, GUILHERME JOTTO . Ensino de inglês para a interculturalidade: questionamentos e problematizações sobre língua, cultura e educação crítica no ensino superior. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• KAWACHI, GUILHERME JOTTO . Aspectos culturais na aula de língua estrangeira: precisamos falar disso?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• KAWACHI, GUILHERME JOTTO ; KAWACHI, Cláudia Jotto . Multiletramentos e letramento crítico no ensino de inglês em dois contextos acadêmico-universitários: Análise de práticas pedagógicas e produções discentes. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KAWACHI, GUILHERME JOTTO . Cultural hints in the English classroom. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• KAWACHI, Guilherme Jotto ; LIMA, A. P. . ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NO CONTEXTO DA REDE PÚBLICA DO ESTADO DE SÃO PAULO: UM OLHAR SOBRE AS RELAÇÕES ENTRE TEORIA (CURRÍCULO) E PRÁTICA (MATERIAL DIDÁTICO). 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KAWACHI, Guilherme Jotto . LÍNGUA E CULTURA NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA: PROPOSTAS DE PRÁTICAS LETRADAS INTERCULTURAIS CRÍTICAS PARA UM CONTEXTO DE ENSINO SUPERIOR. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, A. P. ; KAWACHI, Guilherme Jotto . Análise de atividades do caderno de inglês da rede pública do Estado de São Paulo e sua relação com as orientações curriculares: correlações entre teoria e prática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KAWACHI, Guilherme Jotto . Propostas de práticas letradas interculturais para o ensino‑aprendizagem de inglês em contexto acadêmico‑universitário. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROCHA, C. H. ; KAWACHI, Guilherme Jotto ; OLIVEIRA, T. E. F. . Ensino crítico de inglês na universidiade: reflexões sobre língua e cultura. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KAWACHI, Guilherme Jotto . PROPOSTAS DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NA UNIVERSIDADE: CONSIDERAÇÕES SOBRE LETRAMENTOS, CULTURAS E LINGUAGENS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KAWACHI, Guilherme Jotto ; LIMA, A. P. . Aspectos culturais em um livro didático de inglês para crianças. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KAWACHI, Guilherme Jotto . Estereótipos culturais em estágios avançados de aprendizado de inglês como língua estrangeira e seus desdobramentos para ensino e uso do idioma. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KAWACHI, Guilherme Jotto ; LIMA, A. P. . Avaliação de aspectos culturais em um livro didático de inglês para crianças: reflexões e encaminhamentos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KAWACHI, Guilherme Jotto ; KAWACHI, Cláudia Jotto . Um olhar didático-pedagógico sobre a abordagem de música e cultura na aula de LI. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• KAWACHI, Guilherme Jotto . Interculturalidade na aula de língua estrangeira: uma proposta para a abordagem da relação língua-cultura em livros didáticos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KAWACHI, Guilherme Jotto . ?A escola como um espaço de cultura?: um olhar sobre a abordagem de cultura no currículo de língua inglesa da rede pública do estado de são paulo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KAWACHI, Guilherme Jotto . Variáveis pedagógico-culturais no ensino-aprendizagem de inglês como língua estrangeira: motivos/razões para estereótipos (inter)culturais de aprendizes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KAWACHI, Guilherme Jotto . Raising awareness in the English class: discussing bullying through communicative activities. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KAWACHI, Guilherme Jotto ; KAWACHI, Cláudia Jotto . Grammar as a skill: activities beyond the traditional. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KAWACHI, Guilherme Jotto . Cultural stereotypes in advanced levels of foreign language (FL) learning: Reasons and implications for the learning and use of a FL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• KAWACHI, Guilherme Jotto ; KAWACHI, Cláudia Jotto . Activities that stimulate students? reflection on their own learning process. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KAWACHI, Guilherme Jotto . Estereótipos sobre a cultura norte-americana em aprendizes de Inglês como Língua Estrangeira em níveis avançados: reflexão e encaminhamentos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KAWACHI, Guilherme Jotto ; VIANA, Nelson ; Antonella Perez . Estereótipos e crenças de natureza lingüístico-cultural em relação ao Português como Língua Estrangeira: questões de interação intercultural em contextos de integração regional. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• KAWACHI, Guilherme Jotto . ?Enriching a conversation course: how to teach culture through motivating speaking activities?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• KAWACHI, Guilherme Jotto ; OLIVEIRA, Scarlett Matteussi . ?Ensino de gramática da lingua inglesa por meio de fábulas?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KAWACHI, Guilherme Jotto ; KAWACHI, Cláudia Jotto . ?Motivating activities for advanced students?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• KAWACHI, Guilherme Jotto . ?Inglês Instrumental e Inteligências Múltiplas aliados em uma empresa de aviação?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KAWACHI, Guilherme Jotto . ?Cultura e interação: um estudo de estereótipos culturais oriundos de elementos comunicativos contrastantes?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• KAWACHI, Guilherme Jotto . ?Interação intercultural: mal-entendidos com brasileiros em contextos norte-americanos?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KAWACHI, Guilherme Jotto . ?Interação intercultural: um estudo de padrões interacionais de brasileiros em contextos norte-americanos e seus desdobramentos para ensino e uso de Língua Inglesa?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• KAWACHI, Guilherme Jotto ; KAWACHI, Cláudia Jotto . Jogos, músicas e outras atividades: o lúdico na aula de Inglês. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• KAWACHI, Guilherme Jotto ; AUGUSTO, Edna Hércules . ?Inglês Instrumental: a língua inglesa usada para promover a interação entre funcionários de uma empresa?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KAWACHI, Guilherme Jotto ; AUGUSTO, Edna Hércules . ?Problemas na produção textual em Língua Inglesa: o caso de relatórios produzidos em uma empresa de aviação?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• KAWACHI, Guilherme Jotto ; VIANA, Nelson . ?Aspectos culturais na interação: um estudo contrastivo de diferenças entre padrões interacionais de brasileiros e de norte-americanos e seus desdobramentos para o ensino e uso de Língua Inglesa?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KAWACHI, GUILHERME JOTTO . Diálogos sobre tecnologia educacional. Campinas, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2005 - 2006

  Aspectos culturais na interação: um estudo contrastivo de diferenças entre padrões interacionais de brasileiros e de norte-americanos e seus desdobramentos para o ensino e uso de língua inglesa, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Guilherme Jotto Kawachi - Integrante / Nelson Viana - Coordenador.